中学生思想品德小论文

中学生思想品德小论文
中学生思想品德小论文

政治小论文培训辅导计划

(一)指导思想和重要意义

中学生思想品德小论文,是伴随着近年思想政治课改革而出现的一个新事物,是政治教师和广大中学生、教研工作者在教学实践中创造的一项具有历史意义的教学活动,它有利于全面贯彻“面向现代化,面向世界,面向未来”的思想和党的方针,冲破应试教育陈旧的教学模式,深入实施素质教育,贯彻落实理论联系实际的原则,培养学生运用有中国特色社会主义核心价值体系基本观点、立场和方法观察分析问题的能力以及创新精神和实践能力,对于提高学生分析问题、解决问题能力,都具有很大的促进作用:

一、促进学生理论联系实际能力的培养思品小论文能促进学生深入实际调查研究,注意社会实际与课本的知识的结合,强调学生学以致用,引导学生重视实践活动和实践能力,重视在实际活动中进行理论思考,逐步改变死记硬背的不良学习方法,变“死读书”为“活读书”。同时,能引导中学生发扬理论联系实际的学风,学会运用马克思主义科学的立场、观点、方法去观察和分析社会生活中的各种现象,切实做到有的放矢、学以致用。

二、开拓学生创造性思维,培养学生的创新意识和创新精神创造性思维的特征之一在于人的思维的多样性。让中学生写小论文,给予他们以思维或想象的自由空间,能表现他们对情景材料认识的广阔性、深刻性、敏捷性、灵活性、独立性和批判性等多样性的思维特征。小论文活动是在教师指导下,通过参观、访问、调查、社会服务等实践活动,学生根据所学知识,自己搜集材料,归纳整理,判断分析,提出看法和对一些社会问题提出自己独到见解的过程,是学生发挥自己聪明才智的过程,也是培养学生创新精神和创新能力的过程。

三、落实思想政治课教学的知识、能力、觉悟三统一原则,促进学生全面发展学生小论文要求学生运用思想政治课上学习的基本观点,来分析现实生活中遇到的实际问题,因此,通过写小论文,能促进学生学习课本知识的主动性、积极性,巩固了所学的课本知识,锻炼了学生的人际交流、社会调查、分析研究等多方面的能力,通过学生自己的观察和思考,解决自己的思想认识问题,促进学生思想觉悟提高,在实践中确立科学的世界观、价值观和人生观。

四、推进教学方法改革,打破课堂教学的封闭性写思品小论文能充分调动学生的学习主动性,有利于学生“手、脑、口”并用,使学生自觉地、广泛地参与到现实问题的讨论中去,掘弃“满堂灌”的教学方法,推动教师积极进行教学方法改革。通过实践活动,有利于实现课堂教学和课外教学的有机结合,可以让学生广泛接触社会信息,使他们身在学校,放眼社会主义现代化,放眼世界和未来,并且能把课内所学知识应用于广阔的社会生活,打破课堂教学的封闭性,从而增强思想政治课的开放性和实效性。但是,由于学生知识、能力有限,优秀小论文的写作离不开教师的精心指导,要求政治教师采取多种形式对中学生小论文给予科学指导,这也是激发学生兴趣,培养能力和提高小论文质量的关键,指导学生小论文的方式方法很多。

(二) 实施步骤

我认为主要应引导学生做好以下几个方面工作:

一、积极动员,树立信心,精心指导学生优秀的思品小论文,离不开教师的精心指导。首先,政治教师要介绍学生阅读优秀的小论文,特别是同龄中学生撰写的,以破除学生对小论文的神秘感和畏惧感,树立决心和信心;其次,要讲解方法与技巧,可以通过专题讲座的形式,使学生弄清楚怎样拟定题目,怎样搜集资料,怎样谋篇布局等;三是要认真做好批改和讲评,及时、评析写作过程中的成功经验和不足之处,不断提高学生思品小论文的水平与能

力。

二、认真学习基本理念,积极参加社会实践思品小论文总的要求是要求学生运用思想政治课上学习的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点,去分析现实生活中遇到的实际问题,以提高分析问题和解决问题的能力,提高思想认识和觉悟。因此,要写好思品小论文,一方面要紧密结合思想政治课教学,认真学习基本理论,掌握基本观点;另一方面要引导学生走出课堂,积极参加社会实践、社会思潮及其变化,深入工厂、农村、商店参加社会实践,进行调查研究,从社会生活中寻找和提炼材料,掌握丰富的第一手素材,从中汲取营养,获得灵感,这也是思品小论文创作的唯一源泉。

三、紧跟形势,独立思考,写出小的新意在思品小论文写作过程中,要善于对平凡的事情进行深入分析,寻找出其不寻常之处,要重视小的新意。所谓新意,就是指小论文的观点要富有时代气息和现实意义,有自己的独立见解。要写出有新意的小论文,首先要认真学习思想政治课的理论知识,党和国家的路线、方针、政策和当今国内外的时事形势,积极投身形式多样的社会实践活动。只有这样,才能使自己和集体、国家以至世界的命运联系在一起,和时代的脉搏一起跳动,才能亲身感受到富有时代气息和现实意义的新人、新事、新思想,迸发出有自己独立的见解。同时,要独立思考,善于从现实生活中发现问题,寻找素材,抓住不放,深入调查,分析研究,逐步从外部行为摸清事情的思想根源和实质,从表面现象透视问题的实质,分析研究。如在写环境保护与资源节约的小论文,除了要认真学习教材有关环境和资源问题的基本知识外,更重要的是要了解党和国家的路线、方针、政策,深入分析、认真思考,才能找出富有时代气息和现实意义的切入点。

四、认真分析,深入研究,做到小的事理相统一文章的事与理,相辅相成,缺一不可。思品小论文,要求一事一议,事理交融,层次清楚,说明力强。要明白事实胜于雄辩的道理,努力去掌握丰富的材料,注意用事实说话,摆事实、讲道理,使人信服。要对在实践中取得的感性材料进行认真的整理和分析,经过严格的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作,才能把道理讲明白、观点说清楚,使主题升华,给人以启发。在文章结构上,无论是通过人和事来说明一定的道理,还是运用一定的原理去分析人和事,都必须注意观点和材料相一致,真正做到事理交融、事理统一。

五、每周集中学习两天, 毎一人一篇交学习组讨论.。

新课程理念下如何上好思想品德课 初中思想品德教学论文

新课程理念下如何上好思想品德课 滨海镇中学 李凌凌 【摘要】当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着,但是在我们的思想品德课堂教学中,受教学模式、教学习惯以及对教学质量过分担忧的影响,我们的教师还难以真正迈出传统教学结构的束缚,几乎仍是如出一辙的环节:复习—新授—训练—小结—作业,灌输知识仍是课堂所要达到的目标,还难以体会到课改的气息。正应那句老话:穿新鞋走老路。所以,解放思想,大胆创新,改革课堂教学模式是当前课改中迫在眉睫的关键。根据平时的教学体会,谈谈个人的几点看法: 【关键词】合作、兴趣、氛围、能力 一、创设民主气氛,构建师生和谐关系 教学的实质,就是师生平等对话,共同探究,教学相长。但传统课堂教学中的师生关系是一种不平等的关系,学生始终处于“你教我学”的被动状态。教师把自己看成是绝对的权威,既无视学生的独立人格,也漠视学生的内在需要,师生之间不能在平等的基础上进行交流。在这种“以师为本”的理念下,教师很难调动起学生“动”的积极性和主动性,学生只能是成为在有限的时间记住有限的课本知识点的工具,至于主动探究、动手解决实际问题的能力是十分欠缺的。 心理学家康姆斯和斯耐格对学校学生如何促进学习提了三条建议:第一条提的就是“给学生必须提供一种民主的课堂气氛。”为此,教师对学生要充满爱心,做到耐心启发,循循善诱,而不是颐指气使,“横桃鼻子,竖挑眼”的。只有我们给予学生应有的平等和尊重,学生从心理上接受了教师,才能激发学生潜化的思维意识和创新才能。在课堂教学中,要不断表扬和鼓励,对学生的点滴进步给予满腔热情的肯定和评价。 “大家都认为我是班里最风光的学生:出色的班级干部、不错的学习成绩、文静秀气的长相,老师信任,同学敬佩。但是,有些时候,我心里也非常难受。就拿前几天发生的那件事来说吧,爸爸给我讲解一道很难的数学题,讲了好几遍,我还是没有听懂。爸爸急了,大骂我笨。看到爸爸着急的样子,我哭了。妈妈看到我哭了,就和爸爸吵了起来。爸爸妈妈经常为我的事吵架。吵架时还说一些要离婚之类的话……”。这是一个老师在《超越自负,告别自卑》公开课上一个学生倾述的心声这倾述中包含着这个学生的勇敢,也包含着她对老师和同学的信任,她勇敢地说出了自己内心深处的痛,将内心深处的心结打开。课堂氛围真实、感人,那种在知己深聊之后出现的心理感受──信任、满足、平静、激动,我们在课堂上见到了。遗憾的是那位老师没有停下来好好安慰一下这位学生,那怕是温柔的拍一拍她的肩,或者是一个安慰的眼神,从学生失望的眼神中,可想而知这节课是失败了。 让学生在愉快和谐的教学氛围中学习,是学生有效进行学习的前提条件, 也是教师驾驭

初中政治小论文(精选12篇)精华版

《初中政治小论文》 初中政治小论文(一): 自觉履行维护民族团结的义务 我国是一个多民族的国家,在这个大家庭中,汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族.各民族之间都相互离不开。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家,共同开拓了祖国的 辽阔疆域,共同发展了灿烂的中华文化,各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证。 各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证,破坏社会稳定、制造民族分裂,是不得人心的。凡是民族团结搞得好,我们的经济社会发展就快,各族人民得到的实惠就多; 反之,凡是民族团结遭到破坏,就会导致社会动荡,发展停滞,各族人民遭殃。 我国是一个统一的多民族国家。新中国成立以来,56个民族和睦相处、情同手足。民族 平等、团结和共同和繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律。 实践证明,民族区域自治制度贴合我国国情,是实现民族团结和国家长治久安的重要制度保障.我们要在实践中不断巩固和发展民族区域自治制度,维护民族团蛄,捍卫祖国统一,反 对各种形式的分裂破坏活动。 我们青少年作为社会主义事业的建设者和接班人,就应树立远大理想,努力学习科学文化知识,勇于实践,勇于创新;自觉履行维护民族团结的义务,尊重各民族的宗教信仰,尊重各 民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字,为实现中半民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。 初中政治小论文(二): 学好社会职责感这一人生必修课 关键词:甲流感,社会职责感,中学生 资料摘要:今年,突如其来的流感给人们的健康带来了很大的隐患,国家也投入了超多的人力、物力和财力来构筑安全保障线。而在这次甲流感的防控中,社会职责感成为了一个热门话题。也正是一些人缺乏社会职责感,给整个社会带来了很大的危害。作为一名中学生,如何以此为契机来看待社会职责感问题,并如何来大力培养自己的社会职责感,是一个十分值得思考的话题,本文以一名中学生的视角阐述了对这个问题的理解。 国家兴亡,匹夫有责,这句话曾激励着很多仁人志士抛头颅,洒热血。对于很多普通人来说,平时大多只关心自己的事情,很少会去忧国忧民,很少会去思考社会职责感的话题。也许也正是这样,人们就淡忘了自己应有的社会职责感。而这次在甲流感防控中出现的种种问题,证明在重大问题的时候,每一个公民的社会职责感是十分重要的。 一、列夫托尔斯泰曾说过:一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是职责感。可见,职责感是一个人走向成功的重要保证。 此刻,社会上有识之士对青少年社会职责感的缺乏感到担忧。的确,我们这一代的生活条件比较好,一切得来都比较容易。而且,我们平时的学习压力都比较重,比较注重自己的学习成绩,在学习成绩方面过于竞争,缺少了一种协作精神。有人说,我们这一代比较缺乏感恩心。

初一政治论文1500字

初一政治论文1500字 保持共产党员的先进性必须实践“三个代表”重要思想 党保持先进性,至少做到以下三个方面: 第三,要不断提高为人民服务的觉悟和本领,多为人民群众办实事好事。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。毛泽东同志、 邓小平同志、江泽民同志都特别强调,共产党员必须全心全意为人 民服务。胡锦涛同志反复强调,广大党员领导干部必须“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。作为一名党员,要认真贯彻党的 宗旨,一要有为人民服务的觉悟和精神,二要有为人民服务的能力 和本领。为人民服务要有真本事,要增强党员干部的事业心和责任感,提高驾驭工作和处理问题的能力,提高带领群众全面建设小康 社会的能力。 零花钱”不容轻视 近年来,随着人民生活水平的提高,许多家庭日益富裕起来,孩子们的零花钱便也在不止不觉间不断上涨,有的甚至到了让人膛目 结舌的地步。 第二,浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱,所以对很多东西都不珍惜。比如,买了丰盛的午饭一句“没胃口”就原封不动地 “回收”了;早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”,等等。如果有人“介意”,他们会满不在乎地说:"反正我花的是我自己的钱。"但他却没有意识到,地球上的资源是有限的;他潇潇洒洒所花 的钱凝聚了父母多少的血汗。 其次,孩子之间容易产生攀比心理,从而引发一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一顿几十元;明天我在“XX酒家”摆一 桌几百元,看谁更有风度。现在的孩子谁手里要是没几个零花钱, 看着同伴经常拿着钱去买这买那,总是羡慕得很,又尴尬的很。这

种羡慕、尴尬处理得好那是幸运,若是处理得不好,带来的后果将 不可想象。4月12日江北区一名约7岁的女孩哭喊着要跳楼。不为 别的,就只是为了从父母那得到零花钱。而有的孩子可能萌生或多 或少的拜金主义,以金钱或能换取金钱的一切作为自己的钟爱。 再次,会给其他人树立不好的榜样,给他们的父母造成压力。有的孩子由于心理还未成熟,分辨是非能力不足,看到别的同学有那 么多钱用,于是也向父母要。可是,并不是所有的父母都很有钱。 我相信,现在很多的父母都是普通工人,收人也一般,但是为了满 足孩子,甚至维护他们的“尊严”,他们只好省吃俭用地挤出一点 来给孩子。可孩子并不心疼,钱花到不该花的地方,还嫌不够。 第四,会使孩子形成错误的金钱观,以为“金钱是万能的”,“有钱能使鬼推磨”,不知道应认真学好知识,不懂得承担起自己 应负的责任。有的孩子,把父母的叮咛嘱咐,老师的教诲当成“耳 边风”,只懂得吃喝玩乐,腹中却空空如也。更是忘却了将来有独 立生活,赡养父母,为社会作贡献的责任。 最后。也是最严重的,可能会导致某些孩子走上犯罪之路。所谓"由俭入奢易,由奢人俭难。"可能今天你的家庭是相对富裕的,但 谁也不能保证将永远富有,倘若已经养成了奢侈的习惯,将来要如 何面对贫穷呢?也许有的人靠自己的意志能熬过去,但有的人却会难 以自拔。前不久,报纸曾经报道,广州一名14岁的中学生在潜入同 字家中盗窃被发现后,向同学的母亲狂刺38刀实在是惨无人道。 身为父母,谁不爱自己的孩子,谁不愿给孩子付出呢?但是,家 长们该给孩子什么?这是一个值得深思的问题,一味地给钱显然是错 误的,而应该给他们以知识和正确的引导。金钱是把双刃剑,用得 不好就伤人―――家长们对此一定要有充分认识。在处理孩子的零 花钱问题上,家长首先要牢记:零花钱,也是一种教育孩子的手段。 一是培养劳动意识。家长可以把零花钱作为一种奖励手段。比如,孩子做了什么家务劳动,学习上取得了什么成绩或进步,可以按照 事先的约定给孩子一定的奖励作为零花钱。让孩子形成劳动最光荣 的观念。

中学生思想政治教育论文题目选题参考

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初中政治论文1500字

初中政治论文的写作方法 一、存在问题及对策 1欠新”。主要表现在立意不新,见解不新,取材不新,写不出时代信息,也没有自己的独立见解,使小论文看去“一般化”,没有特色,缺乏新的感觉。为此,要注意1立意要新。新意从何而来?来自时代的洪流,来自现实的生活。所以应从现实生活中,从改革开放中出现的一些新情况,新问题中作认真的调查,深入的分析 2见解要新。文章论述的角度要新,不落俗套。不照搬他人说法,防止“老生常谈”的做法,力求自己的独到见解给人以新的启示。例如:春游是许多学生参加过的集体活动。以春游为题的小论文一般是以歌颂祖国美好河山,改革开放的巨大成就为主题的。如换一个新的角度,作者从春游中学生花钱大手大脚出发,作深入调查,分析钱的来源,以及为什么要花这么多钱。从表面现象发掘问题的本质,并提出在新的形势下,如何杜绝奢侈之风,使勤俭节约的传统美德在青少年一代的身上继承、发扬。这一见解就与众不同,就能给人以新的启示。 3取材要新。文章所用材料要从新近发生的各种社会现象选取。特别是人们关心的热点问题,热门话题或能引发人们思考,但又不易被人们关注的给人以启迪的新材料 2欠精”。主要表现在:选用材料太多,论文越定越长,与“短小精悍”的要求背道而驰。对此,应注意 1论文的题目要小,要具体。有些同学写的论文题目太大,例如《理论联系实际》、《论经济体制改革》、《论人生价值》等,同学们的水平

有限,题目过大,选用材料多了,文章篇幅就太长,写少了就显得空洞,难以说明问题,很难符合小论文的要求。因此,题目不要过大,选取其中一方面讲就可以了。如《良药也可以不苦口》、《驳孟母三迁》等,应从大处着眼,小处着手,力求以小见大 2选票要精。写小论文必须要有丰富而又真实确凿的材料。但这么多的材料又不能都搬上去。否则,一个材料连着一个材料,就如记流水帐一样,既长又没新意。因此,要对这些丰富而又确凿的材料进行去粗取精的处理。所选用的材料要紧扣文章观点,富有代表性,既典型又生动,这样才会写好小论文。

3)文章字词要精练,小论文写作要认真,不能马虎应付。文中的每一句话,都要面向主题,不能东拉西扯,不着边际,以至离题万里。不少同学起好初稿后,就如释重负一样,丢到一边,不看也不修改,抄好了就交给老师,或者是为了凑足一定的字数而短话长说。这样的小论文质量肯定不高。为此,写好初稿后,要多看几遍,反复修改,仔细推敲,把多余的话删去,病句错句改正过来 3欠融”。事理脱节,即事实材料和理论挂不上勾,谈不拢。写小论文要求一事一议,整理交融;层次清楚,说明力强。所谓“事”即事实,事例;所谓“理”即指哲学、政治、经济学的基本原理。一般来说,要克服以下三种毛病 1重“事实”轻“理论”。有些同学写小论文时一头栽进事例的堆子里,整篇文章象记流水帐一样罗列了不少例子、材料。从战斗英雄黄继光、

初中生政治小论文(范文)

“零花钱”不容轻视 近年来,随着人民生活水平的提高,许多家庭日益富裕起来,孩子们的零花钱便也在不止不觉间不断上涨,有的甚至到了让人膛目结舌的地步。 远的不说,就说我们班吧!班里有些男生女生,学习成绩不怎么样,可是对于穿着打扮,可都是“行家”。"BALENO"的上衣,"NIKE"的鞋子,"adidas"的书包,“SONY”的MP3……真可谓集名牌于一身。另有一些男生,通常每天身上都会带有上百块的钱,用于所谓的“吃喝玩乐”,泡网吧,打游戏,看色情录像、结交不良少年;更有的已经拥有了自己的手机……这种例子在如今的校园中已不再是凤毛麟角了。 为什么会出现这样的情况呢?我认为,之所以造成这种情况,有以下几点原因:一,人民生活水平提高,家庭经济状况与之前相比有了较大改善;二,目前家庭多是独生子女,父母过分溺爱;三,社会不良风气的影响。而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。在中国的家庭教育传统中,父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念,比如:勤俭节约、财务自理。但在今天,生活富裕了,孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。但这种超前消费意识是不适合中学生的,将给他们带来诸多不良影响。 首先,会促使他们养成一些不良的习惯。第一,吃零食的习惯,尤其是初中学生,一旦身上有了钱,见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部,周围还有很多摆地摊的,卖些廉价的冰棒、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已经对身体无益了,更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。这样一来,不但浪费了钱,更重要的是不利于身体健康。 第二,浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱,所以对很多东西都不珍惜。比如,买了丰盛的午饭一句“没胃口”就原封不动地“回收”了;早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”,等等。如果有人“介意”,他们会满不在乎地说:"反正我花的是我自己的钱。"但他却没有意识到,地球上的资源是有限的;他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。 其次,孩子之间容易产生攀比心理,从而引发一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一顿几十元;明天我在“XX酒家”摆一桌几百元,看谁更有风度。现

政治小论文500字

蒈近年来,随着人民生活水平的提高,许多家庭日益富裕起来,孩子们的零花钱便也在不止不觉间不断上涨,有的甚至到了让人膛目结舌的地步。 袈远的不说,就说我们班吧!班里有些男生女生,学习成绩不怎么样,可是对于穿着打扮,可都是“行家”。"BALENO"的上衣,"NIKE"的鞋子,"adidas"的书包,“SONY”的MP3……真可谓集名牌 于一身。另有一些男生,通常每天身上都会带有上百块的钱,用于所谓的“吃喝玩乐”,泡网吧, 打游戏,看色情录像、结交不良少年;更有的已经拥有了自己的手机……这种例子在如今的校园 中已不再是凤毛麟角了。 蒃为什么会出现这样的情况呢?我认为,之所以造成这种情况,有以下几点原因:一,人民生活水平提高,家庭经济状况与之前相比有了较大改善;二,目前家庭多是独生子女,父母过分溺爱;三,社会不良风气的影响。而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。在中国的家庭教育传统中,父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念,比如:勤俭节约、财务自理。 但在今天,生活富裕了,孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。但这种超前消费意识是不适合 中学生的,将给他们带来诸多不良影响。 薄首先,会促使他们养成一些不良的习惯。第一,吃零食的习惯,尤其是初中学生,一旦身上有了钱,见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部, 周围还有很多摆地摊的,卖些廉价的冰棒、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已经对身体无益了,更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。这样一来,不但浪费了钱,更重要的是不利于身 体健康。 衿第二,浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱,所以对很多东西都不珍惜。比如,买了丰盛的午饭一句“没胃口”就原封不动地“回收”了;早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”,等等。如 果有人“介意”,他们会满不在乎地说:"反正我花的是我自己的钱。"但他却没有意识到,地球上的 资源是有限的;他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。 芆其次,孩子之间容易产生攀比心理,从而引发一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一顿几 十元;明天我在“XX酒家”摆一桌几百元,看谁更有风度。现在的孩子谁手里要是没几个零花钱, 看着同伴经常拿着钱去买这买那,总是羡慕得很,又尴尬的很。这种羡慕、尴尬处理得好那是幸运,若是处理得不好,带来的后果将不可想象。4月12日江北区一名约7岁的女孩哭喊着要跳楼。不为别的,就只是为了从父母那得到零花钱。而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主义,以金钱 或能换取金钱的一切作为自己的钟爱。 蒆再次,会给其他人树立不好的榜样,给他们的父母造成压力。有的孩子由于心理还未成熟,分辨是非能力不足,看到别的同学有那么多钱用,于是也向父母要。可是,并不是所有的父母都很有钱。我相信,现在很多的父母都是普通工人,收人也一般,但是为了满足孩子,甚至维护他们的“尊严”,他们只好省吃俭用地挤出一点来给孩子。可孩子并不心疼,钱花到不该花的地方,还嫌 不够。

七年级政治小论文

七年级《思想品德》,教材以其独特的内容和风格引导初中学生感悟人生的意义,帮助同学们认识和解决学习和生活中的许多问题。它一改生硬、陈旧、传统的说教方式,以清新、自然的独特魅力吸引着初中的学生,它使初中的学生能够积极主动地获取知识、学会合作探究、学会创新、学会做人,使政治教学走上良性循环、健康发展的轨道,受到广大师生的喜爱。下面笔者就把初探教材中的点点滴滴,与同行们共享。 一、课堂上要“生生互动和师生互动”起来 思想品德七年级教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题,通过学习探究,自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上,教师越是”放手”,学生的思维就越活跃,越能提出有思考价值的问题,课堂上学习的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。 二、教材教学的内容贴近生活实际 以密切联系学生生活的主题活动或游戏或生活情景为载体,引导学生在学习中发展,在发展中学习,能调动学生的积极性。基于此,在思想品德的课堂教学中,我也改变以往全靠老师收集资料的模式,注重让学生课前收集信息,课上展示、交流信息,课后注重实践和同学间的评价,通过学生之间的合作讨论,并结合游戏、故事、小品、情景表演等

形式多样的活动,使学生的课堂活动真正成为教学中的主体。 三、教材内容与时政相结合,开拓学生视野,形成健康的思想 用鲜明的事例有说服力,我上课常结合时政热点,尤其是选择新闻的事例来说话,新闻是”用事实说话”,可以调动学生听课兴趣。例如,我在讲《真爱生命》这一课时,结合近期发生有关时政事例:2008年5月汶川地震、醉酒驾车、吸毒贩毒等时政热点事例,然后,我分别从天灾、人祸,不可抗力、人为因素这几方面对学生进行引导。并让学生体会”每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的。人生短暂,生命弥足珍贵。”的道理。此时,我趁热打铁引导学生对生命进行思考,适时引导学生理解”生命”的内涵。由此,学生明白了生命的可贵,加深了对生命的珍视,与此同时又开拓了学生的视野。可见,在思想品德教学中结合时事进行学习,可以达到理论联系实际,一方面有利于加强教材的说服力,另一方面也有利于提高学生运用原理综合分析实际问题的能力。此外,教师在研究、摘编、分析新闻过程中表现出来的严谨态度,能够为学生树立一个好的榜样,引导学生逐步养成一切从实际出发、实事求是的科学态度,能帮助学生辨别是非、认清方向、研究对策,更能帮助学生提高思想政治觉悟,获得极佳的教育效果,对他们整个中学阶

初中思想品德学生小论文

初中思想品德学生小论文 课桌文化之我见 在当今的初中学校,走进教室细心查看,你会发现学生们的课桌上这样的字迹,有的是笔写的;有的是刀刻的;有的是奇形怪状的文字;有的是莫名其妙的图案;甚至还有的给人一头雾水的英语……这就是人们常说的“课桌文化”! 在这些课桌文化中,不乏有学习勤奋者留下的墨迹,感怀飘雾者的触情生情之语;踌躇满志者留下的慷慨激言;更有那富有哲理的典言妙语,可更多的是无聊者的涂鸦之作,不堪入目的污言秽语。作为一中学生,我们应该利用它的积极作用,而不应该把课桌文化当作小事对待,草草的胡乱涂画。 其实,课桌文化并不是一件小事,它是学生内心世界的体现。有许多文人墨客喜欢以课桌文化来提醒自己勤奋努力。我国著名的文学家——鲁迅先生,他在课桌上刻一个“早”字就看似很平凡,但是体现出鲁迅先生的努力向上,奋发有为的精神世界。无时无刻的鞭策自己;珍惜时间,早早的进教室,早早的看书。功夫不负有心人,就这样日复一日,年复一年,终于,他学有所成,他用笔救助了无数的中国人民,他的学识,不就是通过课桌文化中的这个“早”字所成就的吗? 现在的有些同学却不以为然,总喜欢刻画一些无聊的文字在桌子上。不把课桌文化当作一件大事来对待,在课桌上写一些:“你爱我”,“我爱你”的无聊文字,这不但是对课桌的玷污,也可以看出这些同学的心灵被扭曲。还有些同学,虽然写着志高远大的豪言壮语,却也

是做给别人看的,自己不会依照课桌上所写的而做,即使每天都可以看到,他也只会把这些名言警句当作隐形的空气,不会在意。只为了装点门面是一种虚伪的表现。 揭开课桌文化的面纱之后,我们会发现课桌文化不是简单的个人行为,它在一定程度上检验一个班级学生文明水准的标尺;课桌文化绝不是一件小事,它关乎一个人的价值趋向;它隐藏着关乎文明的大问题。 中学生是国家的未来,是民族的希望,在今天这样竞争激烈的时代,要考虑明天如何担当民族复兴的重任;我们要从小事做起,从现在做起,利用好课桌文化,让它给我们提供动力,而不是展示内心肮脏的画卷。 苍溪县三川镇初级中学校 九年级一班张小鸿 指导教师:苍溪县三川督导站马林

初中思想品德论文教学论文:初中思想政治教学探索

初中思想品德论文教学论文:初中思想政治教学探索 【摘要】初中思想品德课是初中德育教育的首要学科,对其学习得好与否,将关系到学生的品格、态度甚至人生的成败。本文就初中思想品德教学中存在的问题做深入探析,并提出初中思想品德教学中应注意的几点并重,以期提高初中思想品德教学质量,推动初中思想品德教学改革与发展。 【关键词】初中思想品德;教学 纵观初中思想品德七至九年级的教材的内容,其教学目的和培养目标主要有以下几个方面:(一)培养学生良好的心理素质,从而提高其适应新环境、新生活的能力;(二)授予学生道德规范与交往常识,从而增强其交往与合作技能;(三)授予学生国家基本法律法规知识和各种制度规章,增强其法律法规意识,培养学生学法知法、守法用法的良好行为习惯;(四)明确权利与义务,培养学生责任意识和高度的社会责任感;(四)帮助学生了解国情国策和国家重大发展战略,增进其爱国热情和为国奉献的精神;(五)进行理想教育,树立学生正确的世界观、价值观和人生观,指引学生脚踏实地、全力以赴地通向理想的人生之路。因此,从一定意义上说,能否学好思想品德课关系到学生的品格、态度甚至人生的成败。 然而,面对新教材和新课标的新要求,面对新教材中的新的布局(图文排混、各种字体的材料排混等),面对教材

中的知识要点和课外的鲜活典型实例,面对知识与情感目标落实,很多教师在教学中感到困惑,不知所措,顾此失彼。下面笔者就初中思想品德教学中存在的问题作一探讨,以期推动初中思想品德教学改革与发展。 1.初中思想品德教学中存在的问题 初中思想品德课是初中德育教育的首要学科,对其学习得好与否,将关系到学生的品格、态度甚至人生的成败。但目前初中思想品德教学中存在诸多问题,具体表现为:1.1教材中的插图没有得到充分利用。这既使课堂变得枯燥无味,学生学习乏味,也不利于学生观察分析能力的培养。人教版初中政治教材插图是教材的一个重要组成部分,它不仅是对课文内容的补充,而且发挥了教材中文字所不能发挥的作用,并以形象生动,直观的方式表达出丰富的信息,有利于学生对历史知识的理解和掌握,也有助于培养学生观察,想象,思维,分析,综合等方面能力。然而,在教学实践中,我们很多教师却忽视了它的这些功能,不引导学生仔细观察、深入分析,只是走马观花式地带领学生浏览。 1.2正文与辅助材料在教学中没能得到高效整合。教材中的辅助材料起到辅助教学的作用,它是用于巩固、迁移、拓展学科知识和增强应用能力的教学辅助材料。然而在教学实践中老师们或让正文失去了其中心地位,把握不了重点,主次不分;或抛弃辅助材料,只让正文孤立存在,使学生只

2017年政治小论文范文3篇

2016政治小论文范文3篇 写政治小论文是中学思想政治课《课程标准》对学生的一项基本要求,是素质教育的要求,是贯彻新课改精神的需要,符合理论联系实际的原则,有助于培养学生创造性思维和各方面的能力。本文是小编为大家整理的2016政治的小论文范文,仅供参考。 政治小论文 (步骤有四) 1.提出论题 这是政治小论文的"首",一般为一段,20字左右。针对特定的材料或命题,开门见山,三言两语,亮明中心论点,揭示出本质性的问题。例如,针对我国北方日益严重的沙尘暴,提出"我国面临着严峻的环境形势"的中心论题;针对"法轮功"痴迷者制造的天安门广场自焚事件,提出"珍爱生命,远离邪教"的中心论题;针对中美撞机事件,提出"反对霸权,振兴中华"的中心论题;等等。要求新颖而不落俗套,简洁而有概括力。 2.分析论题 这是政治小论文的"干",一般为1~2段,250字左右。围绕中心论题进行有理有据、深入本质的分析,鼓励学生发表独到的见解。比如,分析造成"环境问题"的因素,环境问题的表现及危害;分析"反对霸权,振兴中华"的重要性,认识霸权主义的根源、表现及危害,帝国主义的本质,振兴中华、实现四化的迫切性等。分析时切记不可面面俱到,而应析其一点,击中要害,一针见血,就具有更强的战斗力和说服力。要求论据充足,分析深刻,逻辑严密,层次清楚。 3.解决论题

这是政治小论文的"腹",一般为一段,100字左右。针对中心论题提出可行的解决办法,鼓励学生发扬创新精神。例如,针对怎样才能"珍爱生命,远离邪教",提出崇尚科学,反对迷信,加强社会主义精神文明建设的解决途径;针对如何"反对霸权,振兴中华",提出要依靠世界人民大团结来反对霸权主义,我国要以经济建设为中心,大力发展生产力,实施科教兴国战略,增强综合国力等途径来实现。 4.联系实际 这是政治小论文的"尾",一般为一段,40字左右。联系青少年学生实际,是政治小论文不可或缺的一部分。青少年要认识到当前自己肩负的重任,勤奋努力,刻苦学习,竭力奉献。在此,或鞭笞假、恶、丑,或歌颂真、善、美,用对未来美好生活的向往和憧憬,来号召大家为之而拼搏、奋斗。总之,政治小论文的结尾要紧扣论题,联系实 际,深化主题,充满感召力。 2016政治小论文范文篇一: 政治小论文《我看环保》(例文) 我看环保 环境问题不仅是个生活质量问题,更是一个直接影响人尖生存与发展的大问题。(提出论点) 我们不得不承认,环境保护已迫在眉睫。环保虽如此重要,国家也颁布了一系列保护环境的法律和法规,可是在社会上仍有一些人,为了个人的利益去破坏环境,有的救灾屡禁不止。这就要求我们采取措施进一步提高人们的环保意识,依法规范人们的行为。

[初中思想品德教学论文]

[初中思想品德教学论文] 基于学生发展的思想品德学业评价探索 摘要:本文基于并致力于改变《思想品德》学业评价不适应新课改形势的现状,以《课程标准》为依据,在考试评价的相关政策的指引下,构建了初中《思想品德》三结合的过程学业评价新体系,即考核形式上的口试与笔试相结合,开卷与闭卷相结合,考核内容上的认知行为考核与能力考核相结合的过程、期末的过程考核新体系。通过实践,成效显著。 关键词:《思想品德》学科学业评价改革实践与思考 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出要建立促进学生发展的评价体系,“评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展”。《思想品德程标准》指出:评价的目的应从注重甄别与选拔转为激励与调控;评价的主体应从单向转向多元;评价内容应从过分倚重学科的学业成绩转向注重学生综合素质的提高;从以终结性评价为主,转为终结性评价、过程性评价和发展性评价并重,对学生进行全面评价;评价的模式应从过分注重量化转为量与质的结合。在《思想品德》学科课程评价中提出:学科评价不应停留在简单考查学生对知识的重现或记忆,要关注学生对学科基本技能的掌握、整合知识的能力、解决问题的能力及进行推理和创造性思维的水平。 与这些要求相对照,我们再认真审视现实中《思想品德》学科考核评价方法,就不难发现存在着很多的问题:①在考试形式上虽采用了开卷考试的形式,但在操作上则只注重结果,忽视了过程的考核;②在考核内容上还侧重于知识的考核,忽视学生态度和行为情感的考核,不利于学生的全面发展和个性发展。学生对这种考核形式十分反感,他们应付考核的唯一手段就是临场翻书,遇到开放灵活的题目便无从下手。 因而,《思想品德》学科的学业评价,应既要考查学习结果,也要考查学习过程,既要考查知识能力,也要考查学习态度与行为情感,要把学生前后的学业成绩联系起来,要把认知同行为联系起来,要把动口、动手、动脑联系起来,综合评价学生。在这样认识的基础上,教师应从教育学、心理学的基本原理和初中《思想品德》学科考核的实际出发,构建形式上以开卷与闭卷相结合,口试与笔试相结合,内容上的认知考核与行为考核相结合的过程,期末的过程学业评价体系,探索学业评价改革的一般规律,激活学生在学科考核中的主动性、创造性,促进学生的个性发展和学科能力素质的全面提高,有效地改变旧有考核模式的弊端,有效的转变教师观念,提高学生学科能力水平。 一、构建初中《思想品德》三结合的过程学业评价新体系

政治小论文

怎样写政治小论文 1.提出论题 这是政治小论文的“首”,一般为一段,20字左右。针对特定的材料或命题,开门见山,三言两语,亮明中心论点,揭示出本质性的问题。例如,针对我国北方日益严重的沙尘暴,提出“我国面临着严峻的环境形势”的中心论题;针对"法轮功"痴迷者制造的天安门广场自焚事件,提出"珍爱生命,远离邪教"的中心论题;针对中美撞机事件,提出"反对霸权,振兴中华"的中心论题;等等。要求新颖而不落俗套,简洁而有概括力。 2.分析论题 这是政治小论文的"干",一般为1~2段,250字左右。围绕中心论题进行有理有据、深入本质的分析,鼓励学生发表独到的见解。比如,分析造成"环境问题"的因素,环境问题的表现及危害;分析"反对霸权,振兴中华"的重要性,认识霸权主义的根源、表现及危害,帝国主义的本质,振兴中华、实现四化的迫切性等。分析时切记不可面面俱到,而应析其一点,击中要害,一针见血,就具有更强的战斗力和说服力。要求论据充足,分析深刻,逻辑严密,层次清楚。 3.解决论题 这是政治小论文的"腹",一般为一段,100字左右。针对中心论题提出可行的解决办法,鼓励学生发扬创新精神。例如,针对怎样才能"珍爱生命,远离邪教",提出崇尚科学,反对迷信,加强社会主义精神文明建设的解决途径;针对如何"反对霸权裥酥谢?,提出要依靠世界人民大团结来反对霸权主义,我国要以经济建设为中心,大力发展生产力,实施科教兴国战略,增强综合国力等途径来实现。 4.联系实际 这是政治小论文的"尾",一般为一段,40字左右。联系青少年学生实际,是政治小论文不可或缺的一部分。青少年要认识到当前自己肩负的重任,勤奋努力,刻苦学习,竭力奉献。在此,或鞭笞假、恶、丑,或歌颂真、善、美,用对未来美好生活的向往和憧憬,来号召大家为之而拼搏、奋斗。总之,政治小论文的结尾要紧扣论题,联系实际,深化主题,充满感召力。 1、政治小论文《我看环保》(例文) 我看环保 环境问题不仅是个生活质量问题,更是一个直接影响人尖生存与发展的大问题。(提出论点) 我们不得不承认,环境保护已迫在眉睫。环保虽如此重要,国家也颁布了一系列保护环境的法律和法规,可是在社会上仍有一些人,为了个人的利益去破坏环境,有的救灾屡禁不止。这就要求我们采取措施进一步提高人们的环保意识,依法规范人们的行为。(分析论点)为此,我特提出如下建议:(解决论点)

初二政治小论文参考

广州市XXX学校初二(X)班 学号姓名指导老师:XXX

思想政治(思想品德)助我成长 以前我一点也不喜欢思想品德课,因为我认为它既没有数学实用也没有像语文一样可以陶冶情操,因此我一点也不喜欢思想品德课。但在一次思想品德课的学习,彻底改变了我对思想品德课的看法。 在八年级上册思想品德第二单元第四课《老师伴我成长》这一课,让从来不太会和老师沟通的人学会了如何和老师沟通,这时我才发现思想品德课的意义。 思想品德课中的知识点可以让我们中学生学会如何自己正确面对成长中的问题;也可以让我们学会与人与社会与自然友好相处;也可以学会用法律保护自己。 以前,我总是喜欢给同学起外号,于是大家都不太愿意和我交往。直到在学习了年级八年级上册《思想品德》第四单元第九课《老师伴我成长》这一课中的“换位思考有容乃大”让我明白“己所不欲,勿施于人”的含义:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。学会在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。(注:改自八年级上册《思想品德》)于是我终于发现我和同学朋友交往中的问题,并加以改进。现在我已经拥有了许多朋友了!思想品德课让我们学会了如何与人与社会与自然友好相处。 我有一个朋友,在上学的途中屡屡遇到高年级拦路抢劫——还是同一伙人。但朋友觉得多一事不如少一事,于是每次都恭恭敬敬的将自己的钱交给抢钱的高年级。因为我在七年级思想品德课中学习过学会用法律保护自己,去寻求学校的保护和家庭的保护。于是在我的开导下,朋友去学校向学校反映情况,还向家长说明了情况。现在那伙高年级已经被学校和公安机关教育处理,朋友的家长也为了朋友的安全,每天接朋友上下学。思想品德课让我们学会用法律保护自己。 思想品德课不但让我学会如何自己正确面对成长中的问题,也让我学会与人与社会与自然友好相处,学会用法律保护自己,还让我学会磨练自己坚强的意志,陶冶情操。 在《挪威森林》中的绿子曾说过,每当遇见困难时,就把人生当作饼干盒,当你把不好吃的饼干先吃光,剩下的就是好吃的饼干了。在成长的道路上难免有不如意的,当你扛过这些不如意,那么你前面的道路将一片光明——这便是思想品德课所交给我的。我们中学生因磨练我们的意志,当我们熬过一切困难,所以

中学生政治小论文

苍穹之下的我们 ---------对于雾霾天气的思考 【摘要】中国经济发展已经成为世界经济的引擎,也给人们的生活带来了巨大变化,但是这种生活水平的提高,也伴随着环境的日益恶化.”雾霾”就是这其中的典型代表,据不完全统计全国大约有9亿人受到雾霾天气的影响,如此严重的”雾霾”也引起了人们对于”雾霾”天气的关注,所以一时间”雾霾”天气也成了,网络,电视,报纸和杂志上热议的话题.本文通过,分析雾霾现象形成的原因来提出有针对性的解决方案. 【关键词】雾霾原因分析解决方案 雾霾是秋冬季常见的天气现象。雾和霾虽同为视程障碍物,但二者之间却有很大差别。雾是空气中的水汽凝结现象,是自然的天气现象,和人为污染没有必然联系;霾是排放到空气中的尘粒、烟粒或盐粒等气溶胶的集合体,是大气污染所导致。两者可从空气湿度上作出大致判断,通常在相对湿度大于90%时称之为雾,小于80%时称之为霾,80%~90%之间则为雾霾混合物。雾和霾在一天之中可以变换角色,也可能在同一区域内有些地方是霾有些地方为雾。当雾和霾同时存在,且区域性能见度低于10公里的空气普遍浑浊现象被称为“雾霾”天气。由于能见度的降低不仅有“积极”参与的云雾滴的作用,还有气溶胶粒子的贡献,且其中的细粒子排放主要来自人类活动,因此雾霾不是纯粹的自然现象,雾霾天气的出现是气象问题,更是环境问题。到底是哪些主要原因导致如此严重的雾霾现象,带着这样的疑惑,我进行了有关调查。在调查过程中,我发现形成雾霾的原因主要有以下几个方面: 1、自然环境的原因.我国冬季气溶胶背景浓度高,地区近地面空气相对湿度比较大,在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下,近地面低空为静风或微风,受大范围静稳天气的原因,沙尘的叠加,偏南气流,湿度大,水汽使干细的粒子迅速膨胀,也催生了雾霾形成。 2、环境污染的原因.PM2.5是形成雾霾天气的主要原凶,使用柴油的大型车是排放PM2.5的”重犯”,包括大公交、各单位的班车,以及大型运输卡车等。使用汽油的小型车虽然排放的是气态污染物,比如氮氧化物等,但碰上雾天,也很容易转化为颗粒污染物,加重雾霾,进一步催化雾霾天气的形成,加剧雾霾现象。雾霾形成的另一个原凶,是冬季燃煤产生的二氧化硫及有机物、工业生产排放的废气、大量汽修喷漆、建材生产窑炉燃冬季燃煤产生的二氧化硫及有机物、工业生产排放的废气、大量汽修喷漆、建材生产窑炉燃烧排放的废气、建筑工地和道路交通产生的扬尘,这些悬浮污染物在静稳空气中产生化学反应,转变成大的粒子,也促进了雾霾天。 3、地理环境的原因。现在城市里大楼越建越高,阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱,促使静风现象增多,导致在垂直方向上出现高空的气温比低空气温更高的逆温现象,逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空,使得大气层低空的空气垂直运动受到限制,空气在水平和垂直方向流动性均非常小,大气扩散条件非常差,受近地面静稳天气控制,扬尘基源和运动差过程中形成空气中的悬浮微粒,难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面,受其控制,城市无论规模大小,其局地交通、生活、生产所需的能源消耗的污染物排放均在低空不断积累,最终集聚在一定空间范围内,与水分子结核集聚成霾。与此同时,由于雾霾天气的湿

高中生政治小论文

高中生政治小论文 高中政治课所学包括经济、政治、文化、民生、科技、军事、思想等,风林网络整理了一些高中生政治小论文,大家一起来看看,一起思考。 汉语和爱国 在激越的国歌声中,我们仰望国旗冉冉升起,胸中涌起一股最深厚的爱国情愫,在这个激动人心的时刻,我想对大家说:拿出你的真心,付出你的热情,拥抱我们的汉语,因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。 汉语:如同黄皮肤黑眼睛;如同长江、长城、黄山、黄河,是我们民族的徽记;如同五星红旗和《义勇军进行曲》是我们祖国的象征。 汉语:是世界上最美的语言它蕴意丰富,神思邈远,音调和谐,悦耳动听;安如诗如画,如歌如葩,沁人心脾,令人心旷神怡。 汉语:从它诞生的那一天起,就开始以其读音和字形哺育一个古老的民族,并以其长久的生命活力凸现炎黄子孙的不屈与自尊,承载十三亿人的光荣与梦想。 我们的祖国就是说着汉语,创造了悠久的历史和灿烂的文化,孔子、老子们就是用汉语讲述着儒学道教,在中国和世界产生了和产生着巨大的深远的影响。李白、杜甫、苏轼、辛弃疾们就是用汉语吟出唐诗宋词,至今依然泠泠作响或掷地有声,还有蔡伦、毕异、黄道婆、李时珍们,同样是用汉语传播发明和技艺,不仅推动了中国的进步和发展,而且加速了世界文明化的进程。 我们的前辈就是说着汉语,赶走了占领台湾的荷兰殖民者、瓜分中国的八国联军,侵略中国的日本帝国主义,扫除了强权在我国推行的奴化教育,恢复了说中国话的权力。在联合国大厦,乔冠华用汉语发表了热情洋溢的讲旅顺,并使汉语成为联合国六种工作语言之一,在瑞典的金色大厅,美籍华人杨振宁用金属般的声音,进行接受诺贝尔奖的演说,汉语显示出特有的魅力,香港、澳门加归,董建华、何厚铧用汉语向中央政府宣誓,字字含情,顿挫中透出中国人的骨所和豪情。汉语是一面大旗,把无数的中国人召集在一起;汉语是汉民族的遗传密码和文化基因,它使每一个华夏儿女都心心相印。 今天我们的父兄依然说着汉语,走进改革开放的新时代。在深圳特区,汉语

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