古韵书香作文

书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座。书籍，从古至今被人类所珍爱，因此获得了全人类营养品的美誉。千年岁月，如白驹过隙；沧海桑田，世事变迁，不变的就是这营养品。书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

童年，有许多故事，我和书的故事是令我最怀念的，细细品读我和书的这则故事，就像喝一杯陈年老酒，需要慢慢啜饮，渐渐懂得这个故事所蕴涵的生活意义。它或许会使你领悟到生活的真谛，或许会使你以新的视野和方式去观察大千世界，芸芸众生。那些飞扬的青春，动人的感情，奋进的力量，以及令人震撼的生命本性的跃动，入侵风拂过新天，似春雨滋润心灵，在不知不觉中，净化自己，感动自己。

说起我与书的故事，并不是在我懂拼音后的那些例如《安徒生童

话》，《格林童话》，《一千零一夜》，等等那些童话，而是在我8岁那年读的《女孩最爱读的真情故事全集》。记得那本书是在我去西安游玩时缠着妈妈到西南钟楼书店给我买的，当时我一眼就看上了这本书，缠着妈妈给我买下，妈妈只是慈爱的摸摸我的头，轻声对我说：“书是人类进步的阶梯，你能有这个心去看书，妈妈很欣慰。”于是，妈妈便给我买下了那本书。

回来后，首先翻到扉页，妈妈给我写了一段话：“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程。”知道许多年后，我才感悟出这段话的意思，回想起来，就是这段话，激励着我一直走在读书的路上。

记得那本书里共分为四个主题，“闪光的母爱”“深夜，那盏灯”“最美的声音”“幸福住在隔壁”。

“钢筋水泥改变了城市，城市淡漠了人与人之间的感情，也淡漠了儿女和母亲的感情，但母亲对儿女的感情却是亘古不变的，即使钢筋水泥的城市变成完全钢筋的城市，母爱仍旧是宽容的。”这是闪光的母爱这个主题的前言，在这个主题里面，令我印象最深的是《跪下来，叫一声娘》这篇文章，读完文章后，我的心里久久不能平静，是啊，什么时候，白发爬上了母亲的鬓角；什么时候，皱纹攀上母亲的脸庞；什么时候，母亲的手上布满了老茧。为什么？是因为我们日夜让她操劳，是因为我们没有用心去关心她，母亲的心，其实，就那么高。

“何时，秋已经悄然而至？何时，秋已经悄然而去？我举目四顾，想看看今天寒梅花事如何，那簇簇白梅已拥着皑皑雪花傲立枝头，尽管轻柔，却那般洁白，那般耀眼。”这是最美的声音这个主题的前言，文章《那一刻叫敬业》离我感触深刻，文章中的老教授用自己的行动表现了“敬业”这两个字，人都有自己的事业和人生的岗位，敬业是最基本的职业道德。老师，是一个多么神圣的字眼！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。

茶余饭后，坐在写字台前，旋亮台灯，抽出一本书静静的读起来，黄灿灿的氛围，清幽幽的思绪，伴随着淡淡的书香。于是，辞别了喧嚣的尘世，安歇了烦躁的灵魂。自由自在的你正处在一种超脱和享受生命之中。在静读中，你看见你不曾看见过的一切，你会回忆起遗忘已久的一切，你将走进多年来你总难以企及的一切。时常静读，你才能完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中。就那么一段段文字，会使你增长智慧，平添快意，激发你奋进的斗志，点燃你成功的火炬。

漫步在心灵的花园，香气在不经意间悄然氤氲开来，陶醉了青春，也沉醉了如丝如缕的心情，七彩的阳光，托起乳白色的薄如蝉翼的梦。多雨的季节里，年少的心境在青翠欲滴的叶片间熠熠闪光。踯躅间，雪白的书页载着清清浅浅的文字在心中泛起涟漪，记录着那个季节里的轻颦浅笑和一缕轻愁。

26千古美文入学堂诗词古韵见书香

26千古美文入学堂诗词古韵见书香 ◆傅桂华中华文化源远流长，博大精深。中华传统文化带有鲜明的时代烙印，带有自己民族的色彩，值得后人重视、传承与发展。中国社会在向现代化社会转型过程中，许多优秀民族传统文化正在消失。随着外来文化的渗透，中国孩子逐渐热衷于外来文化，越来越远离自己的传统文化，甚至对祖国的传统文化产生了冷漠感，我们应当认真思考和重视。弘扬中华传统文化，激发爱国主义情怀，在语文教学中向学子传播传统文化，是我们的责任和义务。《新课标》明确指出：“在语文学习过程中，应培养爱国主义情感，认识中华文化的丰厚博大”。注重和利用传统文化培育学生人文素质是当今语文教学的重要内容。因此让传统文化回归语文教学具有十分重要的时代意义。一、提升教师人文素养，培养学生人文素养教师是文化传承的纽带，是文化传承的实施者。语文教师要懂得语文教学对于传统文化复兴具有重大现实意义和深远的历史意义，不仅着眼于知识素养的提高，更要把握发展的内o，为人的“终身发展”打好“精神的底子”。教师要不断丰富自己，形成自己的思想，让自己的思想去牵引学生的思想，学生的思想才能不断进步，朝着你希望的方向发展。苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树”。语文教师用自身的人文精神去滋润、去o养。发挥传统文化在语文教学中的作用，悉心学习古典文化。如《论语》、《孟子》、《菜根潭》等，是每个语文教师枕头、案边常备必读之书。教师通过点滴积累，潜移默化的渗透，使学生思想随之净化，行为获得矫正，人文素养提高。因此语文教师具有的传统文化素养，是语文教学中传统文化重要的课程资源。二、挖掘传统文化，构建学生精神家园在课堂教学中，教师创设文化课堂教学情景，营造课堂文化氛围，将传统文化渗透到语文教学实践中去。在教室的墙壁上张贴古代名人?像和书法家撰写的名言警句，在图书柜中增添阅读书籍，让学生开阔知识视野。传统?典文化是人文素养的主要来源，提升民族文化素养，须从研读传统?典著作入手。因此，我在黑板报上专门开辟“书海拾贝”一角，推荐好书，宣传学生的读书体会，激发学生阅读的兴趣，营造浓厚的文化氛围。在语文教学中，充分挖掘教材中塑造或体现优秀人物思想的精典篇章。如：《出师表》中诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的高尚忠君；《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以天下为己任的宽广胸怀；《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好；《满?红》中岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月”的重整乾坤之志等等。在讲解时，注重对文章中心人物或作者中心思想的弘扬，以此熏陶、激励学生的思想道德情操，形成一种正确的人生观、价值观。通过学习，学生感受到了我国传统文化的魅力，进而提高了学习传统文化的兴趣。加强传统文化教学分量，将其蕴o的民族文化和民族精神扎根在学生心灵深处并以此为基础构建自己的精神家园，让他们从小在心底书写出一个堂堂正正顶天立地的“大”写的人，继承发扬中华民族的优良传统道德和民族精神。三、以诵读?典为主要途径，让传统文化与学生同行教育家陶行知说过：学生的语文水平能否提高，归根结底取决于他们看了多少书，看了什么书和怎样看书，取决于他们写了多少文章、写了什么文章和怎样写文章。生活在儒学文明传统下的中国人多读一些传统的文化?典是十分必要的，这是有关立身之本的教育。中华民族的传统文化，如“忠”、“孝”、“礼”、“俭”等内容，是我国人民宝贵的精神财富，世代相传。而这些传统文化的精髓大多散布于以“四书五?”为代表的?典篇目中。因此在语文教学中，加强学生古代?典的诵读，以此作为学生储备知识，让他们在这些充满智慧的传统文化读物中，向千古圣贤讨教必要的立身之本，明白修身养性齐家治国平天下。家事国事天下事，事事关心??等等道理，使学生与传统文化文本的对话过程中，通过静心阅读，与作者相逢于案前灯下，视通万里，思接千载。语文教师要在古代传统文化中发现美的素养，引发学生对传统文化的热爱。学生热爱了，才会去传承。要多给孩子挖掘一些文化中的闪光点，让学生在学习古代文化?典的潜移默化中，思想渐渐摆脱浮躁，养成醇厚的道德人格，提高自身运用语言的能力，这是语文教学的实质。总之，让传统文化回归语文教学要选得精、学得透、悟得深。作为一名有责任感的语文教师，有义务竭尽全力去帮助学生找寻文化之根，使学生接受到圣哲前贤思想的滋养，让学生既学文化，又学做人。只要我们燃烧生命的激情，用我们坚实的脚印和滴滴汗水去做好语文教学中传统文化的传承，一定可以在教育的求索之路上，采摘一路幸福体验之花。参考文献

生活因书香而精彩作文800字完美版

生活因书香而精彩作文800字书，是打开知识大门的一把钥匙，带我们走进知识的宝库；是海面上的灯塔，指引着我们前进的方向。它可以把我们从喧闹的世界带到世外桃源。所以，阅读会让我们的生活变得丰富多彩。当我第一次翻开书的时候，只见印着几幅美丽的图画的白纸上，一片黑压压的文字就占领了其余空白的部分。洁白的纸上印着黑色的字，十分醒目。每次看书我只看图画从不看字，所以这本书讲什么内容我也不清楚。爷爷注意到我看书的态度，就对我说：“春儿，你这样看书，只看图不看字，那你这样就不叫阅读，你也领悟不到书中的道理。”我想想爷爷的话，觉得我这样囫囵吞枣，是领悟不到书中的道理。从那以后，我开始把以前那些没有好好看的书又重新读了一遍，刚开始我觉得有些乏味，可后来我越看越有劲，原来书中的世界是那么美好。记得我的第一本书是《安徒生童话》，童话里的人们在美丽城市中生活着，过着幸福的生活。从中，我也懂得了许多道理，比如《丑小鸭》让我懂得每个人都应该有一颗善良的心。这本书把我带进了这样美丽的世界，让我懂得道理，我一直把它视如珍宝。随着时间的流逝，我放弃了故事书，开始喜欢上了各种各样的文学书，如老舍的《骆驼祥子》，林海音的《城南旧事》等，每次看书，仿佛我就是书中的主人公，发生在他们身上的事也发生在我的身上。有一次我看书，看着看着就哭了，妈妈看见我哭还以为怎么了，我跟妈妈说看书看的，妈妈就走开了。我对书越来越痴迷，一天要看好几页，每次看书看到饭忘了吃妈妈就对我说：“你喜欢看书没错，但也要劳逸结合。”说完就把我手中的书给拿走了，吃完饭我就立刻跑回房间，妈妈还以为我生气了。并不是，我是急着重新投入到书中的世界里去，开始新的历险。书让我的生活充满了乐趣。它带我走进美好的世界，它就像是我的好朋友，陪着我一起历险，探索未知的世界，书让我明白了许多道理。只有多阅读，我们的生活才会充满精彩。

书香为伴作文800字三篇

书香为伴作文800字三篇篇一：我的读书故事我是一个名符其实的“书虫”，回忆起我读书的故事，那真是有喜有忧，有笑有泪…… 从读一年级开始，我天天都读爸爸书柜里的书，直到我把书都差不多读完了，爸爸就带我去了书店。那次，我和爸爸买了很多很多的书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《小学生作文辅导大全》等等，各种各样的书籍应有尽有，都可以堆成一座“小山”了。我高兴的一蹦三尺高，整天都把书捧在手心里，爱不释手。我上哪儿都带着书，逛街、旅游，甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周，爸爸就会带我去一次书店。每次去书店，我都会去汲取书的“营养”。书，可以提高我的写作能力、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。记得读五年级的时候，有一次，我路过一个书报亭，那老板喊道：“小姑娘，快来看啊，这些书可好看啦！”我本以为是什么作文书之类的，哪知道不看不知道，一看吓一跳，那些书面上印的都是对学生成长不利的图片，我差点没昏去。这时，一群流里流气的小青年走了过来，我吓得急忙跑开了。他们挑选了一本书，一边走一边津津有味地看了起来，时不时还歪着头坏笑两下……唉，现在书贩子的品德也太差了吧，我真感到气愤！我本来就爱读书，再加上我平时看书和做作业的姿势不正确，

这下可好了，从读六年级开始，我的鼻梁和耳朵上“架起了一座桥梁”——戴上了眼镜。现在我确确实实是个“书呆子”的模样了。在这里，我想提醒朋友一下，千万不能学我，要知道戴眼镜可麻烦着呢，每天都需要保护好眼镜，而且每周都要洗一下眼镜……总而言之，戴眼镜的害处很多，你们一定要保护好眼睛哦！我不仅喜欢读作文书，也比较喜欢看笑话书。它不但能让我开怀大笑，而且还有好处呢！那是一天下午，妹妹不知怎么了，号啕大哭地走过来，扑进了我的怀抱。一询问，原来是她不听话被姑姑打了一下。我连忙帮她擦眼泪，然后给她讲了一则笑话，名叫做《逗你玩》。我讲得津津有味，讲到兴头上时还忍不住做几个动作。果然，我一讲完，妹妹就破涕为笑。姑姑跑了过来，松了一口气，说：“这丫头特别能哭，我刚想来哄哄她，没想到你竟然把她逗笑了，谢谢你了。”“没事儿。”我看着笑容满面的妹妹，心里比吃了蜜还甜会心地笑了。我读书的收获真的不少：有喜有忧，有笑有泪，既丰富了生活，又增添了智慧。篇二：当你读一本好书读到最后一页都不忍放手；当你看到一篇文章从中感慨多多；当你读过一首诗心间犹如一汪甘泉流过；那就是一种享受、一种获得。读过唐诗、宋词后总觉得白话文的绵长；读过二十四史总有种历史的厚重与现代的浅显在心中澄明。在鲁迅的文中解现代的气；从

经典诵读读书活动工作总结

“经典诵读”读书活动工作总结中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，浓缩了华夏五千年的思想精粹，是我们民族文化的瑰宝。它所具有的文学价值以及它所包蕴的人文精神更是毋庸置疑。诵读经典，能让全体师生感受中华民族优秀的历史和灿烂的文化，能塑造健全的人格和优雅的气质，能形成良好的文学素养，接受美好的情感熏陶。为此，我校深入开展了经典诵读活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的“书香校园”文化氛围，激发师生阅读经典的兴趣，让学生喜爱吟诵诗文，提高学生的综合素质，丰厚学生的精神底蕴。一、古韵悠悠，书香满园营造好良好的活动氛围，为活动扎实有效开展将会起到巨大的促进作用。在营造良好的诵读氛围工作中，我们做了积极有效的工作。当你漫步大洲小学的校园中，一股浓郁的书香便会扑面而来：学校校园内树有“读书牌”等治校读书格言、口号；走廊、楼梯转弯处挂着一幅幅孔子、张衡、祖冲之、李政道等名家科学家以及“四大发明”、“三字经”；教室内壁外墙上有“书讯展”、“读书报展”、“读书之星”风采展，重在展示学生阅读经典诗文的活动成果；班级一角建立

着不断充实的“班级图书柜”，里面摆放着各种古典名著；校内“红领巾广播站”、“黑板报”、“橱窗”正向大家推荐经典书籍、介绍读书方法、交流读后感；定期组织交流“读书小报”展，组织“红领巾跳蚤书市”；“让每一面墙壁说话”、“让每棵花草与孩子们交心”，让校园的每一道景观成为孩子们成长、梦境的地方——是孩子们遨游书海、学习传承古代先哲文化、学习做人的地方。二、阅读经典，传承文化经典阅读作为我校的一项重点活动，我校紧紧围绕“有理念、须具体、可操作、要扎实”的工作理念，本着“早着手、细安排、重实效”的原则，使诵读活动在我校扎实、有效地开展。（一）师生共读，书香满园为了“承接传统，直面经典，培养学生做一个‘腹有诗书气自华'的少年君子”的宗旨，我们做教师首先要积极参与其中，和学生共同背诵中华古诗文，这样师生就能共同发展成长，既可增加教师自身的文化底蕴，又可调动学生背诵的积极性，从而增加指导的有效性。学校的教研学习中有教师的读经诵典的笔记、心得体会，并且把读经诵典当作教师量化考核的一个标准，规定教师每月、每学期必须完成的读书数量指标和读书笔记的篇数。目前，35周岁以下的中青年教师背过、、等名篇的教师占80%，

书香世界：我的书香世界

书香世界：我的书香世界导读：本文书香世界：我的书香世界，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。书香世界：我的书香世界书能带我们从狭隘的地方，驶向宽阔的海洋。这片海洋，正是书香世界中的一景。 ——题记走进书香世界，我发现了大自然中令人难忘的镜头；走进书香世界，我发现了人世沧桑的现实社会；走进书香世界，我发现了许多人生哲理……现在，请跟随我走进我的书香世界吧。小时候，走进绘本童话世界翻阅小时候看的书，几乎都是些童话书。当年小小的我，在课余常常会不由自主地走进经典童话的世界里。那时候，《白雪公主》是我当时最喜欢的一个童话。善良的白雪公主与恶毒的皇后，这两个人物的形象多么鲜明啊！每当我看到这个童话故事，就会憎恨起这个可恶的皇后来。如今再次读来，倒真庆幸自己有一对很爱自己的父母，而不是生活在白雪公主那样的家庭里。细细想来，我越发觉得那位皇后，其实就是现实生活中那些仗着好脸蛋赢得上级万般宠爱、而在下级中横行霸道的人。光外表美有什么用呢？不过是个空架子罢了，心灵一点儿也不美！而白雪公主则是外表与心灵同样美丽的人！

因此，我认为外表美只能给别人一个比较好的第一印象，而心灵美却可以给别人一个难忘的深刻印象！记得妈妈曾说：“宝贝，咱做人一定要像白雪公主一样善良、乐于助人。保持美好的心灵，好吗？”“嗯！”我使劲点了点头。你知道了吧，我小时候的书香世界，是绘本经典童话世界。七八岁，走进儿童文学世界大约七岁半的时候，我已结识了“童话大王”——郑渊洁，喜欢上了《童话大王》。虽然也是童话，但我认为更倾向儿童文学。当年，我第一次正正经经读到的童话就是《保卫叛逆者》。看到“M星球”的四位外星人在演说的时候，我忍不住擦起了眼睛。当我看到人类投票决定是否保卫叛逆者时，我坚决要投票保卫他们，因为他们早已融入了我们地球人的队伍里！“外星人”与地球人共享一个家园，难道不是件愉快的事情吗？看来，好的童话能给我们带来更多的思考。既然“外星同胞”要留下，我们人类就应该呵护好地球妈妈，珍惜地球妈妈给我们的每一份自然资源，让他们也能吸一口新鲜的空气，难道不对吗？呵呵，我七八岁时的书香世界，应该是儿童文学世界吧。现在，走进经典名著的世界现在，中外名著，成为了我常常做客的书香世界。其中《西游记》更是我从小读到大的经典名著。齐天大圣孙悟空、天蓬元帅猪悟能、卷帘大将沙悟净，三师兄弟保护着手无缚鸡之力的师父唐三藏．一道去西天，经历九九八十一难

品味书香作文800字

品味书香作文800字导语：慢尝书香，“黄金屋”中风景独好。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 篇一：品味书香 “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现;“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼;“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人! 犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年! 读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远

忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入地了解，谁又能知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操? 捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪!她自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲;她也伤，伤那香残的燕子楼;她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫，啼洒血痕，

以书香为话题的作文

以书香为话题的作文以书香为话题的作文以书香为话题的作文 1 我坐在公园里棕色长凳上，将一片散发着草木味的落叶，夹在了书本中。草木之气与书墨之香萦绕在一起，地上铺满了落叶，手中托着生动的故事，那一幅情景让人深深地沉侵之中。不知道从什么时候起，我的房间里书慢慢多了起来，对于这种变化爸爸妈妈是欣喜的。书是不分种类的，因为不知道要读什么，兴趣便成了选择的标准，科幻的、搞笑的、文学的都可以列入其中。这些书里不乏大家耳熟能详的作品，比方说《流浪地球》、《魔山》、还有《半小时漫画》等。爸爸妈妈总是会对到访的客人说，我们家是有味道的，客人也总是会问：“哦，什么味道？”“浓浓的书香气”每次这种问答，我都能看到他们脸上洋溢的笑容。我那天拿着《草房子》，又是独自一人来到公园里，还是那张棕色长凳，安安静静地坐在那里。读着读着，我完全沉浸在书中的主角桑桑身边发生的故事。故事总是那么精彩，书页翻动之间，清风徐来，时空翻转。阅读之妙，在于它可以让你为故事里的人哭，随故事里的人笑，那时候淡淡的文字已幻化成一个个身边的人，那淡淡的书墨香已弥散在时空转换中。读书不仅是在展望世界，展望未来，还能让你细细品味古人文字所含的朦胧美。看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水，写得真好！一片树叶飘落下来，轻轻置于我的腿上，我竟一无所知。过了许久，我用手指轻轻拈起落叶，放在清晨的阳光下照耀，透

过叶脉，书中的香味似乎和天地草木融合到了一起。书中的情节总是让人心神荡漾：忠武多谋的军事家，喜爱艺术的漫画家，享受音乐的歌唱家．．．．．．．那书中一个个形象跃然纸上。我突然回想起老师教我们《诫子书》中的一句话“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”只需要去用心阅读，就能品味到书香。曾记得书中有这么一段话：放下一时喜怒，一时悲欢，一时得失。不可缺一份宁静，缺一份淡泊，但可多一份念头，多一份思考。我想，这就是阅读的真谛吧。淡淡的书香味总是藏在阅读人的内心深处。我可以在书香中遨游，细品其中的芬芳，让自己的心灵得到升华。书中淡雅的文字浸透的是一种品位，一种感觉，一种收获。随着时间流逝，那里面的一行行文字，已在有形无形之间幻化，它们化作书香，飘进鼻中，融入心中……以书香为话题的作文 2 余秋雨先生曾说：“只有书籍能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数智慧和美好的对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半归功于阅读。”读书与我们而言，不仅仅是一个扩充视野的过程，更多的时候是读者，作者以及作者笔下的文字之间交流的过程，作者通过文字对自己思想的传达，读者对作者思想以及文字的探索，而文字充当的是作者与读者之间思想沟通的媒介，三者结合，竟是出乎意料的和谐。诚然，阅读不能改变人生

关于书香的作文范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关于书香的作文范文书，我最好的朋友，每时都与一股清香伴随在我身边。愿携一缕春风，吹亮你的双眸;愿邀一弯新月，照亮你的面容;愿掬一捧清泉，洗尽你的双臂!以下是小编为大家搜集整理提供到的书香的作文范文，欢迎阅读参考学习。希望对您有所帮助！关于书香的作文范文1 从五岁起，我就与书接触，虽然那时的我不认识太多的字，但这并不影响我和书的交情。书就像是我的金钥匙，让我慢慢的打开知识的大门。从会写“爸爸，妈妈”到会写一篇篇优美的作文。从会写“1，2，3”到会用一个个定律。公式来解那深奥的应用题，这其中的奥妙都是书本告诉我的。在《中国上下五千年》中我和作者一起穿越了时空隧道，领略了中国五千的历史文化。在《西游记》中的一行行文字中我好像和孙悟空一起并肩作战三打白骨精。我还在《唐诗三百首》中与李白一起“手可摘星辰”还和柳宗元一同“独钓寒江雪”…… 我曾被夏洛为朋友牺牲自我的精神而感动的泪流满面，也曾为美人鱼死而感到可惜，给为林黛玉的 1 / 4

死而感到惋惜，但不管有多少的不愉快只要一看《淘气包马小跳》就灰飞烟灭，就像书上说的“跟着马小跳，不跳也会笑”。读了《冰心散文集》让我知道了冰心奶奶的成长经历，更让我懂了不是每个人在成长是都会一帆风顺的，只有只难而进的人才会猜到最美的花。我记得莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，就好像鸟儿没有翅膀。书是我的良师益友：当我和好朋友闹矛盾时，我就会宪欢启马克思和恩格斯之间那伟大的友谊，然后我又和同学和好如初了;但我有一题百思不得其解的问题时，想要放弃时，就会想起数学家华罗庚那认真钻研的样子。于是我又拿起笔奋笔疾书;当我拣到一部手机时，正想要放入自己的口袋中时，想到了《钓鱼的启示》这篇文章中父亲对儿子说：“没人注意时，也要做出正确的选择!”正因为我读了这几句经典的名人名言，使我与书的交情跟进了一步。只有“读书好，多读书，读好书”，这样才能在书的海洋中遨游! 关于书香的作文范文2 高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”书，陪伴我走过了无数日子，

书香的作文600字

书香的作文600字关于书香的作文600字【导语】读书，可增长知识，加快你的成长也可以让你有自己的主观，主见。《关于书香的作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。书每天都和我同伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。时光流逝，转眼间，我已经长大了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会、学会更多的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿，在海里探搜更多的奥妙。我渴望，我贪婪，我想得到更多的知识。我看过很多的书籍，有：《童话故事》、《同桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈，累了就哭吧》……我从中结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。结实了《同桌冤家》里两对同桌冤家，讲述了他（她）们之间的喜、怒、哀、乐。

结实了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结实了《妈妈，累了就哭吧》里的同学们，和他们一起分享对于父母之间真实的故事，对于“妈妈，累了就哭吧”这句简短的话的含义。书籍抚育了我，让我成长！我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇敢的千里马。我每天都去找书，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的飘向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。我刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我 ___让自己的作文丰富多彩， ___够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我：“骄傲

中考满分作文800字：书香作伴

中考满分作文800字：书香作伴书香作伴盐城考生——吴勇钢曾几何时，我爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书！” 曾几何时，我妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。” 曾几何时，我似乎逐步明白了——“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”的道理。 ——题记从小到大，在我爸爸妈妈的的谆谆教导下，我逐步爱上了读书。一年级贪玩的我，在爸爸妈妈的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻，明白了许很多多的道理。二年级我逐步爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的成长…… 四年级我逐步爱上了《爱的教育》，在爱的世界里，我明白了很多，我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！五年级我逐步爱上了《三国演义》，在三国的故事中，我理解了许很多多的英雄任务，例如：神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷

静的刘备……，我还了解到世界上着名的以少胜多的战役——赤壁之战等。六年级我逐步爱上了《钢铁是怎样炼成的》，主人公：保尔，对理想的执着，对革命事业的大无畏精神，至今仍被后人所称赞。七年级我逐步爱上了《西游记》，在《西游记》中，我理解了：敢于斗争的孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心地善良的唐僧和做事一丝不苟，忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻，仍历历在目，他们这种坚持不懈，敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。八年级我逐步爱上了《鲁宾孙漂流记》，主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着，战胜了常人难以战胜的困难，他的不怕困难，敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习！九年级我逐步爱上了《格列佛游记》，了解到格列佛游历了四个王国，分别是：小人国，大人国，飞岛国和慧骃国，那动人的画面仍在我的脑海中表现。后记有人会问我“为什么没写三年级？”我会回答：“那是因为三年级中的”三“与大山的”山“是谐音，我不想让大山阻挡书的芬香，我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵，让我们在书的世界里遨游！”

传承千年古韵打造书香校园

传承千年古韵打造书香校园庐山市背倚庐山，面临鄱阳湖。相传有星坠入此湖，故原名为星子。至今已有千余年的历史。境内移步换景，奇山秀水，千年历史赋予了它丰厚的文化底蕴。我们庐山市第三小学也正是依托这方热土，传承了千年古韵，将我校打造成了书香校园、生态花园、人文家园、儿童乐园。为学生终身发展奠定了良好的基础。一，揽名山俊峰弘扬志存高远的理想文化 “日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川”这是一代诗仙李白的千古佳句，说的正是层峦叠嶂、雄奇秀丽的山南秀峰，而“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”指的就是巍峨峻拔，气势森严的五老峰。所以我校承高山之志，铸高远理想，以“一览众山小”的气魄来启迪人，制定下发了文化建设实施方案，推进方案，绩效管理考核方案等一系列纲领性文件，合理利用办公楼制作文化理念宣传墙，以求真、务实的工作态度共同实现“和谐校园，和美人生”的愿景。二，慕千年书院营造崇书尚学的学习文化 “天开白鹿洞，山抱紫阳关”自古享有“海内第一书院”之誉的白鹿洞书院就坐落在星子境内，自唐朝李勃创建以来，经朱熹、陆九渊、王守仁等名家大儒发扬光大，蜚声历史，誉满天下，成为宋末至清初数百年中国一个重要的文化摇篮，庐山市第三小学以千年书院作为学习的灯塔，以文化基地营造学习气氛，在学校倡导“让读书成为乐趣，让文明成为习惯”的校风，不断加强读书氛围。和善诵读经典，和悦课外阅读，跳蚤书市，诗词大会等一系列读书活

动开展的有声有色。让读书净化思想，提升能力，健全人格从而为发展三小的教育事业注满正能量！三，赏田园诗篇培养清雅高洁的业余文化著名田园诗《桃花源记》中描述的世外桃源其原型正是庐山西南星子境内的康王谷。相传陶渊明就隐居在此，创作了大量脍炙人口的诗歌散文，留下了“葛巾漉酒”“不为五斗米折腰”等传颂千年的轶事典故，成为中国田园诗的摇篮。亦是高洁率真的隐逸文化的重要象征。我们三小传承古韵，深刻理解理学文化和隐逸文化的各自精髓，发掘新的文化内涵，在工作之外培养清雅高洁的业余文化：美文朗诵、书画展览，健康户外等一系列文体活动定期开展。如今更加丰富多彩，健康快乐的生活方式已成为主流。四，承爱莲精神铸就清廉守节的廉政文化星子县城有爱莲池，相传周敦颐在此作《爱莲说》文中作者借莲花明志。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”从此莲花成为清廉守节的廉政文化的重要象征。我们三小因势利导，在爱莲池设廉政教育基地，以爱莲精神作为全校老师的共同精神追求。以德育人，以爱育人，讲诚信，讲奉献，争做德艺双馨的好老师。横看成岭侧成峰，远近高低各不同，一座山尚且气象万千，难识其貌，三小文化的探索和诠释更是多姿多彩，永无止境！它将会在我们开拓创新的工作中不断丰富，在发展中不断升华，在每个三小人的演奏下越唱越响亮！

书香作文

[书香作文] 书，散发着无与伦比的清香，那种清香蕴涵着独一无二的光彩，淡淡地吸一口气，淌入鼻子的是芳香，但闻到的却不只是香味，还有知识的营养；书，是醇而不腻，清香甘列，超凡脱俗的茶，茶汤明亮清澈，精华浮于碗面，碧云般的知识袅袅而上，吹也吹不散，清透的茶汤含在口里，闭上眼睛仿佛就能看到明亮的月光，闻到远处飘来的缕缕梅香，书香作文。饮后，身上汗水漫漫冒出；平生不快乐的事情，似乎随着毛孔散发出去了。无论是在幼稚园时期，还是现在，我都真挚不渝的坚信：书籍亦美，是一种乐于汲取的心境，一种能与作家进行心灵沟通的默契，与作家畅谈。没错！读一本好书如同和一位高尚的人谈笑风生，不，读一本好书就是交了一位崇尚的朋友。与她对话，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘却的境界。对我而言，阅读是快乐之根本，乃幸福之源泉！可以想象，世界上如果没有书籍，是一定没有任何思想与赏识，人类也是碌碌无为！我，总爱在黯黯黄昏时，怀抱着一本书，看远方灿烂的夕阳与天空庄严的告别，然后坐下，翻开书，继续我在书海中的漫步，继续看海的女儿是怎样喜欢上英俊的王子，继续看高尔基溢满趣味的童年&&书是我的最爱，只要弄折一点点，撕破一点点，我都会实施一哭二闹三乱叫的计划。这不，就在这个周一，妹妹放假来玩，一进家门就满世界乱跑。一会儿在我的书架上这动动，那玩玩，一会儿又在书桌上涂涂画画，忙的我是护也护不及，守也守不住。这时候，妹妹在我停下来气喘吁吁时，一手抽出了我最最心爱的笑猫日记系列的其中一本书。我知道大事不妙啊！于是三步并作地走上前去夺过书本，揣在怀里。妹妹见状，就大声喊叫，就找来了妈妈替她撑腰。鑫雅，你是姐姐，要让着妹妹。你那本书又没用，给妹妹玩玩吧！不要，不要！我似乎是要喊破了嗓子。妈妈看我不愿意，也就一改之前的温柔亲切，不留情面地说：你给不给！我徘徊在天使与恶魔之间，天使说：给妈妈吧！毕竟你比妹妹大，是姐姐呀！恶魔又说：才不是那样的呢！给了妹妹后，书还‘不死无葬身之地’了吗？那还不如自己留着呢！经过一番激烈的心理大战后，终于，恶魔战胜了天使，对书的酷爱战胜了对亲人的关怀！我坚定不移的说：不给！哪有你这样姐姐！妈妈气的是面红耳赤，然后低下头对妹妹说：走！对，我就是这样的一个人，一个爱书胜过亲人的人。我渐渐发觉，自己已经情不自禁的爱上了书，或许是厌倦了abc，大概是想避开令人头晕脑胀的123。我也渐渐感到我对语文中的aoe，文字，以及阅读与习作，有着浓厚的兴趣。可能是大量的课外阅读，是我充分吸收了各种各样的好词佳句，让我的习作水平一直名列前茅。书，似酒非酒，但有酒的苦涩；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇&&陶醉在这些丰富的味道中，我痴迷，我流连。或许，这就是书香的独特魅力。在我成长的道路上，失意时，有书香相伴，我变得更坚强；迷茫时，有书香相伴，我变得更自信。有好书相伴，我不会孤单，有好书相伴，我快乐成长！静静地坐在小屋里读书，是我最喜爱的事，中学生作文《书香作文》。温州市瓯海区实验小学五年级：胡鑫雅有句话说：食物之味，食则可厌，读书之味，愈久愈深。书读得越多，便越体会每字每句的精妙之处。看，我的书架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的书，样样俱全。读书，与打球，游泳不同，是一种心趣。晚上，大家都睡下了，一个人静静地坐在台灯下，书是我最好的朋友。我用眼，用心和它谈天说地。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来。于是看了短短几页，我，忘却了自己，忘却了时间，飘飘然飞进书营造的意境中。我用眼，用心和它谈天说地。从小，我就与书结下了不解之缘，常常是看着看着，就一头栽进去了!晚上，十一点多，还在挑灯夜战。我与书中的主人公同命运，共呼吸，为他喜，为他悲。有些书，像甜甜的糖果，谁都想吃。有些书却像青橄榄，初尝，苦涩;多嚼几下，一股清香;最后越嚼越有味，从心脾中涌出一丝甜味。平时，一个人静静地温习功课，想象自己正策马在长城之外，或是泛舟于西湖之畔，那么读起来，既轻松又有气氛。读到乏味的历史的时候，我会给予更多的耐心，必可发现其中的乐趣真是妙不可言。闲

书香伴我成长作文

夜深人静，皎洁的月儿在盯着我们进入梦乡，万籁俱寂，惟有时钟“滴答”的脚步在延续。今夜难眠，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《读者》的世界里…… 阅读，是一种享受——享受鸟语花香，轻风流水；享受历练。阅读，是一种情怀——敞开心扉，亲近自然，聆听生命。阅读，是一种幸福——丰富了我的知识，陶冶了我的情操。难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。书，是一位难得一遇的知音，书是一位慈祥的老师，书是一位伟大母亲。读书是那样富有乐趣，它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹，或编织未来一个个美丽的梦。闯进安徒生——读书让我知晓了人鱼公主在拼命救了王子之后变成泡沫的悲惨结局；丑小鸭在经历屡次嘲讽，排挤后变成美丽的白天鹅时的羞涩；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子相爱的幸福场面；阿里巴巴通过“芝麻开门”用自己智慧夺得四十大盗的无数珠宝；卖火柴的小女孩在大年三十被冻死墙角时的痛苦呻吟；皇帝为了炫耀自己新装美丽而光身游行的愚蠢无知。在漫长的人生旅途中我不孤独不寂寞，因为有书；当我淹没在题海中我不觉得一丝疲劳，因为有书。如果说书是花朵，我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只；如果说书是海洋，我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条，如果说书是天空，我愿是数十亿点缀星星中的一颗…… 书香伴我成长悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步…… 携手回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。书香伴我成长作文600字 “书籍是人类进步的阶梯。”认识这句话的时候，我已经乘上了进步的阶梯，和书交上了朋友。四年级的时候，我喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳”系列的书。这里面讲了马小跳他名字的由来、马小跳竞选市长、马小跳和那只会笑的猫发生的趣事等。读了这一系列丛书，我也收获了很多，如：马小跳竞选市长告诉我努力就会成功、马小跳和那只会笑的猫发生的趣事告诉我，要真诚对待别人，只有这样，别人才会尊重你等。我非常爱看《十万个为什么》。我从书中知道，人体在冬天时出汗少，所以要从尿液里排出身体里的水分、出现日食、月食是因为月球地球在转，在它们和太阳的位置形成一条直线时，就出现了日食、月食等。我还喜欢奥数书。这里面有许多思考题，可以锻炼我们的思维能力。我每天都做几道思考题，现在，我已经变成了解奥数题的高手。其实我以前并不喜欢读书，但是，有一件事改变了我不喜欢读书的习惯。有一次，我做作业时有一道题是课外知识，我翻了家里所有的课外书，终于找到了答案。从此，我变得喜欢看书了。如果书是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一叶扁舟；如果书是一位老师，我就是一位如饥似渴的学生；如果书是一位智者，我就是被他引导的年轻人。书，你是我永远的朋友！我愿在你的陪伴下健康成长！书香伴我成长作文600字还记得我们敬爱的周总理曾说过，“为中华之崛起而读书”，我爱读书，却没敢说的那么有气魄；又记起古人“金榜题名”的荣耀，我爱读书，却没敢想的那么远大；只是为了耳边常回响的话语：“儿啊！好好读书，学会了做人才会有出息啊！” 从小，母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴，“人之初，性本善，性相近，习相远”，这

书香三八征文范文7篇.doc

书香三八征文范文7 篇香三八征文范文7 篇【篇一】又是一年春景，柳絮，芳草菲菲，位女工首届香“三八”幸福中国征文活，承蒙女工主任关，予我《手幸福》一。夜晚独坐桌前，回想此生，趣味平淡，生活越来越波不惊，幸福的感要如何去描写？翻出十几年前的日，那些去的景象浮，懵懂年，的河里，星星点点，喜沉泛?? 那一年你是青春小伙，我也正当妙；那一年我信往来，刻骨心的挂；那一年父母都没有白，身体也健朗；那一年我背父母，背井离，意去了你所在的目部；那一年我在工地上有了自己的家。那一年如同收藏的旧画，定格在了老式影中，色泛旧，却那么温馨、甜蜜、浪漫，然不生活的辛！工地条件异常苦，灰四起，脚是泥，施陋，目工一个个衣着朴素，晒得黝黑，一排排居住房，泥土相，鼠洞相通，没有沙，也没有家具，只有易的竹床，上床，兼当座椅，没有梳台，工地木箱替之，没有盆架，就地着着，没有??，没有的西太多！可是我的内心依然是幸福和自豪！茫茫人海，知己一人。只要能与你相依相携，患与共，甜蜜如斯，也不苦。人生的道路是蜿蜒曲折，我安的永不分离的完美梦想很快就被打破了。孩子出生了，你也走了，我一个人着家徒四壁，着的生活，从一个不会做、洗碗、未真正苦的女孩直接渡到了需要独自担当的母，没有人在，也没有任何，在孩子生病的候、孤苦无依的候甚至泪流不止，那，支撑我的依然是内心的信念，苦尽甘来，一切会好起来的。

正如大多数水人，我上了多年的“牛郎女”生活，家成了流的家，工作在哪里，家就在哪里。工地平房、身宿舍、租住房、商品房，前前后后，搬了八次家，生活的担当我已然憔悴，不再是当年那个矜的少女。那些年，我不再等着你灯泡，自己移桌搬凳爬高取下灯罩，却落得眼灰泪水直流；雷之依然害怕至极却不再向你求安慰；千里独行回老家探不再眷念身在异地的你；??不得是什么候，我也开始有了自己的出差任，工作任繁重了，脚步加快了，路程了，脾气也大了，曾温柔婉的我也开始得敏感，??那些年，我吃了不少苦，可正是因生活的苦，我不再得世有苦，佛家之苦包含了“生苦，老苦，病苦，死苦，??”，人生本身就是无数的苦成，要幸福一生，就得吃苦一生，怕什么苦呢？如此想来，心里反而敞了，种种的苦化作甜蜜，浸着而善感的心，随着月的雕，幸福的感越来越清晰可辨。的菜、特泡制的解毒茶、默默上的削好的水果，出的殷殷叮嘱，路拽着的手，深夜等待留着的那一灯，睡梦中你我掖好的被角，枕着你的臂膀安然入睡，??幸福是如此平，没有青春的火，没有新婚的激；无关城市的喧、家居的便捷；也不在于朝朝暮暮、耳厮磨，就在于以祥和宁静的心与你面一切。些年，由于不再抱怨吃苦，生活豁然开朗。想不起什么候自己已成了厨房的掌人；想不起什么候自己就成了絮絮叨叨的管家婆；想不起什么候婆婆开始跟我起了知心；想不起什么候我彼此已有了深深的默契和依?? 偶也会在寂寂的日子里想起从前，那是一种凄苦雨，却从未我后悔，反而更加珍情乃至生命。我一同走，有花、掌声，也有棘和泪水，有也有痛苦，更多的是醇美如酒的幸福。年年，多少光，然回首，容已改，韶不再，人生是苦短。如果，你我幸福在哪里，的，你空气中的花香，你开双臂抱大自然的气息，你俯下身子触摸脚下的泥土，你就

走进书香的世界作文700字

走进书香的世界作文700字如果五千年的优秀文化是繁花似锦的万花丛，那么书籍就是缦立其中孤高傲世的百海棠。如果灿烂的中华文化是姿态妖娆的俏佳人，那么书籍就是“天生丽质难自弃”的杨玉环。走进书香的世界，领略书海的浩瀚。走进书香的世界，让好奇的我们一窥三国的十八般武器，哀叹商纣宫廷的奢华辉煌，感慨阿房的雄伟壮观。纵观古今，许多文人作者将自己毕生的精力铸入作品中，才得以让我们徜徉在浩瀚无垠的书海中，品尝作者的辛酸苦楚，喜怒哀乐。书是良师，书是益友。书籍好比一盏明灯，引领人们登上文化的殿堂，书籍犹如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗，书籍如同一叶扁舟，载着我们驶向书香世界。掀开崭新的书本，我被那股浓重的书香气息所吸引，像是墨迹未干的气味，但它却能让我浮躁的心平静下来，让我感到莫名的心安。初次阅读，我选择了曹公的《红楼梦》，我随着作者的笔墨走进金碧辉煌的大观园，走进这深宅大院，赏尽琳琅满目的珠宝。我了

解了贾宝玉的专情软弱，林黛玉的高傲任性，薛宝钗的温柔体贴，王熙凤的八面玲珑……也看清了封建礼教下世间的冷暖。我们不禁感叹：此书只应天下有，人间哪得几回闻？合上书本，静静沉思，回忆着书中的美好与甘甜。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器。”我懂得了作为女性的自尊；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡。”我懂得了人应该有反抗精神；当李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我懂得了人应该乐观自信。走进书香的世界，我看到了人的真善美，假恶丑，也懂得了待人的处世之道；走进书香的世界，我读懂了局中人的迷茫与无奈；走进书香的世界，享受了无与伦比的乐趣。炎炎夏日，书香伴我入睡，寒冷冬天，书香温暖我心。走进书香的世界，书香伴我成长。内容仅供参考

读书伴我成长初二作文800字

读书伴我成长初二作文800字篇一书是人类的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。我从呱呱落地开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的未来是我们的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。为崛起的中国喝彩因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。读书活动之名人名言或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。上小学前，我已可以独立看一些故事书了。低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似

渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友――《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！随着长大，我当然更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我成长，伴我生命之光环。篇二书是开启人类智慧的钥匙，是照亮人生旅途的明灯。小时候，每天吃完晚饭，妈妈总要给我读故事书，如《格林童话》《夏洛的网》等。每次，我都听得津津有味，渐渐的，我对读书有了浓厚的兴趣，向往自己能够阅读。进了小学，识字多了，我就开始自己看书。当时我最喜欢看游记和动物小说，如沈石溪的《动物小说集》《西顿动物小说全集》《神奇的树屋》等。读书扩展了我的视野，带我神游世界。每次徜徉在书的