第六章金王之争与王朔金庸俗文学写作 ppt课件

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人教部编版历史七下第8课 金与南宋的对峙课件共20张PPT

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第8课 金与南宋的对峙
脑洞时间
你们看过射雕英雄传吗?郭靖的憨厚,杨康的狡 黠让你印象深刻。郭靖和杨康这两个名合起来是 “靖康”。
郭靖和杨康的名字是为让后人铭记“靖康之耻”而 起的。那么,“靖康之耻”是怎么回事?
学习目标
1.了解女真族的崛起,金政权的建立及 完颜阿骨打对女真的改革措施。 2.知道金灭辽、金灭北宋的史实。 3.掌握南宋的建立、岳飞抗金的相关事 实和宋金议和的内容和影响。
岳飞像
合作探究
想一想,岳飞为什么深受人民的爱戴?
抗金是正义的,保护了人民生命财 产,保卫了中原地区较高经济文化 发展水平,符合广大人民的利益, 是正义的也是符合社会发展趋势, 因此,岳飞也得到了人民的尊崇和 怀念。
课堂小结
金灭辽:1125年
金建国: 1115年
岳飞抗金
金灭北宋 1127年
南宋 建立











宋金对峙形势图


对 峙
中都

大散关

淮水 临安

南宋
如何评价澶渊之盟和南宋与金和议?
1.两次议和都是在宋军获胜的情况下签订 的,反映了宋朝统治者的妥协,加重了人民 的负担。
2.但议和后形势相对和和平,宋、辽、金 之间贸易文化往来频繁,有利于各民族之间 的经济文化交流,也促进了民族交融。
岳飞墓
1.南宋的建立 北宋灭亡后(1127) 宋钦宗的弟弟赵构登上 皇位,赵构就是宋高宗 ,后来定都临安,史称 南宋。
(临安)杭州六合塔
2.岳飞抗金
背景:南宋初年,金军几 次大举南下,南宋军民奋起 抵抗。
2.根据课本知识回答岳飞抗金的过程及成果。

金与南宋的对峙PPT课件8 中图版

金与南宋的对峙PPT课件8 中图版

2、岳飞抗金
郾城大捷
撼撼 岳山 家易 军 难 。 饿冻 死死 不不 掳拆 掠屋 。,
思考:反映了岳家军怎样的风貌?
,
宋高宗和秦桧为什么会在胜利在望 的时刻让岳飞撤兵?
害怕抗金力量壮大, 会威胁自己的统治。
“莫须有”
杭州西湖的岳飞墓
白 铁 无 辜 铸 佞 臣
抗金英雄
青 山 有 幸 埋 忠 骨
3、宋金和议(1141年)
主要内容有: 南宋向金称臣,宋向金交纳“岁
币”(银25万两,绢25万匹;)
两国以东起淮河,西至大散关(今 陕西宝鸡西南)为界,以北属金,以南 归宋。
“绍兴和议”
大散关

淮水
南宋
3、宋金和议(1141年)
(1)主要内容有: 南宋向金称臣,宋向金交纳“岁
币”(银25万两,绢25万匹;)
唯虽 取 辽 金坚 其 以 不, 坚 镔 变终 也 铁 不亦 。 为 坏变 镔 号 。坏 铁 , ,
想一想:阿骨打建立政权后是怎样治理的?取得了什么效果?
他吸收汉族的先进文化,模仿中原王朝制度,参照 汉字创制女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。
想一想:契丹的耶律阿保机、党项的元昊和女真的 阿骨打,他们的措施有什么共同点?这说明了什么?
虽然在宋金和议中南宋很屈辱,但却换来了和 平,获得了一个较长时间的相对安定的和平局 面,有利于生产的发展。
后来,金迁都燕京,改名中都。

上京 西 夏 兴庆 西 夏 中都 兴庆


东京

临安
南宋
西夏 北宋

西夏 南宋

用图表表示五个政权
政权名称 辽 北宋 西夏 建立 时间 10世纪初 960年

金庸、王朔,起因、经过和结果

金庸、王朔,起因、经过和结果

金庸、王朔之争起因:①、根本分歧是价值观念不同。

金庸:一、他是香港现代商业文化背景下中国传统侠义文化结出的鬼胎,表面上看他似乎是在宣扬中原传统文化,维护中原文化“重义轻利”的价值取向,实际上他是在制造侠义文化的幻觉,他将封建文化浪漫化,来迎合因为当代社会功利主义、金钱本位带来的市民阶层渴望逃避、隐遁的心理,他给世俗社会的实际上只是封建之鸩,而当代人却诚心地用来止渴。

他是一个所谓的浪漫主义者,给人的是一种文化上的幻觉。

二、从人的意识来说,每个人都有一种英雄崇拜的情结,渴望在内心有一个神圣形象并对之顶礼膜拜,寄居在这个英雄的理念里,仿佛我们自己也成了一个侠客,接受美貌少女的青睐,具有无边神力。

王朔:他是幻觉文化的敌人,是假知识分子、穷酸文人的敌人,是假文化的敌人,他的价值立场是平民的,他写这个时代的实实在在的在我们的身边发生着的生活,他将生活的真实图景展示给我们,因而他是一个真正的现实主义者。

他写作的基本姿态是反讽,颠覆意识形态话语,揭示意识形态话语的荒谬性,将人们拉回到现实面前。

这样的两个在骨子里很不同的人,他们的争论具有必然性,或者暴露在读者面前,暴露在媒体面前,或者隐藏在心里、埋藏在私底下,这些都不重要,问题是他们的价值观念不同。

(凤凰读书)②、文学趣味上水火不容。

金庸是用一种貌似高雅的方式向大众和知识分子的庸俗趣味妥协。

“金庸的作品如果被归为成人童话的话,我认为是相当合理的,因为这样的归类可以使我们不必用学术语言资源去框出金庸在历史学上的各种失误,因为金庸写这些小说的时候,就是以民间写作的姿态介入的,所以,用学术语言资源去批评他的文本,可能会有欠公允(《也谈金庸王朔之争》-sieg)”。

“金庸是一个“贵族主义”者,他迎合没有学问的人的学问要求,在他的小说中,将诗、词、曲、赋这些中国古典文人的亵玩之物发挥到极致,将章回体小说的技术手法发挥到极致(《不同文学观念的碰撞》-葛红兵)”而王朔正好相反,是用一种貌似庸俗的方式向大众和知识分子的庸俗趣味挑战。

鲁迅经典小说代表作《阿Q正传》名著知识点梳理作品赏析课件PPT模板课件

鲁迅经典小说代表作《阿Q正传》名著知识点梳理作品赏析课件PPT模板课件

《阿Q正传》是鲁迅对旧中国病态国民性的一 次集中展示和系统的大清算。精神胜利法贯穿 阿Q的一生,阿Q要被杀头了,也还在用精神胜 利法使自己忘记杀头的苦楚。用鲁迅的话解释 精神胜利法:“中国人不敢正视各方面,用瞒 和骗,造出奇妙的逃路,而自以为正路。
鲁迅通过阿Q性格的塑造,突出地解决了三 个重大问题:1、批判了阿Q的精神胜利法; 2、指出了阿Q参加革命的可能性与必然性; 3、与此相联的是深刻地评价了辛亥革命。
鲁迅在这篇小说中表现出来的改造“国民性”的思想, 鲁迅对阿Q表现表现出“哀其不幸,怒其不争”的态 度。小说的中心人物是乡村流浪汉阿Q。《阿Q正 传》通过阿Q和他周围人的冷漠形象地揭示了中国 农民的麻木和不觉悟,揭示了人性的弱点,也折 射出中国资产阶级革命的致命弱点。
《阿Q正传》的深刻之处在于它不仅暴露了二 十世纪初中国国民的弱点,而且也揭示了民族 衰败的根源。阿Q的失败不仅是国民性的失败 史,也是民族的失败史。通过阿Q这个典型, 鲁迅揭示了辛亥革命时期中国社会的基本矛盾, 同时也渗透了作者对民族和人民伟大的爱。
名著知识点梳理
《阿Q正传》
汇报人:
《阿Q正传》是鲁迅创作的中篇小说,创作于 1921年12月,最初发表于北京《晨报副刊》, 后收入小说集《呐喊》。该小说创作于1921年 底,共分九章。小说以辛亥革命前后的中国农 村为背景,描写了未庄流浪雇农阿Q,虽然干 起活来“真能做”,但却一无所有,甚至连名姓 都也十分 节省笔墨,他更多是把写景与叙事结合起来。 这样既能够衬托人物的性格特征,又富有抒 情色彩。如《祝福》的结尾对鲁镇的描写, 不仅写出了鲁镇过年的热闹气氛,而且有力 地衬托了祥林嫂的人生悲剧。
《彷徨》中的象征手法大概可以分为三类:① 设置具有象征性的人物;②构思具有象征内涵 的事件情节;③渲染充满象征意味的背景与氛 围。比如《长明灯》中的“疯子”是敢于破坏旧势 力的民主战士的象征符号。这些人物的原始意 义已经消失,成为某种理念的代替物。

统编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》课件(共55张PPT)

统编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》课件(共55张PPT)

第八十 梁山义军接受 一回至 招安及各自的 一百回 结局
朝廷重新招安,在宋江的劝说下,梁山好汉 同意招安。众人被朝廷派去攻打辽国,征伐 田虎、王庆,征讨方腊,均获胜利,但许多 重要将领牺牲。最后,武松出家,鲁智深坐 化,李俊等人漂泊海外,宋江在受封不久后 被毒死,死前毒死李逵,吴用、花荣闻讯后 自杀。
经典情节武松
开端 探望哥哥,路过景阳冈
发展
景阳冈打 虎
高潮
在冈下喝酒 不听酒家劝告 强行上冈
躺在青石上
吊睛白额虎 猛扑过来
打虎
结尾 老虎死
豹头环眼、燕颔虎须、 八尺长短身材、三十 四五年纪。
人物形象 人物身份
林冲,绰号“豹子头 ”,东京(河南开封 )人氏,原是八十万 禁军枪棒教头。
林冲
武艺高强、勇而有谋,但 为人逆来顺受、安分守 己、循规蹈矩。
朴刀
人物简介:
宋江原为小吏,好交朋友。吴用、晁盖等人劫取生辰纲事发,被官府 缉拿,他私传讯息,使晁盖等人脱险。晁盖上了梁山后,派人送来书 信及黄金酬谢,不料阎婆惜以此要挟,宋江怒杀阎婆惜,后被发配江 州。又因在浔阳楼题反诗被判死罪,被梁山好汉救上梁山,做了副头 领。后晁盖亡,宋江便坐上头把交椅。最终,宋江率众被朝廷招安, 后被所赐御酒毒死。
的联合
依次写了鲁智深、林冲、杨志、晁盖、吴用、 宋江、武松、石秀、杨雄、李逵等人落草的 过程。
第四十 七回至 七十回
梁山义军逐 渐壮大到英 雄齐聚
宋江三打祝家庄,王英与扈三娘成亲。众豪杰 纷纷上梁山,梁山泊实力渐渐壮大。晁盖在攻 打曾头市的过程中中毒箭身亡,宋江被推举为 首领。之后梁山泊继续壮大,头领齐聚,共一 百零八人。
林冲怒杀仇敌,后在柴进的周济下雪夜投奔梁山

第二十五次课2:金庸武侠小说

第二十五次课2:金庸武侠小说
金庸小说具有深厚的文化意蕴。在中国传统文化中,儒、释、道三家最为引人注目。金庸的三部巨著《射雕英雄传》、《天龙八部》、《笑傲江湖》正与这三家对应。儒家内求张扬主体精神,外求治国平天下,《射雕英雄传》中的郭靖充分地体现了儒家文化精神,他的身上显示出“为国为民,侠之大者”的风范。《笑傲江湖》则鲜明地表现了道家思想、主人公令狐冲逍遥自在,不为虚名所迷,不为权势所左右,不拘泥于俗礼,如行云流水道游江湖。他的言行正体现了道家文化精华。《天龙八部》则充溢着对苦难人生的怜悯之心。作品中人物的命运几乎无一不悲,无不苦:乔峰原为丐帮帮主,是名满天下的江湖豪侠,只因他是契丹人的后代便无法在宋朝疆土上立足,昔日的朋友反目成仇,无尽的灾难接连降临;段誉先是陷入难以自拔的乱伦恐惧之中,后来这种恐惧消失了,但随之而来的由邪恶身世引发的负罪感受使他更加痛苦不堪;虚竹也是一个生于邪恶的孽子,其父竟是身犯建戒的少林方丈……作者用佛教的大慈大悲来破孽化痴,开导人物,开拓了武侠小说的思想深度。此外,金庸还将传统文化的诸多方面,如琴、棋、书、画、医、相、卜、巫及山、水、花。
复习思考题、作业题:
1、简要分析金庸的武侠小说的特点;
2、如何看待近年来的“金庸”热。
教学
后记
一、金庸(1925-)
原名查良镛,浙江海宁人。40年代先后就读于重庆中央政治学校外文系和东吴大学法学院。1948年赴香港任《大公报》编辑。50年代后期辞去报馆职务,加人长城电影制片公司,写作电影剧本《绝代佳人》《兰花花》、《午夜琴声》等。1958年后,陆续创办《明报》、《明报月刊》、《明报周刊》、《明报晚报》,成为香港著名的文化人。
新派武侠小说的成就主要在台港,1952年梁羽生发表的《龙虎斗京华》开了新端。
其他主要的作家还有金庸(香港),卧龙生(台湾),古龙(台湾)。

部编版第六单元名著导读二讲练课件湖北省黄石市九年级语文下册

部编版第六单元名著导读二讲练课件湖北省黄石市九年级语文下册
4.(绍兴中考改编)小雅读到一句话:“风可以吹起一张纸片,却吹不走一 只蝴蝶,因为生命的本质,在于不服从。”由此,她联想到刚读完的作品 《简·爱》,觉得作品中包含着作者关于“反叛或归驯”的思考,你认为呢? 请结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。(5分)
简·爱自小生活在舅妈家,遭受种种虐待,虽然她年幼无助,但她勇于反抗 恶毒的表哥与舅妈。在孤儿学校,面对冷酷校长的各种苛刻管束与严厉惩罚, 她也没有屈服。成年后,对罗切斯特的专横她不妥协,对圣·约翰提出的无爱 婚姻她不接受。在简·爱身上,从来就不存在因为各种力量的威逼而驯服的可 能。她的独立、坚强与勇敢,使她最终能拥有自己的幸福。
一、《简·爱》 1.(安徽模拟)__英__国作家夏洛蒂·勃朗特的作品《简·爱》中的简·爱在 _桑__菲__尔__德__庄__园___(地点)爱上男主人罗切斯特。(2分) 2.(黔东南中考)__夏__洛__蒂__·_勃__朗__特____的代表作《简·爱》成功塑造了一 个独特的女性形象。主人公简·爱虽貌不惊人,矮小瘦弱,却人格独立, 内心强大,具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现,改写了英 国传统女性_温__柔__可__爱__、__逆__来__顺__受__________的形象。(2分)
初中语文部编版课件精品课件--第六 单元名 著导读 二讲练 课件湖 北省黄 石市九 年级语 文下册 部编版
语文
九年级下册 人教版
名著导读(二)
初中语文部编版课件精品课件--第六 单元名 著导读 二讲练 课件湖 北省黄 石市九 年级语 文下册 部编版
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6.“‘不公平,太不公平了!’ 我的理智呼喊着”,小说中的女主人 公还受到了哪些不公平的待遇?请用简洁的语言列举两个事例。(4分)

部编版历史七年级下册第二单元第8课金与南宋的对峙课件(30张)

部编版历史七年级下册第二单元第8课金与南宋的对峙课件(30张)

岳飞抗金
青 山 有 白幸 铁埋 无忠 辜骨 铸 佞 臣
南宋的偏安

南 宋
内容: ①南宋向金称臣 ②给金岁币 ③双方以淮水至大散关一
线划定分界线
后来,金迁都燕京, 改名中都。
南宋的偏安
这个和约与北宋与辽、西夏之间签订的和 约有什么相似之处?它有积极作用吗?
虽然在宋金和议中南宋很屈辱,但却换来 了和平,获得了一个较长时间的相对安定 的和平局面,有利于生产的发展。
女真崛起
女真第一大帅哥完颜阿骨打 决定实行“崛起四步走”
02 nd
01 st
抗辽
统一
11世纪末 各部完成统一。
12世纪初 起兵抗辽。
03 th
建国
1115年, 建立政权, 国号大金。
04 th
汉化
模仿中原, 改革体制, 颁行文字, 发展生产。
女真崛起
金朝为什么要模仿中原王朝制度来变革旧俗?
►为了适应对先进农耕 地区的管理,学习先进 的中原文化,从而巩固 自己的统治。
材料一:(女真人)俗勇悍,喜战斗,耐饥渴辛劳,善骑,上下崖壁如飞。
冻死不拆屋,饿死不掳掠
金人还为两位皇帝起了侮辱性封号,称徽宗为“昏德公”,称钦宗为“重昏侯”。
材料一:(女真人)俗勇悍,喜战斗,耐饥渴辛劳,善骑,上下崖壁如飞。
莫等闲、白了少年头,空悲切!
岳飞巧妙布阵,以少胜多,郾城大战告捷。
北宋政治腐败、军队无能,政治腐败影响军队士气,与金交战时常常不战而逃。
西夏 金 北宋
西夏 金
金灭辽
金灭辽形势图
1125年灭辽

金灭北宋
岳飞巧妙布阵,以少胜多,郾城大战告捷。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
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中读懂什么叫做真诚。而那些所谓的人文主义教授,
那些将导游手册当散文写的人,那些呼天抢地不时将
爱国主义当幌子晃一晃的人,那些一把鼻涕一把眼泪
地书写“人文理想”的人则常常占尽先。批判用意• 王朔批评的目的就是要破除一切文化迷 信,让人看到金庸的小说不是完美无缺。
• 王朔本人并不反对传统,也没有全盘推 翻传统文化的意思,他是要为当今流行 文化中具有现代精神的小说争取一个发 展的空间,他无法想象如果文学创作只 能按照一种传统模式去进行的话,那将 是怎样一种可怕的状态。
“金王之争”所暴露出来的是一 种文化危机
评论界相对比较冷静,没有就事论 事,而更多的是在学理上对金庸作 出了客观和理性的评价。
• 金庸研究专家陈墨、当代评论家白烨、现代文学 研究专家严家炎等人对金庸小说持肯定态度;
• 批评者以袁良骏、何满子为代表,金庸小说千篇 一律,程式化、公式化,许多作品形成怪圈或落 入俗套,艺术上并无创新。
第二节 “金王之争”的深层文 化内涵
• 凭借此次“金王之争”,网络结束了它 在当代社会与大众文化生活中的隐身和 匿名地位,对当代文化开始了它直接而 可见的介入和互动。
据某网站对近3000人进行的调查, 对于“王朔品评金庸作品”一事的 看法,认为王朔不好、太狂的占 56%,认为他说的很对的只占7%, 其余的人则不想对此事作出评价。
• 换句话说,与其说王朔在这场挑衅中完 全败给了金庸,不如说,他败给了飞扬 兴盛、风头正健的网络新生代。
第一节 王朔为何“挑战”金庸
• 一、王朔挑战金庸
• 1999年11月1日,王朔在《中国青 年报》发表了一篇3000多字题为《我看 金庸》的文章,以王朔式的刻薄叫板金 庸,批判金庸小说,几乎对金庸的武侠 小说提出全盘的否定意见。
王朔对金庸的小说的批评主要基于以下三点:
第一,王朔认为,读完金庸的小说,那些故事和 人物想不起来了,只留下一个印象,情节重复, 行文啰嗦;虚构了一群中国人的形象,某种程度 上代替了中国人的真实形象。
余音
王朔《我无意对金庸人身攻击》
金庸《浙江港台的作家》
余音袅袅
• 12月8日,《青年报》上又刊登了王朔接 受记者张莹采访时的一段对话《王朔: 金庸和通俗小说》。
• 金庸在接受《南方周末》记者的访问时 表达看法 。
二、金庸、王朔的创作
三、金王之争影响
• 两人都是文坛的重要角色,因此此次 “金王之争”迅速扩散成为有网络以来 中国文坛最大的论争。
微观网络等媒体上的读者意见, 大致有如下几个方面:
• 第一种是认为王朔又在犯痞了,一本作品都没读 完就开骂,只是因为自己江郎才尽,所以借助炒 作来骗取轰动效应。
• 第二种是从分析金庸小说入手,认为王朔并没有 认识到金庸小说的艺术价值,以其现实主义来对 抗浪漫主义,欲取金庸而代之。
• 第三种是从京港两种不同文化的冲突的角度,来 寻找王朔对金庸持排斥观点的原因 。
• 董桥发表《我们头上没有光环》一文对 金庸的回应持肯定态度;
• 文学评论家吴亮《金庸新传》; • 研究经济学的张五常凑热闹,《我也看
金庸》;
• 金庸的妹妹查良璇、妹夫曹时中也介入 了这场没有硝烟的“战争”。
深层思考
• 王朔在接下来的文章《我看大众文化 港台文化及其他》中,明确地把文化冲 突提上批评的日程。王朔在批评金庸的 背后,更多的不满是针对港台俗文化侵 占了大众文化市场。
• 传统是文学创作的基石,但不是唯一的 标准。在文学创作过程中,作家必须建 设拥有独立思想、人格精神和生命力的 现代文化,而不应该被传统文学创作范 式所束缚。
文学博士葛红兵
• 看好“王朔精神” • 《我看金庸和王朔之争》
葛红兵《我看金庸和王朔之争》
• 知识分子承认金庸,和知识分子寻 找抵御市场经济带来的世俗化的工 具的动机有关,金庸给了他们一种 文化上的幻觉,仿佛中国传统文化 可以抵御市场化的侵袭。而大众承 认金庸是把金庸当成了蚌壳,他们 在金庸塑造的浪漫主义英雄人物中 看到了生活的另一种可能——―尽管 是幻觉中的可能。
葛红兵《我看金庸和王朔之争》
• 而王朔呢?他恰恰相反,他无视一切 文化人的自我优越感,他对一切“孔乙己 ”主义者都给予无情的嘲讽,他自称是最 没有文化的人,对中国传统文化的虚饰 、浮泛给予毫不留情的打击,他使文人 斯文扫地。他常常对“教授”这个称呼不 屑一顾,甚至充满敌意,他的小说没有 诗、词、曲、赋,他也不在小说中谈论 音乐、绘画、文学,他自己在做文学可 是却将文艺看得一钱不值,他只写生活 本身,从来不在他的小说中塞上不伦不 类的“文化”,这是一个彻头彻尾的平民 主义者。
深层思考
• 不管是金庸还是王朔,他们都是大众文 化(通俗文化)的代表。
• 王朔代表的是现代小说,金庸则是传统 小说的典范。其实王朔与金庸之争,实 际上是传统与现代之争。
王朔对金庸的批判用意究竟在哪里?
• 其实可以说是文化的焦虑。
批判用意
• 金庸的小说可谓是集中中国传统文化之 大成,在他的笔下,从人物、语言、情 境到围棋、茶道以及地域风情都充满了 传统文化的韵味。尽管金庸的武侠小说 似乎“已臻化境”,但是他还是按照传 统的套路进行模式化创作,虚化了历史, 缺少现代感。
葛红兵《我看金庸和王朔之争》

更为可贵的是王朔做这一切的时候不是大呼小
叫着去的,他总是面带嘲讽的微笑,以一种痞子式的
玩世不恭去做,他的幽默,他的反讽,使得他看上去
似乎是一个没有信念、没有理想的人,他在世人面前
隐藏了自己,因而为世人所不理解――没有多少人能
读出他的小说里渗透着的悲伤,没有人能从他的小说
第二,王朔认为金庸武侠小说从立意到语言 都没有脱出旧小说的俗套,是坏小说。
第三,王朔着重指出,中国的通俗小说确实太 不发达,除了金庸的武侠,其他悬疑、科幻、 恐怖、言情门类都不值一提。
回应
• 1999年11月5日,金庸在《文汇报》发 表《不虞之誉与责备之毁》,正式对王 朔的批评作出归应,并提出了自己的四 条想法,表示他经得住批评并不予计较。
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