《乘数中间有0的乘法》两、三位数乘一位数PPT课件
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小学数学冀教版三年级上册《中间有0的三位数乘一位数》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
问题情境2
乳品厂3天批发出牛奶多少箱?
260×3=
可以怎样 计算呢？
探索新知
260×3=780（箱）
用竖式计算。
也可以这样写。
用一位数依次去乘三位数中0前面的数,再看因 数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。
学以致用
1.丽丽家离学校405米,她每天往 返2次,一共要走多少米?
学以致用
解题思路：
学以致用
正确解答：
240×3=720（米）
易错提醒
用竖式计算：
502×3= 156 5 02 × 3 × 156
易错提醒
错解分析：
在计算乘法时,哪一位相乘的积是 0,并且这一位上没有进位数,积中要 写0占位。错误解答错在3乘十位上 的0得0,积的十位上没有写0占位。
易错提醒
用竖式计算：
502×3= 1506 50 2 × 3 156 502 × 3 1506 √
小学数学冀教版三年级上册 《中间有0的三位数乘一位数》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
第2单元
两、三位数乘一位数
4
中间或末尾有0的乘法
复习导入
笔算下面各题。
1 × 6 6 2 4 8 2 × 4 3
1
8 2 7 6
5
7
1 5 5
4
× 2 8 5
说说在列竖式计算 时要注意什么？
情景导入
5个鱼缸里有几条鱼?
可以用连加。
用乘法更简便。
0+0+0+0+0=0（条）
0×5=0（条）
0和任何数相乘都得0。
问题情境1
2008年北京奥运会火炬曾在广西壮 族自治区的桂林、南宁、百色三个城 市传递。三个城市共有火炬手多少名?
苏教版三年级上册数学 《乘数中间有0的乘法》两、三位数乘一位数PPT教学课件
102×4＝ 4（08 ）个
102
×
4
408
答：4个看台一 共有408个座位。
新知讲解
105×4＝420
105 × 24
420
208×3＝ 624
208
×
23
624
归纳总结
乘数中间有0的乘法的计算方法：从个位 乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位 上的数（包括0），当个位乘得的积向十 位进位时，将进上来的数写在十位上；如 果个位没有进位，那么十位上就用0占位。
8×206 206
×1
48
1648
9×104 104
×
39
936
207×9 207
×1
69
1863
想想做做
4、 506×7=3542 506
9×104=936 104
×3 4 7 3542
×
39
936
8×206=1648 206
207×9=1863 207
×1
48
1648
×1
69
1863
想想做做
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
25
想想做做
1、 0×2＝ 0
0×9＝ 0
6×0＝ 0 1×0＝ 0
想想做做
2、
201
×
3
603
109
×
78
872
607
×2
24
2428
804
×4
25
4020
想想做做
3、先找出错在哪里，再改正。
102
×
4
408
答：4个看台一 共有408个座位。
新知讲解
105×4＝420
105 × 24
420
208×3＝ 624
208
×
23
624
归纳总结
乘数中间有0的乘法的计算方法：从个位 乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位 上的数（包括0），当个位乘得的积向十 位进位时，将进上来的数写在十位上；如 果个位没有进位，那么十位上就用0占位。
8×206 206
×1
48
1648
9×104 104
×
39
936
207×9 207
×1
69
1863
想想做做
4、 506×7=3542 506
9×104=936 104
×3 4 7 3542
×
39
936
8×206=1648 206
207×9=1863 207
×1
48
1648
×1
69
1863
想想做做
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
25
想想做做
1、 0×2＝ 0
0×9＝ 0
6×0＝ 0 1×0＝ 0
想想做做
2、
201
×
3
603
109
×
78
872
607
×2
24
2428
804
×4
25
4020
想想做做
3、先找出错在哪里，再改正。
(2023秋)北师大版三年级数学上册《一个乘数中间或末尾有0的乘法》PPT课件
205×4＝ 820 20 5
× 24 8 20
250×4＝ 1000 25 0
× 24 10 0 0
小狗送信 （1）小狗从邮局出发给 狐狸送信，往返至少需 要走多少米?
150×2=300（米）
答：往返至少需要走300米。
小狗送信
（2）小狗先多 少米？
×2 12 8 0
604×2＝ 1208
60 4
×
2
120 8
用竖式算一算。
302×5＝ 1510
30 2
×
5
1 510
320×5＝ 1600 32 0
× 15 16 0 0
用竖式算一算。
105×3＝ 315 10 5
× 13 3 15
150×3＝ 450 15 0
× 13 4 50
用竖式算一算。
请你用竖式算一算。
240 ×2
480
无进位
130×5＝ 650
100×5＝500 30×5＝150 500＋150＝650
130 × 15
650
有进位
口算。 203×3＝ 609
200×3＝600 3×3＝9 600＋9＝609
请你用竖式算一算。
203 ×3
609
无进位
208×7＝ 1456
200×7＝1400 8×7＝56 1400＋56＝1456
0×50= 0 0+126= 126 0+0= 0
0×0= 0 99999×0= 0 78+0= 78
0乘任何数都得0,0加任何数结果还是任何数。
课堂练习
举例说一说为什么0乘任何数都得0。
例： 0×2=0 0+0=0 0×5=0 0+0+0+0+0=0
× 24 8 20
250×4＝ 1000 25 0
× 24 10 0 0
小狗送信 （1）小狗从邮局出发给 狐狸送信，往返至少需 要走多少米?
150×2=300（米）
答：往返至少需要走300米。
小狗送信
（2）小狗先多 少米？
×2 12 8 0
604×2＝ 1208
60 4
×
2
120 8
用竖式算一算。
302×5＝ 1510
30 2
×
5
1 510
320×5＝ 1600 32 0
× 15 16 0 0
用竖式算一算。
105×3＝ 315 10 5
× 13 3 15
150×3＝ 450 15 0
× 13 4 50
用竖式算一算。
请你用竖式算一算。
240 ×2
480
无进位
130×5＝ 650
100×5＝500 30×5＝150 500＋150＝650
130 × 15
650
有进位
口算。 203×3＝ 609
200×3＝600 3×3＝9 600＋9＝609
请你用竖式算一算。
203 ×3
609
无进位
208×7＝ 1456
200×7＝1400 8×7＝56 1400＋56＝1456
0×50= 0 0+126= 126 0+0= 0
0×0= 0 99999×0= 0 78+0= 78
0乘任何数都得0,0加任何数结果还是任何数。
课堂练习
举例说一说为什么0乘任何数都得0。
例： 0×2=0 0+0=0 0×5=0 0+0+0+0+0=0
苏教版三年级数学上册 (乘数中间有0的乘法)两、三位数乘一位数教学课件
1. .看谁算得又对又快。
207 ×3 —————
621
508 ×4 —————
2032
102 ×9 —————
918
课后作业
2.一台收音机的价钱是106元，一个电熨斗的价钱是它的2倍， 一个电熨斗多少钱？
106×2=212（元） 一个电熨斗212元。
课后作业
3.一条裤子82元，一件上衣的价钱是它的4倍。这件上衣多少钱？ 82×4=328（元） 这件上衣328元。
课堂练习
2.下面的计算对吗？不对的改正过来。
405 ×3 ————— 12015
204 ×2 —————
48
( 1215 )
( 408 )
课堂练习
3.竖式计算 202×4= 808 105×8= 840 307×7= 2149
35×3= 105 480×2=960 602×6= 3612
课后作业
小朋友，你会算吗？
5×20= 100 4×60= 240 30×7= 210 50×9= 450 100×3= 300 8×600= 4800
探究新知
3只小猫一共钓了多少条鱼？ 0＋ 0＋0 ＝0 （条）
还能改写成乘法算式。
0 × 3 = 0（ ）条
试一试
0×7＝ 0
8×0＝ 0
0×0＝ 0
0和任何数相乘都等于0。
思考三：607×4=？ 804×5=？ 你能大约估算一下是多少，
积是几位数？
解答：607×4=2428
804×5=4020
【解析】1.从个位算起，4乘7得28，写8进2，把2写在十位上。 2.百位上8乘5得40，写0进4，所以百位上是0，千位上是4。
【结论】像乘数的中间有0的算式，我们称它为“乘数中间 有零的乘法”。
《乘数末尾有0的乘法》两、三位数乘一位数PPT课件
例：
• 体育馆原来每排有６个座位， 共有３2０排。原来一共有多 少个座位？
说一说
320×6=1920
320
× 16Biblioteka 19 20你做对了吗？当堂练习：
420 X 6 = 360 X 5 = 130 X 9 = 250 X 8 =
判断
2030
×
5
1015
×
2030
×
15
10 150
判断
210
乘数末尾有0的乘法
课前练习
口算：
9×300= 800×8= 0×5= 300×0= 0×7=
600×8= 400×0= 0×0= 15×3= 13×5=
2×500= 9×0= 200×3= 800×8=
1.探索乘数末尾有0的三位数乘一 位数计算方法的过程，掌握其竖 式的简便写法，能正确地计算这 类算题。
2.会用简便方法计算乘数末尾有０ 的乘法。
自学指导
• 认真看课本 P23 例10 思考
1、运用以前学过的知识，讨论末尾有0的 乘法的积有什么特点？ 2、列竖式时要怎样对齐？ 3、乘完后怎样写0？ 4、试着总结乘数末尾有0的乘法的规律。 5、完成课本P23试一试 与 想想做做第1题
你会列出算式吗？
×
5
85
×
220
×
4
880
判断
210
×
5
85
×
220
×
4
880
判断
3050 ×3
9050
×
3050 × 13
9 150
本课小结
笔算因数末尾有0的乘法， 先用第二个因数去乘第一个 因数中0前面的数，再看第一 个因数末尾有几个0，就在乘 得的数后面添上几个0。
三年级《乘数中间有0的乘法》课件
探究新知
想一想做一做第5题 想一想做一做第6题
学以致用
1.下面的说法是否正确？正确的画“√ ”，错误的画“× ”。
（1）0 × 3=0，7 ×0=0 … … … … （ √ ） （2）3+0=0，0+7=0 … … … … （ × ）
（3）3位老师带领102位学生去参观古生物展览。如果票价
都是每人8元，买票一共需要用816元。 … （ × ）
第一单元 两、三位数乘一位数
乘数中间有0的乘法
复习导入
口算。
15×5 =75 45×8=360 96×7=672
123×2 =246 40×9 =360 6×300=1800
情境导入1
3只小猫来到河边钓鱼，它们一边玩一边钓鱼， 一共钓了多少条鱼？
0+0+0=0（条）
你能改写成乘法算式吗？
探究新知
探究新知
乘数十位上有0，积的十位上一定有0.（） 积十位上有0，乘数的十位上一定有0.（） 0和任何数相乘都得0。（） 比大小：357×6×0（ ）0+357
探究新知
笔算乘数中间有0的乘法， 一是注意0不能漏乘， 二是和0相乘时注意有没有进位的几，有 进位时要加上进位的数。
探究新知
想一想做一做第2题 想一想做一做第4题
0 ×0 =0
这些算式有什么特点，你发现了什么？
这里都是0和一个数相乘，得数都等于0。我们从这 些算式中可以发现：0和任何数相乘都等于0。
探索新知
0 ×2 =
0 ×9=
想一想做一做
6×0=
1 ×0=
情境导入2
体育馆一个看台有102个座 位，4个这样的看台一共有 多少个座位？
“4个这样的看台”就有4个102，用乘法计算。
《乘数中间有0的乘法》两、三位数乘一位数
《乘数中间有0的乘法》两、三位数乘一位数汇报人：2023-12-20•引言•乘数中间有0的乘法原理•两、三位数乘一位数的计算方法目录•实际应用案例分析•练习与巩固•总结与展望01引言本课主要探讨两、三位数与一位数相乘，其中一位数中间有0的情况。
理解乘数中间有0的乘法规则，掌握计算方法。
主题介绍重点概念乘数中间有0的乘法学生能够掌握乘数中间有0的乘法规则，正确计算两、三位数与一位数相乘的结果。
知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过实例演示、小组讨论和练习，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
培养学生对数学学习的兴趣和积极性，树立正确的数学观念。
030201教学目标02乘数中间有0的乘法原理乘法是一种基本的数学运算，具有结合律、交换律和分配律等基本性质。
乘法的基本性质乘法原理是指导乘法运算的基本原则，对于理解乘法运算的规则和技巧具有重要意义。
乘法原理的意义乘法原理概述当乘数中间有0时，0乘以任何数都等于0。
规则一当乘数中间有0时，任何数乘以0都等于0。
规则二当乘数中间有0时，其他数乘以非零数的结果不变。
规则三乘数中间有0的乘法规则当乘数中间有0时，如果被乘数是0，则结果为0。
特殊情况一当乘数中间有0时，如果被乘数是10的倍数且乘数是整数，则结果为10的倍数。
特殊情况二当乘数中间有0时，如果被乘数是10的倍数且乘数是含有小数点的数，则结果为10的倍数乘以小数点的位数。
特殊情况三特殊情况处理03两、三位数乘一位数的计算方法乘法分配律从低位开始，将一位数分别与两、三位数的每一位相乘，并将结果分别写在对应数位上。
列竖式将两、三位数和一位数分别列在竖式的上方和下方，对应数位对齐。
进位处理每一步乘法运算后，需根据进位情况将进位数字写在相应的位置上。
竖式计算方法简便算法介绍在两、三位数乘一位数的计算中，可以根据乘法结合律将数字重新组合，使计算更加简便。
乘法交换律在两、三位数乘一位数的计算中，可以根据乘法交换律交换数字的位置，使计算更加简便。
数学三年级上册第2单元《两、三位数乘一位数》(乘数末尾有0的乘法)精品课件
首页
一个数末尾有；的乘法的计算方法：可以先 用一位数去乘另一个乘数0前面的数，再看乘 数末尾有几个0，有几个0就在积的末尾添上几 个0。
谢谢大家
谢谢
再见
谢谢大家，再会！
学习重、难点
重点：掌握一位数乘三位数末尾有0的 乘法计算方法并能准确计算。
难点：理解一位数乘三位数末尾有0的 乘法的简便算法。
乘法末尾有0的乘法1
口算：260×3 把260分成200和60，再分别与3相乘，最后 把乘得的积加起来。200×3＝600，60×3＝ 180，600＋180＝780。
乘法末尾有0的乘法2
列竖式计算：260×3
2 60
×
3
78 0
按三位数乘一位数的乘法列竖 式，让一位数3与260个位上的 “0”对齐。用3分别乘三位数 上的每一位数。
乘法末尾有0的乘法3
竖式的简便写法：
2 60 ×3
78026个十，26个 十乘3地78个十。
归纳总结
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学校准备明年 运动会之前多 建4个看台。
明年一共有多 少个座 位呢？
用竖式计算：
102 ×8 ————
积的十位上写 几？为什么？
102×8= 816 (个)
10 2
×
18
81 6
答:8个看台有816个座位。
501
×3 153
106 ×5 5030
504
×2 108
1503
530
1008
柳树有多少棵？ 一共有多少棵树？ 柳树比松树多多少棵？ 松树比柳树少多少棵？
506 × 7 =3542 9 × 104 =936 8 × 206 =1648 207 × 9 =1863
柳树有多少棵？ 105×3=315(棵) 答：柳树有315棵。
一共有多少棵树？ 315+105=420（棵） 答：一共有420棵。
谈话：想一想，这节课我们 学习了哪些新知识，你是怎 样掌握的，先互相说一说， 再告诉大家。
2 × 304 =608 603 × 3 =1809 309 × 5 =1545 4 × 605 =2420
相信你能行！
把加法算式改写成乘法算式
5+5+5+5+5+5=30
5 ×6=30或6×5=30 想一想： 5×6=30表示（ ）个（ ）相加 或（ ）个（ ）相加。
896×2=1792(尾) 答：今年放养1792尾。
蓝猫
0条
黄猫
0条
红猫
0条
3只小猫一共钓了多少条鱼？
0+0+0= 0（条）
答:3只小猫一共钓了0条鱼。
从小猫钓鱼 这件事中你学 到了什么？
一个看台有多 少个座位？
从图中你获得了哪些数学信息？
17×6= 102 (个)
17
×
6
14
102
答:1个看台有102个座位。
1个看台有 102个座位。
用竖式计算
积的十位上写 几？为什么？
102×4= 408 (个)
10 2
×
4
40 8
答:4个看台有408个座位。
0+0+0=0
你能改写成乘法算式吗？
（0） × （ 3 ）=（ 0 ） 或（3） × （ 0 ）=（ 0 ）
你能得出什 么结论？
0
0
0乘任何数都得0
试 一试
0×10= 0 0 + 61= 61
0×100= 0 51×0= 0
0 ×0= 0
59 - 0= 59
想 一 想 为什么有的结果是0，
有的不是呢？