英语教师岗位职责
英语老师岗位职责工作内容及任职资格要求
英语老师岗位职责工作内容及任职资格要求
英语老师岗位职责：
1.教授英语课程，包括听、说、读、写和语法等方面的知识。
2.制定教学大纲、教材和教学计划。
3.为学生提供批改作业和出题的建议，并及时给予学生反馈。
4.给学生提供语言实践的机会，如作文、演讲和对话等。
5.评估学生的英语水平，包括词汇量、语法、听力、口语、阅读和写作能力等方面。
6.定期与学生及家长沟通，了解学生的学习情况和进展，以便做出适当的调整和改进。
7.组织和参与校内外英语活动，如英语角、英文歌曲比赛、英语演讲比赛、英语剧等。
英语老师任职资格要求：
1.本科及以上学历，英语专业优先。
2.具有教师资格证书。
3.有良好的英语听、说、读、写能力，能够流利地教授英语课程。
4.有良好的教学能力和教育理念，能够灵活运用多种教学方法以激发学生的学习兴趣。
5.熟练使用计算机和多媒体教学设备。
6.具有责任心和团队合作精神，能够与同事和家长保持良好的沟通和合作。
教育机构英语老师的岗位职责范文（3篇）
教育机构英语老师的岗位职责范文教育机构英语老师的岗位职责包括以下几个方面：1. 教授英语课程：负责教授学生英语语言知识和技能，包括听、说、读、写等方面。
制定教学计划和教学大纲，设计教学活动和课程资料。
通过各种教学方法和资源，提高学生的英语水平和应用能力。
2. 安排和批改作业：布置学生作业并监督学生完成，检查和评估学生的作业。
及时给予学生反馈，指导学生提升英语写作和表达能力。
3. 进行考试和评估：组织和监督英语考试，包括听力、口语、阅读和写作等方面。
根据学生的学习情况和表现，进行评估和记录，给予学生成绩和学业建议。
4. 管理课堂秩序：维护良好的教学秩序和学习环境，确保学生专注于学习。
管理和管理学生行为，处理纪律问题和冲突。
5. 与学生和家长沟通：与学生和家长进行有效的沟通，提供学术建议和学习支持。
定期召开家长会，向家长传达学生的学习情况和表现。
解答家长对学生学习方面的疑问和问题。
6. 不断专业发展：参加专业培训和研讨会，提升自身的教学能力和知识水平。
关注英语教育领域的最新趋势和研究成果，不断更新教学方法和教材。
7. 参与学校活动：积极参与学校组织的各类教育活动和社区活动，如英语角、演讲比赛、外出考察等，为学生提供更多的英语学习机会和实践机会。
总之，教育机构英语老师的主要职责是教授英语课程，安排和批改作业，进行考试和评估，管理课堂秩序，与学生和家长沟通，不断专业发展，参与学校活动等。
通过这些工作，帮助学生提高英语水平，培养其语言能力和学习能力。
教育机构英语老师的岗位职责范文（2）英语教育机构英语老师的岗位职责范文：英语教育机构的英语老师是负责教授英语课程，帮助学生提高英语水平的专业人员。
他们在教学过程中起到了重要的指导和辅导作用。
以下是英语教育机构英语老师的岗位职责范文，供参考：一、教学工作1.按照教育机构的教学计划和教学大纲，制定、实施英语教学计划；2.负责准备和授课英语课程，确保教学内容符合教学要求；3.根据学生的学习情况和需要，采用不同的教学方法和教材；4.激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力和自主学习的能力；5.开展教学研究，不断提高教学质量和教学效果；6.组织和参与英语教研活动，分享教学经验和教学方法。
教育机构英语老师的岗位职责教师职责(三篇)
教育机构英语老师的岗位职责教师职责教育机构英语老师的岗位职责一般包括以下方面的教学、管理和服务职责：1. 教学职责：(1) 组织和实施英语教学计划和课程，根据学生的学习需要和水平制定相应的教学内容和教学计划。
(2) 为学生提供英语听说读写的基本培训，教授英语语法、词汇、语音、听力、口语、阅读和写作等技能。
(3) 制定并使用合适的教学材料和教具，如教科书、练习册、录音带和多媒体教学工具等，以提高学生的学习效果。
(4) 设计并实施各种教学活动，如小组讨论、角色扮演、英文演讲比赛、听力训练、写作练习等，以激发学生的兴趣和提高他们的学习能力。
(5) 对学生进行作业和考试的评估，并提供及时的反馈和建议，以帮助他们进一步提高英语水平。
2. 管理职责：(1) 管理学生的学习行为和学习纪律，确保教室秩序良好，提供安全、和谐的学习环境。
(2) 定期与学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，并提供必要的帮助和指导。
(3) 组织和参与英语教研活动，与其他老师共同讨论和分享教学经验和教材资源，提高自己的教学水平。
(4) 参与学校各种教务和管理工作，如撰写教案、参加教研组会议、参与学校的培训活动等。
3. 服务职责：(1) 积极与学校领导、同事和学生家长进行良好的沟通，共同营造良好的校园氛围。
(2) 了解并关注学生的个性发展和教育需求，根据学生的特点制定个性化的教学和辅导计划。
(3) 鼓励和引导学生参加各种英语竞赛、活动和社团组织，促进学生全面发展和提高英语能力。
(4) 参与家长会和学校活动，向家长和学生介绍学生的学习情况和进展，提供必要的学术指导和建议。
4. 自我发展职责：(1) 积极参加各种教育培训和研讨会，不断提升自己的英语教学水平和教育专业知识。
(2) 阅读相关教育领域的书籍和研究论文，了解最新的教育理论和方法。
(3) 参与教育研究和学术交流，撰写和发表教育教学方面的论文和文章。
(4) 不断反思和总结自己的教学实践经验，不断改进和提高教学效果。
教育机构英语老师的岗位职责教师职责范本（3篇）
教育机构英语老师的岗位职责教师职责范本教育机构英语老师的岗位职责：1. 教授英语课程：作为教育机构英语老师，首要职责是教授英语课程。
包括教授听、说、读、写和语法知识等方面的内容。
制定课程计划，组织教学活动，确保学生能够系统地学习和掌握英语知识。
2. 准备教学资料：教育机构英语老师需要准备教学资料，包括教材、教学PPT、课堂练习等。
教学资料要根据学生的需求和水平制定，能够引导学生理解和应用英语知识。
3. 设计教学活动：为了提高学生的学习效果和积极性，教育机构英语老师需要设计各类教学活动，包括听力训练、口语练习、阅读和写作训练等。
教育机构英语老师要能够根据学生的兴趣和特点设计合适的活动，激发学生的学习热情。
4. 提供反馈和评估：教育机构英语老师需要及时提供学生的学习反馈和评估。
通过课堂讨论、作业批改和测验等方式，帮助学生了解自己的学习进展和不足之处，指导学生进行自我调整和提高。
5. 知识扩展和教学研究：教育机构英语老师要时刻保持对英语知识的更新和拓展。
积极参加培训和学术研讨会，了解最新的教学方法和理论。
通过教学实践和反思，不断提高自己的教学水平和专业素养。
6. 管理和维护教学秩序：教育机构英语老师需要管理和维护良好的教学秩序。
确保课堂纪律，让学生能够安静听讲，积极参与课堂活动。
在学生之间建立良好的师生关系，做到公平、公正地对待每一位学生。
7. 与家长沟通：教育机构英语老师需要与学生的家长密切沟通。
及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长讨论学生的发展方向和问题，共同推动学生的学习和成长。
8. 参与教育机构的发展：教育机构英语老师要积极参与教育机构的发展。
与其他教师合作，分享教学经验和资源。
参与课程改革和教学方案的制定，为教育机构的长远发展提供智力支持。
9. 培养学生的综合能力：教育机构英语老师要注重培养学生的综合能力。
不仅要注重学生的英语语言水平，还要培养学生的创造力、沟通能力和批判思维能力等方面的素养。
英语教师岗位职责[优质范文]
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英语教师岗位职责[优质范文]英语教师岗位职责英语教师是学校中非常重要的角色之一，负责教授英语课程，培养学生的英语听、说、读、写的能力。
以下是英语教师的岗位职责：1. 教授英语课程：负责教授英语课程，包括英语语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等方面的内容。
制定教学计划，选择合适的教材和教具，设计教学活动，引导学生在语言实践中学习。
2. 提高学生的英语水平：根据学生的英语水平和需求，制定个性化的学习计划，帮助学生提高英语听、说、读、写的能力。
通过丰富多样的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习动力。
3. 培养学生的语言能力：通过教学活动和练习，培养学生的英语听力、口语、阅读和写作能力。
组织学生进行口语对话、听力练习、阅读理解和写作训练，提高学生的语言运用能力。
4. 检查作业和给予反馈：批改学生的作业，包括阅读理解、写作和语法练习。
根据学生的表现，给予针对性的反馈和建议，帮助他们改进和提高。
5. 组织英语活动：组织各种英语活动，包括英语角、英语竞赛、英语演讲比赛等，提供学生展示英语语言和文化的机会，激发学生对英语学习的热情和兴趣。
6. 与家长沟通：定期与家长沟通学生的学习情况和表现，了解他们在家里的学习环境和支持情况。
提供学生的学习建议，与家长合作，共同促进学生的学习成果。
7. 参与教研和专业发展：积极参与教研活动，与其他教师交流教学经验和教育理念。
参加专业培训和学术会议，提升自身的教育教学水平。
英语教师需要具备良好的英语语言能力和教学能力，关注学生的发展和成长，与学生建立良好的师生关系，激发他们学习英语的兴趣和自信心。
他们的工作对学生的英语学习和未来发展具有重要影响，是学校中不可或缺的一环。
英语教师岗位职责（5篇）
英语教师岗位职责英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。
(1)认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。
(2)写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。
在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。
上课要做到，课前熟悉教案，做好准备;课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。
(3)要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想;既注重基础，又注意培养能力;既要学习理论，又要重视实践;既要改进教法，又要指导学法。
(4)要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。
(5)对学生的教导，既管课内，又管课外;既管校内，又管校外;既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高;既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。
(6)教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。
(7)作业要精选，每天分层次留____次作业(含听力)，分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改____次或____次，有鼓励性评语。
(8)本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。
期末要撰写实验报告和教学论文。
(9)积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。
(10)积极组织学生的第二课堂课外活动(学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等)，培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。
英语教师岗位职责
英语老师岗位职责英语老师岗位职责（精选6篇）英语老师岗位职责篇1一、酷爱祖国，酷爱人民，拥护党的路线、方针和政策；自发遵守国家法律，遵守社会公德；全面贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，恪守师德、为人师表，治学严谨、诲人不倦，关爱学生、教书育人。
二、遵守校院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故调课。
遵守调课、请假、销假制度，躲避教学事故。
三、认真落实全校高校英语、专业英语教学和三级过级辅导工作，依据每学期教务处下达的教学任务，订立课程教学计划和过级辅导方案。
四、依据教学计划订立教案，教案应依照学校的要求，包含教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。
五、科学合理布置每一堂课，保质保量完成教学任务。
授课中要做到语言流畅、条理清楚。
教学以老师为主导、学生为主体，重点突出，恰当运用空间等各种教学方法和先进教学手段，合理组织教学活动，重视学生英语实践本领的培养。
六、乐观承当并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务，认真做好命题、监考、阅卷、登分和分析等工作，并注意试卷的保密和保管工作。
七、依据学院规划和年度工作计划，乐观申报各级教学改革项目，参加学校、学院、教学部组织的教研、科研、学术沟通等活动，因病、因事不能参加者，应严格遵守请假制度。
八、重视个人发展，不绝学习新知识，乐观参加各种培训，以提高自身教研、科研水平和教学实践本领。
九、完成学院、系部领导交给的其它工作。
英语老师岗位职责篇21、依据迈格森国际教育的教学特点，负责4—12岁儿童英语课程教学工作的组织与实施；2、参加课程教案的编写及课程规划，帮忙完成教学流程并保证课程质量；3、能够发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通；4、帮忙教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课呈现；英语老师岗位职责篇31、依照学校要求为学员进行授课，订立授课计划和备课；2，连续对学员的学习进行引导、跟踪，保证学员处于正常学习状态；，使其完成预定学校目标；3、维持学校学习秩序，解答学员问题，负责学员英语水平测试和升级考试；4、受理学员投诉，处理投诉看法；5、完成学校上级领导交付的其他工作任务；英语老师岗位职责篇41、教授3—12岁少儿英语课程；2、针对3—12岁少儿英语课程进行设计与研发；3、与学员及家长保持沟通，保证教学质量，提高续班率；4、搭配市场进行公开课程的设计和呈现；5、参加教学教研活动，撰写相关教学文档，及时报送各类教学料子；6、搭配完成学校及部门的其他工作。
英语教师职位说明书
英语教师职位说明书一、职位概述英语教师是承担中学或高等教育机构英语课程的教师。
他们负责教授英语听说读写等基础知识，并提供口语表达、阅读理解和写作技巧等方面的培训。
英语教师应具备出色的英语语言能力和教学技巧，能够激发学生的英语学习兴趣，培养他们的语言运用能力和跨文化交际能力。
二、岗位职责1. 制定教学计划：根据教育机构的教学大纲和学生的英语水平，制定符合教学要求的教学计划。
2. 准备教学材料：选择合适的教材和辅助教材，准备教学课件，提供充实的学习资源，以满足学生的学习需求。
3. 教授英语课程：通过授课、讲解、演示等多种教学方式，进行英语语言和文化的教学，帮助学生提高英语听说读写的能力。
4. 组织测评活动：定期组织英语听力、口语、阅读和写作的测评活动，评估学生的学习进展，及时提供反馈和帮助。
5. 管理教室秩序：维持良好的教室环境，确保学习氛围安静有序，规范学生的行为，保持学生的注意力和集中力。
6. 与家长沟通：与家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况，解答家长对孩子教育的疑问和需求。
三、任职要求1. 英语专业背景：本科及以上学历，英语专业或相关专业。
2. 良好的英语语言能力：具备纯正的英语口音和流利的英语口语表达能力，具备良好的英语阅读和写作能力。
3. 教学经验：有相关英语教学经验者优先考虑。
4. 教育心理学知识：具备一定的教育心理学知识，能够理解学生需求，根据不同学生的特点和个性，制定个性化的教学计划，并运用适合的教学方法和手段。
5. 沟通能力：具备良好的沟通和表达能力，能够与学生和家长建立有效的沟通渠道，解决问题和回答疑问。
6. 善于团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与其他教师和教育机构的管理人员紧密合作，共同推进教学工作。
四、福利待遇1. 薪资待遇：根据教育机构规定的薪资标准，给予英语教师相应的薪资待遇。
2. 假期休假：享受国家法定的带薪年假、节假日假期。
3. 培训机会：提供持续的职业培训和进修机会，提升自身教学水平和职业能力。
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悦慧英语培训机构管理制度
英语教师岗位职责（正式岗）
1、以“教者仁心、有教无类”的态度，热情投入到所负责班级的英语教学当中，确保当日教学计划顺利完成。
关心学生，对学习较好的学生进行鼓励；对进度较慢的学生，要及时发现，在课堂上多加关注。
每月与家长至少沟通两次，共同提高学生学习成绩。
2、根据教研组长的要求完成教研任务。
3、根据教材和学生英语基础进行备课，要求一课一备，做好电子版的教案，开学前完成。
4、根据教材制作组织、配备教具，机构已经有教具的，应提前做好教具准备；如果没有教具的，应自己制作，并贡献至教具库中；确实难以制作的，应向校长提出购买申请。
5、接受试听课安排，对试听课学生、家长要调动起全部热情，促进销售达到。
鼓励学生家长宣传、转发与机构有关的英语教学内容，促进销售。
6、每月组织学生进行教学测试，并根据测试内容撰写学生月度学习报告。
学生测试成绩和月度学习报告应存好电子版，每月报送一份给教研组长。
7、做好当日所使用教室的清洁工作，要求物归其位，教具放回指定位置。
8、参加机构组织的业务培训，并按照要求进行业务类、心理类等学科的自学，不断提高业务水平。
9、完成机构要求的其他任务。
英语教师岗位职责（试用岗）
1、接受机构组织的培训，包括集中培训和自学任务。
2、跟随机构指定的教研组长或老师上课，做助教。
助教过程中要做好教学记录，提升自己的教学水平，并协助老师授课。
3、根据教研组长或校长的要求协助制作课件、教具及文档编写。
4、自己面对镜子进行课程试讲，成熟后由教研组长或校长组织老师试讲。
5、培训合格后，根据机构安排对学生进行复习性课程的教学。
复习性课程考核合格后，尝试部分小班学员教学，不断提升教学水平，直至教学合格。
6、根据机构的安排开展其他工作，包括协助校区管理、开展校区活动、招生等工作。
英语教师岗位层级和职业发展
英语教师的绩效考核及工资英语教师每月工作一览表
英语教学流程
校区管理员工作职责
工作宗旨：服务好老师，服务好家长，服务好学生。
工作要求：用心做好每一件事，用心做细每一个环节，超越工作职责做到最好。
学习要求：每天学习一点点，每天进步一点点。
岗位职责：
1、根据工作流程要求做好前台接待、业务咨询、客户服务。
2、积极拓展人气做好招生工作，完成招生、试听业绩任务。
3、每天接待上课的学生、家长，做好热情服务和安全管理，没有家长带领的孩子，要家长同意后才能让孩子离开。
4、老师下课后，收集老师记录的学员记录本，与老师统一意见后用语音与家长反馈，每两周反馈完所有学生。
5、开展教程满意度调整工作，发放调查表，并统计汇总。
6、老师上课的时候，适时拍照或视频，发送给群里的家长，每个班级每周至少一次。
每月收集好本校区学生的月度报告，分类存放，要求每个学生每个月要配一至两张照片。
7、每天提前到校区，开门、开窗、开电源；老师上课结束后，关门、关窗、关电源，确保安全后离开。
8、积极与家长联系，推荐机构教学，组织试课。
确定时间安排后与教研组长联系，安排试课时间，并做好老师对接、教室安排等前期准备工作。
试课的学生要做好登记。
9、做好新开班级的课程安排和衔接。
10、完成校长临时安排的任务，帮助老师完成教学以外的任务。
悦慧英语学员课堂表现记录表
涣泰悦慧英语9月度学习报告
精品
签到表（见电子表格） .
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