青春期性教育班会课
《青春期性教育》主题班会教案
《青春期性教育》主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：青春期性教育2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 教学目标：a. 让学生了解青春期的生理和心理变化b. 培养学生正确的性观念和自我保护意识c. 引导学生尊重他人，建立健康的人际关系二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 青春期的生理和心理变化b. 正确的性观念和自我保护意识c. 尊重他人，建立健康的人际关系2. 教学难点：如何引导学生正确面对青春期的变化，培养正确的性观念和自我保护意识三、教学过程1. 导入新课：通过播放一段关于青春期变化的短视频，引发学生的兴趣和思考。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解青春期的生理和心理变化。
3. 课堂讲解：a. 讲解青春期的生理变化，如身高、体重、第二性征等b. 讲解青春期的心理变化，如情绪波动、自我意识增强等c. 强调正确的性观念和自我保护意识的重要性4. 案例分析：通过分析典型案例，引导学生正确面对青春期的变化，培养正确的性观念和自我保护意识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论如何尊重他人，建立健康的人际关系。
6. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调正确的性观念和自我保护意识的重要性。
7. 课后作业：布置一道关于青春期性教育的思考题，让学生课后思考和总结。
四、教学评价1. 学生对青春期生理和心理变化的了解程度2. 学生对正确性观念和自我保护意识的认同程度3. 学生对尊重他人，建立健康人际关系的实践能力五、教学资源1. 教材2. 短视频3. 典型案例4. 讨论指南5. 课后作业模板六、教学活动设计1. 活动一：青春期变化分享会让学生提前准备，分享自己或身边人的青春期变化经历，增进对青春期变化的理解和接纳。
2. 活动二：性教育知识问答设计一些关于性教育的问题，通过问答形式检验学生对性知识的掌握，补充和巩固知识点。
3. 活动三：角色扮演学生分组进行角色扮演，模拟在青春期可能遇到的情境，如与异性交往、性骚扰等，通过模拟练习提高学生的应对能力。
青春期性教育主题班会
通过讲解、讨论和互动环节，学 生们对青春期性教育有了更深入 的了解和认识。
感悟与分享
学生们纷纷表示，通过这次班会，他 们不仅学到了很多有用的知识，还对 自己的身体和心理健康有了更全面的 认识。
有些学生还分享了自己在成长过程中 遇到的困惑和问题，并得到了其他同 学的帮助和支持。
行动与承诺
学生们承诺将在今后的学习和生活中，更加注重自己的身体 和心理健康，并积极向身边的人传播青春期性教育的知识和 重要性。
青春期性教育有助于青少年了解自己 的身体和情感变化，培养健康的性观 念和性行为习惯，预防性传播疾病和 心理问题。
建立正确价值观
增强自我保护能力
青春期性教育使青少年具备自我保护 的意识和技能，避免不必要的伤害和 风险。
通过青春期性教育，青少年可以了解 性别平等、尊重他人、责任意识等价 值观，形成积极、健康的人生态度。
教育青少年如何采取有效的预防 措施，如正确使用安全套、避免
高危行为等。
寻求医疗帮助
鼓励青少年在出现疑似性传播疾 病症状时及时寻求医疗帮助。
避孕知识与方法
避孕知识
向青少年普及避孕知识，包括各种避孕方法的特 点和使用方法。
避孕方法选择
根据青少年的需求和身体状况，提供合适的避孕 方法建议。
避孕失败处理
教育青少年在避孕失败后如何采取补救措施，如 紧急避孕药的使用等。
青春期性教育对社会的意义
减少性传播疾病
通过青春期性教育，青少年可以 了解性传播疾病的危害和预防方 法，降低感染风险，从而减少社
会负担。
促进性别平等
青春期性教育有助于培养青少年的 性别平等意识，消除性别歧视和暴 力行为，促进社会和谐发展。
推动社会进步
《青春期性教育》主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：《青春期性教育》2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 编写人：X二、教学目标1. 让学生了解青春期的生理变化，认识到青春期性教育的重要性。
2. 培养学生正确的性观念，学会保护自己，避免早恋和性行为。
三、教学内容1. 青春期的生理变化2. 青春期性教育的意义3. 预防早恋和性行为4. 培养正确的性观念5. 提高道德素养和人际交往能力四、教学过程1. 导入：通过一个小故事引入主题，让学生谈谈对青春期的认识。
2. 讲解：讲解青春期的生理变化和性教育的意义，引导学生正确看待青春期。
3. 讨论：分组讨论如何预防早恋和性行为，培养学生正确的性观念。
4. 案例分析：分析一些典型案例，让学生认识到错误行为的危害，学会保护自己。
5. 总结：总结本次课的主要内容，强调正确的性观念和道德素养的重要性。
6. 布置作业：让学生写一篇关于青春期性教育的感悟文章。
五、教学评价1. 学生对青春期生理变化和性教育的认识程度。
2. 学生是否能正确看待青春期，树立正确的性观念。
4. 学生的人际交往能力和道德素养是否有提高。
六、教学资源1. 教材：《道德与法治》2. 课件：青春期生理变化、性教育意义、预防早恋和性行为等3. 视频：青春期相关纪录片或教育视频4. 案例：选取一些典型的青春期性问题案例七、教学方法1. 讲授法：讲解青春期生理变化和性教育意义2. 讨论法：分组讨论预防早恋和性行为的方法3. 案例分析法：分析典型案例，引导学生正确看待青春期性问题4. 情景模拟法：创设情景，让学生体验正确的人际交往方式八、教学环境1. 教室环境：宽敞、明亮，有利于学生集中注意力2. 网络环境：确保教学过程中可以正常使用网络资源3. 安全环境：确保学生在讨论和分享过程中感受到安全和支持九、教学策略1. 引导策略：引导学生正确看待青春期，树立正确的性观念2. 预防策略：教育学生预防早恋和性行为，保护自己3. 激励策略：鼓励学生积极参与讨论，提高道德素养和人际交往能力4. 反馈策略：及时给予学生反馈，帮助其纠正错误观念5. 跟进策略：课后跟进，了解学生对教学内容的掌握程度十、教学反思1. 反思教学内容：是否全面讲解了青春期性教育的相关知识2. 反思教学方法：是否适合学生的需求，是否有创新性3. 反思教学效果：学生对教学内容的掌握程度，是否达到了预期目标4. 反思教学环境：是否为学生提供了舒适、安全的学习环境十一、教学拓展1. 组织青春期性教育讲座：邀请专家或医生为学生们讲解青春期生理变化和性健康知识。
《青春期性教育》主题班会教案
《青春期性教育》主题班会教案一、教学目标：1. 了解青春期的生理和心理变化，认识性与生殖的基本知识。
2. 掌握正确的性知识，培养正确的性观念和性道德，增强自我保护意识。
3. 培养学生正确的交往方式和沟通能力，提高自我保护能力。
4. 强化学生的自我价值观念，培养自信、自尊、自爱的意识。
二、教学重点和教学难点：1. 教学重点：性教育的基本知识、正确的性观念和性道德、自我保护意识和自我价值观念。
2. 教学难点：如何科学、正确地进行性教育，如何引导学生树立正确的性观念和性道德。
三、学情分析：1. 学生年龄为初中阶段，正处于青春期，对性的认识和兴趣逐渐增强，但缺乏正确的性知识和性观念。
2. 学生性别不同，对性的认识和需求也有所不同，需要针对性别差异进行教育。
3. 学生家庭背景和文化程度不同，对性的认识和态度也有所不同，需要根据学生的实际情况进行差异化教育。
四、教学过程：第一环节：导入环节教师可以通过提问和讨论的方式，引导学生思考青春期的特点和性教育的重要性。
例如，教师可以问：“你们认为青春期是什么？青春期和性有什么关系？为什么我们要进行性教育？”通过引导学生思考，激发学生的兴趣和学习积极性。
第二环节：知识传授环节（1）青春期的生理和心理变化教师可以通过PPT或图片等形式，向学生介绍青春期的生理和心理变化。
例如，教师可以介绍女生月经的来潮、男生生殖器官的发育等内容，让学生了解青春期的生理变化；同时，教师也可以介绍学生在青春期中可能面临的心理问题，如自卑、焦虑等，让学生了解青春期的心理变化。
（2）性与生殖的基本知识教师可以向学生介绍性与生殖的基本知识，如男女性器官的结构和功能、性行为的概念和方法、避孕措施等。
例如，教师可以通过图片等形式，向学生展示男女性器官的结构和功能，让学生了解性的基本知识。
（3）正确的性观念和性道德教师可以向学生介绍正确的性观念和性道德，如尊重他人、保护自己、拒绝不良诱惑等。
例如，教师可以通过案例等形式，向学生展示拒绝不良诱惑的方法和技巧，让学生了解正确的性观念和性道德。
青春期性教育主题班会教案
青春期是孩子们成长的一个重要时期，对于青春期性教育这一议题，我们必须引起足够的重视。
在这个时期，很多孩子会遇到许多问题，而恰恰是因为没有受到足够的性教育，他们很难找到合适的解决方法。
因此，作为老师，我们需要引导学生，帮助他们了解身体的变化和性教育知识，让他们更好地面对青春期的挑战，更健康地成长。
一、班会前的准备在班会前，我们需要进行一些准备工作，包括准备好必要的资料，制定出可行的计划，梳理好教学内容等。
特别是针对青春期性教育这个主题，我们更要准备好相关的教材和工具。
我们可以准备性教育宣传册、海报等资料，并在教室内进行张贴，以吸引学生的注意力。
我们需要制定相关的课程安排，让学生知道即将开展的性教育相关活动；还需要与家长和家长委员会进行沟通，让他们知道学校开展的这项教育活动的意义和目的。
我们要梳理好教学内容，设计出适合学生的教学方案。
二、班会内容的设计在班会进行时，我们可以采取以下几种方式完成教学任务：1.了解学生对于性教育的认知水平可以进行一些问答、讨论等活动，了解学生对于性教育的了解和认知水平。
在这个环节，老师应该着重与学生进行互动交流，尽量解决他们在性知识方面的疑问和困惑，并宣传正确的性道德观念，提高他们的性文化素质和性自我保护意识。
2.宣传性教育相关知识在宣传性教育相关知识时，需要结合学生的认知水平和年龄特点，以趣味性为主，引导与学生一起分享一些显著案例。
以宣传青春期生理变化为主讲内容，首先介绍青春期生理变化的基础知识；并提醒学生注意保持个人身体卫生，养成健康的饮食习惯和良好的生活习惯。
3.结合学生实际需求，适度解答疑惑在青春期性教育课堂上，学生们很可能会遇到一些性方面的问题与困惑，这时候，老师需要以他们的实际需求为出发点，结合实际情况，为学生提供互动探讨和解答疑惑的机会。
4.引导学生正确认识性和尊重女性青春期是一个性教育的重要时期，但也是如何正确认识性和尊重女性的时期。
在此环节中，老师需要对学生进行性别平等意识的培养和提高，引导学生尊重女性，设置正确的性别观念，和注意保护自己和他人的身心健康。
青春期两性教育知识主题班会
女孩青春期应该注意哪些
2、注意乳房保健
少女进入青春期，首先是乳房发育，一般 10 — 12 岁乳房开始发育 ;15 — 16 岁发育成熟 ;18 岁左右 乳房基本定型。一般最大周长 ( 过乳头 ) 达 16cm 时，须佩戴胸罩，这不仅能显示出女性体态美，同 时对乳房起托扶作用，保证乳房血液循环畅通，还可以保护乳头免受擦伤和碰痛，使劳动和运动方便。 但要避免束胸，让乳房正常发育，不过早戴乳罩，若发现两侧乳房大小不一或异常 ( 如肿块 ) ，应到 医院检查。
3、自我意识强而不稳。 独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾 所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的 " 成人感 " 与成人眼中的 " 孩子气 " 之间的 矛盾等等。
青少年步入青春期的表现有哪些
4、情感世界充满风暴 常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定 状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙 地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协 调的情感世界。
感谢聆听
青春期对待性应该注意什么
2、紧急避孕
如今，在越来越多青少年 " 翻墙而过 " 的情况下，家长不能在回避性方面的教育问题，应该适当教他们一 些避孕方面的知识。
3、终止妊娠
家长要告诉年轻人各种避孕手段都不是万分可靠的，一旦怀孕该如何处理，而不是对 于任何性方面的问 题都是避而不谈，青春期的孩子比较冲动，有时可能因为冲动和害怕铸成大错，家长不想孩子走上错误的 道路，就该及时改变自己对性教育的观 点。在孩子需要自己趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈 富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加 各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣 味性的活动更是乐不知疲。
《青春期性教育》主题班会教案
《青春期性教育》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解青春期的生理和心理变化，认识到青春期是人生中的一个重要阶段。
2. 培养学生正确的性观念，懂得尊重自己和他人，拒绝不良诱惑。
3. 提高学生防范性侵害的意识和能力，保护自己健康成长。
4. 引导学生树立正确的人生观、价值观和爱情观，全面发展自己。
二、教学内容1. 青春期的生理变化：引导学生了解青春期的生理发展特点，如身高、体重、第二性征等，以及青春期的生理需求。
2. 青春期的心理变化：帮助学生认识青春期心理发展的特点，如独立意识、自尊心、情感波动等，以及如何应对心理矛盾。
3. 性观念的培养：教育学生树立正确的性观念，学会自我尊重和保护，拒绝不良性行为和性侵害。
4. 防范性侵害：教授学生如何识别和防范性侵害，提高自我保护意识。
5. 人生观、价值观和爱情观的引导：引导学生树立正确的人生观、价值观和爱情观，全面发展自己。
三、教学方法1. 讨论法：组织学生就青春期相关话题进行讨论，激发学生的思考和兴趣。
2. 案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解性侵害的危害，提高防范意识。
3. 讲座法：邀请专家或老师讲解青春期的生理、心理变化及如何树立正确的人生观、价值观和爱情观。
4. 小组合作法：分组进行课题研究，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
四、教学步骤1. 导入：以青春期的生理变化为切入点，引导学生了解青春期的重要性。
2. 讲解：详细讲解青春期的生理、心理变化，以及如何应对这些变化。
3. 讨论：组织学生就如何树立正确性观念、防范性侵害等进行讨论。
4. 案例分析：分析性侵害案例，让学生提高防范意识。
5. 总结：引导学生树立正确的人生观、价值观和爱情观，全面发展自己。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论等。
2. 学生理解度：通过测试或提问，了解学生对青春期性教育的理解和掌握程度。
3. 学生态度转变：关注学生在课堂上的态度变化，如对性观念、防范性侵害的认识等。
青春性教育主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：八年级全体学生一、班会背景随着我国社会的快速发展，青少年生理和心理的成熟期逐渐提前，性教育问题日益凸显。
为了帮助学生正确认识性，树立正确的性观念，提高自我保护意识，我校决定开展以“青春性教育”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 帮助学生正确认识性，了解性生理、性心理知识。
2. 引导学生树立正确的性观念，培养健康的性心理。
3. 提高学生的自我保护意识，预防性侵害。
4. 促进学生身心健康发展，构建和谐校园。
三、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 视频观看播放一部关于青春期性教育的科普视频，让学生在轻松愉快的氛围中了解性知识。
3. 专家讲座邀请学校心理咨询师王老师为同学们进行性教育讲座。
王老师从以下几个方面展开：（1）青春期生理变化：王老师介绍了青春期男女生的生理变化，包括身体形态、第二性征等方面的变化，让学生正确认识自己的生理特点。
（2）青春期心理变化：王老师分析了青春期心理特点，如自尊心、独立性、情感波动等，帮助学生正确处理青春期心理问题。
（3）性观念教育：王老师强调了树立正确性观念的重要性，教导学生尊重他人，保护自己，避免不良性行为。
（4）性侵害预防：王老师结合实际案例，向同学们传授预防性侵害的方法，提高学生的自我保护意识。
4. 互动环节（1）提问环节：王老师针对同学们提出的问题进行解答，现场气氛活跃。
（2）小组讨论：同学们分成小组，就性教育相关问题进行讨论，分享自己的看法。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调性教育的重要性，希望同学们能够正确认识性，树立正确的性观念，关爱自己，健康成长。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下是部分同学的心得体会：1. 我明白了青春期生理和心理变化是正常的，不必过于担心。
2. 我学会了如何正确处理青春期心理问题，提高了自己的心理素质。
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9.放映时退到上一张幻灯片
退到上一张幻灯片: P、PageUp、左箭头、上 箭头
10.终止幻灯片放映： Esc或“-”键
11.放映时鼠标指针的隐藏与显现
隐藏鼠标指针：Ctrl+H 显示鼠标指针：Ctrl+A
12.在播放的PPT中使用画笔标记：CTRL+P； 擦除所画的内容：E键
13.控制放映时白屏或黑屏
上课时，如果想让学生的注意力集中到讲课上 而屏蔽掉幻灯片画面对讲课的干扰，可设置为白屏 或黑屏。
按一下“B”键会显示黑屏，再按一次则返回刚 才放映的那张幻灯片。
按一下“W”键会显示一张空白画面，再按一次 则返回刚才放映的那张幻灯片。
14.窗口播放模式
在实际使用PowerPoint的演示文稿过程中，往往需要与其它程序 窗口的数据配合使用以增强演示的效果，可是用鼠标点击PowerPoint 幻灯片放映菜单中的“观看幻灯片”选项，将启动默认的全屏放映模 式，而在这种模式下则必须使用“Alt＋Tab”或“Alt＋Esc” 组合键与 其它窗口切换。
一场也许迟到的 班会课
引产
PPT的使用技巧大全
1. 保护你的PowerPoint演示文稿 2. 重复上一动作（F4键） 3. 更改 Undo 的次数 4. 幻灯片自动更新日期与时间 5. 让文字闪烁不停 6. 计算字数、段落 7. 放映时指定跳到某张幻灯片 8. 放映时进到下一张幻灯片 9. 放映时退到上一张幻灯片 10. 终止幻灯片放映 11. 放映时鼠标指针的隐藏与显现
其实在这种情况下，我们只需要按照下例步骤做，就可 以实现连续闪烁:
选中要闪烁的文字，单击鼠标右键选择“自定义动画 （M）…”命令，在出现的“自定义动画”中单击“添加效果” 命令，如下图所示：
依次单击“强调”－－“闪烁”命令；
在“修改：闪烁”选项中单击属性下拉式菜单（即在“开 始”、 “属性”、“速度”下方），选择“计时（T）…”命令, 如下图所示：
1.保护你的PowerPoint演示文稿
在“工具”菜单上，单击“选项”，再单击 “安全性”选项卡，根据你保护文档不被查看或是 不被更改的要求，把密码键入“打开权限密码”或 “修改权限密码"框中，单击"确定"。
2.重复上一动作（F4键）
例如，将一些文字设置为粗体，然后再选择另外一些文字，按一下 F4键，这些字也变成了粗体。
播放幻灯片时，先按住Alt键不放，再依次按下 D、V键激活幻灯片播放，这时我们所启动的幻灯 片放映模式就是一个带标题栏和菜单栏的形式了。 这样一来，就可以在幻灯片播放时也能对播放窗口 进行操作了，如最小化和自定义大小等。
15.在“幻灯片浏览视图”中 检查切换方式
1.切换到“幻灯片浏览”视图，幻灯片左下方会出 现一个查看切换方式的小图标。 2.单击想查看的幻灯片下方的图标，PPT就会对该 张幻灯片演示一遍切换效果。
幻灯片浏览视图
16.人工设置幻灯片放映时间间距
1、选择要设置时间的幻灯片。 2、选择“幻灯片放映/幻灯片切换”命令，打开对话框。 3、选择“换页方式” 栏下的“每隔”选项，在下方框中输入 希望幻灯片在屏幕上出现的秒数。
4、如果要将此时间应用到当前幻灯片上，则点“应用”按 钮，如果应用到所有幻灯片上，就单击“全部应用”按钮。 5、对要设置时间的每张幻灯片重复上述步骤。 说明：如果希望在单击鼠标和经过预定时间后都能换页，请 同时选中“单击鼠标换页”和“每隔”复选框。至于哪个起 作用，则以较早发生者为准。
12. 在播放的PPT中使用画笔标记 13. 控制放映时白屏或黑屏 14. 窗口播放模式 15. 在“幻灯片浏览视图”中检查切换方式 16. 人工设置幻灯片放映时间间距 17. 幻灯片上做标记 18. 利用PowerPoint上网 19. 播放多种音视频文件 20. 插入Flash影片 21. 将Word文件快速转换为Powerpoint文稿 22. 让PowerPoint文档中的数据图表动起来
7.放映时指定跳到某张幻灯片
如果在放映过程中需要临时跳到某一张，如果你记得那是 第几张，例如是第6张，那么很简单，键入“6”然后回车，就 会跳到第 6 张幻灯片。或者按鼠标右键，选择“定位”。
8.放映时进到下一张幻灯片
进到下一张幻灯片: N、Enter、PageDown、 右箭头、下箭头、空格键（或单击鼠标）
系统自动弹出“闪烁”对话框，单击“计时”命令， 在“重复（R）…”的下拉式菜单中单击要重复的次数 或控制要求（比如选中“2、5、10、直到下次单击” 等），然后单击“确定”，文字即可按设定的次数或 控制要求进行连续闪烁。
Powerpoint课件制作
6.计算字数、段落
Powerpoint 能否像 Word 那样计算字数呢?可以，不过形式略有不同。 执行“文件”/“属性”/“统计信息”，即会列出所有文件的字数、段落 等信息。在“摘要信息”标签下还有标题、主题等信息。
3.更改 Undo 的次数
一般 PowerPoint 可以撤消的操作数的默认值是 20 次。 点击菜单 “工具”/“选项”/“编辑”/“最多可取消操作数”，即 可更改。 注：最高限制次数为150次。此数值越大占用系统资源越多,这是很 简单的道理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 4.幻灯片自动更新日期与时间
如果想实现自动更新日期与时间，可以进行下 述操作:单击“视图→页眉与页脚”命令，在打开的对 话框中选择"幻灯片"，选中"日期与时间"，选择“ 自动更新“，则每次打开文件，系统会自动更新日 期与时间。
17.幻灯片上做标记
假如想在幻灯片的任何位置上添加日期、时间， 可按下列步骤进行：
在幻灯片上，定位占位符或文本框内的插入点。 点击“插入→日期和时间”，系统弹出“日期和时 间”对话框，用户可以选择自己喜欢的时间格式。 选完以后单击“确定”就可以了。
5.让文字闪烁不停
在PowerPoint中可以利用“自定义动画”来制 作闪烁文字，但无论选择“慢速”、“中速”还是 “快速”，文字都是一闪而过，无法让文字连续闪 烁。