桥梁墩台基础工程课程设计

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墩台基础工程课程设计

墩台基础工程课程设计

墩台基础工程课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解墩台基础工程的基本概念,掌握其结构组成及功能作用;2. 学生能够描述不同类型墩台基础的特点,并了解其适用条件;3. 学生掌握墩台基础工程的施工工艺流程,了解影响工程质量的因素;4. 学生了解墩台基础工程的养护与维修方法,提高对工程质量的把控能力。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析实际工程案例,提出合理的墩台基础设计方案;2. 学生通过课堂讨论、实践操作等方式,提高解决墩台基础工程问题的能力;3. 学生能够运用现代信息技术,搜集相关资料,为墩台基础工程的设计和施工提供参考。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对土木工程的热爱,增强对我国基础建设的责任感;2. 学生在学习过程中,形成严谨、务实的学习态度,提高团队合作意识;3. 学生通过了解墩台基础工程在我国基础设施建设中的应用,增强民族自豪感,培养创新精神。

本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论联系实际,提高学生的实践操作能力。

课程目标既注重知识的传授,又强调技能的培养和情感态度价值观的塑造,旨在培养学生成为具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。

二、教学内容1. 墩台基础工程概述- 墩台基础的定义、作用及分类- 墩台基础的结构组成及功能- 教材章节:第一章 绪论2. 墩台基础的类型与选用- 不同类型墩台基础的特点及适用条件- 墩台基础选型原则及案例分析- 教材章节:第二章 墩台基础的类型与选用3. 墩台基础工程施工工艺- 施工准备及施工工艺流程- 影响墩台基础工程质量的因素- 教材章节:第三章 墩台基础工程施工工艺4. 墩台基础工程的养护与维修- 墩台基础工程的养护方法及注意事项- 常见病害及其维修处理方法- 教材章节:第四章 墩台基础工程的养护与维修5. 墩台基础工程案例分析与讨论- 实际工程案例的解析- 学生分组讨论,提出优化设计方案- 教材章节:第五章 墩台基础工程案例分析教学内容按照教材章节顺序进行,注重理论与实践相结合。

桥墩与基础课程设计

桥墩与基础课程设计

桥墩与基础课程设计一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面:1.知识目标:学生需要掌握桥墩与基础的基本概念、类型和设计原理,了解桥墩与基础在桥梁工程中的重要性。

2.技能目标:学生能够运用所学的桥墩与基础知识,分析并解决实际工程中的问题,提高工程设计能力和创新能力。

3.情感态度价值观目标:培养学生对桥梁工程的兴趣和热情,增强学生对工程责任感和使命感,培养学生的团队合作意识和沟通协调能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.桥墩与基础的基本概念:介绍桥墩与基础的定义、功能和分类,使学生了解桥墩与基础在桥梁工程中的地位。

2.桥墩与基础的类型:讲解不同类型的桥墩与基础的特点和适用范围,帮助学生掌握各种桥墩与基础的设计要求和施工方法。

3.桥墩与基础的设计原理:阐述桥墩与基础的设计原理,引导学生学会根据实际情况选择合适的桥墩与基础类型,并能够进行基本的设计计算。

4.桥墩与基础的工程应用:通过实际工程案例分析,使学生了解桥墩与基础在桥梁工程中的应用,培养学生解决实际工程问题的能力。

三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用以下几种教学方法:1.讲授法:教师讲解桥墩与基础的基本概念、类型和设计原理,引导学生掌握相关知识。

2.案例分析法:通过分析实际工程案例,使学生了解桥墩与基础在桥梁工程中的应用,培养学生解决实际工程问题的能力。

3.实验法:学生进行桥墩与基础的实验,使学生直观地了解桥墩与基础的构造和性能,提高学生的实践操作能力。

4.小组讨论法:引导学生分组讨论桥墩与基础的设计问题和工程应用,培养学生的团队合作意识和沟通协调能力。

四、教学资源为了支持本节课的教学,将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的桥梁工程教材,为学生提供系统、全面的学习资料。

2.参考书:推荐学生阅读相关的桥梁工程书籍,丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料:制作课件、图片、视频等多媒体资料,直观地展示桥墩与基础的构造和工程应用。

桥梁墩台基础工程课程设计

桥梁墩台基础工程课程设计

《桥梁墩台与基础工程》课程设计任务书一、课程设计目的该课程设计就是为了更好的掌握桥梁墩台与基础的一般设计方法,使其具备初步的独立设计能力;掌握如何综合考虑上部结构、水文、地质条件来进行一般墩台基础设计能力;提高综合运用所学的理论知识独立分析与解决问题的能力;培养学生在综合性与实践性方面能力,以期能独立地、系统地完成一个工程设计的全过程。

二、课程设计题目某简支梁桩柱式墩、台设计三、课程设计内容与要求(一)课程设计内容1、设计荷载标准公路Ⅰ级,人群荷载—3、5KN/m2。

公路Ⅱ级,人群荷载—3、0KN/m2。

2、桥面净空5梁式:净7+2×1、0m。

6梁式:净9+2×1、0m。

3、上部构造注:冲击系数为1+μ=1、34、水文地质资料(a) (1)土层天然容重(kN /m3)桩侧摩阻力(kPa)液性指数孔隙比中砂20、5 60粘性土19、5 65 0、4 0、8中砂厚度(m)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 3、0 4、0 4、5 5、0 5、5 6、0(2)水文资料墩帽盖梁顶标高:246m,常水位:242、5m,河床标高:240、5m,一般冲刷线:238、5m,局部冲刷线:235、2m。

水文地质资料(b)(1)地质资料标高20、00以上桩侧土为软塑亚粘土,各物理性质指标为:容重γ =18、5kN/m3,土粒比重Gs=2、70,天然含水量w=21%,液限w L=22、7%,塑限w p=16、3%;标高20、00以下桩侧及桩底均为硬塑性亚粘土,其物理性质指标为:容重γ =19、5kN/m3,土粒比重Gs=2、70,天然含水量w=17、8%,液限w L=22、7%,塑限w p=16、3%。

(2)水文资料墩帽盖梁顶标高:127m,常水位:125m,河床标高:122、00m,一般冲刷线:120、00m,局部冲刷线:118、00m。

5、主要材料(1)盖梁与墩身均采用C30混凝土;(2)承台与桩基采用C25混凝土;(3)主筋采用335HRB级钢筋;箍筋采用235R级钢筋。

桥梁墩台课程设计

桥梁墩台课程设计

《桥梁基础工程》课程设计说明书目录前言课程设计是土木工程专业本科大学生培养方案中的综合性实践性教学环节,也是大学生综合素质和毕业后实际工作能力,适应社会能力中的最大环节。

因此它对扩大我们的专业知识也是极其重要。

课程设计集理论与实践一体,通过一个整体的课程设计,对于相关设计规范,手册,标准图以及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。

因此,充分重视课程设计环节对提高大学生的综合能力有十分重要的意义。

作为道路桥梁专业的大学生,未来社会主义建设事业的精英,肩负着时代艰巨使命,更应该努力学习好自己的专业课,扎实基础,培养专业技能。

当然,理论基础是必要的,但光有书本知识显然不够,我们需通过实践加强动手能力,理论联系实践,学得真本事才是根本。

是最基础也是非常重要的的一部分。

《桥梁基础工程》是土木工程道桥专业的专业基础课,在土木工程学科的知识体系中占据了重要地位。

《桥梁基础工程》课程的特点是综合性强、设涉及面广,所有对桥梁结构设计计算有关的的课程内容,在该课程中都会有所体现和应用。

教学内容和课程体系改革是在上述背景条件下展开的,其主要目标是在学时有限的条件下,使学生能够对课程的知识体系有较为系统和整体的把握,重点掌握其基本理论和基本方法,并具有一定的工程概念和知识。

桥梁基础工程课程设计是该课程学习的一个实践环节。

是对该课程进行综合性学习和训练,使同学们更好的掌握该课程知识为今后的毕业设计打下坚实的基础,对以后的工作也有着重要的意义。

课程设计的目的是为加强对桥梁基础设计知识的进一步巩固,了解桥梁基础设计的主要过程,培养正确熟练地运用结构设计规范手册,各种标准图籍及参考书的能力。

通过设计训练,初步建立设计与施工的全面协调统一思想。

1 基本设计资料某桥一近岸桥墩为圆端形,基础顶设计标高为-0.30m,拟采用钢筋混凝土沉井基础。

以桥址处河床为相对标高零点,即河床标高为0.00m,则河流洪水位1.90m,最低水位0.40m,施工时的水位1.40m,河床一般冲刷线标高为-1.0m,局部冲刷线标高-4.0m。

基础工程铁路桥梁桥墩基础课程设计报告书

基础工程铁路桥梁桥墩基础课程设计报告书

课程设计任务书题目:双线高速铁路某桥墩基础设计一、设计的目的通过本课程设计,要求学生熟悉基础设计的方法,掌握基础设计的基本理论,培养综合应用基本知识和基本理论的能力。

二、设计的内容及要求设计具体内容见任务书:通过本课程设计,要求学生熟悉:1.综合分析设计资料,对三种常用的桥梁基础类型(刚性扩大基础、桩基础和沉井基础)的技术合理性进行比较(限于课时,本次课程设计不考虑造价因素),选择较为合理的基础方案。

2.对选定的基础方案进行详细设计。

3.初步决定修筑基础的施工方案。

三、指导教师评语四、成绩指导教师 (签章)年月日目录一、工程概况 (2)二、工程地质和水文地质 (2)三、设计荷载 (3)1、恒载 (3)(1)结构构件自重 (3)(2)附属设施重(二期恒载) (3)2、活载 (3)四、设计步骤 (4)1.支座反力的确定: (4)G的计算 (4)(1)基底以上墩及土的重量和K(2)附加力(风力) (5)(3)主力 (6)2.基础的选择与检算 (10)(1)选定桩基类型 (10)(2)选择桩材与桩径 (10)(3)拟定承台底面平面形状及尺寸 (12)(4)桩与承台连接方式 (13)(5)求R和桩数检验 (13)(6)求桩顶荷载 (14)(7)基桩竖向抗压承载力验算 (15)(8)水平承载力检验 (15)(9)承台抗冲切验算 (15)(10)承台底面形心处的位移计算 (16)(11)桩基检算 (21)3.基础配筋 (24)(1)判断大小偏心 (25)(2)应力检算 (25)(3)稳定性检算 (26)(4)单根桩材料表 (26)五、施工图绘制 (27)六、规范及参考书 (27)某高速铁路桥梁桥墩基础设计设计任务一、工程概况该桥梁系高速铁路干线上的特大桥(复线),线路位于直线平坡地段。

该地区地震烈度较低,不考虑地震设防问题。

桥梁及桥墩部分的设计已经完成,桥跨由8孔32m预应力钢筋混凝土整体箱梁组成,见图3-1和图3-3。

桥梁墩台与基础工程教学设计

桥梁墩台与基础工程教学设计

桥梁墩台与基础工程教学设计背景桥梁是连接两岸的重要交通工具,在建造过程中,其墩台与基础工程起着至关重要的作用。

而基础工程又是土木工程学科中的重要基础,其研究内容涉及土工力学、地基处理、基坑支护等方面。

因此,设计一套基础工程教学方案,既有利于学生深入学习土木工程基础知识,也有助于实践中建造桥梁等重要工程。

教学目标本教学方案旨在通过墩台与基础工程的设计与建造,提高学生的能力和水平。

具体目标如下:1.了解土木工程基础知识,包括土工力学、地基处理、基坑支护等。

2.学习桥梁墩台的设计,包括构造方式、材料选择、施工技术等。

3.掌握基础工程的设计与施工流程,包括基础处理、地下水位控制、施工顺序等。

4.提高学生的实践能力和团队协作能力。

教学内容第一阶段:基础知识讲解在第一阶段,学生将学习土木工程基础知识,为后续设计与施工打下坚实的基础。

主要内容如下:1.土工力学:学习土体力学性质,包括密实度、孔隙率、抗剪承载力等。

2.地基处理:介绍基础处理方法,如挖土、压实、回填等。

3.基坑支护:介绍基坑开挖过程中需要进行的支护工作。

第二阶段:墩台设计在第二阶段,学生将进行桥梁墩台的设计,并了解相应的材料和施工技术。

主要内容如下:1.墩台类型:介绍各种墩台类型,如悬臂式墩台、耳状墩台等。

2.材料选择:介绍墩台材料的选择,包括钢筋、混凝土等。

3.施工技术:介绍墩台的施工技术,包括浇筑顺序、混凝土抗裂处理等。

第三阶段:基础工程施工在第三阶段,学生将进行基础工程的施工,包括基础处理、地下水位控制、施工顺序等。

主要内容如下:1.基础处理:介绍基础处理方法,包括挖土、压实、回填等。

2.地下水位控制:解决地下水位对施工的影响。

3.施工顺序:介绍施工的顺序和操作流程,如地基处理后进行基础施工等。

教学方法与评估本教学方案采用讲解、讨论、实践等多种教学方法,以提高学生的学习效果。

教学评估采用综合考核的形式,包括课堂表现、作业质量、实践运用等方面,以全面评估学生的综合能力。

墩台基础课程设计报告书

墩台基础课程设计报告书

学号墩台与基础课程设计设计说明书桩柱式桥墩钻孔灌注摩擦桩及端承桩设计(净-9+2×0.75m,跨径L k=10m,公路I级)起止日期:2013 年12 月3 0日至2014 年1 月8 日学生姓名班级成绩指导教师土木工程学院2014年1月6 日目录课程设计任务书 (2)设计目的 (3)设计要求 (3)设计内容 (3)第一部分某桩柱式桥墩钻孔灌注桩摩擦桩的设计 (3)一、设计资料 (3)二、荷载计算 (4)三、桩长计算 (9)四、桩的内力计算 (10)五、桩顶水平位移计算 (12)六、桩端压应力验算 (13)七、桩身配筋计算 (13)第二部分某桩柱式桥墩钻孔灌注桩端承桩的设计 (16)一、设计资料 (16)二、荷载计算 (18)三、单桩承载力、桩长计算 (22)四、桩的内力计算 (23)五、嵌固深度计算 (25)六、桩顶水平位移计算 (25)七、桩端压应力验算 (26)八、桩身配筋计算 (26)第三部分参考文献: (29)附表一:桩基设计参数表 (31)附表二:钻孔柱桩图资料 (32)天津城建大学课程设计任务书2013 —2014学年第1学期土木工程学院10道路桥梁与渡河工程专业 2 班课程设计名称:钢筋混凝土空心板桥墩台与基础课程设计设计题目:k=10m,公路I级)完成期限:自2013 年12月30 日至2014 年 1 月8 日共 1.5 周设计依据、要求及主要内容(详见附页):设计目的:通过本次课程设计的练习,使学生能够熟练掌握钻孔灌注摩擦桩和端承桩各自的受力特点、构造要求以及设计方法、计算步骤,并能独立完成常用的桩柱式桥墩的钻孔灌注桩摩擦桩和端承桩设计。

设计要求:依据设计任务书及相关设计规范,结合个人桥梁工程课程设计资料,在课程设计教室独立完成桥梁工程下部结构桩柱式桥墩钻孔灌注桩摩擦桩和端承桩的设计工作,编制设计说明书,绘制相应的工程图纸。

设计内容:1、某桩柱式桥墩钻孔灌注摩擦桩的设计;2、某桩柱式桥墩孔灌注端承桩的设计;指导教师:李美东郭红梅教研室主任:董鹏批准日期:2013年12月30 日第一部分某桩柱式桥墩钻孔灌注桩摩擦桩的设计一、设计资料1. 设计标准以及上部构造设计荷载:公路—I级;桥面净宽:净—9+2×0.75 m;标准跨径: Lk=10m,梁长9.96m,计算跨径9.5m;上部构造:装配式钢筋混凝土空心板梁桥设计2.设计荷载公路汽车荷载I 级,人群荷载3.452/m kN3.水文地质条件各土层地质情况及有关钻孔灌注桩桩基设计参数见附表一。

墩台基础课程设计讲解

墩台基础课程设计讲解

4.计算书主要内容:1)工程简介、桩基础的选择及相应施工方法简介根据已经给定的条件,描述工程简介;例如江阴市某大桥上部结构形式、桥面、中央空间距离等;基础选择可以为钻孔灌注桩,沉管灌注桩、挖孔灌注桩等;基础选择有高承台桩基础和低承台桩基础,但是设计任务题目为低桩承台基础; 低桩承台基础的具体尺寸根据桩基础构造要求确定;对自己选定的桩基础,根据第四章内容进行施工方法简介。

2)初步拟定基桩的桩长、桩径(竖向承载力的确定,要求考虑自重)桩径可以根据构造要求进行假定,根据竖向力和桩的承载力确定桩数,P223的5.122公式计算[]P N μ=n ; 桩长根据p206页例题,竖向力与桩的承载力特征值相等进行计算,竖向力已经给定,但是需要加桩的自重力。

桩重 ql =0p桩的承载力特征值根据公路桥涵地基基础设计规范确定或p206;桩侧摩阻力根据地质资料确定。

)}3(]{[21][P 12200-++==∑h r K A m l U P i i σλτ 3)桩基内力及位移计算桩的计算宽度、地基系数的确定、桩的变形系数α、桩的刚度系数1ρ、2ρ、3ρ、4ρ的确定、算每桩的桩顶作用i P 、i Q 、i M 、桩身弯矩最大值计算、桩顶水平位移的验算。

桩的计算宽度根据例题及p197桩的计算宽度确定;地基系数m 也根据p197页进行计算,桩的变形系数根据公式5.35计算;51EImb =α 桩的刚度系数1ρ、2ρ、3ρ、4ρ的确定,需先计算单位力作用在局部冲刷线处的变位QQ δ、QM δ、MM δ,和桩顶变位HH δ、HM δ、MM δ,根据p212页进行计算;桩顶作用i P 、i Q 、i M :先计算承台发生变位时,桩顶对承台作用反力之和bb γ、ααγ、αβγ、ββγ和承台变位0b 、0a 、0β,一定要注意正负号;校核群桩基础所承受i P 、i Q 、i M 是否与承台基础上作用的i P 、i Q 、i M 相当;4)单桩的内力计算:单位“力”作用地面线处,桩在该处变位)0()0()0()0(,,MM MQ Q M Q Q δδδδ=计算 地面线处桩变位计算地面线以下深度Z 处桩身各截面内力、弯矩计算求出最大弯矩,根据p209页局部冲刷线以下各个深度的弯矩,找出最大弯矩;验算桩顶水平位移,根据p210页的验算公式进行计算;5)群桩竖向承载力验算群桩竖向承载力验算,根据p218页的公式5.104进行验算6)桩身配筋计算主筋配置、螺旋箍筋配置按偏心受压构件计算和构造要求两种情况考虑; 与承台连接部分配筋设计说明根据最大弯矩和公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范(JTG D62-2004)进行配筋计算。

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《桥梁墩台与基础工程》课程设计任务书
一、课程设计目的
该课程设计是为了更好的掌握桥梁墩台与基础的一般设计方法,使其具备初步的独立设计能力;掌握如何综合考虑上部结构、水文、地质条件来进行一般墩台基础设计能力;提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力;培养学生在综合性和实践性方面能力,以期能独立地、系统地完成一个工程设计的全过程。

二、课程设计题目
某简支梁桩柱式墩、台设计
三、课程设计内容和要求
(一)课程设计内容
1、设计荷载标准
公路Ⅰ级,人群荷载—m2。

公路Ⅱ级,人群荷载—m2。

2、桥面净空
5梁式:净7+2×。

6梁式:净9+2×。

3、上部构造
注:冲击系数为1+μ=
4、水文地质资料(a)(1
土层
天然容重
(kN /m3)
桩侧摩阻力
(kPa)
液性指数孔隙比
中砂60
粘性土65
中砂厚度
(m)
(1)(2)(3)(4)(5)(6)
(2
墩帽盖梁顶标高:246m,常水位:,河床标高:,一般冲刷线:,局部冲刷线:。

水文地质资料(b)
(1)地质资料
标高以上桩侧土为软塑亚粘土,各物理性质指标为:容重=m3,土粒比重Gs=,天然含水量w=21%,液限w L=%,塑限w p=%;标高以下桩侧及桩底均为硬塑性亚粘土,其物理性质指标为:容重=m3,土粒比重Gs=,天然含水量w=%,液限w L=%,塑限w p=%。

(2)水文资料
墩帽盖梁顶标高:127m,常水位:125m,河床标高:,一般冲刷线:,局部冲刷线:。

5、主要材料
(1)盖梁和墩身均采用C30混凝土;
(2)承台与桩基采用C25混凝土;
(3)主筋采用335
HRB级钢筋;
箍筋采用235
R级钢筋。

(二)课程设计成果要求
(1)设计成果完整,计算数据准确,图表规范。

(2)墩台基础结构构造图,图纸一律用铅笔绘制,幅面采用3号图纸(A3)
(3)计算书一律采用A4纸用碳素笔书写。

四、课程设计时间安排
1、盖梁及桩柱尺寸拟定;(用时天)
2、盖梁内力计算;(用时天)
3、墩柱内力计算;(用时1天)
4、桩的内力计算;(用时1天)
5、绘制墩柱与桩的构造图(用A3纸画);(用时天)
6、答辩及资料整理。

(用时天)
五、参考文献
1、公路桥涵地基与基础设计规范;
2、墩台设计手册;
3、桥梁墩台与基础工程;
4、桥梁工程。

《桥梁墩台与基础工程》课程设计指导书
第一部分盖梁及桩柱尺寸拟定
盖梁是柱式桥墩的墩帽,一般用20-30号的钢筋混凝土就地浇筑,也有用预制安装或预应力混凝土的。

盖梁的横截面形状一般为矩形或者T形。

盖梁宽度 B根据上部构造形式、支座间距和尺寸确定。

盖梁高度H一般为梁宽的倍。

盖梁的长度应大于上部构造两边梁间的距离,并应满足上部构造安装时的要求。

设置橡胶支座的的桥墩应预留更换支座所需的位置,即支座垫石的高度以端横隔板底与墩顶面之间的距离以能安置千斤顶来确定,盖梁悬臂高度h不小于30cm.各截面尺寸与配筋需通过计算确定。

墩柱一般用直径-1.5m的圆柱或方形、六角形柱。

墩柱配筋由计算确定。

有关构造的具体要求参照《公路钢筋混凝土、预应力钢筋混凝土桥涵设计规范》采用。

为使墩柱与盖梁或承台有较好的整体性,桩柱顶一般应嵌入盖梁或承台15-20cm。

当墩身桩的高度大于倍桩距时,通常就在桩柱之间布置横系梁。

横系梁的高度可取为桩径的倍,宽度可为桩径的倍。

横系梁一般不直接承受外力,可不作内力计算,按横截面的%配置构造钢筋即可。

墩柱的间距应保证盖梁的正负弯矩绝对值相等为最经济。

第二部分盖梁内力计算与配筋
(一)盖梁的内力计算
EI)之比大于5时,可将盖梁简化成简支梁或连续梁计算。

当盖梁与墩柱的线刚度(L
Q 左
Q 右 1-1 2-2
2、活载内力计算(找横桥向最不利位置用车辆荷载,顺桥向用车道荷载) (1)活载横向分布系数计算
对称布置用杠杆法,非对称布置用偏心压力法。

横桥向: a 对称单列 b 对称双列 c 非对称单列 d 非对称双列 顺桥向: a 双孔布载 b 单孔布载 人群荷载: a 双孔布载 b 单孔布载
单列汽车对称布置:
.4375.0160
2;2813.016090
21,034251=⨯=
=⨯====K K K K K
5#
4#
3#
2#
1#
160160
90
p/2
p/2160
汽车—20级
160
90
由η1=1/n+ea i ²/(∑a ²) 已知n=5,e=,∑a ²=2×(²+²) 则η1=1/5+×= η2=1/5+×= η3= η4=1/×=
η5=1/×=
(2)按顺桥向活载移动情况,求得支座活载反力的最大值。

(车道荷载)
分别按照双孔双列、三列加载,单孔双列、三列加载求得最大支座反力B。

(3)活载横向分布后各梁支点反力的计算
公式为:R i=B×ηi
按照双孔双列、三列对称布置,双孔双列、三列非对称布置求得各梁支座反力,进而得到盖梁的最大弯矩、墩柱底截面的最大轴向力。

按照单孔双列、三列对称加载,单孔双列、三列非对称加载求得各梁支座反力,进而得到墩柱底截面的最大弯矩、盖梁的最大扭矩。

活载横向分配后各梁支点反力(5梁式)为例
3、各梁恒载与活载反力组合
各梁的恒载、活载支反力求出后,按照简支梁或连续梁求得各种组合下的墩柱的支反力。

5、恒载、活载作用下盖梁各截面的内力计算
按照简支梁或连续梁求得盖梁最大弯矩、及对应的剪力:
最大弯矩值,支点负弯矩取用非对称布置时数值,跨中弯矩取用对称布置时数值。

墩柱反力计算表
弯矩计算表
(二)盖梁的配筋及强度复核
钢筋混凝土盖梁的正截面抗弯承载力应按下列规定计算:
)
5.0)(05.075.0(00x h h
l
z z
A f M S sd d -+=≤γ求得受压区高度,按//
s sd cd S sd A f bx f A f x += 抗剪截面应符合下列要求:
.,)(1030
3
.100,30mm MPa KN bh f h l
V k cu d 长度单位取强度单位取-•+≤γ
钢筋混凝土盖梁的斜截面抗剪承载力按下列规定:
)()6.02(102014,0310KN f f P bh h l a V sv
sv k cu d ργ+•⎪⎪⎪⎪

⎫ ⎝⎛
-≤- (跨高比
作挠度验算的钢筋混凝土盖梁可不0.5≤h
L
) (三)各截面抗扭强度验算
1、按构造要求配受扭钢筋的条件
l R 038.0=τ
按控制斜压破坏
R 045.0=τ
2、 验算抗扭强度采用的公式
)3(6
12
d c d M bh Q Tj j -+
=
τ
4、Q jmax 和相应M T 的计算
a 制动力:
b 汽车偏载:
1、恒载内力计算
由前面计算可得:上部构造恒载总重:KN ; 盖梁自重(半根盖梁):KN ; 横系梁重:KN ; 墩柱自重:KN ; 只有盖梁自重时墩柱的反力为:G 1;G 2;
盖梁恒载作用下的内力计算,按照简支梁或连续梁计算得到 2、活载内力计算
荷载布置及行驶情况同盖梁活载计算分布图,由盖梁计算可知。

但须加上汽车产生的制动力。

即:墩柱底截面的最大弯矩是单孔双列、三列非对称形式对应的计算结果。

墩柱的最大轴向力是双孔、双列或三列非对称布置对应的计算结果。

3、进行恒载、活载的内力组合
4、按照钢筋混凝土偏心受压构件进行截面的配筋与强度复核
/3
3/0
0/
220sd
cd d sd
cd d f gr D f Br e N f r C f Ar N ργργ+≤+≤
第四部分 钻孔灌注桩的设计计算
1、荷载计算
每一根桩承受的荷载包括:一孔恒载反力、盖梁恒重反力、系梁恒重反力、一根墩柱恒重、灌注桩每延米自重、活荷载反力,求的作用于桩顶的外力和作用于地面处桩顶上的外力。

2、桩长、桩径拟定
按照桥梁设计的要求,桩径范围为-2.0米,跨径大时取较大值。

桩长按最大竖向力及地质情况经计算确定。

3、桩的内力计算(m 法)
(1)桩的计算宽度b 1 b 1=k f ×k ×(d+1)
(2)桩的变形系数a a=51
EI
mb (3)桩身内力计算 按着
(0)(0)(0)(0)00
00
QQ
QM MQ
MM
Z
Q M X M 、、


绘制
Z
M Z
图的顺序进行内力计算
(包括确定最大弯矩截面相对应的 )。

(4)桩柱底最大压应力验算。

(5)桩柱顶水平位移验算。

(6)桩身强度验算与配筋设计。

/
33/00/
220sd
cd d sd cd d f gr D f Br e N f r C f Ar N ργργ+≤+≤
[]
00120()X h h ϕ∆=-++∆≤∆。

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