教师关于“转作风、树形象、促发展”主题演讲稿
幼儿园教师作风整顿发言稿
大家好！今天，我站在这里，深感责任重大。
在此，我代表全体幼儿园教师，就作风整顿发言。
首先，我要感谢园领导为我们提供了一个反思、改进、提升的机会。
近年来，我国学前教育事业取得了长足的发展，幼儿园教师队伍也在不断壮大。
然而，我们也应清醒地看到，部分教师在工作作风上存在一些问题，如：责任心不强、教育教学方法不当、与学生家长沟通不畅等。
这些问题不仅影响了幼儿园教育教学质量的提升，也损害了幼儿园教师的形象。
在此，我代表全体教师，就作风整顿发言。
一、提高政治站位，强化责任担当作为一名幼儿园教师，我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
我们要始终把党的教育方针贯彻到教育教学全过程，不断提高政治站位，强化责任担当。
我们要时刻牢记自己的使命，把幼儿的成长放在首位，以幼儿为本，为幼儿的全面发展提供优质的教育。
二、严谨治学，提高教育教学水平我们要不断加强学习，提高自己的教育教学水平。
要深入研究教材，把握教育教学规律，创新教学方法，提高教学质量。
同时，我们要关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在幼儿园得到充分的发展。
三、关爱幼儿，关注幼儿身心健康我们要关爱每一个幼儿，关心他们的生活，关注他们的身心健康。
要关注幼儿的情绪变化，及时了解他们的需求，为他们提供温暖、关爱和陪伴。
我们要做到耐心、细心、用心，让幼儿在幼儿园度过快乐、健康的童年。
四、加强家校沟通，形成教育合力我们要加强与家长的沟通，让家长了解幼儿园的教育教学情况，共同关注幼儿的成长。
我们要尊重家长的意见和建议，与家长携手共育，形成教育合力，为幼儿的全面发展创造良好的家庭环境。
五、严守纪律，树立良好师德我们要严守教师职业道德规范，自觉抵制各种不良风气。
要廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。
我们要以身作则，树立良好的师德形象，为幼儿树立榜样。
总之，我们要以此次作风整顿为契机，认真查找自身存在的问题，切实加以整改。
让我们共同努力，为我国学前教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
转作风正教风促学风发言稿
转作风正教风促学风发言稿尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家上午好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表我的演讲。
今天，我要和大家谈谈作风问题。
作风是指一个人的表现方式和处事方式，直接关系到一个人的道德品质和社会形象。
在学校教育中，作风更是至关重要的一项内容。
正教风促学风是教育的根本，也是学校培养优秀人才的重要环节。
首先，我们要正视作风问题的重要性。
作风是一个人的言行举止的外在表现，而言行举止则是一个人内心思想和价值观念的外在体现。
只有懂得保持良好的作风，我们才能不断提升自身的道德修养和素质，塑造良好的社会形象。
正教风促学风是提高教育质量的重要手段，只有在正教风的引领下，才能够形成良好的学风氛围。
其次，作风问题关乎师生关系的改善。
师生关系一直是学校教育中的一个热门话题。
师生关系的好坏关系到教育质量的高低。
正教风促学风是改善师生关系的有效途径之一。
如果教师能够以身作则，积极引导学生培养良好的作风，那么学生自然能够受到良好的影响，提高学习的主动性和积极性。
与此同时，学生也应该学会尊重师长、关心同学，形成良好的师生关系。
再次，作风问题关系到社会的和谐发展。
一个人的作风不仅仅影响到自身，更关系到社会的和谐发展。
如果一个人只顾自己的私利，不顾及其他人的感受和需要，那么必然会影响到社会的正常秩序。
而正教风促学风的核心就是“德育为先”。
只有培养学生具有积极向上、关爱他人的作风，才能够为社会的和谐发展做出应有的贡献。
最后，我想就如何促进正教风，优化学风给大家提供一些建议。
首先，老师们应该以身作则，引领学生培养良好的作风。
在工作中要保持高度的责任感和敬业精神，对待学生要公平、公正，尊重学生的个性差异。
其次，学校应该加强对学风的引导和管理。
制定相应的规章制度，明确学校对学生学习的要求和标准，给予学生必要的激励和奖励。
再次，家长也应该积极参与孩子的学习和成长。
要关心孩子的学习状况，鼓励他们树立正确的学习态度，并提供必要的帮助和支持。
教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿
教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿篇一：转变作风提效能,立足岗位做贡献演讲稿立足岗位展风采优化环境做贡献（第104个“三八”妇女节）尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家好！有一种理想，总能冲破一切阻拦，那就是共产主义；有一种力量，总能给时间以震撼，那就是改革开放的波澜壮阔；有一种使命，总令我们激情澎湃，那就是“转变作风，优化环境”。
这就是我们的旗帜，这就是我们的航标。
今天，我演讲的题目是《立足岗位展风采优化环境做贡献》。
在这个春意盎然的季节，市委吹响了“干部作风建设”的号角，“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”的春风吹遍了陇原大地。
作为一名普通的园林职工，我的心灵受到了很大的触动。
园林工作联系着千家万户，是连结党和政府与人民群众的桥梁和纽带。
身为发展绿色城市的美容师，我们的一草一木直接代表着城市的形象，体现着党和政府对人民群众的关爱，肩负着沉甸甸的使命，深感责任重大。
好的作风是一种精神，白求恩做到了；好的作风是一种境界，焦裕禄做到了；好的作风是行动，雷锋做到了。
转变作风就是要用一种脚踏实地的作风，敬业肯干的作风，严谨细致的作风，投身到为人民服务的工作当中，为广大市民创造和谐、舒适的居住环境。
那么，我们应该怎么做呢？首先要勤奋学习，提高素质。
要不断拓宽自己的知识领域，完善知识结构，积极探索新的工作方法，发扬巾帼不让须眉的精神，在工作中增长才干，在行动上与新时代合拍，努力成长为一名多能的知识型职工。
其次要遵纪守法，改进作风。
要严格遵守局各项规章制度。
按时上下班，不迟到、不早退、不串岗、不离岗，工作期间认真负责，坚决杜绝拖延工作等各种不良的行为，确保能干事、会干事、干成事、不出事。
三是要转变观念，热情服务。
要增强责任意识、大局意识、服务意识。
最后要增强能力，提高水平。
不断提高自己的专业技能，以饱满的工作热情，务实的工作态度，积极的创新精神，爱岗敬业，无私奉献，不断创造出新的成绩。
一沙一世界，一叶一乾坤，一滴水可以折射出太阳的光辉，一个城市的形象往往是从细处塑造起来的，优化发展环境是我们每个人的责任和使命。
讲师德,正师风,强素质,树形象,师德师风,演讲稿
讲师德,正师风,强素质,树形象,师德师风,演讲稿篇一：讲师德,正师风,强素质,树形象演讲稿各位老师，各位同学，今天我演讲的题目是：强师德，铸师魂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师的奉献；“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤；这些古言古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发，教书育人。
这是我们应有的敬业精神，但我个人认为，作为一名人民教师，师德方是其魂灵！我国近代著名教育家陶行知先生的一句“捧着一颗心来，不带半根草去”，朴实地传达了师德的内涵。
一名教师任其业务能力再怎么精深，倘若没有高尚的师德，恐怕只能距一名优秀教师的距离渐行渐远；而一名博爱的教师往往因其个人魅力及其崇高的师德影响着学生的一生，相比之下，孰轻孰重不言自明。
新时期，教师应当在不断学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“师德规范”中锻铸自己的品格，完成自我心灵的塑造，惟其如此，作为一名人类灵魂的工程师，教师的人格魅力对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用，人民教师一定要不断提高人格修养，努力完善自我，真正成为学生学习的楷模。
师德的强化便迫在眉睫，我认为最重要的是以什么样的姿态去施教，中国自古以来就强调师道尊严，曾一度教师具有绝对的权威地位，也有很多老师依然保持这样一种看法，始终高姿态的进入课堂，处在一个统治的地位，刚踏上讲台时，为了树立自己的新教师权威，我也这么做过，后来发现，教室跟学生只有成为并行不悖的合作关系，才能更好高地促进教学，因此我个人认为，师德的强化，首先要端正好自己的姿态，我们应该是学生一起成长，这过程中的那份爱，我们应该是以享受的姿态去分享，而不是以施舍的姿态去给予。
大音希声，大爱无痕，庄老夫子如是说。
同样地，教书该如此，育人更该如此。
课堂上，学生往往各种小动作，站在讲台上，一眼望去，所有的偷巧一览无遗，是应该大发雷霆，还是换种方式，润物细无声的软处理呢？还记得刚刚走上讲台的那几个月，总觉得自己想要控制住课堂太过力不从心，那会儿一心想的就是如何让台下的那些小不点儿怕我，然后受我威慑，正襟危坐，然后自己陷入了一个怪圈，自己使劲镇压，学生也各显其能地与我对着干，然后彼此周旋，真是弄得我焦头烂额，后来一节自习课上，很偶然的机会，讲到一个成语，那个成语讲了好多遍，可还是有人出错，那天我并没有发脾气，而是从成语的来源给他们讲起，然后讲到相关的故事，再讲到这几个字怎么写，台下鸦雀无声，连平时最捣蛋的那几个孩子都睁大眼睛聚精会神的听着，满眼闪烁的都是新奇与专注，那一刻，我深深地被感动了，下课后我反思了很久，终于意识到，要管得住学生，首先要爱学生，这种爱不是你天天苦口婆心的谆谆教导，而是内化成一个眼神，一个抚摸，一个百教不嫌其烦的成语，看似漫不经心，但足以触动孩子幼小而柔软的心灵。
师德师风演讲稿：扬师德、强素质、树形象
师德师风演讲稿：扬师德、强素质、树形象作为一名教师我深深体会到，敬业的思想觉悟是做好教学工作的前提，良好的业务素质是做好教学工作的基础，无私的奉献精神是做好教学工作的保证。
我是这样认识的，也是以此勉励和要求自己去做的。
一. 爱岗敬业，教书育人作为一名教师，我深知爱岗敬业，无私奉献是教师师德的灵魂。
我用自己的青春实践着这一点---我是两个孩子的妈妈，担任语文教学和班主任工作，虽然我的年纪不大，但身体状况不是很好，工作一天下来，总是感到嗓子嘶哑，咽喉肿痛，腿站的发麻。
说实在的，回到家中，连自己孩子的作业都懒得管。
我也曾经想过辞掉班主任的工作，但一想到班上孩子那一张张董事的面容，想到家长对自己的信任，想到学校领导对自己的嘱托，我就鼓励自己一定要坚持，要做一名让学生满意，领导放心的好老师。
在教学中，我注重“吃透”两头。
1.吃透教材。
备课是上好课的前提，上课前，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，我认真准备每一节课，从“不打无准备之仗”。
2.吃透学生。
在备课的同时，不仅备教材，还备学生。
课前充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
让学生在有限的时间里学会更多的知识。
在教学方法上，为适应要求，敢于打破传统的教学模式，创设适合自己，有顺乎学生发展的新路子。
上课对学生巧点拨，学生思维堵塞时疏导之，心理困惑时开导之，精神倦息时开导之，随时给学生准确的传达某种信息，给学生注入兴奋剂。
多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。
要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。
因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。
积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
二．创新思路，发挥自主，积极投身教学改革。
强作风、提素质、促发展主题活动演讲稿
强作风、提素质、促发展主题活动演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够在这里为大家发言。
我要谈谈的是“强作风、提素质、促发展”的主题活动。
一、强作风作为一名政治敏锐、业务过硬的优秀员工，我们必须时刻保持一个良好的作风。
一方面，我们要增强责任感、担当精神，严格遵守组织纪律和制度，坚持原则，严格要求自己，把自己摆进去、切实履行好本职工作和职责。
另一方面，我们要有高尚的道德情操和职业操守，自觉保持廉洁自律、清正廉洁的形象，不断加强自身素质和能力，积极投身企业改革发展中去，保持良好的企业形象和声誉。
二、提素质我们的工作是知识型、技术型、创新型、服务型的工作，对我们的素质要求非常高。
只有加强自身素质的提升，才能不断跟上科技发展的步伐，满足客户不断增长的需求，提升企业的核心竞争力。
一方面，我们要不断学习、创新和实践，拓宽和深化自己的知识结构、技能水平和实践经验；另一方面，我们要不断发扬团队协作、创新和拓展的精神，形成良好的团队协同效应，提高整体创新能力和服务水平。
三、促发展公司的发展和成长是我们共同的目标和使命，我们必须在自身的工作中担负起良好的角色和职责，积极投入到公司的发展中去，共同参与和推动公司各项工作和项目的开展，为公司的健康发展作出贡献。
一方面，我们要不断拓展业务领域、增强业务能力和盈利能力；另一方面，我们要聚焦客户、立足市场、倡导协作，拓展服务的深度和广度，提升客户的体验和满意度，促进企业的转型升级和稳步发展。
尊敬的领导、亲爱的同事们：“强作风、提素质、促发展”是一个内涵丰富、宏大而有力的任务，在我们所有人共同努力下将为企业的发展带来无限的动力和活力。
我们坚信，通过每个员工的努力和汇聚，我们的梦想一定能实现，我们的目标一定能达成。
让我们一起携手并进，不断创新发展，使我们的企业持续成长，创造更美好的未来! 谢谢大家！。
教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿(5篇)
教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿（5篇）教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿（精选5篇）教师本职工作直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，下面给大家分享一些关于教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿(精选5篇)，希望能够对大家有所帮助。
教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿精选篇1尊敬的领导、亲爱的老师们：下午好!今天我演讲的题目是：这边风景独好。
每个人心中都拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。
或感动于亲情的温暖、或感动于平凡爱情的点滴、或感动于敬业的无私、抑或是生命的坚守。
我心底的那份感动只源自于我亲爱的同事们。
记得我来到我们__小学报到的第一天，我带着被褥等行李先放到了学校的门卫上。
安校长把我叫到办公室，亲切地对我说：“你去找__老师，我给联系好了，她现在在宿舍。
快去安排一下住宿吧。
”我接过安校长给我的__老师的手机号，我的心中顿时有一股暖流涌上心头。
这就是我们可亲可敬的校长，作为校长公事非常繁忙，却第一时间给我安顿好了住宿。
校长用这种柔和的力量感动着我，背井离乡的我一下子找到了家的归属。
我暗暗下决心：在山海天这片教育的沃土上，我一定倾注自己全部的心血去辛勤地耕耘，培养好祖国的未来，为社会贡献自己微薄的力量。
我很荣幸地被安排到了一年级这个温暖的大家庭中。
我们在王老师的带领下，我们一年级级部全体老师干劲十足，不管学校安排我们什么样的工作，我们都认真地第一时间保质保量地完成。
不管是阅读早餐、课堂观察还是会前演讲，我们都认真地干好每一项工作。
在全校起到了良好的带头作用。
我很庆幸有两个教学经验丰富的黄金搭档，袁老师资历深厚，学校不管安排袁老师干什么工作，她总是认认真真，一丝不苟，态度非常严谨。
不管是小微课题还是新生命教育叙事，袁老师都认真地高质量地上交材料。
卞老师管理班级更是一套一套的，把班级管理得井井有条。
在刚刚过去的讲文明、树新风现场会上，我们班的小孩子们在操场上站成了比直的一条线，就连最调皮的孩子也一动也不动。
2024年转作风树形象活动演讲稿(2篇)
2024年转作风树形象活动演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，为大家带来关于转作风树形象活动的演讲。
转作风树形象活动，作为我们单位的一项重要举措，旨在通过改革创新，推动工作作风的转变，树立良好的形象，提升我们单位的整体竞争力。
在____年这个重要的节点上，我们要共同努力，迈出新的步伐，为单位的发展贡献自己的力量。
首先，转作风，就是转变思维方式。
我们要摒弃陈旧的思维模式，注重思维的创新与开放。
要勇于打破条条框框的束缚，敢于思考与尝试新的工作方法和管理理念，积极拥抱变革，迎接外部环境的挑战。
只有这样，我们才能加速适应新时代的要求，不断提高工作效率和质量。
其次，转作风，就是改进工作方式。
传统的工作方式已经不能适应现代化的需要。
我们需要运用新技术手段，提高信息化管理水平，推动工作流程的优化与自动化。
同时，要积极倡导协同合作，强化团队意识，加强与各部门之间的沟通协调，共同解决问题，共同推动工作的高效开展。
第三，转作风，就是树立良好形象。
作为单位的一份子，我们每一个人的形象都直接关系到单位的整体形象。
我们要以积极向上的心态投入工作，保持良好的职业道德和职业操守，时刻保持高昂的工作热情和奉献精神。
同时，要注重自身形象的塑造，保持良好的仪表仪容和服装形象，提升个人的专业素质和形象力。
只有通过自身的积极改变和提升，我们才能更好地代表单位，树立良好的外部形象。
最后，转作风，离不开全员参与和共同努力。
每一个员工都是转作风树形象活动的主体，每一位员工都需要积极参与其中，共同推动活动的开展。
我们要通过广泛的宣传和培训，提高全员的意识和认同度，形成全员参与的氛围。
同时，要加强监督和考核机制，鼓励优秀，激励担当，使转作风树形象活动不仅仅是一次活动，而是一种长久的工作方式和文化。
亲爱的同事们，____年是一个重要的转折点，也是我们迎来新机遇、面临新挑战的时刻。
转作风树形象活动不仅是我们单位发展的需要，更是我们全体员工实现自身价值的机会。
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市“转作风、树形象、促发展”主题演讲电视总决赛优秀演讲稿
跟上前辈的步伐做优秀的德中人
2008年，我进入德阳中学，成为了一名光荣的人民教师。
作为一所国家级重点中学，德中历史悠久，学风淳厚，教学质量优异，这里聚集了德阳最优秀的老师和学生。
站在这神圣的讲台上，我总在想，我能否胜任这份责任重大的工作？我又何时才能成长为一名合格的德中教师？正当我困惑时，我的领导，我的前辈，我的同事们却用实际行动为我指明了前进的道路。
特别是在作风转变年里，德中全体教职员工郑重承诺。
从这之后，我开始改变知难而退的工作态度，学着倾听孩子的心声，帮助他们解决问题，与他们共同成长。
不禁意间，我发现“关爱行动”已经悄悄地遍及了德中的每一位老师，温暖着德中的每一位学生。
德阳中学，正是以这样实在的方式向社会、向人民郑重地交出了自己的答卷。
而这份厚重的答卷也让德中教师的形像再一次熠熠生辉。
在德阳中学，还有一位与我同龄的老师，他的名字叫曾洪，他的故事也让我敬佩不已。
2003年夏天，曾老师到天台山旅行时，看见一个卖烤鱼的小男孩在做数学题。
看到这个画面，来自农村的他不禁想到了自己儿时读书的艰辛。
他询问得知，孩子的父母是残疾人，爷爷奶奶捡拾废品供他读书。
听到这里，曾老师的心被深深地刺痛了，他顿时萌生了资助这个孩子的念头。
但是他很清楚，他面对的困难是巨大的，要还房贷，要供弟弟读书，还要赡养在农村辛苦劳作的父母。
但小男孩那双渴望知识的眼睛却一直浮现在他的眼前，最后定格在了他的心底。
后来，曾老师定期给这个孩子寄去学费和生活费。
他总是鼓励孩子，一定要努力学习，用知识去改变命运。
2009年，这个孩子不负众望地考上了上海的一所重点大学。
这一年的秋天，德阳中学收到了这个孩子写来的感谢信，到这时，大家才知道曾洪老师默默资助这个孩子已经六年了。
在这里我想说，是啊，做一名人民教师很平凡，但这并不意味着我们会选择平庸。
如果说蔡章云老师是老一辈德中人的典范，那么曾洪老师就是新一代德中人的代表，他的行为表现出了德中青年教师的风貌。
其实，作为德阳中学的青年教师，我们是幸运的。
优秀教师的示范课、青年教师的汇报课等等一系列的教研活动让我们得到了快速地成长。
我所在的初三语文组更是开展了集体备课活动，在活动中，优秀的前辈们做示范、给建议，对青年教师进行一对一地指导。
正是在前辈们不遗余力地帮助下，青年教师的业务水平才得以全面提升。