最新北师大版小学二年级语文下册看瓜完整精品ppt课件
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最新-二年级语文下册 看瓜 2课件 北师大版 精品
朦 胧 调虎离山 叫嚷
tōu mɑຫໍສະໝຸດ mài zhònɡ偷瓜 好嘛 卖瓜 中计
5
瓤红 暑假 催促 巡视 朦胧 调虎离山 叫嚷 偷瓜 好嘛 卖瓜 中计 任务 口渴 不算 摘瓜
6-15
卖 任 务 计渴
算 摘 瓤 暑假
催巡 朦 胧调
嚷
偷
嘛 7-18
默读课文，思考： 我是怎么“看”瓜的？ 爷爷是怎样“种”瓜的？ 小伙伴是怎样“偷”瓜的？
8
暑假一到，我便催着爸 爸把我送到乡下，去帮爷爷 看瓜。
我自告奋勇地说：“爷 爷，看瓜的任务就交给我 吧。”
9
我自告奋勇地说： “爷爷，看瓜的任务就交 给我吧。”
10
晚上，我坐在瓜地边，看村里 的小孩子在河边游泳。四喜、水 生几个孩子爬上岸来找我聊天。 他们说起夜里刺猬咬瓜的趣事， 又问我城里的新鲜事，我们聊得 很开心。过了一会儿，我起身到 瓜地里巡视。突然，我发现两个 大西瓜没有了。这是怎么回事？
我向四周望去，朦胧的月光下， 几个小孩的身影跑过去了。回 头一看，四喜、水生也不见了。 噢！我中了他们的“调虎离山 计”！我生气了，大声嚷： “谁偷瓜呢？”
12
“朦胧的月光下，几个小 孩的身影跑过去了。”
13
噢！我中了他们的 “调虎离山生计气”！我生气 了，大声嚷：“谁偷瓜 呢？”
14-2
爷爷是个种瓜专家， 他种的瓜，个大，瓤红， 味道甜。
15
孩子们玩得口渴了， 吃个瓜不算偷。河里摇船 的人累了，停下来，摘个 瓜解渴，也不算偷。他们 喜欢我的瓜，说明我的瓜 好嘛！
16
我向瓜地深处喊道： “喂，四喜，水生，你 们出来吧！一起来吃瓜！
17
卖任务计 渴算摘
ㄧ 19-4
北师大版小学语文二年级下册《看瓜》课件
感受爷爷优秀品质 勤劳、种瓜技术高、热情
练一练
1.看拼音、写词语： zhāi guān shǔ jiǎ rèn wù （ ） （ ） （ ） jì suàn kǒu kě （ ） （ ） 2.认读下面物、 事件？ ②村里小孩是怎么调虎离山的呢？ ③我是怎么发现村里小孩的计策的呢？
我看瓜时丢了两个西 瓜，爷爷问清楚发生 的事，对我说了些什 么呢？我的看法又有 什么转变？
小组交流：
你读懂了什么？是从哪 些地方读懂的？还有哪些地 方读不懂的。
学完课文，你知道些 什么？明白了什么？
北师大版二年级语文下册
学习目标：
1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文， 复述课文。 3.理解课文内容，感受农村淳朴热情 的民风，体会爷爷的优秀品质。
预习提示：
1.标出课文自然段序号。 2.独立学习文中的一类字，并 组词，认读二类字。 3.熟读课文，理解课文讲了一 件什么事。
二年级下册语文课件-看瓜-北师大版
“今天我要撑船到镇上去卖瓜， 晚上回来。”
“爷爷，看瓜的任务就交给我 吧。” “好哇。”
回忆一下：你“自告奋勇”
地做过三自然段， 边读边想：他们是怎么“调”的？
这里的“虎”是指谁？这里的 “山”是指哪儿？
调虎离山
想象一下：四喜、水生那几个小伙 伴事先是怎么商量的？他们会怎么 说？小组研究一下。 猜猜看：四喜、水生几个孩子找我 聊天的时候会聊些什么？
看瓜
瓤 嚷
催
看瓜
巡
中计
自告奋勇
调虎离山
“我”是怎么看瓜的？结果怎样？
请你用一、两句话概括，最好能用上“自告奋勇” 和“调虎离山”这两个词语。
自读提示：默读第二自然段， 边读边想：我为什么自告奋勇
地去看瓜？
自告奋勇
理解：自告奋勇 想象：当时的“我”说这句话时
会有什么动作？会是什么表情？
我自告奋勇地说： “爷爷，看瓜的任务就 交给我吧！”
四喜、水生几个孩子爬上岸来找 我聊天。他们说起夜里刺猬咬瓜
的趣事，又问我城里的新鲜事， 我们聊得很开心。
朦胧
噢！我中了他们 的“调虎离山计”！ 我生气了，大声嚷： “谁偷瓜呢？”
“我”为什么这么生气？
面对这件事，爷爷是什么态度？爷爷 为什么不生气？从中你能看出爷爷是 一个什么样的人？ 你们和爷爷的想法是否一样？
如果是你，也特别想吃爷爷种的西瓜， 你有没有更好的办法能吃到西瓜？
原来，爷爷种瓜不仅是为了卖钱， 也是为了方便别人。
我生气了， 大声嚷： “谁偷瓜 呢？”
我向瓜地深处 喊道：“喂， 四喜，水生， 你们出来吧！ 一起来吃瓜！”
计
(北师大版)小学二年级语文下册PPT精品课件：看瓜完整PPT、优质教学课件
习作二：我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木 船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏 了 ，我非常生气，一把夺过他的小木船…… 以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情，没有 详细地 讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象， 把事情 的经过和结果写清楚、写具体。 从以上内容中选择一个，完成习作。 学生习作，教师指导
对于四喜、水生他们摘瓜这件事，爷 爷是怎么看的？
你觉得文中的爷爷是个怎样的人？
导入新课，揭示课题 1、导入：人都有生死。对待生和死，不同的人有着不同的理解 和态度 。有的人活得崇高、伟大；有的人活得无耻、卑微。在死的问 题上，有 的重于泰山，有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例 子？
学生举例，教师评析、小结。 2、根据本课内容，介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌，整体感知诗歌的基本内容
北师大版二年级语文下册
看瓜
shǔ jià cuī xún méng lóng diào
tōu
ma
暑假 催着 巡视 朦 胧 调虎离山 偷瓜 好嘛
mài zhòng jì
kě rèn wù
suàn zhāi
卖瓜 中计 解渴 任 务 不算 摘瓜
暑假 催着 巡视 朦胧 调虎离山 偷瓜 好嘛 卖瓜 中计 解渴 任务 不算 摘瓜
汇报交流 指名读自己或他人所写的优美语句。 课件出示几名程度不同的学生的作文，同桌读眉批、总批，汇报 批改 意见。 作者谈收获。 课堂总结
回顾·拓展五 学习目标 1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。 2、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的 方法。
3、积累鲁迅的名言。 4、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的敏捷才思。 教学过 程
二年级语文下册 看瓜课件
第九页，共十八页。
zhāi
摘
12/9/2021
第十页，共十八页。
suàn
算
12/9/2021
第十一页，共十八页。
qián
钱
12/9/2021
第十二页，共十八页。
预习 提示： (yùxí) 1.标出课文自然段序号。 2.独立学习文中的一类字， 并组词，认读二类字。 3.熟读课文，理解课文讲了一 件什么事。
词，认读二类字。夏天到了，知了知了。夏天到了，________________了。夏天到了，________
更________了。欢迎指导
No
Image
12/9/2021
第十八页，共十八页。
shǔ 暑
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第三页，共十八页。
jià
假
12/9/2021
第四页，共十八页。
mài
卖
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第五页，共十八页。
rèn 任
12/9/2021
第六页，共十八页。
wù 务
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第七页，共十八页。
jì
计
12/9/2021
第八页，共十八页。
kě 渴
12/9/2021
12/9/2021
第十三页，共十八页。
小组 交流： (xiǎozǔ)
你读懂了什么？是从哪些地 方读懂的？还有哪些地方读不 懂的。
12/9/2021
第十四页，共十八页。
观察夏天(xiàtiān)的变化，写一写。
• 夏天(xiàtiān)到了，知了知了 • 夏天到了，________________了。
北师大版二年级语文(yǔwén)下册
看瓜
12/9/2021
最新北师大版小学二年级语文下册《看瓜》精品ppt课件
学完课文，你知道些 什么？明白了什么？
• 感受爷爷优秀品质 • 勤劳、种瓜技术高、宽容、热情
练一练
• 1.看拼音、写词语： • zhāi guān shǔ jiǎ rèn wù • （ ） （ ） （ ） jì suàn kǒu kě （ ） （ ） • 2.认读下面生字。 • 催 巡 瓤
北师大版二年级语文下册
kān
看
kàn
zhōng 中 zhòng
jià
假
jiǎ tiáo
调
diào
瓤 （ 胧 （ 偷 （
）+嚷=（ ）+龙=（ ）+俞=（
） ） ）
任务 巡视 朦胧
调虎离山计
摘----滴 卖----卖 渴----喝
暑假一到，嘛！
默读课文1-3自然段，想一想：
1、故事发生的时间、地点、人物。 2、主要写了一件什么事？ 起因
经过
结果
• 3、村里小孩是怎么调虎离山的呢？ • 4、我是怎么发现村里小孩的计策的呢？ • 5、瓜被偷了，我中了调虎离山之计，我 是什么态度？用_____画出相关语句。
• 读4-5自然段，思考： 瓜被偷了，爷爷的态度是怎样的？ 用﹏﹏画出相关语句 我从爷爷的态度中受到了什么影 响？
北师大版小学二年级下册语文《看瓜》
北师大版二年级语文下册
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说一说 ❖这是一位______的爷爷。
热情大方、淳朴善良
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❖爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为 了方便别人。
❖_________不仅是为了______,也是 为了____________。
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说一说 ❖这是一位______的爷爷。
热情大方、淳朴善良
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❖爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为 了方便别人。
❖_________不仅是为了______,也是 为了____________。
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(北师大版)小学二年级语文下册PPT精品课件：看瓜完整PPT、优质教学课件
过一会 中
回段
过了 一会儿 ，我起身到瓜地里 巡视 。 突然，我发现两个大西瓜没有了。
这是怎么回事？
中
回段
噢 ！我中了他们的“调虎离山计 ”！
回段 生 怎么调 过一会
我生气了，大声嚷： “谁偷瓜呢？”
是偷吗
ráng
瓜瓤为是偷吗？ 为什么？说出你的理由！
偷：私下里拿走别人的东西。
不见 过一中会 生气
计 怎么调 中
调虎离山计
虎指谁？ 山指什么地方？ 谁来调这只虎？
回段 怎么调 中
晚上，我坐在瓜地边，看村里的小孩 子在河里游泳 。四喜、水生几个孩子爬 上岸来找我聊天 。他们 说 起夜里刺猬咬 瓜的趣事 ，又问我城里的新鲜事，我们聊
得很开心。
过一会
中
回段
突然，我发现两个大西瓜不见了。
对于四喜、水生他们摘瓜这件事，爷 爷是怎么看的？
你觉得文中的爷爷是个怎样的人？
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
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任 算
务 摘
计
算
摘
渴
ㄧ
我自告奋勇地说：“爷爷，看 瓜的任务就交给我吧。”
默读，边读边想：
我在看瓜时发 生了什么事？
晚上，我坐在瓜地边，看村里的小 孩子在河里游泳。四喜、水生几个孩子 爬上岸来找我聊天。他们说起夜里刺猬 咬瓜的趣事，又问我城里的新鲜事，我 们聊得很开心。过了 一会儿 ，我起身到 瓜地里巡视 。突然，我发现 两个大西瓜 没有了。 这是怎么回事？ 我向四周望去， 朦胧的月光下，几个小孩的身影跑过去 了。回头一看，四喜、水生也不见了。 噢！我中了他们的“调虎离山计”！我 生气了，大声嚷：“谁偷瓜呢？”
北师大版二年级语文下册
看 瓜
shǔ jià cuī
xún
méng lóng
diào
tōu
ma
暑假 催着 巡视 朦 胧
mài
zhòng jì
调虎离山 偷瓜 好嘛
suàn zhāi
kě
rèn wù
卖瓜巡视 朦胧 调虎离山 偷瓜
好嘛
卖瓜
中计 解渴
任务
不算
摘瓜
卖 渴
不见 过一会 中 生气 计
怎么调
中
调虎离山计
虎指谁？
山指什么地方？
谁来调这只虎？
回段
怎么调
中
看 村里的小孩 晚上，我坐在瓜地边， 子在河里游泳 。四喜、水生几个孩子爬 上岸来找我聊天 。他们 说 起夜里刺猬咬 又问我城里的 新鲜事，我们聊 瓜的 趣事 ， 得很开心。
过一会
中
回段
突然，我发现两个大西瓜不见了。
对于四喜、水生他们摘瓜这件事，爷 爷是怎么看的？ 你觉得文中的爷爷是个怎样的人？
过一会
中
回段
过了 一会儿 ，我起身到瓜地里 巡视 。 突然，我发现 两个大西瓜没有了。
这是怎么回事？
中
回段
噢 ！我 中了他们的“ 调虎离山计 ”！
回段
生
怎么调
过一会
我生气了，大声嚷：
“谁偷瓜呢？”
是偷吗
ráng
瓜瓤
大声嚷
rǎnɡ
四喜、水生他们的行为是偷吗？ 为什么？说出你的理由！ 偷：私下里拿走别人的东西。