学生体质健康数据上报教程
全国学生体质健康使用说明
国家学生体质健康数据库注册及管理系统使用说明一、中国学生体质健康数据库注册与验证文件下载打开百度搜索全国学生体质健康标准数据管理中心或直接输入网址/index.action进入当前网页（图1.1）单击左下方【登记注册】，打开如下图：（图1.2）单击【选择学校】进入，填写省市、区县等信息，单击【查询】可找到当前学校，然后单击【选择】反回刚才的界面（图1.3）（图1.4）选择本单位学校名称（可以选择省市，按学校名字关键字进行查询，也可以直接选择省、市、区，然后再选择学校）填写学校联系人、用户名、密码等相关信息。
填好各项信息单击【提交】，提示注册成功(图1.5)单击【去往个人查询中心】，打开如下（图2.1）单击进入下载验证文件的对话框2.1（图2.2）选择好下载路径，开始下载。
下载后文件如下图：（图2.2.1）必须要记住下载的位置，能够找到此文件。
单击（图2.1）右上角的【返回首页】，（图2.3）左上角显示的是刚才所注册学校的名称，注册成功。
（图2.4）二、国家数据库上报软件的下载与初始化设置（图3.1）然后，单击右侧【立即下载】下载，2012年国家数据库上报软件。
打开下载对话框选择好下载路径，开始下载。
（图3.2）下载文件如下图：（图3.3）找到刚下载的文件，单击右键解压文件（图3.4）文件夹内有两个压缩包（图3.5）一个为安装版，另一个为绿色免安装版（图3.6）我们一般使用绿色免安装版，右键单击绿色免安装版进行解压（图3.7）解压后，打开文件夹如下图：（图3.8）双击图标，进入管理系统。
如下图：（图4.1）单击【确定】直接打开（图4.2）单击【浏览】找到刚才下载的后缀为.csh （图2.2.1）的注册文件，如下图：（图4.3）单机【打开】，如下图：（图4.4）单击【导入】，显示出学校注册信息如下图：（图4.5）单击【确定】保存学校注册信息。
（图4.6）提示保存完成。
单击【确定】系统会自动进入测试项目设置界面如下图：（图4.7.1）按照要求设置当年的测试项目。
学生体质健康数据上报教程
学生体质健康数据上报教程一：进入学生体质健康网：可以通过百度搜索或输入网址二：进入登入页面：输入去年注册的用户名和密码（进去之后填写基本信息和重置密码）三、学校基本信息设置：如有变化，请调整四、年级班级管理：可用网站上的模板批量用模板导入，也可一个年级一个年级操作。
班级名称可以用统一的写一（1）班、一（2）班这样的形式（后面类推），班级编号可用1101、1102编辑【后面根据年级和班级类推，五（2）班即为1502】此表格为我校一（1）班学生基本信息表格中的数据，请大家关注班级编号和班级名称注意：设置班级名称和班级编号后，后期所填的表格这两样数据必须要跟之前的一样，即年级班级管理、学生基本信息、学生体质成绩三份数据中的班级名称和班级编号要完全一样，否则数据导不进去。
至于学生学号，可酌情自行设定，我是以入学年份（2013）+加班级编号（01）+号码（01）即这样的方式进行编排。
五、班级管理：单一导入操作：点击新增班级后，输入班级名称和班级编号---和表格中的必须一致（不要出现下列情况，班级名称和班级编号跟年级对不上，否则会出现导不进去的现象）六、测试项目设置：必测项目不需要设置，只需设置选测项目七、测试环境信息导入：建议采用模板导入，可复制，操作起来较快，注意日期用统一格式，2013-10-10完成“学校基本信息”这一大栏，设置之后，接下来进行“学生体测数据管理”一栏的操作八、导入学生基本信息--下载模板，按照要求提示将一个班级的信息复制到表中完成一个班级后，记得进行重命名，如“一（1）班学生基本信息”，最后可将所有学生的基本信息放入一个文件夹进行存放。
注：小学可不用输身份证和来源。
出现的问题：别写成男、女，如下图（正确应该是1、2）；民族写汉的（正确应该是1）；年月格式不统一的，有的是文本格式的，有的是非文本格式的，不正确的格式有02、502.52002.5 2002-5，完整一点的有 2002.5.1 ，那么需要将这些所有格式都转换为2002-5-1，不统一的话会导不进去。
国家学生体质健康标准数据上报工作培训手册
国家学生体质健康标准数据上报工作培训手册1. 简介本手册旨在培训相关人员如何进行国家学生体质健康标准数据上报工作。
通过本手册的学习与实践，能够正确、快速地上报学生体质健康标准数据，进一步推动学生体育健康事业的发展。
2. 背景为了全面了解学生的体质健康状况，促进学生身心健康发展，国家决定进行学生体质健康标准数据的收集与上报工作。
而这一工作需要相关人员具备一定的培训与技能，以确保数据的准确性与及时性。
3. 上报数据的重要性准确上报学生体质健康标准数据对于制定教育政策，优化教育资源配置，提高教育质量具有重要意义。
通过分析学生体质健康数据，能够更好地了解学生的身体状况和发展趋势，为学生提供个性化、科学化的体育健康服务。
4. 上报流程学生体质健康标准数据上报流程分为以下几个步骤：4.1 数据收集在上报前，需要收集学生的体质数据。
这可以通过体测仪器和量具进行测量，如体重、身高、肺活量等等。
在收集数据时，要确保操作准确、规范，并记录下学生的真实数据。
4.2 数据整理收集完学生的体质数据后，需要对数据进行整理。
这包括将数据进行分类、排序，然后录入到电子表格或数据库中。
同时，要对数据进行校对和核对，确保数据的准确性。
4.3 数据上报完成数据整理后，需要将数据上报给相关部门或机构。
上报的方式可以是传统的纸质报表，也可以是通过电子邮件或在线平台进行填报。
无论采用何种方式，要确保数据的及时性和完整性。
4.4 数据审核上报的数据需要经过相关部门或机构的审核。
在数据审核中，会对数据进行核对、验证，确保数据的真实性和准确性。
如果发现数据有误或缺失，需要及时进行纠正和补充。
4.5 反馈与分析审核通过后，相关部门或机构会对数据进行反馈与分析。
他们会根据数据情况制定相应的体育健康政策和计划，并提供针对性的指导和培训，以进一步提升学生的体质健康水平。
5. 数据上报的注意事项在进行学生体质健康标准数据上报时，需要注意以下事项：•数据的准确性：要确保测量数据的准确性，避免出现误差和错误。
国家学生体质健康标准测试数据上报工作培训手册
20一三年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册学校用户教育部体育卫生与艺术教育司教育部教育管理信息中心二〇一三年七月目录1系统登录 (2)2数据上报流程 (6)2.1学校基本信息设置 (6)2.1.1年级班级管理 (6)2.1.2测试项目设置 (10)2.1.3测试环境信息 (11)2.1.4学校基本信息 (13)2.2学生体测数据管理 (13)2.2.1学生信息管理 (13)2.2.2学生基本信息导入 (16)2.2.3学生体测成绩导入 (17)2.2.4学年度升级 (18)2.3学生体测数据上报 (18)2.3.1学生体测数据上报 (18)2.3.2数据上报状态查询 (20)3其他辅助功能 (21)3.1标准解读 (21)3.1.1测试项目 (21)3.1.2评分标准 (21)3.1.3测试方法 (22)3.2数据报送政策 (23)3.2.1政策文件 (23)3.2.2数据报送常见问题 (24)3.3用户管理 (25)4附录 (26)4.1附录1-民族代码 (26)4.2附录2-年级编码 (27)4.3附录3-性别编码 (27)4.4附录4-学生来源编码 (27)4.5附录5-视力测试方法 (34)4.6附录6-各省份学校培训账号 (36)1系统登录1.打开门户网站用户打开中国学生体质健康网（正式环境网址：x培训环境网址：x 202.205.一八8.99/MOETC）首页，如图1-1所示。
图1-1学生体质健康网首页2.登录系统在门户首页点击横向菜单和竖向菜单“数据上报平台”都可以进入学体网的登录页面，如图1-2所示。
图1-2用户登录页面输入账户名、密码和验证码，点击登录按钮。
用户输入的账户名、密码和验证码都正确，就成功进入系统，可以使用系统提供的功能。
当用户输入的三个信息中有一个错误时，系统会给出相应的错误提示。
注：➢正式环境：原有系统用户：沿用2012年原有的账户和密码➢培训环境：新用户：账户为Admin_机构编码，初始密码为123；机构编码点击“全部学校查看”查看机构编码3.完善信息对于初次登录系统的用户，成功登录后，系统会提示用户重置密码、完善学校基本信息、年级设置和测试项目设置。
国家学生体质健康标准数据管理系统
国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件，然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程：学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网，实时查询数据是否已上传，并于两个工作日后，到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校，可以登录中国学生体质健康网，注册国家数据库会员，查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件，请选择您在网上注册并下载的验证文件，并填写各项信息，其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的，不可更改；联系人、邮编等信息必须填写完整，并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求，对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时，请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中，完成之后，将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项（一个项目占一列，排列成一行）排列顺序如下：年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式，如：1997-3-4，其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项]（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
学生体质健康标准网络上报操作流程
学生体质健康标准网络上报操作流程：
一、打开网页：学校用户直接登录中国学生体质健康网（），点击“数据上报平台”进行数据上报，无需下载任何数据上报软件。
在数据上报平台中导入学生的测试数据、测试环境等信息，填写完整后方可进行数据上报。
二、点击数据上报平台：进入数据管理与分析系统
登录名即学校名称，密码分别是各校的代码。
用户名和密码如下：
待补小学2153004013
待补镇糯租小学2153004015
待补镇大坝小学2153004017
待补镇鹧鸡小学2153004019
待补镇金牛小学2153004021
待补镇箐门小学2153004023
填上相应的验证码，重置密码。
重置密码至少要两个数字、两个字母、两个特殊字符组成。
（请各学校统一设置成：
编码+学校名第一个字母+@#。
如待补小学设置为：2153004013db@#。
新发小学：2153004014xf@#）,直接进入信
息上报导入窗口。
三、导入数据，上报教育局。
点击“学生体测数据管理”，“学生基本信息导入”，进入数据导入。
把测试结果（模板数据）导入系统即可。
师生健康状况上报流程
师生健康状况上报流程
师生健康状况上报流程
1、教师:
（1）全体教师每日参加钉钉健康打卡，将身体状况如实填写，若有异常，请及时就医；
（2）身体状况异常教师通过电话向副校长报告，第一时间及时上报.
（3）上报内容:是否发热乏力、是否干咳咽痛、是否鼻塞、是否流涕、是否腹泻、是否呼吸困难和低氧血症、是否
有其他症状.
（4）副校长收到身体异常教师信息第一时间报校长，同时做出相应处置措施。
（5）校长根据具体情况及时提出工作建议，做出进一步工作处置。
2、学生：
（1）班主任对学生健康状况加强关注,通过电话、微信、钉钉做好随访,若有异常，请提醒及时就医并向副校长报告.
（2）上报内容:是否发热乏力、是否干咳咽痛、是否鼻塞、是否流涕、是否腹泻、是否呼吸困难和低氧血症、是否
有其他症状。
（3）副校长收到身体异常教师信息第一时间报校长,同时做出相应处置措施。
（4）校长根据具体情况及时提出工作建议,做出进一步工作处置。
***＊**＊*＊*＊＊＊小学
2020年３月
1 / 1。
国家学生体质健康标准_操作说明
国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件，然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程：学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网，实时查询数据是否已上传，并于两个工作日后，到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校，可以登录中国学生体质健康网，注册国家数据库会员，查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件，请选择您在网上注册并下载的验证文件，并填写各项信息，其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的，不可更改；联系人、邮编等信息必须填写完整，并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求，对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时，请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中，完成之后，将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项（一个项目占一列，排列成一行）排列顺序如下：年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式，如：1997-3-4，其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项]（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生体质健康数据上报教程
一：进入学生体质健康网：可以通过百度搜索或输入网址
二：进入登入页面：输入去年注册的用户名和密码（进去之后填写基本信息和重置密码）
三、学校基本信息设置：如有变化，请调整
四、年级班级管理：可用网站上的模板批量用模板导入，也可一个年级一个年级操作。
班级名称可以用统一的写一（1）班、一（2）班这样的形式（后面类推），班级编号可用1101、1102编辑【后面根据年级和班级类推，五（2）班即为1502】
此表格为我校一（1）班学生基本信息表格中的数据，请大家关注班级编号和班级名称
注意：设置班级名称和班级编号后，后期所填的表格这两样数据必须要跟之前的一样，即年级班级管理、学生基本信息、学生体质成绩三份数据中的班级名称和班级编号要完全一样，否则数据导不进去。
至于学生学号，可酌情自行设定，我是以入学年份（2013）+加班级编号（01）+号码（01）即20130101这样的方式进行编排。
五、班级管理：单一导入操作：点击新增班级后，输入班级名称和班级编号---和表格中的必须一致（不要出现下列情况，班级名称和班级编号跟年级对不上，否则会出现导不进去的现象）
六、测试项目设置：必测项目不需要设置，只需设置选测项目
七、测试环境信息导入：建议采用模板导入，可复制，操作起来较快，注意日期用统一格式，2013-10-10
完成“学校基本信息”这一大栏，设置之后，接下来进行“学生体测数据管理”一栏的操作
八、导入学生基本信息--下载模板，按照要求提示将一个班级的信息复制到表中完成一个班级后，记得进行重命名，如“一（1）班学生基本信息”，最后可将所有学生的基本信息放入一个文件夹进行存放。
注：小学可不用输身份证和来源。
出现的问题：别写成男、女，如下图（正确应该是1、2）；民族写汉的（正确应该是1）；年月格式不统一的，有的是文本格式的，有的是非文本格式的，不正确的格式有02、502.5 2002.5 2002-5，完整一点的有 2002.5.1 02.5.1等，那么需要将这些所有格式都转换为2002-5-1，不统一的话会导不进去。
出生日期具体替换为统一格式的方法为
1、选中需要替换的成绩：按ctrl+f，选择替换，切换状态为英文状态，在查找内容行打进.或、，在替换内容行输入-或/，点击全部替换。
（性别、民族可采用这一步直接替换）
2、进行“选中---右击---单元格格式---数字---日期---2001-3-7”这种模式操作,可让大部分数据改过来。
3、剩余小部分数据，在该单元格空白处内双击即可变成2001-3-7这种模式
完成格式的修改之后，可将格式统一：字体为10号，靠左，去边框
九：学生基本信息导入完成：完成格式的修改之后可进行导入，如还有错，请按照提醒修改
十、下载模板并输入测试成绩：
输入时注意几个事项：
1、出生日期问题：2002-1-11可以，2002/1/11，也可以，同一份表格中建议用统一格式
2、50米跑的成绩，是用小数点表示的，小数点后只留1未，比如9.8
3、400米跑的成绩，秒的符号不用输入，比如成绩2'01就可以了，否则会出现导入不进
去
4、注意英文和中文状态，输入后效果不一样，会出现导不进去的现象
括号双引号点分
中文状态三（4）班“。
’
英文三(4)班“.‘
十一、将测试成绩导入：出现问题根据提示进行修改操作，提示数据导入成功即可（前期数据处理到位了，导入会
十二、学生体测数据上报：完成所有学生的体质数据导入工作之后，可点击上报
统计报表查询只支持IE7 、IE8、IE9、IE10、火狐浏览器3.5及以上、谷歌浏览器19及以上、苹果浏览器4及5，请使用以上浏览器进行查询。