一年级上册《雨点儿》PPT课件
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小学一年级上册语文第十二课雨点儿PPT课件分解
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kōnɡ wèn huí dá
fānɡ
半空 问 回答 地方
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2.我要去有花 有草的地方。你呢？
1.你要到哪里去？
3.我要去没
有花没有
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草的地方。
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“你要到哪里去？” “我要去有花有草 的地方。你呢？” “我要去没有花没 有草的地方。”
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不久，有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。
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不久，有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。
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没有花没有草的地方， 长出了红的花，绿的草。
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雨数回问半飘地点不云答题空落方儿清彩
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数不清
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小学一年பைடு நூலகம்语文上册
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飘落
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落叶从树上飘落下来。
雪花从天空中飘落下来。
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云彩
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人教新课标一年级语文上册《雨点儿 》PPT课件
bàn kōng
wèn
问
半 空 回 答
huí dá dì fang
地 方
半空中，大雨点儿问小雨点儿: “你要到哪里 去?” 小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
问答
半空
雨点儿 飘落
回答
地方
数不清
云彩
《雨点儿》范读.flv
雨点儿从云彩里飘落下来……
字谜游戏 羊
兔 鸟
临沂市罗庄区 册山中小 王明梅
试读提示
（1）读准字音，读通句子。 （2）在自读的过程中遇到不 认识的生字，利用多种方法自 主识字。比如加一加、减一减、 换一换、动作表示、猜谜语、 图画联想。
shǔ bù qīng
数 不Hale Waihona Puke 清yún cǎi云彩
piāo luò
飘 落
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
小草从泥土里钻出来。
小花____________。
_______________。
雨后的变化
不久，有花有草的地方，花更 红了，草更绿了。没有花没有草的 地方，长出了红的花，绿的草。
小小书法家
方 半 巴
讲 一 讲 雨 点 儿 的 故 事
拓展练习
如果你是雨点儿，你愿 意到哪里去呢？
部编人教版一年级语文上册课文8《雨点儿》优秀PPT课件
不久，有花有草的地方，花更红了， 草更绿了。
画线的两个词语说明了什么？
说明这里的环境比以前美多了， 可见小雨点儿对花草的滋润作用。
没有花没有草的地方，开出了红的
花，长出了绿的草。 如何理解这句话？
这一句照应第4自然段，写大雨点儿去 的地方发生的变化。大雨点儿为人类开垦 了一片新的绿色。我们从中知道了雨水与 植物的生长有着密切的关系，进一步感受 到：雨水滋润万物，对人类的贡献很大。
读下面的句子，注意读好停顿。
不久，有花有草的地方，花更红了，草 更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的 花，长出了绿的草。
参考答案：不久，有花有草的地方，花/
·更·红了，草/·更·绿了。没有花/没有草的地方， 开出了/·红的花，长出了/·绿的草⌒。
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.默写生字词。
部编版小学语文一年级上册
8 雨点儿
shǔ
cǎi bàn kōnɡ wèn
数不清 云 彩 半 空 问 题
dào
fānɡ méi ɡènɡ lǜ
到了 方法 没有 更绿
chū zhǎnɡ cónɡ
nǐ
生出 长大 从前 你呢
你 真 棒 数 彩 半 空 问 到
方 没 更绿 出 长
问有半从你
独体字 半
数（s√hǔ sǔ）不清（qīn q√īnɡ） 更绿了（lù √lǜ）
2.根据课文内容填空。
不久，有花有草的地方，_花__更__红__了__，__草__ _更__绿__了__。没有花没有草的地方，_开__出__了__红___ _的__花__，__长__出__了__绿__的__草__。
3.读一读。
飘落的树叶
数不清的雪花
飘落的雪花
《雨点儿》语文教学PPT课件(5篇)
大、小雨点儿 去的地方发生 了什么不同的
变化呢?
说一说这篇课文主要讲了什么。
本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法 ，通过大雨点儿和 小的雨对点话儿，告诉学生雨点儿 是从 飘落下云来彩的里，有了雨水的滋润，花 了 ，草更绿了更；红有了雨点儿的滋润，才有草长花开 的美丽景象。
读一读
雨点
雨点落进池塘里， 在池塘里睡觉。 雨点落进小溪里， 在小溪里散步。
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ huā ɡènɡ
不 久，有 花 有草 的地 方，花 更红 了，
hónɡ le cǎo ɡènɡ lǜ le
草 更 绿了。
“更红”“更绿”说明这里的环境比以前美多
了，可见小雨点儿对花草的滋润作用。
méi yǒu huā méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ kāi chū le hónɡ de
cháng 特长 zhǎng 生长
品读第一自然段
数不清的雨点儿， 从云彩里飘落下来。
精读领悟
品读第一自然段 你见过什么东西 数不清呢？
漫天飞舞的 雪花数不清。
精读领悟
品读第一自然段
精读领悟
你还见过什么东 西数不清呢？
满天的繁星数不清。
品读第一自然段
雨点儿从云彩里飘落下来。 你能仿照句子说句话吗？
课文讲解 shǔ bù qīnɡ de yǔ diǎnr cónɡ yún cɑi lǐ piāo luò
数不 清 的雨 点 儿，从 云 彩 里 飘 落 下 来。
xià lái
bàn kōnɡ zhōnɡ dà yǔ diǎnr wèn xiǎo yǔ diǎnr
半 空 中，大雨 点儿问 小 雨 点 儿：“你要
小学一年级语文上册统编版第六单元《雨点儿》第一课时PPT教学课件1
阅读与写作的提高
• 通过阅读与写作的练习，提高学生的语文素养和综合素质 • 培养学生的审美能力和创新能力，使他们更好地理解和欣赏文学作品
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
Docs
价值观
• 传递珍惜、分享、关爱的价值观，培养学生良好的道德 品质 • 激发学生热爱大自然，关注环保的意识
故事情节与学生的联系与启示
故事情节与学生的联系
• 雨点儿的故事与学生的生活经验紧密相连，容易引起学 生的共鸣 • 通过故事，学生可以更好地理解雨的形成和作用，增强 环保意识
故事启示
• 学生可以从雨点儿的故事中，学到珍惜和分享的道理 • 通过故事，学生可以培养关爱他人，保护环境的良好品 质
• 雨点儿从云层中落下，遇到小鸟和小草 • 雨点儿与小鸟、小草相互关心，共同度过美好时光 • 雨点儿感受到大自然的美好，懂得珍惜和分享
故事的高潮
• 雨点儿遇到洪水，为了拯救小鸟和小草，选择牺牲自己 • 小鸟和小草为了救回雨点儿，共同努力，最终感动天神， 使雨点儿重生
故事主题与价值观
故事主题
• 通过雨点儿的故事，让学生了解雨的形成和作用 • 引导学生珍惜水资源，保护环境，关爱他人
角色表现与情感传达
角色表现
• 通过对话和动作描写，展示角色的性格特点和行为习惯 • 使角色形象更鲜明，更易于学生理解和接受
情感传达
• 通过角色的语言和动作，传达角色的情感变化和内心世 界 • 使学生更容易产生共鸣，感受到故事所传达的情感和价 值
04
雨点儿的故事情节与主题
故事情节的发展与高潮
故事情节的发展
雨的欣赏与珍惜
雨的欣赏
• 欣赏雨滴打在窗户上的美丽图案 • 欣赏雨后的清新空气和美丽景色 • 欣赏雨中行人的狼狈模样和雨滴打在雨伞上的声音
• 通过阅读与写作的练习，提高学生的语文素养和综合素质 • 培养学生的审美能力和创新能力，使他们更好地理解和欣赏文学作品
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价值观
• 传递珍惜、分享、关爱的价值观，培养学生良好的道德 品质 • 激发学生热爱大自然，关注环保的意识
故事情节与学生的联系与启示
故事情节与学生的联系
• 雨点儿的故事与学生的生活经验紧密相连，容易引起学 生的共鸣 • 通过故事，学生可以更好地理解雨的形成和作用，增强 环保意识
故事启示
• 学生可以从雨点儿的故事中，学到珍惜和分享的道理 • 通过故事，学生可以培养关爱他人，保护环境的良好品 质
• 雨点儿从云层中落下，遇到小鸟和小草 • 雨点儿与小鸟、小草相互关心，共同度过美好时光 • 雨点儿感受到大自然的美好，懂得珍惜和分享
故事的高潮
• 雨点儿遇到洪水，为了拯救小鸟和小草，选择牺牲自己 • 小鸟和小草为了救回雨点儿，共同努力，最终感动天神， 使雨点儿重生
故事主题与价值观
故事主题
• 通过雨点儿的故事，让学生了解雨的形成和作用 • 引导学生珍惜水资源，保护环境，关爱他人
角色表现与情感传达
角色表现
• 通过对话和动作描写，展示角色的性格特点和行为习惯 • 使角色形象更鲜明，更易于学生理解和接受
情感传达
• 通过角色的语言和动作，传达角色的情感变化和内心世 界 • 使学生更容易产生共鸣，感受到故事所传达的情感和价 值
04
雨点儿的故事情节与主题
故事情节的发展与高潮
故事情节的发展
雨的欣赏与珍惜
雨的欣赏
• 欣赏雨滴打在窗户上的美丽图案 • 欣赏雨后的清新空气和美丽景色 • 欣赏雨中行人的狼狈模样和雨滴打在雨伞上的声音
新课标人教版小学一年级语文上册：12雨点儿PPT、优质教学课件
物如鱼、虾、蛋、牛奶等中含有丰富蛋白质(媒体)。
食物中的蛋白质
尿素、二氧化碳和 酶 被 氧 化
氨基酸
热量
组成
各种蛋白质
2．其重要性表现在： ①是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要 原料， 约占人体除水分外剩余质量的一半。 ②蛋白质参与几乎所有的生命活动，因此可以说没有蛋白质就
没有生命。 如A、参与化学反应的酶就是一种蛋白质，是生物催化剂。绝大多数 酶属于蛋白质，但也有少数酶不属于蛋白质。B、由蛋白质和血红素 组 成的血红蛋白在吸收 O2 和呼出 CO2 的呼吸过程中起载体作用。
动，写一份“有 机 物的再
利用——让生活 更 美好”为
题的倡议书进行 环 保宣传
纳能力。 加深学生
巩固本 课 内容 树立节 能 观念， 将学生 的 视野 由课堂 向 课外 拓展。
附件：
表一：
名称 化学式
性
用
质
途
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
乙烯
苯
板书设计：
第二章 常见的有机物
§2．1 身边的有机物（第一课时 ）
谜语
雨点儿
千条线，万条线， 落到水里看不见。
雨点儿
雨点儿
想一想
雨点儿
天上为什么会下雨? 你们见过什么雨?
雨点儿
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要 到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要到有花有草的地 方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的 地方。” 不久，有花有草的地方，花更红了，草 更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的 花，绿的草。
记
培
最后 这
教师作提纲契领式 些常见简
2024秋统编版教材一年级语文上册课文10《雨点儿》课件PPT
朗读指导（课后第1题）
伴着音乐，分角色朗读课文，读准 停顿，用稳重的语气读大雨点儿的话， 用天真的语气读小雨点儿的话。
笔画学习
ห้องสมุดไป่ตู้
横钩
书写：横钩起笔稍重， 在拐弯处稍作停顿，再向左 下出钩。
学写字
nǐ
组词：你的 你们
书写：（1）左右结构，
左窄右宽。 （2）竖钩在竖中线的右侧。
yǒu
组词：有人 没有
书写：（1）左右对称。
（2）第二横要长。 （3）竖写在竖中线上，要直。
第二课时
词语小红花：每读对一个卡片就会得到卡片 背面的小红花，看谁得到的 最多！
数不 彩色 问好 地方 更绿 清
雨点儿 半空 回答 不久 长出
互动课堂
朗读第2、3、4自然段： 用“ ”画出大雨点儿 说的话，用“ ”画出小雨 点儿说的话。
互动课堂
朗读课文第1自然段，边读边想：天空 中的雨点儿是怎样的？
仿照句式说一说：数不清的（雪树花叶） 从（天 树空 上）飘落下来。
学写字
lái
组词：回来 来往
书写：（1）字形左右对称，竖
要写在竖中线上。（2）上横稍短，下 横略长，两横之间的距离要适中，不 要过远或过近。
bàn
组词：半空 半天
书写：（1）半包围结构。
（2）第一笔横要写得长一些，要写平直。 （3）撇从竖中线上起笔，要写得舒展。
拓展延伸
歌曲：《小小雨点》 小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙， 落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙， 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙， 落在田野里，苗儿乐得向上爬。
统编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
部编版(新人教)一年级语文上册《雨点儿》PPT课件
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● 猜一猜： 千条线，万条线，落到水里看不见。
● 天上为什么会下雨?你见过什么雨?
1
2Leabharlann 点luò落
cǎi
清
飘
piāo shù
数
qīng
diǎn
彩
diǎn 点
qīng 清
piāo 飘
fāng
方
5
bàn
半
wèn
问
kōng 空
huí 回
dá 答
fāng
方
写一写：
7
分角色朗读 课文。
10
11
小雨沙沙
小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子 种子在说话，在说话：哎呀呀雨水真 甜，哎哟哟我要发芽。
小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子 种子在说话，在说话：哎呀呀我要出 土，哎哟哟我要长大。
可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 修改模板中的内容包括，图片，数据，文本的替换。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
● 猜一猜： 千条线，万条线，落到水里看不见。
● 天上为什么会下雨?你见过什么雨?
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2Leabharlann 点luò落
cǎi
清
飘
piāo shù
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diǎn
彩
diǎn 点
qīng 清
piāo 飘
fāng
方
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bàn
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wèn
问
kōng 空
huí 回
dá 答
fāng
方
写一写：
7
分角色朗读 课文。
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小雨沙沙
小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子 种子在说话，在说话：哎呀呀雨水真 甜，哎哟哟我要发芽。
小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子 种子在说话，在说话：哎呀呀我要出 土，哎哟哟我要长大。
可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 修改模板中的内容包括，图片，数据，文本的替换。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
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假如你是小花小草你要对 说些什么？
雨点儿从云彩里飘落下来。 小草从 泥土里钻出来。 从
fāng
方﹛
（北方） （上方）
方
bàn（半空）
半 （一半） ﹛
（下巴） 巴 （尾巴）
半
巴
bā
﹛
假如你是大雨点儿或小雨点 儿，你想到什么地方去呢？
千条线，万条线， 落入水中就不见。
12、雨点儿
diǎn
点
shǔ
数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
qīnɡ
清 wè n
cǎi
彩 fānɡ
kōnɡ 空
piāo luò
diǎn
飘
落
问
方
点
huí dá
回 答
shǔ
qīnɡ
cǎi
云彩 wè t í n 问 题
kōnɡ
半 空
数 不 清 piāo luò 飘 落
diǎn 雨 点
fānɡ
北方
huídá
回 答
12.雨点儿
答 数 飘 落 空 问 回 清 巴 半
点 彩 方
摘苹果
数数
数不清
彩色
飘落
雨点
空中 问题
落下
1、它们是从哪里来的？ 2、它们说了什么话？
3、它们要做什么事呢？
数不清的雨点儿， 从云彩里飘落下来。
飘 数
? 数不清 数不清的雨点儿，从 云彩里飘落下来。 飘落 ?
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清
桃花从树上飘落下来。
落叶从树上飘落下来。
雪花从天空中飘落下来。
问
：“你要到哪里去？”
回答 ：“我要到有花有草的
地方。你呢？”
说：“我要去没有花没有
草的地方。”
不久，有花有 草的地方，花更红 了，草更绿了。
有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，长出 了红的花，绿的草。