人教版三年级语文第三单元测试卷
部编本人教版小学三年级语文下册第三单元检测卷及答案（含三套题）
部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案（含三套题）部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案学校班级姓名⼀、基础达标。
1. 选择正确的字，组成词语。
[术数] ______量______学医______ ______语[洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______[宝保] ______安______护珍______ ______贝2. ⽤“____”选出正确的读⾳。
档．案（dǎng dàng）作．坊（zuōzuò）鸡⽖．⼦（zhǎo zhuǎ）积累．（lěi lèi）吏．治（shǐlì）⽯拱．桥（ɡǒnɡɡònɡ）周济．（jǐjì）⽑驴．（lúlǘ）鸟笼．（nónɡlónɡ）3.看拼⾳，写字词。
4. 选词填空。
价钱价格（1）由于连年丰收，农产品（）低廉。
（2）⽤蚕丝织成的帛（）太贵，只有少数⼈能⽤，不能普及。
发明发现（3）造纸术是我国古代四⼤（）之⼀。
（4）⼈们⽤蚕茧制作丝绵时（），盛放蚕茧的篾席上，会留下⼀层薄⽚，可⽤于书写。
5. 先把词语补充完整，再回答问题。
学（）五（）（）（）闻名（）（）遥望双龙（）（）名（）中（）来来（____）（____）形态（）（）（____）（____）楚楚（1）古时候⽤“______________”形容⼀个⼈学问⾼，是因为书多的时候需要⽤车来拉。
（2）我会仿照画“____”的词语写词：__________、__________、__________。
（3）我会⽤画“”的词语写句⼦：________________________________________________________ 6.句⼦训练。
（1）《清明上河图》这幅画上的⼈物，就有好⼏百个．．．．：有．从乡下来的农民，有．撑船的船⼯，有．做各种买卖的⽣意⼈，有．留着长胡⼦的道⼠，有．⾛江湖的医⽣，有．摆⼩摊的摊贩，有．官吏和读书⼈……（仿写句⼦）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2）造纸术影响了世界。
人教版语文三年级下册《第三单元》单元测试卷及答案详解
部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷一、基础训练营（36分）1．（5分）看拼音写词语。
jiéshěng chuàng jǔdàyuēdúzài yìxiāng2．（4分）下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。
（1）前爪．鹰爪．爪．子张牙舞爪．（2）工作．作．坊作．业作．为（3）鲜．花鲜．艳鲜．见时鲜．（4）累．加积累．拖累．劳累．3．（6分）选择正确的字填在横线上。
（1）史严[厉历]（2）慧气[智稚]（3）设日[计记]（4）亚苏[洲州]（5）存贵[保宝]（6）童舟[牧木]4．（3分）按查字典的要求填空。
“匠”用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法应查部，再查画。
“匠”共有笔，最后一笔是。
5．（6分）选词填空。
建造建设建立（1）通过这次实践活动，同学之间起深厚的友情。
（2）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加的。
（3）我们要为现代化强国贡献一份力量。
精美美丽美观（4）桂林山水就像一幅的画卷。
（5）小芳把房间布置得既又大方。
（6）赵州桥的栏板上雕刻着的图案。
6．（6分）按要求完成句子练习。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（调整句序，意思不变）（3）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
（改为含有“因为……所以……”的句子）7．（6分）用修改符号修改病句。
（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
（3）张择端画的人物是多么入神啊！二、综合展示厅（6分）8．（4分）下列各句描写的是哪个节日？在横线上写出来。
（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（2）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（4）明月几时有？把酒问青天。
9．（2分）我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。
人教版小学语文三年级第三单元测试题
人教版小学语文三年级第三单元测试题一、基础知识（60 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）fēng lì（）guāng máng（）pǔtōng（）móxíng（）níng jìng（）qìguān（）wēi xiǎn（）hǎi shēn（）gōng jī（）xùn sù（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）差．异（chāchà）海参．（shēn cān）蕴．藏（yùn wēn）细胞．（bāo pāo）差．不多（chāchà）陆．地（lùliù）3. 形近字组词。
（5 分）锋（）芒（）官（）险（）迅（）峰（）茫（）宫（）检（）讯（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（8 分）（）（）澎湃（）（）私语景色（）（）（）（）奇异（）（）丰富物产（）（）（1）海底真是个____________的世界。
（2）海面上____________，十分壮观。
5. 写出下列句子中加点词语的近义词。
（4 分）（1）海底的植物差异．．也很大。
（）（2）海底蕴藏．．着丰富的煤、铁、石油和天然气。
（）（3）这座桥不但坚固，而且美观．．。
（）（4）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽．．无比。
（）6. 按要求写句子。
（12 分）（1）海底的动物常常在窃窃私语。
（缩句）____________________________________________________（2）我们看到了房檐上垂下的冰柱。
（改为比喻句）____________________________________________________（3）这座桥很坚固。
这座桥很美观。
（用关联词合并成一句话）____________________________________________________（4）读一读，注意加点的部分，照样子写句子。
人教版三年级上册语文第三单元测试卷及答案
人教版三年级上册语文第三单元测试卷及答案三年级上册语文第三单元测试卷班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、拼一拼，写一写。
16分XXXɡxīnpīn。
mìnɡmò。
fánɡdǒu。
dònɡ鲸心品。
明末。
方斗。
冬bō。
luójǐn。
zhānɡchuítóu。
sànɡqì薄。
罗金。
张垂头。
丧气二、比一比，组词。
10分遥远。
倍数。
异样。
梅花。
紧张摇摆。
陪伴。
导游。
枚子。
紫色三、给词语找伙伴，连一连。
8分缤纷的歌声∣舒服地旋转快乐的色彩∣不停地睡觉著名的稻浪∣拼命地玩耍金色的城市∣快活地奔跑四、对对子。
5分天对，白。
雨对，红。
大陆对，对云横。
山花对，雨中落。
对苍穹，灯下鸣。
一、把下列句子换成拟人句。
6分1）晚上九点，昙花绽放了。
2）春天来了，小草冒出了新芽。
3）夜深了，小村庄安静无声。
二、默写古诗并填空。
8分夜书所见九月九日忆山东兄弟萧萧梧叶送寒声。
___________。
江上秋风动客情。
___________，遥知兄弟登高处。
__________________。
XXX。
1）《夜书所见》的作者是唐代诗人XXX。
后两句诗的意思是：我知道我的兄弟在远方登高，看到了这里的茱萸。
2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人XXX。
前两句诗的意思是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。
4分2）这些花有白的，也有黄的。
1）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“。
3）茎上长满了小刺，还开过几次花。
4）我外公家有一盆仙人球。
四、阅读课文片段，完成文后题。
13分清爽的秋天来了，天高云淡，秋风。
树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然XXX降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
人教版三年级语文下册第3单元单元测试及参考答案
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。
(6分)申审伸悦阅兑狼郎朗奈那耐槐鬼怀卫委魏二、拼音写字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī三、给加点字注音。
(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。
2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。
(8分)箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。
(6分)1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟B.恍然大悟称赞不已密密麻麻C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热情热烈热闹B.悲伤悲惨悲痛悲剧C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。
(6分)（）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。
(6分)猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。
(6分)寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。
(6分)1.日日行，；常常做，。
2.亲身下河知深浅，。
3.绳在细处断，。
十、按要求写句子。
(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)2.这次考试，我取得了优异的成就。
(修改病句)3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。
人教版小学三年级语文下册第三单元测试卷
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、拼音写字我最棒！(8分)kūlonɡquàn ɡào jiēfɑnɡbēi cǎn( ) ( ) ( ) ( )yùhé jiào huìzhǔn què shúxī( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，我来组词语。
(4分)箭（）隆（）叼（）悔（）剑（）窿（）叨（）诲（）三、我能补充词语。
（9分）亡羊（）（）南（）北（）（）（）之鸟（）（）大悟（）（）不已和（）（）色（）单（）群连（）起（）若（）若（）四、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。
(6分)（）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头五、按要求写成语。
(4分)寓言故事的：、、历史故事的：、、带有动物的：、、六、谚语我知道。
(4分)1.日日行，；常常做，。
2.亲身下河知深浅，。
3.绳在细处断，。
七、按要求写句子。
(8分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)2.这次考试，我取得了优异的成就。
(修改病句)3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。
(改成反问句)4、这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改变说法，句子意思不变。
）八、填一填。
（1+2+2=2）1.《南辕北辙》的故事告诉人们：2.“亡羊补牢”中的“亡”指；“牢”指。
这则寓言告诉我们的道理是：3.《买椟还珠》中的那个郑国人花高价买了，却把还给了商人，后来常用它比喻：4、你看见一件东西，，就，不要，。
九、阅读积累与运用（20分）（一）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案(含三套题)
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案(含三套题)人教版（部编）小学三年级语文上册第三单元测试题及答案一、基础训练营1.读拼音，写词语。
看柴，没有，离别寂寞，口管，关里咱们，留泪。
2.比一比，再组词。
乘客，剩余，等待，待遇，宗旨，棕色，刚毅，钢笔。
3.加上相同的偏旁组成新字再组词。
日：昨日、今日、明日。
木：树木、木屋、木匠。
4.照样子写词语。
1）呜呜呜、哭哭啼啼、笑嘻嘻。
2）争先恐后、追求卓越、舍我其谁。
3）细嚼慢咽、咀嚼食物、狼吞虎咽。
4）盯着看、注视、凝视。
5.写出加点词的近义词和反义词。
1）要是能坐下歇一会儿一定很舒服。
（休息、难受）2）年轻的农夫细致地用木片拼成了美丽的木地板。
（细心、粗心、丑陋）6.按要求写句子。
1）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。
”我妈妈告诉我，她今晚要加班，晚些回家。
（换个说法）树对鸟儿说：“明年春天请你再回来，还唱歌给我听。
”明年春天，你再回来，继续为我唱歌。
”树对鸟儿说。
2）木地板舒展着身子。
木地板平展开来，舒适宜人。
（具体化）3）学了这几篇童话，深受教育。
学了这几篇童话，我深受教育。
（修改符号）二、综合展示厅7.日积月累：补充句子。
1）勤奋研究，理不辩不明。
2）有理者事竞成，无理者事竞败。
3）学而时之，不亦说乎？万古胜负在于理。
8.相信同学们读过不少童话书。
请写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。
例：___喜欢《安徒生童话》。
她说：“《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。
”我喜欢《XXX》。
我说：“XXXXXXX。
”9.根据课文内容填写。
1）回忆《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
种子→发芽→生长→开花→结果2）牛的肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
10.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1）《卖火柴的小女孩》是丹麦的___写的一篇童话故事，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死街头的故事。
人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案
人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
（20分）fǔ mō chuàng zào huǎng yán shī piānróu ruǎn fā méi féi wò qí shí二、比一比, 再组词。
（10分）旅（_______）咱（________）救（________）流（________）放（_______）咀（________）球（________）梳（________）三、读一读, 连一连。
（10分）美丽努力满意舒展调皮奋力漂亮顽皮满足伸展四、想一想, 选词填空。
（10分）安静平静宁静⑴同学们都在写作业, 教室里十分（_______）。
⑵傍晚时分, 游人很少, 湖面十分（_______）。
⑶（______）的湖面像一面镜子。
飘落飘扬飘荡⑷广场上, 红旗迎风（_______）。
⑸校园里（_______）着欢快的歌声。
⑹秋天来了, 树叶一片片从树上（_______）下来。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）____________________________________________（2）花开了, 就像花睡醒了似的。
（照样子写拟人句）__________________________________________________（3）蝴蝶在花丛中飞舞。
（缩句）______________________________________________（4）父亲整理好了新开垦的菜园。
（改成“把”字句）______________________________________________六、阅读短文, 回答问题。
（20分）春雨过后, 竹林里, 尖尖的竹笋纷纷破土而出, 一夜之间, 新竹遍地。
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人教版三年级上册第三单元检测卷
一、读拼音，写汉字。
jì xù liánɡ shi bēn pǎo xíng tài gè yì
xún zhǎo fēi wǔ qīnɡ liánɡ hú guāng shān sè
二、组词。
异( ) 导( ) 深( ) 探( )精( ) 睛( )遍（）篇( ) 玫( ) 枚( )
三、选字填空。
【摇遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆
【杨扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树
四、把下面词语补充完整。
大( ) ( )色千( )万( ) ( )头( )气五( )缤( ) 闻( )起( ) 引人( ) ( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( )
五、我会填。
匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( ) 快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )
六、在括号里填上合适的词。
一( )歌一( )雨一枚( ) 一( )钥匙一( )叶子一( )歌一( )雨一枚( ) 一( )小花一( )汗水
七、按要求填空。
1、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
”这首诗的题目是
，作者是代诗人。
这两行诗的意思是。
2、《九月九日忆山东兄弟》中“山东”指
，这首诗抒发了诗人的感情。
这首诗中最能体现这种感情的诗句是。
3、红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了。
八、阅读短文，完成下面各题。
秋游香港。
香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。
最受欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目。
“山”指的是香港最高峰，位于香港岛的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺（miǎo）的大海，北有星罗棋布的高厦，景色诱人。
“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园，这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽（qín），还可以欣赏海豚（tún）、食人鲸等姿态万千的表演。
“城”指的是再现古代汴（biàn）京风貌的宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍（shuǎ）卖技，应有尽有。
置身其中，时光仿佛倒流几百年。
1、把下面的词语分成四类写下来。
太平山海豚汴京《本草纲目》企鹅香港小兴安岭曼谷食人鲸灰雀西沙群岛《清明上河图》①
②
③
④
2、填空。
①“上山”是指。
“进城”是指。
“下海”是指。
②秋天是香港旅游的好季节，因为秋季的香港
3、用“可以……可以……还可以……”写一句话。
九、秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄向我们走近，请你先把题目补充完整，再写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。
答案：
一、继续粮食奔跑形态各异寻找飞舞清凉湖光山色
二、异物导致深浅侦探精华眼睛遍地篇章玫瑰一枚
三、遥远摇晃遥望摇摆
飞扬飘扬白杨杨树
四、大惊失色千军万马垂头丧气五彩缤纷闻鸡起舞引人入胜一心一意一长一短一深一浅
五、匆匆地( 离开 ) 悄悄地( 走来 ) 轻轻地( 敲门 ) 甜甜地(呼唤 ) 快活地( 游泳 ) 拼命地( 敲打 ) 好奇地(打开 ) 认真地( 阅读 )
六、在括号里填上合适的词。
一( 首 )歌一( 场 )雨一枚( 邮票 ) 一( 把)钥匙一( 片 )叶子一(朵 )小花一( 身 )汗水
七．略
八、
①、太平山小兴安岭西沙群岛
2、海豚企鹅食人鲸灰雀
3、汴京香港曼谷
4、《本草纲目》《清明上河图》
九．略
单元测验卷组卷说明
广西田东县林逢镇和同小学陈美师
《语文课程标准》指出：“语文考试是语文教学过程中的一个重要环节，同时往往也是制约语文教学改革的一个‘瓶颈’……改革语文考试是实施课程评价改革的一个重要方面。
”新的课程体系需要新的教学观念指引，而新的教学观念将最终由新的评价观念体现。
作为语文教学的重要一环，考试评价对教学活动起着重要的指导和统帅作用。
因此，是否树立与新课程相适应的命题观念，将直接影响着语文教学的发展方向和课程改革的发展水平，在当前也就成为亟待探讨的话题。
本次测验卷体现了以下设计理念：
一、注重文本积累，培养学生的思维能力。
《语文课程标准》指出：“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累。
”小学是学生记忆的黄金时期，把知识牢牢地记在脑海中，一生都会受用无穷，因此，要引导学生多记忆一些优美生字新词、诗词、精彩美文，“久熏幽兰人自香”，能把书本语言内化为自己的语言。
教师要在教学中扩大学习的渠道，为学生搭建学习的平台，从课堂教学延伸到课外学习，拓宽学生的知识面。
例如：试卷中的第二题：读拼音，写词语。
这里一共考核了8个词语，其中有2个成语。
第四题把词语补充完整。
大惊失色、闻鸡起舞等词语唤起学生对生字新词的记忆。
再如第七题按要求填空。
考核内容不同类别，不同层面。
二、注重体现过程，掌握良好的学习方法。
语文教学不能仅仅着眼于让学生记住一些知识，学习的过程不仅是一个接受知识的过程，也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。
这个过程中，一方面是暴露学生的疑问、矛盾和困难的过程，另一方面也是展示学生聪明才智、独特个性的过程。
我们命题的目的应该不仅仅在于学生获得了什么答案，而在于他们怎样获得这个答案。
所以，我们在命题时就要给学生多一点感悟的空间，尽可能体现感悟的过程。
例如：试卷中的第八题：阅读短文，回答下列各题。
在题目中提醒学生要读仔细，要答认真！这一题，引导学生在对文本的阅读过程中，找出相关问题的答案，例如：上山时指？下海是指？找出相关句子并画出来，很好地引导学生分析问题，解决问题，起到了阅读指示的作用。
第3题用可以…可以…还可以…写一句话。
通过前面题目的梯度引导，学生能透过文本感悟文中内涵，从而得到答案。
在答题过程中学生发现问题、分析问题、解决问题，充分地感悟了文本。
三、注重知识整合，培养学生的综合能力。
既然学习的目的不只是为了强化课本既定知识的记忆，而是为了提高学生的运用能力、创造能力，那么就应该力求让测验题成为检验学生综合知识、发展学生综合思维、提高学生综合能力的工具。
因此，我们在试题中有意识地适当整合各类知识，引导学生运用多种知识和能力解决问题。
四、命题体现了延伸性。
.测验内容从课内向课外延伸。
一直来，教材被理解为规范性的教学内容，老师只是阐述和传递这些内容的执行者和实现者。
这样，其教学不得不走向堵塞、萎缩。
因此，作为教学导向的试题，就要发挥正确的引导作用，把相关的知识向课外迁移、派生。
这种有一定价值取向的命题，往往也会有效地指导课堂教学。
如按课文内容填空之后，就安排了一道作文：秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄向我们走近，请你先把题目补充完整，再写一篇有关秋天的文章，这种由课内向课外知识的自觉补充和延伸，就是“大语文”教学观念的体现，也是语文教学的发展方向。