【教育资料】第2节 光的反射第2课时 镜面反射和漫反射学习专用
第2节 光的反射第2课时 镜面反射和漫反射
第2节光的反射第2课时镜面反射和漫反射1．打过油的皮鞋用软布反复擦，越擦越亮，这是因为()A．反复擦可以增加漫反射的效果B．反复擦可以使皮革更光滑，加强镜面反射的效果C．鞋油的颜色比皮革好，可以增加镜面反射的效果D．以上说法均不对2．下面哪一种现象是由漫反射引起的()A．黑板反光，看不清粉笔字B．通过平静的水面看到岸边树的倒影C．能从不同的方向看清电影银幕上的像D．在烈日下看到玻璃上发出的刺眼的光3．夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。
下列中有关自行车尾灯的光路图正确的是()A. B.C. D.4．坐在教室内某个位置的同学因黑板“反光”而看不清某些粉笔字，但能看清自己书本上的字。
这是因为前者发生了____，后者发生了____。
一般情况下，光传播时的路径是看不到的，你在实验中显示光路的方法是____(答出一种即可)。
5．为了把太阳光反射到一座洞口朝向正西方向的水平涵洞中去，小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示，正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为α＝____；午后，随着太阳西斜，α应适当____(选填“增大”或“减小”)。
6．如图所示，作出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB，并标出反射角的度数。
7．如图所示的AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，用作图方法确定发光点S的位置。
8．一天下午，小明向远处的一座大楼望去，他发现有的窗户明亮刺眼，而有的却黑洞洞的。
他问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉他，那座大楼有的窗户是开着的，有的窗户是关着的。
小明很快明白了其中的道理。
请你解释出现上述现象的原因。
9．下文是摘自某刊物的文章，请仔细阅读后，按要求回答问题。
光污染最近张小姐十分苦恼，因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙。
有时站在她家的窗前，看到对面玻璃幕墙就象平面镜一样，将同楼居民家的一举一动看得清清楚楚。
第2节光的反射
都遵循光的反射规律
射
漫反射
好好学习积极向上
重点四、镜面反射和漫反射
平行光线射到光滑表面上，反射光会
平行射出 ，这种反射叫 镜面反射
镜 面
反
射
和
平
漫
面
反
镜
射
平行光线射到粗糙表面上，反射光线会
都 遵
射向不同方向 ，这种反射叫 漫反射
循
光
的
反
射
白 纸
规 律
交流
1、镜面反射与漫反射，哪种情况多一些？请举例。 2、漫反射就是乱反射吗？先思考后交流。
练习
如图： 黑板光滑反光怎么办？
建议：改变同学的座位 位置，或改变黑板的角 度，或使黑板表面粗糙 一些。
黑板表面反光光路图
小结
1概念光射向物体表面时，有一部分光会
被物体表面反射回来，这种现象叫
光
做光的反射 三线共面
的 反 射
2反射定 两线分居
律
两角相等
3在反射现象当中，光路是可逆 的
镜面反射
4两种反
探究2
反射角和入射角 大小关系如何？
按下图中入射角度数实验，量一量反射角并记录。
20o 20o
？
40o 40o
？
60o
60o
？
70o
70o
？
反射角和入射角大小记录表格
20° 40° 60° 70°
结论2 :反射角等于入射角。
光的反射规律
（1）反射光线、入射光线、法线在 同一平面内
（2）反射光线、入射光线分居在法线两侧
2入射角定义：入射光线与法线的夹角 （ i ） 3反射角定义：反射光线与法线的夹角 ( r )
第四章第2节 光的反射(2024人教版)
注意： 因为先有入射光线后有反射光线，即先有入射角后有反射
角，因此入射角的大小决定反射角的大小，所以在光的反射定律 中，不能说入射角等于反射角，只能说反射角等于入射角。
3.设计实验
操作：1、多次改变入射光线的位置，观察反射光线的位置。 并记录反射角和入射角的大小。
2、将反射光线所在一侧的纸板向后翻折，观察现象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
挑战学习：探究光的反射定律
4.分析数据
次数 1 2 3 …
入射角 30° 40° 50°
反射角 30° 40° 50°
挑战学习：探究光的反射定律
5.得出结论
可以看到黑板
以看到影片
课堂小结
概念 光在传播过程中被介质表面反射回去的现象
三线共面
光 的
反射定律
两线分居
反 射
两角相等
在反射现象当中，光路是可逆的
两种反射
镜面反射 漫反射
都遵循光的反射规律
随堂练习
1、一束光线射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹角逐渐增 大时，则（ C ） A．入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大 B．入射角逐渐减小，反射角逐渐增大 C．入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小 D．入射角逐渐增大，反射角逐渐减小
第四章 光现象
光的反射
核心素养
一、物理观念：理解光的反射现象，认识到光的反射是一种普遍存在的光学现象。 了解镜面反射和漫反射两种不同类型的反射。
二、科学思维：通过对光的反射现象的观察和实验数据的分析，培养逻辑推理与分 析能力。
三、科学探究：通过设计与光的反射相关的实验，培养学生实验探究能力，交流与 合作能力。
光的反射(第2课时)教案人教版物理八年级上册
集体备课教学设计学科：物理年级：八年级主备人：上课时间：月日课题 4.2光的反射（第2课时）教学目标【知识与技能】了解什么是镜面反射，什么是漫反射，并能解释一些简单的反射现象。
【过程与方法】通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。
【情感态度与价值观】1.鼓励学生积极参与探究活动,在探究“镜面反射和漫反射”过程中培养科学态度，提高学习物理的兴趣。
2.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
教学重点镜面反射和漫反射。
教学难点从实验结果归纳出光的镜面反射和漫反射。
教学方法讲授法发现法实验法演示法讨论法教学准备演示用：激光笔量角器白纸光的反射演示装置图平面镜毛玻璃。
课型课时新授课一课时教学过程个性化补充一、情景引入课前回顾1.光线从一种介质到达另一种介质的界面是返回原介质，叫做光的反射。
2.如图所示，一束光射到镜面上发生光的反射，请根据图回答下列问题：（1）入射光线是AO ，反射光线是OB ，法线是ON；（2）入射角是∠2 ，反射角是∠3，若∠1=30°，则反射角等于60°二、讲授新课知识点一：镜面反射和漫反射光射到任何物体的表面都能发生反射,不同的表面对光的反射是不一样的。
下面我们一起来做两个实验；演示实验1：让平行光射向平面镜现象：看到经平面镜反射后的光线仍是平行的，而且在反射光线的方向上的光是很强的，其他方向无反射光。
这种光滑镜面的反射叫镜面反射。
演示实验2：让平行光射向毛玻璃片。
现象：入射光线是平行的，但经毛玻璃反射后的光线不是平行的，而是射向各个方向。
我们把这种反射叫漫反射。
漫反射能使我们从各个方向看到物体。
引导学生讨论教材P75“想想议议”。
有时，黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛。
请画出这种现象的光路，为了保护同学们的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况的建议。
解：光路如右图。
建议：用不易反光的材料制造黑板。
归纳总结：为了保护同学的眼睛，改变这种现状的建议是：用不易反光的材料制造黑板。
第二节光的反射知识点
第二节光的反射【基础知识】1、光的反射光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射。
我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
任何物体都会发生光的反射现象。
2、光的反射定律（１）弄清“一点、两角、三线”的概念①一点：指入射点，用字母“Ｏ”表示。
②三线：指入射光线ＡＯ、反射光线ＯＢ，法线ＯＮ。
用字母表示时，应注意体现方向性。
入射光线：射向反射面的光线。
反射光线：入射光线射到反射面上后，被反射面反射的光线。
法线：经过入射点Ｏ垂直于反射面的虚直线。
它是一条辅助线，是为了研究问题方便而引入的，没有具体物理意义，画图时用虚线。
法线是确定入射角和反射角的关键。
③两角：指入射角i和反射角r。
入射角是指入射光线与法线的夹角，反射角是指反射光线与法线的夹角。
（２）正确理解光的反射定律的内容①反射光线、入射光线与法线在同一平面内②反射光线和入射光线分别位于法线的两侧③反射角等于入射角即可概括为：“三线共面，法线居中（三线位置关系），两角相等（两角量值关系）”。
注意几点：①一条反射光线对应一条入射光线。
②规律的叙述有一定的逻辑因果关系：先有入射，后有反射。
表达时应先说反射后说入射。
③两角量值关系的变化是对应的。
即反射角随入射角的变化而变化，入射角增大时反射角也增大，入射角减小时反射角也减小，入射角变为00，反射角也变为00，此时，入射光线、反射光线、法线重合，“三线合一”。
如图1.图1【例1】如图2所示，ＡＯ是由空气向水面斜射的一条光线，光线与水平面夹角为600，请画出反射光线，并标出反射角度数。
图23、在反射现象中，光路是可逆的【例2】甲、乙两人在灯光下照同一面镜子，甲在镜中能看到乙的眼睛，那么以下说法中正确的是（）Ａ、乙也一定能看到甲的眼睛Ｂ、乙不可能看到甲的眼睛Ｃ、乙不可能看到甲的全身Ｄ、乙只能看到甲的眼睛4、镜面反射和漫反射平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然平行射出，这种反射叫镜面反射平行光射粗糙的反射面上时，反射光将沿着各个不同的方向射出，这种反射叫漫反射。
人教版八年级物理上册 4.2光的反射(第四章 光现象 学习、上课课件)
感悟新知
知1－练
解析：产生“影子”和小孔成像是光的直线传播现 象；看到霓虹灯是因为霓虹灯发出的光进入了人眼； 看到圆月是因为月亮反射的光进入了人眼。 答案：C
感悟新知
知1－练
1．[中考·锦州改编] 下列成语中能用光的反射知识解释的 是( A ) A．湖光山色 B．凿壁偷光 C．一叶障目 D．形影不离
感悟新知
知2－练
(2)把纸板B 翻折至能呈现反射光束的位置后，让纸板A 上 的入射光束绕O点顺时针转动，此过程中反射角的大小 变化情况是_减__小__。 解析：纸板A 上的入射光束绕O 点顺时针转动，入射角 减小，而反射角随入射角的增大而增大，减小而减小， 故反射角减小。
感悟新知
知2－练
(3)若将图中纸板整体以底边EF为轴向后旋转45°后，纸 板B上_不__能__(填“能”或“不能”)呈现出反射光束。 解析：若将图中纸板整体以底边EF 为轴向后旋转4 5 ° 后，此时反射光线仍在入射光线和法线所在的平面内， 只不过纸板不在这个平面内，纸板B 上不能呈现出反射 光束。
感悟新知
知2－练
(1)表面粗糙的纸板应_竖__直__立在水平平面镜上，让一束光 紧贴纸板A 射向镜面上的O点，在纸板B上呈现出反射 光束，以ON为轴，把纸板B 向后翻折，纸板B 上的反 射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和 法线_在__同__一__平__面__内_。
感悟新知
知2－练
解析：实验前，应将纸板竖直放置于平面镜上，这样 反射光线才可以在硬纸板上呈现；把纸板B 向后翻折， 纸板B上的反射光束消失，这时呈现反射光线的纸板B 和呈现入射光线的纸板A 不在同一平面内。可此可见， 反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
感悟新知
镜面反射和漫反射课件
赣考解读
反射光线、入射光线和法线在_同__一_平__面__内；反射光线和入射光线分 别位于法线_两__侧_____；反射角_等__于_____入射角。在反射现象中，光路
是_可__逆_____的
反射类型
镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律
赣考解读
考点聚焦Biblioteka 赣考探究方法集锦第2课时┃ 光现象
[点拨] 光的反射定律可巧记为：三线共面、法线居中、 两角相等；由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等 于入射角”，相反表述不符合逻辑关系。
平面镜所成的像是_虚_______像，像与物的大小_相__等_____， 像与物到平面镜的距离_相__等_____，像与物的连线与镜面
_垂__直_____
赣考解读
考点聚焦
赣考探究
方法集锦
第2课时┃ 光现象
评 估
交 流
①实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度，两 表面均反射成像；
②实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合，原因可能是 玻璃板与水平桌面不垂直
赣考解读
考点聚焦
赣考探究
方法集锦
第2课时┃ 光现象
折射 成像
如图所示，人眼看到的物体A′是折射所成的_虚__像_____， 比物体A的实际位置_高_______
折射 现象
折射使池水“变浅”、看到水中鱼儿位置比实际位置 高、玻璃砖使钢笔“错位”、海市蜃楼等
新人教版八年级物理上册第四章 第2节 光的反射 第2课时 光的反射及其应用 精品课件
课前自学准备 课标要求
学习目标
知识与技能
了解什么是镜面反射，什么是漫反射， 并能解释一些简单的反射现象.
过程与方法
通过观察，理解镜面反射和漫反射的主 要差异.
情感、态度与价值观
1.积极参与探究活动.
2.密切联系实际，提高科学技术应用于日常 生活和社会的意识.
学习重点
镜面反射和漫反射.
解：因为光速约为3×108m/s，反射回来的时 间t=2.53s，则地球到月球的距离 s=
1 1 ≈3.8×108m=3.8×105km. 2 2
vt=
×3×108m/s×2.53s
课后反馈总结 布置作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习
题。
课后反馈总结 教学反思
在本课教学中，学生容易误认为镜面反射 遵循反射定律，漫反射不遵守反射定律. 针对这 种错误的认识，教师可以让学生任意画一条曲 线代表反射面，再作出几条平行光线射到反射 面后的反射光线，使学生自己意识到错误，这 样不仅可以帮助理解，还可加深印象.
有时，黑板反射的光会“晃”着一些同学 的眼睛. 请画出这种现象的光路. 为了保护同学 们的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状 况的建议.
想想议 议
解：光路如右图. 建议：用不易反光的材料 制造黑板.
知识点 光的反射及其应 二 用 光的反射现 象
光的反射在生活中的应 用
1.自行车尾灯：晚上汽车的灯光不论从哪 个方向射向自行车尾灯，光线都会反向射回； 2.红宝石激光器使很强的激光多次反射形 成激光束； 3.人造卫星利用光的反射在太空中感知地 面的矿藏和森林，估计农作物的产量； 4.光纤利用光的反射现象传递信息等.
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第2节光的反射
第2课时镜面反射和漫反射
1．打过油的皮鞋用软布反复擦，越擦越亮，这是因为()
A．反复擦可以增加漫反射的效果
B．反复擦可以使皮革更光滑，加强镜面反射的效果
C．鞋油的颜色比皮革好，可以增加镜面反射的效果
D．以上说法均不对
2．下面哪一种现象是由漫反射引起的()
A．黑板反光，看不清粉笔字
B．通过平静的水面看到岸边树的倒影
C．能从不同的方向看清电影银幕上的像
D．在烈日下看到玻璃上发出的刺眼的光
3．夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。
下列中有关自行车尾灯的光路图正确的是()
A. B.
C. D.
4．坐在教室内某个位置的同学因黑板“反光”而看不清某些粉笔字，但能看清自己书本上的字。
这是因为前者发生了____，后者发
生了____。
一般情况下，光传播时的路径是看不到的，你在实验中显示光路的方法是____(答出一种即可)。
5．为了把太阳光反射到一座洞口朝向正西方向的水平涵洞中去，小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示，正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为α＝____；午后，随着太阳西斜，α应适当____(选填“增大”或“减小”)。
6．如图所示，作出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB，并标出反射角的度数。
7．如图所示的AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，用作图方法确定发光点S的位置。
8．一天下午，小明向远处的一座大楼望去，他发现有的窗户明亮刺眼，而有的却黑洞洞的。
他问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉他，那座大楼有的窗户是开着的，有的窗户是关着的。
小明很快明白了其中的道理。
请你解释出现上述现象的原因。
9．下文是摘自某刊物的文章，请仔细阅读后，按要求回答问题。
光污染
最近张小姐十分苦恼，因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙。
有时站在她家的窗前，看到对面玻璃幕墙就象平面镜一样，将同
楼居民家的一举一动看得清清楚楚。
玻璃幕墙的反光也使她苦不堪言，只要是晴天，她的房间就被强烈的反射光照得通亮，无法正常休息。
(1)从文中找出一个光学方面的物理知识写在下面；
(2)从上文中找出一个玻璃幕墙给居民生活带来不便或危害的实例。
(3)如何预防光污染？请你提出一条合理化建议；
(4)小明在家里学习的时候，也遇到了类似的问题：正面的台灯使得写字台上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响小明看书。
请你帮小明解决这一问题，让他在写字的时候不再受到强光的干扰。
参考答案
第2课时镜面反射和漫反射
1．B 2.C 3.A
4．镜面反射漫反射让光线从烟雾中通过；或用白纸做背景，让光线从纸面上通过
5．45°减小
6．如图所示：
7．如图所示：
8．当太阳光射到关着的窗户上时，光在玻璃表面发生镜面反射，小明恰好处于反射光线的方向上，有很强的光进入眼睛，因此看起来明亮刺眼，而当太阳光从开着的窗口射入室内，很少有光反射进入小明的眼睛，因此看起来黑洞洞的。
9．(1)平面镜反射；(2)平面镜干扰人们的生活、房间光线太强；(有时站在她家的窗前，看到对面玻璃幕墙就象平面镜一样，将同楼居民家的一举一动看得清清楚楚。
)(3)改用能发生漫反射的建材。
(4)改变台灯的位置或者在玻璃上铺上台布。