小学语文低段课外阅读 试题

小学语文低段课外阅读试题
一年级阅读理解
（一）可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。

它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。

最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。

1.这篇短文有( )个自然段。

2.小白兔的( )、( )和( )很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作( )，把小白兔的大眼睛比作( )。

（二）桃花
桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。

看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。

1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。

（）的桃花（）的世界（）的春天
2．短文中的小姑娘是指（）。

3．你能把写桃花颜色的词语用“﹏﹏”画出来吗？
（三）树医生
一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。

他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。

他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。

吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1．本文有()个自然段。

2．根据短文内容填上动词。

（）舌头（）走了（）虫子（）叶子
3．为什么说啄木鸟是树的医生？
参考答案：
一、1. 3段
2. 毛、耳朵、眼睛
3. 雪花；红宝石
二、1.粉红；新奇；美丽
2. 桃花
3. “粉红”
三、1. 4
2. 伸；飞；吃；长
3. 因为它吃掉虫子，帮助大树治好了病。

二年级阅读理解
（一）有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

仔细短文，回答下列问题：
1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。

2.看，我的词语火车多长啊！
月光→（光明）→（）→（）→（）→（）
3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

（二）小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。

背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。

腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。

一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。

小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。

有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。

只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

1.第2自然段共有_ 句话，分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______。

2..根据短文内容填一填：
（）的冠子（）的外衣
（）的衬衫（）的眼睛
（）的嘴（）的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。

（三）猫
猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1.短文有＿＿＿句话。

2.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。

3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。

……………………………………（）
②猫是捉老鼠的能手。

………………………………（）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。

…………………………（）
参考答案
一、1.
四（肢）蜷（quán）背（bēi）
2.看，我的词语火车多长啊！
月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气）→（气候）
3.刺猬是一种有趣的小动物。

二、1.第2自然段共有__5___句话，分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。

2.根据短文内容填一填：
（火把一样）的冠子（深红闪亮）的外衣
（金黄色）的衬衫（透亮灵活）的眼睛
（尖尖）的嘴（五颜六色）的大尾巴
3.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

三、参考答案：
1.有＿5＿＿句话。

2.耳朵、眼睛、胡须和脚爪。

3.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

4. ②
三年级阅读理解练习
（一）夏季的小兴安岭
夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”
1、这是一段写小兴安岭的景色。

2、这一段共有句话。

先写，接着描绘，然后描写，最后写。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把比作，另一句把比作。

（二）大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。

白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。

牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。

啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
1、在文章中找出一组意思相近的词语。

……” （）－（）
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。

（4分）清爽新鲜（）生命力旺盛（）
3、用“_______”画出文中的比喻句。

4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人__________________________________。

（三）
蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____【辩、瓣、掰、半】里不时地飘散出一丝淡淡的______【青、清、轻】香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。

有一个孩子大声嚷道："快来看呀，这是什么花呀？"
"它叫小蝴蝶花。

"另一个孩子回答。

"多好看的小蝴蝶花呀！"孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。

它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。

1．给本文加个标题。

2．从"［］"中选择恰当的字填在前面横线上。

3．给本文分段，用"△"标在段首，并写出各段段意。

4．文章最后一句话的含义是什么？
参考答案
一、1、夏天美丽
2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花
3、阳光比作箭草地比作成大花坛
二、1、格外-----特别
2、清新生机勃勃
4、格外蓝特别清新散步骑马和唱牧歌
三、
1．标题：小蝴蝶花
2．瓣清
3．第一段：1、2小节。

段意：小蝴蝶花在草丛里时很骄傲。

第二段：第3小节。

段意：小蝴蝶花被移到花园里后又泄气了。

第三段：4、5、6、7小节。

段意：小蝴蝶花明白骄傲，泄气都不对。

4. 文章最后一句话的含义是当自己比别人强时，不应骄傲自满，当自己比不上别人时，也不应该泄气、消沉。