国际经济学课后答案版
国际经济学课后练习题答案
增加所导致的，对该国贸易品需求的增加会使该国贸 易品价格上涨，导致实际价格总水平上升，实际汇率 升值。另外，贸易品部门劳动生产率的提高会导致实 际汇率升值，而这个实际汇率的升值对出口部门是有 利的。
•4/11/2020
课后练习题第3题
·当非贸易品的价格相对于贸易品价格上升时，非
•4/11/2020
·E. 没有发生市场交易，无需记入经常项目或金融
项目。
· F. 这种离岸交易不会记入美国的国际收支账户。
•4/11/2020
课后练习题第4题
·电话录音机的购买对于纽约州应记入经常项目的
借方（进口了产品），对于新泽西州而言，要记 入经常项目的贷方（出口了产品）。
·那当么新记泽入西纽公约司州将金所融得项的目支的票贷存方入（纽资约本州流的入银）行，时，
另一部分是收益，则是伦敦银行对这笔存款支付的10% 的利息。
因此，在伦敦银行存款的年收益率是-8%+10%=2%
•4/11/2020
第5题
· a. 实际收益率=25%-10%=15% · b. 实际收益率=20%-10%=10% · c. 实际收益率=2%-10%=-8%
•4/11/2020
第6题
际货币需求量的减少，价格水平同比例上升，导 致实际货币供应量减少，从M/P1到M/P2，利率恢 复到实际货币需求量减少到以前的水平。同时， 持续的货币需求减少会使外汇市场有本币贬值的 预期，导致了外国资产的本币收益率提高。汇率 从E1到E2，到E4.
•4/11/2020
•4/11/2020
Chapter 14 第2题
贸易品支出的增加会导致实际汇率升值。
·外国转向对本国出口产品的需求，会导致对本国
《国际经济学》课后习题参考答案
《国际经济学》课后习题参考答案第一章练习与答案1．为什么说在决定生产和消费时，相对价格比绝对价格更重要？答案提示：当生产处于生产边界线上，资源则得到了充分利用，这时，要想增加某一产品的生产，必须降低另一产品的生产，也就是说，增加某一产品的生产是有机会机本（或社会成本）的。
生产可能性边界上任何一点都表示生产效率和充分就业得以实现，但究竟选择哪一点，则还要看两个商品的相对价格，即它们在市场上的交换比率。
相对价格等于机会成本时，生产点在生产可能性边界上的位置也就确定了。
所以，在决定生产和消费时，相对价格比绝对价格更重要。
2．仿效图1—6和图1—7，试推导出Y商品的国民供给曲线和国民需求曲线。
答案提示：3．在只有两种商品的情况下，当一个商品达到均衡时，另外一个商品是否也同时达到均衡？试解释原因。
答案提示：4．如果生产可能性边界是一条直线，试确定过剩供给（或需求）曲线。
答案提示：5．如果改用Y商品的过剩供给曲线（B国）和过剩需求曲线（A国）来确定国际均衡价格，那么所得出的结果与图1—13中的结果是否一致？答案提示：国际均衡价格将依旧处于贸易前两国相对价格的中间某点。
6．说明贸易条件变化如何影响国际贸易利益在两国间的分配。
答案提示：一国出口产品价格的相对上升意味着此国可以用较少的出口换得较多的进口产品，有利于此国贸易利益的获得，不过，出口价格上升将不利于出口数量的增加，有损于出口国的贸易利益；与此类似，出口商品价格的下降有利于出口商品数量的增加，但是这意味着此国用较多的出口换得较少的进口产品。
对于进口国来讲，贸易条件变化对国际贸易利益的影响是相反的。
7．如果国际贸易发生在一个大国和一个小国之间，那么贸易后，国际相对价格更接近于哪一个国家在封闭下的相对价格水平？答案提示：贸易后，国际相对价格将更接近于大国在封闭下的相对价格水平。
8．根据上一题的答案，你认为哪个国家在国际贸易中福利改善程度更为明显些？答案提示：小国。
克鲁格曼国际经济学课后答案
克鲁格曼国际经济学课后答案【篇一：克鲁格曼《国际经济学》(国际金融)习题答案要点】lass=txt>第12章国民收入核算和国际收支1、如问题所述，gnp仅仅包括最终产品和服务的价值是为了避免重复计算的问题。
在国民收入账户中，如果进口的中间品价值从gnp中减去，出口的中间品价值加到gnp中，重复计算的问题将不会发生。
例如：美国分别销售钢材给日本的丰田公司和美国的通用汽车公司。
其中出售给通用公司的钢材，作为中间品其价值不被计算到美国的gnp中。
出售给日本丰田公司的钢材，钢材价值通过丰田公司进入日本的gnp，而最终没有进入美国的国民收入账户。
所以这部分由美国生产要素创造的中间品价值应该从日本的gnp中减去，并加入美国的gnp。
2、（1）等式12-2可以写成ca?(sp?i)?(t?g)。
美国更高的进口壁垒对私人储蓄、投资和政府赤字有比较小或没有影响。
（2）既然强制性的关税和配额对这些变量没有影响，所以贸易壁垒不能减少经常账户赤字。
不同情况对经常账户产生不同的影响。
例如，关税保护能提高被保护行业的投资，从而使经常账户恶化。
（当然，使幼稚产业有一个设备现代化机会的关税保护是合理的。
）同时，当对投资中间品实行关税保护时，由于受保护行业成本的提高可能使该行业投资下降，从而改善经常项目。
一般地，永久性和临时性的关税保护有不同的效果。
这个问题的要点是：政策影响经常账户方式需要进行一般均衡、宏观分析。
3、（1）、购买德国股票反映在美国金融项目的借方。
相应地，当美国人通过他的瑞士银行账户用支票支付时，因为他对瑞士请求权减少，故记入美国金融项目的贷方。
这是美国用一个外国资产交易另外一种外国资产的案例。
（2）、同样，购买德国股票反映在美国金融项目的借方。
当德国销售商将美国支票存入德国银行并且银行将这笔资金贷给德国进口商（此时，记入美国经常项目的贷方）或贷给个人或公司购买美国资产（此时，记入美国金融项目的贷方）。
最后，银行采取的各项行为将导致记入美国国际收支表的贷方。
国际经济学课后习题答案
第二章古典国际贸易理论1.根据重商主义的观点，一国必须保持贸易顺差。
在两国模型中是否可能？为什么？思路：在两国模型中一国的贸易顺差等于另一国的贸易逆差，不可能出现两国都顺差的情况，重商主义贸易顺差的目标必有一国无法实现。
2.在分析中国加入世界贸易组织（WTO）的利弊时，有人说“为了能够打开出口市场，我们不得不降低关税，进口一些外国产品。
这是我们不得不付出的代价”；请分析评论这种说法。
思路：这种说法实际是“重商主义”，认为出口有利，进口受损，实际上降低关税多进口本国不具有比较优势的产品，把资源用在更加有效率的产品生产中去再出口，能大大提高一国的福利水平，对一国来说反而是好事。
3.在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；要是生产大米的话，A国的人均产量是10吨，B国则是16吨。
画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？思路：B国由于每人能生产16吨大米，而A国每人仅生产10吨大米，所以B国具有生产大米的绝对优势。
从两国生产可能性曲线看出A国生产大米的机会成本为0.2，而B国为0.125，所以B国生产大米的机会成本或相对成本低于A 国，B 国生产大米具有比较优势。
4.理论，决不是个强权理论，只要按照比较优势进行贸易，专业化生产，充分有效地利用资源，穷国也可以得到好处，这不仅可以从Sachs 和Warner 对78个发展中国家贸易与经济发展的关系研究中的得到证实，单从中国改革开放的实践就可以得到说明。
5. 下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。
假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国总劳动为800小时。
（1） 计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。
（2） 哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？800 1200（3）如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间？（4）在自由贸易的情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？整个世界的福利水平是提高还是降低了？试用图分析。
国际经济学课后答案（word版）
国际经济学课后答案（word版）第三章复习题(1)本国共有1200单位的劳动，能⽣产两种产品：苹果和⾹蕉。
苹果的单位产品劳动投⼊是3，⾹蕉的单位劳动产品投⼊时2。
a.画出本国的⽣产可能性边界。
b.⽤⾹蕉衡量的苹果的机会成本是多少？c.贸易前，苹果对⾹蕉的相对价格是多少？为什么？答：a.本国的⽣产可能性边界曲线是⼀条直线，在400（1200/3)处与苹果轴相截，在600（1200/2）处与⾹蕉轴相截，如图2-7所⽰。
b.⽤⾹蕉衡量苹果的机会成本是3/2。
⽣产1单位苹果需要3单位的劳动，⽣产1单位⾹蕉需要2单位的劳动。
如果放弃1单位苹果的⽣产，这将释放出3单位的劳动。
这2单位的劳动可以被⽤来⽣产3/2单位的⾹蕉。
c.劳动的流动性可以使得各个部门的⼯资趋同，竞争可以使得商品的价格等于它们的⽣产成本。
这样，相对价格等于相对成本，⽽相对成本等于⼯资乘以苹果的单位劳动产品投⼊。
因为各个部门⼯资相等，所以价格⽐率等于单位产品劳动投⼊的⽐率，即⽣产苹果所需的3单位劳动与⽣产⾹蕉所需的2单位劳动⽐率。
（2）假设本国的情况和习题1相同。
外国拥有800单位的劳动，外国苹果的单位劳动投⼊是5，⾹蕉的单位产品劳动投⼊是1。
a.画出外国的⽣产可能性边界。
b.画出世界相对供给曲线。
答：a.外国的⽣产可能性边界曲线是⼀条直线，在160（800/5）处与苹果轴相截，在 800(800/1)处与⾹蕉轴相截。
如图2-8所⽰。
b.世界相对供给曲线可以由苹果和⾹蕉的相对价格和相对供给量绘出。
如图2-9。
从图2-9可以看出，苹果对⾹蕉的最低相对价格是3/2，在这个价格上，苹果的世界相对供给曲线是⽔平的。
在3/2的相对价格上，本国对苹果的最⼤供给量是400，外国对⾹蕉的供给量是800，这时，相对供给量为1/2。
只要相对价格保持在3/2和5之间，相对供给量就不变。
如果相对价格成为5，两个国家都会⽣产苹果，⾹蕉的产量为零。
这时，相对供给曲线是⽔平的。
克鲁格曼《国际经济学》中文版·第九版课后习题答案
克鲁格曼《国际经济学》中文版·第九版课后习题答案克鲁格曼《国际经济学》中文版·第九版课后习题答案第一章练习与答案1．为什么说在决定生产和消费时，相对价格比绝对价格更重要？答案提示：当生产处于生产边界线上，资源则得到了充分利用，这时，要想增加某一产品的生产，必须降低另一产品的生产，也就是说，增加某一产品的生产是有机会机本（或社会成本）的。
生产可能性边界上任何一点都表示生产效率和充分就业得以实现，但究竟选择哪一点，则还要看两个商品的相对价格，即它们在市场上的交换比率。
相对价格等于机会成本时，生产点在生产可能性边界上的位置也就确定了。
所以，在决定生产和消费时，相对价格比绝对价格更重要。
2．仿效图1—6和图1—7，试推导出Y商品的国民供给曲线和国民需求曲线。
答案提示：3．在只有两种商品的情况下，当一个商品达到均衡时，另外一个商品是否也同时达到均衡？试解释原因。
答案提示：4．如果生产可能性边界是一条直线，试确定过剩供给（或需求）曲线。
答案提示：5．如果改用Y商品的过剩供给曲线（B国）和过剩需求曲线（A 国）来确定国际均衡价格，那么所得出的结果与图1—13中的结果是否一致？答案提示：国际均衡价格将依旧处于贸易前两国相对价格的中间某点。
6．说明贸易条件变化如何影响国际贸易利益在两国间的分配。
答案提示：一国出口产品价格的相对上升意味着此国可以用较少的出口换得较多的进口产品，有利于此国贸易利益的获得，不过，出口价格上升将不利于出口数量的增加，有损于出口国的贸易利益；与此类似，出口商品价格的下降有利于出口商品数量的增加，但是这意味着此国用较多的出口换得较少的进口产品。
对于进口国来讲，贸易条件变化对国际贸易利益的影响是相反的。
7．如果国际贸易发生在一个大国和一个小国之间，那么贸易后，国际相对价格更接近于哪一个国家在封闭下的相对价格水平？答案提示：贸易后，国际相对价格将更接近于大国在封闭下的相对价格水平。
《国际经济学(第四版)》课后复习与思考参考答案-第1章到第4章精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《国际经济学（第四版）》课后复习与思考参考答案-第1章到第4章目录绪论练习与思考参考答案 (1)第一章练习与思考参考答案 (3)第二章练习与思考参考答案 (7)第三章练习与思考参考答案 (13)第四章练习与思考参考答案 (16)绪论练习与思考参考答案1．答：传统贸易理论研究产业（industry）或部门（sector）层面，假定企业同质；新新贸易理论研究企业（firm）层面，假定企业异质。
2．答：以斯蒂德曼为代表的新李嘉图主义的国际贸易理论坚持并继承了李嘉图的比较利益论，认为贸易的真正来源在于各国的比较优势的差异，而并非资源禀赋的差距。
新李嘉图主义以一种比较动态的、长期均衡的分析来解释国际贸易。
新李嘉图主义贸易理论把收入分配置于突出位置，并贯穿分析的始终。
新李嘉图主义的国际贸易理论与李嘉图理论不同主要在于：李嘉图是从各国生产的角度即从各国的生产特点不同和劳动效率的高低不同上来解释比较优势的差异；新李嘉图主义不仅从各国生产的角度来分析和比较各国的比较优势的差异，而且强调要从各国分配领域，从经济增长、经济发展的动态角度来分析和比较各国比较优势的不同。
3．答：北京师范大学李翀教授认为，马克思曾经有一个六册著作的写作计划，准备研究国内和国际经济问题，建立一个完整的经济理论体系。
然而遗憾的是，马克思没有能够完成他的研究工作。
将马克思经济学的基本理论和基本方法应用于国际经济问题的研究，构建马克思主义国际经济学理论体系，是一个很有意义的研究领城。
随着经济的全球化，国际经济体系已经成熟，建立马克思主义国际经济学的条件已经具备。
国际经济的本质是资本的跨国流动，因此，应该从商品资本、生产资本、货币资本的跨国流动三个方面来构建马克思主义国际经济学。
在商品资本的跨国流动方面，需要从国际价值、生产价格和垄断价格等基本范畴出发，来分析国际贸易的原因、流向和利益分配。
在生产资本的跨国流动方面，需要从生产资本本质的角度重新构建直接投资的原因、流向和利益分配。
国际经济学习题课后答案
第一章国际贸易理论的微观基础一、名词解释1、国际贸易的交换利益：是指如果个人或国家之间拥有不同的商品禀赋或不同的偏好，那么通过互相之间的商品交易，他们均可改善各自的福利。
2、国际贸易的专业化利益：是指个体或国家之间可以通过专门从事其效率相对最高的生产来获得额外的利益。
3、国际均衡价格：是指一国的过剩需求等于一国的过剩供给时，对应的相对价格。
4、生产可能性边界：是指在一定的技术条件下，一国的全部资源所能生产的各种物品或劳务的最大产量。
5、开放经济：是指一国经济与世界经济存在着广泛的联系。
6、封闭经济：是指一国经济与世界经济没有任何的经济往来关系7、贸易条件：是出口商品价格指数与进口商品价格指数之比。
二、是非判断题1、国际经济学是研究稀缺资源在世界范围内的有效分配，以及在此过程中发生的经济活动和经济关系的科学。
（正确）2、国际经济学是经济学的分支学科，是建立在微观经济学和宏观经济学基础上的。
（正确）3、国际经济学经历了重商主义、自由贸易和现代国际经济学理论多层面发展的三个阶段。
它是伴随着国际经济活动的不断增加而逐渐完善起来的。
（正确）4、与一般经济学的研究方法相同，国际贸易理论在分析上也分为实证分析和规范分析两种。
（正确）5、国际贸易理论分析不涉及货币因素，考虑各国货币制度的差异与关系的影响。
（错误）6、大多数国际贸易理论都是一种静态或比较静态分析，时间因素在国际贸易理论中较多体现。
（错误）7、没有贸易价格差的存在，就不会发生国际贸易。
（正确）三、单项选择题1、国际经济学在研究资源配置时，作为划分界限的基本经济单位是（D ）A、企业B、个人C、政府D、国家2、从国际经济资源流动的难度看，最容易流动的要素是（B ）A、商品B、资本C、人员D、技术3、若贸易的开展导致社会无差异曲线向远离坐标原点的方向移动，则判定贸易对该国是（ A ）A、有益B、有害C、不变D、不能判断4、消费点在同一条社会无差异曲线上移动，表示整个国家的福利水平（C ）A、增加B、减少C、不变D、不能判断5、在封闭经济条件下，下列不属于一国经济一般均衡的条件的是（ D ）A、生产达到均衡B、消费达到均衡C、市场出清D、货币市场达到均衡6、国际贸易建立的基础是（ B ）A、绝对价格B、相对价格C、不变价格D、以上三种都不是7、在封闭经济条件下，A国X商品的相对价格低于B国X商品的相对价格，我们称A国在X商品上具有( B )A、绝对优势B、比较优势C、没有优势D、以上三种都不是8、一国从国际贸易中所获利益的多寡取决于（ D ）A、市场占有率B、技术优势C、竞争优势D、贸易条件四、简述题：1、试用图形分析国际贸易的交换利益和专业化利益。
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国际经济学课后答案版 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.第三章复习题(1),本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。
苹果的单位产品劳动投入是3，香蕉的单位劳动产品投入时2。
a.画出本国的生产可能性边界。
b.用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？c.贸易前，苹果对香蕉的相对价格是多少为什么d.答：a.本国的生产可能性边界曲线是一条直线，在400（1200/3)处与苹果轴相截，在600（1200/2）处与香蕉轴相截，如图2-7所示。
b.用香蕉衡量苹果的机会成本是3/2。
生产1单位苹果需要3单位的劳动，生产1单位香蕉需要2单位的劳动。
如果放弃1单位苹果的生产，这将释放出3单位的劳动。
这2单位的劳动可以被用来生产3/2单位的香蕉。
c.劳动的流动性可以使得各个部门的工资趋同，竞争可以使得商品的价格等于它们的生产成本。
这样，相对价格等于相对成本，而相对成本等于工资乘以苹果的单位劳动产品投入。
因为各个部门工资相等，所以价格比率等于单位产品劳动投入的比率，即生产苹果所需的3单位劳动与生产香蕉所需的2单位劳动比率。
（2）假设本国的情况和习题1相同。
外国拥有800单位的劳动，外国苹果的单位劳动投入是5，香蕉的单位产品劳动投入是1。
a.画出外国的生产可能性边界。
b.画出世界相对供给曲线。
答：a.外国的生产可能性边界曲线是一条直线，在160（800/5）处与苹果轴相截，在800(800/1)处与香蕉轴相截。
如图2-8所示。
b.世界相对供给曲线可以由苹果和香蕉的相对价格和相对供给量绘出。
如图2-9。
从图2-9可以看出，苹果对香蕉的最低相对价格是3/2，在这个价格上，苹果的世界相对供给曲线是水平的。
在3/2的相对价格上，本国对苹果的最大供给量是400，外国对香蕉的供给量是800，这时，相对供给量为1/2。
只要相对价格保持在3/2和5之间，相对供给量就不变。
如果相对价格成为5，两个国家都会生产苹果，香蕉的产量为零。
这时，相对供给曲线是水平的。
所以，从图2-9中可以看出，相对价格为3/2时，相对供给在0到1/2之间；相对价格在3/2和5之间时，相对供给保持1对需求曲线包括（1/5,5）,（1/2，2），（1，1），(2,1/2)几个点，如图2-10中的A、B、C、D四点。
b.苹果相对价格的均衡点是相对需求曲线和相对供给曲线的相交点，也就是（1/2，2），即相对需求曲线与相对供给曲线的垂直部分的相交点。
那么均衡的相对价格为2。
c.本题的贸易模式是本国只生产苹果，外国只生产香蕉，每个国家以本国生产的产品换得另外一国生产的产品。
d.在没有贸易的情况下，本国可以通过减少2单位苹果生产获得3单位的香蕉，外国可以通过减少5单位香蕉的生产获得1单位的苹果。
贸易使得各国都能够以2单位香蕉换1单位苹果。
那么本国可以通过减少2单位苹果的生产获得4单位的香蕉，外国可以通过减少2单位香蕉的生产获得1单位苹果，这样每个国家都可以贸易获益。
4.假定本国现有2400名工人而不是1200名，其他条件与习题1相同。
求新的均衡价格。
请评论在这种情况下世界的生产效率和两国之间贸易所得的分配。
答：如果本国工人从1200增加到2400，那么相对供给曲线上的转折点将从（1/2，3/2）和（1/2，5）变成（1，3/2）和（1，5）。
相对需求曲线和相对供给曲线的交点将位于更低的水平区域上的点（2/3，3/2）。
在本题中，外国仍可以从贸易中获益。
但是，无论是否有贸易，本国以苹果衡量的香蕉的机会成本保持不变，所以本国既没有从贸易中获益也没有从贸易中受损。
5.假定本国有2400名工人，但是他们的生产效率只有习题1中假设的一半。
画出世界相对供给曲线，并确定均衡的相对价格，比较本国在本题和习题4中的贸易所得。
答：本题的答案和第3题类似。
因为劳动翻番的同时劳动生产率减半，所以“有效劳动”的量没有变化。
（参加习题3）6.“韩国工人每小时工资为美元，如果允许韩国无限制地向美国出口，美国工人的工资也会降到这个水平。
你不可能只进口5美元一件T恤衫，而不进口美元的工资率。
”试分析这段话。
答：这种观点仅仅是贫民劳动论的一个特例。
关键问题在于相对工资率并非凭空产生，而是由商品的相对生产率和相对需求决定。
本章所给的数据已经表明，生产率水平和工资水平之间有着非常紧密的联系。
韩国的低工资反映了韩国在大多数产业上的生产率要低于美国同行。
正如本章举例证明的，如果生产率水平较高的国家与生产率水平较低的国家进行贸易，那么低工资水平的国家的生活水平会提高。
7、在制造品部门，日本的劳动生产率大致和美国相同（其实有的产业比较高，有的比较低）。
美国服务业的劳动生产率相当高，但是大部分服务是非贸易品。
一些分析家认为这给美国经济带来了问题，因为美国具有比较优势的产品无法在世界市场上出售。
这个结论错在什么地方？答：这个结论的问题在于没有考虑所有的可以用来确定生产中比较优势的信息：本例中有4个部门对劳动有所需求（美国的服务部门、日本的服务部门、美国的工业部门、日本的工业部门，而不仅仅是两国的服务部门），仅仅比较服务部门的单位产品劳动投入是不够的。
如果aLS ﹤ aLS* 本国服务业中的劳动将比外国的劳动更有效率。
这说明了尽管美国在服务行业有绝对优势，但这对于确定比较优势既不是充分条件也不是必要条件。
要确定比较优势还需要知道行业比率。
任何行业的竞争优势不仅取决于行业内的相对劳动生产率，还取决于行业间的相对工资。
8、访问过日本的人都知道日本的物价很高，而日本工人的工资和他们的美国同行差不多，结果他们的购买力只有美国的1/3，扩展习题7的讨论来解释这个现象。
（提示：考虑工资率和非贸易品的价格）答：虽然日本人的工资水平和他们的美国同行差不多而他们收入的购买力只有美国的1/3，这说明虽然两国工资水平大体相等（w=w*，w表示美国工人工资水平，w*表示日本工人的工资水平），但是两国服务业价格p ﹤ p*（因为3p=p*，p代表美国服务业的价格水平，p*代表日本的服务业的价格水平）。
因为在服务业上美国的劳动生产率高于日本，所以其服务价格相对较低。
这种额外的收益就增加了美国的购买力水平。
然而，大部分服务业是不可流动的，即为非贸易品。
这样日本就不能通过贸易从美国的服务业的低生产成本中获益，也就不可能使用这种相对较低的国际市场价格。
同理，美国也不能通过贸易提高本国服务业的价格。
所以，由于服务业价格水平相对较低，且服务业为非贸易品，所以美国的购买力水平高于日本。
9、许多产品不能进行贸易的事实对贸易所得的大小有什么影响？答：贸易所得还可以以非贸易品的形式存在。
但非贸易品份额增加时贸易所得减少。
换言之，越多的产品不进入国际市场，潜在的贸易所得就越低。
如果运输成本高到没有任何贸易存在，那么很明显将没有贸易所得。
10、我们重点讨论了只包含了两个国家的例子。
假定有许多国家能生产两种产品，每个国家都只有一种生产要素：劳动。
在这种情况下，贸易模式和生产模式会怎样（提示：画出世界相对供给曲线）答：如果有许多国家能生产两种产品，世界相对供给曲线是一个阶梯函数，曲线上包含与具有不同劳动需求比率的国家个数相同的“阶梯”（水平点）数。
相对需求曲线和相对供给曲线的交点左边的国家出口他们相对于交点右边的国家具有比较优势的产品。
如果交点在水平部分的曲线上，则一国在这一相对价格水平上生产两种商品。
第4章1．在土地便宜的美国。
用来养牛的人均土地要多于用于种植小麦所用的人均土地。
但是在那些比较拥挤的国家里。
土地昂贵而劳动力便宜。
人们用于养牛业的人均土地通常比美国用于种植小麦的人均土地更少。
我们是否仍然可以说。
与种植小麦相比．养牛业是土地密集型产业．为什么是或为什么不是答：将养牛业定义为土地密集型，这是比较生产中使用的土地相对于劳动的比率得到的结果，而不是看土地相对于产出或者劳动相对于产出的比率。
美国养牛业中土地对劳动的比率超过了小麦生产中的这个比率，意味着养牛业在美国史土地密集型的。
如其他国家养牛业中土地对劳动的比率超过了这个国家小麦生产中的这个比率，那么养牛业在这个国家也是土地密集型的。
其他国家和美国的比较于这个目的并没有很大的关系。
2. 假定在现有要素价格下，棉布生产中每用1英亩的土地就需投入20小时的劳动，而在生产粮食时，每用1英亩的土地只需投入5小时的劳动。
a. 假设该经济拥有的总资源量为：600小时的劳动和60英亩的土地。
请画图说明资源应如何分配。
b. 现在假设劳动供给分别上升到800小时、1000小时、1200小时。
请用一幅如图4-6的图展示出资源分配变化的轨迹。
c. 如果劳动供给继续增加将出现什么样的情形？答：a. 图4-10显示了资源的分配情况：O FO c图4-10 资源的分配如图 4-10，长方形的四边表示劳动总供给和土地总供给。
给定棉布生产中的土地劳动比例T c /L c ，棉布部门的资源使用必定在O c C 直线上，O c C 直线的斜率等于T c /L c 。
同样，粮食部门的资源使用一定在O F F 直线上。
两条直线相交于点A ，资源在两个部门的分配即由这一点表示。
根据题中所给数据，有a LC /a TC =20，a LF /a TF =5。
又因为：a LC /a TC =（L C /Q C ）/(T C /Q C )=L c /T c ，所以L C =20T c 。
同理，a LF /a TF =（L Ｆ/Q Ｆ）/(T Ｆ/Q Ｆ)=L Ｆ/T Ｆ，有：L Ｆ=5T Ｆ。
又有：L=L C +L Ｆ=600，T=T C +T Ｆ=60，所以本题的答案为：L C =400，T C =20，L Ｆ=200，T Ｆ=40。
b. 当劳动供给增加时，资源分配变化的轨迹如图4-11。
如图4-11，劳动供给的增加使得用来表示一国资源的长方形变“长”了。
如果商品价格保持不变，要素价格和土地劳动比例也保持不变，资源在两部门的分布会从点A 移到点B 、点C 和点D ，从而使得更多的土地和劳动被用于粮食生产。
经过计算，本题的答案为：当L=800时：T C =，L C =，T Ｆ=，L Ｆ=；当L=1000时：T C =，L C =，T Ｆ=，L Ｆ=；当L=1200时：T C =60，L C =1200，T Ｆ=0，L Ｆ=0。
（这时实现了完全专业化分工）图4-11 劳动供给增加后的资源分配c. 如果劳动供给继续增加，将会出现劳动闲置。
这时，要素价格将会进行调整变化，否则，将会出现失业现象。
生产棉布所用的土O 4 O 33.“世界上一些最贫穷的国家找不到什么产品来出口。
在这些国家里，没有一种资源是充裕的。
不用谈资本，也不用说土地，在一些又小又穷的国家，甚至连劳动也不充裕。