像向日葵一样灿烂
用向日葵比喻人的作文

用向日葵比喻人的作文
在那片宽广的田野里,向日葵总是迎着太阳,绽放出灿烂的笑脸。
它们那
挺拔的身姿,金黄的花瓣,就像是一个个充满活力和希望的小太阳。
其实啊,咱们身边也有不少像向日葵一样的人。
比如说我的好朋友小李,他就是个不折不扣的“向日葵”。
无论遇到多大
的困难,他总是乐呵呵的,那笑容就像向日葵的花瓣一样灿烂。
有一次,考试
成绩出来,他考得不太理想,大家都以为他会垂头丧气,没想到他拍拍胸脯说:“这算啥,下次我一定能像向日葵追着太阳一样,把成绩提上去!”果不其然,之后他努力学习,成绩真的越来越好。
还有我们小区的王爷爷,也是一颗“老向日葵”。
他每天都早早起床,在
小区里义务打扫卫生,照顾花草。
有人问他累不累,他总是笑着说:“能为大
家做点事,我心里高兴,就像向日葵向着阳光一样有劲儿!”
这些像向日葵的人,他们总是积极向上,充满正能量。
他们心里有个小太阳,无论生活是阴天还是雨天,都能绽放出自己的光芒,温暖着周围的人。
我也希望自己能成为这样的“向日葵”,永远向着阳光,把快乐和希望带
给大家!。
像向日葵一样灿烂

一、像向日葵一样灿烂去年冬天,我的工作、婚姻相继出了问题。
我带着满心的颓废和落寞,回到乡下老家。
像一只冬眠的丑蛤蟆,整日蛰伏在房里,回避邻人关切的询问和眼光,躲避着世俗的热闹和喧嚣,沉湎在惆怅和忧伤里,一天天地委靡、凋敝。
三月的一个清晨,春寒料峭,父亲破天荒地把我从昏睡中叫醒,逼着我吃完热乎乎的早饭。
然后,塞给我一把小锄头,让我跟他一块儿下地干活。
父亲领我来到院外的一块麦地边。
我望着被薄霜打蔫的麦苗,心头的哀伤挥之不去,眉毛绞成一个难解的结。
父亲弯着腰,在田埂上刨出藏在土里的茅草茎,再把地面归置平整,一锄一锄地凿出一个一个的小坑。
我皱眉问父亲:“你这是准备种啥?”父亲直起腰,笑着却答非所问地说:“别看庄稼这会儿被霜打蔫了,等会儿太阳一出来,就又精神了。
”我和父亲忙了一天,麦地四周的田埂两侧,有了无数个间距齐整的小坑,一眼看上去颇为壮观。
翌日,父亲从镇上种子站买回一小袋葵花子儿。
他在前头一个坑一个坑地点肥,我在后头往坑里丢一粒葵花子,然后用脚轻轻拨些土盖上。
几天后,麦地四周就冒出了一株一株娇嫩的新绿。
向日葵苗在春风、旭日的抚慰下,一天天地长高、茂盛。
五月,已长到半人多高,蒲扇似的叶片婆娑有声,摇曳着一片葱郁和繁茂。
父亲却用一把剪刀,把向日葵茎上多余的新枝、杈头,全部剪除掉。
看着向日葵身上,一个一个正滴“泪”的创口,我抑郁地问父亲:“它们……会受伤死掉吧?”父亲笑说:“不会!它们会因这‘伤’,一心一意地向上长,变得更加粗壮、结实。
”我狐疑地看着父亲。
很快,梅雨季节来临。
连续半个月的阴霾,暴风时常夹着骤雨,肆虐着大地。
许多庄稼、小树,都被大风吹歪、刮倒,有的受不了雨水的冲刷衰竭死亡。
而田埂上的一排排向日葵,虽然被吹淋得摇摇晃晃,却依旧挺立着、茁壮着、生长着,头顶上无声地孕育出一个一个拳头大小的花盘。
我像一朵向日葵作文

我像一朵向日葵作文我一直觉得自己就像一朵向日葵,总是朝着阳光,努力生长,绽放属于自己的灿烂。
说起像向日葵这事儿,还得从那次小小的旅行说起。
那是一个阳光并不怎么明媚的周末,天空有点灰蒙蒙的,像是被谁不小心撒上了一层淡淡的灰。
我呢,心情也有点小郁闷,被生活中的一些琐事搅得心烦意乱。
于是,我决定来一场说走就走的旅行,一个人,一个背包,去附近的小乡村散散心。
我坐着摇摇晃晃的大巴车,一路上脑子都乱糟糟的。
车窗外的风景匆匆掠过,我的心思却完全不在这上面。
终于,车到站了,我迷迷糊糊地下了车,站在那个陌生的小村口,有点不知所措。
沿着一条弯弯曲曲的小路,我慢慢走进了村子。
村子里很安静,只有偶尔传来的几声鸡鸣狗叫。
路边的野花野草倒是长得十分茂盛,它们可不管有没有人欣赏,自顾自地绽放着。
走着走着,我看到了一大片向日葵田。
那些向日葵有的高,有的矮,有的花瓣饱满,有的还在含苞待放。
我不由自主地走进了那片向日葵田。
靠近了看,才发现每一朵向日葵都有自己独特的模样。
有的向日葵大大的花盘已经沉甸甸的,里面长满了饱满的葵花籽;有的向日葵还很年轻,花盘小小的,却充满了生机。
我站在其中,被这些向日葵包围着,突然感觉心里有什么东西被触动了。
我仔细地观察着一朵向日葵。
它的茎干直直的,上面布满了细小的绒毛,摸起来有点痒痒的。
叶子大大的,像是一把把绿色的扇子,为花盘遮挡着阳光。
而那花盘,就像是一个大大的笑脸,金黄色的花瓣整齐地排列着,围绕着中间密密麻麻的花蕊。
我忍不住凑近闻了闻,没有什么特别浓郁的香气,只有一股淡淡的、清新的味道。
就在我盯着这朵向日葵发呆的时候,天空中的乌云好像突然散开了一些,阳光从云层的缝隙中洒了下来,正好照在这片向日葵田上。
一瞬间,那些向日葵仿佛都被点亮了,变得更加明艳动人。
我看着眼前的这一幕,心里的阴霾也渐渐散去。
我想,向日葵真的是一种很神奇的植物。
它们不管是在阳光灿烂的时候,还是在乌云密布的时候,总是坚定地朝着太阳的方向生长。
记叙文阅读之标题的含义及作用(下)

长在岩石下面的小花
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春 草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得 多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的 小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮 挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上, 但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”
心灵之痛
题目“心灵之痛”的含义和作用是什么?(4分)
心灵之痛
作用是:题目点明主旨,深化中心,引领全文内容。 含义:一方面指中国生活相对落后人们,面对周围日益富裕起来的人们的举止 行为,感到心痛与不安;另一方面指作者对小女孩的表现感到痛心;还表现了作者对 社会上“仇富”、“炫富”现象日益突出,人与人之间的隔阂日益加重感到痛心。
一个美丽的错误
那么,又用什么词语来形容那位老师呢?耐心,智慧,善解人意……一个多么 可敬的老师,是她从孩子的眼睛里看到了天堂,是她为孩子的爱心增添了光明的亮 度。学生故意犯了一个美丽的错误,老师也跟着存心“错误”了下去,一道连线对接 起来的,也许是两颗同样纤细质朴的善良的心……
我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事:一个小学四年级的语文老师,让学 生以“我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的:“阿爹还没走(当地人称 人死为“走”)的时候就告诉我要好好学习天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长 大后做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是当 一只狗,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼。我也怕。听阿妈说,狗不怕 鬼,所以我要做一只狗,这样阿妈和我就都不怕了……”作文刚好一页,字歪歪斜 斜的。那一页,老师没有给分,只是打了个大大的红叉。
仿写向日葵张开了笑脸荷花什么

仿写向日葵张开了笑脸荷花什么
1.向日葵迎着阳光,张开了笑脸,荷花在清澈的水面上静静绽放。
2.向日葵像太阳一样灿烂,笑脸向着天空,荷花在池塘中舒展纯净的美丽。
3.向日葵散发着芳香,笑脸向着大地,荷花在湖上舞动着雅致的姿态。
4.向日葵怀抱着希望,笑脸迎接每一轮日出,荷花在池塘中绽放出恬淡的芬芳。
5.向日葵散发着朝阳的香气,笑脸向着远方,荷花在水面上绽放出绚丽的色彩。
6.向日葵向阳而生,笑脸绽放出迷人的光芒,荷花在静谧的环境里呈现出如诗如画的美景。
7.向日葵高高矗立,笑脸迎接着微风的轻拂,荷花在湖泊中绽放出宁静与高贵。
8.向日葵舞动着娇媚的笑脸,向太阳致敬,荷花在清澈的水中绽放出纯净的花朵。
9.向日葵挺立在原野上,笑脸带给大地温暖,荷花在荷塘中争相绽放出华丽的花瓣。
10.向日葵沐浴阳光,笑脸洋溢着喜悦,荷花在碧水中盛开,映衬出
一片宁静和美好。
11.向日葵展开阳光的微笑,向天空传递温暖,荷花在莲塘里释放出纯洁的芬芳。
12.向日葵抬起笑脸,向着明媚的天空,荷花在水上绽放,带给世界一片清新的气息。
13.向日葵追随太阳的光芒,笑脸阳光灿烂,荷花在池塘安静地绽放,散发出迷人的芬芳。
14.向日葵向着光明生长,笑脸洋溢着希望,荷花在清澈的湖面上绽放出宛若仙境的美丽。
15.向日葵向着天空展开笑脸,追逐阳光的轨迹,荷花在水域中盛开,犹如天堂的花园一般动人。
比喻向日葵的句子

比喻向日葵的句子
比喻向日葵的句子:
1. 她像向日葵一样,总是面向太阳,充满着阳光般的乐观和积极。
2. 她的笑容好似向日葵一般灿烂,照亮了周围的每一个人。
3. 她的精神状态就像向日葵一样,始终保持着向上的姿态,不被困境所击倒。
4. 她的心灵像向日葵一样,总是寻找着生命中的阳光,不畏艰辛。
5. 她的生命力就像向日葵一样旺盛,即使在困难的环境下也能顽强生存。
6. 她的坚强和勇敢,像向日葵一样,无论遭遇什么困难都能迎难而上。
7. 她的乐观与向日葵一样,总是散发着阳光般的温暖和希望。
8. 她的人生追求就像向日葵一样,努力向着光明和美好的方向成长。
9. 她的目光坚定如向日葵,总是盯着目标,努力追求自己的梦想。
10. 她的忍耐力和毅力就像向日葵一样,能够在逆境中坚持不懈,不言放弃。
像向日葵一样灿烂

向 日葵 茎 上 多余 的新 枝 、权 头 , 了 父 亲 的 良苦 用 心 ,
. 弯 着 腰 . 田 埂 上 刨 出 藏 在 土 里 全 部 剪 除 掉 .看 着 向 日葵 身 上 一 在
的 茅 草 茎 .再 把 地 面 归 置 平 整 .
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⑨ 是 的 , 日葵 的灿 烂 经 历 向
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⑥很快 , 梅雨季节来临。连
像 向日 葵一样灿烂
■ 吕 麦
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阅读训 练 :
( 自 (思 维与 智慧) 0 82 选 《 2 0 .)
1文 章 第 一段 在 全 文 中 的 作 用 是 什 么? .
答:
2 “ 望 着被薄 霜打 蔫 的麦 苗 , 头 的哀伤 挥之 不 去 , 毛 绞成 一个 难解 的结 。” 者 为什 么这样说 ? .我 心 眉 作
抖音上最流行的向日葵花语文案

抖音上最流行的向日葵花语文案
1.向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。
2.夏天的文案,是向日葵给的。
3.今天只做你的小太阳。
4.美好的一天,愿能像向日葵一样,迎着太阳向上。
5.你用彩笔绘出一片烂漫的葵花,但愿我们珍惜那些天真的笑脸。
6.你做你的太阳,我做你的向日葵。
7.向日葵虽小,可它带着太阳的爱。
8.人生就像向日葵在黑夜里坚持一样。
等待阳光,为了阳光而来到世上。
9.做一个向日葵般的人,用心收集阳光,抛弃一切杂念,努力生长。
10.向日葵之所以幸福,是因为时刻都微笑着面对阳光。
11.向阳而开的花,开起来就像阳光般灿烂,颜色里已经充满阳
光的味道。
12.听说:每个喜欢向日葵的女孩,心里都有一个太阳。
13.所有美好的事物都值得靠近,就像向日葵向着阳光,而我向
着你。
14.向日葵的夜晚,总是孤独的。
因为需要独自承受,没有温暖,没有陪伴。
15.向日葵有个很好的花语:我的眼里只有你,你是太阳;有你时,我目不转睛,无你时,我低头谁也不见。
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一、像向日葵一样灿烂去年冬天,我的工作、婚姻相继出了问题。
我带着满心的颓废和落寞,回到乡下老家。
像一只冬眠的丑蛤蟆,整日蛰伏在房里,回避邻人关切的询问和眼光,躲避着世俗的热闹和喧嚣,沉湎在惆怅和忧伤里,一天天地委靡、凋敝。
三月的一个清晨,春寒料峭,父亲破天荒地把我从昏睡中叫醒,逼着我吃完热乎乎的早饭。
然后,塞给我一把小锄头,让我跟他一块儿下地干活。
父亲领我来到院外的一块麦地边。
我望着被薄霜打蔫的麦苗,心头的哀伤挥之不去,眉毛绞成一个难解的结。
父亲弯着腰,在田埂上刨出藏在土里的茅草茎,再把地面归置平整,一锄一锄地凿出一个一个的小坑。
我皱眉问父亲:“你这是准备种啥?”父亲直起腰,笑着却答非所问地说:“别看庄稼这会儿被霜打蔫了,等会儿太阳一出来,就又精神了。
”我和父亲忙了一天,麦地四周的田埂两侧,有了无数个间距齐整的小坑,一眼看上去颇为壮观。
翌日,父亲从镇上种子站买回一小袋葵花子儿。
他在前头一个坑一个坑地点肥,我在后头往坑里丢一粒葵花子,然后用脚轻轻拨些土盖上。
几天后,麦地四周就冒出了一株一株娇嫩的新绿。
向日葵苗在春风、旭日的抚慰下,一天天地长高、茂盛。
五月,已长到半人多高,蒲扇似的叶片婆娑有声,摇曳着一片葱郁和繁茂。
父亲却用一把剪刀,把向日葵茎上多余的新枝、杈头,全部剪除掉。
看着向日葵身上,一个一个正滴“泪”的创口,我抑郁地问父亲:“它们……会受伤死掉吧?”父亲笑说:“不会!它们会因这‘伤’,一心一意地向上长,变得更加粗壮、结实。
”我狐疑地看着父亲。
很快,梅雨季节来临。
连续半个月的阴霾,暴风时常夹着骤雨,肆虐着大地。
许多庄稼、小树,都被大风吹歪、刮倒,有的受不了雨水的冲刷衰竭死亡。
而田埂上的一排排向日葵,虽然被吹淋得摇摇晃晃,却依旧挺立着、茁壮着、生长着,头顶上无声地孕育出一个一个拳头大小的花盘。
七月,向日葵一朵朵地盛开了,金黄金黄,娇艳灿烂,在田野四周燃烧、蔓延、铺展,形成力量强大的花潮,涌动着一派欣欣向荣的生机和朝气。
我的眉结逐渐舒展,心头有莫名的喜悦。
清晨,父亲和我坐在向日葵的花海里。
父亲掏出一支烟点上,惬意地吸一口,对我说:“丫头,天会出太阳,也会刮风、下雨,但风雨并不是天天有。
你看这向日葵……”突然间,我理解了父亲的良苦用心。
是的,向日葵的灿烂经历了伤痛、风雨和等待。
如果人在困境中,亦能一点点地努力,一步步坚持,坚强隐忍,勇于面对,人生就会像向日葵一样傲立挺拔,绽放美丽,灿烂如锦。
1.文章题目的作用是什么?2.文章第一段在全文的作用是什么?3.“我望着被薄霜打蔫的麦苗,心头的哀伤挥之不去,眉毛绞成一个难解的结。
”为什么这样说?4.请你谈谈对“别看庄稼这会儿被霜打蔫了,等会儿太阳一出来,就又精神了”的理解。
5.父亲笑说:“不会!它们会因这‘伤’,一心一意地向上长,变得更加粗壮、结实。
”这句说明了什么?6.“我理解了父亲的良苦用心”中“良苦用心”是指什么?简要总结父亲是怎样的一个人。
7.从文章中找出能揭示文章中心的句子。
《像向日葵一样灿烂》答案:1.文章题目一语双关,既指文章中向日葵遭受不幸后的茁壮成长,又指自己经历了人生变革后心情恢复到原来的样子。
文章的题目能概括文章的中心。
2.交代了事情发展的原因,以及我的心情,为下文的展开作了铺垫。
3.这句话是心理描写,一方面表现了作者因为“我的工作、婚姻相继出了问题”而悲伤;另一方面写出了作者看到眼前的情景而哀伤。
4.这句话是父亲看到女儿心情悲伤时说的。
这句话一语双关,一指庄稼被霜打蔫了,等太阳出来后就恢复了旺盛的长势;二是安慰女儿,是说遇到困难是暂时的,只要去努力一定会战胜眼前的困难。
5.这里的“伤”主要指父亲给向日葵剪枝留下的伤口,给向日葵剪枝向日葵才会变得强壮。
而女儿经历了这次失败,总结经验教训也会在人生道路上变得更加成熟。
6.父亲是借向日葵的艰难成长历程,开导女儿战胜眼前的困难挫折。
善于做思想工作的勤劳善良的父亲。
7.如果人在困境中,亦能一点点地努力,一步步坚持,坚强隐忍,勇于面对,人生就会像向日葵一样傲立挺拔,绽放美丽,灿烂如锦。
最美的善举从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。
男人姓苏,四十多出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。
“络腮胡子”大大咧咧的。
说话时声带上像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。
他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。
尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声四起,给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,极少说话,总是安安静静的。
1号床女人患乳腺癌,刚刚做了手术。
她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。
她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。
正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。
男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应。
每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”。
1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩是推来让去的。
有时男人会带些从街上买点儿卤肉来,女人总是先埋怨男人乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。
男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人嚼出了满嘴的香。
尤其是“络腮胡子”,像发现了新大陆般,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿,说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜,只要能帮着弄些来,自己愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑,没说什么。
几天后,1号床的男人果然又弄了些来,“络腮胡子”如获至宝,非要给对方27块钱,1号床的男人不肯收。
“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说自己就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少。
1号床的男人没在意,男孩却把这话放在了心上,一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能挖到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收。
有了这项收入,1号床的餐桌渐渐丰盛起来,中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜,晚上,再加上一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月,一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着挖,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
我惊讶于男孩的聪明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床,起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。
后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子,径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹!“苏大哥,这……”他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多……”“那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他。
“嘿嘿……”他挠了挠头,露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的。
大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。
”我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖……1.选问题目中的“善举”指什么事情?为什么说它是“最美”的?(4分)答:2.对下面句子中画线部分进行简要赏析。
(3分)尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
答:3.结合具体语境,理解下列句子中加着重号词语的含义。
(4分)(1)起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟不够油钱,那女人才讪讪地接受了。
答:(2)他抬头,见是我,尴尬地笑笑了:“买得太多了……”答:4.选文用第一人称来写有什么好处?(2分)答:5.选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法,请就其中的一种写法结合选文作简要分析。
(3分)答案:1.(4分)“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情;(2分)因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人,又使被帮助的人得到尊重,所以说他的善举是“最美”的。
(2分)(意思对即可)2.(3分)示例:用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅,用词准确而生动;“像是刚从油锅里浸过一般”,用夸张的修辞手法,突出(强调)“络腮胡子”脸面油腻的特点。
画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。
(从用词或修辞方法角度赏析均可,言之有理即可得分)3.(4分)(1)女人因接受别人的施舍而感到不好意思。
(2)“络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然。
(每小题2分,意思对即可)4.(2分)给人以真实可信之感。
(意思对即可)5.(3分)示例一:选文运用了欲扬先抑的写法,先写“络腮胡子”的粗俗,后写他的善举。
这样写使文章内容更有波澜,使人物形象更加鲜明。
示例二:选文运用了对比的写法,如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比。
(“我”的施舍与“络腮胡子”的善举对比;“络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比。
等等)对比手法的运用,突出了人物形象和文章主题。
(指出写法并举出例子2分,分析作用1分)。