外研版(一年级起点)一年级英语上册Module 4Unit 1 It’s red优质课件
一年级上册英语教案Module 4 Unit 1 外研社-精选教育文档
Module4 Unit1It’s red!教材分析:本单元是本册教材的第四单元。
本课的教学内容是六个颜色单词，一个表达颜色的句型it's...加上文本的教学。
对于一年级初学英语的孩子来说，本节课要学习的知识量非常大。
考虑到低段孩子的课堂注意力集中时间短，英语基础薄，低段的英语学习又主要以培养孩子的兴趣为主。
为了不让孩子觉得枯燥乏味，建议教师在教授新知识时采用了形式多样的活动，如朴实、落实而又不重复的机械操练，以及让孩子眼前一亮的意义操练，其目的都是为了让孩子真正体验到学习英语的快乐，学有所获，学有所乐。
通过本单元的学习培养学生的美学意识，让他们喜爱颜色，热爱世界，完成相应的教学活动和课堂练习。
教学目标：1. 能够认读，辨别并在句子中正确使用如下单词：it, red, blue, yellow, green, black,2. 能识别并描述物品的颜色,描述颜色及物品的颜色，并简单的与他人交流：It's red/blue…3. 能积极运用所学的英语进行表达和交流。
用不同颜色的彩笔或设计不同颜色的彩纸来学习颜色，并在词语和相应的事物之间建立联想。
积极与他人合作，能分清不同颜色的动物及物品。
教学重难点：【教学重点】识别并描述物品的颜色。
使用句型：“It’s…”语言结构描述颜色。
【教学难点】准确的发音及实际灵活的运用。
课前准备：Tape recorder, Multimedia, PPT，彩纸教学过程：<一> 热身导入1.Greetings:T: Good morning, boys and girls.S: Good morning, Ms Chen.T: How are you today?S: I’m fine. Thank you, and you?T: I’m wonderful. Sit down please.【设计意图】口语练习,轻松的课前交流，给学生创设愉悦的英语语言氛围。
小学英语外研新标准一年级上册(2022年更新)Module4M4U1-It'sred
Let Ss say its name.：Kami
Ss follow me to read the name “Kami” .
Ss watch thevideoand summary:变色龙会随着环境的变化而变化。
（活动目标：增加孩子们的科学常识。）
T makes Ss watch P21videoand ask the Q: What color is Kami?
学科单元分析表
单元名称
M4U1-It’s red.
单元
学情
分析
对于一年级初学英语的孩子来说，本节课要学习的知识量非常大。考虑到低段孩子的课堂注意力集中时间短，英语基础薄弱，低段的英语学习又主要以培养孩子的兴趣为主。为了不让孩子觉得枯燥乏味，在教授新知识时应采用多样的活动。落实简答而又不重复的操练，也让孩子们参与到课堂游戏活动的学习中让孩子真正体验到学习英语的快乐，学有所获，学有所乐。
单元
教学
重难点
一、教学重点
1.熟练掌握单词：green,black, blue, yellow,red,white.
2.能听懂、会说、会读以下句子“What colour?”“It’s ...”
二、教学难点
1.熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。
2.创设英语情景，使学生正确理解所学知识表达事物的颜色。
单元教学
训练点
1.能够认读，辨别并在句子中正确使用如下单词green,black, blue, yellow,red,white.
2.能听懂，会读，It’s...句型。
单元教学
拓展点
1.熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。
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Guessing game:
-What colour ? -It’s…
Read aloud
yellow orange
pink red purple
green
blue
Summary
red yellow blue green orange purple pink
red
yellow
black
white
green
blue
Guess
玩一玩
Red，red, yellow!
Yellow, yellow, black!
Black， black，
green!
玩一玩 what colour?
Guessing game:
-What colour ? -It’s…
Guessing game:
Look, what colour? Now， It’s blue.
Look, what colour? Now， It’s yellow.
Look, what colour? Now， It’s black.
Look, what colour? Now， It’s white.
Colours:
听一听，看一看
Today, we’ll know a new friend Kami. He’s a chameleon（变色龙）
Kami
Look, what colour?
colour 颜色 what colour 什么颜色
Now，it’s red. It’s = It is
Look, what colour? Now， it’s green.
What colour is it? It’s red.
一年级上英语教案-Module4Unit1外研版(一起)
课题Module4 Unit1 It’s 课 1 课Nred. 时型目标语言知识目标：it ，it’s=itis,要求red,blue,yellow,colour,green,now,black,white,dog,cat,and,look,orange. 能初步运用 it’s= it is,red,blue,yellow,dog,cat.语言技术目标：全体学生能听懂 What colour is it? It’’s a red dog.学习策略：能经过说明事物的颜色等特色，激发学生对生活中色彩的关注。
能在别人有语言困难时赐予帮助。
文化意识：认识西方孩子和中国孩子同样很喜爱各样动物，特别是宠物。
5. 感情态度：进一步培育科学精神和乐于分享喜好、帮助别人的感情。
要点What colour is it? It ’’s a red dog.难点教课游戏教课法，情境教课法，讲话法。
方法教课Card，students’ book,tape，recorder.准备学情培育其优秀的学习习惯，使学生乐学，且学有所得。
剖析Step1 Warming-upT:Stand up, please!教Ss: Good morning, Miss Wu.T:Good morning, Boys and girls. Sitdown, please. How are you?学Ss: I’m fine, thank you! And you?T:I ’m fine, too. Thanks! (The teacherpoint to a child and ask :What’s your环name?S1:My name’sT：What’s your name?节S2:I’mT: Your name, please ?S3:Step2 Presentation and Practice请学生看 SB unit1 活动 1 的动画T:动物在进行才艺表演，熊猫是讲解员。
外研版小学英语(一年级起点)上册Module 4 Unit1 参考教案
Unit1 参考教案It’s red.一、教学目标（一）知识技能目标：1. 能听懂、会读、会说、会写单词green，black，blue，white，red，yellow，colour，it，it’s .2. 能听懂、会说、会读、会写句子What colour? It’s red.（二）运用能力目标：1. 学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关单词和句型，并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。
2. 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。
培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。
3. 培养学生的想象力、观察力和动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。
（三）素质教育目标：1.培养学生浓厚的英语学习兴趣，积极参与说英语、做游戏等实践活动。
2.帮助学生树立较强的自信心，培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识。
二、教学重、难点重点：1.熟练掌握下列单词：green，black ，blue，white，red，yellow，colour 2.能听懂、会说、会读以下句子：What colour?It's red.并能进行扩展，在实际生活中灵活运用。
难点：1.熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。
2创设英语情景，使学生正确理解所学知识表达事物的颜色。
三、教学意图1.培养学生对重点词汇和句子的认读能力。
2.培养学生的听说能力。
3.激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生积极参与体验，并主动学习英语颜色的表达法。
四、教具准备1.教师准备本节课相关的电子课本、课文录音和动画。
2.教师准备本节课的教学课件。
3.各种颜色的小物品一个。
4.教师准备做游戏用的五彩陀螺一个。
5.教师准备一些小奖品。
五、教学过程Step 1.Warming-up1.教师和学生就前面学过的知识做简单的Free Talk.，如：T: Hi, how are you?S: …T: What’s your name?S: …2.学生在教师的指导下做口令练习，如：Stand up, please! Sit down, please! Please open the window! Point to the door!... 教师可适当的加快速度，不仅可以锻炼学生的反应能力，同时也活跃了课堂的气氛。
外研版小学英语(一年级起点)上册Module 4 Unit1 参考课件
单词：green，black ，blue，white， red，yellow，colour
句型：What colour? It's red/green/black/…
Warming-up
Stand up， please！ Sit down， please！
Point to the windowHale Waihona Puke Point to the door！
听一听，看一看
Today, we’ll know a new friend Kami. He’s a chameleon（变色龙）
Kami
Look, what colour?
colour 颜色 what colour 什么颜色
玩一玩 what colour?
Guessing game:
-What colour ? -It’s…
Guessing game:
-What colour ? -It’s…
Guessing game:
-What colour ? -It’s…
Homework:
1.制作一个真实、漂亮的彩虹，要求学生们按照彩虹色 彩顺序涂颜色，同时写出相应的单词，并教爸爸、妈妈 说英文。 2.用手中的彩色画笔画出自己心中五彩缤纷的“My small room”
Look, what colour? Now， It’s white.
Colours:
red
yellow
black
white
green
blue
听一听，看一看
听一听，说一说
玩一玩
Red，red, yellow!
Yellow, yellow, black!
外研版(一起)英语一年级上册Module4Unit1It'sred
2020-2021学年外研版（一起）英语一年级上册Module4Unit1It'sred练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、英译汉：整句1．翻译汉语1. colour ________2. yellow ________3. green ________4. black ________5. white ________2．翻译1. What colour?________________________________2. It’s blue.________________________________3. It’s red._________________________________4. It’s green.________________________________5. Good morning, I’m Mimi._________________________________6. Now it’s yellow.________________________________二、连线题3．看图连线1.A．black2.B．orange3.C．red4.D．yellow5. E. white6. F. blue7.G. green三、单选题4．---What colour? ( )---____________A．It’s green.B．It’s my pencil. 5．-- Good morning, Kami. （）-- ___________________.A．Morning, Panpan. B．Good afternoon. 6．Hello, _______ Baobao. （）A．I B．I’m 7．My name is Sam, I’m a ________.（）A．boy B．girl 8．--Good morning! I’m Kami.（）--Hello, _________.A．boy B．Kami四、选择正确图片/词句9．What colour? （）A．It’s white.B．It’s yellow五、判断句子正误10．判断题（______）1. It’s a white car (小汽车).（______）2. It’s a black car (小汽车).（______）3. It’s a white chair.（______）4. It’s a black door.（______）5. It’s a black window.参考答案1．1. 颜色 2. 黄色; 黄色的 3. 绿色; 绿色的 4. 黑色; 黑色的 5. 白色; 白色的【详解】略2．1. 什么颜色? 2. 它是蓝色的。