管理学课件第五版 (13)[36页]

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周三多管理学原理与方法第五版课件13领导与领导者管理经典

3、配置资源
➢ 合理配置有限的资源本身就是一种策略 ➢ 资源配置中特别要讲究领导技艺 ➢ 远离市场的领导者要下放权力
9
经济全球化对企业领导提出的新要求（续）
领导的性质和作用
理想的领导者与领导集体 ✓领导者素质及条件 ✓经济全球化对企业领导提出的要求 ✓领导集体的构成
领导方式及其理论
领导艺术
领导艺术
领导的含义（续）
所谓领导就是指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程
➢ 领导者必须有部下或追随者，没有部下的领导者谈不上领导
➢ 领导者拥有影响追随者的能力或力量 ➢ 领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标
2
领导的性质和作用 ✓领导的含义 ✓领导的作用
理想的领导者与领导集体
理想的领导者与领导集体
领导方式及其理论
领导艺术
领导的作用
领导者一般发挥指挥、协调和激励三个方面作用 3.激励作用
领导的作用
1.指挥作用
2.协调作用
领导者要引导不同职工朝向同一个目标努力，协调这些职工在不同时空的贡献，激发职工的工作热情，使他们在企业经营活动中保持高昂的积极性
4
领导的性质和作用
9、事业导向
➢ 企业的事业当作自己的事业，全身心地投入到事业当中去
10、快速学习
➢ 善于在失败中领悟、学习
11
领导的性质和作用
理想的领导者与领导集体 ✓领导者素质及条件 ✓经济全球化对企业领导提出的要求 ✓领导集体的构成
领导方式及其理论
领导集体的构成
组织中的领导者是复数而非单数，是一群人而非一个人
创造力进行工作，关系和谐，出色地完成任务

《管理学》教案ppt

评估方式
评估方式包括平时作业、期中考试、期末考试和小组讨论表现等。这些评估方式可以全面评估学生的学习效果和掌握程度。
02 管理学基础知识
管理学基本概念
管理的定义
管理的基本职能
管理是指组织中的管理者通过协调、组织、领导、控制等手段，实现组织目标的过程。
管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制等，这些职能相互关联、相互影响，共同构成管理的核心内容。
《管理学》教案
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 课程介绍与教学目标 • 管理学基础知识 • 计划、组织、领导、控制四大职
能 • 团队建设与管理沟通技巧
• 战略管理、创新管理及企业文化塑造
• 案例分析与实践应用能力培养
01 课程介绍与教学目标
管理学定义与重要性
管理学定义
管理学是一门研究组织、领导、控制和协调等管理过程和方法的学科。
04 团队建设与管理沟通技巧
团队类型与特点分析
任务型团队
以完成特定任务为主要目标，成员具有明确的角色和责任。
兴趣型团队
基于共同兴趣或爱好组建，注重成员间的情感交流和共同成长。
混合型团队
结合任务型和兴趣型的特点，既关注任务完成，又注重成员间的
情感联系。
高效团队建设策略与方法
明确团队目标
确保每个成员都清楚团队的目标和愿景，激发
学生分组案例研究与展示汇报
分组研究
将学生分成若干小组，每个小组选择一个与课程内容相关的案例进行深入研究。
展示汇报
各小组将研究成果以PPT、报告或演讲的形式进行展示汇报，分享自己的分析和见解。
互动交流
鼓励学生在展示过程中与其他小组进行互பைடு நூலகம்交流，共同探讨案例中的管理问题，拓宽思路和视野。

《管理学原理与方法》第五版课件完整版

人类的管理活动
管理的职能
管理职能表
管理职能计划 planning 古典的提法 O 常见的提法 О 本书的提法计划组织
管理的职能与性质
管理的职能管理的自然属性
组织 organizing
用人 staffing 指导 directing 指挥 commanding 领导 leading 协调 coordinating 沟通 communicating 激励 motivating 代表 representing 监督 supervising
管理学原理
西南交通大学经济管理学院刘盾
选用教材
周三多管理学原理与方法(第五版)
• 其他辅助教材罗宾斯管理学(第九版) 里基· 格里芬《管理学》 (第九版)
原始社会
军队
球队
海尔集团
海尔集团是在1984年引进德国利勃海尔电冰箱生产技术成立的青岛电冰箱总厂的基础上发展起来的国家特大型企业。海尔集团在总裁张瑞敏提出的“名牌战略”思想指导下，通过技术开发，精细化管理、资本运营，兼并控股及国际化，使一个亏空 147万元的集体小厂迅速成长为中国家电第一名牌。
史玉柱其人其事
• 史玉柱早先毕业于浙江大学数学系，后在深圳大学读软科学管理研究生，毕业后到安徽省统计局工作，因不安于机关平静的生活，1989年带着4000元钱及他耗费9个月心血研制的M-6401桌面排版印刷系统南下深圳，承包下了天津大学深圳科工贸发展公司电脑部，史玉柱的创业之路从此开始。史玉柱的第一次成功在于他的第一次赌注，利用《计算机世界》先打广告、后收钱的时间差，用全部的4000元做一个8400元的广告“M-6401，历史性的突破”，13天后，史玉柱即获15820元，一个月后， 4000元广告已换来10万元回报。面对这第一笔利润，史玉柱索性把其全部变成广告，四个月后，M-6401为他赚回100万。后来，史玉柱又潜心研究，研制出了M-6402文字处理软件系列产品。这样史玉柱凭着这些资金和技术，创立了自己的公司——珠海巨人新技术公司。此后，巨人集团取得快速发展，创出了年发展速度500%的奇迹，成为珠海高科技产业的样板企业，史玉柱也一年成为百万富翁，两年成为千万富翁，三年成为亿万富翁。

周三多管理学原理与方法第五版课件13领导与领导者共33页

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
周三多管理学原理与பைடு நூலகம்法第五版课件 13领导与领导者
51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

周三多《管理学原理与方法》第五版课件完整版

成为推动管理循环的原动力
8
人类的管理活动
管理的职能与性质
管理的职能（续）
管理职能循环图
✓管理的职能 ✓管理的自然属性 ✓管理的社会属性
管理者的角色与技能
决策
控制
创新
管理学的对象与方法
组织
领导
9
人类的管理活动
管理的职能与性质
✓管理的职能 ✓管理的自然属性 ✓管理的社会属性
管理者的角色与技能
第一章管理与管理学
第一节第二节第三节第四节
人类的管理活动管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法
人类的管理活动
✓人类活动的特点 ✓管理的必要性 ✓管理的定义
管理的职能与性质
人类活动的特点
自古到今，人类的经济、政治、军事、宗教及其他一切社会活动都具有以下三个特点：
管理者的角色与技能
管理者的角色与技能
✓管理者的角色 ✓管理者的技能 ✓21世纪管理者面临的挑战
管理学的对象与方法
正式权力和地位
人际角色 •代表人 •领导者 •联络者
信息角色 •监督人 •传播者 •发言人
决策角色 •企业家干扰应对者 •资源分配者 •谈判者
12
人类的管理活动
管理的职能与性质
管理者的角色与技能
中国现代管理思想的发展
28
中国传统管理思想
西方传统管理思想 ✓早期西方早期管理思想的产生 ✓科学管理理论的产生与发展
西方现代管理思想的发展
中国现代管理思想的发展
泰罗的科学管理理论
泰罗管理理论的要点：
➢科学管理的根本目的是谋求最高工作效率

管理学原理第五版

♀
二、决策的特点 • 目标性 • 可行性 • 选择性 • 满意性 • 过程性 • 动态性
p207
• 决策中必不可少的两个条件：目标与备选方案♀
第三节决策理论 p208 一、古典决策理论（规范决策理论） • 1950年以前盛行 • 基于经济人假设 • 最优决策原则 • 完全理性 • 目的：为组织获取最大的经济利益
三、有关活动方案的决策方法p223 1.确定型决策方法 a.线性规划 • 确定影响目标大小的变量 • 列出目标函数方程 • 找出实现目标的约束条件 • 求出最优解例6.1；p224 ♀
b.量本利分析（盈亏平衡分析法） • 固定成本, 变动成本, 保本产量, 安全边际
（率）例6.2；p226
盈亏平衡分折图解法 ♀
♀
第八章计划的实施p251
• 把战略性计划转化为战术性计划，既是中期与短期计划的制定过程，又是长期、中期与短期计划组织实施的过程。
• 把战略性计划转化为战术性计划，要求计划在不同期间内和不同职能空间上协调一致，保证计划全面地且均衡地得以实施和完成。
• 全面地完成计划：组织整体、组织内的各个部门要按一切主要指标完成计划，而不能有所偏废；
市场价值
• 经营战略创新：双赢 • 生产系统创新：再造、精益、整体、
同步、准时化
• 企业组织创新：扁平化、虚拟化、网络化、学习型组织♀
第三章管理的基本原理p117
第一节管理原理的特征
• 客观性
• 概括性
• 稳定性
• 系统性
♀
第二节系统原理 p120
一、系统的概念
二、系统的特征
• 集合性
或P=((I+F+V*Q)/Q=(44000+220000+200*800) /800=530元/件

管理学,周三多,第五版13.

⑤不断探索和创新的能力。
⑥知人善任的能力。
(3)身体素质
领导者负责指挥、协调组织活动的进行，这项工作不仅需要足够心智，而且需要消耗大量体力
的工作，因此，必须有强健的身体，充沛的精力。
②应懂得管理的基本原理、方法和各项专业管理的基本知识。
③应懂得生产技术和有关自然科学、技术科学的基本知识，掌握本行业的科研和技术发展方向、
本企业产品的结构原理、加工制造过程，熟悉产品的性能和用途。
④应懂得政治思想工作、心理学、人才学、行为科学、社会学等方面的知识，以便做好政治思
(3)要实现这些作用，需要领导者做到:
①领导者只有站在群众的前面，用自己的行动带领人们为实现企业目标而努力，才能真正起到
指挥作用。
②领导者只有妥善地协调人们之间的关系和活动，把大家团结起来，朝着共同的目标前进，才
能实现协调的作用。
③领导者需要通情达理、关心群众，为下属排忧解难、激发和鼓舞他们的斗志，发掘、充实和
第十三章领导与领导者
1.领导的实质和作用是什么?如何去实现这种作用?
答:(1)领导是指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。
2)
①指挥作用。
②协调作用。
③激励作用。
加强他们积极进取的动力。这样才能很好的发挥激励作用。
引导不同职工努力的朝向同一个目标，协调这些职工在不同时空的贡献，激发职工的工作热情，
使他们在企业经营活动中保持高昂的积极性，这便是领导者在组织和率领职工为实现企业目标而努
力工作的过程中必须发挥的具体作用。
3.虽然没有任何迹象说明领导能力来源于家庭的遗传或者一些特别的个人素质，并且无论你
是否具备这些天生条件，你都可以成为一个有效的领导者。但是，一般认为作为一名领导者，必然

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3. Describe the Fiedler contingency model. 4. Summarize the path goal model of leadership. 5. Explain situational leadership. 6. Identify the qualities that characterize charismatic
Source: Reprinted from “Leadership: Do Traits Really Matter?” by S. A. Kirkpatrick and E. A. Locke by permission of Academy of Management Executive. May 1991, pp. 48–60. © 1991 by Academy of Management Executive.
PART IV: Leading
Leadership and Trust
11
Chapter 11
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PowerPoint Presentation by Charlie Cook The University of West Alabama
➢ Behavioral studies focus on identifying critical behavioral determinants of leadership that, in turn, could be used to train people to become leaders.
Learning Outcomes
After reading this chapter, I will be able to:
1. Define leader and explain the difference between managers and leaders.
2. Summarize the conclusions of trait theories of leadership.
❖ Attempts to identify traits that always differentiate leaders from followers and effective leaders from ineffective leaders have failed.
❖ Attempts to identify traits consistently associated with leadership have been more successful.
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Exhibit 11.1
11–6
Behavioral Theories Of Leadership
• Behavioral theories of leadership
➢ Theories that attempt to isolate behaviors that differentiate effective leaders from ineffective leaders
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11–5
Six Traits That Differentiate Leaders from Nonleaders
1. Drive 2. Desire to lead 3. Honesty and integrity 4. Self-confidence 5. Intelligence 6. Job-relevant knowledge
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11–4
Trait Theories Of Leadership
• Trait theories of leadership
➢ Theories that attempt to isolate characteristics that differentiate leaders from nonleaders
• Managers
➢ Persons whose influence on others is limited to the appointed managerial authority of their positions to reward and punish.
• Leaders
➢ Persons with managerial and personal power who can influence others to perform actions beyond those that could be dictated by those persons’ formal (position) authority alone.
leaders.
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11–2
Learningห้องสมุดไป่ตู้Outcomes
After reading this chapter, I will be able to:
7. Describe the skills that visionary leaders exhibit. 8. Explain the four specific roles of effective team
leaders. 9. Identify the five dimensions of trust.
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11–3
Managers Versus Leaders
“Not all leaders are managers, nor are all managers leaders.”