日语培训计划
日语培训内容计划书
日语培训内容计划书一、培训目标1.1 培养学员日常交流能力，能够进行基本的日常用语交流。
1.2 提高学员读写能力，能够熟练阅读和书写简单的日语文本。
1.3 增强学员听力和口语能力，能够听懂日语的基本会话并且进行简单的口语对话。
二、培训内容2.1 语音及基本表达1) 学习基本假名和片假名的发音规则和读法。
2) 学习日语的基本问候用语和日常用语。
3) 学习数字、时间、颜色等基本词汇及表达方式。
4) 学习基本的饮食、购物、交通等日常生活用语。
2.2 语法及句型1) 学习名词、形容词、动词等的基本用法及句型构成。
2) 学习肯定、否定、疑问句等日语句型。
3) 学习基本的时间、地点、原因、结果等句型。
4) 学习日语中的连接词、副词、助词等的用法及意义。
2.3 阅读和写作1) 学习基本的日语阅读技巧和方法。
2) 练习简单的日语文章阅读和理解。
3) 学习基本的句子和短文的书写规范。
2.4 听力和口语1) 听力练习，提高学员听懂日语对话和文章的能力。
2) 口语练习，提高学员的口语表达能力和交流能力。
2.5 文化背景1) 了解日本的传统文化、风俗习惯和礼仪。
2) 了解日本的地理位置、人口、政治经济等基本情况。
三、培训方法3.1 结合日常生活采用日常生活场景来进行教学，让学员在实际生活中学习和运用所学的知识。
3.2 互动式教学采用小组讨论、角色扮演、游戏竞赛等形式，增加学员之间的互动和讨论。
3.3 多媒体辅助结合图片、视频、音频等多媒体材料，丰富教学内容，提高学习效果。
四、培训计划4.1 学期设置本次日语培训共设2个学期，每学期12周，每周5天。
4.2 课时安排每天2个课时，每课时60分钟。
4.3 教学内容分布第一学期主要教授基础的语音、基本表达和语法句型；第二学期主要教授阅读、写作、听力和口语等内容。
4.4 考核安排每学期末进行一次笔试和口试的考核，考核内容与所学内容对应。
五、培训师资5.1 培训师团队本次培训由本地具有日语教学资格的专业教师承担，教师团队经过专业培训和认证。
计划培训日语
计划培训日语一、培训目标1. 掌握日语基础语法和词汇；2. 能够进行日常生活中简单的交流；3. 熟练掌握日语的听、说、读、写能力；4. 准备通过日语N5考试。
二、培训内容及安排1. 日语基础知识学习（1）五十音图学习时间安排：第1周，每天1小时（2）基础词汇学习时间安排：第2周至第4周，每天1.5小时（3）基础语法学习时间安排：第5周至第8周，每天2小时2. 日常会话训练（1）日常用语练习时间安排：第9周至第12周，每天2小时（2）日常情景对话练习时间安排：第13周至第16周，每天2.5小时3. 听力训练（1）日语听力练习时间安排：第17周至第20周，每天2小时4. 口语训练（1）日语口语练习时间安排：第21周至第24周，每天2小时（1）日语阅读练习时间安排：第25周至第28周，每天2小时6. 写作训练（1）日语写作练习时间安排：第29周至第32周，每天2小时7. 模拟考试（1）模拟考试安排时间安排：第33周，每天3小时8. 复习及总结（1）复习总结时间安排：第34周，每天2小时三、培训方法1. 教师讲解通过教师的讲解，学员可以更直观地了解日语的基础知识和技能。
2. 视频学习提供日语学习视频，让学员通过观看视频，更好地了解日语语音、语法和词汇。
3. 听力训练通过听力材料的训练，提高学员的听力水平，使学员更好地理解日语的语音和表达。
4. 口语练习进行日语口语练习，让学员熟悉日语的口语表达，提高口语表达能力。
5. 阅读练习提供不同难度的日语阅读材料，让学员通过阅读提高日语的阅读能力。
6. 写作练习注重对学员的写作能力进行训练，提高学员的日语书面表达能力。
1. 每周末进行考试，测试学员本周所学内容的掌握情况；2. 模拟考试，检验学员所学内容的掌握情况；3. 考试成绩分析，对学员的学习情况进行总结和评估。
五、培训考核1. 日语N5考试学员通过学习，准备参加日语N5考试，考核学员的日语水平。
六、培训总结通过本次培训，学员将掌握日语的基础知识和技能，具备了基本的日常交流能力，为后续的日语学习打下了坚实的基础。
日语学习计划实用7篇
日语学习计划实用7篇范文的重要性已经成为普遍观点，范文详细讲解了整体构思的理论思路对读者十分有益，你是不是觉得写范文很难？编辑根据您的意愿为您整理了一篇有关“日语学习计划”的文章，我们会持续关注这个领域为您带来最新的信息！日语学习计划(篇1)日语学习计划一、背景近年来，日本一直是我国的重要合作伙伴国之一。
随着我国与日本的合作越来越紧密，越来越多的人开始学习日语。
对于学习日语的人来说，除了日语基本语法、词汇等基础知识外，了解日本的历史、文化、习俗等也很重要。
因此，本文旨在提供一份日语学习计划，帮助大家更好地学习、了解日语及日本文化，更好地与日本人交流、合作。
二、学习计划1. 基础阶段在日语学习初期，需要掌握基本的语法、词汇、发音等知识。
因此，建议通过以下方式学习：（1）学习市面上较为常用的日语教材，例如《中日交流》、《日本語食品》、《日语急救》等。
（2）结交日语母语人士或者同为学习者的人。
这样可以在实践中掌握日语的正确用法，同时还可以交流彼此的知识。
（3）通过欣赏日本歌曲、电视剧、动漫等，熟悉日语的语音语调，提高听力水平。
（4）利用手机APP、网站等辅助工具，辅助学习。
在此阶段，需要对日语基本语法进行深入学习。
例如：如何正确运用五十音图，如何区分他和她、物主代词等基本句型，如何正确使用简单的助词等。
此外，还需要注意日式表达方式和咬字准确性。
2. 中级阶段在日语学习进阶阶段，需要掌握更高级的语法、词汇、表达方式等。
此时可以通过以下方法学习：（1）练习口语，参加口语班进行日常对话的演练，进一步提高自己的听说能力。
（2）阅读日本小说、漫画、杂志等，提高阅读理解能力。
（3）另外，通过网上搜索学习安排，可以学习日本传统文化和现代社会的方方面面，从而更好地了解日本人的思考方式和生活习惯等。
在此阶段，可以加强语法和词汇的深度和广度，学习更高级、更复杂的语法规则，如时态、语气、被动语态、句式等等。
3. 高级阶段在掌握了日语的基础和中级阶段的知识之后，可以进入高级阶段，以进一步提高日语的运用能力和水平。
专业学日语的培训计划
专业学日语的培训计划一、培训目标本次培训的目标是使学员能够掌握日语的基本语法、词汇和表达方式，从而能够进行简单的日常交流，达到日语N5水平。
二、培训对象本次培训对象为零基础或者日语基础较弱的学员，需要通过系统的培训课程提高自己的日语水平。
三、培训内容1. 日语基本语法主要包括名词、动词、形容词、助词等的基本用法和句型结构。
2. 日语基本词汇教授常用的日常生活词汇，如数字、时间、颜色、食物等，以及常用的动词和形容词。
3. 日语听力训练通过听力练习，让学员能够听懂简单的日语对话和口语表达。
4. 日语口语表达训练学员的口语表达能力，使其能够进行简单的日常对话和交流。
5. 课外练习定期布置课外练习，巩固学习内容，提高学员的学习兴趣和积极性。
6. 文化背景介绍介绍日本的文化、风俗习惯，帮助学员更好地理解日语的使用环境和背景。
四、培训方式1. 理论教学通过课堂讲解和讲义提供，系统介绍日语的基本语法和词汇。
2. 实践训练通过角色扮演、对话练习等方式，让学员能够在实际情境中练习日语口语表达。
3. 听力训练提供日语听力材料，指导学员进行听力练习。
4. 个性化辅导针对学员的学习情况和问题，进行个性化的辅导和指导。
五、培训期限本次培训为期3个月，每周4天，每天2小时，共计96小时。
六、培训评估通过每周的小测验和月度的综合考核，对学员的学习情况进行评估，及时发现和纠正学习中的问题。
七、培训效果通过培训，预期学员能够掌握日语的基本语法和词汇，能够进行简单的日常对话和口语表达，达到日语N5水平。
八、培训师资本次培训将邀请具有丰富教学经验和专业知识的日语教师进行教学，保证培训的质量和效果。
总结：本次培训将通过系统的培训课程，帮助学员提高日语水平，达到日语N5水平。
通过丰富的教学内容和形式，以及科学的培训评估，确保培训效果和质量。
同时，我们也会借助多媒体教学和互动教学手段，提高学员的学习兴趣和积极性。
希望通过本次培训，学员能够更好地掌握日语，为将来的学习和工作打下基础。
本科日语培训计划方案
一、培训背景随着我国与日本在经济、文化、教育等领域的交流日益密切，掌握日语已成为本科生的必备技能之一。
为提高学生的日语水平，培养具有国际视野的专业人才，特制定此本科日语培训计划方案。
二、培训目标1. 提高学生的日语听说读写能力，使其达到日语能力测试N2水平。
2. 培养学生具备一定的跨文化交际能力，能够适应中日交流的环境。
3. 激发学生对日本文化的兴趣，拓宽国际视野。
三、培训对象全校本科生，尤其是日语专业和非日语专业有兴趣学习日语的学生。
四、培训内容1. 日语基础课程：- 日语发音与五十音图- 基础语法与词汇- 日常口语会话2. 日语提高课程：- 高级语法与词汇- 日语阅读与写作- 日本文化讲座3. 实践课程：- 日语角：定期组织日语角活动，让学生在轻松的氛围中练习口语。
- 实践项目：结合专业特点，开展日语翻译、日语演讲等实践项目。
五、培训教师1. 聘请具有丰富教学经验的专业日语教师担任主讲。
2. 邀请日语专业的教授、学者担任客座讲师。
3. 邀请日本留学生担任助教，协助教学。
六、培训时间1. 基础课程：每周2次，每次2课时，共计48课时。
2. 提高课程：每周2次，每次2课时，共计48课时。
3. 实践课程：根据实际情况安排，共计16课时。
七、培训方法1. 课堂讲授：教师系统讲解日语知识，引导学生掌握日语学习方法。
2. 小组讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高口语表达能力。
3. 案例分析：通过分析日本文化、社会现象等案例，提高学生的综合运用能力。
4. 实践操作：开展日语角、实践项目等活动，让学生在实际操作中提高日语水平。
八、考核方式1. 课堂表现：包括出勤、课堂参与、作业完成情况等。
2. 期末考试：包括听力、阅读、写作、口语等四个部分。
3. 实践项目：根据学生的实践表现进行评价。
九、培训效果评估1. 定期进行日语能力测试，评估学生的日语水平。
2. 收集学生反馈意见，不断改进培训内容和教学方法。
3. 跟踪调查毕业生的日语运用情况，了解培训效果。
日语培训教学计划书（5篇模版）
日语培训教学计划书（5篇模版）第一篇：日语培训教学计划书日语培训教学计划书(一)课程简介基础日语：主要内容：本课程为一年，按《标准日本语》上册进度授课。
参照该教材大纲的要求，从日语音标、文字、词汇着手，结合基础语法和句型，培养学生正确掌握发音和基础语法。
通过以学校、家庭、社会为主，兼顾日本文化等不同内容的题材，培养学生用日语表达的能力和方式。
教材：《标准日本语》（上）许罗莎，崔勇编译，北京大学出版社出版。
IT通信日本语：主要内容：本课程为一年。
以培养学生掌握与IT 通信行业日本语为目标，采用了日常工作中使用频率高的专业通信词汇。
参考书目：公司内部的式样书，部门经理的日语收发邮件。
日语阅读：主要内容：本课程以培养学生掌握日语阅读为目标，采用了日常工作中，实用性强的公司内部的式样书及日语邮件。
题材面集中，便于学生在工作时能基本运用。
参考书目：公司内部的式样书及各类日语邮件。
其他：日语能力靠自学（应用于日语能力考试）主要内容：本课程为自选课程，目的是鼓励学生通过课堂外的自学，提高日语听，说，读，写能力，并通过练习历年《日本语能力测试习题集》，尽快掌握现实生活中日语表达和思维能力。
并有能力报名参加明年的日语能力考试。
（二）具体教学法1．加强学生学习日语的主动性(1)在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，提高学生实际运用语言的能力。
（课堂上）(2)建议学生利用每天的零碎时间反复多次记忆单词，学会记忆单词的多种方法。
反复记忆是学好一门外语的主要方法。
因为学生每天接触的都是中文，对日语不是很敏感，所以要记住日语单词，需要反复的记忆。
（课堂外）(3)主张学生复习，不主张提前预习。
外语与其他科目不同，学生在基础薄弱的时候不主张学生提前预习。
因为学生有先入为主的观念，容易记住错误的知识。
所以工作结束后，最好加强复习。
（课堂外）(4)养成良好的作业习惯，掌握各种解题技巧。
学会记笔记和整理笔记。
培训计划 日语
培训计划日语一、培训目的：本培训旨在帮助学员掌握日语的基本语法、词汇和语音，提高日常会话能力，为日语考试做好充分准备，同时增进对日本文化和社会的了解。
二、培训对象及要求：1. 参加培训的学员一般来自不同行业，对日语有一定的兴趣和需求；2. 学员需具备良好的学习态度和基础的中文汉语能力；3. 希望学员能够主动参与学习，积极完成培训课程。
三、培训内容：1. 日语基础知识（1）五十音图及发音规则（2）日文汉字及词汇（3）基本语法知识2. 日常用语和会话表达（1）日常生活用语（2）面对各种场景的日语对话（3）商务用语表达3. 阅读和写作训练（1）阅读练习（2）日记和短文写作（3）听写练习4. 文化和社会背景（1）日本文化概述（2）社会风俗习惯（3）日本商务礼仪四、培训方式和时间安排：本培训主要采用面授课程和网络学习相结合的方式进行，学员需参加以下课程：1. 日语基础知识（40学时）（1）五十音图的学习及发音练习（4学时）（2）日文汉字和词汇的学习（8学时）（3）基本语法知识的讲解（8学时）（4）综合练习和课堂测试（20学时）2. 日常用语和会话表达（50学时）（1）日常生活用语的学习和练习（10学时）（2）面对不同场景的会话模拟（20学时）（3）商务用语的学习和应用（20学时）3. 阅读和写作训练（30学时）（1）日本文化和社会背景知识的学习（10学时）（2）阅读和写作练习（10学时）（3）听写练习（10学时）4. 文化和社会背景（20学时）（1）日本文化概述（6学时）（2）社会风俗习惯及商务礼仪（8学时）（3）文化体验活动（6学时）培训时间为每周四天，每天2-3小时不等，培训总计约为4个月。
五、培训考核：1. 期末考试：包括听力、口语、阅读和写作等内容；2. 课堂表现：学员的学习态度和参与度；3. 作业完成情况：包括课后作业和练习。
六、培训师资和辅助资源：1. 师资力量：本培训将邀请具有丰富教学经验的日语老师授课，保证教学质量；2. 教学辅助资源：提供丰富的教学资料、课堂练习和模拟试题，以及网络学习平台和实践活动。
本科日语培训计划安排表
本科日语培训计划安排表一、培训总体目标通过本科日语培训，使学员能够掌握基础的日语语言能力，包括听、说、读、写等方面的能力，为将来的日语职业发展和日本留学打下坚实的基础。
二、培训时间安排1. 培训周期：一年（共计 12 个月）2. 每周培训天数：5 天3. 每天培训小时数：4 小时4. 每月总培训小时数：80 小时5. 每年总培训小时数：960 小时三、培训内容和安排1. 日语基础知识培训- 日语语音、文字和基本语法- 正确的发音和基本表达技巧- 词汇的掌握和基本句型的构建- 实际场景的日常会话2. 听力和口语培训- 听力训练，包括对标准日语的听辨能力- 口语训练，练习日常会话和情景对话3. 阅读和写作培训- 阅读训练，包括日语文章和简单故事的阅读- 写作训练，练习简单的日语句子和段落的书写4. 文化和习俗培训- 介绍日本的文化、风俗和历史- 学习日本礼仪和习惯5. 考试和测评- 定期进行日语水平测试和模拟考试- 考核学员在听、说、读、写等方面的能力6. 实践活动- 安排日语角、实地考察和互动交流等实践活动- 参与日本文化活动和传统节日庆典四、培训师资力量1. 主讲老师：具有丰富的日语教学经验和资质的专业日语教师2. 助教老师：协助主讲老师进行日语语言及文化教学五、教学设施和资源1. 教学设施：配备专业的日语教室和现代化的教学设备2. 教学资源：提供丰富的日语学习资料和多媒体教学资源六、培训效果评估1. 每月进行文化类、语言类考试，并记录成绩。
2. 考试成绩达到要求者，颁发本科日语培训结业证书。
3. 考试成绩优秀者，可推荐至日本留学。
七、培训后期服务1. 提供就业指导和择业建议，帮助学员就业。
2. 提供日语学习资料和继续学习建议，支持学员继续提高日语水平。
以上是本科日语培训计划安排表的内容，欢迎学员们根据个人实际情况选择适合自己的培训班。
祝大家学习顺利，日语能力不断提高！。
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初级日语培训安排
根据公司“十二五”发展规划，将与日本三菱农机合作共同开发农用机械项目。
为开展
农机项目储备人才，经公司研究决定，开办日语培训班。
一、授课内容
讲授假名书写和发音、简单词组及会话。
二、授课地点培训中心四楼。
三、授课时间
及学时
1月19日至3月30日，共计70学时。
详细课程安排见附件1。
四、培训教材
《标准日本语》上、下册。
五、参加培训人员人员名单详见附件2。
备注：请各部门统一派人于1月18日下午16：30到人力资源部领取培训教材。
附件1 2、请各位学员遵守课堂纪律； 3、课间休息时间由老师自行安排； 4、计划如有变更，
另行通知。
附件 2 篇二：日语培训课程安排计划
日语培训课程学习计划
随时现代社会日益激烈的竞争，所有家长都希望自己的孩子能胜人一筹，出类拔萃，送
他们去学钢琴，学画画，学跳舞，学表演等等。
目的是希望孩子望子将来能顺利就业，不被
社会竞争淘汰。
同样是学习一技之长，为何不学习一门小语种呢？在英语已接近饱和的当今
社会下，您的孩子除了会说一口流利的英语外，如果还能掌握一门日语，那无疑是给他将来
的就业机会增加筹码。
此日语培训计划就是为学生，为日语有浓厚兴趣的人群量身打造的通
向成功之门的金钥匙。
适合学员
日语零基础，对日语抱有浓厚兴趣，希望听说读写能力同步发展，以国际日语能力考试
n5为目标
的初，高中生，或者想以日语作为工作方向或爱好、留学的在职人群。
教材
教材《新版标准日本语》初级上册，《新编日语》第一部以及相关卓美内部教程
学习内容
1. 日语接触，简介日语特点，日语学习方法（1个课时）
2. 日语入门，日语50音图发音练习（20个课时）
3. 基础单词的讲解，日文汉字的正确书写（10-20个课时）
4. 基本用语，寒暄语的使用（10个课时）
5. 语法的讲解，举一反三（20个课时）
6. 课文，会话的朗读，练习（10-20个课时）
辅助课程（免费）
学员免费辅助课程：免费日本文化课程、日剧欣赏、旅游日语、日语专题课程以及老师
带领日语口语练习
学习目标
1. 熟练掌握日语50音图的发音和书写
2. 学习日文汉字100个左右，单词800个左右
3. 基本掌握日语的语法体系及简单的语法知识
4. 正确得体使用日本的寒暄语
5. 能进行简单的会话
6. 能读写简单的句子及简单的文章
7. 能顺利通过国际日语能力考试n5
课时安排
1．本课程安排学习为85课时
2．根据学生掌握程度，会适当调整课时
日语学习重要性和紧迫性
接受完学校一天各项课程的狂轰乱炸或者是繁忙的工作之余，您是否想转换一个思维，
看一下一海之隔的另外一个国度---日本的动漫，电影或者漫画来调剂调剂？是不是苦于语言
的障碍，文化的不同，而让您的欣赏大打折扣？或者是否想亲身去这个国家静静轻嗅樱花的
芬芳，远眺富士山山顶的白雪皑皑呢？您是否想通过一口流利的日语在一流的企业招聘中脱
颖而出呢？还不快行动起来，就真的晚了。
相对其它语言，日语这门与汉语同样拥有的汉字
的语言，让您在学习中更添一份亲切感和自信感，记得一位名人说过：“这个世界上最不会
背叛你的就是你所学到的知识，去学习吧，总有一天它会派上用场”
现在的一个决定，很可能影响您以后的人生，我们欢迎您走进日语的世界！篇三：日语
培训教学计划书
日语培训教学计划书
(一) 课程简介
基础日语：
主要内容：本课程为一年，按《标准日本语》上册进度授课。
参照该教材大纲的要求，
从日语音标、文字、词汇着手，结合基础语法和句型，培养学生正确掌握发音和基础语法。
通过以学校、家庭、社会为主，兼顾日本文化等不同内容的题材，培养学生用日语表达的能
力和方式。
教材：《标准日本语》（上）许罗莎，崔勇编译，北京大学出版社出版。
it通信日本语：
主要内容：本课程为一年。
以培养学生掌握与it 通信行业日本语为目标，采用了日常
工作中使用频率高的专业通信词汇。
参考书目：公司内部的式样书，部门经理的日语收发邮件。
日语阅读：
主要内容：本课程以培养学生掌握日语阅读为目标，采用了日常工作中，实用性强的公
司内部的式样书及日语邮件。
题材面集中，便于学生在工作时能基本运用。
参考书目：公
司内部的式样书及各类日语邮件。
其他：日语能力靠自学（应用于日语能力考试）
主要内容：本课程为自选课程，目的是鼓励学生通过课堂外的自学，提高日语听，说，
读，写能力，并通过练习历年《日本语能力测试习题集》，尽快掌握现实生活中日语表达和思
维能力。
并有能力报名参加明年的日语能力考试。
（二）具体教学法
1．加强学生学习日语的主动性
(1)在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，
提高学生实际运用语言的能力。
（课堂上）
(2)建议学生利用每天的零碎时间反复多次记忆单词，学会记忆单词的多种方法。
反复记
忆是学好一门外语的主要方法。
因为学生每天接触的都是中文，对日语不是很敏感，所以要
记住日语单词，需要反复的记忆。
（课堂外）
(3)主张学生复习，不主张提前预习。
外语与其他科目不同，学生在基础薄弱的时候不主
张学生提前预习。
因为学生有先入为主的观念，容易记住错误的知识。
所以工作结束后，最
好加强复习。
（课堂外）
(4)养成良好的作业习惯，掌握各种解题技巧。
学会记笔记和整理笔记。
学会查词典并勤
查词典；坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。
（课堂外）
2．充分利用电脑，投影仪，磁带，录像等教学手段，使课堂更加形象，更加生动。
3．培养日语会话气氛
尽量在课堂上提供让同学们敢于说日语的机会。
使学生初步具备用日语进行简单日常交流的能力。
能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
课堂外，希望学生养成常说日语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
篇四：日语初级班培训计划
浩曦阳电子日语初级班培训计划
一．培训目标
二．培训教师
大学日语教师，具有专业的日语知识及丰富的辅导培训经验
三．重点培训内容
日语发音、基础语法结构规律、日常口语会话
四．选用教材
选用经典教材《中日交流标准日本语》初级上册+《初级同步练习》
五．课程设置
六．课时安排
每次3课时，20次课，共计60课时，其中发音及写法部分为1次课，语法等基础知识部分18次课，复习总结部分为1次课。
礼仪、听力、文化、口语会话部分不单独开设课时，而在实际授课过程中穿插进行讲授和练习。
七．培训特色
①日语教师为大学日语教师，持有大学教师资格证，教学方法专业。
②运用日语与汉语之间的渊源和异同点进行有趣味的讲授，让学员活学；在词汇、语法活教学过程中穿插开展日语口语会话、听力、文化礼仪等讲解练习，中日文结合授课，提高学员的实际运用日语的能力，让学员活用。
③使用中国日语教学经典教材，在注重生活实用性的同时还突出语法教学的重点，使学员能够牢固掌握基础知识以便于今后更深入的学习。
篇五：日语培训项目商业计划书
日语培训项目商业计划书
国统报告网（即中金企信国际咨询公司）拥有10余年项目商业计划书撰写经验(注：与项目可行性报告同期开展的业务板块)，拥有一批高素质编写团队，为各界客户提供实效的材料支持。
商业计划书撰写目的
商业策划书，也称作商业计划书，目的很简单，它就是创业者手中的武器，是提供给投资者和一切对创业者的项目感兴趣的人，向他们展现创业的潜力和价值，说服他们对项目进行投资和支持。
因此，一份好的商业计划书，要使人读后，对下列问题非常清楚：（1、公司的商业机会。
2、创立公司，把握这一机会的进程。
3、所需要的资源。
4、风险和预期回报。
5、对你采取的行动的建议
6、行业趋势分析。
）
撰写商业计划书的七项基本内容
一、项目简介
二、产品/服务
三、开发市场
四、竞争对手
五、团队成员
六、收入
七、财务计划
商业策划书用途
1、沟通工具
2、管理工具
3、承诺工具
相关报告
行业研究报告、市场调查报告、产业分析报告
项目立项可行性报告
资金申请可行性报告
市场研究预测报告
专项调查报告
市场投资前景报告
市场行情监测报告
竞争格局分析预测报告
上下游产业链研究报告
投融资可行性报告
编撰商业计划书所需材料清单（根据具体项目要求进行提供）
1、企业简介、企业历史变革以及股东情况，管理团队简历；项目组织机构简介；
2、项目介绍；
3、企业营销策略；
4、项目商业模式；
5、企业近三年财务年度报表及财务分析报告；年度审计报告；企业相关财务评价资料；
6、项目投资金额及融资计划；
7、资金使用规划，预期收入及投资回报率；
8、企业未来战略规划。
由于商业计划书（项目可行性报告）属于订制报告，以下报告目录仅供参考，成稿目录可能根据客户需求和行业分类有所变化。