广东省湛江市第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试卷
湛江一中2017—2018学年度第一学期期末考试高一级历史科试卷考试时间：70分钟满分：100分命题老师：陈海东一、单项选择题（每小题只有一个正确答案,每小题2分，30小题共60分）1．“大宗能率小宗，小宗能率群弟。
”按西周宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是A．周王正妻所生之子B．周王长子C．诸侯长子D．卿大夫嫡长孙2．周初实行分封制，秦朝实行郡县制，两者A．都有利于巩固封建统治B．都有利于历史的发展C．都阻碍社会进一步发展D．都在短时间内被废除3．北宋时期“国家自近岁以来，吏多而缺少，率一官而三人共之，居者一人，去者一人，是一官而有二人者无事而食”。
北宋统治者这样做的目的是A．便于让官员相互监督牵制 B．加强对地方的控制C．加强皇权专制 D．完善决策机构4．“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。
但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”。
材料中“中级官员”的主要职能是A．执行政令 B．参与决策 C．协理奏章 D．监察百官5．清朝时“所有官员都屈从于一套严密的规章、限制和牵制网络，哪怕是在他们个人控制范围之外的一些事情上，出现任何疏忽或过失都可能招来惩罚。
”这说明清朝的官员A．适应皇权加强，明哲保身 B．恪尽职守，以民为本C．墨守成规，拒绝改革 D．无为而治，与民休息6．中国古代协助皇帝处理军国大事的中枢机构，其演变过程可分为三公、三省、二府和内阁、军机四个时期，从其演变中可得出的正确结论有A．呈现皇权与相权相抗衡的趋势B．提高了行政效率C．机构越来越完善，对社会促进作用越来越大D．这种演变是封建专制主义中央集权制度的削弱7．雅典改革家梭伦说：“我拿着一支大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。
”这里的“两方”是指A．奴隶主、奴隶 B．地主、农民 C．平民、奴隶D．贵族、平民8．雅典曾经实行“陶片放逐法”。
在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。
如被写名的人数超过6 000，就意味着多数通过，那个人就要被流放国外10年。
该材料反映了雅典民主政治的基本原则是A．民主集中制 B．公平公正 C．私有财产不可侵犯 D．三权分立9．罗马《查士丁尼法典》规定：“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由债务人清偿或由第三人(担保人)代为清偿……”材料表明A．罗马法只维护贵族的财产权益B．罗马法保护私有财产不受侵犯C．《查士丁尼法典》协调了奴隶与平民间的关系D．《查士丁尼法典》加强了奴隶主对平民的剥削10．英国是近代资本主义政治制度的开拓者，是供宪政考古的博物馆。
光荣革命后具备“开拓者”特征的是A．任期制的出现 B．君主制的保留 C．议会制的形成 D．责任内阁制的确立11． 1875年法国宪法中的“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出”这一条款仅以一票之多获得通过；1877年，共和派在议会选举中获胜，法国共和政体运行。
但当年君主派的一家报纸仍叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不如的烂泥浆。
”这从根本上反映出A．共和派的力量比君主派强大 B．共和制确立的历程艰难C．共和制确立不适合法国国情 D．共和制欲被君主制推翻12．《法兰西第三共和国宪法》规定：“总统有权召开两院的特别会议，在会议闭会时期，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。
”这段材料能说明的观点是A．总统控制议会B．总统权力大，议会权力小C．总统权力受议会限制D．行政权高于立法权13．侵略者发动两次鸦片战争的本质目的是A．打开中国市场，谋求在华权益 B．教训清政府，使其顺应外国侵略者的要求C．镇压中国人民的革命运动 D．维护鸦片贸易的合法化14．一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去；第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。
”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是A．《马关条约》的签订和戊戌变法 B．瓜分狂潮和义和团运动C．《辛丑条约》的签订和辛亥革命 D．《辛丑条约》的签订和义和团运动15．“但令(北洋水师)游弋北海内外，作猛虎在山之势，倭尚畏我铁舰，不敢轻与争锋。
”李鸿章的这一判断A．正确评估了中日双方舰队的实力 B．高估了中方的战斗力C．导致黄海海战北洋舰队全军覆没 D．与战斗发展情况相符16．中国的民主革命进程，有人认为“从林则徐算起，一直革了一百多年”；有人认为，太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕；也有人认为中国的资产阶级民主革命“正规说起来，是从孙中山先生开始的”。
这是因为林则徐、洪秀全、孙中山都A．反对外来侵略B．反对封建统治C．主张向西方学习D．代表资产阶级的利益17．最能体现“五四精神”的主旋律特点的是A．“外争国权，内惩国贼” B．开始接受马克思主义和社会主义C．开始同工人阶级运动相结合 D．充当了反帝反封建的先锋18．在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表，它的主要依据是什么？”同时给出下列四个选项，如果你是选手，你应该选择A．揭示了人类社会发展的基本规律 B．提出了解决资本主义危机的方法C．开创了社会主义发展的新模式 D．指导了第一个无产阶级政权的建立19．马克思说：“无产阶级要求否定私有财产，只不过是把社会已经提升为无产阶级的原则的东西，把未经无产阶级的协助就已作为社会的否定结果而体现在它身上的东西，提升为社会的原则。
”下列巴黎公社的措施中与马克思这一观点相符的是A．公社委员会是最高权力机关B．公职人员由民主选举产生C．实行八小时工作制D．没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理20．俄国在十月革命前之所以被称为帝国主义链条上最薄弱的环节依据在于①经济发展落后②社会矛盾尖锐复③有布尔什维克党的领导④革命力量相对强大A．①②B．①②③ C．①②③④ D．③④21．有人认为俄国二月革命的性质是资产阶级民主革命，主要依据是A．革命是资产阶级领导的 B．革命的任务是推翻沙皇专制统治C．革命是布尔什维克党领导的 D．革命的目标是建设社会主义22．列宁在俄国十月革命的斗争中，在哪些方面丰富发展了马克思主义理论A．相对落后的国家可以取得社会主义革命的胜利B．暴力革命是无产阶级夺取政权的途径C．夺取中心城市是取得政权的正确道路D．资本主义可以被社会主义取代23．上海中共一大会址纪念馆中有中共一大“第15人”——共产国际代表尼科尔斯基的照片与真实生平资料。
这一珍贵历史资料最能说明A．俄国给中国革命送来马克思主义 B．马克思主义与中国革命紧密结合C．先进的中国人开始“以俄为师” D．中共的诞生得到了共产国际帮助24．1921年中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新。
“新”主要体现在①以反帝反封为目标②以武装斗争为主要斗争方式③以无产阶级为革命领导④提出民主革命的前途是社会主义A．①②③ B．①③④ C．③④D．①④25．有一材料中规定：“中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权，而以工农联盟为基础，以工人阶级为领导。
”这最有可能出自A．《中华民国临时约法》(1912年)B．《中国人民政治协商会议共同纲领》(1949年)C．《中华人民共和国宪法》(1954年)D．《中华人民共和国宪法》(1982年)26．在1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议上毛泽东指出：“现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的，它具有代表全国人民的性质。
”这是因为新政协会议A．由全国各族人民选举产生 B．有中国共产党和各民主党派参加C．中国共产党起领导作用 D．参加会议的代表具有广泛性27．“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
”邓小平这段话反映出A．中国面临亡党亡国的危险 B．党的工作中心要转移C．解放思想的重要性 D．发展基层民主的重要性28．“从国家和民族的根本利益出发，鉴于历史的经验和台湾的现实，我们提出了祖国统一之后可以实行‘一个国家，两种制度’的设想。
” “一国两制”最早实践于解决A．香港问题 B．台湾问题 C．澳门问题 D．国际问题29．解决台湾问题与港澳问题有哪些不同点A．都有关国家统一大业 B．都适用于“一国两制”C．都牵涉到外国势力 D．都要通过外交途径30． 1992年台商对大陆投资协议金额仅次于香港，跃居大陆吸引境外投资的第2位。
这些现象出现的主要原因是A．两岸实现真正意义上的停火 B．两岸长期隔绝状态开始被打破C．“坚持一个中国原则”共识的达成 D．两岸实现了直接通邮、通航、通商二、非选择题（2小题，共40分）31．（24分）阅读下列材料，回答问题。
材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
……——摘编自英国《权利法案》(1689年)材料二第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。
”第15条：“由皇帝任命帝国首相。
”第18条：“(皇帝)有创制法律之权。
”——摘编自《德意志帝国宪法》(1871年)材料三孙中山认为共和政体虽然是当时盛行于欧美各国的代议政体，但仍有其弊端。
坚持共和国的根本原则、即国家主权属于全体国民所有的人民主权原则，并希望借鉴瑞士、美国等国的经验，“如美国则已有十四省树直接民权之模，而瑞士则全乎直接民权制度也”，来补充代议制民主政体的不足：“更有进者，本党主张之民权主义，为直接民权。
国民除选举权外，并有创制权、复决权及罢免权，庶足以制裁议会之专制，即于现行代议制之流弊，亦能为根本之刷新。
”“但此种民权，不宜以广漠之省境施行之，故当以县为单位”。
材料四目前中国正在进行当代最伟大的社会实践，……中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点，而不是抽象地复制西方资产阶级民主。
-------德国《新德意志报》请回答：(1)根据材料一、二并结合所学知识，说明近代英国和德国确立的国家政治制度的异同之处。
(6分)（2）根据材料三，指出孙中山对欧美共和政体的评价，并概括孙中山提倡民国政体新设想的主要内容。
（12分）（3）据材料四并结合所学知识，指出新中国初期“特殊的民主”的主要形式。
广东省湛江市高一上学期期末调研考试历史试题 Word版含答案
湛江市2014—2015学年度第一学期期末调研考试高中历史（必修一）试卷(考试时间：90分钟 满分：100分)一、选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“不孝有三，无后为大”，古代中国把传宗接代作为最大的孝顺，这种观念跟下列哪一制度关联A .宗法制B .郡县制C .君主专制D .中央集权制 2．2015年2月19日是农历春节，春节就是农历一月初一。
一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是A ．中央集权B ．神权与王权相结合C ．独断性和随意性D ．皇权至上，皇帝独尊 3A ．实质是地主阶级的选官制度B ． 促使部分社会阶层的变动C ．扭转了传统等级和门第的观念D ．完全实现了官员选拨和公平、公正 A. 开始建立古代监察制度 B. 形成严密的反腐机制C. 杜绝了官吏的横征暴敛D. 便于约束权力的滥用 5．有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。
”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是 A ．秦代宰相作为百官之首，帮助皇帝处理政事 B ．唐代三省的长官都是宰相C ．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权D ．明代初年，明太祖废宰相，皇权、相权矛盾终结，君主专制进一步强化 6.如果要为以下四幅图片确定一个主题，最恰当的是①火烧圆明园 ②旅顺大屠杀 ③八国联军在大沽登陆 ④侵华日军杀人比赛 A .列强侵华的扩大 B.近代中国走向沉沦 C.军国主义的残暴 D.先进中国人的救亡班别 姓 试室 班学 考生号 密 封 线7．史学界一般认为，太平天国有两个革命纲领，一个适应了太平天国革命的需要，另一个适应了世界历史发展的潮流。
其中，适应当时世界发展潮流的纲领是 A ．《天朝田亩制度》 B ．《资政新篇》 C ．《定国是诏》 D ．《海国图志》8．北京大学房德邻教授赞同以1912年划分近代史的主张。
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试卷 Word版含解析
湛江市2017-2018学年度第一学期期末调研考试高二历史试卷本试卷共5页，满分100分，考试时间90分钟。
一、选择题（每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目的要求。
）1. 孔子以仁为最高道德原则,以礼为仁的表现形式,把道德行为和修身济世联系起来。
这反映了孔子( )A. 认为礼是道德核心B. 希望恢复周代礼制C. 要求缓和社会矛盾D. 倡导道德的自觉性【答案】D【解析】“,以礼为仁的表现形式,把道德行为和修身济世联系起来”的目的是倡导道德和行为的自觉性结合，D正确；孔子认为“仁”是道德的核心，A错误；B属于礼的目的；C不符合材料主旨，排除。
2. 从字体演变的角度分析，下图体现了汉字( )A. 形象化的发展方向B. 逐渐趋向简易化C. 将写意发挥到极致D. 追求气韵相结合【答案】B3. 董仲舒认为，天与人在形体结构上是一致的，在思想和道德意识上是一致的，天人之间可以互相感应的。
这一认识( )A. 凸显了天人感应的科学性B. 发展与继承了孔子的天人观C. 把人性与人伦关系天理化D. 意在阐释君权来源的权威性【答案】D【解析】材料体现的是君权神授的内涵，主要是从上天的角度阐发君权的来源，D正确；天人感应强调的是限制君主暴政，A错误；董仲舒和孔子天人观是相反，B错误；C属于三纲五常思想。
4. 传统的中医学不仅把人放在自然环境和社会环境的整体中去剖析，而且始终把人当作有机整体来辩证论治。
这反映了中国古代医学( )A. 具有实用性的特点B. 讲究“天人合一”C. 注重整体性的研究D. 注重经验的总结【答案】C【解析】“自然环境和社会环境的整体中去剖析，而且始终把人当作有机整体来辩证论治”说明古代医学治疗的整体性，C正确；实用性不是材料体现主旨，A错误；B属于董仲舒思想；D中经验不符合材料主旨。
5. 吴道子是唐代著名画家，其名作《送子天王图》取自佛教故事，描绘的是释迦牟尼降生后，其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜的故事。
广东省湛江市2017—2018学年度高一第一学期期末调研考试历史试题
广东省湛江市2017—2018学年度高一第一学期期末调研考试历史试题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．淳于越曾向秦始皇进言：“臣闻殷、周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。
今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。
”据此判断，淳于越主张实行（）A．分封制B．郡县制C．郡县并行制D．行省制2．秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。
这一做法使（）A．中央强化了对地方的控制B．君主专制造成的决策失误有所减少C．君权在事实上遭到了弱化D．民主观念开始渗入到政治体制3．钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。
”据此可知（）A．汉代宰相权倾天下B．唐代宰相轮流坐庄C．宰相数量逐渐增加D．宰相权力不断集中4．东晋人葛洪评论察举制：“举秀才不知书，察孝廉父别居。
寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。
”这表明东汉末年的察举制（）A．是世官制的延续B．为科举制所取代C．其弊端日益突出D．具有历史进步性5．下图为（元朝疆域图），其中宣政院管辖的地区是（）A．①B．②C．③D．④6．两汉时，丞相谒见皇帝时，皇帝起身，赐丞相座。
隋唐时期官员上朝奏事均有座，到宋朝就必须站着，到明朝时则须“众官皆跪”，这说明（）A．礼仪制度日益完善B．大臣地位不断削弱C．官员管理逐渐规范D．册封制度日渐成熟7．在古希腊文中，“民主政治”（demokrafia）一词由“人民”（demos）和“统治”（kratos）复合而成。
这说明，古代希腊的民主政治强调（）A．公民的广泛参与和直接管理B．公民的私有财产神圣不可侵犯C．民事案件均由陪审法庭判决D．全体居民均享有民主自由权利8．古罗马《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。
……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。
广东省湛江第一中学高一历史上学期第一次大考试题
湛江一中2016——2017学年度第一学期“第一次大考”高一级历史科试卷考试时间：60分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。
追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．科举制2. 《荀子•儒效篇》中记载：“（周公）兼制天下，立七十一国。
”这一制度应该是A．宗法制B．郡县制C．分封制D．郡国并行制3．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是4. “秦统治者利用这些原则开始征服其他诸侯，建立第一个帝国。
然后他们又用一惯无情的手段将严密的组织扩大到全国，不过，其结果正如我们将看到的，引起了一个反作用，使帝国在其创立者去世后没几年就被推翻。
”（斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）材料中所列举的“严密的组织”制度是指A．宗法制度B．分封制度C．中央集权制度D．科举制度5.宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。
这反映出A．宰相职权范围扩大 B．专制皇权达到顶峰C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强6.学完中国古代的政治制度后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将无法成功的是A．《趣谈周武王与分封制》B．《论西汉推恩令的实行及其影响》C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》7. “中国式建筑是凝固的思想意识形态。
……太和殿内皇帝所用的‘御座’，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。
”这体现了古代中国的政治思想是A．分权与制衡B．天人合一C．皇权至上D．大一统8. 下列关于秦朝中央官制的表述正确的是①三公是指丞相、御史大夫和太尉②丞相负责监察百官③秦始皇建立三公九卿的目的是为了减轻自己的负担④汉朝沿用秦朝的三公九卿制度A．①②③④ B．②④ C．②③④ D．①④9.下列中央官制形成的先后顺序是①三公九卿制②三省六部制③中外(内外)朝制④内阁制A.①②③④B.②①④③C.①③②④D.③②①④10.明代内阁和清代军机处的共同之处是A．统领六部，处理各种政务 B．参与决策，并负责朝廷日常事务C．参与机要政务，但没有决策权 D．负责各地的军政事务11．元朝中书省的职能类似于唐朝的A．中书省 B．尚书省 C．门下省 D．吏部12．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试试卷带答案解析
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试地理试卷第Ⅰ部分选择题(共60分)一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的英文字母填在答题卡相应的题号内。
读经纬网图完成下题。
1. 图中阴影部分面积的大小是A. 甲与乙相等B. 甲大于乙C. 甲小于乙D. 不能确定【答案】C【解析】纬度越高纬线段的长度越短。
据图可知，甲区域经纬度跨度为5°，乙区域经纬度跨度为10°，且甲纬度较高，乙纬度较低，因此实际面积乙大于甲。
故选C。
八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段，而穿行该区的京张铁路是完全由中国人自己设计建筑的第一条铁路，其“人”字型的设计更是彰显了中国人的智慧，据此完成下面小题。
2. 从图中可以看出，长城的走向特点为A. 沿等高线B. 沿山脊线C. 沿山谷线D. 连接聚落3. 图中能眺望到“八达岭关城”的地点是A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地4. 图中“人”字型铁路线的设计目的是A. 避开河流，节省建设桥梁的成本B. 尽量平行等高线，缩短运输距离C. 既方便停靠车站，又可降低坡度D. 绕过山岭，减少开挖遂道的成本【答案】2. B 3. C 4. D【解析】2. 图中沿长城一线等高线凸向海拔低值区部位。
根据“凸低为高”原则可知长城沿线海拔比周边高，为山脊线。
故B正确。
4. 据图可知，该地多山地，图中“人”字型铁路线基本沿等高线来修筑，虽然线路较长，但绕过山岭，减少开挖遂道的成本。
故选D。
读下面四幅等高线图，完成下面小题。
5. 图中坡度最陡的是A. ①B. ②C. ③D. ④6. 表示实地范围最大、内容最简略的是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】5. B 6. A【解析】5. 该题主要考查比例尺的大小与坡度陡缓的关系。
四幅等高线图图幅、等高距和疏密相同，则比例尺越大的表示的实地范围越小、坡度越陡。
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题
湛江一中2017—2018学年度第一学期期末考试高一级历史科试卷考试时间：70分钟满分：100分命题老师：陈海东一、单项选择题（每小题只有一个正确答案,每小题2分，30小题共60分）1．“大宗能率小宗，小宗能率群弟。
”按西周宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是A．周王正妻所生之子B．周王长子C．诸侯长子D．卿大夫嫡长孙2．周初实行分封制，秦朝实行郡县制，两者A．都有利于巩固封建统治B．都有利于历史的发展C．都阻碍社会进一步发展D．都在短时间内被废除3．北宋时期“国家自近岁以来，吏多而缺少，率一官而三人共之，居者一人，去者一人，是一官而有二人者无事而食”。
北宋统治者这样做的目的是A．便于让官员相互监督牵制 B．加强对地方的控制C．加强皇权专制 D．完善决策机构4．“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。
但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”。
材料中“中级官员”的主要职能是A．执行政令 B．参与决策 C．协理奏章 D．监察百官5．清朝时“所有官员都屈从于一套严密的规章、限制和牵制网络，哪怕是在他们个人控制范围之外的一些事情上，出现任何疏忽或过失都可能招来惩罚。
”这说明清朝的官员A．适应皇权加强，明哲保身 B．恪尽职守，以民为本C．墨守成规，拒绝改革 D．无为而治，与民休息6．中国古代协助皇帝处理军国大事的中枢机构，其演变过程可分为三公、三省、二府和内阁、军机四个时期，从其演变中可得出的正确结论有A．呈现皇权与相权相抗衡的趋势B．提高了行政效率C．机构越来越完善，对社会促进作用越来越大D．这种演变是封建专制主义中央集权制度的削弱7．雅典改革家梭伦说：“我拿着一支大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。
”这里的“两方”是指A．奴隶主、奴隶 B．地主、农民 C．平民、奴隶D．贵族、平民8．雅典曾经实行“陶片放逐法”。
最新-湛江第一中学2018学年第一学期高一历史科月考 精品
湛江第一中学2018—2018学年第一学期高一历史科月考一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共80分）1、《三字经》写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。
”周朝统治长久的制度保障是：①分封制②宗法制③郡县制④中央集权制度A、①②③B、①②④C、①②D、①②③④2、秦始皇时，“天下之事无大小，皆决于上”。
这突出地说明：A、秦始皇非常勤政B、秦始皇总揽全国大权C、秦朝地主官员失职D、中央集权制度已过时3、为了有效控制地主，元朝统治者在地方设置的管理机构是：A、西域都护B、行中书省C、宣政院D、理藩院4、孙中山指出：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来是从中国学过去的。
”中国用考试的办法选拔文官开始于：A、西周世卿世禄制B、战国的军功爵制C、魏晋九品中正制D、隋唐时的科举制5、宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：①周王室：周王正妻所生之子②周王室：周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地：卿大夫嫡长子、嫡长孙Ａ.①②③④ Ｂ.①②③ Ｃ. ①③④ Ｄ. ②③④6、明清君主专制强化给中国社会带来的影响是：①有利于统一的多民族国家的发展②压制了商品经济的发展③压制了民主思想的发展④是导致近代中国落伍的重要原因A、①④B、①②C、②③④D、①②③④7、1840年以后中国开始沦为半殖民地半封建社会。
其半殖民地的体现是A、中国的领土和主权遭到破坏B、自然经济开始解体C、中国民族资本主义的产生和发展D、中外反动势力开始勾结8、3，右图是圆明园遗址（局部），通过本学期的学习，你对此印象最深的是该图反映了A、元代行省制度的兴盛B、近代列强侵华的暴行C、太平天国规模巨大D、北伐战争轰轰烈烈9、三元里人民抗英斗争发生在Ａ、鸦片战争期间Ｂ、第二次鸦片战争期间Ｃ、中法战争期间Ｄ、八国联军侵华战争期间10、1942年国统区某报纸评论：“平时军人开小差，一般人夸为精明干练。
广东省湛江市高一历史上学期期末调研考试试题
广东省湛江市高一历史上学期期末调研考试试题高一历史科试卷一、选择题（每小题只有一项正确，本大题30个小题，每题2分，共60分）1、中国古代早期的政治制度对后世产生了深远影响。
当今社会提倡尊老爱幼、家庭和睦等文明行为，追根溯源应与下列哪一制度有关A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制2、《全球通史》记载：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
这段材料反映的是A．秦朝推行郡县制 B．西周推行分封制 C．元朝建立中书省 D．美国实行联邦制3、学者薛明扬在《中国传统文化概论》中说，“这一制度的创新之处在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且最大合理性在于它“机会均等”。
学者评价的是A.察举制B.征辟制C.科举制D.九品中正制4、明成祖时期若有大臣上奏言事，一般情况下，他的奏本上达皇帝的途径是A．通政使司→丞相→皇帝B．通政使司→军机处→皇帝C．通政使司→内阁→皇帝D．通政使司→中书省→皇帝5、从公元前443年到公元前429年，伯利克里一直担任首席将军并掌控了雅典政局，事实上成为终身的政府首脑。
这说明A．雅典的最高权力机关是首席将军 B．伯利克里是一个独裁者C．雅典官员不是通过民主方式产生的 D．雅典民主政治具有局限性6、公元前一世纪古罗马的著名政治家西塞罗曾说：《十二铜表法》是“必要的诗歌，小孩子可得而诵读之”。
据此可知，该法A．是口头流传的不成文法B．是古罗马专门的儿童保护法C．在古罗马得到普及D．是脍炙人口的儿童文学作品7、北美战事失利后，由英国国王亲信组成的内阁遭到议会反对党的批评。
面临倒台的首相对国王说：“现政府的命运已经无可挽回地被否定了。
狂潮如此凶猛，难以阻挡。
陛下深知，在这个国家里，圣上不可执意反对下院深思熟虑的决议。
”由此可知，当时英国A．议会反对君主立宪 B．议会总揽国家行政大权C．王权受到议会限制 D．内阁首相对国王负责8、“两个魔鬼胜过一个圣人”这是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点，就是让两个魔鬼友好相处，互相牵制，把作恶减少到最低的程度，这说明了资产阶级代议制的关键和核心是A．保障公民的利益 B．权力制约与平衡C．使坏人变成好人 D．减少罪恶的程度9、有人评价1871年《德意志帝国宪法》时指出：“经由男性普选产生的议会要取决于民众的愿望，因此在某种意义上可以说是民主的。
广东省湛江市第一中学2018-2019学年高一上学期第二次大考历史试题
湛江一中2018—2019学年度第一学期“第2次大考”高一级历史科试卷考试时间：70分钟满分：100分一、单选题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）1.周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”；汉高祖“初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓”。
上述两项措施的共同点是A. 以加强中央集权为目标B. 改变了地方分裂割据的局面C. 通过分封来巩固统治D. 推动君主专制的进一步发展【答案】C【解析】【详解】根据材料“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”可知，西周通过分封制，广建封国，拱卫周王室，确立周天子天下共主的地位，统治效果得到加强；根据材料“初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓”可知，西汉统治者通过分封同姓诸侯王的办法来巩固统治；故C项正确。
西周时期尚未形成中央集权，排除A。
无论是西周分封制，还是西汉的封国制，最终都导致了分裂割据，排除B。
君主专制正式确立于秦朝，与材料不符，排除D。
2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。
”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出A. 男尊女卑思想严重B. 家族宗法观念浓厚C. 个人名利色彩鲜明D. 聚族而居根深蒂固【答案】B【解析】试题分析：题干中说到“中国人的姓总是位于个人的名字之前”、“西方位于个人的名字之后”说明中国人更重视家族和血缘（因为中国的姓代表的是家庭和血缘）,而西方则更注重个人，所以选B；C是符合西方的姓名传统，故排除C；材料中没有关于男女的相关表述，故排除A；中国人的姓氏是不受居住地点的限制的，故D与材料原意不符。
考点：古代中国的政治制度•••••••••••••••商周时期的政治制度••••••••••••••宗法制【名师点睛】宗法制度对中国社会的正面影响主要表现为以下几个方面：首先，形成了中华民族重视人伦、重视亲情、重视家庭生活的传统，有利于维护社会的和谐稳定。
广东省湛江第一中学高一历史上学期第二次考试试卷(含解析)
2015-2016学年广东省湛江第一中学高一上学期第二次考试历史一、单选题：共35题1．下表反映的是西周重要的政治制度，对其解读正确的是A.反映了分封制度与宗法体制互为表里B.以礼乐形式规范贵族内部的等级关系C.说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理D.通过礼乐等级形成了权力的高度集中【答案】B【解析】本题考查分封制。
材料中没有涉及血缘关系的宗法制，故A项排除。
材料中王、诸侯等所用歌舞规模的大小反映了森严的等级差别，故B项正确。
材料中没有涉及到周天子的态度，故C项排除。
权力高度集中的中央集权制度始于秦朝，故D项错误。
2．下图是西汉初年实行的地方管理制度。
这一体制A.吸取前朝教训，否定了秦朝的郡县制度B.吸取前朝教训，有利于加强中央集权C.主观动机与客观效果一致，巩固了刘姓王朝统治D.主观动机与客观效果背离，容易造成地方割据势力【答案】D【解析】本题考查西汉中央集权的发展。
图片体现的是西汉初期在地方实行的郡县、封国并行制，故A项错误。
西汉实行的封国制，导致诸侯势力逐渐强大，威胁中央集权，故B项错误。
汉初实行郡国并行制，主观目的是拱卫中央，加强中央集权，客观效果却是诸侯势力壮大，进而与中央朝廷对抗，如“七国之乱”，所以这一体制的动机与效果背离，故C项错误，D项正确。
3．据史书记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素……为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时，王沈所处时代的选官制度最有可能是A.禅让制B.九品中正制C.世官制D.科举制【答案】B【解析】本题主要考查古代中国的选官制度。
由材料信息“为时豪所抑”“升官无望”可知，当时世家大族控制了政治特权，选官制度注重门第，故答案为B。
禅让制是古代民主选举部落联盟首领的制度，与材料不符，故A项排除。
世官制实行于夏商周时期，与材料信息“西晋”不符，故C项排除。
科举制采用考试的方法选拔人才，与门第无关，故D项排除。
4．柏扬在《中国人史纲》中说“三省职掌的划分，十分有趣，却也非常无聊，它只不过是皇权一权的琐碎分配。