新版苏教版数学一年级上册全册课件

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苏教版一年级数学上册全套PPT课件

苏教版一年级数学上册全套PPT课件
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看数画圆圈
3
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看数画圆圈
10
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数一数,再照样子画一画。
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两个跳舞的小朋友是由哪些数字组成的?
69
5
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有5只小兔、5堆萝卜,如果每只小兔吃一 个萝卜,挑哪一堆比较合适?
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高、矮
高矮
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测量
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长、短
• 3、让学生在学习过程中了解课堂常规,学会
在教师的组织下参与数学学习活动。
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1、做游戏。 左手握拳头,右手握拳头; 左边拍拍手,右边拍拍手; 左手摸右耳,右手摸左耳。
2、说一说你座位的前、后、左、右各是谁。
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红花的左边有几朵花?右边呢?
左边有5朵;
右边有3朵;
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每一横排第一个加数从大到小排列
9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 3+8 2+9 9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+9 9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9 9+5 8+6 7+7 6+8 5+9 9+6 8+7 7+8 6+9 9+7 8+8 7+9 9+8 8+9 9+9
共有(12 )条腿 返回目录
数一数,下面图中共有多少 个手指头?

苏教版一年级上册数学全册课件

苏教版一年级上册数学全册课件



7.重的画“√”。 √
8.重的画“√”。 √
找几个同学,从高到矮排排队。
最重的画“√”,最轻的画“○”。


课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
我们会比较两件物品的长短、高矮和轻重。
我们还学会了比较三件物品的长短、高矮、 轻重等。
苏教版 数学 一年级 上册
分一分
根据给定的标准分类
课前导入
1.树上各有几只鸟?
53
2.接着画,都画满5个。
3.填一填,读一读。
012 34 5
4.按要求画□。
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ……
□和○同样多
□比○多
5.
2< 5
4 >3
6.
(1)一共有( 5 )张卡片。 (2)左起第2张是( 5 ),右起第2张是( 3 )。
(3)按从大到小的顺序排一排。
下山的动物谁第一?
老鼠排第一。
下山的动物谁最后?
3.
在第几个?
狐狸在最后,排第4。
4.
4号车前面有3辆车, 4号车前面有几辆车? 分别是1号、5号和2号。 分别是哪几辆?
3号车第5名。
4.
3号车
前面有4辆车。
2号车第1名。
你还能说出什么?
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
我们知道了几和第几。 我们会分辨几和第几。
苏教版 数学 一年级 上册
认识10以内的数
认识0
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
小兔们正在采蘑菇。
探究新知
唉!一个蘑菇 也没有采到。
0 表示一个蘑菇也没有,还可表示什么? 表示一个人也没有。 表示一只动物也没有。 …… 表示任何东西都没有。

2024年新苏教版数学一年级上册全册课件 生活中的位置

2024年新苏教版数学一年级上册全册课件 生活中的位置

从前往后数,我的 位置在第2个,从 左往右数,我的位 置也在第2个。
从左往右数,我 的位置在第5个。
从前往后数,我 的位置在第3个。
还可以怎样介绍你 在教室里的位置?
我坐在浩浩的前面, 小安的后面。
我坐在离教室门 最近的位置。
• 活动3:我们的教室
我们教室前面的墙上有什么?后面的墙上呢?
教室前面的 墙上有国旗、 黑板。
在拼图的左边贴我 们画的画,右边贴 我们书法作品。
生活中还有哪些地方会用到上、下、前、后、 左、右?先想一想,再互相说一说。
从前往后数, 我在第6个。
向右转就 是要向右 手那边转。
纸飞机在我们 的头顶上飞。
上下楼梯时, 都要靠右走。
用上、下、前、后、左、右向同学介绍自己 家物品的摆放位置。
沙发的前面是 茶几。
新。
所以这 次新 标准 的实 施,首 先是 对老 课标 的一 次升 级完善 。另 外, 在双 减的大 背景
下颁布,也能体现出,国家对未来教 育改革 方向的 规划。
易主, 仅动供性下载与者积本人极使性用,,禁减止 轻了学习负担,有力 课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教 学过程 的计 划安 排。 简单说 ,每 个年 级上 什么 课, 每周上 几节 ,老 师上 课怎么 讲, 课程方案就是依据。 课程标 准是 规定 某一 学科的 课程 性质 、课 程目 标、 内容目 标、 实施 建议 的教学 指导 性文件,也就是说,它规定了,老师 上课都 要讲什 么内容 。 课程方 案和 课程 标准 ,就像 是一 面旗 帜, 学校 里所 有具体 的课 程设 计, 都要朝 它无 限靠近 。所 以, 这份 文件的 出台 ,其 实给 学校 教育 定了一 个总 基调 ,决 定了我 们孩 子成长的走向。 各门课 程基 于培 养目 标,将 党的 教育 方针 具体 化细 化为学 生核 心素 养发 展要求 ,明 确本课 程应 着力 培养 的正确 价值 观、 必备 品格 和关 键能力 。进 一步 优化了 课程 设置, 九年一 体化 设计 ,注 重幼小 衔接 、小 学初 中衔 接, 独立设 置劳 动课 程。 与时俱 进, 更新课 程内 容, 改进 课程内 容组 织与 呈现 形式 ,注 重学科 内知 识关 联、学 科间 关联。 结合课 程内 容, 依据 核心素 养发 展水 平, 提出 学业 质量标 准, 引导 和帮 助教师 把握 教学深度与广度。通过增加学业要求 、教学 提示、 评价案 例等, 增强了 指导性 。

【2023年新版】苏教版一年级数学上册全册课件—认识立体图形(共20张PPT)

【2023年新版】苏教版一年级数学上册全册课件—认识立体图形(共20张PPT)
他们搭的积木都 有什么形状?
(教材P30)
探索新知
像这样的物体 叫做长方体。
(教材P30)
探索新知
像这样的物体 叫做正方体。
(教材P30)
探索新知
像这样的物体 叫做圆柱。
(教材P30)
探索新知
你知道长方体、正方体、圆柱和球的特征了吗?
立体图形
图形名称
长方体
正方体
立体图形有特征, 长正柱球各不同。
长长方方长方体 四方方正方体。 圆柱圆圆粗细同, 球儿滚动本领高。
课堂小结
长方体 正方体
圆柱

课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
特征
长长方方的,有6个 平平的面,面有大有 小。
四四方方的,有6个 平平的面,每个面的 大小一样。
探索新知
立体图形
图形名称
圆柱 球
特征
直直的,上下一样粗, 两端是圆圆的、平平 的面。
圆圆的,表面是曲面, 可以任意滚动。
随堂小练 1.(教材P31 想想做做 第1题)
随堂小练 2. (教材P31 想想做做 第2题)
六 认识图形(一)
认识立体图形
学习目标
1. 知道长方体、正方体、圆柱和球的特征。 2. 正确判断物体的形状,知道它们的名称。 (重点) 3. 直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征。
(难点)
情境导入
你会搭积木吗?看看他们是怎么搭积木的?
这节课我们来认识学 习立体图形。
(教材P30)
探索新知
( 4 )个 ( 4 )个 ( 2 )个 ( 2 )个
随堂小练 3.选一选。(填序号)
(1)形状是长方形的是( ① )。 (2)( ③ )能向不同方向任意滚动。

2024年新苏教版数学一年级上册全册教学课件 第三单元 图形的初步认识(一)第2课时 图形的拼搭

2024年新苏教版数学一年级上册全册教学课件 第三单元 图形的初步认识(一)第2课时 图形的拼搭
再在后面放2个正方体。
至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个 大正方体?试着拼一拼。
至少用8个完全一样的正方体可以 拼成一个大正方体。
再在上面放4个正方体。
• 课堂练习
1. 用左边的积木能拼成右边哪一个物体?圈一圈 。
2. 把左边的物体分一分,在右边圈出来。
3. 拼一拼,数一数。 ( )个 ( )个 ( )个
长方体
长方体
长方体
拼成的物体都是什么形状的?
• 新知探究
2 (1)把2个完全一样的 拼在一起,可以怎样拼?
长方体
长方体
长方体
2个完全一样的 ,可以拼成一个长方体。
2 (2)用3个完全一样的 拼一拼,可以拼成什么
形状?
我拼成了长方体。
2 (2)用3个完全一样的 拼一拼,可以拼成什么
形状?
我拼成了不规则物体。
2 (3)用4个完全一样的 可以拼成什么形状?先
拼一拼,再说一说。
我拼成了长方体。
2 (3)用4个完全一样的 可以拼成什么形状?先
拼一拼,再说一说。
…… 我拼成了不规则物体。
至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个 大正方体?试着拼一拼。 2个完全一样的 ,可以拼成一个长方体。
先放2个正方体。
至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个 大正方体?试着拼一拼。 4个完全一样的 ,可以拼成一个长方体。
• 情境导入
下面这些立体图形,可以拼组起来吗?
怎样拼组又高又稳呢 ?
• 新知探究
2 (1)把2个完全一样的 拼在一起,可以怎样拼?
我把一个放在 左边,另一个 放在右边。
我把一个放在 下面,另一个 放在上面。
我把一个放在 另一个的前面。

苏教版(2024)数学一年级上册1.1 认识1~5课件(共28张PPT)

苏教版(2024)数学一年级上册1.1 认识1~5课件(共28张PPT)

1-5各数之间的关 系是怎样的呢?
1添上1是2。 2添上1是3。
后面的数比前 面的数多1。
知识讲解
拨一拨,写一写。
1-5各数之间的关 系是怎样的呢?
3添上1是4。 后面的数比前 面的数多1。
4添上1是5。
知识讲解
拨一拨,写一写。
如何书写识记 1-5各数呢?
1像铅笔细又长。
2像小鸭水中游。 3像耳朵听声音。
1-5各数都要写 在日字格中。
知识讲解
拨一拨,写一写。
如何书写识 记1-5呢?
4像小旗迎风飘。
5像铅笔细又长。
知识讲解
拨一拨,写一写。
1
2
3
知识讲解
拨一拨,写一写。
4 5
练习巩固 1.连一连
2
3
4
5
练习巩固 2.看数涂色。
练习巩固 3.
知识总结 认识1~5:
数量是1~5的物体,都可 以用1~5的数来表示。
1~5相邻两数相差1,相 邻两数中,后面的数比前 面的数多1,前面的数比 后面的数少1。
课后作业
教材15页第4题
下 结同节 束学课
们见
知识讲解
1还可以表示什么? 2、3、4、5呢?
……
3只蝴蝶
3棵大树
3本书
3块蛋糕
……
知识讲解
1还可以表示什么?2、 3、4、5呢?
……
唐僧师徒4人 4根铅笔
4只蜜蜂
4顶帽子 ……
知识讲解
1还可以表示什么? 2、3、4、5呢?
……
5只毒物
5瓶药水 5个汉堡
5个凳子 ……
知识讲解
拨一拨ห้องสมุดไป่ตู้写一写。

2024年新苏教版数学一年级上册全册教学课件 第一单元 0~5的认识和加减法练习二

2024年新苏教版数学一年级上册全册教学课件 第一单元 0~5的认识和加减法练习二

2+2
5-3
3+2 5-2 2+3
6.
2 +2 =4
4 -3 =1
• 练习巩固 (教材第30页练习二)
7. 5-3 = 2 1 + 2= 3 4-2 = 2 1 + 3= 4 2-0 = 2 3-3= 0 5-4 = 1 0 + 1= 1
2-1 = 1 1 + 4= 5 3 + 2= 5 4 + 0= 4
2-1 3-1 4-1 4-2 3-2
得数是1的:
得数是2的: 得数是3的:
按得数分
得数是4的:
9.将卡片上的算式分一分、排一排。 按减5数-分1 5-2 5-3 4-3 5-4
2-1□-31-□1 -2 4-□1-3 4□--24 3-2
2-□:
3-□: 4-□:
按被减数分
5-□:
10.你能看图说出几道算式?
3+2= 5 ……
5-1= 4
第1名是冠军,获金牌;第 2名是亚军,获银牌;第3名是 季军,什么收获呢?
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
2 + 1= 3
5-1= 4 4-3= 1 3-1= 2
8.说说下面的加法算式是怎样排列的。
(21)和任是意5指的一算道式算有式哪,些很?快你说能出填得一数填。吗? 2 + 3=(3)+(2)=(1)+(4) =(4 )+(1)
9.将卡片上的算式分一分、排一排。 5-1 5-2 5-3 4-3 5-4
一 0~5的认识和加减法
练习二
苏教版数学一年级(上)
前段时间我们主要学习了哪些 内容?快来一起回忆一下吧!

苏教版一年级数学上册PPT课件

苏教版一年级数学上册PPT课件

03
掌握比较可能性大小的方法
通过比较不同事件发生的概率,判断哪个事件发生的可能性更大或更小。
04
综合实践活动
数学游戏:猜数游戏、拼图游戏等
猜数游戏
通过设定一个目标数字,让学生在一 定范围内猜测,逐渐逼近目标,锻炼 学生的估算能力和数感。
拼图游戏
利用不同形状的图形拼图,让学生尝试 拼出指定的图形或自由创作,培养学生 的空间观念和创造力。
认识数位和计数单位
初步了解十位和个位的概念,以及对 应的计数单位,为后续的数的运算打 下基础。
数的顺序和大小比较
数的顺序
通过数轴等直观工具,帮助学生 理解数的顺序,能够按照从小到
大的顺序排列0-10各数。
数的大小比较
学会使用“>”、“<”、“=” 等符号比较两个数的大小,并能够 根据大小关系进行排序。
加减法的应用
结合生活实际,让学生了 解加减法在实际问题中的 应用,提高学生的数学应 用能力。
20以内数的进位加法
进位加法的概念和运算
初步了解进位加法的概念,学会计算20以内的进位加法。
进位加法的应用
结合生活实际,让学生了解进位加法在实际问题中的应用,提高学生的数学应 用能力。同时,通过进位加法的练习,提高学生的计算能力和思维水平。
02
图形与几何初步
认识图形
图形的基本概念
介绍图形的定义、分类和 特点,引导学生初步认识 图形。
平面图形的认识
通过展示各种平面图形, 如圆形、正方形、长方形、 三角形等,让学生了解其 形状和特征。
立体图形的认识
展示常见的立体图形,如 球体、长方体、正方体、 圆柱等,让学生感受三维 空间中的图形。
图形的拼组与变换
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第1层第2本是《新华字典》。
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绿色圃小学教育网http://Lspjy http://cz.Lspjy 绿色圃小学教育网http://Lspjy http://cz.Lspjy
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三排8座 四排1座
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单号门
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四排8座
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练一练
(2)找出生活在水里的动物有
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练一练 (3)填一填.
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2只
3种
50
练一练 (4)找朋友,把同一种类的植物放在一起编号.
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51
2020/12/4
52
苏教版小学数学一年级上册
你 能 将 这 些 物 体 分 类 吗 ?
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54
按 大 小 分
2020/12/4
55
按形状分
2020/12/4
56
认一认
长方体
正方体 圆柱

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57
练一练: 1.找朋友:
①④


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②③
58
练一练 2.填表.
2020/12/4
3 1 2 0
59
练一练 3.你能想出几种分法?
2020/12/4
2020/12/4
86
2020/12/4
87
我在第1排第1个
我在第2排第3个
2020/12/4
在第1排第1个
在第2排第3个
88
我在第1排第1个
我在第2排第3个
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在第1排第1个
在第2排第3个
89
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科 学 大
数 学 家 的
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22
2.近的路画“√”。 √
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23
3.最长的画“√”,最短的画“○”。
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○ √
24
4.

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√○ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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5.杯里水最多的画“√”,最少的画 “○”。
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26
6.重的画“√” 。
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77
左右 在 的左面。 在 的右面。
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78
左右 小明在 小红 的左面。 小红在小明 的右面。 小明在小红的左面。
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79
左右 小刚在 小芳 的左面。 小芳在小刚 的右面。 小芳在小刚的右面。
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1. 做游戏。
左手握拳头,右手握拳头; 左边拍拍手,右边拍拍手; 左手摸右耳,右手摸左耳。
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33
把树叶分在3个框里,用线连一连。 按颜色分
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34
把树叶分在3个框里,用线连一连。 按形状分
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35
1. 圈出能在水中生活的动物。
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36
2. 空中飞的涂蓝色,陆地行的涂绿色, 水中的涂红色。
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37
3. 先分一分,再说说是怎样分的。
2020/12/4
67
5
5
5
5
1 4 4 1 1 44 1
2020/12/4
68
5
5
5
5
2 3 3 2 2 33 2
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69
5
5
5
5
1 4 4 12 3 3 2
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70
摆一摆,填一填。
2 11
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3
3
12
21
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游戏:搭房子
4 31 22 13
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双号门
四排9座
94
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5 4 3 2 1
12345
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96
苏教版小学数学一年级上册
1-5的认识
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数一数
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98
数一数
2020/12/4
99
认数、写数
1 1个小朋友
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100
认数、写数
60
练一练 4.找一找生活中形状是
的物品,并与同伴说一说.
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62
苏教版小学数学一年级上册
2-5的分与合
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4
4
1313
64
2020/12/4
4
4
2222
65
2020/12/4
4
4
3131
66
4 13
4 22
4 31

比较高矮的方法:站在同一高度。
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15
矮的画“√”。
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16
重的画“√”。

比较高矮的方法:下沉的一端重。
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17
轻的画“√”。
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18
在最长的后面画钩
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比一比:高矮
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苏教版小学数学一年级上册


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7.找几个同学,从高到矮排排队。 思考题:

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苏教版小学数学一年级上册
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玩具
小汽车 积木
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球 玩偶
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图书
《童话大王》 《森林王国》
《数学故事》 《科学天地》
1和2 3和4 5和6 7 8 9 10
主题图
主题图
主题图
主题图
主题图
主题图
主题图
苏教版小学数学一年级上册
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11
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12
长的画“√”。 √
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13
长的画“√”。
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比较长短的方法: 一端对齐,看另一端。
14
高的画“√”。
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苏教版小学数学一年级上册
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42
2020/12/4
43
2020/12/4
44
你 能 将 这 些 物 体 分 类 吗 ?
2020/12/4
45
按种类分
2020/12/4
46
按颜色分
2020/12/4
47
(1)请找出生活在水里的动物
5 14 23 32 41
72
再见
2020/12/4
73
苏教版小学数学一年级上册
2020/12/4
74
上下 在 的上面。 在 的下面。 红旗的下面是黑板。
2020/12/4
75
前后 小明在 小刚 的前面。 小刚在小明 的后面。 小刚的前面是小明。
2020/12/4
76
前后 小红在 小芳 的前面。 小芳在小红 的后面。 小红的后面是小芳。
2020/12/4
81
2. 说说你座位的前、后、左、右各是谁。 3.
苹果的上面是鸡蛋。 鸡蛋的下面是苹果。
2020/12/4
82
3.
茶壶在热水瓶的左面。 热水瓶在茶壶的右面。
2020/12/4
83
4. 把 左边的花涂红色,右边的花涂黄色。
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苏教版小学数学一年级上册
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