口语交际《即兴发言》例文范文
小学生即兴口语发言稿
小学生即兴口语发言稿
大家好！我想给大家分享一个有趣的故事。
一天，我和我的朋友们一起去公园玩耍。
我们在公园里玩得非常开心，跑来跑去，笑声不断。
突然，我看到了一个漂亮的小狗，它在公园里四处奔跑。
我们决定一起追逐小狗，看谁能追到它。
我和我的朋友们全力以赴，不停地追赶小狗。
小狗看到我们追得这么凶，它也开始变得兴奋起来。
我们在公园里奔跑了很长时间，一直没有追上小狗。
最后，小狗突然停下来，对我们摇了摇尾巴，好像在向我们挑战。
我和我的朋友们大笑起来，虽然没有追到小狗，但我们都玩得很开心。
这个故事告诉我们，生活中有时候我们不一定能够得到想要的东西，但只要我们积极参与，享受过程，也能够收获快乐。
就像我们追逐小狗那样，即使最终没有成功，但我们都体验到了快乐和友谊的力量。
希望我们每个人都能像这个故事里的小狗一样，充满活力和乐观，积极面对生活中的挑战。
不管遇到什么困难，只要我们坚持不懈，努力追求，就一定能够取得成功。
谢谢大家！让我们一起努力，创造属于我们自己的精彩故事！。
口语交际：即兴发言【优质版】
班里来了新同学，班主任让你代表 全班同学向他表示欢迎。
我们可以说些什么？
简单问候 介绍自己 介绍班级 表示欢迎
简单问候 介绍自己 介绍班级 表示欢迎
在即兴演讲前一定思考 这些内容哪些先说，哪些后 说，哪些重点说。
交际示例
琳琳同学，你好，我叫XXX，是咱们班的班长， 很高兴能代表老师和同学向你表示欢迎。我们的班 级是一个和谐的大家庭，有很多热情的同学，不过 也有一些慢热型的，但每一位同学都会真心实意对 待他人，相信你很快就会感受到。如果你有什么需 要，请不要客气，我们都愿意帮助你。让我们用热 烈的掌声欢迎新同学。
参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷 说几句祝福的话。
我们可以说些什么？
表达对爷爷的爱 回顾生活片段 表达祝福Fra bibliotek交际示例
爷爷，首先我祝您XX岁生日快乐。俗 话说：家有一老，如有一宝。您可是我们 心中的无价之宝。平时您忙里忙外，为家 里做了不少事情。特别是对我，您付出的 就更多了。我代表全家人祝您福如东海， 寿比南山！
即兴发言时，应该注意什么？
提前打腹稿，想清楚先说什么， 后说什么，重点说什么。
发言时，态度要大方，声音 洪亮，语气自然，语速适中。
要注意说话的场合和对象。
抽签定话题
1.学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获 奖感言。
2.开班会时，主持人临时请你说一说平时应 该怎样珍惜粮食、拒绝浪费。
3.放学回家的路上，遇到电视台采访，记者 让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。
口语交际
即兴发言
-.
即兴发言
即兴发言是一种常见的口头表达方 式，指在特定的场合中,在事先没有准 备的情况下，就某个问题发表见解、提 出主张或表达某种情感、某种愿望。
六年级下册即兴发言口语交际范文
六年级下册即兴发言口语交际范文亲爱的同学们：大家好！今天我们欢聚在这里，开这个毕业联欢会，我的心里那叫一个百感交集啊。
我一看到在座的各位熟悉的脸，就想起咱们这六年的点点滴滴。
刚入学的时候，咱们一个个就像小豆芽似的，懵懵懂懂的。
男生呢，就知道调皮捣蛋，女生还会因为一块橡皮跟男生争得面红耳赤。
那时候谁要是被老师表扬了，能高兴一整天，就像中了大奖似的。
还记得咱们一起参加拔河比赛吗？那场面，可太激烈了。
咱们一个个都使出了吃奶的劲儿，小脸憋得通红通红的。
我当时就在想啊，这哪是拔河，这简直就是一场“生死大战”啊。
最后咱们班赢了，那欢呼声，感觉都能把屋顶给掀翻了。
还有每次考试前，咱们那紧张的小模样，就跟等待审判的小犯人一样，互相还会偷偷问对方复习得咋样了。
这六年啊，老师就像勤劳的园丁，一直在给咱们这些小花朵浇水施肥。
有时候老师严厉了点，咱们还会在心里偷偷抱怨呢。
现在想想，那都是为了咱们好啊。
就像我之前数学老是算错，数学老师那可是苦口婆心地给我讲了一遍又一遍，要是没有老师，我现在估计还在数学的“迷宫”里打转呢。
现在咱们就要毕业了，就像一群小鸟要各自飞向不同的天空了。
我心里还真有点舍不得大家。
不过我知道，这是咱们成长必须要经历的。
我希望咱们以后不管走到哪里，都能记得咱们这个充满欢乐和回忆的班级。
男生们啊，以后可不能再调皮得没边儿了，要成为有担当的男子汉。
女生们呢，要永远保持现在的可爱和善良，成为优雅的大姑娘。
咱们以后要是谁发达了，可不能忘了这群一起长大的小伙伴啊。
我想对大家说，咱们虽然要分开了，但这六年的情谊永远在。
就像一首歌里唱的：“朋友一生一起走。
”希望咱们的友谊地久天长！谢谢大家！嗨，大家好！今天站在这里跟大家分享我读书的事儿，我可太兴奋了，就像中了魔法一样。
小王子离开他的星球后，遇到了各种各样奇怪的人。
像那个只知道数星星的商人，我就想啊，星星怎么能数得完呢？这就好比我想数清楚天上有多少朵云一样，简直是异想天开。
第4单元 口语交际 即兴发言
论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不 。也许有些路好走是条捷径，也许有些路可 让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，
【交际例文】 书法获奖感言
我第一次参加墨彩杯，得了最高奖，十分高兴。 我得到最高奖，离不开勤奋练习，离不开成家书法(学校)的教育，我十 分感谢他们。 首先，我感谢成家书法的成威武老师。他在我开始书法学习的第三节课 上，就鼓励我，说：“你是最好的学生。”从此以后，我每天坚持练习，从 未间断。
我还感谢成美侠老师。在我进Fra bibliotek墨彩杯决赛前一个月，她让我每周写一 幅作品给她看。她指出错误，并改正，还演示给我看。经过一个月的训练， 我的书法水平飞速前进。
尽管练习书法的过程有些辛苦，但我从中收获了更多的乐趣，学到了更 多的知识！这次获奖我非常高兴，这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不 放弃书法，成为一名书法家是我最大的梦想！谢谢大家！
•快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的 伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默 人相伴，健康总与阔达的人相伴。人生就有 多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时 而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡 信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其 是心态在控制个人的行动和思想。同时，心 也决定了一个人的视野和成就，甚至一生无 你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强
第四单元
口语交际 即兴发言
3分钟即兴演讲范文大全6篇
3分钟即兴演讲范文大全6篇3分钟即兴演讲范文大全（精选篇1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！独立，按照我自己的理解，就是独立，活在这个世界上。
我们每个人从小就被父母照顾。
爸爸妈妈给我们安排好了一切，我们什么都不用担心。
而我们这些向往自由的小鸟，却总是期待着有一天脱离父母的控制，在我们的蓝天上自由飞翔。
我也这么认为。
我妈也希望我成为一个独立的人。
所以从小就参加了很多夏令营，也跟着老师到处一个人玩。
说实话，我真的觉得当年很幸福！我不会被限制做任何事，也不会被父母唠叨。
这种感觉让我暂时忘记了对父母的思念。
而我自己的独立能力在这里被无意中锻炼了在择校的时候，我选择了世外西区，不仅因为它有一个美丽的校园，还因为它是一所寄宿学校。
我一直希望中学能在我生活的学校里学习和生活。
这真的说明我已经是一个有独立生活能力的人了。
很多人得知我要住校后，都问我：“姐姐，你会想家吗？”“没有！”我毫不犹豫地回答。
我的一个叔叔也为我发现了父母可以每周三来看我。
听了这些，我坚定了住校的想法，向他们证明我已经是一个独立的人了！但是，独立并没有我想象的那么简单快乐。
学校里的独立没有夏令营那么短暂的几天。
刚在学校生活的时候，因为学校时间太紧，没有完全适应，把一切都搞得一团糟。
我甚至开始怀念父母的唠叨。
这时，乡愁出现了。
从周二开始就盼着周三了。
我希望我妈妈能来看我。
周三，我在操场上散步，看到一个熟悉的身影，妈妈！我冲过去扑到妈妈怀里，眼泪夺眶而出。
刚发现独立不容易。
现在逐渐适应了独立生活，说明一切都需要一个适应期。
现在，我们能做的就是独立生活。
我们将来会在经济上独立。
独立，苦，乐！3分钟即兴演讲范文大全（精选篇2）亲爱的同学们：当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍菁菁校园的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起?有人曾做过一个有趣的实验：把一只青蛙放进一个玻璃瓶里，它轻而易举地从里面跳了出来。
若盖上一个透明的玻璃盖，青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。
六年级下册口语交际即兴发言
六年级下册口语交际即兴发言一、话题：我最敬佩的一个人。
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想即兴发言，讲讲我最敬佩的一个人。
这个人呀，就在我们身边，那就是咱们的班主任李老师。
你们看啊，李老师每天都早早地来到学校。
我每次来上学的时候，以为自己已经很早了，可到教室门口，总能看到李老师在教室里忙碌的身影，不是在整理讲台，就是在批改作业。
她就像一个勤劳的小蜜蜂，一天到晚都在为我们这个“大花园”辛勤劳作。
还有一次，我生病了，在学校里难受得直哭。
李老师发现后，立刻把我带到了办公室，给我倒热水，还联系我的家长。
她就像妈妈一样关心我，那时候我就想，李老师可真好啊。
所以啊，李老师就是我最敬佩的人。
她不仅敬业，还特别有爱心，我希望自己长大后也能成为像她这样的人。
谢谢大家！二、话题：推荐一本好书。
你们知道吗？这本书可有意思了。
它讲的是一只小猪威尔伯和一只蜘蛛夏洛的故事。
威尔伯是一只很可爱的小猪，可是它的命运很悲惨，它知道自己将来会被做成熏肉火腿。
就在它很绝望的时候，夏洛出现了。
夏洛虽然只是一只小小的蜘蛛，但是它特别聪明、特别勇敢。
夏洛为了救威尔伯，在自己的网上织出了各种各样神奇的字，像“王牌猪”“了不起”“光彩照人”这些。
这些字可不得了，让威尔伯一下子变得出名了，人们都觉得威尔伯是一只很特别的猪，最后威尔伯就不用被做成熏肉火腿啦。
这本书最让我感动的地方就是夏洛和威尔伯之间的友谊。
夏洛为了威尔伯，付出了自己的一切，最后还因为过度劳累而死去。
威尔伯也特别珍惜夏洛，它把夏洛的卵袋带在身边，精心照顾着夏洛的孩子们。
这种友谊啊，真的是太纯粹、太美好了。
而且这本书的文字写得特别美，就像一首温暖的小诗。
作者描写农场里的小动物们，一个个都活灵活现的。
你读的时候，就感觉自己好像也到了那个农场，能看到小猪威尔伯在泥地里打滚，能看到蜘蛛夏洛在网上忙碌。
三、话题：科技发展对我们生活的影响。
老师、同学们：大家好！今天咱们来聊聊科技发展对我们生活的影响。
小学六年级语文下册《即兴发言》口语交际范文
《即兴发言》口语交际范文
①范文一
今天班级里来了一位新同学———冯xx。
下午第一节课，我们正在平常一样上着英语课，突然班主任打开门，说转来了一位学霸叫冯xx。
而我们很疑惑，为什么说是学霸呢？经过得知她是红旗小学一名三好学生，我想我们这个大家庭又多了一个新成员。
虽然我们这个大家庭竞争很激烈，但如果加入了我们这个大家庭，我们就会和谐友善的去对待你，现在我的竞争对手就又多了一名。
它十分的调皮，它在笼子里上窜下窜，跟猴子似的。在我们安静的时候，它也会安静，只会时不时叫一下。我们吵的时候，它就会嘎嘎叫，好像在和我们讨论问题。
小鹦鹉吃东西时有一个很奇怪的习惯，吃一口，抬起头来看一下四周，再吃一口，又抬起头来看一下四周，好像生怕有人和它抢，把大家看得哈哈大笑。
它想睡觉时，就不停地眨巴眨巴眼睛，十分安静，最后它就像用了520胶水一样，闭上眼睛，躲在角落里呼呼大睡。
到了第二节课，老师正要举行写字比赛，她无可奈何地问：“你可以借我一张练字纸吗？”听到这如同百灵鸟清脆的声音，我毫不犹豫地撕了一张纸，借给了她。我们俩默默地看着对方，开心地笑了！就这样，我们从少言寡语变成了一对无话不谈的好朋友。
我希望这位新同学能很快地融入我们六一班这个大集体中，能与我们共同学习，互相帮助。
这只鹦鹉真可爱！
小学六年级语文下册
《即兴发言》口语交际范文
④范文四
新的学期开始了，我怀着喜悦的心情，背着书包，高高兴兴地走进教室。
我和往常一样，还坐到自己的位置上。可我的同桌怎么还没有来呢？后来才知道他转学了。还没来得及想他为什么转学，一位女孩害羞地走到我的身旁，安静地坐下来。
她有着一头乌黑亮丽的头发，一张圆圆的脸蛋上嵌着双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的嘴巴。她先自我介绍：“我叫崔xx，来自东台。”原来她是来自外地的呀！她又不认识我们这里的同学，一个朋友都没有，怎么办呢？
即兴发言稿口语表达
即兴发言稿口语表达各位老师，亲爱的同学们：今天我非常荣幸能够站在这里向大家发表我的即兴发言。
首先，我要感谢学校给我这个机会，让我能够与大家分享一些我的想法和观点。
首先，我想和大家聊一聊关于教育的话题。
作为学生，我们每天都在学校里度过大部分的时间，学习各种不同的知识和技能。
但是，我们是否真的在学校里学到了该学习的东西呢？我觉得这个问题很值得我们去思考。
在我看来，教育不仅仅是为了学习知识，更重要的是要培养我们的综合素质和能力。
比如，我觉得我们应该在学校里更多地注重学生的创造力和创新能力的培养，而不是只关注考试成绩。
因为只有培养出具有创造力和创新能力的学生，我们才能更好地应对未来的挑战，并为国家的发展做出更大的贡献。
同时，我也认为学校应该更加注重学生的心理健康。
现在，很多学生在学习和生活的压力下感到非常焦虑和紧张，而学校并没有给予他们足够的关注和支持。
我觉得学校应该建立更多的心理咨询服务，给学生提供更多的情感支持和帮助，让他们能够更好地面对生活的挑战。
除了教育的话题，我还想和大家分享一些我对未来的看法。
现在，我们正处在一个快速发展和变化的时代，科技的发展正在深刻地改变着我们的生活和工作方式。
在未来，我相信科技会给我们带来更多的便利和发展机会，但同时也会带来一些新的挑战和问题。
比如，人工智能的发展可能会取代一些传统的工作岗位，给一些人带来就业上的压力。
同时，网络安全和隐私保护问题也越来越受到人们的关注。
所以，我觉得我们应该更加重视科技的应用和发展，同时也要关注它所带来的社会影响，努力寻找解决问题的办法。
最后，我想和大家说说关于人际交往的话题。
在当今社会，人与人之间的关系变得越来越复杂，我们经常会遇到各种各样的人和事。
我觉得每个人都应该学会用一颗包容的心去对待他人，尊重他人的不同，学会与他人和平相处。
同时，我也觉得我们应该更加关注社会中的弱势群体，给予他们更多的帮助和支持。
只有每个人都能够享受到公平和正义，我们的社会才能更加稳定和和谐。
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情景1：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。
示例①：新同学，你好!我们这个班是一个团结、文明、进取的班级，你的加入必定会给我们班注入新的生机和活力。
愿我们能在今后的学习生活中，互相帮助，团结友严共同进步! 同学们，让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。
示例②：首先，我代表全班同学欢迎××同学的到来，欢迎你加入我们这个大家庭。
你的到来让我们兴奋不已，你的到来壮大了我们的队伍，为我们这个大家庭补充了新鲜血液。
希望我们以后能够成为好朋友，同时祝你尽快适应新生活。
情景2：学校作文比赛荻奖，老师临时让你发表获奖感言。
示例：首先，我要感谢学校给我这次参加比赛的机会，让我可以一展风采。
其次，我要感谢老师的指导，是老师教会了我如何写作，是老师使我的语言表达能力和写作能力有了很大的提高。
今后，我会更加努力地学习，不断鞭策自己，让自己更上一层楼。
情景3：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。
示例：爷爷，首先我祝您七十岁生日快乐。
俗话说:家有一老，如有一宝，您可是我们心中的无价之宝。
平时您忙里忙外，为家里做了不少事情。
特别是对我，您付出的就更多了。
我代表全家人祝您福如东海，寿比南山。
爷爷，干杯!
情景4：在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带
手机去学校”的看法。
示例：我认为小学生不应该带手机去学校。
原因一：带手机去学校有可能会让小学生在下课期间玩手机游戏，因为手机游戏就是罪魁祸首，有多少小学生因为手机游戏而毁了一生？况且还是在学校这种场合里。
原因二：在考试的时候，有可能小学生会用手机来作弊，那小学生的心理可能想糊弄过一次考试，父母可能会表扬我，但是别人看在眼中，就是他在自己骗自己。
原因三：在老师的日常讲课之中，有的同学可能会利用手机来查题目，就会使同学们变得越来越懒惰，不用脑袋去思考，而用手机去查答案。
原因四：如果同学们在学校发生什么急事，可以向老师借用手机，让老师联系家长。
原因五：总是使用电子产品会使同学们的视力下降，现在的小学生越来越离不开电子产品，但是大家要明白，电子产品是被我们使用的，我们并不能被电子产品所操控。
总结以上原因，我认为小学生不应该带手机去学校。