“童心里的诗篇”征文活动的通知
元旦童诗征稿启事
元旦童诗征稿启事
为了培养学生的爱校情怀，结合阅读工程浓厚的书香校园氛围，学校决定组织童诗征集评比活动，童诗优秀作品将在元旦庆祝活动当天进行全校展示。
童诗的征集时间是2020年11月23日——2020年12月11日。
本次童诗征集的主题是“美丽校园”。
同学们在日常生活中细心地观察我们校园每个角落，我们看到美丽崭新的操场，宽敞平整的校道，整齐漂亮的读书角，明亮整洁的教室，还有校园里敬爱的老师和亲爱的同学。
同学们创作一首现代诗，用美丽的文字表达对黄边小学的爱。
诗歌不限字数，中高年级的同学自主创作，低年级同学还可以与家长合作创作。
以下是本次童诗评选活动的温馨提示：
（一）班级评选：12月11日前班级评选出3-5篇童诗，由学生中心进行收集整理。
（二）学校评选：收集作品后由学生中心进行评选，评选出一等奖篇数占总数10%，二等奖30%，三等奖60%。
（三）在一等奖作品里甄选一到两篇作为代表，在元旦活动当天在两个校区作为节目展示。
关于举办明天县“童心接力中国梦”亲子诗歌朗诵比赛的通知
关于举办“童心接力中国梦”亲子诗歌朗诵比赛的通知各乡镇（街道）妇联、县直妇委会：为引导我县广大少年儿童接力中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，陶冶少年儿童高尚的道德情操，展示广大儿童奋发向上的精神风貌，经研究，决定举办明天县“童心接力中国梦”亲子诗歌朗诵比赛。
现将有关事项通知如下：一、活动宗旨本次活动以“童心接力中国梦”为主题，旨在活动中让少年儿童了解“中国梦”的内涵，从小牢固树立热爱祖国的信念。
同时，在亲子诵读中增进家庭阅读的交流，消除代沟，增进感情，寻找阅读最深层的快乐，共创“书香家庭”。
二、主办单位明天县妇女联合会三、承办单位山东新华书店集团有限公司明天分公司四、参赛对象幼儿园和小学在校学生及其家长五、比赛方式参赛学生可选择与爸爸、妈妈、爷爷、奶奶中的一人或多人组队参赛，朗诵可进行适当配乐和表演。
朗诵内容可参考新华书店推荐书目（附件1），也可自行选择符合本次活动要求的其他书目。
朗诵时间控制在8分钟以内，朗诵要语调自然、语速适当，吐字清晰流畅，有感染力，声情并茂，体现儿童的天真可爱，肢体语言大方得体，配合默契，力争做到脱稿朗诵。
比赛分为预赛和决赛，预赛前15名进入决赛。
五、奖项设置比赛设特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
获奖者颁发荣誉证书和奖品六、比赛时间和地点预赛：拟定于7月中旬，新华书店图书大厦3楼。
决赛：拟定于7月下旬，行政会议中心1楼1号会议室。
七、报名方式由各乡镇（街道）妇联和县直妇委会推荐上报，每个乡镇（街道）至少推荐2名参赛者，每个县直妇委会至少推荐1名参赛者，县教体局妇委会名额不限，可多推荐。
请于6月25日前将比赛报名表报至县妇联办公室，同时上报电子版。
附件：1、新华书店推荐书目2、明天县“童心接力中国梦”亲子诗歌朗诵比赛报名表明天县妇女联合会山东新华书店集团有限公司明天分公司2015年6月18日附件1：新华书店推荐书目红岩上下五千年开国英雄共和国记忆闪闪的红星建党伟业（上、下）地下儿童团中国梦我的梦革命英雄的故事我们的母亲叫中国。
小学庆祝六一儿童节诗歌朗诵作文比赛活动方案
小学庆祝六一儿童节诗歌朗诵作文比赛活动方案清晨的第一缕阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上，我的思绪也随之飘散开来。
六一儿童节即将到来，那些关于童年的美好回忆仿佛就在眼前。
此刻，我要为小学的孩子们策划一场别开生面的诗歌朗诵作文比赛活动。
一、活动主题“童年的诗篇，快乐的声音”二、活动目标1.培养学生对诗歌的兴趣和热爱，提高文学素养。
2.锻炼学生的表达能力和创造力，激发写作潜能。
3.营造浓厚的校园文化氛围，展示学生的才华。
三、活动时间2023年6月1日四、活动地点学校报告厅五、活动对象全校小学生六、活动流程1.活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）制定活动方案，明确活动流程、奖项设置等。
（3）邀请评委，确保比赛的公平、公正、公开。
（4）布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。
2.活动实施阶段（1）主持人宣布活动开始，介绍活动主题和意义。
（2）参赛选手按顺序上台，进行诗歌朗诵和作文展示。
（3）评委现场打分，确保比赛的公正性。
（4）现场观众互动环节，为参赛选手加油鼓劲。
3.活动结束阶段（1）评委宣布比赛结果，颁发奖品和荣誉证书。
（2）主持人致闭幕词，感谢评委、参赛选手和观众的支持。
（3）整理活动现场，恢复原状。
七、活动具体内容1.诗歌朗诵（1）参赛选手自选一首喜欢的诗歌，进行朗诵。
（2）朗诵时，要求选手声音洪亮、感情饱满、表情生动。
（3）评委根据选手的朗诵表现，给出评分。
2.作文展示（2）作文要求：主题明确，内容丰富，结构合理，表达流畅。
（3）评委根据作文的质量，给出评分。
八、奖项设置1.诗歌朗诵奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2.作文奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3.优秀组织奖：1个。
九、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.奖品和荣誉证书制作费用：500元3.活动宣传费用：300元4.其他杂费：200元总计：2000元十、活动宣传1.制作活动海报，张贴于校园显眼位置。
“童声里的诗篇”诗歌朗诵比赛通知及方案
“童声里的诗篇”诗歌朗诵比赛
通知及方案
为了传承民族文化，丰富学生课余生活，提高学生朗诵水平，为国家培养优秀人才，特举行此次诗歌朗诵比赛活动。
具体安排如下：
一、参赛对象：全体学生
三、参赛要求：
1、朗诵材料要求：
①已经创编好的诗歌。
②改编的诗歌。
③自行创作的诗歌。
2、参赛人数：各班选派3名。
3、诗歌朗诵时间：五分钟之内。
四、比赛时间：
2017年5月20日下午
五、比赛地点：新教学楼前面
六、评分：
组织评委5—7名（由校领导和各年段长组成），按条件评分。
七、奖项设置：
一等奖6名、二等奖12名。
附：
评分标准
1、仪表形象（10分）。
服饰大方，自然、得体、举止从容、端正、精神饱满、态度亲切。
2、语言表达（30分）。
普通话标准、吐字清楚、准确。
语言生动，语气、语调、声音，节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫、切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳、娓娓动听。
3、态势神情（30分）。
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染氛，增强表达效果。
4、朗诵效果（30分）。
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。
《童心里的诗篇》少儿诗创作活动
《童心里的诗篇》少儿诗创作活动嘿，朋友们！你们知道吗，有个超棒的少儿诗创作活动！这可不是
一般的活动哦，就好像是一个神奇的魔法盒子，打开它，就能看到无
数闪耀着童真光芒的宝藏。
记得我小时候，也特别喜欢写诗。
那时候，我看着天上的云朵，就
觉得它们像一朵朵巨大的棉花糖，我会想，要是能咬一口该多好呀！
于是我就写下了：“云朵云朵飘呀飘，好像棉花糖在笑。
”这就是我童
心里的诗篇呀！
参加这个活动的孩子们，他们的想象力简直超乎想象！有的孩子把
星星比作是天空的眼睛，一眨一眨地看着大地；有的孩子把风形容成
一个调皮的小精灵，到处跑来跑去。
哇，他们的脑袋里到底装了多少
奇妙的想法呀！
我听说有个小朋友，他看到秋天的树叶落下来，就写了一首诗，说
树叶是树妈妈的孩子，秋天到了，孩子们都要出去闯荡世界啦！这是
多么可爱又有趣的想法呀。
还有个小女孩，她写了自己和小兔子的对话，就好像她真的和小兔子成为了好朋友一样。
在这个活动里，孩子们可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，就
像在一个无边无际的童话世界里遨游。
他们用最简单、最纯真的语言，写出了最动人的诗篇。
这就像是春天里绽放的花朵，每一朵都有着独
特的美丽和芬芳。
这个少儿诗创作活动，不就是孩子们梦想的舞台吗？在这里，他们
可以大声地说出自己心中的故事，可以把那些奇妙的想法变成美丽的
诗句。
这是多么让人开心和激动的事情呀！我觉得这样的活动真的太
有意义了，它让孩子们的童年变得更加丰富多彩，让他们的心灵在诗
意中得到滋养和成长。
我们都应该支持和鼓励孩子们参加这样的活动，让他们的童心永远充满诗意和阳光！。
少儿诗歌征集
少儿诗歌征集
1. 嘿，小朋友们！想不想让自己的诗歌像星星一样闪耀呀？快来参加少儿诗歌征集吧！就像你们在花园里寻找最美的花朵一样，去寻找那些藏在你们心里的奇妙诗句吧！
2. 哇塞，少儿诗歌征集开始啦！这可是你们大显身手的好机会呀！就好比一场超级有趣的冒险，你们就是勇敢的小诗人，快去书写属于你们的精彩吧！
3. 小朋友们呀，你们知道吗？少儿诗歌征集来咯！这可不是一般的活动哟，这是你们放飞想象翅膀的天空呀，还等什么呢？
4. 嘿呀，少儿诗歌征集啦！你们不是都有很多奇思妙想吗？这不正好，把它们变成美妙的诗歌呀，难道不想试试吗？
5. 哎呀呀，小朋友们，少儿诗歌征集就在眼前啦！这就像打开了一扇通往诗意世界的大门，快勇敢地踏进去吧！
6. 哟呵，少儿诗歌征集启动咯！你们不觉得这像一场神奇的魔法之旅吗？用诗歌变出你们心中的美好吧！
7. 嘿，小朋友们注意啦！少儿诗歌征集开始啦！这可是比糖果还甜的机会呀，能让你们的才华闪闪发光呢！
8. 哇哦，少儿诗歌征集来喽！就像搭积木一样，把一个个字词搭建成美丽的诗歌城堡，多有意思呀，快来吧！
9. 小朋友们，少儿诗歌征集到啦！这是你们展示自己的大舞台呀，好比是在聚光灯下尽情绽放，难道不想上去表演一下吗？
10. 哈哈，少儿诗歌征集咯！你们的小脑袋里有那么多故事，快把它们变成诗歌呀，这不是超级棒的事情吗？
我的观点结论：少儿诗歌征集是个非常棒的活动，能让小朋友们充分发挥自己的想象力和创造力，展现自己独特的才华，小朋友们一定要积极参与呀！。
品中华古典润诗韵童心-学校诗词大赛活动方案
品中华古典润诗韵童心——学校首届诗词大赛活动方案一、活动背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的文化素养和审美情趣，培养学生的学习兴趣，增强学生的团队协作能力，学校决定举办一场诗词大赛活动。
二、活动目的1. 激发学生对诗词的兴趣，培养学生的文学素养。
2. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。
三、活动时间本次活动将于9月15日举行四、活动对象全校学生均可参加。
五、活动内容1. 诗词知识竞赛：包括古诗词、现代诗等相关内容。
2. 诗词创作：鼓励学生自主创作诗词，体现个性和创意。
3. 诗词朗诵：学生可自由选择自己喜欢的诗词进行朗诵表演。
4. 诗词交流：学生可与同学、老师进行诗词方面的交流和讨论。
六、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级组织选拔赛，选拔出班级代表队参加校级比赛。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过校内广播、海报等形式，对活动进行广泛宣传，提高学生的参与热情。
2. 报名阶段：各班级收集报名信息，填写报名表，统一报给活动筹备小组。
3. 初赛阶段：各班级代表队进行初赛，选拔出优秀选手晋级决赛。
4. 决赛阶段：举行现场比赛，评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
6. 总结阶段：对活动进行总结，总结经验教训，为下一次活动提供借鉴。
八、评分标准1. 诗词知识竞赛：根据答题正确率和速度进行评分。
2. 诗词创作：根据作品的创意、文采和结构进行评分。
3. 诗词朗诵：根据发音、情感表达和舞台表现力进行评分。
4. 诗词交流：根据发言内容、观点质量和互动情况进行评分。
九、奖项设置1. 诗词知识竞赛：设立一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
2. 诗词创作：设立一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
3. 诗词朗诵：设立一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
4. 诗词交流：设立最佳发言奖、最佳互动奖各若干名。
2023年“吟古今美文做阳光少年”六一庆祝活动方案
2023年“吟古今美文做阳光少年”六一庆祝活动方案【活动主题】吟古今美文，做阳光少年【活动目的】通过吟诵经典文学作品，培养儿童积极向上的人生态度和情操意识，提升他们的文学鉴赏能力，培养他们的艺术修养和自信心。
【活动时间】2023年6月1日【活动地点】学校礼堂【活动流程】一、活动开幕式（时间：9:00-9:15）1. 祝福致辞：校长致辞祝贺儿童节，并鼓励孩子们积极参与活动。
2. 运动舞蹈表演：学校舞蹈团为开幕式表演一支精彩的舞蹈，展现阳光活泼的少年形象。
二、经典诗词吟诵比赛（时间：9:15-10:00）1. 分组比赛：将学生分为小学部、初中部和高中部三个组别进行比赛，每个组别选出前三名。
2. 评委团：请学校的文学教师和诗词爱好者组成评委团，评选出优秀选手。
3. 奖项设置：设立一、二、三等奖，同时还设立“最佳朗诵奖”、“最佳表现奖”和“人气奖”。
三、经典散文朗诵展示（时间：10:00-10:30）1. 学生朗诵：学生自愿参与经典散文朗诵，展现自己的朗诵技巧和艺术魅力。
2. 老师演讲：请学校的文学教师进行一次关于经典散文的演讲，介绍相关作品的背景和价值。
四、儿童文学作品展览（时间：10:30-11:30）1. 作品展示：展示学生在课堂和自主阅读中创作的诗歌、故事和绘画作品。
2. 现场创作：在展览现场设置创作区域，为学生提供绘画和写作的机会，鼓励他们发挥创造力和想象力。
五、阳光少年亲子互动（时间：13:30-14:30）1. 动手制作：家长和孩子一起进行手工制作活动，增进亲子关系和情感交流。
2. 亲子共演：家庭才艺展示环节，孩子和家长可以一起表演歌曲、舞蹈或者小品等。
六、经典剧目展演（时间：14:30-15:30）1. 学校剧团表演：学校剧团为大家带来一场精彩的文学剧目演出，展示经典文学作品的魅力与深度。
2. 戏剧游戏：现场邀请学生参与戏剧游戏，让他们亲身体验戏剧的乐趣和魅力。
七、闭幕式及颁奖典礼（时间：15:30-16:00）1. 表彰优秀：对经典诗词吟诵比赛和儿童文学作品展览的优秀参与者进行表彰与奖励。
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“童心里的诗篇”征文活动的通知
关于组织参加“童心里的诗篇”征文活动的通知
各小学：
现将区教育局初教科转发的省委宣传部、省教育厅、省作协等部门联合举办的“童心里的诗篇”征文活动通知转发给你们，请根据通知精神认真组织学生参赛。
参赛作品电子稿、统计表的电子稿于20XX年6月20日前报教务处陈洪波。
连云港市柘汪中心小学20XX年6月3日
附1：
“童心里的诗篇”学生参赛情况统计表
注：此表转化excel表格上报
附件2
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