2011年中考专题复习之病句
中考常见病句类型及修改
中考常见病句类型及修改（转载）(2011-06-16 2一、成分残缺，缺主语。
1、看到老师们日夜辛苦的工作，使我很受教育。
改：删去“看到”或“使”。
2、.通过学习党的十四大文件，使我们对市场经济有了一定的认识。
改：删去“通过”或“使”。
5、在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。
改：删去“在”和“上”改：删去“从……中”。
二、成分残缺缺宾语。
1、这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
改：在句末加上“的行为”。
2、经过专家组的考核验收,该市被授予“省级节水型城市”。
改：在句末加上“的称号”。
5、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控改：在句末加上“工作”。
三、搭配不当“两处与一处搭配，一处得当，一处不得当”1、乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
改：删去“乌黑的浓云”。
2、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
改：删去“注视”。
5．李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。
改：把“和”改为“阅读很多学生家长的”四、一面与两面不对应1、有没有正确的环保观，是低碳生活实现的关键。
改：在“低碳生活”后加上“能否”，或删去“没有”4、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
改：在“良好”前加上“是否具有”或删去“能否”五、主语和宾语意义上搭配不当1、．夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。
改：将“白马水库”与“夏天”对调3、中学生是青少年学习的重要阶段。
改：将“中学生”改为“中学阶段”4、九年五班的语文是全校最好的一个班级。
改：删去第一个“的”，将“语文”移到“全校”之后。
六、语序不当1、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
改：“保护”与“了解”对调。
3、.我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
改：将“解决、分析、观察”调整为“观察、分析、解决”4、为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究沙尘来源。
2011病句修改(附答案)
病句修改能够借助基本的语法知识，辨析并修改常见病句是河北省初中毕业生升学考试语文学科说明所要求的考试内容。
修改常见病句，首先要明确语病的类别，查出句子的毛病所在，再进行妥善的处理。
修改时既要改正句子的错误，又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。
修改时可采用增、删、调、换等方法，根据不同的语病，采取恰当的方法。
分析近三年的中考试题，我们不难看出，修改病句在考试中的重要性不容忽视。
一、病句的修改的原则一是要最大限度地保持原意二是修改后不能再出现新的语病三是要保持句子的简洁四是要根据实际表达需要修改，不能为了改病句而改病句。
二、修改病句的方法删、换、移、增。
“删”就是删去多余的内容，主要用于成份多余、重复、罗嗦，自相矛盾等类型的病句。
“换”主要用于用词错误等类病句。
“移”主要用于语序不当等类病句。
“增”主要用于成份残缺等类病句。
三、常见病句类型A、语序不当1，主客颠倒（1）我不同意购置这些高档家电，不仅因为这些东西对于我们不需要，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。
（改为：我们对于这些东西……）2，谓语语序不当（1）我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于教育问题的讲话精神。
（“正确贯彻”和“深刻理解”对调）（2）这个问题，市政府引起了高度重视。
（改为：“引起了市政府……”）3，定语语序不当（1）他来到我国后，曾看过100多部我国不同时期的影片。
（改为：……看过我国100多部……）（2）批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法。
（将“有效的”放到“方法”前。
）（3）在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。
（改为：……作为上层建筑的教育……）4，状语语序不当（1）这就使他们将来能更好地、真正地为构建和谐社会贡献出自己的力量。
（改为：……真正地、更好地……）（2）我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山那位猎手。
（将“顺利地”调到“找到”前）（3）每个立志成才的青年将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。
2011年中考语文修改病句
【答案】B
4．(2010· 广州)下列句子中，没有语病的一项是( )(3 分) A．综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠” 被正式定为广州城市形象的表述词。 B．举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台， 让广泛参与的国家得到深入的交流。 C． 去年入秋以来， 我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气， 云南地区甚至达到特大干旱等级。 D．谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的 各种文字发展史上不是一个奇迹。
【解析】缺少主语。
【答案】D
8．(2010· 福州)下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A．在福州，每到晚上和空闲时间，约上几个好友到乒乓球馆或羽毛 球馆挥上几拍，成了时尚。 B．“三坊七巷”自晋、唐代形成，于清至民国走向繁荣，见证了闽 都福州城市。 C．这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培 养。 D．福州市的许多中小学生积极捐款，以实际行动支援玉树灾区的重 建。
【解析】B 句语序不当，把“广泛”放到“国家”后。C 句动宾 搭配不当，删掉“天气”。D 的双重否定句中又多一重否定，删掉后 一个“不”。
【答案】A
5．(2010· 长沙)选出下列句子中没有语病的一句( )(2 分) A．继北京奥运会之后，在 21 世纪初又举办了一次全球盛会——上 海世博会。 B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工 作。 C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠 的一座玫瑰园。 D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和 出发点。
(2010· 金华)阅读下面语段，完成后面题目。
2011届中考语文病句专题
• 今年1月12日，国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划 》，确定芜湖为示范区核心城市。这是芜湖发展史上前所未有的大好机 遇。市委市政府对此高度重视，(1)通过各种渠道加大宣传效果。电视台
在重要时段播出专题片，报社组织刊发评论员文章，(2)营造全市上下 共同参与示范区建设。(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波， 广大市民欢欣鼓舞。
• 改正 (1)
•
(2)
•
(3) • 将“效果” 改为“力度”或将“加大”改为“增强”
• “建设”后加“的氛围”
• 将“轩然大波”改为“极大反响”
第10页，共16页。
〔 2009年芜湖市〕
• 下面语段中，画线的①句中有一处标点符号使用不当，②③句 存在语病，请一一改正。（6分）
• 2009年4月22日晚，在奥林匹克体育馆，①我市举办了一场红色 经典歌曲万人歌咏大会——暨纪念芜湖解放60周年大型文艺晚会。
盾、范围不清、否定适当等）
第4页，共16页。
试一试你能找出下列句子的语病吗？
1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。 • 主谓搭配不当
• 2、他参加了这届运动会后，正式
• 退出了运动员生涯
• 动宾搭配不当
• 3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 • 缺主语
• •
•
456、、、他全你出校们生学不在生怕农认困民真家难讨庭，论里勇和，学往从习直小了就前《养，中成今学爱后生劳希动守望。则你》的们内要容继。续努• 力缺，宾不语断• 前语进序不当
• 7、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。
• 语序不当
• 8、我要炒肉丝。
• 指代不明
• 9、一些家长没有意识到这• 是歧一种义病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
中考语文专题复习5病句修改(部编版)
病句修改【学习主题】了解初中阶段所涉及到的病句的类型（搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、句式杂糅、不合逻辑、表意不明等），掌握修改病句的方法，能够根据题干要求选择出恰当的选项或修改语段。
【课标要求】《语文课程标准（2011版）》指出：（1）应随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。
（2）语法知识的学习要避免脱离实际运用，围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练。
在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。
指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感。
从中考命题的角度来看，全国各地中考语文试卷中对语法的考查一般以考查病句的辨析与修改为主，以此检测学生综合运用语文知识解决问题的能力和运用水平。
因此有必要对这一语文知识点做以详细讲解。
【题型概述】初中常见的病句类型主要有：（1）搭配不当、（2）语序不当、（3）成分残缺或赘余、（4）句式杂糅、（5）不合逻辑、（6）表意不明等。
在试题设置上，同一道试题中大多包含多种病句类型，需要仔细辨析。
通过对近几年中考试卷中考查这一知识点的试题进行分析，试题多以选择题的形式考查。
这种考查形式均出现在“积累与运用”这一部分。
较少部分以主观修改题的形式考查，且有逐渐增多的趋势。
分值一般在2-4分。
题干示例：（1）选择题：下列句子有（没有）语病的一项是。
（2）主观修改提：阅读下面的语段，根据要求进行修改。
【学习目标】①通过复习（教材及知识清单），掌握搭配不当这一病句类型及其修改方法；②通过复习（教材及知识清单），掌握语序不当这一病句类型及其修改方法；③通过复习（教材及知识清单），掌握成分残缺或赘余这一病句类型及其修改方法；④通过复习（教材及知识清单），掌握句式杂糅这一病句类型及其修改方法；⑤通过复习（教材及知识清单），掌握不合逻辑这一病句类型及其修改方法；⑥通过复习（教材及知识清单），掌握表意不明这一病句类型及其修改方法；【评价任务】①复习教材及知识清单，能够根据题干要求，准确地区分出搭配不当这一病句类型并能够准确地修改；（检测目标①）②复习教材及知识清单，能够根据题干要求，准确地区分出语序不当这一病句类型并能够准确地修改；（检测目标②）③复习教材及知识清单，能够根据题干要求，准确地区分出成分残缺或赘余这一病句类型并能够准确地修改；（检测目标③）④复习教材及知识清单，能够根据题干要求，准确地区分出句式杂糅这一病句类型并能够准确地修改；（检测目标④）⑤复习教材及知识清单，能够根据题干要求，准确地区分出不合逻辑这一病句类型并能够准确地修改；（检测⑤）⑥复习教材及知识清单，能够根据题干要求，准确地区分出表意不明这一病句类型并能够准确地修改；（检测目标⑥）【学法建议】①本知识点为中考中较为基础的知识点，从近几年的中考卷中可以看出，几乎各个省市的考卷中都会出现这一题型，考查的病句类型主要有：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、句式杂糅、不合逻辑、表意不明等，分值在2-4分左右。
2011中考语文修改病句冲刺复习
2011中考语文修改病句冲刺复习1.搭配不当。
①主谓搭配不当。
如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
)②动宾搭配不当。
如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
(“聚集”的应该是“专业化人才”。
)③主宾搭配不当。
如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。
)④修饰语与中心词搭配不当。
如：他在培育良种方面花了很大的心血。
(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。
)⑤关联词搭配不当。
如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。
)2.语序不当常见的情况有：词语前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。
例如：①文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。
）②我国棉花的生产，现在已经自给有余。
（定语和中心语的位置颠倒）③在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）④这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。
（语序不合习惯）⑤要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
（"即使"应移到"文字"前。
照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。
）3.成分残缺(1) 缺主语。
通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。
应去掉“通过”或“对”。
）(2) 缺谓语。
他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
（缺谓语，在“参与”前加承担）(3) 缺宾语。
看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
2011年全国中考语文试题分类汇编之辨析并修改病句34
2011年全国中考语文试题分类汇编之辨析并修改病句1．（2011义乌市）下列句子中没有语病的一项是（）A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
2.②有一处明显的语病，请写出修改意见。
①5月19日是“徐霞客游记”的开篇月，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。
②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。
3．（2011·浙江省金华、丽水市）选出没有语病的一项。
（）A．许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
4.（2011·浙江省舟山、嘉兴市）下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。
(4分)①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。
②通过这两个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。
③据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。
④不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少。
5．（2011·浙江省杭州市）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
(3分)①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。
②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。
③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
7．下列各句中，没有语病的一项是（）A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
2011_年中考病句修改专题
中考病句修改专题一、病句判断简易方法1 、通过读题判断病因我们所说的病句包括两大类：语法病句和逻辑病句。
语法病句是语言结构上有错误，包括：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等。
有的语病从语法上不好找毛病，但语句的前后顺序、句间关系不合适，表意混乱，有歧义，这就是逻辑病句。
例如：她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
这就是逻辑错误，梨花是白的是个常识性问题。
2 、牢记常见病不是到医院看病的病人都是疑难杂症，大多数是常见病，采取常规治疗就可以，病句也一样，记住常见病句类型很重要。
⑴是否、能否、好坏、优劣要注意，看前后表达是否是两方面。
⑵在句首看到介词“经过”、“通过”、“在”、“从”、“由于”要注意，缺不缺主语看另一个句子句首的词性，不是名词或代词就是少主语。
⑶多个词语并列，或是有“和”字的句子，先看排序，再看搭配。
⑷否定词多了要注意，否定、肯定要弄清。
⑸增减倍数要分清，增用倍数，减不行。
⑹避免、防止、预防、忌，决不能跟否定放一起。
你也可以把你总结的病句的规律继续整理，这样就可以从句子前后词语结构关系上判断病句，不必理解句意。
3 、识别疑难病当然病句判断有简单的，也有难的，这就要学会一些分析技巧。
⑴学会提取主干，对判断病句有帮助。
在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。
去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。
⑵将长句子截短。
中考题中，病句的句子越来越长，这也是难判断的原因，人在读句子时有一种调整句意的本能，读几遍后就很难看出错了。
另外，学会以逗号为单位判断，分析短句子的结构，这样就会容易多了。
二、病句的类型1 词序、语序不当。
例一、张民不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
例二、夏天的千岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
2011年中考语文试题汇编之病句修改(有答案)
2011年中考语文试题汇编之病句修改一、安徽(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。
下面是信的部分内容，请你读后完成①~③题。
你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。
我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B]对我在写作上获益良多。
通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。
读书让我乐于写作，。
①画线句[A]中，“”一词使用不当，可以改成“”。
②画线句[B]有语病，可修改为: 。
(不得改变原意)③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。
二、广东佛山4.选出下列句子中没有语病的一项（）A.响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。
B.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。
C.通过这次包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。
D.无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。
三、福建龙岩阅读下面文段，完成文后各题。
（7分）列入《世界遗产名录》的“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构奇巧。
土楼的建筑形式，体现了客家人征服自然过程中（A.别出心裁 B.别有用心）的创造，体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。
而最为典型的代表当属振成楼。
全楼的设施布局既有苏州园林的印迹，也有希腊建筑的特点，堪称中西合璧的建筑奇葩。
虎年新春，胡锦涛总书记参观了永定客家土楼中被誉为“土楼王子”的振成楼和“土楼王”的承启楼，称赞客家土楼是中华文化ɡuī ( )宝，是大家庭、小社会和谐相处的典范，希望一定把祖先留下的这份珍贵的遗产守护好、传承好、运用好。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2分）奇葩（）ɡuī ( )宝（2）在文中横线处应填入的词语是（填写字母）。
（1分）（3）根据语境解释词语“合璧”。
（2分）（4）“土楼的建筑形式体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。
”这个句子有一处毛病，请将更正后的句子写在答题卡上。
中考语文病句修改专题复习知识点常考题型整理
中考语文病句修改专题复习知识点常考题型整理一、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导"和谓语中心语“出现”不搭配.将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习"即可。
3。
主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配.将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4。
修饰语与中心词搭配不当例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血.【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配.将“很大"改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满.【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可.6。
两面与一面搭配不当例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功"只包含了一方面内容。
在“成功”前加上“是否”即可.二、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论,使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语.将“使”删去即可.2。
缺少谓语例8：春天来了，校园中的花草树木.【解析】这句话的病因在于缺少谓语。
在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语例9：我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语.在句末加上“的美德”即可.三、成分赘余1。
重复多余例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则,拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
【解析】这句话的病因在于重复多余。
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2011年中考专题复习之病句黄冈中学梅丽红《考试说明》要求：4．了解基本的语法知识，能识别并修改病句。
考试类型及考点考试类型：选择题。
考点：主要是辨析和修改病句。
2007年北京：对下列病句修改正确的一项是（）A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。
修改：删去“问题”。
B．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
修改：删去“通过”。
C．第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。
修改：将“获得”改为“包揽”。
D．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
修改：在“是”的后面加上“能”。
病句类型一：语序不当1、关联词位置不当例1、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
规律：两个分句同一个主语时，关联词语在主语后面；不同主语时，关联词语在主语前面2、分句次序不当，常出现于递进、承接、因果关系的复句中例：中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.3、修饰语与中心语错位例：我国的石油生产，基本供应国内。
4、定语、状语位置错乱例1经霜的红叶，如霞似火，溢彩流丹，是一道最美的秋季里的风景线。
（09昌平2）5、并列结构语序混乱例1：开展“爱我朝阳，传诵经典”清明诗文的诵读活动，旨在以清明节为载体，发扬和继承中华民族传统文化，进一步提升朝阳人民的文化素质。
（10朝阳1）二、搭配不当1、主谓不搭配例：我国棉花的生产，过去不能自给。
2、动宾不搭配例：青少年要有求知的渴望，逐渐养成读书的兴趣。
（09顺义2）3、主宾不搭配。
例：夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
（07昌平1）4、修饰语和中心词不能搭配例：世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
（2010宁波）5、两面同一面不搭配例1．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
（08昌平1）6、关联词语不能搭配例：刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。
（08门头沟毕业）三、成分残缺与赘余成分残缺1、缺主语例1、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
（07北京）2、缺谓语例：在新世纪里，我们要刻苦学习，将来为实现中华民族伟大复兴。
（09密云2）3、缺宾语例1、今年的3月27日是“地球一小时”熄灯日，首都各界环保人士发出了当天20：30至21：30熄灯一小时。
（10朝阳1）成分多余例：学校里出现了从来没有过的空前的学雷锋热潮。
（09怀柔2）常见错例•我将再去迎接那初升的旭日•多么丰富的无声的潜台词•涉及到理论和运用•这是他的第一部处女作•截至到三月份第一期工程结束•一大早就口若悬河地说个不停•竟然破天荒地第一次考了个全班最高分•每到国庆节假日•为您的令郎令爱辅导功课•飞机失事的真正原因还尚待调查•这在原则上是最至关重要的问题•可以堪称最佳学习方法•诉诸于法律•大家众所周知•出现了从来没有过的空前的学习热潮•责无旁贷的责任•请问你贵姓•人民的生活安居乐业•更变本加厉•整个大千世界•要学习先进模范•到我校莅临指导•我们心里突然恍然大悟•囊括了所有十三块金牌•运动员从希腊凯旋归来•最高时速可达100公里/小时四、结构混乱“结构混乱” 又叫句式杂糅，中考主要考查：两句混杂。
两句混杂指一个句子套用了两种句式结构。
例：据专家介绍，近期我国西南地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。
（10 朝阳1）五、表意不明"语意不明"是指句子表达的内容、意思等使人不易了解或不止一种解释。
即"费解"和"歧义"。
例句：他请几个营的干部参加座谈会。
有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
六、不合逻辑①否定失当例：为了避免校门口交通事故不再发生，有关部门采取了切实有效的措施。
（09顺义2）②自相矛盾例：瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。
（09密云2）③范围不清例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
解题技巧：1、紧缩法。
找出句子的主干——主谓宾，检查是否有毛病。
如果没有，再从主到次，检查定语、状语和补语是否存在毛病。
例：建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。
这个句子紧缩后的主干是“工人发扬精神和感情”，很明显，“发扬”和“感情”不搭配，可将“感情”改为“风格”。
2.造句类比法你可以仿其句式造一个日常用语，用熟悉的、浅显的句子与之作比较，可能会有所发现。
例：调低保送生的比例后，一些有体育、艺术特长的学生为了不能按原计划升入相关大学而四处奔走。
仿造一句：“被取消保送资格后，他为了能考入自己理想的大学而发愤学习。
”两个句子一比较，你就会发现，“为了”表示目的，而例句的“为了”所带的宾语“不能按原计划升入相关大学”是原因，因此，“为了”应改为“因为”。
3、逐个排除法。
记住六种语病类型。
可以对照六种语病类型逐个排除。
快速诊断语病的几句口诀•查病凭语感，搭配找主干。
•介头审主残，否定加两面。
•数量要辨清，并列也麻烦。
•长句最难办，指代及关联。
练习题：2010年哈尔滨1．下面句子没有语病的一项是( )A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
D．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
２０１０年广西桂林2．对下列病句的修改有误的一项是（）A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
（语序不当，“讨论”和“听取”调换）B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
(缺主语，删掉“使”字）C．建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。
(主谓不搭配，“改革”换为“提高”) D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。
（前后矛盾，将“整整”改为“足足”）2010年河北省3．下列句子中，有语病的一项是（）A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。
B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。
C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。
D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
2008·湖建福州4.下面各句中，没有语病的一项是( )A．福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼5.下列句子没有语病的一项是（）A．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
B．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。
C．一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
D．“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。
6.请选出下列句子中没有语病的一句（）A．在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。
B．郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。
C．写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
D．沿线的拆迁工作能否顺利进行，是深圳地铁3号线如期开通的条件之一。
7．对下列病句修改错误的一项是（）A．今年春节期间，我国南方大部分地区和西北地区东部出现建国以来罕见的持续大范围低温、雨雪和冰冻。
修改：在“冰冻”后加上“天气”。
B．日本警方从退货、封存的中国天洋食品厂生产的39袋饺子外包装上，探测到甲氨磷成分。
修改：将“探测”改为“检测”。
C．坚决打击销售、制作盗版音像制品的违法行为，切实维持知识产权。
修改：去掉“的违法行为”。
D．大众媒介应当做好维护消费者合法权益，对损害消费者合法权益的行为进行舆论监督。
”修改：在“维护消费者合法权益”后加上“的宣传”。
8.下列句子中没有语病的一项是( )A．我们顺利地按照村长的指引找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。
B．在全球粮食危机的背景下，墨西哥政府紧急启动食品扶贫计划。
C．通过自得其乐的游戏，使灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解。
D．做好抗震救灾工作，决定于干部作风是否深入。