八年级生物上册第一章-第一节-腔肠动物和扁形动物-
八年级上册生物知识点总结-期末考试必看
第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物（代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫）1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等；少数种类生活在淡水中，如水螅。
2、水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。
（辐射对称）这种体形的优点：该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。
两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。
由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
4、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
5、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。
二、扁形动物（代表：涡虫）1、蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。
三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。
吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。
可以分清前后、左右、背腹。
2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。
如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。
这些寄生虫消化器官简单，没有专门的消化器官，生殖器官特别发达4.扁形动物门的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
第二节线形动物和环节动物一、线形动物（代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
八年级生物上册《第一章-第一节-腔肠动物和扁形动物》
根据形态特征和生活习性，腔肠动物可分为水螅纲（Hydrozoa）、钵水母纲 （Scyphozoa）、珊瑚纲（Anthozoa）等。
形态特征
体型
腔肠动物体型多样，从 微小的水螅体到巨大的
珊瑚礁群体不等。
体壁
消化腔
神经系统
体壁由外胚层和内胚层 两层细胞构成，中间为
胶状物质。
具有一个原始的消化腔， 称为肠腔，与口相通。
03
数据记录和处理方法
在实验过程中及时记录观察到 的现象和数据，如动物的形态 结构特征、运动方式等。
对实验数据进行整理和分析， 比较腔肠动物和扁形动物在形 态结构和生活习性上的异同点。
结合实验数据和相关知识，对 实验结果进行解释和讨论，加 深对两类动物的认识和理解。
06 知识拓展与思考题
相关知识点回顾总结
扁形动物生活习性
扁形动物大多寄生在动物体内或体表，以吸取寄主的营养为生。少数自由生活的种类生活 在土壤或水中。
特点分析
腔肠动物和扁形动物都属于比较低等的动物类群。它们的身体结构简单，没有复杂的器官 系统。腔肠动物的体壁只有两层细胞构成，而扁形动物的体壁则是由三层细胞构成。此外 ，它们的消化系统也比较简单，食物在消化腔内进行消化和吸收。
实验步骤和操作规范
1. 观察腔肠动物
使用显微镜观察水螅的外部形态，注意其身体呈辐射对称，体表有刺细 胞。
用解剖针轻轻挑起水螅，观察其口部和触手，注意触手呈环状排列。
实验步骤和操作规范
2. 观察扁形动物 使用显微镜观察涡虫的外部形态，注意其身体扁平，呈两侧对称。
观察涡虫的感觉器官和运动器官，了解其如何感知外界环境和进行运动。
实验步骤和操作规范
3. 制作临时装片
八年级上册生物第一章知识点
八年级上册生物第一章知识点关于八年级上册生物第一章知识点在我们的学习时代，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧!知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。
以下是我为大家带来的关于八年级上册生物第一章知识点，欢迎参阅呀!关于八年级上册生物第一章知识点第一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物(代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫)1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中，如水螅。
2、水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。
(辐射对称)这种体形的优点：该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。
两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。
由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
4、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;5、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。
二、扁形动物(代表：涡虫)1、蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。
三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。
2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。
如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。
这些寄生虫消化器官简单，没有专门的消化器官。
4、扁形动物门的主要特征：身体呈两侧对称;背腹扁平;第二节线形动物和环节动物一、线形动物(代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
八年级上册生物-第一章-第一节《腔肠动物和扁形动物》
身体扁平，呈两侧对称；具有口和肛 门两个开口，但消化管有两个开口； 体表通常具有纤毛或具有其他运动器 官，如肌肉或足等。
生活习性对比
腔肠动物
大多数生活在水中，如水螅、海葵等；少数生活在潮湿的陆地上，如蚯蚓。
扁形动物
大多数生活在淡水或海水中，如涡虫、血吸虫等；少数种类寄生在人体或其他动物体内，如猪肉绦虫 、蛔虫等。
八年级上册生物-第一章-第一 节《腔肠动物和扁形动物》
目
CONTENCT
录
• 腔肠动物概述 • 扁形动物概述 • 腔肠动物与扁形动物的比较 • 腔肠动物和扁形动物与人类的关系 • 实验探究：观察腔肠动物和扁形动
物
01
腔肠动物概述
定义与分类
定义
腔肠动物是一类具有消化腔和原始神经系统的低等动物，包括水 螅、海葵、海蜇等。
生活环境与习性
生活环境
扁形动物广泛分布于海洋、淡水、陆地等各种环境中，其中 涡虫主要生活在淡水或海水中，而吸虫和绦虫则多寄生于其 他动物体内。
生活习性
扁形动物多为肉食性，以捕食其他小动物或腐食为生。涡虫 具有感光器官，能够感知外界光线变化；吸虫和绦虫则通过 体表感觉器官感知外界环境。
形态结构特点
形态
扁形动物身体扁平，呈两侧对称，这种对称性有利于动物在水中或寄主体内保持 平衡和稳定。
结构
扁形动物具有消化系统、神经系统、生殖系统等基本结构。其中，涡虫具有口、 咽、肠等消化器官；吸虫和绦虫则通过体表吸收寄主体内的营养物质。
繁殖与发育过程
繁殖方式
扁形动物多采用有性生殖方式，雌雄异体或同体。涡虫通过交配后产卵，卵在水中孵化成幼虫；吸虫和绦虫则通 过寄生于寄主体内进行繁殖。
02
八年级上册生物第一章第一节《腔肠动物和扁形动物》
结构特点 有口无肛门， 体表有刺细胞
摄食和消 刺细胞协助捕
化
食
有口无肛门，有肠 和咽等
涡虫的咽可以伸出 口外，另外多数扁 形动物营寄生生活
【合作探究】
有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为食用 未煮熟的鱼是否安全？
【达标检测】
1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( ) A．腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．领细胞
• 背腹扁平、两侧对称
有前后、左右、背腹
有头部，背部有一对
黑色眼点，只感光，
无视觉
两侧对称：又称左右对称，是指通过身体的纵轴， 只有一个切面可以将身体分成对称的两部分。
猪带绦虫
华枝睾吸虫的寄主： 纹沼螺 淡水鱼虾 人
华枝睾吸虫的寄主： 纹沼螺 淡水鱼虾 人 日本血吸虫的寄主：
钉螺 人Βιβλιοθήκη 扁形动物的主要特征2．下列动物中营自由生活的腔肠动物是( )
A．血吸虫 B．猪肉绦虫 C．涡虫
D．海葵
3．水螅在营养条件好时，会进行( ) A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖
4．营自由生活的扁形动物是( ) A．血吸虫 B．涡虫 C．疟原虫 D．猪肉绦虫
7．血吸虫是通过下列哪种方式传播的( ) A．接触疫水 B．食未熟的鱼 C．蚊虫叮咬 D．不讲卫生
哺乳动物 两栖动物
被子植物
本章节按照生物由低等到高等的顺序将动物为腔肠动物、 扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、 鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。
第一章 第一节 腔肠动物、扁形动物
水母
水螅
海葵 珊瑚虫
代表动物——水螅
生态习性
水螅多生活在水 流缓慢、水草繁 茂的清洁淡水中 常附着在水草或 他物上，以小型 的水蚤、蠕虫为 食。它的身体几 乎透明。
新人教版八年级生物上册《第一章_第一节_腔肠动物和扁形动物》课件
②身体结构特点： 水螅的身体只能分 出上下、分不出前后、左右和背腹，经 过身体纵轴可以有多个切面将身体分为 对称的两部分。这种体形称为辐射对称。
水螅
水母
海葵
水螅的身体呈辐射对称
3、水螅是如何生殖的？
• 环境好时，水螅通常进行出芽生殖。 • 环境不好时，……进行有性生殖。
这样的体型可以感知和捕捉来自各个方向 的猎物。
水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将水 蚤消化的？ 饥饿状态的水螅，触手伸得比 平时长很多，水螅利用触手捕 食水蚤并将水蚤送入口中。水 螅身体内的消化腔中有细胞分 泌的用于消化的酶，可将水蚤 消化为小的食物颗粒，然后再 被细胞吞入进一步消化，没有 消化的残渣经口排出体外。
动物
状咽，食物在肠内消化，无肛门。 与人类的关系：多数寄生在人、畜体内，引起人、畜 产生寄生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大危害。 涡虫
腔肠 动物 代表动物
主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无 肛门 水母、海蜇、海葵、珊瑚虫（海洋）
4、腔肠动物的主要特征
•
腔肠动物是一类结构简单的多细胞动物， 生活在水中（多数生活在海水中，少数 生活在淡水中）。
身体呈辐射对称
腔肠动物主要特征
体表有刺细胞 有口无肛门
5、腔肠动物与人类的关系
腔肠动物中，海蜇经加工后可以食用，具有较 高的营养价值；珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积 构成了珊瑚礁，如澳大利亚的大堡礁。我国的南 海诸岛，有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁不仅可 以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋 生物提供了重要的栖息场所和庇护地。然而，由 于过度采挖、环境污染以及全球变暖等原因，珊 瑚礁破坏严重，珊瑚虫大量死亡，导致许多海洋 生物失去了庇护所。让我们爱护这美丽的珊瑚礁 吧！
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腔肠动物
• 生活环境： • 例如： 海洋（大多数） 水母、海葵、海蜇、珊瑚虫。
例如：淡水（少数）
水螅
身体几乎 透明 ，一 段附着在物体上，另一 端有口，口周围伸展着 5—12条柔软细长 的触手 ，用于 猎 探寻和捕获 物。
水螅捕食水蚤
水螅的特征
身体能分上下，分不出 前后、左右和背腹 身 体分为背腹两部分，称为 辐射对称。这种结 构有利于感知周围环境中各个方向的 刺激 。
第五单元 生物圈中的其它生物
第一章 动物的主要类群
为什么说它们都是动物呢？ 动物与植物的一个显著区别：
动物 不 能像植物那样通过 光合作用 制造有机物， 只能考 摄取 食物来获得现成的有机物，从而维持生 存和繁衍。
第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物
这是植物？
还是动物？
海葵
学习目标
1、以水螅为例了解腔肠动物的形态结构和生理 特点 2、以涡虫为例了解扁形动物的形态结构和生理 特点 3、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及与人 类的关系
水螅的消化
• • • • • 身体由内外两层细胞— 内胚层和外胚层 构成，中间是胶状物 。 内胚层细胞围成的空腔叫 消化腔 ， 消化腔与 口 相通，食物被内 胚层细胞消化，消化的残渣又从 口 排出。 • 外胚层有多种细胞，如 刺细胞 ， 是 攻击和防御 的利器。（触手处 多）
腔肠动物的主要特征
生活在 水 里；身体呈 辐射 状；体 表有 刺细胞 ；有 口 无 肛门 。
华枝睾吸虫（寄生在淡水螺、鱼虾上）
显微镜下的 枝
精巢
血吸虫（寄 主：人和牲畜）
中间寄主：钉螺
绦虫（寄生动物、人）
扁形动物的主要特征
身体呈 两侧 对称；背腹 扁平 ； 有 口 无 肛门 。
八年级上册生物第一章第一节知识点
八年级上册生物第一章第一节知识点八年级上册生物第一章第一节知识点第一节：腔肠动物和扁形动物1.常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等2.水螅的生活环境：水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
3.水螅的体型：水螅的身体呈辐射对称。
4.水螅的消化腔：体壁由内外胚层和中胶层构成，内胚层围成消化腔，消化食物，有口无肛门。
5.水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。
6.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出。
7.腔肠动物与人类的关系：海蜇经过加工可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供参观。
8.涡虫的形态：身体背腹扁平，前端具有眼点9.涡虫的摄食与消化：口中有咽，食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由口排出。
10.涡虫的体型：涡虫的身体呈两侧对称。
11.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
八年级人教版生物上册第一章练习题第一节腔肠动物和扁形动物练习题1 、腔肠动物有 ___ 、 ___ 、 ___ 、 ___ 、 ___ 。
2 、水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的 _____ 淡水中;它的体形呈 ____ ，便于 ____ 来自各个方向的刺激。
3 、水螅的身体是由 ______ 和 ______ 两层细胞构成， ______ 围成的空腔叫消化腔，消化腔与 ___ 相通，食物在消化腔内被 ______ 消化，食物残渣从 ___ 排出。
因此水螅有 ___ 无 _____ 。
4 、 _____ 是水螅特有的攻击和防御利器，在 ____ 尤其多。
水螅的生殖方式 _____ 。
5 、腔肠动物的主要特征：○1_______ ; ○2________ ; ○3_______ 。
6 、扁形动物有：自由生活的 ____ ，寄生生活的 ___ 、 ___ 、 ____ 。
7 、涡虫的背腹 ____ ，前端背面有两个黑色 ____ ，口长在 ___ ，口中有一管状的 ___ ，食物在 ___ 内消化，残渣从 ___ 排出。
八年级生物腔肠
一·腔肠动物
代表动物——水螅
• 生态习性
水螅多生活在水
流较缓、水草丰 富的清水溪流中， 常附着在水草或 他物上，以小型 的水蚤、蠕虫为 食。
体色：浅褐色
体型：圆筒形、 口向上,适应 固着生活；
体长：约1CM， 辐射对称
辐射对称
通过身体纵轴的任何平面都能把身 体平分为相等的两部分
• 不能消化的残渣再经口排出体 外。
无性繁殖
• 无性繁殖 :
群体生活的 种类，芽体 不离开母体 而形成一个 复杂的群体。
水 螅 － 芽 体
腔肠动物的主要类群
• 现生的腔肠动物约11000种，除少数淡水生 活外，其余皆海产且多数为浅海种类
– 1、水螅纲； – 2、钵水母纲； – 3、珊瑚虫纲
腔肠动物的主要特征
（2）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征 是：生活在 水 中，体壁由 内胚层 、 外__胚_层__和 中胶层 构成；体内有消__化__腔有 __口__,无 肛门 。
比较扁形动物、腔肠动物
水螅
涡虫
身体的对称性 辐射对称 左右对称
身体的胚层数 运动能力
两胚层
较弱
三胚层 较强
•身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像； • 腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行
•口位于腹面近体后1／3处，无肛门；生殖孔位于口的稍后方；
左右对称：又称左右对称，是指通过身体的中央轴， 只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。
摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸 入体内，进行消化； 消化：细胞内消化与细胞外消化并存 呼吸：体表扩散 神经系统：梯形神经系统 感官：眼点、耳突、
初中八年级上册生物《腔肠动物和扁形动物》课件
两侧对称：又称左右对称，是指通过身体的纵 轴，只有一个切面可以将身体分为对称的两部 分。 这样的体形有利于动物运动，捕食，和防御。
∙
代表动物——猪带绦虫
腔肠动物的主要类群
• 现存的腔肠动物约11000种，除少数淡水生活外， 其余皆海产且多数为浅海种类 – 1、水螅纲； – 2、钵水母纲； – 3、珊瑚虫纲
腔肠动物与人类的关系：
珊瑚礁可形成岛屿，加固海岸， 为海洋生物提供栖息场所和庇 护地。
海蜇加工后可食 用，有较高营养 价值。
扁形动物
绦虫
涡虫
第一章 动物的主要类群
无脊椎动物 动 物
脊椎动物
原生动物门 腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门
鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
腔肠动物
扁形动物
水螅
绚丽的腔
肠动物世 界
海蜇
水母
海葵
海葵
水螅
珊瑚虫
常见腔肠动物：
珊瑚虫
辐射对称：
通过身体纵轴可以有多个切面都能把身体 分为对称的两部分。
水螅
水母
海葵
辐射对称：便Байду номын сангаас感 知周围环境中来自 各个方向的刺激， 从各个方向捕获猎 物，进行防御。
口周围有触手，适 应固着生活
水螅纵切面示意图
口
触手 刺细胞
外胚层
内胚层 消化循环腔
芽体
腔肠动物主要特征：
※ 身体呈辐射对称；体表有刺细胞； 有口无肛门。
海葵
水母
海蜇
一、腔肠动物
代表动物：水螅
基本特征：