课堂新坐标2014物理(人教版)必修2课件:5.1曲线运动

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新人教版高一物理必修二 51曲线运动 (共17张PPT)

新人教版高一物理必修二 51曲线运动 (共17张PPT)

vA
A
B
vB
C
vC
注意:因为质点在曲线运动中的速度方向是时刻_改__变____ 的,所以质点具有加速度,因此曲线运动一定是__变__速____ 运动,但是,变速运动不一定是曲线运动.
随堂训练
1.关于曲线运动的速度,下列说法正确的是( CD ) A.速度的大小与方向都在时刻变化 B.速度的大小不断发生变化,速度的方向不一定发生变 化 C.速度的方向不断发生变化,速度的大小不一定发生变 化 D.质点在某一点的速度方向沿曲线在这一点的切线方向
图.
结论:
①做曲线运动的条件是:
物体所受合外力不为零且合力的方向与它的 速度方向不在一条直线上
②做曲线运动的物体运动轨迹、速度方向与其所受合 外力方向三者位置关系如何?
物体运动轨迹夹在速度方向 和合外力方向之间
做曲线运动的物体所受合外 力必指向运动轨迹凹的一侧
随堂训练
3.如图所示,物体在恒力F的作用下沿曲线从A运动到B.这时突然使 它所受的力反向,大小不变,即由F变为-F.在此力作用下,关于
在y方向的分速度为vy=_v_s_i_n __.
4、运动描述的实例 1.装置:在一端封闭、长约1 m的玻璃管内注满清 水,水中放一个红蜡做的小圆柱体R,将玻璃管口 塞紧.
2.实验过程 (1)将这个玻璃管倒置(如图),可以看到蜡块上升
的速度大小不变,即蜡块做__匀__速_ 直线_ _运动.
(2)再次将玻璃管上下颠倒,在蜡块上升的同时将 玻璃管水平向右匀速移动,
运动;
当物体所受合外力的方向与速度方向相反时,
物体做 减速直线
运动.
一、曲线运动的概念 曲线运动: 轨迹是曲线的运动
二、曲线运动的方向

新人教版必修2高中物理5.1曲线运动课件

新人教版必修2高中物理5.1曲线运动课件

三、物体做曲线运动的条件 无初 恒定合外力 速度 不受合外力 合外力和初速度同向 有初 速度 合外力和初速度反向 合外力和初速度不在同 一直线上
第五章
曲线运动
初速度为零的匀加速直线运动 匀速直线运动
初速度不为零的匀加速直线运动 初速度不为零的匀减速直线运动
曲线运动
课堂小结
第五章
曲线运动
曲线运动的速度方向是过曲线上某点的切线方向. 当物体所受的合外力方向跟它的速度方向不在同一 直线上时,物体做曲线运动.
C .物体有可能做曲线运动 D .物体一定做曲线运动
课堂训练
第五章
曲线运动
5、枪管与水平方向的夹角为60°,子弹射出枪口 时的速度为500m/s,则子弹沿水平方向的分速度 的大小为 m/s,沿竖直方向的分速度的大小 为 m/s。
vy
v
vx=vcos60°=250m/s
vy=vsin60°=433m/s
a恒定→匀变速直线运动 F(a)跟v在一直线上→直线运动 F(a)跟v不在一直线上→曲线运动 a变化→非匀变速曲线运动 a变化→非匀变速直线运动 a恒定→匀变速曲线运动
三、物体做曲线运动的条件
第五章
曲线运动
v1
G G
v2
① ③
G v3

物体运动轨迹夹在速度方向和合外力方向之间 做曲线运动的物体所受合外力必指向运动轨迹 凹的一侧
v v v
2 x
2 y
5cm/s
vy
v
θ
tan
vy vx
0.75
vx
课堂训练
第五章
曲线运动
1.下列说法正确的是 ( A) A.做曲线运动的物体速度的方向必定变化 B.速度变化的运动必定是曲线运动 C.加速度恒定的运动不可能是曲线运动 D.加速度变化的运动必定是曲线运动

人教版高中物理必修2第五章第1节曲线运动课件(共18张PPT)

人教版高中物理必修2第五章第1节曲线运动课件(共18张PPT)

【例题】如图所示,滑块B以速度vB向左运动时, 触点P的沿杆移动的速度如何?
寻找分运动效果
vB
【答案】 v vB cos
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
匀变速直线运动
或匀变速曲线运动 V01
a1
V0
a
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
a2 V02
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
六.运动描述的实例
(一)小船渡河问题 1.先确定合运动和分运动 小船的实际运动(站在岸上的人看到的运动)为合运动; 同时参与的两个分运动中,一个是船相对于静水的运 动,它的方向与船身指向相同,另一个是船随水漂流 的运动,它的方向与河岸平行,船在水中的合运动 (实际相对地面的运动)是上述两个分运动的合成.
§5.1 曲线运动
一.曲线运动的速度 1.曲线运动在某一时刻的速度方向:
微粒沿什么方向飞出?
结论:质点在某一点的速度方向,沿曲线在 这一点的切线方向。
2.曲线运动在某一时刻的速度方向:
曲线运动特征:速度方向一定改变 即:曲线运动一定是变速运动,加速度不为零
思考:物体做直线运动的条件?
合力(或加速度)与速度在一条直线上
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
❖ “绳+物”问题
如图所示,以速度v沿竖直杆匀速下滑的物体A,用细
绳通过定滑轮拉动物体B在水平桌面上运动,当绳与水

新教材人教版高中物理必修第二册 5-1曲线运动 教学课件

新教材人教版高中物理必修第二册 5-1曲线运动 教学课件
第十六页,共十九页。
C 3、物体做曲线运动的条件是( )
A.物体所受合外力为恒力
B.物体所受合外力为变力
C.物体所受合外力的方向与速度的方向不在同一条直线上
D.物体所受合外力的方向与加速度的方向不在同一条直线上
【解析】 A、B错,C对:当合外力的方向与速度方向不在同一条直线上时,物体做曲 线运动,合外力可以是恒力,也可以是变力。D错:由牛顿第二定律可知合外力的方向 与加速度的方向始终相同。
新教材人教版高中物理必修第二册 5.1曲线运动 教学课件
科 目:物理 适用版本:新教材人教版 适用范围:【教师教学】
第五章 曲线运动
5.1 曲线运动
第一页,共十九页。
学习目标
1.通过观察生活中的曲线运动和实验现象,知道做曲线运动的物体在 某点的速度方向沿曲线在该点的切线方向,发展对速度矢量性的认识, 从而知道曲线运动是变速运动。培养观察能力和分析总结能力,体会用
动是很常见的。运动员奋力投球,篮球沿着一条优美的弧线进入篮筐;亿万年来地球在
接近圆形的轨道上绕太阳时刻不停地公转。抛出的篮球、公转的地球,它们运动的都是
曲线运动。我们怎样研究曲线运动呢?
第四页,共十九页。
新课讲解 01 曲线运动的速度方向 02 物体做曲线运动的条件
第五页,共十九页。
一、曲线运动的速度方向
第十七页,共十九页。
4.(多选)如图所示,质量为m的物体在四个共点力的作用下做匀速直线运动,速度方向
与力F1、F3的方向恰好在同一直线上,则下列说法正确的是( ) AC
A.若只撤去F1,物体做匀加速直线运动
B.若只撤去F3,物体做匀加速直线运动
C.若只撤去F2,物体做匀变速曲线运动 D.若只撤去F4,物体做非匀变速曲线运动

834kj_物理新人教版必修2 5.1《曲线运动》课件7ppt

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曲线运动的位移
研究曲线运动:选择平面直角坐标系 位置:坐标(x ,y) 合位移 l 位移
x y
2 A
2 A
分位移用两个分矢量表示
xA , y A
平行四边形定则
从砂轮上打磨下来 热的微粒沿切线方 向飞出
水滴沿伞边缘的 切线方向飞出
演示实验
曲线运动的速度
1.方向:质点在某一点的速度方向, 沿曲线这一点的切线方向。
课堂训练
2.下列对曲线运动中的速度的方向说法正确的是 ( AD ) A.在曲线运动中,质点在任一位置的速度方向总是与这 点的切线方向相同
B.在曲线运动中,质点的速度方向有时也不一定是沿 着轨迹的切线方向 C.旋转雨伞时.伞面上的水滴由内向外做螺旋运动, 故水滴速度方向不是沿其切线方向的 D.旋转雨伞时,伞面上的水滴由内向外做螺旋运动, 水滴速度方向总是沿其轨道的切线方向
2.大小:
平行四边形定则
分速度: v x 合速度:
vy
2 2
v vx v y
速度的合成与分解
例1:飞机起飞时以300km/h的 速度斜向上飞,飞行方向与水平 面的夹角为30°,求水平方向的 分速度Vx和竖直方向的分速度Vy
平行四边形定则
曲线运动的性质
曲线运动中 速度的方向 时刻在变, 所以曲线运 动是变速
运动。
练习:确定曲线运动的速度的方向?
在曲线运动中,运动质点在某一点速度的方 向,就是通过这一点的曲线的切线的方向。
课堂训练
l.关于曲线运动,下列说法正确的是 ( AB ) A.曲线运动一定是变速运动 B.曲线运动速度的方向不断地变化。但速度
的大小可以不变
C.曲线运动的速度方向可能不变
D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变

人教版高中物理必修二教学课件:5.1 曲线运动(第1课时) (共17张PPT)

人教版高中物理必修二教学课件:5.1 曲线运动(第1课时) (共17张PPT)
曲线运动中某时刻或某位置的速度方向为曲线上某点的切线方向
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问题四、曲线运动的速度方向的理论分析(数学证明) 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理必修二教学课件:5.1 曲线运动(第1课时)(共17张PPT)
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b
a
c
d
请画出图中各点的速度方向,并回答上述问题。
对! 判断:曲线运动一定是变速运动,加速度一定不为零。对吗?
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问题六、物体为什么要做曲线运动? 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理必修二教学课件:5.1 曲线运动(第1课时)(共17张PPT)
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观察并说明这一现象
问题三、曲线运动的速度方向是怎样的? 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理必修二教学课件:5.1 曲线运动(第1课时)(共17张PPT)

新人教版高中物理必修二:5.1《曲线运动》课件(共23张PPT)

曲线运动
曲线运动的位移
建立直角坐标系
问:曲线运动和直线运动相比,除运动轨迹不同, 还有什么不同?
曲线运动的速度方向在不断变化
怎样确定曲线运动中任意时刻(或任意位置)的 速度方向呢?
二、曲线运动的速度方向
火星沿砂轮的切线飞出 火星飞出的方向就是火星在该处的速度方向 则:火星的瞬时速度方向沿切线方向
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 10:27:26 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/72021/3/72021/3/7Mar-217-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/72021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
轨迹是曲线;运动方向时刻改变;是变速运动, 一定具有加速度,合力不为零。
3、做曲线运动的物体在某点速度方向是曲线
在该点的切线方向。
4、曲线运动的条件:运动物体所受合力方向
跟它的速度方向不在同一直线上。
谢谢
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021
②F合(a) 跟 v 不在同一直线上
曲线运动
F合(a) 恒定 → 匀变速曲线运动 F合(a) 变化 → 变加速曲线运动
物体的运动状态由其所受合外力与初速度 共同决定
练 习

(人教版)物理必修二:5.1《曲线运动》ppt课件


vcosθ
vsinθ
图5-1-1
三、运动描述的实例
1.蜡块的位置:蜡块沿玻璃管匀速上升
的速度设为vy,玻璃管向右匀速移动
的速度设为vx,从蜡块开始运动的时
刻计时,在某时刻t,蜡块的位置P可
以用它的x、y两个坐标表示x=_v_x_t,
y=_v_y_t__.
图5-1-2
2.蜡块的速度:速度的大小 v=___v_2x_+__v_2y__,速度的方向满
答案 C
解析设蜡块沿玻璃管匀速上升的速度为 v1, 位移为 x1,蜡块随玻璃管水平向右移动的速
度为 v2,位移为 x2,如图所示,v2=tanv310°
=0.1 3
m/s≈0.173 m/s.蜡块沿玻璃管匀速上升的时间 t=vx11=
3
1.0 0.1
s=10 s.由于合运动与分运动具有等时性,故玻璃管水
运动,C选项错误;物体做曲线
运动,一定有加速度,但不一定恒定,D选项错误.
二、对曲线运动条件的理解
1.物体做曲线运动的条件
(1)动力学条件:协力方向与物体的速度方向不在同一条直
线上.
(2)运动学条件:加速度方向与速度方向不在同一直线上. 2. 无力不拐弯,拐弯必有力.曲线运动
的轨迹始终夹在协力方向与速度方向
【例1】 下列说法中,正确的是
()
A.物体保持速率不变沿曲线运动,其加速度为0
B.曲线运动一定是变速运动
C.变速运动一定是曲线运动
D.物体沿曲线运动一定有加速度,且一定是匀加速曲线 运动
答案 B
解析 曲线运动的速度方向时刻变化,是变速运动,故加速度一定不
为0,故B选项正确,A选项错误;直线运动中速度大小变化仍是变速

新人教版高中物理必修二曲线运动 (共37张PPT)


x
四、运动的合成与分解
说一说 合运动与分运动的特点
(1)同时性 (2)等效性
(3)独立性 y Vy V Vx P ( x,y) x
(4)矢量性: y 合速度与分速度, 合位移与分位移都遵循 平行四边形定则。 O
S
θ x
• 三、合运动与分运动的关系 • 1.等时性:合运动与分运动经历的时间相等,即合运 动同分运动同时开始,同时结束. • 2.独立性:物体在任何一个方向的运动,都按其本身 规律进行,不会因为其他方向的运动是否存在而受影 响.(如河水流速变化不影响渡河时间). • 3.等效性:各分运动的规律叠加起来与合运动的规律 有完全相同的效果.
2 y
5cm / s
θ
V Vx
tan
vy vx
0.75
五、运动的合成与分解
1、合运动: 物体实际发生的运动。
2、分运动: 物体同时参与了几个方向的运动。
练 习
4、在高处拉低处小船时,通常在河岸上通过滑轮 用钢绳拴船,若拉绳的速度为V1=4m/s,当拴船 的绳与水平方向成60°时,船的速度是多大?
训 练
如图所示,质点沿曲线从A向B运动,则质 点在运动路线上C点时合外力的方向可能 正确的是( ) A . F1 A B . F2 C C . F3 F4 F1 D . F4
F2 F3
B
训 练
2、关于质点的曲线运动,下列说法中正确的是
( ) A.曲线运动一定是变速运动 B.变速运动一定是曲线运动 C.曲线运动加速度可能为零 D.曲线运动合外力一定不为零
练 习
1、物体做曲线运动,下列说法中正确的是
( ) A.速度一定是变化的 B.速率一定是变化的 C.合外力一定是变化的 D.加速度一定是变化的

新人教版物理必修2教学课件%3A5.1曲线运动 (共35张PPT)



THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
21
s
s
过河时间 t d 200 s 76 s v7
小船渡河规律
1、当航向(即船头)垂直河岸时,过河 时间最短
过河时间取决于河宽和垂直河岸的横渡速 度.当航向(即船头)垂直河岸时,垂直河岸 的速度最大,过河时间最短.
2、当合速度垂直河岸时,过河位移最 小(条件:v船>v水)
即船沿垂直河岸方向横渡
3、船过河时间与水流速度无关
课堂练习
小船在静水中的速度是v,今小船要渡过一 河流,渡河时小船朝对岸垂直划行,若航 行至中心时,水流速度突然增大,则渡河 时间将 ( ) C A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
课堂练习
90m
V2=3m/s
V1
120m
求水流速度v1,小船从o到p的时间t?
s2 v2 v
v1
s
解:小船实际的运动可以看成 随水向下的运动和静水中垂直
河岸运动的合成。
s1 所以分位移s1=120m, s2=90m,分速度v2=3m/s
由合运动和分运动的等时性有:
S1=v1t S2=v2t
∴t=30s V1 =4m/s
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
位移的合成
速度的合成
加速度的合成
合运动与分运动的特点
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教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
(2)运动性质 做曲线运动的质点的速度 方向 时刻发生变化,即速度 时刻发生变化,因此曲线运动一定是 变速 运动. (3)描述
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
用速度在相互垂直的两个方向的分矢量表示,这两个分 矢量叫做 分速度
菜 单

课 时 作 业
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
1.知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是 一种变速运动. 2.知道物体做曲线运动的条件. 3.学会用作图法和直角三角形知识解决有关位移 和速度的合成、分解问题.
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业

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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
过程与 方法
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
3.探究交流 在蜡块运动的描述中,如果只让玻璃管向右移动的速度
教 学 方 案 设 计
变大,蜡块的速度如何变?
【提示】
2 由 v= v2 x+ vy 可知, vx 变大, vy 不变时, v
当 堂 双 基 达 标
将变大,同时 θ 角变小.
课 前 自 主 导 学 菜 单 课 时 作 业
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
4.培养学生观察实验和分析推理的能力. 5.激发学生学习兴趣,培养学生探究物理问题的习惯.
菜 单
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
●教学地位 本节是整章教学的知识基础.通过实验和讨论,让学生 体会到做曲线运动的物体的速度是时刻改变的,曲线运动是 变速运动;速度的方向沿轨迹的切线方向;理解物体做曲线 运动的条件.
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
演示结束
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究








教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
1.知道什么是曲线运动,学会 确定曲线运动速度的方向. 2.知道曲线运动是变速运动. 3.理解什么是合运动、分运 动. 4.掌握运动的合成与分解的方 法. 5.知道物体做曲线运动的条件.
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
2.思考判断
教 学 方 案 设 计
(1)蜡块的水平速度、竖直速度与实际速度三者满足平行 四边形定则.(√) (2)水平速度增大时,竖直速度也跟着增大. (× )
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
物体做曲线运动的条件
1.基本知识
教 学 方 案 设 计
(1)当物体所受合力的方向跟它的速度方向 不在同一
直线上 时,物体做曲线运动.
(2)当物体加速度的方向与速度方向不在同一直线上时, 物体做曲线运动.
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
(2)蜡块的速度
教 学 方 案 设 计
vy 2 大小 v= v2 ,速度的方向满足 tan θ= vx . + v x y v (3)蜡块的运动轨迹: y= yx 是一条过原点的直线 . vx
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
3.探究交流 你能总结出物体做直线运动的条件吗?
教 学 方 案 设 计
【提示】
当物体所受合外力为零或合外力与速度同线
时,物体做直线运动.
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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1.学会分析日常生活中的曲线运动. 2.结合牛顿第二定律解释物体做曲线运动的 条件. 3.通过红蜡块运动的实验,观察并分析在平 面直角坐标系中研究物体的运动情况.
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
情感、态 曲线运动是物体运动的普遍形式,注意观察 度 身边不同物体的运动状态,思考产生不同运 与价值观 动的原因,体验分析实际问题的乐趣.
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析
●教学流程设计
课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
象可以看出,物体做曲线运动时,在某点时的速度方向应沿 该点所在轨迹的切线方向.
课 时 作 业


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教 学 教 法 分 析
运动描述的实例
1.基本知识 (1)蜡块的位置 (如图 5- 1- 2 所示 ) 蜡块沿玻璃管匀速上升的速度设
课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
(1)曲线运动 质点运动的轨迹是 曲线 的运动. (2)建立坐标系 研究在同一平面内做曲线运动的物体的位移时,应选择
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
平面直角 坐标系.
课 时 作 业


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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
新课标 ·物理 必修2
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
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另外,你的面前是一条宽阔的大河,有两个码头隔河正 面相对,设想你驾着一艘汽船从一边的码头出发,将一批货
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物送到对岸的码头,你驾船时虽然始终保持船头指向与河岸 垂直,但奇怪的是,汽船行驶的路线却并不与河岸垂直,而 是朝河的下游方向偏移,这是为什么?学了本节知识后,这 个问题就迎刃而解了.
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曲线运动的性质
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【问题导思】 1.曲线运动的性质从哪些方面说明? 2.曲线运动中的加速度一定变吗? 3.曲线运动有哪些类型?
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教 学 教 法 分 析
1.曲线运动的速度特点 曲线运动速度的特点:一是速度时刻改变.二是速度方 向总是沿切线方向. (1) 曲线运动中质点在某一时刻 ( 或某一位置 ) 的速度方
1.物体做曲线运动的条 件.曲线运动速度的方 向.(重点) 2.平行四边形定则的应 用.(重点) 3.直线运动与曲线运动条 件的不同.(难点) 4.运动分解的方法.(难点)
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曲线运动的位移
1.基本知识
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●新课导入建议
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人们很早就知道河流有像蛇一样弯曲着流动的倾向,即 使是在平坦的地区流动的河流,也不可能保持笔直,这是为 什么呢?本节我们将探究物体做曲线运动的条件.
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