小学美术课件-第12课对印版画-人美版(15张PPT)(1)ppt课件
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三年级美术上册《对印版画》PPT教学课件
学习成果与反思
通过本节课的学习，同学们不仅掌握了对印版画的基本技巧和方法，还 提高了自己的动手能力和审美水平。同时，也需要反思自己在制作过程 中遇到的问题和不足，以便更好地改进和提高。
课后作业布置及要求
作业内容
请同学们在课后继续探索和研究对印版画的艺术特点和表 现技巧，尝试使用不同的材料和工具创作一幅具有自己独 特风格的对印版画作品。
传播
版画作为重要的艺术形式，通过丝 绸之路传播到中亚、西亚和欧洲。
对印版画制作材料及工具
01
02
03
材料
吹塑纸、油墨、滚筒、调 色盘、水粉颜料、水粉笔 、水桶、夹子等。
工具
刻刀、剪刀、胶水、橡皮 泥等。
其他辅助材料
砂纸、布条等用于打磨和 擦拭版面。
对印版画基本技法
上色
将调好的油墨或水粉颜料均匀地 涂在版面上，注意色彩的搭配和 层次。
对印版画的特点在于其印刷过程中产生的痕 迹和肌理，这些痕迹和肌理是板材处理过程 中自然形成的，具有独特的美感和表现力。
对印版画的色彩丰富多变，可以通过不同的 油墨和调色技巧制作出各种颜色和效果，使 得作品更加生动和有趣。
教学目标与要求
让学生了解对印版画的基本概念和特点，掌握对印版画的基本制作方法和技巧。
色彩搭配与表现
讲解色彩的基本原理和搭配技巧，指导学生 运用色彩表现画面氛围和情感，提高作品的 艺术感染力。
作品展示与评价
作品展示
组织学生进行作品展示，鼓励学 生互相欣赏、交流创作心得，提
高学生的自信心和表达能力。
评价方法
制定科学的评价标准，从主题表 现、技法运用、色彩搭配等方面 对学生的作品进行全面评价，肯 定学生的优点和进步，指出需要
通过本节课的学习，同学们不仅掌握了对印版画的基本技巧和方法，还 提高了自己的动手能力和审美水平。同时，也需要反思自己在制作过程 中遇到的问题和不足，以便更好地改进和提高。
课后作业布置及要求
作业内容
请同学们在课后继续探索和研究对印版画的艺术特点和表 现技巧，尝试使用不同的材料和工具创作一幅具有自己独 特风格的对印版画作品。
传播
版画作为重要的艺术形式，通过丝 绸之路传播到中亚、西亚和欧洲。
对印版画制作材料及工具
01
02
03
材料
吹塑纸、油墨、滚筒、调 色盘、水粉颜料、水粉笔 、水桶、夹子等。
工具
刻刀、剪刀、胶水、橡皮 泥等。
其他辅助材料
砂纸、布条等用于打磨和 擦拭版面。
对印版画基本技法
上色
将调好的油墨或水粉颜料均匀地 涂在版面上，注意色彩的搭配和 层次。
对印版画的特点在于其印刷过程中产生的痕 迹和肌理，这些痕迹和肌理是板材处理过程 中自然形成的，具有独特的美感和表现力。
对印版画的色彩丰富多变，可以通过不同的 油墨和调色技巧制作出各种颜色和效果，使 得作品更加生动和有趣。
教学目标与要求
让学生了解对印版画的基本概念和特点，掌握对印版画的基本制作方法和技巧。
色彩搭配与表现
讲解色彩的基本原理和搭配技巧，指导学生 运用色彩表现画面氛围和情感，提高作品的 艺术感染力。
作品展示与评价
作品展示
组织学生进行作品展示，鼓励学 生互相欣赏、交流创作心得，提
高学生的自信心和表达能力。
评价方法
制定科学的评价标准，从主题表 现、技法运用、色彩搭配等方面 对学生的作品进行全面评价，肯 定学生的优点和进步，指出需要
三年级上册美术课件-第12课 对印版画 ▏人美版 (共19张PPT)
3.与你的同伴分享你的发现。
1.四人小组讨论：画什么？ 2.小组内两两合作，体验
对印版画的印制。
1.找一找右面两 幅画的相同与 不同。
2.说一说怎样添 画使你们的作 品各不相同。
3.每人选一幅对 印版画添画。
1.认识了一种新的美术表现形式： 对印版画。
2.学会了对印版画的制作方法：画和印。 3.掌握了对印版画的艺术特点：
大小、形状、色彩相同；方向、背景、 装饰不同。
美术表现的形式 是丰富多样的，对印 版画是便于同学们制 作的一种儿童版画形 式。除了这种方式之 外，还有其它的儿童 版画形式。
刻版（木版）
木 版 画
印制成画
白卡纸制版
纸 版 画
印制成画
张
桂
林
张桂林版画《日出》
版.自主思考：图1 和图2
中有重复的现象吗？
2.二人交流：生活中还
有哪些重复的现象？
图1
图2
3.你能用什么方法使右边图 中的形象变完整吗？
利用对称型的知识采 用印制的方法制作。
人美版三年级上册第12课
1.先自主欣赏（图1、图2） 再想一想画中对形象的表 现有什么不同？
2.在课本第28页找一找，对 印版画的制作方法是什么 呢？
1.四人小组讨论：画什么？ 2.小组内两两合作，体验
对印版画的印制。
1.找一找右面两 幅画的相同与 不同。
2.说一说怎样添 画使你们的作 品各不相同。
3.每人选一幅对 印版画添画。
1.认识了一种新的美术表现形式： 对印版画。
2.学会了对印版画的制作方法：画和印。 3.掌握了对印版画的艺术特点：
大小、形状、色彩相同；方向、背景、 装饰不同。
美术表现的形式 是丰富多样的，对印 版画是便于同学们制 作的一种儿童版画形 式。除了这种方式之 外，还有其它的儿童 版画形式。
刻版（木版）
木 版 画
印制成画
白卡纸制版
纸 版 画
印制成画
张
桂
林
张桂林版画《日出》
版.自主思考：图1 和图2
中有重复的现象吗？
2.二人交流：生活中还
有哪些重复的现象？
图1
图2
3.你能用什么方法使右边图 中的形象变完整吗？
利用对称型的知识采 用印制的方法制作。
人美版三年级上册第12课
1.先自主欣赏（图1、图2） 再想一想画中对形象的表 现有什么不同？
2.在课本第28页找一找，对 印版画的制作方法是什么 呢？
三年级上册美术课件-第12课 对印版画 ▏人美版 (共38张PPT)
快速找 出对印画 面中不同 的地方。
对印版画 如何表现出不 同的画面效果 呢？
添画
给你的作品添画上 有趣的背景和不同 的细节吧！
拓展：
头
面
饰
具
开动脑筋，运用“对印”方法， 为我们的生活增添乐趣吧！
哪张是版？哪张是画？
2、边画边压，颜色不干。（ ） 颜色都画完后再压印。 （ ）
对齐纸张再对印！
3、颜色少、水分略多。 （ ） 颜色多、水分适中。 （ ）
叠加颜色要晾干
找出下列对印版画 的对折方式
观察、分析
左右 对折
观察、分析
上下 对折
不同的对
折方式、对印 位置，都是为 了画面的构思 而设计的。
Байду номын сангаас 利用一张纸对折（或两张纸装 订）后再对印的方法，印制一幅情 趣盎然的作品画面。
步骤： ①对折好一张纸（或装订好两张纸）， 在其中一面上作画； ②画一画、压一压、印一印(反复)；
小窍门： （1）色彩要稍微多一些，水少一些； （2）画一部分，压一部分，不要全画 好再压； （3）色彩搭配时要避免背景色。
义务教育教科书·美术 三年级上册 第12课
眼大力家来大找比茬 拼
两幅画有什么相同之处，又有什么不同？
相同点：
不同点：
①大小相同；
①方向不同；
②外形相同；
②背景颜色不同。
③主体颜色相同。
想一想，这两幅画是怎么做到如此相似的呢？
小尝试 比比谁的芝麻饼最香？
1、固定好 ？ 张纸，在哪张纸上画轮廓？
最新人教版三年级美术上册《对印版画》精品教学课件
印在书包上，多么与众不同！
对印版画的制作方法既简单又好看， 还可以美化我们的生活，你喜欢吗？
让我们用这种方法将周围的事物打扮 得更漂亮！
这节课你有哪些收获？
你觉得对所学的知识 掌握的怎么样？
谢谢大家
方法一：一张纸先对折再对印
方法二： 两张纸对印
这两位同学为什么没有对印成功？
水分过多
水分过少
1.对印时用色要稍微多一些，水少一些。
2效果。 4.印在不同的纸上会产生不同的效果。 5.添加上不同的背景也会产生不一样的效果。
不同的对折方法
想一想： （1）这些有趣的画面是一张纸 对折再对印的还是两张纸对印的？ 从哪里看出来？
（2）对印的画面一样吗？有什么不同？ 你认为是先画相同的部分还是先画不同 的部分？
仔细观察： 这些作品用了哪种对印方法？ 你更喜欢哪一副作品？为什么？
有新意的构思，会为画面增添更多的情趣！
你想创作一幅什么主题的对印版画？ 怎样来对印？
报纸
包装纸
印在不同的纸上
毛边纸
添加上不同的背景
对印版画有趣吗？想不想动手试试？
你想创作一幅什么主题的对印版画呢？ 用哪种方法来对印呢？
根据创作主题，选择一种最适 合的对印方式进行艺术表现，完成 一幅有趣的对印版画！
印在衣服上，把自己打扮得更漂亮！
印在家具上，让我们的家更美丽！
小学美术(人美版）三年级上册
第12课
对印版画
两幅画有什么相同之处，又有什么不同？
相同点： ①大小相同 ②外形相同 ③颜色相同
不同点： ①方向不同 ②背景不同 ③装饰不同
用什么方法能制作出这样的画面？
对印版画是一种新的现代绘画方式，首先 把画直接绘到一张平面的版上，然后铺上纸 把版上的画儿对印到另一张纸张上，得到一 幅与原来画面完全相反的画。
三年级上册美术课件-第12课 对印版画 ▏人美版 (共19张PPT)
纸版画制版
• 版画的制版是版画最重要的环节之一，同 学们要认真制作，要静心思考。
• 不要在制版过程中太随便，会影响后来整 个作品的效果，没有好的版画版面，是没 有好作品产生。只有重视版面制作这个环 节，才能诞生好的版画作品。希望同学们 要认真制作。
具体操作步骤 画稿 选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注 意选择突出凹凸特点的题材。
制作方法与步骤
• 准备制作内容 • 在底板上画草图 • 根据图形要求剪出主体物的外形 •剪出其它相关部分 • 分层次进行粘贴 • 使版面具有凹凸不平、层次分明 • 修改版面、完成版画制作
剪贴法 这种纸版画方法，是经过剪和贴两步，形成 不同厚度的待印刷的底版，它也叫做凸版式。 剪贴法特点：取材方便、制作简单、效果独 特，是一种成本最低廉、最容易掌握的版画 种类。
注意事项
• 制版只是纸版画的一个步骤，而不是版画 的整体，很多学生以为制版就完成纸版画 。其实后面还有一个印制的过程。制版主 要要使版面有凹凸不平，便于印制，这才 是关键部分。我们做的每一部分要有层次 ，面与面之间可以有一定的空隙，不要粘 贴得太紧，这为以后的印制带来方便，也 为画面提供更好的效果。
• 版画的制版是版画最重要的环节之一，同 学们要认真制作，要静心思考。
• 不要在制版过程中太随便，会影响后来整 个作品的效果，没有好的版画版面，是没 有好作品产生。只有重视版面制作这个环 节，才能诞生好的版画作品。希望同学们 要认真制作。
具体操作步骤 画稿 选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注 意选择突出凹凸特点的题材。
制作方法与步骤
• 准备制作内容 • 在底板上画草图 • 根据图形要求剪出主体物的外形 •剪出其它相关部分 • 分层次进行粘贴 • 使版面具有凹凸不平、层次分明 • 修改版面、完成版画制作
剪贴法 这种纸版画方法，是经过剪和贴两步，形成 不同厚度的待印刷的底版，它也叫做凸版式。 剪贴法特点：取材方便、制作简单、效果独 特，是一种成本最低廉、最容易掌握的版画 种类。
注意事项
• 制版只是纸版画的一个步骤，而不是版画 的整体，很多学生以为制版就完成纸版画 。其实后面还有一个印制的过程。制版主 要要使版面有凹凸不平，便于印制，这才 是关键部分。我们做的每一部分要有层次 ，面与面之间可以有一定的空隙，不要粘 贴得太紧，这为以后的印制带来方便，也 为画面提供更好的效果。
三年级上册美术课件-第12课 对印版画 ▏人美版 (共15张PPT)
• （3）发现问题交流解决
水份的问题 、压印的方向问题
4、小结示范，掌握方法
第一，用小夹子夹好两 张纸 第二，在纸上用笔画出 所需的形象 第三，一边画，一边压
5、添加背景，增加情趣
添加——不同背景
单张对印
（2）作品欣赏
游戏第四关：大胆说学赏美
<六>拓展小结 ，创美生活
亮眼睛会分辨 小脑袋爱猜想 巧巧手来尝试 大胆说学赏美 让我们用智慧的头脑，灵巧的双手将我们的生
对印对印版版画画
克隆——复制
游戏第一关：亮眼睛 会分辨
• 相同点： • ①大小相同 • ②外形相同 • ③颜色相同
游戏第二关：小脑 爱猜想 • 2、课题揭示，认识版画
——通过联想分析，引出课题，简单了解版画
对印——对印版画
游戏第三关：巧巧手 来尝试
• • （1）归纳步骤
画形
上色
拓印
• • （2）动手尝试
活打扮得更漂亮！
小学美术课件-第12课对印版画-人美版(22张PPT)ppt课件
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
练一练：
尝试用对印版画的方式表现一幅有趣的画 要求画面清晰，颜色干净明亮
你想出更有创意的对印版画吗？
单独对印
手
绘
对折对印
不同的画面背景，产生了不一样的效果。
根据创作主题，选择一种最适
合的对印方式进行有创意的艺术表 现。
头
面
饰
具
开动脑筋，运用“对印”方法， 为我们的生活增添乐趣吧！
对印步骤
1、粘贴好纸张，画轮廓 注意：纸张粘贴时一定要对齐
哪张是版？哪张是画？
边画边压，颜色不干。 对齐纸张再对印！
颜色多、水分适中。
叠加颜色要晾干
能用对印版画表现哪些内容？对称的图形Biblioteka 背景要和主体物的颜色有区分
找不同
这两幅画除了背景不同，还有哪些不同的地方？ 你知道小朋友是怎样完成这两幅对印版画的？
人美版三年级上册美术第12课 对印版画
28
精品 PPT 可修改
29
服 饰
精品 PPT 可修改
为 我 们 的 生 活 增 添 更 多 的 乐 趣 。
面 开 动具 脑 筋 ， 用 “ 对 印 ”头 方 法饰 ，
30
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。20.10. 1020.10 .10Satu rday , October 10, 2020
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 020年1 0月10 日星期 六9时28 分59秒 09:28:5 910 October 2020
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午9时28 分59秒 上午9 时28分0 9:28:59 20.10.1 0
谢谢大家
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 9:28:59 09:28:5 909:28 10/10/2 020 9:28:59 AM
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11、人总是珍惜为得到。20.10.1009:2 8:5909:28Oct- 2010-O ct-20
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12、人乱于心，不宽余请。09:28:5909 :28:590 9:28Saturday , October 10, 2020
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6
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7
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三年级上册美术课件-第12课 对印版画 ▏人美版 (共19张PPT)
单独对印 手 绘
画面次要部分内容可以怎样印制与绘制？
。
①粘贴好两张纸，在其中一张纸上画轮 ②用手压一压 廓
③画一画、压一压
④添加背景
报纸
包装纸 毛边纸
印在不同的纸上产生了不同的效果。
像这样用印的方法作出左右
两边，大小，形状，颜色方
向都一致而方向相反的画，
称为
。
-怎样对折来印制“照镜子”的情 景呢？
这些画面是受到生活中 的哪种景象启发而创作 的？
不同的对折方式、
对印位置，都是为了画面 的构思而设计的。
头
面
饰Байду номын сангаас
具
艺术实践： 做一件创意“对印”作品
如果用“对印”的方法，画面的人 物都成了“双胞胎”，怎么办？
小学美术第12课 对印版画 课件 (1)ppt课件
画上轮廓并着色。然后对折压一压。
画面大小布局要合适,湿笔干颜料。
注意色彩搭配，涂色时颜色要适当调 厚些，水分适量，以免印出的画面模糊 不清。
自行构图绘画，添加不同装饰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我创 意。
画画的时候要注意桌面整洁。
包装纸
报纸
毛边纸
印在不同的纸上产生了不同的效果。
印在衣服上，把自己打扮得更漂亮！
版画：是中国美术的一个重要门类 。古代版画主要是指木刻，也有少数 铜版刻和漏印版画。它是绘画种类之 一 。以刀或化学药品等在木、石、麻 胶、铜、锌等版面上雕刻后印刷出来 的图画。一般主要制作过程：画稿→ 制版→印刷
玻璃版画、铜版画
独幅版画、 木刻版画
漏 孔 版 画 和 水 印 版 画
什么是对印版画？
印在家具上，让我们的家更美丽！
印在书包上，多么与众不同！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
利用版画的一般主要制作过程 和原理，以对角线或中线为轴线对 折印制出来的形状与大小一样，但 方向相反的画我们可以称之为：对 印版画
仔细观察这些有趣的画面 它们的制作步骤是先画的 相同的部分，还是先画的 不同的部分？
比一比 谁是火眼金睛？
横对折
竖对折
第1步： 拿出一张纸对折，然后在其中的一半上面
画面大小布局要合适,湿笔干颜料。
注意色彩搭配，涂色时颜色要适当调 厚些，水分适量，以免印出的画面模糊 不清。
自行构图绘画，添加不同装饰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我创 意。
画画的时候要注意桌面整洁。
包装纸
报纸
毛边纸
印在不同的纸上产生了不同的效果。
印在衣服上，把自己打扮得更漂亮！
版画：是中国美术的一个重要门类 。古代版画主要是指木刻，也有少数 铜版刻和漏印版画。它是绘画种类之 一 。以刀或化学药品等在木、石、麻 胶、铜、锌等版面上雕刻后印刷出来 的图画。一般主要制作过程：画稿→ 制版→印刷
玻璃版画、铜版画
独幅版画、 木刻版画
漏 孔 版 画 和 水 印 版 画
什么是对印版画？
印在家具上，让我们的家更美丽！
印在书包上，多么与众不同！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
利用版画的一般主要制作过程 和原理，以对角线或中线为轴线对 折印制出来的形状与大小一样，但 方向相反的画我们可以称之为：对 印版画
仔细观察这些有趣的画面 它们的制作步骤是先画的 相同的部分，还是先画的 不同的部分？
比一比 谁是火眼金睛？
横对折
竖对折
第1步： 拿出一张纸对折，然后在其中的一半上面
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这 件 作 品 是 怎 样 绘 制 出 来 的 ？
1、粘贴好 2 张纸，在下面一张纸 上画轮廓？
3、颜色少、水分略多。 （ ） 颜色多、水分适中。 （ ）
2、边画边压，颜色不干。（ ） 颜色都画完后再压印。 （ ）
（1）选择一种自己喜欢的动物来进行对印 （如：蝴蝶、蜻蜓？
现象 这些图片有一个共同的
，
你发现了吗？
你还见过哪些“重复出现”的景象
呢？
想一想，可以 运用哪种方法表现 出这种现象呢？
版画：
以“版”作为媒介来制作的一种绘画艺术。 是运用刀、笔或其他工具，在金属、石板、木 板、纸板、塑料板等不同板材上，进行绘制、 雕刻等方法的制版过程，再通过印刷而完成的 艺术作品。
（3）画面整洁、桌面及地面保持干净.
头
面
饰
具
开动脑筋，运用“对印”方法， 跟爸妈一起为我们的生活增添乐趣吧！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全