电大护理毕业实习报告
中央电大护理实习报告
中央电大护理实习报告随着社会的不断发展，护理行业也日益受到重视。
作为一名中央电大护理专业的学生，我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。
因此，我充分利用实习机会，深入医院各个部门，了解护理工作的实际情况，锻炼自己的护理技能，培养自己的职业素养。
以下是我对实习过程的总结和反思。
一、实习单位的概况我实习的单位是XXX医院，这是一家具有中央电大护理特色的综合性医院，拥有先进的医疗设备和优秀的医护团队。
医院秉持着“以人为本，以患者为中心”的服务理念，为患者提供优质的医疗服务。
在这里，我得到了很好的学习和锻炼机会。
二、实习过程及收获1. 临床护理实习在临床护理实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责。
我尊敬师长，团结同学，不迟到不早退，踏实工作。
我努力将理论知识和临床实践相结合，通过参与各项护理工作，掌握了各项基础护理操作技能，了解了各种疾病的特点和护理要点。
2. 急救技能培训在实习期间，我参加了医院的急救技能培训，学习了心肺复苏、紧急插管、止血包扎等急救技能。
通过培训，我提高了自己的急救能力，为今后的临床工作打下了基础。
3. 护理查房和护理讨论我积极参加护理查房和护理讨论，向经验丰富的护士请教护理问题，了解患者的病情变化，参与制定护理计划。
通过这些活动，我提高了自己的护理水平，为今后的独立工作奠定了基础。
4. 护理科研实践在实习期间，我参与了护理科研实践，选择了“某疾病患者的护理需求调查”为研究课题。
我查阅了大量文献，设计并实施了问卷调查，对收集到的数据进行了统计分析。
通过这个过程，我掌握了科研方法，提高了自己的科研能力。
三、实习反思通过实习，我认识到理论知识与实践能力的结合至关重要。
在今后的学习中，我将更加努力地学习理论知识，提高自己的实践能力。
同时，我也意识到护理工作不仅需要专业技能，还需要良好的职业素养。
我将注重培养自己的沟通、协调、团队协作能力，为成为一名优秀的护士做好准备。
电大护理专业实习报告
一、实习背景作为一名电大护理专业的学生，为了更好地将所学理论知识与实践相结合，提高自己的护理技能和职业素养，我于2023年7月至9月在XX医院进行了为期两个月的实习。
这次实习为我提供了一个宝贵的实践机会，让我对护理工作有了更深刻的认识。
二、实习目的1. 巩固所学专业理论知识，提高自己的临床护理技能。
2. 培养良好的职业素养，树立正确的护理观念。
3. 了解医院护理工作流程，为今后从事护理工作打下基础。
三、实习内容1. 专业知识学习在实习期间，我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，提高自己的法律意识。
同时，我还深入学习了护理程序、基础医学和临床医学理论，为临床实践打下坚实基础。
2. 临床实践（1）病房实习在病房实习期间，我主要负责以下工作：1）协助护士长进行病区管理工作，如病区卫生、药品管理等。
2）负责病人的生命体征监测、病情观察、护理记录等。
3）协助护士进行患者护理，如协助医生进行查房、进行口腔护理、会阴护理等。
4）进行健康教育，向患者及家属讲解疾病知识、预防措施等。
（2）手术室实习在手术室实习期间，我主要负责以下工作：1）协助护士进行手术室准备工作，如物品准备、器械摆放等。
2）观察患者手术过程，了解手术流程及注意事项。
3）协助护士进行术后护理，如伤口包扎、引流管护理等。
3. 护理技能培训在实习期间，我参加了医院组织的护理技能培训，如静脉输液、导尿、吸痰等操作，提高了自己的护理技能。
四、实习收获1. 巩固了所学专业理论知识，提高了自己的临床护理技能。
2. 培养了良好的职业素养，树立了正确的护理观念。
3. 了解医院护理工作流程，为今后从事护理工作打下了基础。
五、实习总结通过这次实习，我深刻认识到护理工作的重要性，也体会到了作为一名护士的责任与担当。
在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的专业素养，为患者提供优质护理服务。
同时，我也将珍惜实习期间所学所得，不断总结经验，为我国护理事业的发展贡献自己的力量。
电大护理本科定向实习报告3篇
电大护理本科定向实习报告3篇电大护理本科定向实习报告篇1一、实习目的和任务古人云：“君子欲讷于言而敏于行。
”意为：“君子的修养要尽力使自己做到话语谨慎，做事行动敏捷”。
对于一个法科学生而言，这说明不仅要有精深的理论水平和语言表达能力，还要有强硬的实践能力，才能适应目前激烈的社会竞争。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。
毕业实习是大学学习生活不可或缺的重要一课，也是大学学习生活的最后一项课目，也是大学生将理论与实践相结合的过程。
我的这次实习是从20_年x月x日至x月x日在_区人民法院进行的。
实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间能够遵守工作纪律，认真完成法院领导交办的工作。
在法官们的指导下，我开始熟悉这个行业并慢慢进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律实践有了一定的熟悉和体会。
专业实习是法学本科教学计划中的必修课程，是实践教学的重要组成部分，是法学本科学生掌握系统的法律理论知识与技能，熟悉与掌握司法程序，理论联系实践的重要路径。
在过去的三年里，通过课堂知识的学习，我已经形成了初步的自己的法律思维，懂得基本的法律知识，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识。
而且通过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深入地体会。
但必须清醒地认识到;学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出校园，服务社会。
此次第三学期学院安排我们20_级法学本科生进行毕业实习，所以我选择法院进行为期一个月的实习学习生活。
通过本次毕业实习，实现以下实习目标：⑴将在课堂上所学的理论与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、指导今后的学习;⑵培养独立发现问题、分析问题和解决问题的能力;⑶培养社会适应能力和沟通能力;⑷树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;⑸学会法院的工作运行流程，积累实务工作经验，为毕业后工作打下基础。
护理电大本科实习报告
一、实习背景随着我国医疗卫生事业的快速发展，护理人才的需求日益增长。
为了提高护理人员的专业素养，我国教育部设立了电大护理本科专业。
本人有幸成为电大护理本科的一员，于xx年xx月进入xx医院进行为期八个月的实习。
二、实习目的1. 巩固和拓展护理理论知识，提高临床护理技能。
2. 培养良好的医德医风，树立全心全意为人民服务的意识。
3. 增强团队协作能力，提高沟通协调能力。
4. 为今后从事护理工作打下坚实基础。
三、实习过程1. 入院教育在实习初期，医院为我们进行了入院教育，包括医院概况、规章制度、护理伦理等。
通过入院教育，我们对医院有了初步的了解，为今后的实习工作奠定了基础。
2. 科室轮转实习期间，我们先后在内科、外科、妇产科、儿科、急诊科等科室进行轮转。
每个科室都有经验丰富的带教老师，他们耐心指导我们，使我们迅速掌握了临床护理技能。
（1）内科实习在内科实习期间，我们学习了常见疾病的护理，如高血压、糖尿病、冠心病等。
通过参与查房、病例讨论、护理操作等，我们提高了对疾病的认识，掌握了护理要点。
（2）外科实习在外科实习期间，我们学习了手术前后的护理、伤口护理、疼痛护理等。
通过观摩手术、参与术后护理，我们了解了外科护理的规范流程，提高了自己的操作技能。
（3）妇产科实习在妇产科实习期间，我们学习了孕产妇护理、新生儿护理等。
通过参与产房工作、新生儿护理，我们掌握了孕产妇和新生儿的护理要点，为今后从事妇产科护理工作打下了基础。
（4）儿科实习在儿科实习期间，我们学习了儿童常见疾病护理、儿童护理技术等。
通过参与儿科护理工作，我们提高了对儿童护理的认识，学会了与儿童沟通的技巧。
（5）急诊科实习在急诊科实习期间，我们学习了急诊护理、急救技术等。
通过参与急诊抢救工作，我们提高了应急处理能力，学会了急救技能。
3. 护理技能培训实习期间，我们参加了护理技能培训，包括静脉输液、换药、导尿、心电监护等。
通过培训，我们熟练掌握了各项护理技能，为今后从事护理工作提供了保障。
护理电大社会实践报告
一、前言随着我国医疗事业的快速发展，护理专业人才的培养日益受到重视。
护理电大作为我国护理教育的重要组成部分，为广大学员提供了便捷的在职学习途径。
为了更好地了解护理电大的教育质量和社会实践效果，我们组织了一次社会实践调查活动。
以下是我对本次社会实践的详细报告。
二、实践目的1. 了解护理电大的教育质量，为护理电大的教学改革提供依据。
2. 评估护理电大毕业生的就业情况，为护理电大的就业指导提供参考。
3. 分析护理电大在社会实践方面的优势和不足，为护理电大的实践教育改革提供建议。
三、实践内容1. 护理电大教育质量调查（1）调查对象：随机抽取护理电大在校生、毕业生、教师及医院护理管理人员。
（2）调查方法：采用问卷调查、访谈等方式。
（3）调查内容：课程设置、师资力量、教学设施、实践教学、就业指导等方面。
2. 护理电大毕业生就业情况调查（1）调查对象：护理电大2018届毕业生。
（2）调查方法：采用问卷调查、电话访谈等方式。
（3）调查内容：毕业生就业率、就业满意度、就业单位及岗位等方面。
3. 护理电大社会实践情况调查（1）调查对象：护理电大2018届毕业生。
（2）调查方法：采用问卷调查、访谈等方式。
（3）调查内容：社会实践机会、实践效果、实践评价等方面。
四、实践结果与分析1. 护理电大教育质量调查结果与分析（1）课程设置：调查结果显示，护理电大的课程设置较为合理，基本涵盖了护理专业所需的知识和技能。
（2）师资力量：护理电大的教师队伍整体素质较高，具有丰富的临床经验和教学能力。
（3）教学设施：护理电大的教学设施较为完善，能够满足教学需求。
（4）实践教学：护理电大的实践教学环节较为丰富，包括临床实习、模拟操作等。
（5）就业指导：护理电大的就业指导工作较为到位，为毕业生提供了就业信息和就业指导。
2. 护理电大毕业生就业情况调查结果与分析（1）就业率：2018届护理电大毕业生就业率为95%，略高于全国平均水平。
（2）就业满意度：毕业生对就业岗位的满意度较高，认为护理电大的教育质量对他们的就业起到了积极作用。
电大护理实习报告
实习单位：XX医院护理部实习时间：2023年3月至2023年5月一、实习背景作为一名电大护理专业的学生，我深知实习对于理论知识的巩固和实践能力的提升具有重要意义。
为了更好地将所学知识应用于实际工作，提高自己的护理技能，我选择了XX医院护理部进行为期两个月的实习。
二、实习内容1. 观摩与学习实习期间，我首先对医院的环境、科室设置、规章制度进行了详细了解，熟悉了医院的基本情况。
在带教老师的带领下，我观摩了各种护理操作，如静脉输液、皮试、伤口换药等，并学习了相关的理论知识。
2. 护理操作实践在带教老师的指导下，我参与了患者的护理工作，包括晨晚间护理、患者巡视、观察病情、协助医生进行查体等。
通过实践，我熟练掌握了护理操作的步骤和技巧，提高了自己的临床实践能力。
3. 患者沟通与心理护理在实习过程中，我学会了如何与患者进行有效沟通，关注患者的心理需求，给予患者关爱和鼓励。
通过倾听患者的诉说，了解他们的痛苦，我学会了运用心理护理技巧，帮助患者度过难关。
4. 团队协作与沟通护理工作需要团队合作，我深知团队协作的重要性。
在实习期间，我积极参与科室活动，与同事共同完成工作任务，学会了在团队中发挥自己的作用，提高团队协作能力。
三、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性，将所学知识应用于实际工作中，提高了自己的护理技能。
2. 提升了沟通能力与心理护理技巧在实习过程中，我学会了如何与患者、家属和同事进行有效沟通，关注患者的心理需求，提高了自己的心理护理能力。
3. 增强了团队协作意识通过实习，我认识到团队协作的重要性，学会了在团队中发挥自己的作用，提高团队协作能力。
4. 培养了良好的职业道德和职业素养在实习过程中，我始终遵循职业道德，关心患者，尊重患者，努力提高自己的职业素养。
四、实习总结实习期间，我学到了很多宝贵的知识和技能，为今后的护理工作打下了坚实基础。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为患者提供优质的护理服务。
电大护理实践报告范文6篇
电大护理实践报告范文6篇Model of nursing practice report in RTVU编订：JinTai College电大护理实践报告范文6篇小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：电大护理实践报告范文2、篇章2：电大护理实践报告范文3、篇章3：电大护理实践报告范文4、篇章4：电大护理实践报告范文5、篇章5：电大护理实践报告范文6、篇章6：电大护理实践报告范文如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。
下面是为大家带来的电大护理实践报告范文，希望可以帮助大家。
篇章1:电大护理实践报告范文我带着新奇与紧张的心情踏进了新华医院，开始观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。
感谢班主任张老师放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。
原本迷茫与无知，现如今满载而归。
尽管时间很多短，但收获却很多。
我所见的第一站--护士咨询台，以前去医院一直把这里看得及其平常，然而今天却感觉一点都不平凡。
面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，她们具备随机应变、合理安排的能力。
在最短的时间给病患提供最完善的答复。
护士们主动、热情、周到、细致的礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法。
个人素质，服务水平与服务质量，都体现了护理队伍的整体形象。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。
我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。
电大护理实践报告
电大护理实践报告一、引言护理是医学的重要组成部分，是维护患者健康的关键环节之一。
随着医疗技术和理论的不断发展，护理实践也在不断改进和完善。
作为一名学习护理专业的学生，我在电大学习期间积极参与了一系列的护理实践活动，通过实践锻炼自己的实际操作能力和与患者沟通的能力。
本报告将对我在电大期间所参与的护理实践进行总结和评估。
二、实践环境与方法在电大学习期间，我参与了多个护理实践活动，包括临床实习、社区护理、学校健康教育等。
其中，我主要参与了两个重要的实践项目。
1. 临床实习通过参与医院的临床实习，我有机会与真实的患者进行接触并提供护理服务。
我所参与的实习科室包括内科、外科和妇产科等。
在实习期间，我负责为患者测量体温、血压、心率等生命体征，并记录相关数据。
同时，我还参与了一些基本的护理操作，如给予注射、打针、更换药品等。
通过实际操作和与患者沟通，我进一步了解了患者的需求和护理要求，并逐渐提高了自己的护理技能。
2. 社区护理在电大的社区护理实践中，我加入了一个护理团队，负责为社区居民提供健康咨询和基本护理服务。
我们在社区设立了一个小型的诊所，配备了常见的医疗设备和药品。
在诊所中，我和团队成员合作开展各种护理活动，如测量血糖、血压、视力等，同时向居民提供健康教育和预防指导。
通过社区护理实践，我学会了如何与居民进行有效的沟通和交流，并提高了自己的责任感和团队协作能力。
三、实践成果与体会通过参与电大的护理实践活动，我获得了丰富的实践经验，同时也取得了一些实践成果。
1. 护理技能的提高通过实际操作和实习，我的护理技能得到了很大的提高。
我学会了正确测量生命体征的方法和技巧，掌握了基本的护理操作，如注射、换药等。
同时，我也学会了如何与患者进行有效的沟通和交流，做到耐心倾听、尊重患者权益，提高了自己的护理服务质量。
2. 积极参与护理团队工作通过参与社区护理实践，我锻炼了自己的团队协作能力。
在实践中，我学会了如何与他人合作，分工协作并有效完成任务。
护理电大本科实习报告
一、实习背景为了提高护理专业学生的实践能力和综合素质，培养具备良好职业素养的护理人才，我国电大护理专业安排了为期数月的实习环节。
本人在XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日期间，在XXXX医院进行了为期XX个月的护理实习。
二、实习目的1. 熟悉医院环境，了解医院各项规章制度；2. 提高护理实践能力，掌握各项护理操作技能；3. 培养良好的职业素养，树立正确的医德医风；4. 将理论知识与临床实践相结合，提高自身综合素质。
三、实习过程1. 入院教育：在实习开始前，医院对实习生进行了入院教育，包括医院概况、规章制度、实习要求等，使我们对医院有了初步的了解。
2. 护理实践：在带教老师的指导下，我们参与了病房、急诊、手术室等科室的护理工作。
具体内容包括：（1）协助医生进行查房、采集病史、书写病历；（2）观察患者病情，及时报告异常情况；（3）协助护士进行各种护理操作，如静脉输液、换药、导尿等；（4）对患者进行心理护理，提供生活上的关爱；（5）参与护理团队工作，与其他医护人员密切配合。
3. 学习交流：在实习过程中，我们积极参加医院组织的各项学习活动，如护理知识竞赛、病例讨论等，提高自己的理论水平和临床思维。
四、实习收获1. 护理实践能力得到提高：通过实习，我们掌握了各项护理操作技能，如静脉输液、换药、导尿等，提高了自己的实践能力。
2. 职业素养得到提升：在实习过程中，我们严格遵守医院规章制度，树立了良好的医德医风，为今后从事护理工作打下了坚实基础。
3. 团队协作能力得到锻炼：在实习过程中，我们与其他医护人员密切配合，共同完成护理工作，提高了自己的团队协作能力。
4. 理论知识得到巩固：通过实习，我们将理论知识与临床实践相结合，进一步巩固了自己的专业知识。
五、实习总结本次护理实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的实践能力，还培养了良好的职业素养。
在今后的工作中，我将继续努力，为患者提供优质的护理服务，为我国护理事业贡献自己的力量。
电大专业护理实习报告(精选10篇)
电大专业护理实习报告（精选10篇）电大专业护理实习报告 1很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科实习。
我非常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。
一、实习时间20某某年某某月某某日。
二、实习地点某某医院。
三、实习内容实习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。
医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。
在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。
当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了x个小手术，有两个是某某术，另两个是某某术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。
可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为“三查七对”，我却一时紧张答不上来，让我感觉到自己的基础知识还并不牢固，自己还需要不断巩固，才能让自己表现更出色，将未来的工作做得更好。
让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次某某切术后，x老师给了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。
虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得多，所谓实践是检验真理的唯一标准，也只有实践过了，才能给自己留下更深刻的印象。
在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的问诊过程，知道了问诊的各项程序，还学会了帮助老师们发放免费的某某，并且也懂得了某某能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。
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电大护理毕业实习报告篇一：电大护理专业实习报告总结实践调查报告XX年8月，我带着彷徨与紧张的心情踏进了子洲中医院，开始了为期1个月的临床护理实践。
十分感谢中医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。
现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。
而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立工作打下一个好的基础。
通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习江泽民关于“三个代表”的重要思想，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了一定提高。
在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名合格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，熟练的操作，还要有爱心观点等等。
护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。
人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。
护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。
因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。
急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。
其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。
总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。
在护理的上制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。
各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。
护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。
规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。
违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。
所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。
人是有惰性的。
特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。
带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有的机会去学习的实践知识。
“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。
①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划性。
②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。
③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。
如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。
再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。
包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。
护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。
另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。
护理工作平凡篇二：电大护理本科临床实习手册内容(原表)目录一、急危重症病人的护理病历 1二、中央电大护理专业本科通科实习出科考核病历 1三、中央电大护理专业本科通科实习出科考核评分标准1四、中央电大护理专业本科通科实习鉴定表 2五、中央电大护理专业本科临床小讲课教案 2六、中央电大护理本科小讲课成绩考核评分表 4七、专科定向实习报告 4八、中央电大护理专业本科专科定向实习评定表 4急危重症病人的护理病历【病人资料】姓名：张佑容性别：男年龄：78 职位：离退休入院时间：诊断：肺心病责任护士：张皓璐主诉：咳嗽，咳痰，憋喘10余年，加重1天.入院。
详细资料：患者于10年前，无明显诱因地出现咳嗽、咳痰，咳白色泡沫样痰，当时未正规治疗，自行好转，以后每年多在冬天受凉后发作，经常口服甘草片等药物治疗，病情时轻时重，且近2年来渐出现活动后胸闷、憋喘不适。
多次在当地卫生室输液治疗。
经常不规律服用止咳、祛痰药物，好转后停药。
近1天来受凉后病情复发，且以咳痰，憋喘为主要症状。
有痰量少不易咳出。
在家未作特殊治疗，于今日来我院就诊。
门诊以“慢性支气管炎急性发作，慢性阻塞性肺气肿”收入院，自本次发病来，神志清，精神差，饮食睡眠差。
二便未现明显改变。
体重无明显变化。
既往史：既往慢性支气管炎、肺气肿，陈旧性肺结核病史10年，否认糖尿病、高血压病病史，否认肝炎等传染病史及其密切接触史，否认手术及外伤史，否认食物、药物过敏史，否认输血及血制品史，预防接种史不详。
个人史：生于原籍，无外地久居史，无疫区居留史，无射线接触史；生活规律，否认烟酒及其他不良嗜好。
查体： T：℃ P：105次／分R：21次／分BP：140∕90mmHg。
老年男性，发育正常，营养差，神志清，精神差，自主体位，憋喘貌。
查体合作。
全身皮肤粘膜无黄染及出血点，无肝掌、蜘蛛痣，浅表淋巴结未触及肿大。
头颅无畸形，眼睑无浮肿，巩膜无黄染，结膜无水肿，双瞳孔等大等圆，对光反射灵敏。
耳廓无畸形，外耳道无异常分泌物。
鼻腔通畅，口唇轻度紫绀，口角无歪斜，伸舌居中。
咽部无充血，颈静脉无怒张，颈软，气管居中，甲状腺无肿大。
胸廓桶状，双肺听诊可闻及干湿性啰音，心前区无异常隆起，心界正常，心率105次/分，心律规整。
各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音，腹平软，上腹部无压痛，无反跳痛，肝脾肋下未触及，墨菲氏征（-），移动性浊音阴性。
肠鸣音正常，脊柱、四肢无畸形，运动无障碍，关节无红肿，双下肢无浮肿。
四肢肌力可级，肌张力正常，膝腱反射、腹壁反射正常，双侧Babinski征（-）、脑膜刺激征未引出。
辅助检查：胸片：慢支并感染，肺气肿；左肺陈旧性结核；胸膜肥厚、钙化。
入院诊断：1.慢性支气管炎急性发作2.慢性阻塞性肺气肿3.慢性肺源性心脏病治疗措施：1．Ⅱ级护理、普通饮食，持续低流量吸氧。
2．控制感染、解痉平喘、止咳祛痰、营养心肌，改善微循环等对症支持治疗。
【护理诊断和护理目标】（一）活动后无耐力、胸闷：与心肌缺血缺氧有关护理目标：主诉2日内胸闷憋气程度减轻护理措施：1. 评估心前区不适的程度与性质。
2. 观察生命体征，尤其注意心率、心律、血压变化及患者主诉。
3. 嘱患者卧床休息。
4. 给予清谈食。
5.定期复查心电图及心肌酶变化。
6.遵医嘱给予营养心肌，改善微循环等药物治疗，并监测其效果及副作用（二）睡眠质量不好：与环境改变有关护理目标：入院2天内改善睡眠。
护理措施：1观察患者睡眠的情况2.要做到四轻。
3.保证安静的环境，光线柔和，减少噪音，尽量减少干扰。
4.保持乐观情绪，避免紧张。
5.必要时给予睡前镇静药物。
（三）有跌倒的危险：与心律失常有关护理目标：患者住院期间不发生受伤事件。
护理措施：1.评估患者自理程度。
2.嘱有胸闷、憋气、心悸时及时报告医生。
3.嘱患者坐起时、下地时应缓慢，不要突然改变体位等。
4.将呼叫器放置在患者手边，并教会其使用方法，听到呼叫及时答复，及时处理。
5.按时巡视患者，认真听取患者主诉，发现问题及时解决。
（四）知识缺乏：与缺乏慢性阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病的预防保健知识有关。
护理目标：患者一周内能复述慢性阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病的预防保健知识。
护理措施：1.评估患者的有关疾病知识了解的情况。
2.指导患者慢性阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病方面的保健知识，避免诱发因素。
3.对患者的健康指导进行评价，使患者及家属能正确理解及掌握。
4.建立良好生活方式的重要性。
5.每日进行适量运动。
6.按时服药，不擅自停药、改药，要在医生指导下调增药物，并定期监测效果及副作用。
【护理记录】【出院指导】 1.合理安排饮食，宜低盐低脂饮食，以清淡为主。
少饮茶、咖啡等兴奋性饮料。
2.合理安排生活，保证充足的睡眠和休息，劳逸结合，避免过度劳累，可进行适当的活动，如散步、打太极拳等。
3.保持大便通畅，防止大便干燥，排便不可用力，避免增加心脏负担。
4.教会患者及家属测量血压、脉搏，增强自护意识。
5.遵医嘱按时服药，不要随意停药、改药，并注意药物有无副作用发生。
如硝酸甘油可引起搏动性头痛、体位性低血压，服药后尽量卧床休息，以防止低血压致头晕、摔倒；阿斯匹林对胃黏膜有刺激，宜在饭后服用；服用降压药时应注意动作缓慢，防止血压下降引起头晕。
6．外出时尽量有人陪伴，随身携带急救药品，如硝酸甘油。
7.服用药物应注意药物失效期，有无变质。
保存药物时注意放于阴凉、干燥处。
篇三：电大护理社会实践报告陕西广播电视大学专科实践报告题目护理社会实践报告姓名冯娜教育层次专科学号 1361001411955 省级电大陕西专业护理学分校榆林指导教师百万祥教学点子洲二零一四年九月护理社会实践报告白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。
XX年的夏天，心中的感慨，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。
生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的暑假我便来到县人民医院实践。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从最基础的开始。
来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。
正式穿上护士服后，看到镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信油然而生！但是我的内心被一种莫名的自豪感充斥着，这种与普通人群不同的骄傲感，早已掩盖了内心澎湃欲出的忐忑。