八上总复习系列之课内现代文小测
2020语文八上现代文阅读对比点的复习整理

美丽的颜色
艾芙•居里
赞美居里夫人刻苦钻研、献身科学和精神和淡泊名利的崇高境界
研究工作的环境、科学研究中的艰辛和快乐;提炼的“镭”闪射着迷人的光芒
(1)对比;(2)引用(例引用居里夫人的自述,增强文章记述的真实可信性,直接表现居里夫人的内心世界,增强感染力);(3)环境描写的作用(补充环境描写的常见作用:渲染故事气氛、烘托人物形象、衬托人物心理、推动情节发展、深化文章主题)
(1)用典型事件表现母亲的勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈。(2)正面描写和侧面烘托相结合。(例写“我”从小能劳动,侧面突出了母亲的勤劳能干影响了“我”)
7
列夫•托尔斯泰
茨威格
回顾列夫•托尔斯泰的生平事迹,表达崇敬赞美之情。
托尔斯泰平庸普通的外貌(抑)和非比寻常的眼睛(扬)
(1)对比衬托/;(2)欲扬先抑/;(3)比喻/夸张;(4)侧面描写(例:来访者见到托尔斯泰的惊讶神情和心理活动,侧面写出他平凡而丑陋的外表,反衬他非同寻常的眼睛和高贵的灵魂。)
赵州桥、卢沟桥、新中国成立后我国桥梁事业取得的伟大成就
逻辑说明顺序;运用说明方法来分析事物的特征:下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、摹状貌、列图表、引用。例如:(1)“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”运用了打比方的说明方法,突出了石拱桥形式美的特点,富有形象性。(2)引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其所以为”说明赵州桥设计施工的精巧,引用的说明方法增强了文章的说服力和感染力。
第四单元散文
课文题目
作者
主题思想
关键内容
重点写作手法
14
背影
朱自清
追忆和父亲车站分别的情景,表现父子情深。
家境惨淡/亲自送儿/车站买橘/再现父亲的背影
部编人教版八年级语文现代文阅读专题练习(及答案)

部编人教版八年级语文现代文阅读专题练习(及答案)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。
①20世纪四十年代末,由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后,计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。
②原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。
在1967年,国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。
到20世纪末,一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定,另一方面通过技术改进,例如使用激光冷却和原子俘获,以及更精密的激光光谱技术,使原子钟的精确性有了更大的提高。
这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确,为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便,于是有人将之称为“时间魔盒”。
③进入21世纪,科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力,还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫,使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升,所需能量也大大降低,从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化,并进入到了商业化推广阶段。
④当前,原子钟在工作物质方面也开始多样化,不再限于铯元素。
工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。
原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限,开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。
特别重要的进展还在于,如今的原子钟________已作为一种精确的计时装置得到应用,________成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。
⑤我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程,在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。
反映到原子钟的运行上,其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。
但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异,只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。
基于这个思路,在目前更新一代原子钟技术的基础上,科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。
部编版语文八年级上册课内文言文《短文两篇》考点精练-含答案

八年级上册课内文言文阅读考点精练《答谢中书书》陶弘景【重点字词】请在空白处解释原文中的划线的词。
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉..俱备。
....。
青林翠竹,四时晓雾将歇.,猿鸟乱鸣;夕日欲颓....,沉鳞.....。
自康乐..以来,未复有能与.(yù)其奇者。
..竞跃。
实是欲界之仙都【参考译文】山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈论的。
巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。
青葱的林木,翠绿的竹丛,四季都有。
清晨的薄雾将要消散了,猿、鸟此起彼伏鸣叫;夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跳出水面。
这里实在是人间仙境啊。
自从南朝的谢灵运以来,就也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
《记承天寺夜游》苏轼【重点字词】请在空白处解释原文中的加点词。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念.无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与..,水中藻、荇(xìng)交横,盖.竹柏影也。
何夜无月?何处无竹..步于中庭..。
庭下如积水空明柏?但.少闲人如吾两人者耳.。
【参考译文】元丰六年十月十二日夜晚,我解开衣服,正打算睡觉,这时月光照进门里,(十分美好,)(于是)我高兴地起来走到户外。
想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。
张怀民也没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散步。
院子里的月光如积水一般澄澈清明,仿佛水中有藻、荇交错,大概是竹子和柏树的影子吧。
哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
【考点精练】阅读《答谢中书书》,完成121-126题。
(16分)第一组题目:121.下列句子中,划线词的意义相同的一组是()(2分)A.沉鳞竞.跃负.势竞上B.晓雾将.歇其将.固可袭而虏也C.夕日欲.颓欲.有求于我也D.四时.俱备时时..而间进122.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)两岸石壁,五色交辉。
部编八年级上册语文期末总复习 文言文阅读专题 有答案

文言文阅读专题江苏苏州昆山2020-2021学年上学期初二语文12月质量监测试卷(二)阅读下面选文,完成7-10题。
(11分)山静日长 [宋]罗大经唐子西诗云:“山静似太古,日长如小年。
”余家深山之中,每春夏之交,苍藓盈阶,落花满径,门无剥啄①,松影参差,禽声上下。
午睡初足,旋汲山泉,拾松枝,煮苦茗吸之。
随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。
从容步山径,抚松竹,与麛②犊共偃息于长林丰草间。
坐弄流泉,漱齿濯足。
既归竹窗下,则山妻③稚子,作笋蕨④,供麦饭,欣然一饱。
弄笔窗前,随大小作数十字,展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。
兴到则吟小诗,或草《玉露》⑤一两段,再烹苦茗一杯。
出步溪边,邂逅园翁溪叟,问桑麻,说粳稻,量晴校雨,探节数时,相与剧谈⑥一晌。
归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状,变幻顷刻,恍可入目。
牛背笛声,两两来归,而月印前溪矣。
【注】①剥啄:象声词,形容轻轻敲门的声音。
②麛,音mi,小鹿,也泛指幼兽。
③山妻:隐士之妻。
常用作对别人称自己的妻子的谦词。
④笋蕨:竹笋和蕨菜。
⑤玉露:作者有笔记《鹤林玉露》。
⑥剧谈:畅谈。
7.解释下列句中加点的词。
(4分)(1)余家.深山之中 ( ) (2)漱齿濯.足 ( )(3)既.归竹窗下 ( ) (4)相与..剧谈一晌 ( )8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
(限断两处)(2分)归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状9.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)从容步山径,抚松竹,与麛犊共偃息于长林丰草间。
10.结合..作者崇尚一种怎样的生活?(3分)..文章所描绘的画面,分析江苏省苏州市张家港市梁丰初中2020-2021学年上学期八年级语文12月课堂检测(二)阅读下面阅读下面文言文,完成6--9题(12分)【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
2020-2021学年八年级语文上册期中专项复习课内外文言文比较阅读(部编版)【答案】

部编八年级语文上册期中文言文比较阅读【答案】一、阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”(节选自《三峡》)(乙)江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。
南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就①分明。
既人迹所绝,莫得究焉。
此岩既高,加以江湍回,虽途迳信宿②,犹望见此物。
故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。
”言水路纡深,回望如一矣。
(节选自《水经注》)(注释)①成就:轮廓。
②信宿:两三日1.下列句中加点词解释错误的一项是()A.沿.溯阻绝沿:顺流而下B.不以疾.也疾:快C.迳.黄牛山迳:经过D.犹.望见此物犹:好像2.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是()A.自.三峡七百里中自.非亭午夜分B.绝.巘多生怪柏既人迹所绝.C.虽.乘奔御风虽.途迳信宿D.故.渔者歌曰三朝三暮,黄牛如故.3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)清荣峻茂,良多趣味。
(2)色如人负刀牵牛。
4.(甲)文“朝发白帝,暮到江陵”,侧重写水的__________;(乙)文“朝发黄牛,暮宿黄牛”,侧重写水的__________。
这在写法上都属于__________描写。
5.(甲)(乙)两文都抒发了作者怎样的思想感情?二、阅读《三峡》《游大理日记》,完成下面小题。
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
【过关测试】八年级语文(部编版)上学期期中复习02(试题+答案版)

八年级(上)部编版语文期中过关测试02学校:_______________班级:______________ 姓名:______________(时间:120分钟分值:120分)一、积累与运用(共30分)1.下列词语中,没有..错别字的一项是()(2分)A.桑梓灌概置之不理自吹自擂B.飘逸恣睢前仆后继断章取义C.分晓拜谒不攻自破相得益章D.筵席汲取根深帝固与日俱增2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)疫情防控阶段的线上学习,需要我们以高度的自律,高质量完成每节课的学习任务。
面对每一节课,我们都不能________,应该是以________的诚恳态度对待,否则,疫情结束回到校园,成绩一泻千里真的不是________。
A.不以为然不胜其烦骇人听闻B.不以为意不厌其烦耸人听闻C.不以为意不厌其烦骇人听闻D.不以为然不胜其烦耸人听闻3.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是(2分)A.归省.(shěng)晦.暗(huì) 人情事故叹为观止B.撺掇.(duo)欺侮.(wǔ)戛然而止大彻大悟C.震撼.(hàn)幽悄.(qiāo)消声匿迹风雪载途D.追朔.(sù)迁徒.(xǐ)天衣无缝海枯石烂4.下面文段中,存在两处语病,请找出来并提出修改意见。
(4分)①青少年是国家的未来和民族的希望,促进青少年健康也是实施健康中国战略的重要内容。
②对于青年学生而言,不但要“文明其精神”,而是要“强健其体魄”。
③某种意义上讲,后者往往较前者更为基础,因为文明的精神,总是寓于健康的体魄之中。
④当今社会,由于生活条件的普遍改善,网络世界的陡然兴起等方面的原因,学生大多疏于运动,身体素质也呈现下滑,因此学校采取个性鲜明的举措,对于促进学生运动锻炼,有极大的作用。
(1)第_______句,修改意见:________________(2)第_______句,修改意见:________________5.默写。
人教部编版八年级语文上册课内文言文阅读测试题(含答案)
人教部编版八年级语文上册课内文言文阅读测试题(含答案)时间:60分钟满分:80分一、阅读《三峡》,回答问题。
(15分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”1.解释下列句中加点的词。
(2分)(1)虽乘奔.御风(2)属引.凄异2.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
3.文章第一段描写群峰遮天蔽日,只有正午、半夜才能看见日月光辉。
作者这样写有什么用意?(2分)4.请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。
(4分)5.春冬之时,三峡趣味良多。
请从文章第三段中找出一处描写“趣景”的句子,并用形象的语言描绘出来。
(3分)二、阅读《答谢中书书》,回答问题。
(13分)山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
6.解释下列句中加点的词。
(4分)(1)四时..俱备(2)夕日欲颓.(3)沉鳞..竞跃(4)未复有能与.其奇者7.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)山川之美,古来共谈。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
8.你最喜欢文中的哪一幅画面?请找出来并赏析。
(3分)(1)我喜欢的画面:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)我的赏析:________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.请调动你积累的知识,写出连续的两句借自然之景抒发内心情怀的诗句。
部编版语文八上全册现代文重点易读错字字音检测题(全册带答案)
部编版语文八上全册现代文重点易读错字字音检测题班级:姓名:说明:自己整理印刷使用的材料,可以直接下载后直接打印使用,不需要重新排版,也可以重新编辑排版使用。
给下列词语中加点的字注音:期中之前:第一课《消息二则》溃.()退泄.()气要塞.()摧.()枯拉朽锐不可当.()第二课《首届诺贝尔奖颁发》遗嘱.()仲裁.()第三课《“飞天”凌空》凌.()空翘.()首酷.()似潇.()洒轻盈.()由衷.()屏.()息敛声眼花缭.()乱第四课《一着惊海天》桅.()杆浩瀚.()娴.()熟咆哮.()紧绷.()镌.()刻一丝不苟.()殚.()精竭虑第五课《藤野先生》绯.()红宛.()如畸.()形不逊.()匿.()名诘.()责教诲.()深恶.()痛绝油光可鉴.()杳.()无消息抑.()扬顿挫第六课《回忆我的母亲》溺.()爱佃.()农劳碌.()私塾.()仁慈.()慰.()勉不辍.()任劳任怨.()为富不仁.()第七课《列夫·托尔斯泰》脸颊.()黝.()黑粗糙.()崎.()岖滞.()留愚钝.()蒙昧.()缰.()绳轩.()昂酒肆.()诚惶.()诚恐胆怯.()鹤.()立鸡群正襟.()危坐藏污纳垢.()第八课《美丽的颜色》燥.()热骤.()雨窒.()息吹嘘.()筋疲.()力尽和颜悦.()色期中之后生字词:第十三课《背影》迂.()腐擦.()拭搀.()扶交卸.()狼藉.()游逛.()赋.()闲簌簌.()踌躇.()马褂.()蹒.()跚颓.()唐琐.()屑十四课《白杨礼赞》倦怠.()倔.()强婆娑.()虬.()枝秀颀.()鄙.()视坦荡如砥.()潜.()滋暗长恹恹.()欲睡旁逸.()斜出百折不挠.()第十五课《散文两篇》洗涤.()卑.()微牛犊.()茸.()毛凋.()谢遏.()制濒.()临星辰.()第十六课《昆明的雨》辟.()邪鲜腴.()篱笆.()吆.()喝苔.()痕密匝匝.()连绵.()不断初来乍.()到第十七课《中国石拱桥》记载.()残损.()桥墩.()巧妙绝伦.()惟妙惟肖.()第十八课《苏州园林》丘壑.()嶙峋.()蔷.()薇芭蕉.()雕镂.()斟.()酌因地制宜.()自出心裁.()重峦叠嶂.()俯仰.()生姿第十九课《蝉》隧.()道防御.()顾忌.()跳蚤.()车辙.()黏.()土喧嚣.()无动于衷.()第二十课《梦回繁华》翰.()林题跋.()擅.()长田畴.()簇.()拥摄.()取遒劲.()春寒料峭.()长途跋.()涉摩肩接踵.()络绎.()不绝参考答案期中之前生字:第一课《消息二则》溃kuì退泄xiè气要塞sài摧cuī枯拉朽锐不可当dāng第二课《首届诺贝尔奖颁发》遗嘱zhǔ仲裁cái第三课《“飞天”凌空》凌línɡ空翘qiào首酷kù似潇xiāo洒轻盈yínɡ由衷zhōnɡ屏bǐnɡ息敛声眼花缭liáo乱第四课《一着惊海天》桅wéi杆浩瀚hàn 娴xián熟咆哮xiào 紧绷bēnɡ镌juān刻一丝不苟ɡǒu 殚dān精竭虑第五课《藤野先生》绯fēi红宛wǎn如畸jī形不逊xùn 匿nì名诘jié责教诲huì深恶wù痛绝油光可鉴jiàn杳yǎo无消息抑yì扬顿挫第六课《回忆我的母亲》溺nì爱佃diàn农劳碌lù私塾shú仁慈cí慰wèi勉不辍chuò任劳任怨yuàn 为富不仁rén第七课《列夫·托尔斯泰》脸颊jiá黝yǒu黑粗糙cāo 崎qí岖滞zhì留愚钝dùn 蒙昧mèi 缰jiānɡ绳轩xuān昂酒肆sì诚惶huánɡ诚恐胆怯qiè鹤hè立鸡群正襟jīn危坐藏污纳垢ɡòu第八课《美丽的颜色》燥zào热骤zhòu雨窒zhì息吹嘘xū筋疲pí力尽和颜悦yuè色期中之后生字词:第十三课《背影》迂yū腐擦cā拭搀chān扶交卸xiè狼藉jí游逛ɡuànɡ赋fù闲簌簌sùsù踌躇chú马褂ɡuà蹒pán跚颓tuí唐琐suǒ屑十四课《白杨礼赞》倦怠dài 倔jué强婆娑suō虬qiú枝秀颀qí鄙bǐ视坦荡如砥dǐ潜qián滋暗长恹恹yān欲睡旁逸yì斜出百折不挠náo第十五课《散文两篇》洗涤dí卑bēi微牛犊dú茸rónɡ毛凋diáo谢遏è制濒bín临星辰chĕn第十六课《昆明的雨》辟bì邪鲜腴yú篱笆bɑ吆yāo喝苔tái痕密匝匝zā连绵mián不断初来乍zhà到第十七课《中国石拱桥》记载zǎi 残损sǔn 桥墩dūn巧妙绝伦lún 惟妙惟肖xiào第十八课《苏州园林》丘壑hè 嶙峋xún 蔷qiánɡ薇芭蕉jiāo 雕镂lòu 斟zhēn酌因地制宜yí自出心裁cái重峦叠嶂zhànɡ俯仰yǎnɡ生姿第十九课《蝉》隧suì道防御yù顾忌jì跳蚤zɑo 车辙zhé 黏nián土喧嚣xiào 无动于衷zhōnɡ第二十课《梦回繁华》翰hàn林题跋bá擅shàn长田畴chóu 簇cù拥摄shè取遒劲jìng 春寒料峭qiào 长途跋bá涉摩肩接踵zhǒnɡ络绎yì不绝。
初中语文部编版八年级上册课内文言文专项练习(重点字词解释和常考句子翻译)(附参考答案)
八年级语文上册课内文言文练习班级考号姓名总分《三峡》1.解释下列句中加点的词。
(1)自三峡七百里中自:(2)略无阙处略无:(3)自非亭午夜分亭午:(4)自非亭午夜分夜分:(5)不见曦月曦:(6)至于夏水襄陵襄:(7)沿溯阻绝沿:(8)沿溯阻绝溯:(9)不以疾也疾:(10)则素湍绿潭素湍:(11)回清倒影回清:(12)绝多生怪柏绝:(13)飞漱其间飞漱:(14)每至晴初霜旦晴初:(15)每至晴初霜旦霜旦:(16)属引凄异属引:2.找出下列句子中的通假字,并说说其意思。
两岸连山,略无阙处3.解释下列多义词。
(1)自①自三峡七百里中(②自非亭午夜分( )(2)绝①沿溯阻绝( )②绝多生怪柏( )③哀转久绝( )(3)清①回清倒影( )②清荣峻茂( )4.解释下列加点词的古义。
(1)或.王命急宣古义:今义:(2)虽.乘奔御风,不以疾也古义:今义:5.指出下列加点词的活用现象,并解释。
(1)虽乘奔御风,不以疾也奔:(2)良多趣味良:(3)空谷传响空谷:6.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
(2)重岩叠嶂,隐天蔽日。
(3)自非亭午夜分,不见曦月。
(4)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(5)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(6)则素湍绿潭,回清倒影。
(7)绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
(8)清荣峻茂,良多趣味。
《答谢中书书》1.解释下列句中加点的词。
(1)五色交辉交辉:(2)四时俱备四时:(3)晓雾将歇歇:(4)沉鳞竞跃沉鳞:(5)未复有能与其奇者与:2.解释下列多义词。
欲①夕日欲颓( )②实是欲界之仙都( )3.解释下列加点词的古今义。
(1)晓雾将歇.古义:今义:(2)夕日欲颓.古义:今义:4.指出下列加点词的活用现象,并解释。
夕日欲颓.颓:5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
《记承天寺夜游》1.解释下列句中加点的词。
统编2024版八上语文专项复习(八) 文言文阅读(课内外对比)(讲解ppt)
有座小山从水中露出来。山上都是好看的石头,上面生长着绿色 的草丛,一年四季都浓密茂盛。山旁有许多岩洞,山下有许多白色的 碎石。山上的树木多是枫树、柟树、石楠、楩树、槠树、樟树、柚树。 小草则多是兰草、芷草。又有许多奇异的花卉,类似合欢但是长出许 多茎蔓,缠绕着水中的石头。每当有风从四周山上吹下,摇动着大树, 小草随风倾斜,花儿色彩缤纷,叶子是惊人的绿,繁茂清新中香气浓 郁;水流冲起浪涛旋着水涡,从溪谷流进流出,摇动着茂盛的花草,随着 季节而变换。风景大概是这样。我没法描述它的全貌。
[解析] 附【乙】文参考译文: 楚、越两地之间的方言,把反流的水叫作“渴”。渴的上游与南馆
的高山相接,下游与百家濑汇合。其中有重叠的岛屿(江河里边的小 块陆地)、小溪,有的地方水深,成为清澈的潭,有的地方水浅,成 为浅滩沙洲,水流交相错落曲折蜿蜒。平静的潭水呈深黑色,峻急的 水流像水沸腾一样冒着白沫。行驶中,船好像走到了尽头,忽然前方 又豁然开朗,变得宽阔无边。
3.用“/”给文中画横线的句子断句。(划三处) 步西城 入僧舍 历小巷 民夷杂揉 [答案] 步 西 城/ 入 僧 舍/ 历 小 巷/ 民 夷 杂 揉
4.把下面句子翻译成现代汉语。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
_庭__院__中__的__月__光__如__积__水__般__清__明__澄__澈__,__仿__佛__有__藻__、__荇__交__错__其__中__,__大__概__是__竹__ _子__和__柏__树__的__影__子__吧__。___
永州的人不曾来此游玩。我来到了这里,不敢独自享受,回来 (写出文章)向世人传播。这里土地的主人姓袁,所以我用“袁家渴” 给它命名。
(三) 【甲】《记承天寺夜游》全文。 【乙】己卯上元,予在儋州①,有老书生数人来过,曰:“良月嘉
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八上总复习系列之课内现代文小测
总分
(一)(13分)
石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。古人神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就
能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几
百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,
可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,
有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石
桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放
的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
1.石拱桥总的特征是_________________________________,文中引用《水经注》提到的“旅
人桥”为的是____________________________________。(2分)
2.从上面的几段文字看,说明的顺序是( )(2分)
A.由本质到现象 B.由具体到概括 C.由一般到个别 D.由原因到结果
3.第二段中写“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“形式”和“结构”的先后次序能否
调换?为什么? (3分)
4.第三段主要运用的说明方法是 ( ) (2分)
A 举例子 B 打比方 C 列数字 D 作比较
5.第三段"我国的石拱桥几乎到处都有"一句中“几乎”一词的作用是什么? (2分)
6.第四段说明的中心内容是什么?(2分)
(二)(8分)
①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者
是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘
壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。
⑤有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模
样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道
的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种
些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏
秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不
同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的
道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋
的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没
法说出来。
(节选自《苏州园林》)
1.上文说明的对象是苏州园林的 。(2分)
2.“这就一年四季不感到寂寞”中的“寂寞”在文中是 的意思。(2分)
3.请用“∥”将第一段划分为三层。(2分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
4.“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这
是不足取的。”请用第一段中的一个词语来概括“中国画的审美观点”: 。(2
分)
(三) (9分)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她
说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布
衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,
略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的
神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
——《阿长与〈山海经〉》
1.根据选文内容概括出“我”心理变化的过程。(2分)
轻视 → →
2. 文段⑤中画线句子所采用的表达方式是: (1分);“这.又使我发生新的敬
意了”中的“这”指代的是: (2分);
3. 文中4画线的句子运用了比喻的修辞手法,有什么表达效果?(2分)
4. “我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”?(2分)
参考答案
15. 答案:震悚 产生新的敬意
评分:每空1分,共2分。意思对即可。
16. 答案:极言心情之惊喜,感动之强烈;生动形象,凝练传神。
评分:共2分。意思对即可。
17. 答案:《山海经》是“我”渴慕已久、念念不忘的书,它承载着阿长对“我”的关爱和“我”
对阿长的敬意。
评分:每个要点1分,共2分。意思对即可。
参考答案
9、假山和池沼(1分) 树木(1分)
10、单调或冷清等
11①// ② ③ // ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ (划对一处得1分)
12、自然或任其自然
(六)答案1形式优美,结构坚固 我国的石拱桥有悠久的历史 2 C 3 不能调
换。因为“形式优美”是承上段而言的,得先说;“结构坚固”是下文要说的,所以放在后面。
(或:先写形式,是桥给人的直观印象,是感性认识;结构坚固是对桥的进一步了解,是理性认
识。两者是递进关系,所以不能换) 4 A 5 限制“到处都有”,使语言更严密、
准确。6 赵州桥是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。