2016-2017年最新鲁教版(五四制)小学语文六年级下册狼巩固练习(精品)
2016-2017年最新鲁教版(五四制)小学语文六年级下册《绿色蝈蝈》精选习题2(精品)
《绿色蝈蝈》习题一、基础过关1．给下列加点的字注音并解释词义。
（1）窸．（）窣．（）：（2）暗．（）哑：（3）篝．（）火：（4）静谧．（）：2．辨析下列形似字，注音并组词。
二、综合训练1．法布尔是法国著名的________，《绿色蝈蝈》选自________。
你以前曾学过或看过他的《________》。
2．解释下列成语，并以最后一个字为开头，写出三个成语。
（1）窃窃私语：（2）弱肉强食：3．按课文填空。
（1）谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。
________。
（2）当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我________，________，________。
4．对照课文，下面的句子表述准确吗？为什么？（1）蝈蝈对所有的蝉都能开膛破肚。
（2）蝈蝈喜爱吃甜食。
三、拓展应用写在《昆虫记》边上从出名的角度看，法布尔先生并不成功，因为那时他已年近九十了。
媒体的喧哗、大小雕像的落成，让一辈子孤独的老人莫名其妙，他对朋友说：“他们爱怎么着就怎么着吧，反正我是感到一天比一天憔悴，一天比一天临近末日。
”这位“昆虫世界的维吉尔”还被推荐为诺贝尔文学奖候选人，但未待评委会做出最后决定，老人就悄然离去了。
在法布尔眼中，世人也许很可笑是吧？其趣味性也难比后院的昆虫。
毕生观察昆虫的法布尔，已与那个人类社会以外的世界结下了不解之缘。
他趴在石头上津津有味地体会着昆虫们的喜、怒、哀、乐，浑然忘却自己“人”的身份，与世无争。
我甚至相信：法布尔宁可为昆虫设计一套结婚礼服，也不会动脑筋去参加上流社会的晚宴。
而也正在于此，法布尔才成其为法布尔。
在与昆虫的默默交流中，法布尔被大自然接受了，他融入其间，无比自由。
曾经身为博士，受过拿破仑三世接见，在阿维尼翁市任教——这一切都因与昆虫无关甚至有碍，被法布尔藐视了。
他举家迁居小镇边缘，住老旧民宅，为的还是研究虫子。
那孤独、清苦的生活伴他终生。
今天我翻阅着《昆虫记》，被眼前的景象打动了：那样一个远离尘嚣的世界，居然也是那么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演着主角。
鲁教版六年级下册语文同步训练答案2021
鲁教版六年级下册语文同步训练答案20211. 与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是（） [单选题] * A门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡B若到江南赶上春，千万和春住C黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(正确答案)2. 下列加点字的读音及词语的书写正确的一项是（） [单选题] *A.燃放(rán) 开凿(zuó) 书籍（jǐ）亲吻(wěn)B.王侯(hóu) 避静(pì) 严竣过度C.躲藏(cáng) 徘徊(huái) 除非兴旺(正确答案)D.压迫(pò) 批评(pî) 元宵剥削3. “同舟共济”的“济”应选择（）意思。
[单选题] *A.过河;渡。
(正确答案)B.救;救济。
C.（对事情）有益。
4. 下列说法正确的一项是（） [单选题] *A.沈从文的《腊八粥》主要讲述了腊八粥的来历。
B.老舍在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。
(正确答案)C.《那个星期天》的作者是朱自清,里面的“我”不是作者自己。
D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的马克·吐温。
5. 为下列句子选择恰当的词语,正确的一项是（）男孩儿依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派（）。
他一个人孤零零地坐在山坡上,心里感到很（）。
（）的晚风吹走了白天的酷热。
深秋了,小河里的水已变得（）了。
[单选题] *A.凄凉荒凉冰凉清凉B.凄凉荒凉清凉冰凉C.荒凉凄凉清凉冰凉(正确答案)D.荒凉凄凉冰凉清凉6. 下列各项中字形全对的一项是（） [单选题] *A.栖息除夕糊涂搅和有声无力(正确答案)B.通肖寺院彩绘浓稠截然不同C.猜想粉粹店铺外套万不得已D.空竹鞭炮春连解释两面三刀7. 下列加点字的解释正确的一项是（） [单选题] *A.终日不成章（文章）B.泣涕零如雨（零散）C.相去复几许（距离）(正确答案)D.脉脉不得语（得到）8. 《北京的春节》按时间顺序写了腊月、小年、除夕、初一、元宵节、正月十九人们的活动。
推荐精品语文鲁教版(五四制)小学六年级下册《狼》精品习题2
《狼》习题一、基础过关1.《狼》的作者，_________ 朝著名文学家，我们曾学过其文章《》，本文选自文言短篇小说集《》。
2.《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名，“志异”的意思是。
二、综合训练1．课文结尾的议论在文中所起的重要作用是（）。
A．揭露了狼的本性，嘲讽了玩弄阴谋诡计，自取灭亡的恶狼，赞扬了机智勇敢的屠户。
B．赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。
C．指出恶狼狡诈的手段还不高明。
D．揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。
2.本文的中心意思是（）。
A．说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把它们消灭掉。
B．说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。
C．说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。
D．说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。
3．（1）久之，目似瞑，意暇甚。
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（3）屠自后断其股，亦毙之。
（4）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（5）方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（6）身已半入，止露尻尾。
（7）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
正确顺序：三、拓展应用把下面一短文译成现代汉语。
有屠人，货肉归，日已暮。
忽一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刀，少却（退）；及走，又从之。
屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤（通“早”）取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担，狼乃止。
屠归，凌晨往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢（吊死）死状，大骇。
逡巡（有所顾虑而徘徊）近视，则死狼也。
仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直（同“值”）十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹（遭遇）之，亦可笑已！参考答案一、基础过关1．蒲松龄清《山市》《聊斋志异》2．书斋记述奇异的事二、综合训练1．A2．D3.2 1 7 5 6 3 4三、拓展应用有个屠户卖肉回家，天已到傍晚。
2016-2017年最新鲁教版(五四制)小学语文六年级下册关于马的成语(精品)
一、“马”字在第一位的成语：马不停蹄：比喻不停顿地向前走。
马齿徒增：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。
比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。
马到成功：形容工作刚开始就取得成功。
马耳东风：比喻把别人的话当作耳边风。
马革裹尸：马革：马皮。
用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
马工枚速：原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。
后用于称赞各有长处。
马后炮：象棋术语。
比喻不及时的举动。
马角乌白：乌鸦变白，马头生角。
比喻不能实现之事。
马空冀北：伯乐将冀北之良马搜选一空。
比喻执政者善选贤才，无所遗漏。
马鹿异形：用赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒是非。
马牛襟裾：襟、裾：泛指人的衣服。
马、牛穿着人衣。
比喻人不懂得礼节。
也比喻衣冠禽兽。
马前卒：旧时在马前吆喝开路的兵卒差役。
现在比喻为人奔走效力的人。
马首是瞻：看着我马头的方向，决定进退。
比喻追随某人行动。
马瘦毛长：比喻人境遇穷困，就会显得精神不振的样子。
马仰人翻：形容极忙乱或混乱的样子。
马勃牛溲：马勃：马屁菌；牛溲：车前草。
借指不值钱的东西。
马浡牛溲：借指不值钱的东西。
同“马勃牛溲”马不解鞍：比喻一刻也不停留，毫不间歇。
马尘不及：比喻赶不上，跟不上。
马迟枚疾：用于称赞各有长处。
同“马工枚速”。
马齿徒长：谦称自己虚度年华，没有成就。
马到功成：形容事情顺利，一开始就取得胜利。
马耳春风：比喻把别人的话当作耳边风。
同“马耳东风”。
马翻人仰：人马被打得仰翻在地。
形容被打得惨败。
也比喻乱得一塌糊涂，不可收拾。
马放南山：比喻天下太平，不再用兵。
现形容思想麻痹。
马腹逃鞭：比喻躲脱惩罚。
马革盛尸：用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
同“马革裹尸”。
马迹蛛丝：马蹄的痕迹，蜘蛛的细丝。
比喻隐约可寻的痕迹和线索。
马角乌头：乌鸦变白，马头生角。
比喻不能实现之事。
马龙车水：马象游龙，车象流水。
形容车马往来不绝。
马鹿易形：出自赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒是非、混淆黑白。
马首欲东：指东归；返回。
语文鲁教版(五四制)六年级下册 《狼》资料：《狼》白话文改写
《狼》白话文改写一条小路，蜿蜒的伸向远方，夕阳的余辉照得小路发黄。
在通往集市的方向，来了一个挑着扁担的生物，近一看，原来是屠夫。
看着扁担中剩下的骨头，屠夫不禁笑了，小声嘟哝道：“终于攒够钱了，明天女儿过生日就送她期待已久的MP3吧！”余辉照在他脸上，才发现时间不早了，本来打算欣赏欣赏这夕阳，可惜今天无缘了，“老婆孩子还在家里等我吃饭呢！”屠夫长叹道，“唉，夕阳无限好，只是近黄昏，明天又要起早了”。
说罢，加快速度往前走了。
刚走10分钟，人的第六感觉告诉他，他后面有东东跟着。
于是，猛地一回头。
好家伙，真可谓“涂敷一回头，吓死一群牛。
”后面的两匹狼脸色煞白，跟贫血没啥区别。
还好这两匹狼心理素质还可以，不然，现在已经在抢救中了。
屠夫看是两匹狼，不由得一惊，“这条路治安这么差？都有狼了，下次一定要去法院申诉。
”屠夫自言自语说。
立马甩下骨头，拎着空扁担，跑的比兔子还快...屠夫跳到了一堆柴薪下，刚想喘口气，两匹狼就追上来了。
“老家伙，你以为现在是什么时代，那种无聊的诱饵谁会中？”其中一匹狼说。
屠夫见双拳难敌四爪，连忙下跪道：“两位狼爷爷，今天就放过我吧，我上有老，下有小，而且还没有办人寿保险，要吃我的话也等我办完人寿保险再吃啊”。
“切，这种话我都听出耳茧了，谁信你”。
一匹狼说。
屠夫见没用，立马拿起菜刀，“来呀，谁怕谁。
”那两匹狼一番耳语后，其中一匹走了，另一匹坐在原地，一言不发。
大约过了三分钟，屠夫看看手表，7点半了。
他可不想让老婆担心，就豁出去了，拿着菜刀冲上来，吼道“看我，降狼十八砍！！”十八刀后，地上多了一条狼的尸体。
当他准备拿扁担时，不经意发现柴薪后面多了一条狼尾巴。
屠夫顿时明白了，冷笑道：“哼哼，你小子想阴我，下辈子吧！”说着一刀下去，血肉模糊。
狼拼着最后的力气，从柴薪中爬出来，奄奄一息的说“如果上天给我一个重来的机会，我会对你说三个字：我....恨你，如果硬要加一个期限，我希望是......N年！”刚说完，又一刀下去，驾鹤归西了。
2019年六年级语文下册 第五单元综合测试题 鲁教版五四制
2019年六年级语文下册第五单元综合测试题鲁教版五四制一、基础知识及应用（19分）1、下列各组加点字注音全对的一组是（）A、巢（cháo）穴狩（shòu）猎略胜一筹（chóu）鬣（liè）毛B、瞅（chǒu）看对峙（zhì）叽叽喳喳（chā）剽（biáo）悍C、雏（chú）儿湛（zhàn）蓝面面相觑（qù）妍（yàn）丽D、呷（xiā）口恍惚（huǎnghú）满目疮痍（ch uángyí）犷（kuàng）野2、依据句意，依次填空恰当的一组是（）（）只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，（）能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人，（）没有好处。
A、即使也那么B、如果即使也C、无论不管也D、如果也也3、下列词语的解释有错误的一项是（）A、垂蔓：垂挂着的细长不能直立的茎。
葱茏：草木青翠茂盛。
B、眸子：泛指眼睛。
对峙：相对而立，相持不下。
C、娴熟：熟练。
一尘不染：指环境非常整洁。
D、飘渺：形容隐隐约约，若有若无。
膂力：臂力。
4、下列句子运用了比喻修辞方法的是（）A、今天是大会召开的日子，人们喜气洋洋，像过年一样开心。
B、王小明怎么没来？噢，他好象是有急事回家了。
C、一位劳动模范就是一面鲜艳的旗帜，能够鼓舞大家。
D、一分耕耘，一分收获，像刘宏同学就是靠自己的刻苦努力才取得了今天的进步。
D、《鹤群翔空》是一篇知识性很强的说明文。
6、刘芹同学性格比较孤僻，平常不愿意与别人交往。
假不她是你小组的一员，而明天是你的生日，你想邀请本组包括刘芹在内的所有同学到你家去玩。
那么，下列你对刘芹说的话中最得体的一项是（）A、刘芹，你明天必须要参加我的生日聚会，不然就太不够意思了。
B、刘芹，我可把话说在前头，明天你不去别怪我跟你翻脸。
C、刘芹同学，你是贵客，如果明天你肯赏光，那我家就寒舍生辉了。
2016-2017年最新鲁教版(五四制)小学语文六年级下册《马》精选习题1(精品)
《马》习题一、基础过关1.根据拼音填写汉字：阔 (chuò) (xún) 良 (qiú) 劲 (chuāng) 痍2.解释下列句中划线词语：（1）它眼看着危急当前而慷慨以赴。
（2）这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。
3.从括号中选择合适的词语填入句中横线：（1）它的教育以 (丧失缺乏)自由而开始，以接受（驯服束缚）而告终。
（2）它的皮肤虽然很（坚实坚固），并且满生着厚密的短毛，却还是十分（敏感敏锐）的。
二、综合训练1．文章是从哪些方面写“马”的驯良的？2．驯养的马与野马相比，主要区别是什么？（用文中的原话回答）3．家马和野马哪个更美？为什么？三、拓展应用骆驼梁实秋台北没有什么好去处。
我从前常喜欢到动物园走动走动，其中两个地方对我有诱惑。
一个是一家茶馆，有高屋建瓴之势，凭窗远眺，一片釉绿的田畴，小川蜿蜒其间，颇可使人目旷神怡。
另一值得看的便是那一只骆驼了。
有人喜欢看猴子，看那些乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活究竟简陋，于是令人不由自主地生出优越之感，掏一把花生米掷进去。
有人喜欢看狮子跳火圈，狗作算学，老虎翻跟头，觉得有趣。
我之看骆驼则是另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色。
它的槛外是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木横着栏在门口。
地上是烂糟糟的泥。
它卧在那，老远一看，真像是大块的毛姜。
逼近一看，可真吓人！一块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。
嘴张着，下巴垂着，有上气无下气地在喘。
水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌的盼望着能见亲人一面似的。
腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长，尾巴像一根破扫帚。
驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。
骆驼为什么落到这种悲惨地步呢？难道“沙漠之舟”的雄姿即不过如此么？我心目中的骆驼不是这样的。
儿时在家乡，一听见大铜铃丁丁当当响，就知道送煤的骆驼队来了，往往夺门出视。
一根细绳系着好几只骆驼，有时是十只九只的，一顺的立在路边。
满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼便乖乖地跪下来让人卸货。
2016-2017年最新鲁教版(五四制)小学语文六年级下册《马》：老马识途(精品)
老马识途
春秋战国时期，齐国的齐桓公和丞相管仲讨伐孤竹国，被敌军骗到了沙漠地带。
看看天晚，但见白茫茫一片平沙，黑黯黯千重惨雾，冷凄凄数群啼鬼，乱飒飒几阵悲风。
管仲说：“久闻北方有旱海，是极厉害之处，就是此地，不可前行。
”急教传令收军，带来火种，遇风即灭，吹之不燃。
随行军士，各各敲金击鼓，一来以屏阴气，二来使各队闻声来集。
管仲见山谷险恶，急教寻路出去，却东冲西撞，盘盘曲曲，全无出路。
管仲说：“我知道老马识途，老马多从漠北而来，可择老马数头，观其所往而随之。
”桓公依其言，取老马数匹，纵之先行，委委曲曲，遂出谷口。
1。
【精品】30.狼(同步练习及解析)-鲁教版-六年级语文下册
六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）鲁教版30. 狼一、给下列加点字注音。
缀．（）窘．（）苫蔽．．（）（）奔倚．（）数．刀毙之（）（）隧．（）入尻．（）尾参考答案：zhuìjiǒng shàn bìyi shù bìsuìkāo二、根据拼音写汉字。
chí（）担持刀dān dān（）（）相向目似míng（）意xiá（）甚狼亦xiá（）矣假miè（）参考答案：弛眈眈瞑暇黠寐（解析：“眈眈”指形容眼睛注视，所以是目字旁。
“黠”指聪明而狡猾。
）三、解下列加点字的意思。
（1）之：①而两狼之．并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之．（）③久之．，目似暝，意暇甚。
（）④又数刀毙之．（）⑤禽兽之．变诈几何哉（）（2）敌：①恐前后受其攻敌．（）②盖以诱敌．（）（3）止：①一狼得骨止．（）②止．增笑耳（）（4）意：①目似瞑，意．暇甚（）②意．将隧以攻其后也（）（5）前：①恐前．后受其攻（）②狼不敢前．（）参考答案：(1)①助词，主谓间取消独立性，无实义。
②它，代狼。
③助词，补充音节，无实义。
④它，代狼。
⑤结构助词，“的”。
(2)①攻击，动词。
②敌人，名词。
(3)①停止，动词。
②通“只”，只有，副词。
(4)①神态，名词。
②打算，动词。
5.①前面，名词。
②上前，动词。
四、用“/”标示下列句中的语音停顿。
1.后狼止而前狼又至2.其一犬坐于前3.禽兽之变诈几何哉参考答案： 1.后狼止/而前狼/又至2.其一/犬坐/于前3.禽兽之变诈/几何/哉五、根据原文回答问题。
1.《狼》的作者（），（）朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章《》，本文选自文言短篇小说集《》。
2.《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的（）名，“志异”的意思是（）。
3.请写出点明全文主旨的句子：4.请用精练的语言概括本文的故事情节：（）→惧狼→（）→（）5.请选出下列各句中含有通假字的一句（）A.一狼得骨止,一狼仍从B.屠乃奔倚其下，驰担持刀C.担中肉尽，止有剩骨D.狼不敢前，眈眈相向6.翻译下列句子。
2016-2017年最新鲁教版(五四制)小学语文六年级下册《马》：《田忌赛马》译文(精品)
《田忌赛马》译文齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。
他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。
比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。
由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都失败了。
田忌觉得很扫兴，比赛还没有结束，就垂头丧气地离开赛马场，这时，田忌抬头一看，人群中有个人，原来是自己的好朋友孙膑。
孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说：“我刚才看了赛马，威王的马比你的马快不了多少呀。
”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法准能让你赢了他。
”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换一匹马来？”孙膑摇摇头说：“连一匹马也不需要更换。
”田忌毫无信心地说：“那还不是照样得输！”孙膑胸有成竹地说：“你就按照我的安排办事吧。
”齐威王屡战屡胜，正在得意洋洋地夸耀自己马匹的时候，看见田忌陪着孙膑迎面走来，便站起来讥讽地说：“怎么，莫非你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”说着，“哗啦”一声，把一大堆银钱倒在桌子上，作为他下的赌钱。
齐威王一看，心里暗暗好笑，于是吩咐手下，把前几次赢得的银钱全部抬来，另外又加了一千两黄金，也放在桌子上。
齐威王轻蔑地说：“那就开始吧！”一声锣响，比赛开始了。
孙膑先以下等马对齐威王的上等马，第一局输了。
齐威王站起来说：“想不到赫赫有名的孙膑先生，竟然想出这样拙劣的对策。
”孙膑不去理他。
接着进行第二场比赛。
孙膑拿上等马对齐威王的中等马，获胜了一局。
齐威王有点心慌意乱了。
第三局比赛，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又战胜了一局。
这下，齐威王目瞪口呆了。
比赛的结果是三局两胜，当然是田忌赢了齐威王。
还是同样的马匹，由于调换一下比赛的出场顺序，就得到转败为胜的结果。
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一、课文检测
（一）1写两狼在路上发现屠户紧追不放的句子：①①
2.写两狼狡猾诡诈故作姿态的句子：①①
3.写狼阴险、毒辣的句子：①①
4.写作者针对这个故事发表评论的句子：。
（二）这个故事给我们的启示是①①选择正确的一项，将序号填入括号中。
（1）、课文结尾的议论在文中所起的重要作用是（）。
①
1.揭露了狼的本性，嘲讽了玩弄阴谋诡计，自取灭亡的恶狼，赞扬了机智勇敢的屠户。
①2.赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。
①3.指出恶狼狡诈的手段还不高明。
①4.揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。
（2）本文的中心意思是（）。
①①
1.说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把它们消灭掉。
①①
2.说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。
①①3.说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。
①①
4.说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。
二、课外拓展
狼（三则）
一屠暮行，为狼所逼。
道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉，狼自苫中探爪入。
屠急捉之，令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀盈寸，遂破爪下皮，以吹豕之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼涨如牛，股直不能曲，口张不能合。
遂缚之以归，非屠乌能作此谋也？三事皆出于屠;则屠人之残，杀狼一亦可用也。
1①解释下列加点的词。
①一屠暮行，为狼所逼。
③顾无计可以死之。
①以吹豕之法吹之。
④股直不能曲。
2、翻译下列句子。
①顾无计可以死之。
②非屠乌能作此谋也？
3、本文是《狼三则》的第三则，与课文《狼》相比，两文的相同点是哪些？不同点有哪些？
4、本文给人的启示是：
5、写出五个有关狼的成语。