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公款吃喝问题专项整治工作实施方案 Microsoft Office Word 97-2003 文档 (3)
全县公款吃喝问题专项整治工作实施方案为认真落实中央和省市关于厉行节约反对奢侈浪费和国内公务接待管理等规定，根据县委要求，现就公款吃喝问题专项整治工作制订实施方案如下：一、整治目标严格执行《党政机关国内公务接待管理规定》（以下简称《规定》），切实规范党政机关国内公务接待管理。
严禁用公款相互宴请，严禁以商务活动或接待上级等各种名义变相安排公务接待，严禁弄虚作假以会议费、培训费等名义进行公款吃喝或到下属单位报销接待费用。
严格执行“公务灶”制度和“定点接待”制度，严格控制陪餐人数，严格执行用餐标准，严肃整治“会所中的歪风”。
二、工作措施1、加强学习，提高认识。
全县各单位要认真学习《规定》精神，全面掌握《规定》提出的新要求和新举措，转变接待观念，增强落实《规定》的自觉性和坚定性。
要坚持严字当头，严格控制接待范围和接待标准，严格遵守接待程序。
坚决杜绝公务接待中的违规浪费现象，切实做到令行禁止，推动《规定》落实到位。
2、加强对公务接待经费的预算管理，合理限定接待费预算总额。
公务接待费用应当全部纳入预算管理，单独列示。
接待费资金支付应当严格按照国库集中支付制度和公务卡管理有关规定执行。
3、严格公务接待审批管理。
各乡镇各单位要明确一位班子成员主管公务接待，公务接待一律须经单位“主管”签批同意，并留存签批记录；接待实行公函制，无公函的公务活动和来访人员一律不得接待。
4、规范公务接待费用结算报批管理。
公务接待费用严格实行公务卡当场结算，确因接待场所无条件刷卡的必须通过转账方式支付，不得用现金结算。
报销实行“三单合一制”，即报销时必须提供接待公函、接待清单、公务卡支付凭据或财政直接支付凭证，一次一结。
报销票据的单位名称内容必须填写完整，单位名称不全的不予报销。
5、建立公务接待公开和通报制度。
各单位每月5日在单位内部公开上月公务接待情况，公开内容包括接待时间、事由、人数、场所、费用等。
6、加强明查暗访和专项督查。
成立专门的专项督查和明查暗访小组，从纪检监察、财政、审计、公安、国税、地税、工商等部门和媒体记者中抽调精干人员，成立专项整治工作组（分成若干小组），开展常态化的专项督查和明查暗访，每月开展一次专项督查，一年内对全县各个单位督查一遍，督查采取抽查方法进行，主要检查各部门、各单位公务接待审批、报备、报支、公开等情况。
是否是未来函数？--之理解Microsoft Office Word 文档 (3)
通达信函数llv() ,hhv() ---{是否是未来函数？--之理解}网络辩论之论文：A答：先不说“llv() ,hhv() 是否是未来函数？我们知道:公式系统对数据的运算是基于一系列函数，函数必须满足时间不变性，即时间靠后的数据不对时间靠前的结果产生影响（判断是否未来函数的依据）。
这个很重要！对于未来函数可以理解为：某一量依赖另一量，如量Ａ和量B，B变化使A改变，那么A是B的函数，如果B是稍后的量，A是稍早的量，A跟着B变，A是B的未来函数。
未来函数是有时间周期的，在一个短的周期内可能是未来函数，但在稍长的周期内就不是未来函数，比如"HIGH"(最高价),在一天收市前都是不确定的.如在交易没有结束时我们可以看到某一个指标，如“卖出”跟着股价的高低一会出现，一会消失（这个现象很容易观察到）。
所以对于一个日周期的指标在分时周期具有“未来函数”特征。
但一旦收盘该指标是定值，不应随明日及以后的价而变，所以该指标在日周期中不是未来函数。
B答：hhv\llv信号出现当天收盘后，第二天或以后多天信号没消失或漂移，所以我觉得不应该是未来函数。
C答：公式系统对数据的运算是基于一系列函数，函数必须满足时间不变性，即时间靠后的数据不对时间靠前的结果产生影响（判断是否未来函数的依据）。
这个很重要！未来函数：我的理解强区出现的信号未来分强势和弱势未来（涨涨不停和跌跌不休）D答：（引用网络论文）什么是未来函数，它在指标中起什么作用很多人使用指标公式，不知有“未来函数”，更有人一提到“未来函数”就谈虎色变，大骂“未来函数”之害，这都是不正确的。
要弄懂“未来函数”的本质，必须知其然并知其所以然，下面从五个方面进行探讨。
一、什么是“未来函数”所谓“未来函数”，是指可能引用未来数据的函数，即引用或利用当时还没有发生的数据对之前发出的判断进行修正的函数。
具体地说，就是本周期结束后显示的指标值，包括线段和买卖提示信号，可能在以后发生新的数据后改变位置或消失。
word文件标准排版格式
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下面是店铺精心整理的word文件标准排版格式，希望对你有帮助！1.标题居中，2号方正小标宋，不加粗。
可分一行或多行居中排布;回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
标题一般要有行文单位。
2.正文一级标题(一、……)，3号黑体，不加粗，句末不加标点符号，(在序号后是、)然后回行。
二级标题((一)……)，3号楷体，不加粗，句末不加标点符号，(在序号后无标点)然后回行。
三级标题(1.……)，3号仿宋，加粗，句末不加标点符号，(序号后面是. 不是，也不是、)然后回行。
其余标题((1)……，①……，A、……)与正文要求相同，不回行。
正文，3号仿宋，一般每面排22行，每行排28个字。
设置办法：上边距3.7cm，下边距3.4cm，左边距2.8cm，右边距2.3cm, 行间距固定值28磅。
每自然段左空2字，回行顶格;数字、年份不能回行。
具体排版时，根据文字、段落、格式需要可适当调整。
3.表格公文如需附表，对横排A4纸型表格，应将页码放在横表的左侧，单页码置于表的左下角，双页码置于表的左上角，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边。
表格标题在表格上方，居中，仿宋小四号，加粗。
表中文本，仿宋五号，单倍行距。
4.图示图示标题在图示下方，居中，仿宋小四号，加粗。
5.附件在正文下空一行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。
附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件：1.……”);附件名称后不加标点符号。
附件应与正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号;附件的序号和名称前后标识应一致。
6.页码要求一般用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线;一字线上距版心下边缘7 mm。
新概念1册 Microsoft Word 文档 (3)
新概念英语第9-第10课重点题型一、单词拼写：根据所给中文意思补全下列动词1. f n （美好的）2.th s （谢谢）3.g db （再见）4.s （看见）5.w l （好的）6.t d (今天)7.l z （懒惰的）8.d t （脏的）9.b s （忙的）10.y ng （年轻的）11.c ld （冷的）12.t ll（高的）二、用look，look at和see填空1. ！This is my new pencil-box.2. please the picture.3.I can a car .4. where are you? I can’t you.5.Boys and girls, the blackboard.6. Tony. He is very dirty.三、选择填空（A B C D 中选择一个最佳答案并将标号填入左边括号内）（）1. --How is Tom today? -- ,thanks.A He’s studentB He fineC He wellD He is fine. ( ) 2.—What’s that? -- a dog.A That isB That’sC ItD It’s( ) 3.Y our new hat is dirty. It is too.A fineB niceC ItalianD old( ) 4.Steven isn’t short. .He is .A youngB niceC cleanD tall( ) 5. The housewife isn’t busy.She is .A hotB dirtyC freeD thin( ) 6.-- are they ?—They are my friends.A WhoB WhoseC WhichD What ( )7.Y ou don’t like swimming. I don’t like it, .A tooB alsoC eitherD neither( ) 8. -- ? –The man is a mechanic .A What’s his job?B What’s her job?C What’s he job?D What’s she job?( ) 9. This toy is new .It .A is oldB are oldC isn’tD aren’t old ( ) 10.-- is she?—She is Chinese.A WhatB What makeC What nationalityD How四、句型转换（每空一词）1.That woman is thin.(就划线部分提问)Is that ?2.That airhostess is young .（变为同义词）That airhostess is .3.He is hairdresser.(就划线部分提问)Is his ?4.He is very well.（变为同义词）He is very .5.Robert is Italian.（就划线部分提问）Is Robert.6.My name is kate.（就划线部分提问）is your ?7. I’m fine ,thanks.（就划线部分提问）?8.That nurse is clean.（变为否定句）That nurse is .9.Tom is a teacher .（变为同义词）Tom’s teaching.10.That housewife is lazy.（变一般疑问句）That housewife ?五、改错题，正确的写T ,错误的写F，并改正1. What are you job? ( )2. I am a engineer. ( )3. Is he a English ? ( )4. My name am Alice ( )5.I am mechanic . ( )6. How are your wife today?( )7.I am fine ,very thankyou..( )8. My daughter am very well,too.Thanks.( )9.Is you wife Japanese,too?( )10.What nationality are your husband?( )六、书面表达Steven 遇到了Helen, 他们互相问好. Steven 身体很好,Helen也很好，Tony 身体好,Emma 也很好. Steven 很高兴见到Helen, 然后他们告了别.Steven Helen. They say to each other . Steven is . Helen is ,too.Tony is .Emma is fine, . Steven is to Helen.They say each other.新概念英语第11-第12课重点题型一、单词拼写：根据所给中文意思补全下列动词1.p h ps (可能)2.c t （抓住）3.bl se （女衬衫）4. wh t （白色的）5. who （谁的）6. br th （兄弟）7.sist （姐妹）8.f ther (父亲)9.m ther（母亲10 h （她的）11.h （他的）12.t （领带）二、选择填空（A B C D 中选择一个最佳答案并将标号填入左边括号内）（）1. –Is that pen ?A DaveB DavesC Daves’D Dave’s( ) 2.—Give me some apples, please.-- .A That’s all rightB ok,give youC Here they areD It’s here ( ) 3.This is Jim’s coat .put on his bed.A themB itC thisD that( ) 4.-- do you play with the computer?—Once a week.A How oftenB How manyC HowlongD How far( ) 5. The book over there isn’t .A myB meC ID mine( ) 6.Which of the two policeman Mike?A amB isC areD be( )7.-- are these?—They are my pictures.A Who BWhose CWhich D What( ) 8. -- are you in? –Class Five .A What classB WhatgradeC WhatcolorD What number ( ) 9.—Paul,do you know the man standing at the door?--yes,he is one of friends.A IB meC myD mine( ) 10.—Lily,could you please,playthe piano for me While I am singing.--With please.A aB anC theD /( )11.Hello!6852580.—Hello!Is thatTom?-- .A Y es,glad to meet youB yes,I amC No,I’m notD Y es,speaking ( ) 12.I have a son and this is my bedroom.A sonB sons’C sonsD son’s( ) 13.-- is your pencil?—The ren one.A What colorB WhoseC WhichD Where( ) 14.-- is this?—It’s my brother’s.A WhatB What colorC WhichD Whose三、连词成句1. are , you , here2.your , shirt,this,is,Tom3.white,whose,handbag,is4.T-shirt,is,Tom’s,black5.her,toy,is,clean,new,and四、根据汉意提示完成句子。
中心法则 Microsoft Word 文档 (3)
中心法则：RNA的自我修复和逆转录RNA的自我复制和逆转录过程，在病毒单独存在时是不能进行的，只有寄生到寄主细胞中后才发生。
逆转录酶在基因工程中是一种很重要的酶，它能以已知的mRNA为模板合成目的基因。
在基因工程中是获得目的基因的重要手段。
生物遗传中心法则最早是由Crick于1958年提出的，用以表示生命遗传信息的流动方向或传递规律。
由于当时对转录、翻译、遗传密码、肽链折叠等都还了解不多，在那个时候中心法则带有一定的假设性质。
随着生物遗传规律的进一步探索，中心法则也逐步得到完善和证实，其法则见图1。
作用中心法则是现代生物学中最重要最基本的规律之一，其在探索生命现象的本质及普遍规律方面起了巨大的作用，极大地推动了现代生物学的发展，是现代生物学的理论基石，并为生物学基础理论的统一指明了方向，在生物科学发展过程中占有重要地位。
遗传物质可以是DNA，也可以是RNA。
细胞的遗传物质都是DNA，只有一些病毒的遗传物质是RNA。
这种以RNA为遗传物质的病毒称为反转录病毒(retrovirus)，在这种病毒的感染周期中，单链的RNA分子在反转录酶(reverse transcriptase)的作用下，可以反转录成单链的DNA，然后再以单链的DNA为模板生成双链DNA。
双链DNA可以成为宿主细胞基因组的一部分，并同宿主细胞的基因组一起传递给子细胞。
在反转录酶催化下，RNA分子产生与其序列互补的DNA分子，这种DNA分子称为互补DNA(complementary DNA)，简写为cDNA，这个过程即为反转录(reverse transcription)。
意义由此可见，遗传信息并不一定是从DNA单向地流向RNA，RNA携带的遗传信息同样也可以流向DNA。
但是DNA和RNA中包含的遗传信息只是单向地流向蛋白质，迄今为止还没有发现蛋白质的信息逆向地流向核酸。
这种遗传信息的流向，就是克里克概括的中心法则(central dogma)的遗传学意义。
2.3中心对称与中心对称图形 Microsoft Office Word 97-2003 文档 (3)
2.3中心对称和中心对称图形一、选择题1.下列图案中，既是中心对称又是轴对称的图案是( )A B C D2.下列几个图形是国际通用的交通标志，其中不是中心对称图形的是( )A B C D3.下列图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( )4.下列图案是中心对称图形，不是轴对称图形的是( ).5.把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形是( ) 6、如图所示的图形是由三个半圆组成的图形，点O是大半圆的圆心，且AC=CD=DB，则此图关于点O成中心对称的图形是( )A B C D7. 将△AOB绕点O旋转180°得到△DOE，则下列作图正确的是( )8．下列说法中正确的是( )A．图形平移的方向只有水平方向和竖直方向 B.图形平移后．它的位置、大小、形状都没有改变C．图形平移的方向不是惟一的，可向平面内任何方向移动 D图形平移后对应线段不可能在一条直线上。
9.国旗上的每颗五角星( )A．是中心对称而不是轴对称图形 B．是轴对称而不是中心对称图形C．既是中心对称图形又是轴对称图形D．既不是中心对称图形，又不是轴对称图形10.某校计划建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛，从学生中征集到的设计方案有等边三角形、等腰梯形、菱形、正五边形等四种方案，你认为符合条件的是( )A. 等边三角形B. 等腰梯形C. 菱形D. 正五边形二. 填空题:11.关于中心对称的两个图形，对称点的连线____________12. 如果两个图形的对应点连成的线段都经过某一点，并且被平分，则这两个图形一定关于这一点成____________对称．13.某图形先绕点O顺时针旋转120°，再绕点O逆时针旋转，若要该图形回到原来的位置，应该把它绕点O 旋转度14.等腰三角形是对称图形．15.如果一个正多边形绕它中心旋转60°后，能与原来的图形重合，那么这个多边形是___16. ΔABC和ΔA′B′C′关于直线l对称，若ΔABC的周长为12cm，ΔA′B′C′的面积为6cm2,则ΔA′B′C′的周长为___________，ΔABC的面积为_________。
中国银币20珍 Microsoft Word 文档 (3)
中国银币20珍
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【中国银币20珍】
1、奉天光绪癸卯壹两
2、民国十八年孙中山正面像帆船壹元
3、湖南省造光绪元宝七钱二分
4、民国十八年孙中山西服嘉禾壹元
5、广东省造光绪元宝七二反版
6、陕西省造光绪元宝七钱二分
7、福建官局造光绪元宝七钱二分
8、浙江省造光绪元宝缶宝七钱二分
9、民国十五年孙中山正面像壹元
10、光绪八年吉林厂平壹两
11、庚戌春季云南造宣统元宝七钱二分
12、上海中外通宝关平壹两
13、工部局上海壹两
14、广东省造寿字双龙壹两
15、新疆省造光绪银元七钱二分
16、光绪十四年贵州官炉造黔宝银饼
17、户部光绪元宝壹两
18、北洋光绪元宝壹两
19、湖北“背本省”光绪元宝七钱二分
20、“吉”字戊申大清银币壹两
【词目】：民国十八年孙中山西服嘉禾壹元
【承制钱局】：天津造币厂
【钱局地址】：天津
【督造官吏】：宋子文
【铸币简介】：
1929年（民国十八年），天津造币厂试铸了孙中山像西服嘉禾银币。
该币正面上镌“中华民国十八年”七字，下镌孙中山先生身着西服半身正面像。
背面镌有两束嘉禾，中间镌“壹元”二字。
同时，还试铸了面值二角的嘉禾银币。
该币因属试铸样币，设计独特，数量稀少，铸工精良，同为中国银币二十珍之一。
孙中山像民国十八年背嘉禾图壹圆样币2006-6-4 估价:850,000-850,000 RMB 成交
价:1,430,000 RMB
嘉德2003春季拍卖会-钱币拍卖结果民国十八年孙中山像背嘉禾壹圆银币成交价:￥813,120。
只有一个地球的教案Microsoft Word 2003 文档 (3)
只有一个地球学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。
默读课文，了解课文的主要内容。
明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源、保护地球的生态环境。
理解“本来、至少”等词语在句子中的作用，领悟文章的说明方法。
课前准备教师搜集有关地球的图片及介绍性文字。
教学过程第一课时一：学习导语，明确要求在上一组课文中，我们感受了人与人之间相处的真情。
你可想过，人与自然的相处同样需要我们付出真情。
今天，我们开始学习第四组课文，先读读本组课文的单元导语。
谁来说说，学习本组课文我们要明确哪些任务？（一要注意把握主要内容，还要联系实际，深入思考；二要积极行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量）二：看图引入，初读全文看一组有关地球的图片，引导学生根据已有知识简介地球。
下面，就让我们跟随课文去走近地球、了解地球吧！请同学们放声读读课文，注意把生字读准确，把句子读通顺。
不懂的字词先自己想办法试着解决。
三：学生自由读课文。
1.出示要求读写的词语，认读正音，并交流已理解的词语意思。
2.默读课文，梳理内容四：问题引领，默读课文，然后跟周围的同学讨论：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？地球的美丽壮观与渺小（第1至2自然段）；地球所拥有的自然资源有限（第3至4自然段）；人类无法移居的事实（第5至7自然段）；人类应保护地球（第8至9自然段）。
五：重点探究深入感悟地球的可爱和感悟地球的渺小。
不动笔墨不读书，一条条颤抖的波浪线条记下了你们心灵震动的痕迹。
下面我们就一起来交流、感悟大家画下的词句。
（1）指名读并找出相应的句子。
（2）渺小：地球的半径有六千三百多公里，作者说地球“渺小”，你认为有道理吗？根据课文内容，说说你的理由。
并理解句子的说明方法（引用列数字打比方作比较等）六小结：事物的大小是相对的，地球跟人相比，就十分庞大，同茫茫的宇宙相比，就显得渺小了。
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朱田中学九年级数学 二次函数分知识点专题复习一、二次函数的定义（考点：二次函数的二次项系数不为0，且二次函数的表达式必须为整式） 1、下列函数中，是二次函数的是 .①142+-=x x y ； ②22+2-2(x+1)0y x =； ③；324y x x =+ ④x y 3-=； ⑤12--=x y ； ⑥225y mx x =++； ⑦-12y x =；2、在一定条件下，若物体运动的路程s （米）与时间t （秒）的关系式为t t s 252+=，则t ＝4秒时，该物体所经过的路程为 _________ 。
3、若函数()547222++-+=x x m m y 是关于x 的二次函数，则m 的取值范围为 。
4、若函数()2251m y m xx -=-++是关于x 的二次函数，且开口向上，则m 的值为 。
5、已知函数()35112-+-=+x x m y m是二次函数，求m 的值。
二、函数c bx ax y ++=2的图象和性质 （一）、二次函数的开口方向、对称轴、顶点、最值、增减并画出上述函数的草图1．抛物线m m x x y -++=2242经过坐标原点，则m 的值为 。
2．抛物线c bx x y ++=2的顶点坐标为（1，3），则b ＝ ，c ＝ . 3．抛物线x x y 32+=的顶点在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4．若抛物线x ax y 62-=经过点(2，0)，则抛物线顶点到坐标原点的距离为( )5．已知抛物线()4112--+=x m x y 的顶点的横坐标是2，则m 的值是 .6．抛物线322-+=x x y 的对称轴是 。
7．若二次函数332-+=mx x y 的对称轴是直线x ＝1，则m ＝ 。
8．当n ＝______，m ＝______时，函数()()x n m x n m y n -++=的图象是抛物线，且其顶点在原点，此抛物线的开口________.9．已知二次函数3222++-=a ax x y ，当a = 时，该函数y 的最小值为0. 10．已知二次函数()112-+-+=m x m mx y 有最小值为0，则m ＝ __。
11．已知二次函数342-+-=m x x y 的最小值为3，则m ＝ 。
12．抛物线942++=x x y 的对称轴是 。
13．抛物线251222+-=x x y 的开口方向是 _______ (填“向上”或“向下”) ，顶点坐标是 。
14．试写出一个开口方向向上，对称轴为直线x ＝－2，且与y 轴的交点坐标为（0，3）的抛物线的解析式 。
15．通过配方，写出下列函数的开口方向、对称轴和顶点坐标： （1）12212+-=x x y ； （2）2832-+-=x x y ； （3）4412-+-=x x y16.二次函数y=3x 2－6x+5，当x>1时，y 随x 的增大而 ；当x<1时，y 随x 的增大而 ；当x=1时，函数有最 值是 。
17.已知函数y=4x 2－mx+5，当x> －2时,y 随x 的增大而增大；当x< －2时，y 随x 的增大而减少；则当x ＝1时,y 的值为 。
18.已知二次函数y=x 2－(m+1)x+1，当x ≥1时，y 随x 的增大而增大，则m 的取值范围是 .19.已知二次函数y=－12 x 2+3x+52的图象上有三点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),C(x 3,y 3)且3<x 1<x 2<x 3，则y 1,y 2,y 3的大小关系为 .（二）、二次函数的平移记法：只要两个函数的a 相同，就可以通过平移重合。
若二次函数是一般式则将一般式化为顶点式y=a(x －h)2+k ，平移规律：左加右减，对x ；上加下减，直接加减，对y 。
1.抛物线y= －32x 2向左平移3个单位，再向下平移4个单位，所得到的抛物线的关系式为 。
2.抛物线y= 2x 2， ，可以得到y=2(x+4}2－3。
3.将抛物线y=x 2+1向左平移2个单位，再向下平移3个单位，所得到的抛物线的关系式为 。
4.如果将抛物线y=2x 2－1的图象向右平移3个单位，所得到的抛物线的关系式为 。
5.将抛物线y=ax 2+bx+c 向上平移1个单位，再向右平移1个单位，得到y=2x 2－4x －1则a ＝ ，b ＝ ，c ＝ .6.将抛物线y ＝ax 2向右平移2个单位，再向上平移3个单位，移动后的抛物线经过点(3，－1)，那么移动后的抛物线的关系式为 _. 7．把抛物线c bx x y ++=2的图象向右平移3个单位，在向下平移2个单位，所得图象的解析式是532+-=x x y ，试求c b ,的值。
8.分析分别通过怎样的平移。
可以由抛物线22x y =得到抛物线()242-=x y 和()5422-+=x y ？9．把抛物线1422++-=x x y 沿坐标轴先向左平移2个单位，再向上平移3 个单位，问所得的抛物线有没有最大值，若有，求出该最大值；若没有，说明理由。
三、函数解析式的求法（一）、已知抛物线上任意三点时，通常设解析式为一般式y=ax 2+bx+c ，然后解三元方程组求解；1．已知二次函数的图象经过A （0，3）、B （1，3）、C （－1，1）三点，求该二次函数的解析式。
2．已知抛物线过A（1，0）和B（4，0）两点，交y轴于C点且BC＝5，求该二次函数的解析式。
（二）、已知抛物线的顶点坐标，或抛物线上纵坐标相同的两点和抛物线上另一点时，通常设解析式为顶点式：y=a(x－h)2+k求解。
3．已知二次函数的图象的顶点坐标为（1，－6），且经过点（2，－8），求该二次函数的解析式。
4．已知二次函数的图象的顶点坐标为（1，－3），且经过点P（2，0）点，求二次函数的解析式。
（三）、已知抛物线与轴的交点的坐标时，通常设解析式为交点式y=a(x－x1)(x －x2)。
5．二次函数的图象经过A（－1，0），B（3，0），函数有最小值－8，求该二次函数的解析式。
6．已知x＝1时，函数有最大值5，且图形经过点（0，－3），则该二次函数的解析式 。
7．抛物线y=2x 2+bx+c 与x 轴交于（2，0）、（－3，0），则该二次函数的解析式 。
8．若抛物线y=ax 2+bx+c 的顶点坐标为（1，3），且与y=2x 2的开口大小相同，方向相反，则该二次函数的解析式 。
9．抛物线y=2x 2+bx+c 与x 轴交于（－1,0）、（3,0），则b ＝ ，c ＝ . 10．若抛物线与x 轴交于(2，0)、（3，0），与y 轴交于(0，－4)，则该二次函数的解析式 。
11．根据下列条件求关于x 的二次函数的解析式 （1） 当x=3时，y 最小值=－1，且图象过（0，7）（2） 图象过点（0，－2）（1，2）且对称轴为直线x=32（3） 图象经过（0，1）（1，0）（3，0）（4） 当x=1时，y=0; x=0时,y= －2，x=2 时，y=3（5） 抛物线顶点坐标为（－1，－2）且通过点（1，10）11．当二次函数图象与x 轴交点的横坐标分别是x 1= －3，x 2=1时，且与y 轴交点为（0，－2），求这个二次函数的解析式12．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象与x 轴交于(2，0)、（4，0），顶点到x 轴的距离为3，求函数的解析式。
13．知二次函数图象顶点坐标（－3，12）且图象过点（2，112），求二次函数解析式及图象与y轴的交点坐标。
14．已知二次函数图象与x轴交点(2,0)，(－1,0)与y轴交点是(0,－1)求解析式及顶点坐标。
15．若二次函数y=ax2+bx+c经过（1，0）且图象关于直线x= 12对称，那么图象还必定经过哪一点？16．y= －x2+2(k－1)x+2k－k2，它的图象经过原点，求①解析式②与x轴交点O、A及顶点C组成的△OAC面积。
17．抛物线y= (k 2－2)x 2+m －4kx 的对称轴是直线x=2，且它的最低点在直线y= － 12 x +2上，求函数解析式。
四、函数的交点1.抛物线y=x 2+7x+3与直线y=2x+9的交点坐标为 。
2.直线y=7x+1与抛物线y=x 2+3x+5的图象有 个交点。
五、函数的的对称3.抛物线y=2x 2－4x 关于y 轴对称的抛物线的关系式为 。
4.抛物线y=ax 2+bx+c 关于x 轴对称的抛物线为y=2x 2－4x+3，则a= b= c=六、函数的图象特征与a 、b 、c 的关系1.已知抛物线y=ax 2+bx+c 的图象如右图所示，则a 、b 、c 的符号为（ ） A.a>0,b>0,c>0 B.a>0,b>0,c=0 C.a>0,b<0,c=0 D.a>0,b<0,c<02.已知抛物线y=ax 2+bx+c 的图象如右图所示，则下列结论正确的是（ ） A ．a+b+c> 0 B ．b> -2a C ．a-b+c> 0 D ．c< 03.抛物线y=ax 2+bx+c 中，b ＝4a ，它的图象如右图，有以下结论：①c>0； ②a+b+c> 0 ③a-b+c> 0 ④b 2-4ac<0 ⑤abc< 0；其中正确的为（ ） A ．①② B ．①④ C ．①②③ D ．①③⑤4.当b<0是一次函数y=ax+b 与二次函数y=ax 2+bx+c 在同一坐标系内的图象可能第1题第3题 第2题是（ ）5．若直线b ax y +=不经过二、四象限，则抛物线c bx ax y ++=2 ( ) A.开口向上，对称轴是y 轴 B.开口向下，对称轴是y 轴C.开口向下，对称轴平行于y 轴D.开口向上，对称轴平行于y 轴5.已知二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c ，如果a>b>c ，且a ＋b ＋c ＝0，则它的图象可能是图所示的( )6．二次函数y ＝ax 2＋bx＋c 的图象如图所示，那么abc ，b 2－4ac ， 2a ＋b ，a ＋b ＋c 四个代数式中，值为正数的有( )A.4个B.3个C.2个D.1个7.在同一坐标系中，函数y= ax2+c与y= cx(a<c)图象可能是图所示的( )A B C D8.反比例函数y = kx的图象在一、三象限，则二次函数y ＝kx 2-k 2x-1c 的图象大致为图中的（ ）CA B C D9.反比例函数y = k x中，当x> 0时，y 随x 的增大而增大，则二次函数y ＝kx 2+2kx的图象大致为图中的（ ）A B C D 10.已知抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c(a ≠0)的图象如图所示，则下列结论中：正确的个数是（ ） ①a ，b 同号； ②当x ＝1和x ＝3时，函数值相同；③4a ＋b ＝0; ④当y ＝－2时，x 的值只能取0； A ．1 B ．2 C ．3 D ．411.已知二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c 经过一、三、四象限（不经过原点和第二象限）则直线y ＝ax ＋bc 不经过（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限 12.已知二次函数y=ax 2-5x+c 的图象如图所示,请根据图象回答下列问题: (1)a=_______,c=______.(2)函数图象的对称轴是_________,顶点坐标(3)该函数有最______值,当x=______时,y 最值 (4)当x_____时,y 随x 的增大而减小. 当x_____时,y 随x 的增大而增大. (5)抛物线与x 轴交点坐标A_______,B________; 与y 轴交点C 的坐标为_______;ABC S ∆=_________,ABPS ∆=________.(6)当y>0时,x 的取值范围是_________;当y<0时,x 的取值范围是_________. (7)方程ax 2-5x+c=0中△的符号为________.方程ax 2-5x+c=0的两根分别为_____,____.(8)当x=6时,y______0;当x=-2时,y______0.七、二次函数与x 轴、y 轴的交点（二次函数与一元二次方程的关系）1. 如果二次函数y ＝x 2＋4x ＋c 图象与x 轴没有交点，其中c 为整数，则c ＝（写一个即可）2. 二次函数y ＝x 2-2x-3图象与x 轴交点之间的距离为3. 抛物线y ＝－3x 2＋2x －1的图象与x 轴交点的个数是( )A.没有交点B.只有一个交点C.有两个交点D.有三个交点 4. 如图所示，二次函数y ＝x 2－4x ＋3的图象交x 轴于A 、B 两点， 交y 轴于点C ， 则△ABC 的面积为( ) A.6 B.4 C.3 D.15. 已知抛物线y ＝5x 2＋(m －1)x ＋m 与x 轴的两个交点在y 轴同侧，它们的距离平方等于为 4925，则m 的值为( )A.－2B.12C.24D.486. 若二次函数y ＝(m+5)x 2+2(m+1)x+m 的图象全部在x 轴的上方，则m 的取值范围是7. 已知抛物线y ＝x 2-2x-8，（1）求证：该抛物线与x 轴一定有两个交点；（2）若该抛物线与x 轴的两个交点为A 、B ，且它的顶点为P ，求△ABP 的面积。