“两学一做”专题讨论发言
两学一做学习讨论发言稿6篇
两学一做学习讨论发言稿6篇“两学一做”学习教育活动的内涵，要求教学做合一，那么在两学一做学习讨论会上如何发言呢？下面店铺整理了两学一做学习讨论发言稿，供你阅读参考。
两学一做学习讨论发言稿篇1召开这次学习座谈会的目的，一是坚持开展经常性政治学习、加强党章党纪党规教育的需要;二是通过座谈了解事务所在党员日常教育管理、党员思想作风状况、事务所经营发展等方面的突出问题;三是广泛征求当前行业发展中五个方面的意见和建议，包括征求各事务所对开展好“两学一做”学习教育活动的意见和建议，征求党员教育管理的意见和建议，征求全省注会行业“十三五规划”的意见和建议，征求事务所拓展新业务的意见和建议，征求筹备成立xx市党员知识分子联谊会注册会计师分会的意见和建议;四是按照量力而行、尽力而为的原则，切实集中解决一两个事关行业发展的突出问题。
大家学习了《中共中央办公厅关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》、《中共中央办公厅关于加强社会组织党的建设工作的意见(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《2015年3月4日下午参加全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会时的讲话》、《中共xx市委组织部印发<关于进一步落实“三会一课”制度严格党内组织生活的指导意见>的通知》等内容。
各所长、书记们集中反映了行业发展中人才流失、收费过低、招投标入围中设置门槛、注册会计师专业胜任能力不强等四个方面的问题，对加强行业统战工作、成立市党员知识分子联谊会注册会计师分会、提升行业公信力，改善行业执业环境、规范审计项目招投标，加大财政预算审计，规范代理记账服务，拓展新业务等方面提出了建设性意见和建议。
在注会行业中开展“两学一做”主题教育活动，要解决好“学什么”、“怎么学”、“做什么”的问题，在学习中一要学精学新学管用，二要活学活用、实学实用，深入开展多种多样、方式灵活的学习活动，这不仅是提升政治素质的需要，也是提升业务技能的需要;不仅是事务所党建工作的需要，也是事务所持续经营发展的需要。
两学一做专题学习讨论发言稿
两学一做专题学习讨论发言稿两学一做专题学习讨论发言稿一4月27日下午，市卫计委召开市直卫计系统两学一做学习教育暨领导班子和领导干部履职尽责管理工作会。
市卫计委党委书记王洪林出席会议并作动员讲话。
王洪林在讲话中指出，开展两学一做学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是加强作风建设的有力保障，是加快推进健康十堰建设的重要机遇。
市直卫计系统广大党员干部，要深刻理解两学一做学习教育的重大意义，深刻领悟中央决策部署的深远意义，提振干事创业的精气神，保持昂扬向上的干劲韧性，以高度的政治自觉积极投身到学习教育中来，为推动卫计事业发展提供坚强有力的组织保证和精神支撑。
各支部和广大党员要坚持带着问题学，针对问题改，确保学习教育取得实效。
要筑牢学这个基础，持续在学党章党规、学系列讲话上下功夫，不断加强理论武装、统一思想，全面促进党员干部思想教育;要抓住做这个关键，要以清理核查口袋党员、开展专题研讨、开好党支部专题组织生活会为重点，不断强化基层组织活力，增强广大党员理想信念和纪律意识;要强化改这个重点，对当前党员干部思想作风和工作中存在的问题，认真分析、找准病根，因病开方、对症下药，全面查摆解决问题;要把握常这个特点，将党员干部的学习教育抓在日常、严在经常，持续用力、久久为功;要用好准这个标尺，着眼不同领域分类施策，鼓励基层探索创造，确保学习教育方向不偏，力度不减;要注重促这个目的，把学习教育与四双精准扶贫结合起来，与履职尽责督促检查回头看结合起来，与推进卫生计生重点工作结合起来，确保学习教育取得实效。
开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
各支部要将两学一做学习教育作为学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。
两学一做专题教育活动发言研讨三篇
两学一做专题教育活动发言研讨三篇篇一：主题教育活动尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！今天，我很荣幸能够在这里向大家分享关于两学一做专题教育活动的发言。
这个主题是我们党在新时代思想建设和组织建设中给予我们的一项重要任务，也是我们党员干部的共同责任和使命。
首先，我想分享的是关于理解两学一做专题教育活动的重要性。
作为党员干部，我们肩负着党和人民的重托，必须始终保持党员先进性和纯洁性，自觉践行社会主义核心价值观，不断提升政治思想素质和道德修养。
而两学一做专题教育活动，恰恰就是为了实现这一目标而展开的一项重要活动。
通过学习党的理论、知识和政策，我们可以增强自身的理论素养，提高工作能力；通过学习党的光辉历史和优秀传统，我们可以坚定理想信念，弘扬正气；通过学习党章党规和廉政建设知识，我们可以提高廉洁自律的意识和自律自爱的能力。
两学一做专题教育活动，是一个持之以恒、不断深化的过程，只有坚持不懈地学习和实践，我们才能真正做到学深悟透、知行合一。
接下来，我想谈谈关于如何开展两学一做专题教育活动的思考。
开展两学一做专题教育活动，必须坚持问题导向，突出实效，做到真学真懂真信真用。
首先，我们要有明确的目标和计划，制定科学的学习计划和实践任务，确保学习和实践的系统性和有效性；其次，我们要注重理论联系实际，将学习成果运用到实际工作中，发挥实际效果；再次，我们要加强自我评估和自我纠偏，及时发现问题和不足，积极改进工作方法和思维方式；最后，我们要发挥党组织的作用，加强党员干部的引领和监督，确保活动的深入开展和实际结果。
最后，我想根据自己的工作实践，谈谈两学一做专题教育活动的影响和收获。
通过参与两学一做专题教育活动，我深刻感受到了党的理论和党的路线方针政策对于工作决策和思想观念的指导作用。
我从中学习到了党的先进理念和方法，提升了自身的综合素质和领导能力。
同时，在实际工作中，我也发现了自己的不足和问题，通过深入学习和思考，我不断改进自己的工作方式和方法，提高了工作效率和质量。
两学一做专题讨论发言稿
两学一做专题讨论发言稿
尊敬的评委和各位领导：
大家好！今天我演讲的主题是“两学一做”。
两学一做是党的十八大以来提出的总揽全面从严治党伟大实践的明确要求，对于加强党员干部素质建设，推动党的事业发展具有重要意义。
先来谈谈“学”。
学习是每个党员干部持续成长与进步的基石。
我们要学习理论知识，不断提高思想水平和业务能力，增强综合素质。
只有不断学习，我们才能紧跟时代的脚步，掌握新知识、新技术，才能有效地推动党的事业发展。
其次是“做”。
做是行动的力量，是将理论与实践紧密结合的重要环节。
我们要将学到的理论知识付诸实践，增加亲身经历，加深对党的工作的理解和认识。
只有在实践中，我们才能真正发挥作用，解决实际问题，才能将学习的成果转化为推动党和人民事业发展的生动力。
最后是“专题讨论”。
专题讨论是提升团队凝聚力和战斗力的有效方式。
在讨论中，我们可以分享自己的学习经验和实践心得，相互借鉴，共同进步。
通过深入讨论，我们可以找到问题的症结，寻找解决方案，推动工作顺利进行。
互相讨论的过程也是增进团队成员之间的交流和了解，形成良好的团队合作风气。
“两学一做”作为一项伟大实践活动，旨在推动党员干部的思想品德、工作能力、道德素养等全方位发展。
我们每个人都应该积极参与，用自己的行动践行在学习和做事上。
只有不断学习、
努力实践，我们才能更好地贡献自己的力量，为党和人民事业的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
两学一做第一专题讨论发言材料
两学一做第一专题讨论发言材料【实用版】目录一、引言二、两学一做的内涵和意义1.学习党的思想理论2.学习党的优良作风3.做合格党员三、两学一做的具体实践1.学习党的思想理论的实践2.学习党的优良作风的实践3.做合格党员的实践四、两学一做的效果和影响五、结论正文一、引言在党的建设新的伟大工程中，两学一做是重要的一环。
这是我们党的历史上第一次明确提出，全体党员都要认真学习、深入实践，使之成为每个党员的行为准则。
二、两学一做的内涵和意义1.学习党的思想理论：这是党员的基本要求，是我们党的建设的基础。
只有深入学习党的思想理论，党员才能更好地理解党的宗旨，更好地服务人民。
2.学习党的优良作风：这是我们党的优良传统，是我们党的先进性的具体体现。
只有学习党的优良作风，党员才能更好地保持党的先进性，更好地为人民服务。
3.做合格党员：这是每个党员的基本要求，是我们党的建设的目标。
只有做合格党员，党员才能更好地代表党的形象，更好地服务人民。
三、两学一做的具体实践1.学习党的思想理论的实践：我们要深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，使之成为我们的行动指南。
2.学习党的优良作风的实践：我们要学习党的为民务实、清正廉洁的作风，使之成为我们的行为准则。
3.做合格党员的实践：我们要做到忠诚党的事业、服务人民、保持党的先进性，使之成为我们的行为准则。
四、两学一做的效果和影响两学一做的开展，对于提高党员的政治素质、增强党的凝聚力、提升党的形象都具有重要的作用。
五、结论两学一做，是我们党的建设的新的伟大工程的重要一环，是我们每个党员的基本要求。
两学一做专题讨论发言稿
两学一做专题讨论发言稿
大家好，今天我们聚集在一起开展两学一做专题讨论，我很荣幸能够在这里发表自己的观点。
首先，我想谈谈“两学”的重要性。
无论我们是在学校还是工作岗位上，不断学习新知识、新技能是我们成长和进步的基石。
通过学习，我们能够不断提升自己的素质和能力，更好地适应和应对社会的发展变化。
同时，学习也让我们增长见识，拓宽眼界，培养了解决问题的能力和思维方式。
其次，让我们来聊聊“一做”的意义。
学习是为了实践，只有将所学的知识应用到实际生活中，才能发挥其真正的价值。
在工作中，我们应该不断积极主动地付诸行动，将学到的知识转化为实际的工作成果。
通过实践，我们会不断积累经验，发现问题并找到解决的方法，并最终实现目标。
最后，让我们探讨一下“两学一做”的互补关系。
学习和实践是相辅相成的，缺一不可。
只有不断学习，我们才能进行有效的实践；而通过实践，我们也会发现学习的不足，从而对知识进行进一步的学习和提升。
这种互动过程能够不断推动我们个人能力的提高和事业的发展。
综上所述，两学一做是不可分割的整体，学习和实践是相辅相成、相互促进的关系。
只有将所学知识与实践相结合，才能更好地发挥个人潜力，并不断推动社会进步。
让我们积极投身到两学一做的实践中，共同发展进步吧！
谢谢大家。
两学一做讨论会发言稿
两学一做讨论会发言稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！
作为一名参加两学一做讨论会的学生代表，我感到非常荣幸能够站在这个舞台上，与大家一同分享我的思考和观点。
首先，我想同大家一起探讨的是学习问题。
学习是我们每个人都无法回避的一项任务，它关系到我们的学业成绩和个人发展。
我们在学习中碰到的困难和问题是多种多样的，但我认为最重要的是态度。
只有拥有积极主动的学习态度，我们才能够充分发挥自己的潜能，更好地迎接挑战。
通过不断地总结经验和努力提升自己的学习力，我们一定能够取得更大的进步。
其次，我想谈论的是实践的重要性。
学习不仅仅是获取知识，更重要的是将所学知识付诸实践。
只有亲身经历过实践，我们才能够真正理解和应用所学的知识。
实践不仅可以提高我们的动手能力和解决问题的能力，还可以培养我们的团队合作和沟通能力。
因此，我们应该积极参与各类实践活动，尝试不同的经验和挑战，以培养我们的实践能力和综合素质。
最后，我想倡导的是做事的决心和毅力。
无论是学习还是实践，都需要我们保持决心和毅力去坚持不懈地追求目标。
很多时候，我们在事情刚开始的时候都会充满热情，但是随着困难的出现，我们的积极性可能会逐渐降低。
然而，正是在这个时候，我们需要保持冷静和坚定，不放弃，不轻易退缩。
只有这样，我们
才能坚持到最后，取得更大的收获和成就。
总结一下，学习态度、实践能力和毅力是我们在两学一做的过程中应该注重培养的能力。
我相信，只要我们认真对待学习，积极投入实践，坚持到底，我们一定能够取得令人满意的成绩和收获。
谢谢大家！。
两学一做专题研讨发言稿四篇
两学一做专题研讨发言稿四篇第一篇：两学一做专题研讨发言稿四篇讲政治、有信念专题讨论发言稿一、首先谈谈自己对“讲政治、有信念”的重要意义的认识。
讲政治、有信念是全面从严治党的必然要求。
“讲政治”就要做到“心中有党”。
对党忠诚，听党的话，是讲政治的首要原则，也是一名教师从业的前提，我们党员干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致，自觉做到党的号召坚决响应，党的决定坚决执行，令行禁止。
要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住，这才是一名教师党员必须恪守的政治品质。
信念不是一种物质，他是属于精神层面的范畴；不是虚无，是受外界影响下的思维与力量。
在我看来，信念大多数人都会有，有了信仰信念才有了方向，作为一名合格的党员，要把这种思想建设放在首位，尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强政治意识、坚定理想信念、保持对党忠诚。
二、结合实际认真查摆在“讲政治、有信念”方面存在的突出问题。
一是学习中缺少主动性、自觉性；二是业务能力不够精，满足于现状，不思进取，职业倦怠严重，创新意识、开拓意识不够强；三是原则性不强，有时对工作中出现的问题视而不见；四是在讲政治、有信念方面还有一定差距。
三、努力方向。
认真学习党章，提高理论素养，坚持从我做起，以身作则，率先垂范，带头坚定政治信念，树立正确的世界观人生观价值观；带头践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持个人利益服从集体利益；带头严守政治纪律、组织纪律和廉洁自律各项规定，坚决听从领导、服从指挥、遵守规矩、严守纪律。
（一）思想方面一是要树立正确的理想、信念和人生观、价值观，坚持原则，大事大非面前认清形势，坚定立场。
二是要坚决抵制四风，增强事业心和责任感，形成朝气蓬勃、乐观向上、积极工作的良好风尚。
（二）工作方面一是严以律已、守规矩。
要严格遵守党纪国法、规章制度、道德规范、行为礼仪，守规矩，坚决杜绝自由散慢，用严格遵守纪律保障工作的顺利进行。
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坚定理想信念，明确政治方向专题讨论发言稿
习近平总书记指出：理想信念是共产党人精神上的“钙”。
没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
回顾党的历史，从井冈山到延安再到新中国的成立，如果没有崇高信仰、远大理想的巨大激励和鞭策作用，要挺起脊梁从胜利走向胜利，那是很难想象的。
现在，有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好，说到底还是因为共产主义理想信念不坚定。
通过这一阶段对《党章》的学习，我觉得共产党员坚定自己的理想信念，关键是要做到：第一，要立足党性；第二，要立足学习；第三，要立足实干。
共产党员要坚定理想信念，明确党性是根基，坚持学习是手段，做到实干是关键，这三者紧密相联，缺一不可。
结合今天的专题讨论我谈三个方面问题：
一、作为一名共产党员应该怎么做？
要认真履行《党章》规定的党员八项义务：
1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
这是对党员不断提高自身政治思想素质和业务能力素
质（学习）的要求。
党员要认真学习基本理论知识，提高运用马克思主义理论解决现实问题的能力。
要掌握党和国家最新的大政方针，并在工作实际中切实贯彻之。
学习党史党章等基本知识，培养对党的事业的深厚感情。
还要学习我们教育行业，内的专业知识，为从事本职工作奠定扎实的基础，
更好地教书育人。
2、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
这是党员先进性、纯洁性的体现，是党员在普通群众中的带头作用。
党员带头在生产、工作、学习和社会生活中特别是在一些特殊情况下取得成就，不仅是直接地参与和推动社会主义现代化建设，而且能够以其突出表现激励广大人民群众，增强人民群众对党和党的事业的信心。
3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献。
这是对党员在处理个人利益和集体利益的关系时提出的原则性要求。
对于党员来说，党和人民利益是高于一切的，不能为了个人私利而损害党和人民的利益，甚至将党和人民的利益占为已有。
进一步讲，要做到这一点，就要求党员树立吃苦在前、享受在后的思想，干任何事情时想到的首先应该不是自己能够获得多少，而是能为党和人民贡献多少。
4、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
这是对党员提出的遵纪守法的要求。
党员要了解党的纪律，自觉遵守党的纪律。
同时要做遵守国家法律法规的模范，不论是在任何岗位上工作，都要在宪法、法律和法规范围内行事，不能有任何特权的思想，作为党员教师还要模范遵守《中小学教师职业道德规范》。
不管在任何情况下，都不能随便透露党和国家的秘密，沦为叛徒。
对党作出的决定，要遵照
执行，完成党交办的各项任务。
长此以往，方能锻炼出顽强的意志和品质。
5、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计
这是对党员思想品质上的要求。
团结是党的生命，是党员必须维护大局。
对党要忠诚老实，不能说一套做一套，对党内同志要赤诚以待，要搞五湖四海，不搞四分五裂，不耍小聪明。
6、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争
这是对党员行为作风上的要求。
每一个党员要从党和人民事业的整体利益出发，敢于批语和自我批评，既使自己力求减少失误，也要帮助同志防止和减少失误。
同消极腐败现象进行坚决的斗争，不能视而不见，更不能自甘堕落为腐败分子。
7、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的要求，维护群众的正当利益
这是对党员工作作风上的要求。
党员要坚持群众路线，站在群众立场上来思考和解决一切问题，发挥人民群众的积极性来开展一切工作，密切同人民群众的血肉联系。
8、发扬社会主义新风尚，性带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲
这是对党员思想道德上的要求，是对党员在特殊情况下的要求。
党员既要遵守社会主义的基本道德规范，做维护家庭美德、社会公德和职业道德的模范，也要在思想深处树立
共产主义立道德，为共产主义的实现贡献一已之力。
在特殊情况下，一定要率先垂范，为了国家和人民的利益敢于牺牲个人利益，在全社会树立共产党的光辉形象。
党章规定的八项义务，、全体党员要认真学习，全面、严格、自觉地履行。
全面，就是对党章规定的八项义务的理解和履行都要全面，不可采取割裂的态度。
严格，就是党员在履行这些义务时要标准高、要求严，不能有任何马虎和迁就。
自觉，就是党员在履行义务时要有高度的自觉性，不管在何时何地都要力求做到。
二、作为基层党组织应该怎么做？
党章规定党的基层组织的八项基本任务，也是党支部的八项基本任务（党章五章），即是：
1．宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。
（宣传员）
2．组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。
（组织员）
3．对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
（监督员）
4．密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。
（调解员）
5．充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。
（培养员）
6．对要求人党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。
（举荐员）
7．监督党员干部和其他任伺工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。
（看护员）
8．教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。
（教育员）
这八项基本任务，归纳起来，实际上就是三大方面的任务，一是政治性的任务，二是自身建设的任务，三是群众工作的任务。
党支部在政治上、自身建设上和群众工作上的任务，是相对独立的，又是不可分割和同时进行的。
这些任务完成好了，党支部就履行了自己的职责，也才能推动党的建设和党的事业进一步发展。
三、当前要怎么做？
1、深入学习贯彻习近平总书记视察安徽时的重要讲话
（全文已印发，每人交一篇学习心得，班子成员的心得下周一交，其他同志的下周学习时交）。
2、继续抓好《党章》学习，做到“六个联系实际”、“三个深入思考”。
六个“联系实际”。
联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实
际，联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际，联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。
三个“深入思考”。
深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。
要通过这样的学习，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。
3、积极开展专题讨论
今天我们班子成员已进行了讨论发言，其他党小组也要开展专题讨论。
4、创新方式讲党课
班子成员要讲党课，各位党员校长也要讲党课，党课稿件要自己动手撰写，围绕主题突出“五个结合”，做一“三个讲清楚”。
“五个结合”：1、继承传统和改革创新相结合。
2、制定目标和狠抓落实相结合。
3、分类指导和统筹协调相结合。
4、典型引导和全面提高相结合5、当前工作和长治长效相结合。
“三个讲清楚”：一把教育定位讲清楚；二把理论内涵讲清楚；三把实践要求讲清楚。