清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思(10篇)
清明祭英烈主题班会教案及心得体会(多篇)
最新清明祭英烈主题班会教案及心得体会（多篇）一、教案背景清明节是我国传统的重要节日，也是中华民族传统文化的重要组成部分。
在这个特殊的日子里，我们要缅怀先烈，弘扬民族精神，加强对学生的爱国主义教育。
本教案旨在通过班会活动，让学生了解清明节的由来和习俗，感受英烈的伟大事迹，培养学生的爱国情怀。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解清明节的起源、历史和习俗，知道英烈的含义，学会祭奠英烈的方式。
2. 过程与方法：通过观看视频、图片展示、故事分享、小组讨论等方式，让学生感受英烈的伟大事迹，培养学生的爱国情怀。
3. 情感态度与价值观：培养学生对英烈的崇敬之情，增强民族自豪感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
三、教学内容1. 清明节的由来和习俗2. 英烈的含义和祭奠方式3. 英烈事迹的视频观看及讨论4. 学生分享英烈故事的心得体会四、教学过程1. 导入：简要介绍清明节的由来和习俗，引导学生了解英烈的重要性。
2. 新课导入：讲解英烈的含义和祭奠方式，让学生学会如何祭奠英烈。
3. 视频观看：播放英烈事迹的视频，让学生直观地感受英烈的伟大。
4. 小组讨论：分组让学生讨论视频中的英烈事迹，引导学生思考英烈的价值。
5. 学生分享：邀请学生分享英烈故事的心得体会，激发学生的爱国情怀。
五、教学评价1. 学生对清明节的由来和习俗的了解程度。
2. 学生对英烈含义和祭奠方式的掌握情况。
3. 学生对英烈事迹的感知和爱国情怀的培养。
4. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
5. 学生对教案内容的反馈和建议。
六、教学活动设计1. 图片展示：展示清明节相关的图片，如英烈墓碑、祭奠现场等，让学生直观感受清明节的氛围。
2. 故事分享：教师讲述一些著名的英烈事迹，如狼牙山五壮士、杨靖宇等，让学生深入了解英烈的伟大。
3. 小组讨论：学生分成小组，讨论自己了解到的英烈事迹，分享心得体会。
4. 视频观看：播放相关纪录片或电影片段，让学生更直观地感受英烈的英勇事迹。
清明节祭英烈活动总结与反思(汇编10篇)
清明节祭英烈活动总结与反思（汇编10篇）1.清明节祭英烈活动总结与反思篇一祭英烈活动过程中，我们整齐列队，默哀致敬，宣读祭文，气氛庄严肃穆，令人动容。
通过这次活动，我们深刻感受到了烈士们的英勇无畏和无私奉献精神，也更加珍惜和感激他们为我们创造的美好生活。
同时，我们也意识到传承和弘扬英烈精神的重要性，这是我们每一个人的责任和义务。
然而，我们也发现了一些不足之处。
例如，在活动的组织和宣传方面还有待加强，需要更加广泛地动员和吸引更多的人参与。
此外，我们也应该注重活动的多样性和创新性，让更多的人能够深入了解和感受英烈精神。
总之，这次清明节祭英烈活动是一次深刻而难忘的经历，让我们更加珍惜和感激烈士们的付出和牺牲。
我们也应该以此为契机，更加努力地传承和弘扬英烈精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
2.清明节祭英烈活动总结与反思篇二清明节，我们怀着沉重而崇敬的心情，参加了祭英烈活动。
活动中，我们向先烈们献上了花篮，默哀致敬，深切缅怀他们为国家和人民做出的巨大牺牲。
此次活动，不仅让我们更加深刻地理解了先烈们的英勇事迹，也增强了我们的爱国情感和民族自豪感。
但同时，我们也意识到，纪念先烈不仅仅是形式上的活动，更重要的是要将他们的精神传承下去，将其转化为我们日常学习、工作和生活中的动力。
未来，我们将继续加强这方面的教育，让更多的人了解先烈事迹，传承他们的精神。
同时，我们也将反思活动的不足之处，努力改进，使其更加深入人心，真正起到教育和激励的作用。
3.清明节祭英烈活动总结与反思篇三今年清明节，我们组织了祭英烈活动，向为国家、为民族英勇斗争的烈士们致以崇高的敬意。
活动中，大家肃立默哀，敬献花篮，深切缅怀英烈们的丰功伟绩。
通过此次活动，我们更加深刻地理解了烈士们的英勇与牺牲精神，增强了民族自豪感和历史责任感。
同时，也发现了我们在传承英烈精神、弘扬爱国主义精神方面还存在不足，需要在日常生活和学习中加强相关教育，让英烈精神深入人心。
小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇）
小学清明节祭英烈主题班会教案小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学清明节祭英烈主题班会教案篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3、教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
清明节纪念先烈班会教案(通用7篇)
清明节纪念先烈班会教案（通用7篇）清明节纪念先烈班会教案1活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文明幼儿。
通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。
活动地点：烈士陵园活动时间：20xx年4月xx日上午参与人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校活动打算话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式起先主持人清明扫墓致辞小挚友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献恒久被我们所牢记，他们的精神恒久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小挚友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加旺盛、富强！每个小挚友都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班年级组的老师小挚友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小挚友代表敬献花圈。
4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。
礼毕！我们小挚友还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小挚友依次献花。
5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍留意事项①穿着整齐，行为大方。
②不准在烈士纪念碑下游戏打闹。
③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。
④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。
⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。
清明节纪念先烈班会教案2活动目标：1、引导孩子牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神。
清明节班会记录反思总结(3篇)
第1篇一、班会背景清明节是我国传统的祭祀节日，也是人们缅怀先烈、祭奠亲人的重要时刻。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的爱国主义情怀，我校于2023年4月4日组织开展了以“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的清明节班会。
本次班会旨在通过学习先烈事迹，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观，培养他们的社会责任感和使命感。
二、班会内容1. 班主任讲话班主任首先向同学们介绍了清明节的由来和意义，强调了清明节的重要性和纪念先烈的重要性。
随后，班主任简要回顾了我国近代史上的一些重要历史事件，使同学们对先烈们的英勇事迹有了更深刻的了解。
2. 观看红色影片为了让学生更加直观地感受先烈们的英勇事迹，班会期间播放了红色影片《英雄儿女》。
影片中，革命先烈们为了国家和人民的利益，英勇斗争，不畏牺牲，深深地打动了在场的每一位同学。
3. 学生发言在观看完影片后，同学们纷纷发言，表达了自己对先烈们的敬意和感慨。
他们表示，要学习先烈们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
4. 主题演讲班会最后，进行了主题演讲活动。
同学们围绕“缅怀先烈，传承红色基因”这一主题，结合自身实际，畅谈了自己的感悟。
他们表示，要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会反思1. 活动组织方面本次班会活动组织得较为成功，同学们积极参与，氛围浓厚。
但在活动组织过程中，也存在一些不足之处。
例如，部分同学对清明节的历史和意义了解不够深入，导致发言内容较为空洞。
今后，我们将加强学生的历史教育，提高他们对传统文化的认识。
2. 活动效果方面本次班会活动取得了良好的效果，同学们通过观看影片、发言交流，对先烈们的英勇事迹有了更深刻的了解，增强了爱国主义情怀。
但在活动中，部分同学的情绪波动较大，对先烈们的牺牲感到惋惜。
今后，我们将加强对学生的情感教育，引导他们正确对待生死，树立正确的人生观。
3. 学生参与度方面本次班会活动中，大部分同学都能积极参与，但仍有部分同学参与度不高。
《缅怀革命先烈,争做时代新人》清明节主题班会教案
《缅怀革命先烈,争做时代新人》清明节主题班会教案清明节是我国传统节日之一，也是一个祭祖追思先人的日子。
在这一天，人们会前往坟墓祭拜故人，悼念已故的亲人和先烈，以表达对他们的思念之情。
缅怀革命先烈，争做时代新人，是我们当代青年应尽的责任和使命。
一、缅怀革命先烈清明节是一个值得我们缅怀革命先烈的日子。
革命先烈为了民族的独立、人民的幸福，英勇地浴血奋战，甚至献出了自己的宝贵生命。
他们用血肉之躯书写了英雄传奇，为我们留下了宝贵的历史遗产。
我们要铭记革命先烈的丰功伟绩，传承他们的爱国主义精神，将这份爱国情怀代代传承下去。
二、争做时代新人作为当代青年，我们要争做时代新人，继承和发扬革命先烈的光荣传统。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，努力学习知识，提高自身素质，勇担时代责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
我们要以革命先烈为榜样，用实际行动践行爱国主义，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
三、清明节主题班会教案为了让同学们更好地了解和认识清明节的重要意义，以及缅怀革命先烈、争做时代新人的使命任务，我们特地设计了一个清明节主题班会教案。
以下是具体内容安排：1. 主题导入：通过播放视频、图片或演讲等形式，让学生对清明节有一个整体的了解，引导学生对革命先烈的故事和精神有所感悟。
2. 缅怀先烈：组织学生观看纪录片或听取故事，让学生了解革命先烈的事迹和贡献，引导学生思考他们的伟大意义。
3. 讲解主题：老师或学生代表讲解清明节的来历和意义，引导学生明白缅怀先烈、传承革命精神的重要性。
4. 争做新人：以学生自身为例，分享革命先烈的事迹对自己的启示，展示学生努力学习、奋发进取的榜样。
5. 互动环节：组织学生进行讨论、互动问答等形式，加深学生对主题的认知和理解，激发学生热爱祖国、奋斗成才的热情。
6. 总结提问：通过提出问题或点题总结，让学生对班会内容有一个较为全面的回顾和思考，巩固主题班会的教育效果。
通过这样一场贴近学生生活的主题班会教育活动，我们相信同学们会更加深刻地认识到缅怀革命先烈、争做时代新人的重要性，激发爱国热情，树立正确的人生观和价值观，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
清明节“弘扬红色精神,怀念革命先驱”主题班会教案
清明节“弘扬红色精神,怀念革命先驱”主题班会教案一、主题导入清明节是我国传统节日之一，也是一个隆重的祭祖活动。
为了弘扬红色精神，怀念革命先驱，本次班会将围绕清明节展开。
二、活动内容1. 清明节的由来：通过讲述清明节的历史起源和相关传说，使学生了解清明节的意义和重要性。
2. 红色精神的内涵：介绍红色精神的含义，包括为人民利益而奋斗、坚守和理想、勇于牺牲与奉献等内容。
3. 红色先驱的事迹分享：选择几位红色先驱的事迹进行分享，如雷锋、焦裕禄等，让学生了解他们的奋斗精神和为人民无私奉献的精神。
4. 怀念革命先驱：组织学生进行默哀仪式，向革命先驱表达敬意，并鼓励学生向先驱们研究，传承红色基因。
三、教学目标1. 理解清明节的由来和意义，增强文化自信。
2. 了解红色精神的内涵和重要性，培养正确的价值观。
3. 掌握红色先驱的事迹，研究他们的奋斗精神。
4. 培养怀念革命先驱的情感，传承红色基因，弘扬正能量。
四、教学过程1. 导入：介绍清明节的起源和意义，引起学生的兴趣。
2. 红色精神讲解：通过多媒体素材和实例解释红色精神的内涵和重要性。
3. 红色先驱事迹分享：教师选取几位红色先驱进行事迹分享，可结合图片、视频等进行展示。
4. 默哀仪式：组织学生进行默哀，表达对革命先驱的敬意。
5. 总结：概括清明节的主题和活动内容，鼓励学生传承红色基因。
五、评价方式1. 听课笔记：要求学生记录课堂上关键点和自己的心得体会。
2. 班会总结：鼓励学生写一篇班会总结，表达对清明节和红色精神的理解与思考。
六、教学资源1. 多媒体设备：用于播放介绍清明节和红色先驱的素材。
2. 图片、视频等素材：用于分享红色先驱的事迹。
3. 默哀仪式所需道具：例如鲜花、默哀烛等。
七、延伸活动1. 师生互动讨论：组织学生分享自己对红色精神的理解和表达。
2. 制作红色精神展板：鼓励学生以小组形式制作红色精神展板，展示红色先驱的事迹和相关内容。
3. 参观红色纪念馆：组织学生前往红色纪念馆参观，深入了解红色历史和革命精神。
清明节祭英烈活动反思(精品13篇)
清明节祭英烈活动反思(精品13篇)清明节祭英烈活动反思篇1为贯彻落实省、市《有关在清明节期间开展烈士纪念活动的通知》精神，深切缅怀英烈丰功伟绩，大力弘扬英烈精神，我院认真开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导广大师生用心参与各种祭奠英烈活动，继承弘扬革命先烈优秀品质。
一、领导重视，精心组织为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学院领导高度重视此次活动，专门召开相关专题会议进行安排部署，下发了《有关开展“清明网上祭英烈”活动的通知》，院团委、教务处、各系室精心准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”等相关活动。
二、建立网上专栏进行宣传专门开辟了校园网“清明祭英烈”专栏，组织广大师生讲述英烈故事，交流学习英烈心得体会，链接晋城在线网开展留言、献花等网上祭奠活动，唱响铭记历史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。
在“网上祭英烈”主题活动开展期间，透过广播对“网上祭英烈”的好处和活动开展状况进行了宣传，清明节放假前，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的用心性。
三、精心组织各种活动1.组织了《向革命烈士学习》国旗下讲话在清明节来临之际，组织全院师生参加了《向革命烈士学习》国旗下讲话。
让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生牢记先烈嘱托，继承先烈的遗志，引导学生就应从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2.开展了“网上祭英烈”活动从3月底开始，学院利用信息技术课堂等，组织全体学生登录中国礼貌网、晋城在线“网上祭英烈”专题网页，透过网上祭奠英烈，广大师生用心参与了网上鞠躬、献花，寄语留言，表达对先烈的感恩和敬仰。
3.举办了“网上祭英烈”主题征文活动各系室负责组织师生用心参加祭奠活动，按英烈故事、学习体会、祭奠活动三个专题征集了相关*，每系数分别选送了3-共五篇优秀稿件，定稿后进行在线发布。
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清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。
以下是小编准备的一些清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思，仅供参考。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇1设计意图：如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。
因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。
这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。
在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。
活动目标：1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的.来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
2、通过学习先烈们的.围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。
活动重点：通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
活动难点：希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。
授课中队：三(1)中队课时：1课时活动准备：1、学生搜集老一辈有关围海的事;2、教师搜集影片、歌曲、资料;3、布置各个活动任务。
活动设计：一、全体立正，报告人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、活动过程：甲：外面艳阳高照，乙：我们心潮澎湃。
甲：今日中队活动，乙：我们先玩游戏“大风吹”!甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇2活动目的：1、通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。
活动准备：清明节的有关资料活动过程：《热爱祖国继承先烈遗志发奋学习》，五一班主题班会活动现在开始!一、引入[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有牧童遥指杏花村。
二、释题1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。
它在每年的4月4——6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。
2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。
作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。
谁知道清明节的来源(还是让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师给我们讲一讲吧)三、清明节的来源谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。
传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。
跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。
后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。
惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。
晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。
臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。
现在，清明节取代了寒食节。
谁还知道清明节有哪些古老风俗四、清明节的古老风俗1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。
(1)放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。
(2)踏青，古时叫探春、寻春等。
三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
(3)鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。
蹴鞠，就是用足去踢球。
这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。
相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
(4)这是中国古代清明节习俗。
秋千，意即揪着皮绳而迁移。
它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。
古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
(5)插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。
杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。
”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。
2、清明节除了这些古老风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。
关于扫墓，你知道多少(1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。
(2)扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓(缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。
)3、提到烈士，说说自己知道的烈士。
4、下周二就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。
清明节成为了法定节假日，放假三天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。
下面让们怀着对先烈们的崇高敬意——诗朗诵五、诗朗诵1、《清明》杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有牧童遥指杏花村。
2、《寒食》(唐)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
老师：六、活动总结我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。
希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中，过得开心，过得有意义! 清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇3一、活动目的：1.通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面了解清明节的相关习俗，深切感受清明节的文化内涵。
2.通过各种形式的教育，让学生明白今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用自己宝贵的生命换来的，先烈们永垂不朽。
二、活动准备：诗朗诵、讲故事、ppt等三、活动过程：主持人2：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对于那些在历史上为人民献出生命的，人民都会纪念他。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
清明节即将到来，我们将带着对先烈们的怀念开展本次的主题班会，祭奠那些为了中华民族解放而浴血奋战的先辈！1.清明节的来源：（1）学生介绍收集的资料（出示相关图片）（2）交流感受（3）说说清明节的习俗（结合自身经验）2.朗诵关于清明节的古诗（出示图片）：①《清明即事》（唐孟浩然）②《寒食》（唐孟云卿）③《清明》（唐杜牧）主持人2：我们今天的`辛福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。
是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现而不计个人得失，不畏艰难险阻。
“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀起了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉之躯筑起了新的长城，这是人间大爱，流芳百世！3.讲故事，怀先烈：（1）说说你知道的关于先烈的故事（2）观看烈士的片段（3）谈谈你此时的的感受4.诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》四、师总结：英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。
我们要永远铭记他们，好好学习，报效祖国，将爱国真情永远流传！清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇4活动目标：1、引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。
2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
3、让幼儿知道节日的.时间。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
准备：事先进行地形勘察，了解山路情况。
班级准备：1、让家长了解此次活动和意义2、幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山3、人手做一朵小白花4、进行安全教育过程：一、谈话，知道4月5日是清明节，初步感受清明节的习俗。
二、出发前进一步做好安全教育，引导孩子遵守纪律，提高出行的安全意识。
三、步行至戚家山，登山到山顶烈士墓前。
四、祭扫烈士墓1、了解烈士的光荣事迹2、向烈士献花致敬3、全体肃立，向革命先烈默哀五、休息，吃点小零食六、踏青：欣赏戚家山的春景、留影七、整队回幼儿园八、活动要求及注意事项：1、9：00准时在操场集合。
2、出发前注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。
班主任和带班老师、阿姨跟好队伍，保证幼儿安全。
3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
4、回来后引导孩子将感想记录、分享。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇5一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间：20__年4月4日四、活动地点：五年级五、活动准备：1、课件。