分管教育领导讲话
分管教学副校长的讲话稿9篇
分管教学副校长的讲话稿9篇分管教学副校长的讲话稿（精选9篇）其实写分管教学副校长的讲话稿并不难，来看看吧。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
以下是小编精心整理的分管教学副校长的讲话稿，大家一起来看看吧。
分管教学副校长的讲话稿精选篇1尊敬的各位老师：大家好!本次讲话是我担任教学副校长以来的首次发言，请允许我在此说几句题外话。
首先我要感谢在竞选中支持我的老师们，你们的支持给了我提升自我的机会，也给了我十足的信心;同时我也要感谢在竞选中未能支持我的老师们，你们给了我心理上的压力，让我时刻牢记着：我还有很多地方需要改进，还需要不断的学习。
最后，我要感谢一个人——王校长，从我22岁被王校长招入斯辰，近十个年头，她对我的栽培才使我有今天这个机会，虽然，在少数时候我们的观点不能一致，甚至会发生争吵，但这并不影响我们深厚的感情，也并不会减少我对她的尊重，我相信，在后期的工作中，我们还是能一如既往的坚持下去。
借此机会，我想谈谈我对教学副校长这个职位的一点看法：20__年毕业，那时我才21岁，什么都不懂，什么都不怕;20__年来到斯辰，年轻气盛，摔的满身创痕;20__年开始担任理化教研组长，我个人认为，我的成年阶段始于那年，责任让人思考，思考使人成熟;但经过这些年的锻炼我发现自己并不适合领导他人，虽然组内成员都很尊重我，但我明白自己的性格，是不适合做领导的。
我自小家教比较严，所以我的性格较为内敛，又遗传了父亲的暴躁脾气，沉默寡言，在遇到问题时容易急躁，经常因此得罪了人，好在组内老师比较了解我，加上我还是比较讲道理的，这些年，他们也都适应了。
所以，我家爱人经常说我只适合当干事、秘书，因为我细心，喜欢思考，做事果断，但不适合领导别人。
你们知道我为什么会坚持竞选这个位置吗?说了也许有很多人不信，我不是为了钱，我家没钱，但我家不缺钱;我也不是为了名，我更喜欢低调的生活;我坚持，是因为女儿的一个问题：爸爸，你在学校当什么?那次，我自豪的告诉她，爸爸是组长。
教育分管县长在省领导调研后的讲话
教育分管县长在省领导调研后的讲话
尊敬的各位领导、各位来宾，大家上午好！
首先，我代表教育部门欢迎省领导的到来，并对您对我县教育工作的关心和支持表示衷心的感谢。
同时，也要感谢各位专家学者、校长、教师和家长朋友们的积极参与和辛勤付出。
感谢你们为推动我县教育事业发展作出的贡献！
在今天的调研中，省领导详细了解了我县教育工作的现状和存在的问题，并提出了宝贵的意见和建议。
针对这些建议和问题，我县将认真加以整改和改进，确保教育工作朝着正确的方向发展。
教育是国家的未来，也是县域发展的关键所在。
面对新时代教育改革的任务，我县将进一步加大教育投入，严格落实教育扶贫政策，坚决打赢脱贫攻坚战。
同时，将深化教育体制改革，推进素质教育，培养更多的优秀人才，为县域经济社会发展提供坚实支撑。
此外，我们还将加强师资队伍建设，改善教育条件，提升教育教学质量，努力营造良好的教育环境。
在教育改革中，我们将积极借鉴国内外的先进经验，探索符合我县实际的教育发展之路。
最后，我相信在省领导的关心和支持下，教育工作者的努力下，以及全县各界人士的共同努力下，我县教育事业一定能够取得更大的发展。
让我们携手共进，共同为建设富裕、文明、和谐的社会而努力奋斗！
谢谢大家！。
分管教育副县长在全县学校安全工作会议上的讲话
分管教育副县长在全县学校安全工作会议上的讲话同志们：今天，我们在这里召开学校安全工作会议，主要任务是进一步夯实校园安全工作责任，凝心聚力排除校园周边及内部安全隐患，确保校园环境健康安全。
4月28日、5月19日，短短20天内，省人民政府相继2次召开学校安全工作电视电话会议，充分体现省委、省政府对学校安全工作的重视，也充分说明了做好当前学校安全工作的极端重要性和紧迫性。
刚才，县公安局、县交通运输局和县市场监管局结合工作职责进行了交流发言，很有启发和借鉴作用；县教育局xxx 副局长传达了省州学校安全工作会议精神；县委政法委xxx书记作了讲话，请大家认真领会，抓好贯彻落实。
下面，我就加强全县学校安全工作讲三点意见：一、认清形势，提高认识，增强抓好学校安全工作的紧迫感和责任感近段时间以来，我省多地连续发生多起学生安全事故，造成多名学生伤亡，4月15日，我州xxx县发生一起3名学生校外溺水死亡事故。
这一系列惨痛的事故，给众多家庭造成了难以弥补的损失，悲痛万分，教训十分深刻，社会影响极其恶劣。
归结起来，这些事故涉及到食品安全、交通、治安、建设施工以及校园欺凌等诸多方面，涵盖了诸多校园安全涉及的监管范围。
近年来，全县各级各部门按照各自职责狠抓工作落实，为确保学校安全做了大量艰苦的工作，取得了一定的成绩。
多年来辖区内未发生重大以上学校安全事故，未出现因学校管理不到位而发生的群死群伤事故，未出现校舍倒塌造成的师生死伤事故，未出现因师德师风问题而发生的敏感事件。
但是，我们也应该清醒地认识到，当前校园安全管理还存在一些问题，一是还不同程度地存在着认识不到位，部分部门、学校对安全工作认识不足，心存侥幸。
二是留守儿童数量较多，家长安全意识淡薄，对孩子的校外监管缺失。
三是学校落实安全工作方法单一，创新不足。
四是部分部门和乡镇责任担当有差距，部门履职、协同配合还需要加强。
学校安全涉及到广大师生身心健康和生命安全，事关千家万户的根本利益，加强校园安全管理是一项必须长期坚持的工作，不允许我们有片刻的疏忽。
2024年教育督导工作会议领导讲话稿
2024年教育督导工作会议领导讲话稿尊敬的各位领导、各位专家、各位同事：大家好！今天，我们在2024年教育督导工作会议上隆重集会，来总结过去一年的工作，分析当前形势，展望未来发展，以及研究如何改进和优化教育督导工作，推动我国教育事业跨越发展。
在这里，我首先代表组织者向大家表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！教育督导作为一项重要的教育管理工作，它既影响着教育发展的质量和效益，也体现着政府对教育工作的关注和支持。
过去的一年，教育督导工作在党中央、国务院的坚强领导下，各级政府、教育行政部门、各级教育督导机构和广大教育督导人员的共同努力下，取得了一系列积极成果。
首先，督导工作逐步规范，形成了一套科学而详细的评估指标体系。
在过去的一年里，为了提高督导工作的科学性和公正性，各级教育督导机构积极响应，制定了一系列具体的评估指标，明确了督导工作的要求和标准，确保了督导工作的有效性和可操作性。
其次，督导工作进一步突出教育质量和教育公平。
我们深知，教育质量是衡量一个教育督导工作成效的最重要指标，而教育公平则是教育督导工作的根本目标。
在过去一年中，各级教育督导机构紧紧围绕教育质量和教育公平这两大核心问题，加强了对教育教学过程的监督和评估，加大对薄弱校的帮扶和支持力度，有效提升了教育质量和教育公平水平。
再次，社会参与度进一步提升，营造了良好的教育发展环境。
教育事业涉及到方方面面的利益相关者，唯有广泛凝聚社会力量，携手共同推动教育改革和发展，才能取得更好的效果。
去年，教育督导工作引入社会参与机制，吸引了广大社会力量积极参与教育改革和发展，取得了显著的成果。
当然，尽管督导工作在各项方面取得了积极进展，但也清醒地认识到，我们面临着一些困难和问题。
比如，一些地方和学校对于督导工作的重视程度还不够，工作力度不够大；一些督导机构和人员在工作中存在一定的主观片面性，评价指标体系还不够科学；一些学校和教师对于督导工作的抵触情绪还比较严重等等。
分管教学副校长讲话,学习新教育思想,不断更新教育教学管理理念
尊敬的各位领导、各位教师，大家好！首先感谢大家对我的信任和支持!我担任学校副校长一年来，分管的教育教学和德育工作取得了可喜成绩，这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。
现就我一年来的工作，向在场的领导和老师们汇报如下：一、不断提高思想认识如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望,让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标。
为此，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，不断更新教育教学管理理念。
在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。
二、以身作则，发挥表率从担任副校长那天开始，我就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。
一年以来，我认真落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做教师。
我不仅负责学校教育教学工作还负责德育工作，领导学校教导处、政教处并担任九年级年级组长.这一年我深入教学第一线，每周上课8节。
工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。
有付出就有回报，我的工作获得了领导和老师们的认可，也得到了大家的大力支持和帮助。
在此，我再一次谢谢大家!三、教育教学工作1. 抓好教学常规管理，提高教学管理的效能管理出效益，管理出成绩。
在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作。
结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。
严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。
我坚持每周深入课堂听、评课，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。
2. 立足校本教研教改，提高课堂效益在教学实践中，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研活动作为提高教师素质的主要途径。
2024年主管教育县领导讲话
2024年主管教育县领导讲话尊敬的教育系统全体工作人员：大家好！首先，我要向在座的各位教育系统工作人员表示衷心的感谢和亲切的问候！同时，我也要代表县委、县政府，向全体教育系统工作者表示崇高的敬意和亲切的慰问！感谢大家长期以来为教育事业默默耕耘、付出辛勤努力！教育是国家的希望，教育事业是最光荣、最重要的事业。
过去的四年里，我县教育事业取得了长足的发展，但与目标相比，我们仍然面临着许多挑战和困难。
作为主管教育的县领导，我深感责任重大，使命光荣。
今天，我愿意与大家共同探讨未来的发展方向，并提出一些希望和要求，以推动我县教育事业持续健康发展。
首先，我们要坚持以人为本的教育理念。
教育的本质是培养人才，我们要按照人的全面发展要求，注重培养学生的综合素质和创新能力，培养具有良好道德品质和社会责任感的公民，使每个学生都能在知识、能力、态度和价值观等方面得到全面发展。
教育要关注每个孩子的成长，使每个学生都能充分发挥自己的潜能，实现自己的人生价值。
其次，我们要加强教育质量的提升。
教育是一项关系国家未来的事业，我们必须始终把提高教育质量放在首位。
我们要以素质教育为核心，推动教育从数量扩张到质量提升的转变，注重培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的独立思考和问题解决能力，培养学生的团队合作和沟通交流能力。
只有提高教育质量，我们才能培养出更多的优秀人才，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
再次，我们要加强师资队伍建设。
教师是教育事业的中坚力量，是学生成长的引路人。
我们要注重培养和选拔优秀教师，加大对教师的培训和奖励力度，创造良好的教育环境和激励机制，使教师能够充分发挥自己的专业特长和创造力，提高教学质量和教学效果。
同时，要关心教师的生活待遇和身心健康，使他们能够心无旁骛地从事教育工作。
最后，我们要加强教育与社会的结合。
教育是社会的事业，教育与社会的结合是教育事业发展的重要保障。
我们要加强学校与家庭、学校与社会的联系，促进家校合作，搭建学校与企业的交流平台，加大对学生实习和就业的支持力度，充分调动社会各方面的资源，为学生的成长提供更多的机会和条件。
分管教学副校长开学工作讲话稿
在全校教师会上的讲话老师们：下午好！今天召开全校教职工会议，标志着新学期已经开始了，学校的各项工作即将全面展开。
下面我主要就教育教学工作和老师们做以下五个方面的交流和安排当前的一些具体工作。
一、常听课、会评课，上好课听课是借鉴，评课要功夫，上好课是关键。
我们的中青年教师很多，上课也很流畅，但真正既能上好课又能评好课的还是不多。
所以，我建议我们每一个人都要经常听课，学会评课，而且还要上好课。
只有这样，你才能以自己优于其他教师的教学业绩来说话，以先进的教育教学理念影响身边的同事，从而引领学校的教育教学工作。
我觉得我们可以从以下方面来进行评课。
在课堂教学中，学生是学习的主体，教师起组织，引导、参与的作用。
因此，评课时，课堂中不是看教师讲得多么精彩，而是看学生学得是否主动，学得精彩。
这就得有思想观念的转变，教育观念的转变，而在评课时就要努力做到实现三个“转向”。
1．评价目标，从“单一”转向“多元”。
从“单一”的评价认知多少，转向课堂教学的全过程中，全体学生的全面素质提高了多少（学生运用新知识的能力、创新精神、主动学习，合作学习以及学习习惯等培养得怎么样），通过评价这一手段，促进老师认真确定素质教育的课堂教学目标。
2．评价主体，从“重教”转向“重学”。
从主要评教师怎样教转向重点评学生怎样学，看学生自主学习的情绪，是否紧张地动脑、动口、动手，看自主学习的效果如何。
即使对教师的“教”，也要通过教师指导后，学生是否紧张地学习、效果怎样来评价。
这样，评价主体由“重教”转向“重学”，促使教师把备课、讲课的功夫花到引导学生如何学习这方面来，花在如何培养学生学习习惯和自学能力上面来，不仅让学生获得知识，而且爱学、乐学、会学，能力不断增强。
3. 评价重点，从“形式”转向“效果”。
能最有效地实现素质教育的，全面提高学生素质，特别是能创造性地培养学生的创新精神和实践能力的课就是好课，相反教师讲得再好，形式再美也不应算是好课。
2024年领导教育工作会议讲话
2024年领导教育工作会议讲话亲爱的各位领导、各位教育工作者：大家好！首先，我谨代表教育部，对各位领导和广大教育工作者多年来的辛勤工作和付出表示衷心的感谢！感谢各位在过去的时光里，为教育事业奉献了自己的才华和智慧，为培养了一代又一代的优秀人才做出了巨大贡献！回首201年领导教育工作，我们取得了一系列辉煌的成就。
我们全面推进教育现代化，深化教育改革，推动教育公平，加强师德师风建设。
我们深化课程改革，优化教学方法，提高教学质量。
我们积极探索教育信息化，拓展教育资源，提升教育服务水平。
我们加强学生德育教育，培养社会主义核心价值观，打造社会主义合格建设者。
我们注重一流学科建设，提高科研创新能力，为国家发展提供智力支持。
这些成绩离不开各级领导的指导，离不开广大教育工作者们的努力奉献。
2024年，我们迎来了全面建设社会主义现代化国家的关键时刻。
教育工作在这个进程中具有重要的使命和责任。
我们要深入贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，坚持“四个面向”培养人才，坚持全面发展人的全面发展的理念，为建设社会主义现代化国家培养更多更好的人才。
首先，要加强思想政治教育。
现在的社会发展变革速度非常快，各种思潮思维冲击着人们的思想，一些错误观念也顽固存在。
我们要加强学生的思想道德修养，加强社会主义核心价值观的教育，引导他们树立正确的价值观，增强文化自信。
要通过思政课、家庭教育等多种渠道和手段，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，为我国社会主义事业做出应有的贡献。
其次，要加强教育改革创新。
教育领域面临着新的挑战和机遇。
我们要加强教育科研，推动教育技术和方法创新，提高教学质量。
要推进课程改革，注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。
要推动教育体制改革，简化行政手续，减轻教师的负担，提高教师的待遇，使教育工作更加高效和有活力。
第三，要加强师资队伍建设。
教师是教育事业的中坚力量，是学生成长的引路人。
我们要加大对教师的培训和培养力度，提高他们的专业素养和教育教学能力。
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分管教育领导讲话
亲爱的教育工作者们：
大家好！
作为教育系统的领导者，我非常荣幸能够在这个重要的时刻与大家交流。
首先，我要向广大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢。
正是因为你们的辛勤付出和无私奉献，才能够培养出一代又一代的优秀人才，推动教育事业的发展。
教育是国家发展的基础，也是社会进步的动力。
在新时代背景下，我要强调教育的重要性和紧迫性。
我们正处于一个快速变革的时代，科技、经济、文化等各个领域都在不断发展，而教育必须与时俱进，适应时代的需求，培养适应未来社会发展的优秀人才。
首先，我们需要重视学生的全面发展。
教育不能仅仅注重知识的输入和传授，更重要的是培养学生的综合素质。
我们要注重学生的思维能力培养，引导他们主动思考、独立解决问题的能力。
同时也要注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们能够在学校学到的知识能够应用到实际生活中。
其次，我们要关注教师的专业发展。
优秀的教育工作者是教育事业不可或缺的重要力量。
我们要为教师提供良好的发展环境，加强师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
同时，也要鼓励教师不断进修学习，跟上时代的潮流，并将所学的理论与实践相结合，为学生提供更好的教育服务。
另外，我们还要关注教育的公平性和 inclusivity。
教育是每个人的权利，无论贫富、种族、性别等背景，每个人都应该有平等接受教育的权利。
我们要坚持公平的教育原则，倾听和满足每个学生的需求，确保每个学生都能够得到公平的教育机会和发展空间。
我们也要加强对特殊教育需求学生的关注和支持，让每个学生都能够享受到高质量的教育。
最后，我们要积极推动教育与社会的深度融合。
教育不能独善其身，应该与社会、家庭等各个方面形成紧密的联系。
我们要与社会各界加强合作，共同推动教育事业的发展。
同时，家庭的教育也是教育的重要组成部分，我们要与家庭形成良好的合作关系，共同培养学生的健康成长。
我们还要积极引导学生参与公益活动，增强他们的社会责任感和公民意识。
教育工作者们，让我们携手共进，共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！让我们肩负起重大责任，将教育事业推向新的高度！让我们在新的征程中，为每一个学生的未来绽放光彩！谢谢大家！
祝教育事业蒸蒸日上！。