人教版物理八年级上册 第五章 透镜及其应用 第二节 生活中的透镜

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八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节 生活中的透镜

八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节 生活中的透镜
图5-2-5
第2节 生活中的透镜
[解析] 画面超出了屏幕范围,说明像太大,适当减小投 影仪与屏幕的距离(减小像距),并将凸透镜适当向上移动 (增大物距)。 [规律总结]使用投影仪时:①投影片到镜头的距离(物距)小 于镜头到屏幕的距离(像距)。②投影片离镜头越近时,屏幕 上所成的像越大,像到镜头的距离越大。③投影片和它的像 在镜头的两侧。④投影片在屏幕上所成的是倒立、放大的实 像。
第2节 生活中的透镜
类型四 实像和虚像 例4 下列情景中形成的像,属于实像的是( C )
图5-2-7
第2节 生活中的透镜
[解析] A中桥在水中的倒影,是平面镜成像,成的是虚像。B 中从放大镜中看到镜后正立、放大的像,是光的折射现象,看 到的是虚像。C中小孔成的像,是由于光的直线传播形成的实 像,是实际光线会聚成的。D中海市蜃楼,是光的折射现象, 看到的是景物的虚像。
第2节 生活中的透镜
类型二 投影仪的原理和应用 例2 如图5-2-5所示,“练习调节投影仪”实践活动中,小 明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面,但是,画面超出了屏 幕范围。为此,小明的操作应当是:适当__减__小____(选填“增 大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向 ___上_____(选填“上”或“下”)移动。
第2节 生活中的透镜
[解析] 放大镜是根据凸透镜成正立、放大虚像(物距小于一 倍焦距)的原理制成的。其成像规律是物体离凸透镜越远(接近 于焦距,但要小于一倍焦距)像越大,要使指纹的像大一些, 应让放大镜远离手指。 [规律总结]将凸透镜尽量远离物体,但物体到凸透镜的距离 仍小于一倍焦距,就可以将小物体放大得更大一些。
第2节 生活中的透镜
思考: 问题1:盛满水的球形烧瓶和塑料纸上的水珠相当于凸透镜还是 凹透镜? 答:凸透镜。 问题2:放大镜成的像总是放大的吗? 答:不是,放大镜可以成放大的像,也可以成缩小的像。

人教版八年级上册物理精品教案 第5章透镜及其应第2节《生活中的透镜》

人教版八年级上册物理精品教案 第5章透镜及其应第2节《生活中的透镜》

人教版八年级上册物理精品教案第5章透镜及其应第2节《生活中的透镜》一. 教材分析本节内容是八年级上册物理的第5章透镜及其应用的第2节《生活中的透镜》。

本节主要介绍了生活中的透镜及其应用,包括凸透镜和凹透镜的成像规律,以及放大镜、望远镜、显微镜等透镜的应用。

教材通过生活中的实例,让学生了解和掌握透镜的基本原理和应用,培养学生的观察能力和实践能力。

二. 学情分析学生在学习本节内容前,已经学习了光的传播和反射等基础知识,对光学有一定的认识。

但学生对透镜的成像规律和应用可能较为陌生,需要通过实例和实验来加深理解。

此外,学生可能对生活中的透镜如放大镜、望远镜等有初步的了解,但对其原理和构造可能不够清楚,需要通过教学来进一步掌握。

三. 教学目标1.了解凸透镜和凹透镜的成像规律。

2.掌握放大镜、望远镜、显微镜等透镜的应用原理。

3.培养学生的观察能力和实践能力。

四. 教学重难点1.凸透镜和凹透镜的成像规律。

2.放大镜、望远镜、显微镜等透镜的应用原理。

五. 教学方法1.采用问题驱动的教学方法,引导学生通过观察和思考来发现和总结透镜的成像规律。

2.通过实例和实验,让学生了解和掌握透镜的应用原理。

3.采用小组讨论和合作交流的方式,培养学生的团队合作能力和沟通能力。

六. 教学准备1.准备相关的图片和实例,用于引导学生观察和思考。

2.准备放大镜、望远镜、显微镜等透镜的实物或模型,用于展示和讲解。

3.准备实验器材,如蜡烛、凸透镜、凹透镜等,用于实验操作。

七. 教学过程1.导入(5分钟)通过展示一些生活中的透镜图片,如放大镜、望远镜、显微镜等,引导学生观察和思考,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)介绍凸透镜和凹透镜的成像规律,以及放大镜、望远镜、显微镜等透镜的应用原理。

通过实例和实验,让学生了解和掌握透镜的基本原理和应用。

3.操练(10分钟)学生分组进行实验操作,亲身体验和观察透镜的成像规律和应用。

教师巡回指导,解答学生的问题,指导学生正确操作和观察。

第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜课件人教版八年级物理上册(共18张PPT)

第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜课件人教版八年级物理上册(共18张PPT)
透过放大镜看到物体的那边有一个_____、_____、_____。
2、照相机成像的特点:倒立 缩小的实像
投影片离镜头较_近___,屏幕离镜头较 _远___,所成的 4、若想使投影出的像变大,应使幻灯片____凸
而且物像位于凸透镜的____侧。
像是:倒_立_____、放_大_____、实__像____。物和像位于凸透 投影片离镜头较____,屏幕离镜头较 ____,所成的像是:______、______、______。
信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 3、景物到镜头的距离______像到镜头的距离。
2.放大镜成像的特点:
虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 像到镜头的距离_____投影片到镜头的距离 ②镜头后,照相机底部安放有_____,它的作用:记录_________。
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 2.放大镜成像的特点:
的_屏__幕__上__。 ②镜头后,照相机底部安放有_____,它的作用:记录_________。
投影仪的镜头相当于一个凸透镜,屏幕相当于光屏 透镜,同时使幻灯机____光屏。
(2)成像的特点: 一、照相机主要由哪几部分组成?
实像和虚像
实像:是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如:
小孔成像.
A
B
A’
B

照相机的像
B

A AB

投影仪的像
虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交而
形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受骗” 放大镜的像
实像和虚像
(1)实像:实像是由 _实_际__光__线__ 会聚而成的像。_能___ 用光屏承接,眼睛_能___观察得到。而且物像位于凸透 镜的_两___侧。

最新人教版物理初中八年级上册《5.2 生活中的透镜》精品教学课件

最新人教版物理初中八年级上册《5.2  生活中的透镜》精品教学课件
体的像。胶物卷距上(涂着u)一:层物对体光敏到感透的镜物光质心,的它距在离曝。光后发生化
学变化,物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器
件和存储器像件距替代(胶v)片:作像为成到像透的镜光光屏心并的记距录离像的。信息。
知识点一 照相机
知识点一 照相机
照相机的成像特点: 1.倒立缩小的实像。 2.像距小于物距。 3.像与物位于凸透镜的两侧。
知识点四 实像和虚像
例4 如图所示,S′是物体S经过凸透镜所成的像,那么
此图表示什么的成像示意图( B )
A.照相机 B.放大镜 C.幻灯机 D.投影仪
知识点四 实像和虚像
例5 如图所示是生活中常用手机扫描二维 码的情形,这相当于给二维码拍了一张照片, 照相机镜头相当于一个 _凸___ 透镜,二维码 经摄像头扫描成倒立、_缩__小__(选填 “缩 小”“等大”或“放大”)的实像。
知识点二 投影仪
1. 投影仪的构造
平面镜 凸透镜
投影片放置处
知识点二 投影仪
2.成像原理


凸透镜
凹面镜
知识点二 投影仪
2.成像原理 投影仪的镜头相当于一个 凸透镜 , 屏幕相当于 光屏 。
知识点二 投影仪
B
A
B'
屏 幕
A'
知识点二 投影仪
3.投影仪的成像特点
1.投影仪成倒立、放大的实像。 2.像距大于物距。 3.像与物位于凸透镜的两侧。
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
第2节 生活中的透镜 学习内容导览
照相机
投影仪
放大镜
学习目标
1.了解透镜在生活中的应用。 2.知道照相机,投影仪和放大镜的成像特点。(重点) 3.认识虚实像的区别。(难点)

人教版 初中物理 八上第五章 透镜及应用全章知识点思维导图 高清

人教版 初中物理 八上第五章 透镜及应用全章知识点思维导图 高清

规律
f>u>2f
v>2f
倒立、放大、实像
投影仪原理
u=f
不成像
u<f
正立、放大、虚像
放大镜原理
晶状体太厚,对光线折射能力强,像呈在视网膜 之前
成因
凹透镜,让光线发散后,再经过晶状体
校正方法
晶状体太薄,对光线折射能力较弱,像呈现在视 网膜之后
成因
凸透镜,让光线汇聚后,在经过晶状体
校正方法
眼睛 近视 远视
4.眼睛和眼镜
器材
光具座,凸透镜,蜡烛,光屏
1.将蜡烛烛焰、凸透镜、光屏中心调节至同一高 度
正常的眼睛可以通过调整晶状体与角膜使光线在 视网膜上形成清晰的像。
成因
晶状体太厚,对光线折射能力强,像呈在视网膜 之前
校正方法
凹透镜,让光线发散后,再经过晶状体
成因
晶状体太薄,对光线折射能力较弱,像呈现在视 网膜之后
校正方法
凸透镜,让光线汇聚后,在经过晶状体
第5节 显微镜和望远镜 小节知识点思维导图
5.显微镜和望远镜
显微镜 望远镜
异同
投影仪加放大镜
照相机加放大镜
相同点
显微镜和望远镜的目镜都是放大镜
不同点
显微镜的物镜是投影仪 望远镜的物镜是照相机
凸透镜
定义
透镜镜片中间厚、边缘薄
对光的汇聚作用
可以将平型光汇聚到凸透镜的焦点上
1.透镜
凹透镜
定义
透镜镜片中间薄、边缘厚
对光的发散作用
可以让平行光以一个焦点为球心,沿球半径方向 向外发散
主光轴
通过形成透镜的两个球心的直线
投影仪加放大镜
照相机加放大镜

八年级物理上册人教版《透镜及其应用:第2节生活中的透镜》听课记录

八年级物理上册人教版《透镜及其应用:第2节生活中的透镜》听课记录

新2024秋季八年级人教版物理上册《透镜及其应用:第2节生活中的透镜》听课记录教学目标(核心素养)1.知识与技能:学生能够识别并解释生活中常见的透镜应用实例,理解透镜成像的基本原理。

2.过程与方法:通过观察、讨论和案例分析,培养学生将理论知识应用于实际问题的能力,以及分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度价值观:激发学生对物理学的兴趣,培养观察生活、探索自然的科学态度,以及利用物理知识改善生活的意识。

导入教师行为:1.1 展示一系列包含透镜应用的图片或视频,如放大镜看书、照相机拍照、投影仪放映等,引导学生观察并思考这些设备中的共同元素。

1.2 提问:“同学们,你们在生活中见过这些物品吗?它们有什么共同的特点?为什么它们能完成这些神奇的任务呢?”学生活动:•学生认真观察图片或视频,尝试找出其中的共同点。

•积极思考并回答老师的问题,提出自己的猜想或疑问。

过程点评:•通过直观的生活实例引入,迅速吸引学生的注意力,激发学生的好奇心和求知欲。

•提问环节鼓励学生主动思考,为接下来的学习做好铺垫。

教学过程2.1 放大镜的应用教师行为:1.1 展示放大镜,让学生观察其结构特点,并引导学生思考放大镜的工作原理。

1.2 演示放大镜放大字体的实验,让学生观察并记录实验现象。

学生活动:•观察放大镜的结构,尝试用自己的话描述其特点。

•观看实验过程,记录实验现象,并尝试解释放大镜的工作原理。

过程点评:•通过实物展示和实验演示,使学生直观感受放大镜的放大效果,理解其工作原理。

•学生参与度高,能够积极思考和回答问题,体现了良好的学习氛围。

2.2 照相机的原理教师行为:1.1 介绍照相机的基本结构和工作原理,特别是镜头(透镜组)的作用。

1.2 利用多媒体展示照相机成像的过程,引导学生理解物距、像距和焦距的关系。

学生活动:•认真听讲,记录照相机的基本结构和工作原理。

•观看多媒体展示,尝试理解物距、像距和焦距的概念及其关系。

过程点评:•多媒体展示直观生动,有助于学生理解照相机成像的复杂过程。

5.2 生活中的透镜 课件 -物理人教版八年级上册

5.2 生活中的透镜 课件 -物理人教版八年级上册

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小试牛刀
如图所示,S ’是物体S 经过凸透镜所成的像,那么此图表 示什么的成像示意图( B )
A.照相机 C.幻灯机
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B.放大镜 D.投影仪
S
S’
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新知学习 (一)实像
四 实像和虚像
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实像:是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。
小孔成像
Hale Waihona Puke 24999照相机的像
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投影仪的像
新知学习 (二)虚像
虚像:是反射光线或折射24999 光线的反向延长线相交而形成的, 不能呈现在光屏上。
24999
平面镜成像
“池水变浅”
放大镜的像
24999
新知学习 (二)实像和虚像的比较
光屏能否成像 物和像的位置
实 能
分别位于凸透

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镜两侧


不能
都位于凸透 镜同侧
24999
课堂小结
照相机:成倒立、缩小的实像
生活中的透镜
投影仪:成倒立、放大的实像
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放大镜:成正立、放大的虚像
实像和虚像
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24999
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24999
新知学习 思考 像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?像距与物
距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧?
物距u
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像距v
投影仪成像特点:
1.投影仪(或幻灯机)成倒立、放大的实像。
2.像距大于物距。
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3.像与物位于凸透镜的两侧。
新知学习
三 放大镜

人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 5.2生活中的透镜

人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 5.2生活中的透镜
小结:
照相机成像特点: 1.照相机成倒立、缩小的实像。 2.像距小于物距。 3.像与物位于凸透镜的两侧。
模型照相机
二 投影仪 1.投影仪的构造
平面镜 凸透镜 投影片放置处

凸透镜

凹面镜
投影仪的镜头相当于一个凸透镜 ,屏幕相当 光屏


2.投影仪成像原理
把投影仪上的平面镜(反光镜) 取下,投影片放到载物台上。调节 镜头,在天花板上就能得到投影片 上图案清晰的像。观察像的正倒。
● A.它们所成的像均为倒立的实像 B.它们所成的像的大小都可以在一定范围内调节
● C.它们都是利用了光的直线传播的特点而成像的 D.它们所成的像都是有光实际会聚而成的
● 2.显微镜和望远镜都装有一组目镜,目镜的作用相当于( )
● A.投影仪的镜头
B.一个放大镜 C.照相机镜头 D.以上说法都不对
● 3.窗台上放着装有水的圆形玻璃缸,太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上,发现桌面上的 光斑比窗外地面上的太阳光亮,下列解释中错误的是( )
来自物体的光经过照相机镜头后,在胶片上会聚成被摄物 体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化 学变化,物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器 件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。
3.照相机成像特点
问题1:像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?像距与物 距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?
B'


A
B 物体倒放




天花板

B'
使

改 变

呈 现
光 的 传
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人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜【学习目标】1.知道照相机的成像原理及构造;2.知道投影仪的成像原理及构造;3.理解放大镜的原理及其在生活中的应用;4.理解实像和虚像的特征,能区分实像和虚像;5.掌握照相机和投影仪在使用中的调节。

【要点梳理】要点一、照相机1、照相机原理:来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上,形成被照物体的像。

胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上,经过显影、定影后成为底片,再用底片洗印就可以得到相片。

2、构造:镜头(凸透镜)、胶片、调焦环、光圈环、快门等几部分组成。

3、3、成像特点:(1)照相机成缩小、倒立的实像;(2)像距小于物距;(3)像与物体位于凸透镜的两侧。

要点诠释:1、物体离照相机镜头的距离(物距)大于底片离照相机的距离(像距)。

2、物体离照相机镜头越远,物体在胶卷上所成的像越小,像的位置(底片或胶片到镜头的距离)越近。

要点二、幻灯机和投影仪1、成像原理及示意图:镜头相当于凸透镜,成倒立、放大、实像。

2、构造:凹面镜、光源、螺纹透镜、凸透镜、平面镜。

要点诠释:1、幻灯机和投影仪的调节:(1)透明胶片到镜头的距离(物距)小于镜头到屏幕的距离(像距);(2)透明胶片离镜头越近时,屏幕上所成的像越大,像到镜头的距离越大。

所以要想让屏幕上的像大一些,向下调凸透镜,减小凸透镜到物体的距离,增大投影仪到光屏的距离。

(3)幻灯机(投影仪)成的像上下颠倒,左右相反。

如下图:2、幻灯机和投影仪的构造及作用:类别构造作用幻灯机凸透镜成倒立、放大的实像聚光镜加强照到幻灯片上的光凹面镜反射会聚光线,照亮透明胶片光屏承接像投影仪凸透镜成倒立、放大的实像螺纹透镜会聚光线,照亮透明胶片平面镜改变光路凹面镜反射会聚光线,照亮透明胶片光屏承接像要点三、放大镜1、成像原理:放大镜(凸透镜)成正立、放大的虚像。

2、成像规律:(1)像与物体位于凸透镜的同侧;(2)放大镜离被观察的物体越近,所成的像越小;放大镜离物体越远,所成的像越大;(3)如果放大镜与物体的距离大到一定程度,所成的放大的虚像便消失了。

要点四、实像和虚像1、实像:照相机和投影仪所成的像,是光通过凸透镜射出后会聚形成的,如果把感光胶片放在适度的位置,能记录下所成的像。

这种像叫做实像。

2、虚像:没有实际光线会聚,人眼逆着出射光的方向看去,感到光是从虚像处发出。

3、物距:物体和透镜之间的距离叫物距字母u表示。

4、像距:像和透镜之间的距离叫像距用字母v表示。

要点诠释:1、实像是实际光线会聚而成的,可以用光屏承接。

2、没有实际光线会聚,出射光线的反向延长线相交所成的像是虚像,虚像无法用光屏承接。

人眼逆着出射光的方向看去,感觉好像是光从虚像出发出的。

3、实像虚像的区别:类别定义表现实例实像实际光线会聚而成能用光屏承接,能被眼睛观察虚像反射(或折射)光线的反向延长线相交而成不能用光屏承接,能被眼睛观察【典型例题】类型一、生活中的透镜【例题】1.现有5种光学元件:平面镜、凹面镜、凸面镜、凹透镜、凸透镜,把下列器材所使用的上述光学元件填入相应的空格内。

潜望镜:手电筒:幻灯机:放大镜:照相机:汽车后视镜:【答案】平面镜;凹面镜;凸透镜;凸透镜;凸透镜;凸面镜【解析】潜望镜用两个平面镜,可以改变光的传播方向;手电筒的反光装置相当于凹面镜会聚光线,使射出的光线接近于平行光;幻灯机、放大镜、照相机主要应用了凸透镜。

汽车后视镜利用凸面镜扩大视野。

【总结升华】题目联系实际,考察了平面镜、凹面镜、凸面镜、凹透镜、凸透镜这些光学元件的应用。

类型二、实像与虚像【例题】2.关于实像和虚像,下列说法正确的是()A.实像能用光屏呈接到,虚像不能B.虚像是人的幻觉,并没有光线进入人眼,实像则相反C.实像一定是由光的折射现象形成的,虚像一定是由光的反射现象形成的D.实像有放大的也有缩小的,而虚像都是放大的【答案】A【解析】A、是否用光屏能呈接是实像和虚像的重要区别,实像能用光屏呈接,虚像呈接不到,符合题意;B、我们能看到虚像和实像,一定有光线进入人的眼睛,不是幻觉,不符合题意;C、光的直线传播可以产生实像,光的折射可以产生实像,也可以产生虚像.不符合题意;D、实像有放大、等大、缩小,虚像有等大、缩小、放大的.不符合题意;故选A。

【总结升华】(1)掌握平面镜、凸透镜、凹透镜、凸镜、凹镜、小孔成像原因和成像性质;(2)掌握实像和虚像的区别。

举一反三:【变式】(多选)下列我们观察到的现象中,属于实像的是()A.在岸上看到的水底的鱼 B.电影院里看到银幕上的电影C.晴天树荫下的圆形光斑 D.从模型潜望镜中观察景物【答案】BC类型三、综合应用【例题】3.照相机是人们常用的拍照工具,下列有关照相机的说法错误的是()A.照相机的镜头是由凸透镜制成的B.遮住一半镜头,仍能照出完整物体的像C.要使照出的像变大些,需要减小物距D.照相机照出的像是正立的【思路点拨】解答此题从以下知识点入手:①凸透镜成像规律及其应用U>2f,在凸透镜的另一侧得到倒立、缩小的实像,应用于照相机;②如果凸透镜的口径大,透过的光多,像就亮;口径小,透过的光少,像就暗;③凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大。

【答案】D【解析】A、照相机镜头是凸透镜制成的,故A正确;B、遮住一半镜头,其余部分仍能折射成完整的像,故B正确;C、对凸透镜而言,物距减小,则像距增大,像也变大,故C正确;D、照相机照相时,物距应大于凸透镜1倍焦距,成倒立的实像,故D错误;故选:D【总结升华】此题综合考查了凸透镜成像规律及其应用,凸透镜对光线的作用等知识点,属于基础题。

举一反三:【变式】亚运会游泳比赛的泳池中有一个可以移动的摄像机,它的镜头相等于一个镜,它拍摄的游泳馆的顶棚比实际位置要一些(选填“高”或“低”)。

【答案】凸透;高类型四、作图【例题】4. 如图,画出了通过投影机镜头发出的光线BC,F是透镜的焦点。

(1)画出BC的入射光线AB;(2)画出BC经过平面镜后到达屏幕的反射光CD。

【答案与解析】(1)因折射光线BC过焦点,则入射光线平行主光轴,如图所示:(2)过入射点C作法线,根据反射角等于入射角即可作出入射光线CD,如图所示:【总结升华】此题利用投影机镜头考查凸透镜的三条特殊光线作图和光的反射定律作图,综合考查了学生的作图能力,体现了物理在实际生活中的应用。

举一反三:【变式】一条光线与透镜主光轴成60°入射,它射到平面镜时,与平面镜成30°角,完成光路图。

【答案与解析】首先做出反射光线,根据所学知识可知反射光线与主光轴平行,再根据凸透镜的特点可知折射光线过焦点,如图所示:【巩固练习】一、选择1.下列现象中,物体所成的像是实像的是()A.观赏五亭桥在水中的倒影B.从模型潜望镜中观察景物C.看幻灯机反映的图象D.从显微镜下观察植物的切片2.蜡烛通过凸透镜所成的像不可能是( )A.放大正立的 B.放大倒立的 C.缩小正立的 D.缩小倒立的3.光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用,下列叙述正确的是()A.照像时,相机底片上成的像是正立、缩小的实像B.近视眼镜利用了凸透镜对光线的会聚作用C.用放大镜看中国地图时,地图到放大镜的距离应小于一倍焦距D.放映幻灯片时,幻灯片到凸透镜的距离应大于二倍焦距4.如图所示是张敏同学拍摄的西湖大酒店风景相片,下面说法中正确的是( )A.要想使大楼的像更大些,张敏应向大楼靠近些,再拍摄B.大楼在湖中的倒影是由于光的直线传播形成的C.大楼在湖中的倒影是由于光的折射形成的D.拍摄时底片上的像是倒立、放大的虚像5.用照相机照穿衣镜中人的像,则 ( )A.虚像照不出来 B.像是倒立的 C.像是正立的 D.如开闪光灯就照不出来6.利用小孔成像的原理,可以制成“小孔照相机”,关于“小孔照相机”和一般照相机的比较中,下列说法错误的是()A.它们所成的像均为倒立的实像B.它们所成的像的大小都可以在一定范围内调节C.它们都是利用了光的直线传播的特点而成像的D.它们所成的像都是有光实际会聚而成的二、填空7.一次小明发现:透过滴在玻璃板上的水滴观察玻璃板下面的文字,文字变大了一点。

这是一种光的现象,水滴相当于镜,通过这种“镜子”能成、、像。

8. 课堂上,屏幕上的字偏下,应将投影片向移动。

9. 幻灯机与投影仪不同点是,幻灯机不需要用平面镜反射光。

为了看到正立的像。

应把幻灯片放,要使屏幕上的像大一些,应将幻灯机屏幕,并将幻灯片与镜头的距离。

10. 公共汽车公司为了保证人们上下车时的安全,在无人售票车上安装了“车载监控器”。

如图所示是该装置的示意图,图中摄像头的工作原理相当于凸透镜成________像(填“实”或“虚”)。

汽车头灯的位置安装较低,当车灯发出的光照射到路面上的障碍物时,因为光________,障碍物形成的影子较长,司机容易发现。

11. 如图为小明同学制作的模型照相机。

使用时正确方法是:将(填“左端”或“右端”)朝较亮的室外,通过调整内外纸筒的相对距离,可以在半透明膜上看到远处景物倒立的清晰的像。

此时如果看远景是很清晰,要看近景时,应把内纸筒(填“靠近”或“远离”)凸透镜一些。

12. 如图所示是投影仪成像示意图。

其中凸透镜的作用是成(填“等大”、“缩小”或“放大”)(填正立或倒立)的实像,平面镜的作用是凹面镜的作用是;在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,正确的调节方法是(填降低或升高)凸透镜,并改变投影仪与屏幕间的距离。

三、综合应用13.在平静的湖水中,看到鱼在云中游动;看到的这些鱼和云是实物还是它们的虚像?请你作出判断,并简要说说它们的形成涉及光的什么现象。

14. 如图所示,有A、B两个盒子,里面各放了一块透镜,手指接触不到透镜,无法判断透镜边缘和中间薄厚的差别,但盒子中间是透明的,可在盒子的一侧通过透镜看到盒子另一侧发出的光线。

小明想知道盒子里装的是凸透镜还是凹透镜,请你帮他想想办法。

15. 晓晨同学在校门前给全班同学照集体像,发现两边的两个同学照不上,请帮助他解决这个问题。

【答案与解析】一、选择1.【答案】C【解析】A、观赏五亭桥在水中的倒影,属于平面镜成像,平面镜成正立的、等大的虚像;B、从模型潜望镜中观察景物,潜望镜由两块平面镜组成,也属于平面镜成像,平面镜成正立的、等大的虚像;C、看幻灯机反映的图象,幻灯机是根据凸透镜成像规律中的2f>u>f时,成倒立、放大实像原理制成的;D、根据显微镜的构造及工作原理,可知,其所成的像也是虚像;故选C。

2.【答案】C3.【答案】C【解析】A、照相机照相的原理是将2倍焦距以外的物体成像在胶片上,所以照相时应该站在镜头的二倍焦距以外,故A错误;B、近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强,像成在视网膜的前方,应佩戴发散透镜,使光发散,故B错误;C、借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应小于一倍焦距,故C正确;D、幻灯机是利用物体在1倍焦距和2倍焦距之间时,成倒立放大的实像的原理,故D错误,故选C。

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