语文七年级上册作业本答案参考2016

篇一：2016人教版七年级语文下册配套练习册答案篇二：人教版七年级上册语文作业本答案1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢?5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。

6，不能。

不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。

7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。

一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。

此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。

11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。

12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。

2.走一步再走一步1. giao song chan jin han tan2.略3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)4.略5.①"我下不来!"我哭着说，"我会掉下去，我会摔死的!"②这似乎能办得到。

我顿时有了信心。

③我的信心大增。

"我能办得到的。

"我想。

6.①恐惧和伤心。

②百感交集，有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。

7.因为我克服了心理障碍，战胜了悬崖，从胆怯变得自信。

面对困难不要畏惧怯步，要冷静地分析困难，一步一步地去克服困难，积小胜为大胜。

8.我在父亲的指点下爬下悬崖，摆脱了困境，9甲他吹起柳笛，引"我"走上归途，既解脱了"我"的困境，又保护了"我"的自尊。

10甲既写出时间已晚，路途艰险，又反映了"我"的焦急、惊恐心情。

11甲善解人意，聪明纯朴。

12.那天当他听到"我"的哭声时，使判定"我"迷了路，但他并不想在孩子面前扮演"救星，，的角色，于是吹响柳苗以便让"我，，能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

13.提示:父亲外表平静内心十分焦急，所以问话应该简单、明白;他既要解救儿子，又要让儿子得到锻炼;景色要强调黑暗、崎岖3生命生命1.这些词语中有两个语素互为反义。

如:争长论短、畏首畏尾、冷嘲热讽、淡妆浓抹2.①骚扰②小憩③肃然起敬3.略4.略5.听到自己一声声沉稳而有规律的心跳时。

s.对比。

生命属于自己，生命的价值由自己主宰。

要珍惜生命，让有限的生命发挥出无限的价值，勇敢地为理想而奋斗。

s.顺着风势游走着的火舌活像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。

以火势之猛烈突出蚂蚁的勇敢、团结、机智。

s.因为死去的蚂蚁仍然抱住蚁团，从远处看，蚁团自然不见缩小。

10.勇敢地挣扎，生之欲望无比强烈。

11.①在火灾面前，它们沉着、坚定、团结，不惜牺牲个体来求得种族的生存;②脱险方式十分机智。

12.可从以下角度思考:生命是自我珍视的、不屈的，他会顽强地生存。

4.紫藤萝瀑布1.迸淀禁伫酿琼绽槐虬2.暗淡发端盛开稀落宁静粗壮3.①挨(形象地描写了花串繁多，挤在一起的样子) ②张满(准确地说明花朵已经完全开放了)③凝望〔目不转睛地看，内心在沉思〕4.此题可以引导学生从描写方法、修辞方法的运用、所抒发的感情等方面考虑。

5.稀落、伶仃。

6.生活没有光彩，没有乐趣。

做人十分谨慎、替觉。

7.人和花一样，都可能遭到坎坷和不幸，但只要保持旺盛的生命活力，美终将战胜丑，正义终将战胜邪恶。

8，①与课文的开头呼应;②含蓄地表现作者从紫藤萝花的身上汲取了力量，要尽快投人到生活中去。

9.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。

10甲新叶在阳光、春雨中展示生机。

11.①片片橙明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投人沸水里〔澄明透亮，青翠欲滴)②浓淡相宜，亭亭如盖(浓淡相间、树冠如盖)③密处浓得深邃，像泪泪流油(浓密深邃)④稀处淡得清亮，像一层薄薄的光晕〔清亮光泽)12.此题答案可以多样，合理即可。

如:生命的脚步是谁也挡不住的;每一片叶子都是一个生命，她一定要释放出自己的美丽;叶的新绿是生命的色彩，叶的更替是生命的延续。

13，略5童趣1.①Zhi ②li ③li ④miao ⑤yi ⑥he2.①看②兴致③全部④打⑤正⑥驱赶3.察观视4.①比喻最细微的东西也看得很清楚。

②形容安适快乐的样子。

5.①目②向③素④快6.①抬起头着它们，脖颈因此而僵硬了。

②把蚊子留在白色的蚊帐中，慢慢地用烟喷它们，使它们冒着烟而飞窜鸣叫。

7.把烟当成云，把蚊子当作鹤。

富有情趣，充满想像力的孩子。

S.略9. D10. B11.①牧童在树上扭小狼的脚和耳朵，故意让它大声啤叫。

②老狼听到叫声四面寻找，才看见这情景，就丢下这只而奔向那一只.12，利用老狼的怜子之情，让它来回奔跑，力竭而死。

13.略第一单元自测题1.D2.B3.D 4，①漂改飘②乘改称③仓改舱④箫改萧 5.①纳罕②肃然起敬③顽强④失误6.①我②颈③把④被?.略8.花枝长，花朵繁密，花色泛光。

9.拟人化的写法。

突出花朵的快活、热闹，从而反映了"我"内心的宁静、喜悦。

10.第一段1,2句，第二段第3句，第五段第3句等。

11.悟到了"生的喜悦";每个人都应像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，笑着面对生活。

12.B 13.①②句为第一层，写落花生的外表十分平常、不动人;③④⑤句为第二层，写落花生生命力强，适应性强。

14.①有伟大的适应力;②安分守己，脚踏实地;③谦虚本分，15，略16甲①做官②吃③有人④短处17.AB 18.①有个生来不认识菱角的北方人，到南方做宫。

②我不是不知道(吃菱要去壳)。

连壳一起吃，是想用它清热啊!19.不懂装懂，反而会弄巧成拙。

6.理想1. 朋背摧站泣翼2.①困为战乱、灭耀咖沉离失拚。

②坚强小屈。

③并2. 脏。

比喻使理想蒙受尘埃。

④平庸无能。

3.用比喻和顶真等修辞手法，句式像链条似的一句接一句，一层进一层，字字相连，环环相扣。

如:理想是雨，浇出点点新芽;理想是芽，化作棵棵绿树.理想是树，连成茫茫绿海;理想是海，让你渡向彼岸。

h甲石、火、灯、路。

这样写很形象地告诉人们，理想是我们前进的方向。

5.抒写不同时代的不同理想。

6.理想是需要人不断地去迫求的。

比喻生活的道路充满困难，充满挫折。

a.但是所有的时刻，我都在向上攀登s.使人仿佛听到一位母亲对即将踏上人生之路的儿子现身说法，用自己的经历来引导儿子少走弯路，感情十分真挚、亲切。

1o.此题开放，只要合理即可，如:现实生活并不是想像中那么华贵、美丽。

7短文两篇1.yin lan fi chao chu ran2.略3.①存在是点缀。

②我们是树。

③装饰是烟尘。

4甲略5.新鲜、刺激6.第一次看到结实累累的抽子树，表现了心头的喜悦与新奇。

第一次看到刚出生的小鸟，表现了对新生命的期待。

7.生命中的第一次越多，生命也愈益多姿多彩。

8.变大或者变小:这是人们在行走时对树的感觉，当你走近时，树就显得高大了，反之，则变得矮小了。

幸运:因为它没有像别的树那样夭折，所以是幸运的;但失去了树林，只有孤独的树，这恰恰反映了人类的愚蠢与不幸。

9甲此题答案可以多样，合理即可，如:将欢快的虫与死亡的树作对比，突出树的不幸;使人产生联想，暗示人类的无知行为将导致家园的毁灭，使自己无处栖身。

lo.突出树的孤独，从而反映作者对地球未来的担忧，引起人们对人类家园的警觉。

11.《行道树》采用拟人化的构思，托物言志;本文采用借景抒情的方法，借树的形象表现自己的思考、忧虑。

12.略 8人生寓言1.怡圆韵双迭泯2.①心旷神怡②险象迭生③举世无双④正色⑤落难3.东边的阳光在西斜的余辉中4，指没有被贪欲遮住清醒和智慧。

白兔明白了不能有贪心，将某些美好的东西独自占有，反会失去幸福。

5甲对比。

表明拥有了巨大的利益后，也会勾起得失之患。

6.因为她拥有月亮后将它当作了自己的私有物品，害怕失去它，因而徒增烦恼，看不到它原有的风韵。

T.原句强调怒而失控的后果难以抚平，从而告诫人们不要为贪一时之快而情绪失控，改为陈述语气后，变得平淡无力了。

8.前者只是引子，目的是引出后者，用火山爆发类比人的失控十分贴切，使人对怒而失控的严重后果有了更加形象直观的认识。

9.如;第5段，采用比喻手法，引人深思、反省自己的言行。

第6段，采用对比写法，富有哲理，让人产生丰富的联想与思考。

10.人生在世，处事要理智，与人交往要善于把握自已的情绪。

11.略9.我的信念1.茧赋韧陋暇奢蹂躏猝然懊恼魅力 2略3，进步的起点奋斗的力量成功的保证 4.不可以，奢望是指过高的希望，而在当时，科学家并没有超越政治的绝对自由。

5.首句居里夫妇放弃了镭的专利。

6.有强烈的事业心，不谋求物质利益。

7.献身科学，不计名利，热爱生活，宽容温和。

8.行动比语言更为重婴(沉默是智慧、力量的象征》9.以深海、花朵、山峦的沉默引出人的一生也不必在语言上过于张扬，重要的是行动和结果。

1o.比喻。

鲜花;朴实的行动;花;没有验证的语言。

11.略12略<<论语》十则1.孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。

《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典。

2.吾我女3.(1)yue(2) yun (3)xing ④wang4.①悦、愉快②生气、发怒③诚实④跟从⑤宽宏坚毅⑥相同5.A.旧的所以B.到、对在C.替被D.凭把 6.①我每日多次进行自我检查。

②温习学过的知识，会得到新的理解与体会，可以凭这做老师了。

③光学习而不思考就会迷惑而无所得，光空想而不学习就会疑惑不解。

④自己所不要的，不要施加到别人身上。

态度:②⑤⑥方法:①③④8.①离开②醒来9，求教心诚，尊重老师。

10.杨时在洛阳见到程颐，当时杨时大约四十岁。

一天，(杨时)去见程颐，他正坐着打隘睡，时和游醉恭敬地站在边上，一步不离开。

程颐睡醒后，发现门外的雪已经一尺深了。

11.略第二单元自测题1.C2.C3.C 4，①棵改颗②晨改辰③梢改销④胜改盛5，①悦、愉快②表示可能或能够③这④反省甲①去掉"和目的"②"却会"改为"但也可能"③"欣赏到片改为"思考"④"克服"改为"攻克"7甲①比喻②拟人③排比反复④比喻夸张$.因为它们自己选择了命运，并且认识到任何一项神圣的事业都需要付出痛苦甚至牺牲。