高考英语二轮复习第一部分阅读理解篇专题1阅读理解第3讲主旨大意类课件201712271207
阅读理解篇
专题一
第三讲
阅读理解
主旨大意类
• 主旨大意题是阅读理解中考生失分最多的题目，因为该类 试题不仅考查考生略读文章、领会大意的能力，也对考生 的归纳、概括能力提出了较高的要求，文章中没有明显的 解题依据，需要考生从文章中提炼、抽取一些关键词、主 干句进行加工概括，才能归纳出文章的主旨。此类题目可 分为三大类，即标题归纳题、文章大意题和段落大意题。
1 2 3 4
题 型 特 点 解 题 流 程 分 类 例 析 复 习 练 案
题 型 特 点
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一、主旨大意题常见的命题方式 1．What is the best title for this passage? 2．Which of the following can be the best title for the passage? 3．What's the main idea of the text? 4．The main idea of the second paragraph is probably that___________________. 二、主旨大意题正确选项的特征 1．涵盖性强，覆盖全文。 2．确定的范围恰当，既不太大，也不太小。 3．精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。
• 第三步 总结文章的主旨 • 根据文章的主题词和主题句，概括文章主旨，并与选项进 行比对确定正确答案。如果文章全文都没有明确的主题句， 那么主题思想要通过各段的主要内容进行归纳。这时考生 要着重阅读各段的首尾句进行总结归纳。
分 类 例 析
• 1．归纳 Terrafugia Inc. said Monday that its new flying car has completed its first flight, bringing the company closer to its goal of selling the flying car within the next year. The vehicle—named the Transition——has two seats, four wheels and wings that fold up so it can be driven like a car. The Transition, which flew at 1,400 feet for eight minutes last month, can reach around 70 miles per hour on the road and 115 in the air. It flies using a 23 －gallon tank of gas and burns 5 gallons per hour in the air. On the ground, it gets 35 miles per gallon.
主题句通常具有下面一些特征： 1．举例子的句子不是主题句，前后句可能是主题句。 2．问句不是主题句，回答句可能是主题句。 3．首段转折处常为文章的主题句。 4．主题句常包含文章的主题词。 5．主题句常包含主次之分的表达(A rather than B等)。 6．主题句常包含时间提示词(recently，today等)。 7．定义型的句子(be called as，be known as，is, are等)。 8．强调型的句子(stress, focus等)。 9．总结型的句子(research indicates，study suggests等)。
解 题 流 程
• 叮嘱考生：永远把主旨大意题放在最后做。因为考生需要 读完全文才能把握文章主题，所以在解答此类题目时，考 生不要急于去找答案，不论它出现在什么位置都把它作为 最后一道题来做。在做完另外几道题目后，无疑会有助于 考生加深对整篇文章的理解。 • 第一步 确定文章的主题词 • 通过文章阅读和其他题目的解答，确定文章的主题词。文 章通常围绕主题词展开，主旨题的正确答案当然要包括文 章主题词或主题词的同义改写词。
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第二步 确定文章的主题句 主题句常处的四种位置： 1．首段或首句开门见山指出中心或讨论的问题。 2．文章中间或段落中间给出中心。 3．文章末段或段落末句对全文进行总结归纳。 4．文章或段落中不明确给出中心，考生要根据各段中心 或各句的内容进行总结， 自己推出主旨。
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• Around 100 people have already put down a $10,000 deposit to get a Transition when they go on sale, and those numbers will likely rise after Terrafugia introduces the Transition to the public later this week at the New York Auto Show. But don't expect it to show up in too many driveways. It's expected to cost $ 279,000. And it won't help if you're stuck in traffic. The car needs a runway. • Inventors have been trying to make flying cars since the 1930s, according to Robert Mann, an airline industry expert. But Mann thinks Terrafugia has come closer than anyone to making the flying car a reality. The government has already permitted the company to use special materials to make it easier for the vehicle to fly. The Transition is now going through crash tests to make sure it meets federal safety standards.
高三英语新人教版二轮复习专题1阅读理解1.1解题技法总论课件
一、破解长难句四招——阅读满分的要领 阅读理解得分低, 主要是因为文章看不懂, 句子太
长或者句子结构复杂, 句子除了主干之外还包含了一 些附加部分, 如插入语、同位语、分隔现象、各种从 句或较长的非谓语动词短语等。
ห้องสมุดไป่ตู้
第1招 寻谓语, 找主干 一般情况下, 一个谓语形式的动词对应其动作的发
出者(主语), 可以根据谓语动词的意义来确定其主语。 而且, 如果一个句子中出现两个或两个以上的谓语形式 的动词, 则该句可能是并列句或复合句(并列谓语动词 的情况除外)。
【句意】在进行了数百次测试之后, 研究人员注意到, 猴子们选择更高值的次数超过一半, 这表明它们正在进 行一次计算。
第2招 提主干, 去枝叶 一般情况下, 一个句子中的主句所表达的信息为主
要信息, 从句、状语和定语等所表达的信息为次要信息。 若句子的主干提炼不出来, 就不能完全把握句子的核心 意义, 从而导致思维混乱, 主次不分。
第一篇 阅读技能探究 专题一 阅读理解
第一部分 解题技法总论
【考情透析】 1. 总体稳定, 稳中求变 高考阅读理解一直保持总体的稳定性, 在题材、体裁、 考点、词数和难度等方面均体现了高考试题的稳定性 和发展性。预计2020年高考阅读理解文章的选取仍将 以原版的英文材料为主, 在语言、选材、思想等方面会
【策略点睛】 1. 速读全文寻主题 高考要求的阅读速度大约是每分钟60个词, 考生必须在 有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读, 浏览文章的标题、开头和结尾等部分, 搜寻关键词、主 题句, 捕捉情节、人物、观点, 理清文章脉络, 把握语篇 实质, 掌握文章大意。
2. 细读细节理脉络 各个体裁的文章都有脉络可循, 如记叙文多以人物为中 心, 以时间或空间为线索, 按事件的发生、发展、结局 展开故事; 议论文包含论点、论据、论证三大要素, 通 过解释、举例等阐述观点。考生可根据文章的特点, 详 读细节, 理清文章的脉络结构。
高考英语阅读理解第三讲 主旨大意题
阅读理解第三讲主旨大意题命题方式主旨大意题主要考查对全文的内容或某一段的内容的归纳总结能力，是在对原文深刻理解基础上的高度概括能力，是高考中的难点之一。
常见的命题方式有：①What is the best title for this passage?②Which of the following can be the best title for the passage?③What's the main idea of the text?④The main idea of the second paragraph is probably that________．命题特点一、主旨大意题正确选项的特征1．通常不含细节信息的词。
2．通常不含绝对意义的词。
3．能概括全文或某段的全部内容；涵盖性强，精确度强，恰当的表意范围和情感色彩。
二、主旨大意题干扰项的特征1．过于笼统，不知所云。
所概括的内容超出原文的范围。
2．以偏概全，主次不分。
只概括了文章一部分的内容，或以文章中的细节内容或个别词语做出选项内容。
3．移花接木，偷换概念。
选项中定语和状语影响语意范围，或者把属于A的内容放在B上。
4．主观臆测，无中生有，虽符合一般常理，选项中关键词也在文中提及，但选项的实际含义与文章主题无关。
技法点拨一、标题归纳题标题归纳类题目应该注意其醒目性、概括性和针对性。
解题时抓住文章的首段和每一段的首尾句以及一些贯穿整篇文章始终的关键词。
题干中关键词常常有title for the passage，title for the text等；干扰项表现为概括不够，部分代替整体，过度概括，人为扩大范围；以事实或细节代替抽象概念的大意。
【真题例析】(2016·全国卷Ⅰ，阅读理解D)The meaning of silence varies among cultural groups. Silences may be thoughtful，or they may be empty when a person has nothing to say. A silence in a conversation may also show stubbornness，uneasiness，or worry. Silence may be viewed by some cultural groups asextremely uncomfortable；therefore attempts may be made to fill every gap(间隙) with conversation.Persons in other cultural groups value silence and view it as necessary for understanding a person's needs.Many Native Americans value silence and feel it is a basic part of communicating among people，just as some traditional Chinese and Thai persons do. Therefore，when a person from one of these cultures is speaking and suddenly stops，what may be implied(暗示) is that the person wants the listener to consider what has been said before continuing. In these cultures，silence is a call for reflection.Other cultures may use silence in other ways，particularly when dealing with conflicts among people or in relationships of people with different amounts of power. For example，Russian，French，and Spanish persons may use silence to show agreement between parties about the topic under discussion. However，Mexicans may use silence when instructions are given by a person in authority rather than be rude to that person by arguing with him or her.In still another use，persons in Asian cultures may view silence as a sign of respect，particularly to an elder or a person in authority.Nurses and other care－givers need to be aware of the possible meanings of silence when they come across the personal anxiety their patients may be experiencing. Nurses should recognize their own personal and cultural construction of silence so that a patient's silence is not interrupted too early or allowed to go on unnecessarily.A nurse who understands the healing(治愈) value of silence can use this understanding to assist in the care of patients from their own and from other cultures.35．What may be the best title for the text?A．Sound and SilenceB．What It Means to Be SilentC．Silence to Native AmericansD．Speech Is Silver；Silence Is Gold二、文章大意题每一篇文章都有其大意，获取大意的方法是找主题句。
(最新二轮复习)(高考英语)阅读理解--细节理解题PPT课件
关于阅读理解训练的几个问题：
1．阅读短文和读题审题的先后顺序。
-
6
Passage→Questions→Passage 这种答题模式有利于 把握文章的主旨和作者的态度情感，但是速度较慢，不能 在阅读过程中积极主动地预测文章内容，不能快速地把握 题目和选项的关联性。因此，阅读过程缺乏主观能动性。
No.3 主旨大意题
No.4 词义猜测题
-
1
2019
全国卷Ⅰ
全国卷Ⅱ
全国卷Ⅲ
篇别
ABCDABCDABCD
文体
应 用 文
记 叙 文
说 明 文
议 论 文
说 明 文
夹 叙 夹 议
说 明 文
说 明 文
应 用 文
议 论 文
记 叙 文
说 明 文
难易程度 易 易 中 难 易 易 中 难 易 易 中 难
细节理解题 3 1 3 / 3 2 1 2 3 2 2 2
run their own summer businesses.
Who is eligible：Students aged 15－29, returning to
school in the fall.
Stewardship Youth Ranger Program
You could apply to be a Stewardship Youth Ranger
难易易
中难
细节理 解题
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阅读理解专项——主旨大意题课件-2023届高三英语二轮复习
plastic products. 主题句 概括了本文的主要内容
故选D. Ocean Plastics Transformed into Sculptures 海洋塑料转化为雕塑
At the beginning of the year, the artist built a piece called “Strawpocalypse,”…
3. 段落主旨类试题常见的题干形式
(1) The main idea of the second paragraph probably is that . (2) What is the last paragraph chiefly concerned with? (3) Which of the following can best summarize Paragraph one? (4) What’s the main idea discussed in the first paragraph?
可知，独自用餐正慢慢成为一种趋势。
That freedom to choose is one reason more people like to eat alone. There was a time when people may have felt awkward about asking for a table for one, but those days are over. Now, we have our smartphones to keep us company at the table. “It doesn’t feel as alone as it may have before all the advances in technology,” said Laurie Demeritt, whose company provided the statistics for the
阅读理解高考英语二轮复习PPT课件
文
D篇
说明 文
说明 文
议论 文
细节 理解
7
7
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题型 推理 主旨 判断 大意
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词义 猜测
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模块二 语篇能力 专题一 阅读理解
高考二轮总复习 • 英语
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1．文章→问题→文章
速读文章掌握大意，然后看题目，再细读问题所在文章的部分来答
题。这种方式有利于整体把握文章主旨及作者的观点意图，对文章理解
度较深，适合于大多数语篇。
2．问题→文章→问题
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试卷 年份 A篇
文体 B篇 C篇
题型 细节 推理 主旨 词义 D篇 理解 判断 大意 猜测
夹叙夹
2020 应用文 说
议文
全国
卷Ⅱ 2019 应用文 记叙文 说明文 说明文 6
6
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2018 应用文 说明文 议论文 议论文 6
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模块二 语篇能力 专题一 阅读理解
高三英语二轮复习阅读理解课件(共13张PPT)
5、利用排除法和内部逻辑（即题目间的关系）。
6、实验文章利用实验目的。
7 、文章主旨和标题要有针对性（反映文章的主要的观点 和情节） 、概括性和全面性，切忌空洞、笼统、片面和断 章取义（如干扰项为一具体事实或细节）。
三）推断题：
推断就是作者没有明确指出，而是要你根据已知事实或已知 情况对未知事实或可能发生的情况或结果进行推理和判断。 形式为：infer/conclude/suggest/imply/see/learn
做法总结:
1) 用题干关键词在原文定位。
2)仔细研读关键词所在句子，在本句或上下文找答案。
3)结合正确项和干扰项特点, 把答案所在句子与选项做 对比，对原句做同义词替换、 正话反说、 语言简化的 选项为正确答案。
4) 题目顺序和文章叙述顺序不一定对应。
2. True or false Questions（细节题）: 命题方式：
（2）变速阅读原文：阅读时有所读有所不读，即 慢读和快读。
慢读：重点句（即主题句、中间段首句、全文末 句）；首末段；
特殊语言现象；有题干关键词的句子。
快读：连续数行并列或同义；作为解释、说明、类 比的例子或细节；所有题目都已定位的剩余部分 （不含考题的句段）；实验文章中的旧观点和实验 过程。
3、带着问题读短文：即先读题，后读短文。
关键词：能够反映题干的中心信息或能体现题干 最大特征的词：如：时间和数字；专有名词 ；实义 名词；抽象名词；典型的形容词和副词；实验文章中 的中心动词（eg, find, discover）.
特殊语言现象：包括因果、比较、数字串、转折和 举例现象, 常常成为固定的考点.
● 因 果 现 象 表 达 方 式 ： since/because/as/for; with/because of/ due to/thanks to / owing to; on the basis of; as a result/consequence (of); lead to/result in/give rise to;when/if 条件句；That’s why…/For this reason(原因 在前面)。
高考英语二轮复习与策略第1部分专题3阅读理解模式1细节理解题课件
考 法
专题三 阅读理解
·
题
型
突
破
近 3 年阅读理解考情分析
命题角度
年份 体裁 题材 细节理解 主旨大意 推理判断 词义猜测
题
题
题
题
A.应用文 广告宣传
B．说明文 科普说明
2016
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3
3
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C．说明文 科普说明
D．记叙文 人物故事
A.应用文 广告宣传
B．说明文 科普说明
2015
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6
2
C．议论文 说理议论
In the laboratory，chimps don't naturally share food either.If a chimp is put in a cage where he can pull in one plate of food for himself or，with no greater effort，a plate that also provides food for a neighbor in the next cage，he will pull at random— he just doesn't care whether his neighbor gets fed or not.Chimps are truly selfish.
59．A [细节理解题。由第三段的 From the earliest ages，they desire to help others...可知，孩子很小的时候就知道帮助他人，这和 A 项意思一致。B 项说的 how 在文章中没有提到，文章只是讲孩子会帮助别人；第四段最后一句提到 but were considerably better at understanding the social world，而 C 选项说 world，少 了 social，故犯了范围过大的错误；D 项错在 trust，文章没有提到。]
超实用高考英语复习：高考二轮复习阅读理解专题之主旨大意课件
应用文
32.段落主旨
说明文
31.文章主旨
记叙文
15.文章标题
议论文
35.文章标题
说明文
全国乙（II）
高三英语二轮复习课件：阅读理解之主旨大意复习
段落/文章大意
题干中含有main idea; mainly about 如：What is the first/second paragraph mainly about? What is the main idea of the text? What is the text mainly about?
Step 1 定位段落主题句
总分式总分总式
分总式
分总分式
段落首句为主题句，段落其他各句是举例或论证
段尾是主题句，段落开头是举例子或者层层推进
主题句在中间引出话题→论述主题→解释
a. 段落有主题句
Step 2
比较各选项
Topic The specific information about the topic
CONTENTS
03
Strategies
Type 1段落大意Type 2文章大意
Type 3文章标题
Type 4写作意图
(2019全国I卷）During the rosy years of elementary school (小学), I enjoyed sharing my dolls and jokes, which allowed me to keep my high social status…Popularity is a well-explored subject in social psychology. Mitch Prinstein, a professor of clinical psychology sorts the popular into two categories: the likable and the status seekers. The likables’ plays-well-with-others qualities strengthen schoolyard friendships, jump-start interpersonal skills and, when tapped early, are employed ever after in life and work. Then there’s the kind of popularity that appears in adolescence: status born of power and even dishonorable behavior.
高考英语二轮复习专题03阅读理解Ⅰ：主旨大意题含解析
专题3 阅读理解Ⅰ：主旨大意题【构建知识体系】主旨大意题考点1准确归纳标题考点2概括文章大意考点3总结段落大意2021-2021年全国高考Ⅰ卷本专题考察分布明细统计年份章节素材话题体裁考点分布主旨大意细节理解推理判断词义猜想202 1第一节剑桥科技节的活动通知应用文1662旅鸽在美国逐渐减少直至灭绝的过程记叙文向驯兽师学习如何集中注意应对选择障碍议论文学者对濒危语种进展记录拯救记叙文第二节如何帮助孩子为未来职业做准备说明文信息匹配202第一关于伦敦运河博物应用文09511 节馆每月专题讲座安排的海报作者离开寒冷的纽约去美国南部度假的感受记叙文介绍了在巴黎皮蓬杜艺术中心举办西班牙著名艺术家萨尔瓦多·达利艺术展的情况记叙文法国咖啡馆在现代社会中彰显心理沟通的社会功能，产生了积极的意义。
议论文第二节重建人际关系中的信任的意义及措施说明文信息匹配202 1第一节主要介绍了四位著名的女性的根本情况。
说明文1941主要介绍了社会上很多老年人搬到离子女近的地方居住说明文在丈夫丧失了自己所有东西后，陌生人无私的帮助使他们重拾了对他人的信任。
B以1970年地球日为突破口，讲述了人类对于地球环境的认识—由无知到保护。
借专家之口讲述了美国40年来对环境保护做出的突出奉献。
科普说明文C美国普遍存在的一种社会现象—对于“aupair〔住家保姆〕from China〞。
透过现象提醒了本质—“Learing Chinese is becoming in 社会文化类C越来越多即将上大学的学生选择“间隔年〞。
有人认为是好事，因为经过一年的锻炼，学生将会变得更加成熟、更有责任感。
但也有人指出这种做法存在弊端，有些学生会因为负担不起大学学费而被迫利用这一年去打工。
社会现象议论类D从价格到参观的内容介绍了四个英国的旅游胜地。
广告应用类比202 1A主要介绍了几个广告的具体内容，涉及音乐、喜剧表演与歌曲等活动的具体安排，如时间、地点等。