芦苇,激荡人心的大美阅读答案
芦苇，激荡人心的大美李汉荣①绿树拥岸、蜿蜒流淌的河是很美的，要说河的最美的地方，那肯定是芦苇荡。
②对河流的审美并不需要多高的美学修养，河流有一种天生的打动人的美的力量，她闪烁的波光，她婉转的河岸，她或激越或温柔的流水的声音，她的周围和上空旋绕的鸟的身影，她的波光里明灭起落的星星的倒影、银河的倒影和云的倒影，从她身上弥漫而来的湿润清爽的空气……这一切，通过视觉、听觉、嗅觉和触觉全方位地感染你、渗透你、浸润你，河流很快就笼罩和充满了你，此时，你没有别的感觉，你只有一个感觉：河流真好，真爽，真美啊。
③你不想再远离河流了，你就入迷地站在河风里，站在河的絮语里，你举目四望，河流太好看了，目光都不知该停放在哪个地方，因为每一个地方都是美景，都是亮点。
④你该把目光投向哪里呢？你知道了“美不胜收”这个词的来历，要是古人不造这个词，面对了河流，你也会在此时此刻造出这个词来的，不然，你会觉得对不起河流。
⑤这时，你看见了河湾里那大片大片的芦苇荡。
⑥那么浓郁热烈的绿，像旗帜招展在河流的身体上。
微风吹来，苇浪就开始有节奏地起伏，那么绵软、优雅、节制，那么美好的动作。
也许只有芦苇能做出这么美好的动作。
风大起来了，苇浪起伏的弧度明显放大了，眼看要匍伏在地上，然而并没有完全伏下去，你也不愿意看见可爱的芦苇做出这么委屈的姿势。
芦苇们互相依托着、呼应着，只把柔韧的腰弯到有几份悲壮的程度，就又挺起来，然后随了风继续那哀而不伤、伏而不倒的动人舞蹈。
⑦是的，水在流动，风在跑动，岸在移动，在变动不居的河流里，在变动不居的岁月里，芦苇们不知听到了谁的暗示，不声不响地在低处做着准备，然后集结成浩荡的军队呼啦啦开出来，就在流动的河里，流动的时间里，流动的生活里，切割了这么一些安静的、绿色的岛屿，宣告美的征服和温柔的占领。
让我们看到：许多东西在不停地变化、流逝，许多事物在无可挽回地快速远离我们，但是，仍然有一些东西没有变，仍然有一些可爱的事物停留了下来，并且远远近近地陪伴着我们，它们时时眺望着我们，也被我们时时眺望，比如：你正在凝视的那一片片芦苇，此时，它在接受你投去的目光，它那么安静，深邃，它似乎要把你清澈、深情的目光收藏起来，把你的美好年华收藏起来，若干年后，当你老眼昏花了，它再把它收藏的你青春的情怀，把它收藏的你早年的目光，都还给你，重新放进你的瞳仁。
⑧到了秋天，苇花如弥漫的白雪，被覆盖的河滩成了起伏的雪原，走近它，你能听见大地深长、细微的呼吸，你能感受到一种只有从风浪和霜寒中一路走来才会有的那种深沉、忧郁、而依然保持着纯真情操的成熟之美和内在之美。
在苇花的雪浪里行走，你会重新发现你内心深处原来有一片柔软地带，此时它正在落雪，正在不断展开灵魂的空阔和洁白。
⑨许多个秋夜，我来到苇花飘曳的河滩，月亮小心地、踮着脚轻轻从上空走过，生怕让这唯美、柔弱的梦受惊。
月光落下来，一层层落在苇花上，天上的雪与地上的雪相遇了，尘世的梦与天国的梦汇合了，我目睹并参与了两个梦的交接仪式和汇合过程，并荣幸地成为那超现实梦境中的一个细节。
我在大地的一隅邂逅了天堂。
⑩不止一次，我在秋日里看见过这样的情景：一对对情侣在苇花的白雪里走着走着，置身于大自然纯美的诗的意境，即使再没有诗意的人，这时候看过去，也有了几分空灵和超凡气息。
我想，也许他们都是很普通的人，以后也将过着庸常甚至琐碎的日子，然而，这一刻，大自然的诗意使他们凡俗的岁月有了经典的记忆，雪白的苇花漫过他们初恋的时光，即使到老了，什么都忘记了，也许他们仍记得那雪白的苇花，以及那贴着苇花飞过的雪白的鹭鸟，还有头顶那雪白的云。
这记忆的底色，将漂白时光里沉积的灰暗，在纷繁甚至浑浊的色彩里，他们一生里都将坚持对洁白的崇拜。
当他们在尘世间走出去很远，停下来回望，总能望见过去的白雪，那是多么纯真的雪啊。
7. 第②段描绘“河流真美”的用意是。
（2分）以河流天生打动人的美的力摄烘托芦苇形象，为下文进一步展现芦苇激荡人心的大美作铺垫。
8. 赏析第⑥段划线句的表达效果。
（3分）运用比喻蒋芦苇荡比作招展昀旗帜，生动形象地描绘出大片芦苇随风摆动时舒展起伏的动态美，表规了作者目睹芦苇
荡壮阔浓郁的绿色之后内心的激荡。
9. 对文章内容和写法理解或鉴赏正确的两项是（A）（F）（6分） A.文章第①段用笔简洁、开门见山，交代本文写作对象。
B.作者通过河流、苇浪、苇花、白雪等意象，以写实的笔法，细腻的描绘，将情与景有机融合，勾勒出大自然美妙动人的图景。
C.第⑦段作者通过写芦苇安静的特点表达一种青春流逝、岁月不居的忧伤。
D.文章后半部分以丰富的想象和联想，着力描绘苇花纯白之美，意在表达作者对现实世界浑浊、庸常的不满。
E.第⑩段用充满诗意的语言描绘情侣在苇花丛中走着的动人情景，表现出初恋的浪漫与纯真。
F.本文用唯美的笔调描绘芦苇荡，在给读者带来清新优美的艺术享受的同时，也充满着对自然的深刻思索，给人以启迪。
10.分析第⑨段划线句的含义。
（3分）①我看到了皎洁的月色笼罩着洁白的苇化，那纯白无暇的世界如天堂般美好；②我在自然纯白的世界里仿若超脱了现实，体味到摄人心魂的纯净美。
（1点2分，2点3分） 11.最后两段的叙述人称和前文不同，对此加以赏析。
（4分）作者用第二人称“你”依次展现发现、欣赏、感受芦苇荡之美的过程，易唤起读者的情感体验，让读者感到亲切；最后用笫一人称“我”的所想、所感收束全文能更好的袒露心怀，激起读者心灵的共呜；改变了叙述人称，使行文富有变化；足见作者构思之巧。
12.从全文来看，芦苇激荡人心的大美包含哪些内容？（4分）①芦苇荡恣肆壮阏的绿展现着柔弱生命不屈的力度，给人以视觉上强烈的震撼。
②芦苇荡安静、深邃的特质在变化、流逝的世界里显得尤其可贵，昭示着天地永恒的大美。
③大片的洁白苇花荡涤着我们的心灵，提醒着我们于尘世间保诗灵魂的空阔与洁白。
④雪白的苇花彰显着大自然纯美的意境，让我们感受着自然诗意之羡的同时，也品昧到纯真情操的内在之美。
江苏省南通市实验中学2015届九年级上学期期中语文试题
江苏省南通市实验中学2015届九年级语文上学期期中试题一、基础知识（23分）阅读下面的一段文字，完成1-4题。
（14分）时间是永远不会等人的，一年四季， A （斗转星移风云变幻），时间就这样默默地溜走了。
时间悄无声息却能留下无法shÌhuái的回忆，带走 B 。
就让一颗心在阳光下熠熠生辉，赶走心房中的阴霾，让阳光温暖欣飞。
带着甜蜜与伤悲尽情地翱翔在蔚蓝的天空中，采一朵多情的五彩bānlán的云彩陪伴着一颗向往梦想的心，直插云霄，斗破cāngqióng，在璀璨的夜空中无拘无束地飞翔着，尽管有悲伤、痛苦，但也有幸福与快乐。
1．根据拼音在下面横线上用正楷依次写出相应的汉字。
（3分）▲▲▲2．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。
（2分）A处的成语是▲。
3．联系上下文在B处横线上补写一个句子。
（2分）▲▲5.用课文原句填空。
（8分）（1）▲ ，君子好逑。
（2）衣带渐宽终不悔，▲ 。
（柳永《凤栖梧》）（3）▲，春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）（4）▲，走的人多了，也便成了路。
（鲁迅《故乡》）（5）李白的《塞下曲》中，“▲，▲”两句诗运用对偶手法，表现了军中生活之紧张。
（6）范仲淹《岳阳楼记》中的“▲，▲”体现了“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的阔大胸怀。
二、古诗文阅读（共26分）（一）（8分）初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
[注] 张耒北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
6．阅读上面一首诗，回答问题。
（4分）(1)这首诗表达了作者初见嵩山时什么样的心情？（4分）▲▲7.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？请简要分析。
（4分）▲▲（二）（18分）何易于尝为益昌令。
县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。
刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。
至则索民挽①舟。
易于即腰笏②，引舟上下。
刺史惊问状。
芦苇现代文阅读答案
芦苇现代文阅读答案《诗经》里写芦苇，写得风雅婉约，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
”想象着那画面：满河满溪的芦苇，青碧茫茫，绿叶上的露水已凝成薄霜，秋色渐深，晨气微凉得叫人忧伤。
那个美好的女子，还在秋水的那一边呀，一春一夏的时光汤汤过去，都还未能抵达她的身旁，惟有一片浩瀚的深秋芦苇渲染成了一场相思的薄凉底色。
其实，不是芦苇有那么风雅，那么儿女情长，而是我们的先民风雅。
他们的生活和情感，浪漫得让后人嫉恨，即使忧伤，也忧伤得那么婆娑有姿。
即便是一段幽暗的情怀，也能被那些草木衬得生出明丽的绿光来。
来到了沙家浜，来到了阿庆嫂的茶馆里，隔窗看那些芦苇，就全然是另一种气象了。
沙家浜的芦苇大气磅礴、莽莽苍苍，是大手笔、大写意，是千军万马奔腾的绿。
芦苇在水里，芦苇在岸上，芦苇在湖中的岛上，芦苇在林荫小道的两旁。
凭依木桥，放眼望，湖水泱泱，满目是五月的浓碧，不知道是芦苇将湖水揽在了臂弯里，还是湖水拥芦苇在怀抱。
这真是芦苇的部落!正是初夏。
看花花已落，赏果果还未成，这样的寥落时节，却是芦苇最好的时候。
在沙家浜，在芦苇最好的年华里赶来与它相遇，这是幸事。
它们亭亭如修竹，俊逸如世外雅士。
微微摇曳的叶子像修长的绿色手臂，轻轻抚摩白色的飞鸟、狭长的流云和青灰的天空。
它们又和飞鸟流云以及天空融在一起，融成水底琥珀一般的倒影。
我们在芦苇丛里穿越，拂面的是芦苇的风，呼吸的是芦苇赠予的空气。
夹杂着浓郁草本植物气息的空气，使我们一时间忘了路途、失了方向，却也闲闲淡淡地不着急。
沙家浜半日，怎么想，都觉着过得奢侈。
帕斯卡尔说，人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西……这里以芦苇为喻，突出人之脆弱，可见芦苇也是脆弱的。
我想，从某根芦苇个体来说，确乎脆弱，即便长到竹木的高度，可触摸天空，到底还是一根苇草，逃不掉草本植物难经风霜的命运。
但沙家浜的芦苇又是顽强的。
千万根芦苇在水泊，那就是敢于改天换地的英雄好汉啊!狂风经过，芦苇在水面掀起汹涌绿浪;风雨之后，芦苇又一根根挺起笔直的脊梁。
芦苇芦苇阅读答案
芦苇芦苇阅读答案芦苇芦苇阅读答案第1篇①清寒的早春，阳光已经有些灿烂了，风却依然凛冽，丝丝地割人。
②滩上有一大片芦苇，大概可以称为“芦苇荡”了。
早些年，一到秋天，芦苇就被人砍了去，或当柴烧，或作造纸原料。
不知是因为忙碌，还是其他什么原因，这片芦苇没有在秋天里被砍去，就这样以整体的阵势，经历了一整个冬天。
寒冷无疑征服了它们，改变了它们。
那种征服与改变是强有力的，无法抵御的，你只有接受它，听凭它摆布。
你能做到的只是心中有数，紧紧地守住你生命中最重要的东西，本质的东西。
③你这样做了，所以你才能这样依然故我，那寒冬只改变了你的外在，你的容颜，你的服饰。
而你的心已经沉入脚下的泥土，在那里顽强地越冬，如那些同样在泥土中越冬的小动物。
④生命的顽强在于有它保留自己本质的有效方式，这种方式它不必告诉别人，它必须守住这至关重要的秘密。
但芦苇毕竟真的变得苍老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只那一声不响的沉默还在显示着它本性的强硬。
枯叶在风中呜咽，枯干的芦花在风中摇曳，似乎都是一副无可奈何的模样。
这大片的无可奈何是不是让我也受了感染，情不自禁地无可奈何了呢？⑤人生有太多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。
我们经历过，也可能为此沮丧过。
我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候，裹紧身子，守住信念与信心，摆出一副越冬的样子。
或许我们的外在形体也确实被改变了，褴褛和枯衰了，但我们的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我们无边的智慧和倔强的秉性。
我们失去些什么，得到些什么呢？我们无疑是战胜了，保住了我们的本性与本质。
我们无疑会为此庆幸，为此作为胜利者而越发目光敏锐、坚定不移、信心百倍。
⑥走近芦苇，想跟芦苇说些什么？芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种理解，一种沟通，一种心有灵犀呢？脚下泥土松软，头顶阳光充沛，泥土与阳光都是春天的样子了。
芦苇和我近在咫尺，这是怎样的一种亲近？生命的亲近，躯体的亲近，思想和心灵的亲近，或者是另外一些我们尚且弄不明白的思维和行为的亲近。
《芦苇》阅读练习及答案
阅读下面现代文，完成各题。
芦苇那些草从黑色的泥地里长出来，它们和地下的根一样，也是一节一节的，它们有着竹子一样修长的叶子，但是我的祖先却叫它们芦苇。
我不知道这是为什么，父亲告诉我，芦苇到秋天的时候，就开一大团一大团的白花，冬天的时候死去，第二年春天再活过来；而竹子不开花，竹子一开花就永远地死去了，再活不过来。
我的故乡遍布这种叫芦苇的植物，它们成片成片地长在村庄的周围，跟着一条叫蒲苇河的河流曲折蜿蜒，长成一大片茂密的芦苇荡。
这些植物的年纪比我祖父还大，我的祖先还没有来的时候它们就已经在这儿长了，一年死一次，一年活一次。
它们把根深深地扎进黑色的泥土里，向四周肆意扩展，你拿一把铁锨随便找个地方挖下去，都会切着它们纤细的根。
父亲犁地的时候就常常翻出来一两棵脆脆的白的苇根，那可是一块种了多少年的熟地啊。
它们藏在地下，一有机会就冒出尖尖的头来，并且趁你不留神的工夫就迅速地长成一棵挺拔的芦苇。
这些根在土里就像千万只鸟在空中一g- - - - - 1 ”，- _—- ■ ■ HI H”...样任意飞翔，占领着空间和泥土，织成一张巨大的网。
我们整个的蒲苇桥村庄就坐落在这张Ji n g , — Ji " J-,” u- ■ , I * r jj —■ — _ 一— j —一——■—・r j” i■一j i ・大网上。
这里到处都长满了芦苇和蒲草，我们的村庄就是以它命名的。
父亲说，实际上我们都是蒲苇桥一棵一棵活着的芦苇，我们的根像芦苇一样深深地扎在大地上，我们永远离不开这黑色的泥土。
父亲说这些话的时候，我还只是一个懵懂的少年，但是我隐约地觉出父亲是一位乡村哲学家，除他之外，我还没听谁说过人是一棵芦苇。
地面是一个界点，芦苇在两个空间里活。
根向底下使劲扩展，死死地抓住泥土；茎则直直向上，抢占着地上的位置。
芦苇是一种特殊的植物，它一节一节地长着，就像我们进行一次长途的旅行，总要走一走歇一歇一样。
每歇一次，它就挑起一把叶子做绿伞。
芦苇激荡人心的大美答案
⑥去年在美国，我碰见一对上海夫妇，他们四十来岁，出国打拼十多年。他们对我格外不解地说：我们的大学都是在北京读的，那时大学旁边有一些冰淇淋店、咖啡馆、书店之类的，晚上同学们都喜欢到那里去，我们的恋爱就是在那些地方开始的。可是，前年回北京，再找那些老地方，怎么也找不到了，一家都找不到了，都拆了，盖起了高楼。他们感慨地说：一座城市，怎么也应该保
芦苇激荡人心的大美答案
【篇一：上海市奉贤区2013届二模语文】
）
一、阅读（80分）
（一）阅读下文，完成第1—6题（15分）
空敞地和老地方肖复兴
①城市最早是由市场发展而来的，因此市场就是城市最早的空敞地，现在的新名词叫做公共空间。欧洲城市的广场，大多都是由这样的市场演变而来的，所以，在欧洲哪怕再小一座城市里，也会有很多的大小不一的广场，这些广场成为了人们今天的休闲之地，抬脚就到，方便而实在。
二、阅读下文，完成第7—12题。（22分）
芦苇，激荡人心的大美李汉荣
①绿树拥岸、蜿蜒流淌的河是很美的，要说河的最美的地方，那肯定是芦苇荡。
②对河流的审美并不需要多高的美学修养，河流有一种天生的打动人的美的力量，她闪烁的波光，她婉转的河岸，她或激越或温柔的流水的声音，她的周围和上空旋绕的鸟的身影，她的波光里明灭起落的星星的倒影、银河的倒影和云的倒影，从她身上弥漫而来的湿润清爽的空气……这一切，通过视觉、听觉、嗅觉和触觉全方位地感染你、渗透你、浸润你，河流很快就笼罩和充满了你，此时，你没有别的感觉，你只有一个感觉：河流真好，真爽，真美啊。
2019-2020-孙犁《芦苇荡》阅读附答案word版本 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==孙犁《芦苇荡》阅读附答案芦苇荡孙犁①弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。
老头子载了两个女孩子回来。
孩子们在炮火里滚了一个多月，都发着疟子，一直没安静过，神经紧张得很。
一点轻微的声音，闭上的眼就又睁开了。
又是到了这么一个新鲜的地方，有水有船，荡悠悠的，夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了，就更睡不着。
眼前的环境好像是一个梦。
小女孩子趴在船边，用两只小手淘着水玩。
远远有一片阴惨的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来。
女孩子叫了一声。
老头子说：不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。
小船无声地，但是飞快地前进。
当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向她们，不动了。
两个女孩子的脸照得雪白，紧接着就扫射过一梭机枪。
老头子叫了一声趴下，一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推着小船前进。
大女孩子把小女孩子抱在怀里，倒在船底上，用身子遮盖了她。
子弹吱吱地在她们的船边钻到水里去，有的一见水就爆炸了。
那小的觉得有一股热热的东西流到自己脸上来，连忙爬起来，把大的抱在自己怀里，带着哭声向老头子喊：她挂花了！老头子没听见，拼命的往前推着船，还是柔和地说：不怕。
他打不着我们！她挂了花！谁？老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。
老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。
一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。
大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：我不要紧。
快把我们送进苇塘里去吧！老头子无力地坐下来，船停在那里。
月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
老头子叹了一口气，停了半天才说：我不能送你们进去了。
我没脸见人。
小女孩子有些发急：老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。
初中语文-《心中的芦苇》阅读答案
初中语文-《心中的芦苇》阅读答案张弛①在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。
她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。
瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。
②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁 A （摇撼摇动摇曳），蓬蓬勃勃。
从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。
即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。
③这白发苍苍的芦苇，是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。
像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，蒹葭苍苍，白露为霜遂成千古绝唱。
洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。
④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。
⑤易水之滨，悲凉的旋律中，荆轲止别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧劲风中轻扬。
汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。
奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。
生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴。
在湿湿的夜色中流淌。
青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。
⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。
我喜欢在学校后面的江边漫步那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。
流苏似的芦苇，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中 B （消失弥散弥漫）。
牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。
宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。
倘是周日，阳光缓缓地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠地随风而去。
四川省成都七中嘉祥外国语学校2025届高三二诊模拟考试语文试卷含解析
四川省成都七中嘉祥外国语学校2025届高三二诊模拟考试语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
孝是最为重要且影响最深的中华传统道德观念。
在生活方式已发生翻天覆地变化的今天，传统孝道仍然具有重要的社会作用。
不过，传统孝道精华与糟粕并存，这需要我们在正确地批判分析的基础上，推动其实现创造性转化和创新性发展。
要求子女在物质层面对父母尽赡养的义务，这是传统孝道最基本的规定。
但在儒家看来，仅做到这一点还不够，对父母的孝还必须要做到“敬”，即对待父母应时刻保持恭敬的态度。
无论是物质方面的“养”，还是精神层面的“敬”，都以顺从父母的意愿为标准，但父母的意愿未必正当，传统孝道的践行还应有更高层次的道德考量。
当父母的意愿不正当时，要用温和的方式去劝谏父母，从而避免让父母陷于不义。
传统孝道不但体现于父母生前，还涉及父母去世以后。
孔子挽：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
"子女不但在父母生前要对其以礼敬养，父母去世后还要以礼安葬、以礼祭祀。
生养、死葬、祭祀，在这三个环节都合乎礼制的要求，才算是实现了完满的孝道。
传统孝道的丰富内涵产生于古代宗法社会。
它是维系古代家庭、宗族与社会和谐的重要道德规范。
近现代以来，随着社会结构与生活方式的巨大变化，传统孝道显得越来越不合时宜。
受古代专制等级制度的长期影响,传统孝道被融入了大量维护专制、压抑人性的腐朽因素。
这集中体现于“三纲”教条中的“父为子纲"，并通过《二十四孝》等通俗读物流传。
传统孝道的畸形化与父权的绝对化，阻碍了社会的发展。
近现代以来对传统孝道的批判，起到了削弱旧道德对国人的思想束缚、促进社会发展的积极作用。
高三现代文表达效果题
高三现代文表达效果题表达效果题知识梳理一．表达效果的内涵及作用表达效果是指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。
具有理想表达效果的言语可以是明白流畅、生动活泼、形象而富于表现力的。
适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。
二．表达效果题的答题技巧手法+内容+效果+情感（品质）三．表达效果题目分类（一）修辞类1．比喻效果：形象生动的写出了+本体特征+人物情感/事物状态2．比拟效果：生动形象，增强感情色彩。
比拟与比喻的区别：比喻用乙事物来比甲事物，比拟用描写乙事物的词语来描写甲事物；比喻出现喻体，比拟不出现拟体；比喻常用名词，比拟常用动词、形容词。
3．夸张效果：生动形象，给人以深刻的印象。
4．借代(1)特征代本体。
如：花白胡子恍然大悟似的说。
(2)部分代整体。
如：不拿群众一针一线。
(3)具体代抽象。
如：中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治地位。
(4)个体代群体。
如：死了一个董存瑞，还会有千千万万个董存瑞站起来。
效果：新颖别致，生动形象，幽默风趣。
借代(特征代本体)与借喻的区别：借喻中喻体与本体相似，借代中借体与本体相关；借喻可改为明喻，借代不可改为明喻。
《故乡》中的“圆规愤愤的回转身”，“圆规”是借喻。
5．对比效果：突出事物的特点，使语言的色彩更加鲜明。
6．对偶效果：整齐匀称，增添语言的韵律美；语言凝练，蕴藏丰富的内容。
对偶与对比的区别：对偶的结构对称，对比的内容对立；对偶中的反对同时也是对比。
7．排比效果：整齐匀称，节奏感强；增强语势，表达激情。
8．反复效果：突出强调。
反复与排比的区别：反复的文字相同；排比的结构相同，文字应该不同或部分相同。
9．设问效果：引起读者注意，启发读者思考。
10．反问效果：加强语气，表达强烈感情。
11．引用效果：增强说服力，提高表现力。
12．反语效果：前者多讽刺否定，后者多含蓄幽默。
此外，还有通感、双关、顶真、回环等修辞方法。
（二）表达方式类1．描写：人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。
芦苇的阅读理解答案
芦苇的阅读理解答案
芦苇的阅读理解答案
《芦苇》阅读题答案：
选文第一段表现我怎样的处境?
两个妇女为什么因“我还没来得及换的白布西式衬衣吓了一跳?
“妇人歪过头去望着那个姑娘，姑娘的脸还是那样惨白，可是很平静，就像我身边这片芦苇一样，四周八方是枪声，草叶子还是能安定自己”写出了姑娘什么特点?
为什么“我的心骤然跳了几下?”
结合选文和自己的理解，说说芦苇的象征意义
芦苇阅读答案：
处境：处于绝境，略有焦虑。
妇女：因为知道我是“敌人”的目标，生怕连累到她们。
姑娘：虽然很害怕但还是佯装镇定，表现了她们的爱国和爱心。
在战乱的时候一般人只顾自己而她们不是，很伟大。
写出了姑娘的善良、淳朴。
为什么：因为惊讶，或许还有担心。
没想到弱小的女子竟然有着如此气节(估计刀是为了防身)。
芦苇：象征女子的柔弱而坚韧的气节、象征不被打败的精神。
《芦苇》阅读答案以供大家参考，祝福大家的学习更上一层楼!。