人教版二年级下册期末测试题及答案

人教版二年级下册期末测试题及答案

一、拼音

1、用“√”给加点字选择正确的读音。

堤．岸( tí dī) 吹拂．( fú fó )

津．津有味( jīn jīng ) 树荫．( yīn yìn )

涨潮．( zhǎng zhàng ) 抹．布( mā mǒ)

2、把下列的音节补充完整

j zh n n h 寂帚序挪泞诲

3、用“√”给下列加点字选择正确读音,并用另一个读音组词。

磨坊．( fāng fáng) 喝．彩(hē hè) 漂．流( piāo piào) 炸．鱼( zhá zhà)

4、选出注音中全部正确的一项（）

A 寂寞．(mò) 发愣．(lèn) 忠．实(zhōng)

B 判．断(pàn) 簸箕．(qì) 赞赏．(shǎng)

C 寻觅．(mì) 棉袄．(ǎo) 精．美(jīng)

D 建筑．(zhù) 船舱．(cāng) 使劲．(jìng)

二、字词

1、照样子,写一写。

例: 皮: (波)纹 (破)坏

寺:( )词等( ) 采:( )色 ( )园

才:( )产 ( )料占:( )画 ( )立

2、找出错别字,用“”画出,并在后面的括号里改正过来

(1)寻找邮递体息引人住目 ( )( )

(2)图画向异星期留峦 ( )( )

(3)友谊补充忘纪筋皮力尽 ( )( )

(4)有一天,这十个太阳觉得轮留植日太没意思啦。( )( )

(5)那花瓣上晶莹的露珠,就是他酒下的汉滴。 ( )( ) 3、照样子,写词语。

寻找(两个字是近义词)

傻笑(描写笑)

悲伤(形容难过的词语) 4、根据意思写出相对应的词语。

(1)形容天气晴朗,没有一丝污染。（）

(2)比喻在收到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。

（）

(3)自己跟自己说话。（）

(4)形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。（）

5、照样子,写词语

绿茵茵(ABB式): 摇摇晃晃(AABB式):

揠苗助长(出自寓言故事):

后羿射日(出自神话故事):

6、给下面词语排排队。

(1) 亚洲西安中国陕西兵马俑

(2) 中秋节腊八节端午节重阳节元宵节

(3) 未羊酉鸡午马辰龙申猴

三、句子

1、修改病句。

(1)邓爷爷的脸上露出了满足的笑容。

(2)昨天晚上,下了一整天的雨.

(3)如果把杯子倒过来,水也不会往下流.

2、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。

(1)春天像个害羞的小姑娘. ( )

(2)这个孩子像他的爸爸一样坚强。 ( )

(3)小柏树就像战士一样笔直地站在那里. ( )

(4)我像童话书里那样,在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。( )

3、照样子,写句子。

例:你可以在水里尽情游泳。在水里,你可以尽情游泳.

(1)青蛙在泥塘边竖起一块牌子.

例:狐狸太太看到门前开着一大片(五颜六色的)鲜花.

(2)笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )竹子。

4、羊已经丢了,还修羊圈干什么?(换种说法,不改变句子意思)

5、蜘蛛用了一整天的工夫,织完了口罩。

改为“把”字句

改为“被”字句

6、这是美好的礼物。(改为感叹句)

7、这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。(改为反问句)

8、原来河水既．不像老牛说的那样浅,也．不像松鼠说的那样深。(加点词写句子。

四、根据所学内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1、端午节有吃粽子、赛龙舟、登高的风俗。 ( )

2、《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”( )

3、《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。( )

4、“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。( )

5、老牛不想帮小马过河,所以才说河水很深。 ( )

五、根据积累完成练习

1、十二生肖中排在第四位的是，它的下一位属相是。

3、“，唯才艺,不如人，。”这句话出自《》。

3、正所谓“，”方便了别人的同时也会给自己带来方便。

4、儿童散学，忙趁放纸鸢。其中

“纸鸢”的意思是。

5、通过本学期的学习,我们认识了许多具有优秀品质的人物,如

的邓小平，的雷锋。我们还知道了

很多传统节日,如:端午节、、等。我们还

了解了不少中国美食,如、、

等。

6、我们的祖国美丽而富饶,处处都有迷人的景色。下面诗句中哪

句不是描写景色的?( )

A碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

B四海无闲田,农夫犹饿死。

C毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

D两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

六、口语交际。

1、星期天,朋友小红有两道题不会做,她来找你,借你的作业抄

你会怎样拒绝呢？

2、学了《大象的耳朵》一文后,我想说:

七、阅读短文,回答问题。

(一)课内阅读

邓小平爷爷植树(节选)

这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里

83岁高龄的邓小平爷爷(格外分外)引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,(大声连声)说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。

1、用“√”在文中括号里标出合适的词语。

2、从文中找出合适的词语填空。

(1)形容天气好的词语: 、。

(2)形容心情好的词语。

3、选文写了的情景,从“精心地”“小心地”等词可以看出。

4、我国的植树节是月日。

(二)课外阅读

有趣的穿衣比赛

猴子王国的国王觉得人很聪明,就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢?猴王发现,人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是,猴王

决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性,猴王要举行一场穿衣比赛。

一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼,衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了,羞(xiū)得直跺脚。只

见那位“齐天大圣”不慌不忙,先解开新衣扣子,抖了抖看清楚,再

穿好扣好,然后翻正衣领,拉拉衣角,穿得整整齐齐。最后,“齐天

大圣”获得了穿衣比赛的冠军。

猴王看了很满意,他觉得自己的决定很正确,于是决定执行第二

步计划一一向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。

1、用“”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。

2、照样子,写出形近字再组词。

(场)(球场) (时)( ） (现)( ）(杨)(杨树) ( )( ） ( )( ）3、猴王为什么决定要让猴子学穿衣?

4、读一读第二自然段,想想“谁把什么怎么样”?写在下面的横线

(1)小白猴把

(2)黄毛猴把

(3)“齐天大圣”把

八、看图写话

小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写清楚,让我们比比看谁写得最生动。

参考答案：

1、堤( dī) 拂( fú )

津( jīn ) 荫( yīn )

涨( zhǎng ) 抹( mā )

2、把下列的音节补充完整

jì zhòu Xù n uó níng h uì寂帚序挪泞诲

3、用“√”给下列加点字选择正确读音,并用另一个读音组词。(fáng)街坊

喝彩(hè)喝水

漂流(piāo)漂亮

炸鱼(zhá)炸弹

二、1、寺:(诗)词等(待)

采:(彩)色(菜)园

才:(财)产(材)料

占:(贴)画(站)立

2、(1)体息引人住目(休注)

(2)向异留蛮(导恋)

(3)纪皮 (记疲)

(4)留植 (流值)

(5)酒汉 (酒汗)

3、灾难明亮

微笑哈哈大笑

闷闷不乐垂头丧气

(1)碧空如洗(2)亡羊补牢(3)自言自语(4)筋疲力尽

5、红彤彤黑沉沉

隐隐约约开开心心

亡羊补牢坐井观天

女娲补天精卫填海

6、(1)亚洲中国陕西西安兵马俑

2)元宵节端午节中秋节重阳节腊八节

(3)辰龙午马未羊申猴酉鸡

三、

1、(1)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

(2)昨天晚上,下了一夜的雨。

(3)即使把杯子倒过来,水也不会往下流。

2、(1)√(2)×(3)√(4)√

3、(1)在泥塘边,青蛙竖起一块牌子。(2)又高又大

4、羊已经丢了,不用修羊圈了。

5、“把”字句:蜘蛛用了一整天的工夫,把口罩织完了

“被”字句:蜘蛛用了一整天的工夫,口罩被织完了。

6、这是多么美好的礼物啊!

7、这岩石一层一层的,难道不像一册厚厚的书吗?

8、小明既不会唱歌,也不会跳舞。

四、1、× 2. × 3.√ 4.√ 5.×

五、

1、兔龙

2、唯德学当自励《弟子规》

3、平时肯帮人,及时有人帮。

4、归来早东风风筝

5、植树认真乐于助人元宵节重阳节红烧茄子凉拌菠菜

水煮鱼

六、

5、小红,你有不会做的题,我来给你讲解吧。你如果抄作业,等考试遇到同样类型的题,你还是不会啊。

2、每个人都有各自的特点,别人说好的也不一定是最好的,只有自己舒服、适合自己的才是最好的。

七、

(一)1、格外连声

2、(1)碧空如洗万里无云 (2)兴致勃勃

3、邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树很认真

4、4、3月12日

(二)1、解开抖了抖

穿好扣好翻正拉拉

2、(时)(时间)

(现)(现在)

(村)(村子)

(观)(观看)

3、因为猴子王国的国王觉得人很聪明

4、(1)衣服扣错了扣眼,衣角一边长,一边短（2)衣服穿反了

(3)衣服穿得整整齐齐。

八。帮妈妈干家务