学习概论课的心得体会
学习概论课的心得体会（范文）
学习概论课的心得体会学习概论课的心得体会学习概论课的心得体会一)毛泽东的实事求是原则蕴含了毛泽东哲学思想的精髓实事求是是毛泽东哲学思想的基本点和精髓。
所谓实事求是，也就是从客观事物的本质去研究和探讨其中所固有的规律性。
它集中体现了辩证唯物主义的认识路线。
按照这条认识路线，在实际工作中就必须始终坚持从实际出发、实事求是。
因此，要做到实事求是把握事物的本质和规律，根本的途径就是必须从实际出发，向认识的对象，由浅入深，由表及里，由现象到本质的认识过程，才能把握事物的规律，作为人们行动的向导。
在毛泽东哲学思想中，实事求是的过程，也就是调查研究的过程，即是认识客观规律的过程。
毛泽东强调尊重事实，尊重规律，就是把“实事”作为认识的出发点和根据，这就是马克思主义哲学唯物论的根本立场;“是”就是指事物的内部联系，即规律性，而承认事物是按照自己所固有的规律永无止境地运动、变化和发展着，这就是马克思主义唯物辩证法的根本观点。
“求”就是去研究、去探索，通过科学研究和各种实践活动，获得真理性的认识，然后又反过来指导实践，从而达到“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷”，这就是马克思主义认识论的根本方法。
总之，就是要用马克思主义的立尝观点和方法，把详细地占有的材料进行分析、比较，然后加以综合性的处理，把握事物的本质和规律。
可见，实事求是原则简洁明晰地表达了毛泽东哲学思想的基本内容。
也就是说，毛泽东哲学思想既是实事求是原则的根据，又是这一原则的具体体现。
因此，实事求是原则涵盖着毛泽东哲学思想的精髓。
实事求是原则的最根本要求就是要把马列主义的普遍真理与我国的社会主义具体实践结合起来，努力探讨具有中国特点的社会主义革命和建设的道路，以便制定出正确的路线、方针和政策。
对概论课程的心得体会
对概论课程的心得体会概论课程是大学里最基础的课程之一，无论是理科生还是文科生都需要学习。
在学习概论课程的过程中，我获得了许多宝贵的知识和经验，也对自己的学习方法和态度有了更深入的思考。
首先，概论课程教会了我系统性思考的能力。
在每一门学科的概论课程中，我学习了该学科的基础概念、原理和发展历程。
通过学习这些基础知识，我能够更好地理解学科的本质和特点。
同时，概论课程也提供了一个框架，帮助我将学科内的不同概念和理论联系起来，形成一个系统性的思维模型。
这种系统性思考的能力，使我能够更好地理解和应用所学知识，提高问题解决的能力。
其次，概论课程培养了我跨学科学习的兴趣。
在学习概论课程的过程中，我接触到了许多不同学科的知识。
这些知识涵盖了自然科学、社会科学、人文学科等各个领域。
通过学习不同学科的概论课程，我发现这些学科之间存在着许多联系和相互影响。
这使我对其他学科产生了浓厚兴趣，也激发了我跨学科学习的愿望。
我开始主动去了解其他学科的知识，通过阅读书籍和参加学术讲座来拓宽自己的知识面。
这种跨学科学习的经历，使我的视野更加宽广，也为我未来的学习和职业发展打下了坚实的基础。
此外，概论课程让我认识到学习态度和方法的重要性。
在概论课程中，教师会教导我们一些学习方法，如提问、阅读和写作等。
这些学习方法在我后来的学习中发挥了重要作用。
它们帮助我更好地理解和消化所学知识，提高学习效率。
同时，概论课程也要求我们在学习中保持积极的态度，勇于面对挑战和困难。
我从概论课程中学到了坚持不懈的精神，不熟悉的知识领域并不可怕，只要持续努力，就一定能够克服困难，取得进步。
最后，概论课程让我意识到知识的广度和深度是没有极限的。
概论课程只是介绍了各个学科的基础知识，对于每个学科来说，还有很多深入的内容需要我们进一步学习。
我意识到只有不断学习和自我提升，才能够跟上时代的发展和知识的进步。
因此，我决定在今后的学习中继续深耕学科知识，并且不断拓展新的学科领域。
《环境科学概论》学习心得
《环境科学概论》学习心得学习环境科学概论这门课程，让我对环境问题的认知有了很大的提高，同时也让我对保护环境的重要性有了更深刻的认识。
以下是我在学习这门课程中的一些心得体会。
首先，在学习环境科学概论这门课程中，我深刻认识到环境问题的复杂性和全球性。
环境问题涉及面很广，包括气候变化、水资源短缺、土壤退化、生物多样性丧失等等，这些问题相互关联、相互影响，形成一个复杂的系统。
而且，这些问题并不仅仅局限于某个地区或某个国家，而是全球性的。
人类所面临的环境问题，需要全球共同努力来解决。
其次，学习环境科学概论让我认识到人类活动是环境问题的主要原因。
人类的工业化和城市化进程，导致大量的污染物排放和自然资源的过度开采，严重破坏了环境。
尤其是近几十年来的快速发展，使得环境问题更加突出。
因此，我们必须意识到，保护环境是我们每个人的责任，需要每个人的努力。
另外，在学习环境科学概论的过程中，我了解到了解决环境问题的主要途径。
其中，科学技术是解决环境问题的重要手段之一。
通过科学研究和技术创新，可以找到更环保的生产方式和能源利用方式，减少环境污染和资源浪费。
此外，政府的法律法规和经济手段也是解决环境问题的重要手段之一。
政府可以通过制定环境保护法律法规来限制污染物排放和资源的过度开采，同时也可以通过经济手段鼓励环保产业的发展和环境友好型生产方式的推广。
在学习环境科学概论的过程中，我还接触到了很多环境保护的案例和实践经验。
例如，我了解到世界各地的环保组织和环保项目，他们通过保护野生动植物、改善水质、减少污染物排放等方式，积极参与到环境保护中。
这些案例和实践经验给了我很多启示，让我明白环境保护不仅仅是大型项目的事情，每个人都可以从自己做起，通过节约能源、减少垃圾产生等小事，来保护环境。
此外，在学习过程中，我还了解到了环境科学的一些基本理论和方法。
例如，系统论、生态学、环境经济学等，这些理论和方法对于研究和解决环境问题具有重要的指导意义。
学习概论的心得体会（范本）
学习概论的心得体会学习概论的心得体会毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被时间张名了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶，学习概论的心得体会。
毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义，经过新文化运动犀利的中国，为马列主义的传播准备了条件。
李大钊，毛泽东等中国先进的知识分子经过比较鉴别，终于接受了马克思主义。
本学期，我们系统学习了毛泽东思想概论，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会：以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是毛泽东思想。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命与建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。
毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，他为我们党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。
习概课感想
习概课感想
一、结合自身收获，谈谈学习《概论》课的心得体会。
自从201X一、结合自身收获，谈谈学习《概论》课的心得体会。
自从201X 年的9月迈进大学的校门，至今已一年有余，感到遗憾的是，大一第二学期的概论课很快就结束了。
遗憾的同时，更值得我庆幸的是：在这短暂的时光里，从概论课中我不仅学到了知识，而且思想上也得到了锻炼。
对于概论课的学习已接近尾声，而它对我们人生的影响却仍在进行中。
依稀记得，当我第一次坐在概论课的课堂上，在没有任何思想准备的情况下，面对课程的抽象与枯燥，我顿时迷茫了。
但是，面对困难我没有退缩，为改变这种状况，我找到了问题的关键，就是要在上课前熟悉课本内容，不懂的地方勾画出来，做到对课本内容心中有数，听课时有重点。
古人说：“凡事预则立，不遇则废。
”有无学习计划，直接影响到学习效果。
科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。
所以，在上课前我都会先预习课本内容，在课堂上，跟随吴老师的讲课思路，慢慢地我对课堂内容不再像开始那样茫然了。
《概论》作为一门理论，一种先进的文化，要想深入，学透还需要一定的时间，而作为一门思想，要想完全参透，则需要我们用心去体会。
对历史事件的探索，对我党每一步战略部署的学习，对其内在思想的领悟，对历史背景的研究，尤其是它如何指引我们人生方向，都给我们很大启示。
概论课实践课心得体会
一、引言概论课实践课是高校教育中的一项重要环节，旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式，提高学生的综合素质和实践能力。
在参加概论课实践课的过程中，我深刻体会到了实践的重要性，以及理论与实践相结合的必要性。
以下是我对概论课实践课的一些心得体会。
二、实践的重要性1. 提高学生的动手能力概论课实践课让学生从理论走向实践，亲自动手操作，锻炼了学生的动手能力。
通过实践，学生可以将所学知识运用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。
2. 培养学生的创新意识实践过程中，学生需要不断尝试、摸索，以找到解决问题的最佳方法。
这种尝试和创新的过程，有助于培养学生的创新意识，提高学生的创新思维能力。
3. 增强学生的团队协作能力概论课实践课往往需要学生分组合作完成，这有助于培养学生的团队协作能力。
在团队中，学生需要学会倾听、沟通、协调，共同完成任务。
4. 提高学生的综合素质概论课实践课不仅锻炼了学生的专业技能，还培养了学生的综合素质，如沟通能力、组织能力、应变能力等。
三、理论与实践相结合的必要性1. 理论与实践相互促进理论是实践的指导，实践是理论的验证。
只有将理论与实践相结合，才能使学生在实践中更好地理解和掌握理论知识，同时也能使理论更加丰富和完善。
2. 提高学生的学习兴趣理论教学往往较为枯燥，而实践课则充满趣味性。
通过实践，学生可以亲身感受到学习的乐趣，提高学习兴趣。
3. 增强学生的就业竞争力在当今社会，具备实践能力的毕业生越来越受到用人单位的青睐。
通过概论课实践课，学生可以积累丰富的实践经验，提高自身的就业竞争力。
四、概论课实践课中的收获1. 理论知识的应用在概论课实践课中，我将所学理论知识运用到实际操作中，如实验设计、数据分析等。
通过实践，我对理论知识有了更深入的理解。
2. 团队合作能力的提升在实践课中，我与同学们共同完成了各项任务。
在这个过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，提高了我的团队协作能力。
3. 实践经验的积累概论课实践课让我积累了丰富的实践经验，为我今后的学习和工作打下了坚实基础。
学习概论心得体会(精选)
学习概论心得体会(精选)学习概论心得体会学习概论是一门让人忙碌却又容易被忽视的课程。
在这门课程中，我学到了很多之前没有意识到的知识和技能，受益匪浅。
本文将分享我在学习概论中的心得体会，以及该课程的重要性。
第一，了解自己的学习方式。
在学习概论的过程中，我最大的收获是了解了自己的学习方式。
在以往的学习中，我往往没有一个明确的学习计划和目标，只是将时间用于课上听讲和看书。
但是在学习概论中，我学习到了如何通过设定学习目标、制定学习计划、查找资料、阅读和思考、总结和归纳等方法来进行高效学习。
这些方法对于我的其他学科也同样适用，提升了我的学习效率。
第二，掌握信息素养。
在信息高度发达的今天，掌握信息素养是非常重要的。
这不仅涉及到信息的获取和处理能力，更包括了从信息中挖掘知识、获取信息背后的含义和意义的能力。
学习概论使我更加了解信息素养的内涵和外延，更加重视信息素养的培养。
在该课程中，我学习了信息获取和筛选的方法，包括文献检索的技巧、引文检索、搜索引擎使用和专业数据库的使用等。
这些技能对于我的学术研究和日常生活都有帮助，教会了我如何高效获取和利用信息。
第三，认识学术道德规范。
学术道德规范是学术界的行为准则，也是整个社会所应遵循的规范。
学习概论让我了解到学术道德规范的意义、内容和实践，增强了我的学术道德意识。
在学习中，我们深入讨论了剽窃、抄袭等学术不端行为的危害及其处理方式，以及如何正确认识自己的学术成果和避免不端学术行为。
这对于我的日常学习和研究具有重要启示和指导意义，使我遵循学术道德原则，推动诚信文化的发展。
第四，着眼未来职业规划。
学习概论教给我最重要的一点是，我能够在学习中认识自己、认识学科，为以后的职业规划打下基础。
他让我明确自己的兴趣和优势，并获得更好的发展和突破。
该课程介绍了信息产业、图书情报业、数据分析与处理和职业发展等方向，缓解了我对以后职业发展的困惑，激发了我对未来职业发展的憧憬。
总之，学习概论是我们整个学习过程中非常重要的一门课程，对我们的学习和生活都具有重要意义。
学习概论课的心得体会（最新版）
学习概论课的心得体会学习概论课的心得体会一)毛泽东实事求是的原则，毛泽东思想包含的哲学本质实事求是是毛泽东思想的基本观点和哲学的本质。
所谓实事求是，从客观事物的本质去研究和探索内在的规律性。
学习概论课的心得体会它体现了辩证唯物主义的理解。
根据这一认识路线，在实际工作中，我们必须始终坚持从现实，实事求是。
因此，要实事求是，把握事物的本质和规律，根本的方法是必须从现实出发，对对象的理解，从浅到深，从外到内，从现象到本质的认识的过程，掌握法律的事情，人们的行动指南。
在毛泽东思想的哲学，实事求是的过程，也调查研究的过程，是认识客观规律的过程。
毛泽东强调尊重事实，尊重法律，是知道事实为出发点，基于基本的角度来看，这是马克思主义哲学唯物主义；是指的是一些内部链接，即规律性，并承认事情按照自己的世界没有尽头的内在规律运动、变化和发展，这是马克思的辩证唯物主义的基本观点。
是研究探索，通过科学研究和实践活动，获得理性认识，然后反过来指导实践，从而达到实践、认识、再实践，又知道，这种形式，在圈子里活动，甚至无限，这是马克思的认识论的基本方法。
一句话，是使用垂直品酒马克思主义的观点和方法，来分析，学习概论课的心得体会用的材料是相对，然后综合治疗，抓住事物的本质和规律。
可见，实事求是的原则，明确表达了毛泽东哲学思想的基本内容。
也就是说，毛泽东的哲学思想不仅是实事求是的原则是基础，体现的原则。
因此，实事求是的原则，包含了毛泽东哲学思想的精髓。
实事求是原则的最根本要求是把社会主义实践马克思列宁主义的普遍真理与中国共同努力探索中国特色社会主义革命和建设的道路，以便制定正确的路线、方针和政策。
实践证明，坚持实事求是的原则，革命胜利，可以发展；另一方面，革命将遭受挫折，就会失败。
这是一个无可辩驳几十年的革命我们党总结经验事实。
毛泽东在长期的革命生涯中认真总结经验和结果，并概括为实事求是的基本原则，这是毛泽东哲学思想的基本观点和的本质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习概论课的心得体会
从大一到现在，我已经学习了四门政治课。
思想道德修养、中国近代史纲要、马克思主义哲学、毛泽东思想概论，为什么我们要这样系统的学习政治课？“政治学科太没实用性，就是大道理，就是权势压人。
”大多数同学在不情不愿的学习同时私底下都这么诽谤着。
我之前也是这么想的。
可是认真考虑之后发现，政治没有“实用性”的同时，却在潜移默化的改变我们的思想，改变我们的行动，甚至改变我们的未来。
政治说的的确是大道理，但是不明了这些大道理，我们作为新生代的大三学生，如何面对两年后竞争激烈的社会？如何自处？甚至如何做人？
政治课于我们如此，毛泽东思想概论于我们更是如此。
那么，半年的学习到底让我学会了什么？
马克思主义中国化，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义，中国特色社会主义理论体系。
实事求是，不仅是马克思主义中国化理论成果的精髓和中国共产党思想路线的核心，更是在教我们做人的道理。
党的领导工作若背离了这条正确的思想路线，会造成社会主义建设探索中的严重失误，我们做人做事若背离了这条正确的思想路线，便会造成人生路上的严重失误，不可挽回就会无限追悔，即使可挽回也是一大败笔。
认识什么是社会主义，邓小平在总结国内外社会主义建设经验教训的基础上，揭示社会主义的本质和根本任务。
中国社会主义处于一个什么样的发展阶段，了解这一阶段社会的主要矛盾和根本任务。
这将是我们即将面对的中国社会的大环境，我们只有了解了这个大环境，才能更好地求得生存。
社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合，它既体现了社会主义的制度特征，又具有市场经济的一般特征。
在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有经济共同发展，在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
这些，在生活中是和我们息息相关的，让我们清楚地认识到，不劳即无得，只有付出才会有收获。
人民民主专政是我国的国体，是适合中国国情和革命传统的一种形式，是切实保护人民的利益，维护国家的主权、安全、统一和稳定的唯一途径。
人民大表大会制度是中国人民当家做主的根本政治制度、根本途径和最高实现形式，是我国的政体，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。
对我们而言，没有政治的领域已经变成乌托邦，我们不可能脱离社会、脱离群体、脱离亲朋好友，寻一处“世外桃源”，这是我们时代的特征。
由于户籍制度、居民管理制度以及税收制度的作用，每个人从出生起就会受到政治几乎无所不至的控制。
既然我们不可能逃避政治，那么就要有意识的、积极地参与了解政治，弄清当今政治变局的规律以及政治对我们本身的影响。
维护民主、自由、人权，在法律的框架下据理力争我们的正当权益，而不是只是对一些社会的弊端和某些政治腐败现象满腹牢骚，成天抱怨。
和谐社会，这个词已经越来越多的出现在我们的视听中。
具体来说，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
那么，应该优先发展
教育，建设人力资源强国；试试扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；完善社会管理，维护社会安定团结。
和谐社会，只有我们每个人都为此努力，社会才能变的更加和谐。
实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益。
当提到钓鱼岛问题，提到台湾问题，我相信每一个中国人心里都是十分关心的。
人们会为钓鱼岛的一次撞船事件义愤填膺，为台湾的派系之争群情激昂，人们坚信着，坚信着属于中国的领土一定会回归祖国的版图，流失海外的中华儿女一定会回到祖国的怀抱。
不仅仅是钓鱼岛、台湾，还有关注度不高的海参崴、库页岛、麦克马洪线、江东六十四屯、唐努乌梁海、南沙群岛等等。
作为一个新疆学生，相信我比一般的内陆同学更能体会祖国统一的必要性和重要性。
当局势动荡，群众恐慌，当少数人为了分裂祖国而发动的爆炸、袭击、纵火、抢劫行动发生在我的身边，当出入境都要受到不止一次的严格检查，当看到一队队武警、公安连夜巡查，当看到人们出行警觉不安的眼神，我深刻的认识到只有祖国统一，才有可能和平发展，人们才有可能过上安稳的生活。
当结束了这半年毛泽东思想概论的学习，我觉得获得更多的并不是书本知识，而是自己对社会或者对自身的更深刻的认知和感悟。
但是即使这样说，当我得知考试成绩时也是十分震惊的，作为比较善于文科并且不胆怯政治的我来说，在做了细致复习的情况下，这个成绩非常不理想，我想我有愿望、也有能力学好这门课程。