描写轻松的成语_有关描写轻松的古诗
《短歌行》《归园田居》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《短歌行》《归园田居》知识梳理成语、文化常识、一词多义、表现手法、作文素材等一、相关成语1.慨当以慷：与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。
2.对酒当歌：对着酒应该放声高唱。
原意是人生时间有限,应该有所作为。
后也用来指及时行乐。
3.月明星稀：月亮明亮时,星星就显得稀疏了。
4.山不厌高：山不嫌其高。
比喻品行越高尚越好。
5.周公吐哺：指周公吃饭时，数次吐出口中食物迫不及待的接待贤士，形容求贤心切。
6.一匡天下：意思是消除混乱局面，使天下安定下来。
7.青青子衿：字面意思为服饰，后引申为渴望得到有才能的人。
8.返璞归真：返：回归。
璞：璞玉，没有加工的玉石。
真：纯真，原始状态。
去掉外在的装饰，恢复到原来质朴、纯真的状态。
9.大巧若拙：拙：笨。
指真正灵巧的人，因不爱炫耀，表面上倒像很笨拙。
10.封妻荫子：荫：封建时代朝廷给予功臣子孙后代以入学或做官的权利。
君主时代功臣的妻子得到封号，子孙得到世袭官爵。
旧时指为官的荣耀。
11.虚室生白：心无任何杂念,就会悟出“道”来,生出智慧。
也常用以形容清澈明朗的境界。
12.鸟入樊笼：意思是比喻不自由的境地。
飞鸟进了笼子。
比喻自投罗网，陷入困境。
13.华屋秋墟：比喻兴亡盛衰的迅速。
二、文化常识1.古体诗是与近体诗相对而言的诗体，是近体诗形成前的各种诗歌体裁。
也称古诗、古风，有“歌”、“行”、“吟”三种载体。
特点。
格律自由，不要求对仗、平仄，押韵较自由，篇幅长短不限。
2.曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯（今安徽省亳州市）人。
政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。
文学方面，在曹操父子的推动下形成了以三曹（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。
魏朝建立后，曹操被尊为“魏武帝”，庙号“太祖”。
3.众家评曹操：汉末名士许绍《魏书》：“治世之能臣，乱世之奸雄。
《子路曾晳冉有公西华侍坐》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》知识梳理成语、文言实词、一词多义、情境默写、作文素材等一、相关成语1.千乘之国：拥有一千辆兵车的国家。
春秋时指中等诸侯国。
2.一日之长：年龄大或资格老的自谦说法。
3.有勇知方：有勇气且知道义。
4.春风沂水：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。
指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。
5.沂水弦歌：指知时处世，逍遥游乐。
6.如坐春风：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
7.因材施教：根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
8.教学相长：教和学是相辅相成、互相促进的。
后多指通过教学，师生双方都可以得到提高。
二、文化常识《论语》：一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的最重要著作。
宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》合称为“四书”。
孔子：名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
侍坐：在尊长近旁陪坐。
乘：古时一车四马为一乘。
春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒。
师旅：古时两千五百人为一师，五百人为一旅。
指军队。
饥馑：泛指饥荒。
五谷收成不好叫“饥”。
蔬菜和野菜吃不上叫“馑”。
方：计量面积用语，多用以计量土地，后加表示长度的数词或数量词，表示纵横若干长度的意思。
宗庙：天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。
会同：古代诸侯朝见天子的通称。
会，诸侯在非规定时间朝见天子。
同，诸侯一起朝见天子。
端：古代的一种礼服。
文中译为穿着礼服。
章甫：古代的一种礼帽。
文中译为戴着礼帽。
相：诸侯祭祀、会盟或朝见天子时，主持赞礼的司仪官。
莫春：即暮春，农历三月。
冠(guàn)者：成年人。
古代男子在二十岁时行加冠礼，表示成年。
童子：少年，未成年的男子。
舞雩：台名，是鲁国求雨的的坛，在今曲阜南。
雩，求雨的祭祀仪式，伴以乐舞故称“舞雩”。
《芣苢》《插田歌》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《芣苢》《插秧歌》知识梳理成语、文化常识、一词多义、表现手法、作文素材等一、相关成语（出自《诗经》）1.不稂不莠：比喻不成材或没出息。
2.未雨绸缪：比喻事先做好预防、准备工作。
3.兢兢业业：小心谨慎，认真负责。
4.孔武有力：非常勇猛有力。
5.投桃报李：他送给我桃儿，我拿李子回送他，泛指相互赠答，友好往来。
6.高山景行：高山，比喻道德崇高；景行，大路，比喻行为正大光明。
止，语助。
后因以“高山景行”指崇高的德行。
7.遇人不淑：谓女子所嫁的丈夫不好。
8.鸠占鹊巢：同“鸠居鹊巢”。
比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。
9.耳提面命：形容教诲殷勤恳切。
10.风雨飘摇：在风雨中飘荡摇摆。
后用以比喻动荡不安。
二、文化常识1.《诗经》：我国最早的诗歌总集，又被称为“古代社会的人生百科全书”。
收录了从西周初年至春秋中叶（公元前11世纪至前5世纪）的诗歌305篇，反映了约五百年的社会面貌。
孔子曾概括《诗经》的宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。
至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典。
2.诗六义：指“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”，合称为六义。
一般认为风、雅、颂是诗的分类；赋、比、兴是诗的表现手法。
所谓“赋”就是平铺直叙，铺陈、排比。
“比”是类比、比喻。
“兴”是以其他事物为发端，引起所要歌咏的内容。
3.杨万里：字廷秀，号诚斋。
吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。
南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。
因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。
4.诚斋体：因杨万里而得名。
杨万里号诚斋，故称为诚斋体。
他的早期诗歌学习江西诗派，最后摆脱前人的束缚而自成一家，取得了更高的成就。
诚斋体的风格特征是活泼自然，饶有谐趣。
三、重点词语薄言：发语词，无义。
这里主要起补充音节的作用。
掇（duō）：拾取，摘取。
捋（luō）：从茎上成把地取下。
袺（jié）：提起衣襟兜东西。
小学二年级课外成语解释下
外柔内刚：外表柔顺，内心刚强。
里应外合：里面接应，外面进攻，内外行动，互相配合。也泛指内外勾结，一起行动。
漫山遍野：布满山野。形容数量多或范围广，
遍地开花：比喻好事情到处涌现、好措施得以普遍实行。
沐猴而冠：猴子戴帽子。比喻外表装扮得很像样子，内里本质不好。常用来讽刺依附权势、窃据名位的小人。
韦编三绝：编联竹简的皮绳磨断了多次。形容读书勤奋刻苦。
++细皮嫩肉：形容保养得好，皮肤细腻白嫩。
搬弄是非：把别人的话传来传去，从中挑拨，制造纠纷。
搬口弄舌：指搬弄是非。
生搬硬套：指不从实际情况出发，机械地搬用别人的经验、方法等。
坐冷板凳：比喻受到冷落，不被重用。
第三课
单枪匹马：单独一人持枪骑马上阵。形容单独行动，无人协助。后比喻孤身一人或单独行动。
浓墨重彩：用浓重的墨汁和色彩描绘。形容着力描写。也形容醒目、突出，分量很重。
优胜劣败：指有竞争力的就能够取胜，没有竞争力的就被淘汰。
优哉游哉：形容悠闲自得的样子。
掠人之美：掠取别人的功劳和美名。
浮光掠影：比喻因事物很快消逝而使人对它印象不深。
念念不忘：指时时刻刻惦记着，不能忘怀。
一念之差：一个念头的差错（引起严重后果）。
目不见睫：眼睛看不见自己的睫毛。比喻见远而不能见近。也比喻看不到自己的过失，缺乏自知之明。
迫在眉睫：比喻事情已临近眼前，非常紧迫。
第二课
错综复杂：形容头绪很多，情况复杂。
杂乱无章：形容很乱，没有条理。
人多手杂：指动手的人多而杂乱。
五花大绑：一种捆绑人的方式。先用绳索套住脖子，再从胸前绕到背后反剪着两臂。是对重罪犯的一种刑罚。
湖光山色：湖上的风光，山中的景物。形容美好的自然景观。
《庖丁解牛》(成语、一词多义、重点实词、情境默写)2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《庖丁解牛》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构；形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。
2.游刃有余：指肢解牛体时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余地；形容技艺熟练，做事轻松利落。
3.踌躇满志：该成语多用来形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。
中性，多用于书面语。
4.批郤导窾：批：击；郤：空隙；窾：骨节空处。
指顺着牛骨节的空隙运刀解剖牛体。
比喻从关键处入手，依循事理处理问题。
5.新发于硎：硎：磨刀石。
形容刀刃很锋利，也比喻初次施展才能和本领。
6.踌躇满志：踌躇，从容自得的样子；满，满足；志，志愿。
形容对自己取得的成就非常得意。
7.善刀而藏：善：拭；善刀：把刀擦干净。
将刀擦净，收藏起来。
比喻办事有所收敛，适可而止。
8.切中肯綮：切中，正好击中。
肯綮，是指骨肉相连的地方，比喻重要的关键。
比喻解决问题切中要害，找到了解决问题的好办法。
9.官止神行：指对某一事物有透彻的了解。
10.越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。
后多比喻越出自己的职责范围，去替别人处理事情。
11.新硎初试：像新磨的刀那样锋利。
比喻刚参加工作就显露出出色的才干。
12.技经肯綮：正好切中事物的关键。
二、文化常识1.庄子，名周，战国时期宋国蒙人。
战国中期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。
庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘，仅担任过宋国地方的漆园吏，史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。
他最早提出的“内圣外王”思想对儒家影响深远。
据传庄子尝隐居南华山，卒葬于彼，故唐玄宗天宝初，被诏封为南华真人。
2.《庄子》又名《南华经》，是战国中后期庄子及其后学所著道家学说汇总。
到了汉代以后，尊庄子为南华真人，因此《庄子》亦称《南华经》。
其书与《老子》《周易》合称“三玄”。
四年级语文上册知识归纳(成语+多音字+近反义词+古诗+基础
四年级语文上册知识归纳（成语+多音字+近反义词+古诗+基础四字成语昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若铿锵有力浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽多音字组词1、乘shèng（千乘）chéng（乘法）2、降jiàng（下降）xiáng（投降）3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息）5、调tiáo（调整）diào（调动）6、缝fèng（缝隙）féng（裁缝）7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花）8、似shì（似的）sì（似乎）9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）10、铺pū（铺路）pù（店铺）11、难nán（困难） nàn（灾难）12、号hào（号子）háo（风号浪吼）13、称chēng（号称）chèn（匀称）14、恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）15、重chóng（重叠）zhòng（重要）16、喝hē（喝水）hè（喝彩）17、率shuài(率领) lǜ（概率）18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）19、供 gōng（供养）gòng（供品）20、给jǐ（给予）gěi（送给）21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）23、闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）26、薄bó（单薄）báo（薄雾）27、数shǔ（不可计数）shù（数学）28、模mú（模样）mó（模型）29、空kòng（空隙）kōng（空间）30、间jiān（时间）jiàn（间隔）32、折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折）33、差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）34、强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强）35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）近、反义词汇总近义词：陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近颤动—抖动展示—展现慎重—谨慎柔弱—软弱隐蔽—隐藏休想—别想牢固—坚固舒服—舒畅均匀—平均允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责淘气—顽皮勇猛—勇敢响动—动静陡峭—峻峭凝结—凝聚懒惰—懒散平稳—平衡协调—和谐期待—等待不可计数—不计其数反义词：崭新—陈旧荒凉—繁华奢侈—俭朴沸腾—平静茂盛—枯萎热闹—安静新鲜—陈旧牢固—松散漫长—短暂冷酷—热情点燃—熄灭高傲—谦虚平静—沸腾熟悉—陌生干燥—潮湿平坦—崎岖简单—复杂粗糙—光滑弯曲—笔直仔细—马虎新鲜—陈旧慎重—随意宽敞—狭小安静—吵闹隐蔽—公开笨拙—灵巧偶然—经常窄小—宽大温柔—粗暴猛烈—微弱古怪—正常混浊—清澈谦虚—骄傲丑陋—漂亮快乐—悲伤郑重—轻率淘气—乖巧反抗—顺从辛苦—轻松偶然—经常温柔—粗暴讨厌—喜欢陡峭—平坦悲哀—快乐潮湿—干燥喜悦—伤心懒惰—勤劳红润—苍白责备—表扬轻松—沉重迟钝—敏捷高傲—谦虚黄昏—清晨幻想—现实慈爱—凶恶疏远—亲近古怪—平常温柔—粗暴陡峭—平坦静寂—嘈杂兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮牢固—松散温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情拆除—填补融化—凝结勇猛—胆小谴责—赞许凋零—绽放沉着—慌张出乎意料—理所当然密密麻麻—稀稀疏疏得意扬扬—垂头丧气隐隐约约—清清楚楚从容不迫—惊慌失措风平浪静—风号怒吼慢条斯理—雷厉风行生气勃勃—无精打采其他成语1、含反义词的成语：远近闻名、积少成多、左邻右舍里应外合、黑白相间、头重脚轻2、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语3、表示高兴的成语：兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目5、表示性格特点的成语活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干6、描写四季特点的成语：春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪积累及古诗（一）对联（有关自然景观的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫唐诗鉴赏
《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫唐诗鉴赏（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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要睡觉的诗句
要睡觉的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是要睡觉的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.有什么“要睡觉”的诗句1、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
(.)——出自宋代李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》译文：昨夜雨虽然下得稀疏，但是风却劲吹不停，虽然睡了1夜，仍有余醉未消。
2、到晓不成梦，思考堪白头。
——《不寝》唐代：杜牧译文：到了早上仍旧没有入睡，无尽的思念让人白了头！3、绣帘开，1点明月窥人，人未寝，欹枕钗横鬓乱。
——《洞仙歌·冰肌玉骨》宋代：苏轼译文：绣帘被风吹干，1线月光把佳人窥探。
佳人还没有入睡，她斜倚绣枕钗横发乱。
4、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
——杨万里《闲居初夏午睡起》译文：春去夏来，日长人倦，午睡后起来，心情无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
5、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
——《除夜作》唐代：高适译文：旅馆里透着凄冷的灯光，映照着那孤独的迟迟不能入眠的客人。
这孤独的旅人是为了什么事情而倍感凄然呢？6、求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
——出自先秦的《关雎》译文：追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。
长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。
2.睡觉的古诗1、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
出自：宋·杨万里《闲居初夏午睡起》。
译文：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间，芭蕉初长，而绿阴衬托到纱窗上。
春去夏来，日长人倦，午睡后起来，心情无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
2、春眠不觉晓，到处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
出自：唐·孟浩然《春晓》。
译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声1直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少。
3、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
出自：宋·陆游《101月4日风雨大作》。
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描写轻松的成语_有关描写轻松的古
诗
《松》
作者：廖匡图
曾于西晋封中散，又向东吴作大夫。
浓翠自知千古在，
清声谁道四时无。
枝柯偃后龙蛇老，根脚盘来爪距粗。
直待素秋摇落日，始将凡木斗荣枯。
《赠闾丘宿松》
作者：李白
阮籍为太守，乘驴上东平。
剖竹十日间，一朝风化清。
偶来拂衣去，谁测主人情。
夫子理宿松，浮云知古城。
扫地物莽然，秋来百草生。
飞鸟还旧巢，迁人返躬耕。
何惭宓子贱，不减陶渊明。
吾知千载后，却掩二贤名。
《凭韦少府班觅松树子》
作者：杜甫
落落出群非榉柳，青青不朽岂杨梅。
欲存老盖千年意，为觅霜根数寸栽。
《题流沟寺古松》
作者：白居易
烟叶葱茏苍麈尾，霜皮剥落紫龙鳞。
欲知松老看尘壁，死却题诗几许人。
《题遗爱寺前溪松》
作者：白居易
偃亚长松树，侵临小石溪。
静将流水对，高共远峰齐。
翠盖烟笼密，花幢雪压低。
与僧清影坐，借鹤稳枝栖。
笔写形难似，琴偷韵易迷。
暑天风槭槭，晴夜露凄凄。
独契依为舍，闲行绕作蹊。
栋梁君莫采，留著伴幽栖。
《庭松》
作者：白居易
堂下何所有，十松当我阶。
乱立无行次，高下亦不齐。
高者三丈长，下者十尺低。
有如野生物，不知何人栽。
接以青瓦屋，承之白沙台。
朝昏有风月，燥湿无尘泥。
疏韵秋槭槭，凉阴夏凄凄。
春深微雨夕，满叶珠蓑蓑。
岁暮大雪天，压枝玉皑皑。
四时各有趣，万木非其侪。
去年买此宅，多为人所咳。
一家二十口，移转就松来。
移来有何得，但得烦襟开。
即此是益友，岂必交贤才。
顾我犹俗士，冠带走尘埃。
未称为松主，时时一愧怀。
《松》
作者：陆肱
雪霜知劲质，今古占嘉名。
断砌盘根远，疏林偃盖清。
鹤栖何代色，僧老四时声。
郁郁心弥久，烟高万井生。
《禁中春松》
作者：陆贽
阴阴清禁里，苍翠满春松。
雨露恩偏近，阳和色更浓。
高枝分晓日，虚吹杂宵钟。
香助炉烟远，形疑盖影重。
愿符千载寿，不羡五株封。
倘得回天眷，全胜老碧峰。
《品松》
作者：孟郊
追悲谢灵运，不得殊常封。
纵然孔与颜，亦莫及此松。
此松天格高，耸异千万重。
抓拏巨灵手，擘裂少室峰。
擘裂风雨狞，抓拏指爪佣。
道入难抱心，学生易堕踪。
时时数点仙，袅袅一线龙。
霏微岚浪际，游戏颢兴浓。
品松徒高高，雌鸣讵嗈嗈。
赏异尚可贵，赏潜谁能容。
名华非典实，翦弃徒纤茸。
刻削大雅文，所以不敢慵。
《古松》
作者：齐己
雷电不敢伐，鳞皴势万端。
蠹依枯节死，蛇入朽根盘。
影浸僧禅湿，声吹鹤梦寒。
寻常风雨夜，应有鬼神看。
《新栽松》
作者：齐己
野僧教种法，苒苒出蓬蒿。
百岁催人老，千年待尔高。
静宜兼竹石，幽合近猿猱。
他日成阴后，秋风吹海涛。
《题张老松树》
作者：宋之问
岁晚东岩下，周顾何凄恻。
日落西山阴，众草起寒色。
中有乔松树，使我长叹息。
百尺无寸枝，一生自孤直。
《僧院松》
作者：曹松
此木韵弥全，秋霄学瑟弦。
空知百馀尺，未定几多年。
古甲磨云拆，孤根捉地坚。
何当抛一干，作盖道场前。
《题子侄书院双松》
作者：曹唐
自种双松费几钱，顿令院落似秋天。
能藏此地新晴雨，却惹空山旧烧烟。
枝压细风过枕上，影笼残月到窗前。
莫教取次成闲梦，使汝悠悠十八年。
《松》
作者：成彦雄
大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。
将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。
《涧松》
作者：崔涂
寸寸凌霜长劲条，路人犹笑未干霄。
南园桃李虽堪羡，争奈春残又寂寥。
《松鹤》
作者：戴叔伦
雨湿松阴凉，风落松花细。
独鹤爱清幽，飞来不飞去。
《咏南岳径松》
作者：狄焕
一阵雨声归岳峤，两条寒色下潇湘。
客吟晚景停孤棹，僧踏清阴彻上方。
《题唐兴寺小松》
作者：杜荀鹤
虽小天然别，难将众木同。
侵僧半窗月，向客满襟风。
枝拂行苔鹤，声分叫砌虫。
如今未堪看，须是雪霜中。
《观邻老栽松》
作者：唐耿湋
虽过老人宅，不解老人心。
何事斜阳里，栽松欲待阴。
《戏题松树》
作者：皎然
为爱松声听不足，每逢松树遂忘还。
翛然此外更何事，笑向闲云似我闲。
《画松》
作者：景云
画松一似真松树，且待寻思记得无
曾在天台山上见，石桥南畔第三株。
《松》
作者：李峤
郁郁高岩表，森森幽涧陲。
鹤栖君子树，风拂大夫枝。
百尺条阴合，千年盖影披。
岁寒终不改，劲节幸君知。
《高松》
作者：李商隐
高松出众木，伴我向天涯。
客散初晴候，僧来不语时。
有风传雅韵，无雪试幽姿。
上药终相待，他年访伏龟。
《题苏仙宅枯松》
作者：李涉
几年苍翠在仙家，一旦枝枯类海槎。
不如酸涩棠梨树，却占高城独放花。
《栽松》
作者：刘得仁
翠色凛空庭，披衣独绕行。
取从山顶?，栽得道心生。
未弱幽泉韵，焉论别木声。
霜天残月在，转影入池清。
《庙庭偃松诗》
作者：刘禹锡
势轧枝偏根已危，高情一见与扶持。
忽从憔悴有生意，却为离披无俗姿。
影入岩廊行乐处，韵含天籁宿斋时。
谢公莫道东山去，待取阴成满凤池。
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