方案设计题解题模板
社会工作实务（中级）解题模板方案设计题方案设计题（总述）一、方案设计题命题分析（一）命题方式方案设计题的命题方式是：根据题目要求，考生设计出环节完整、严密、可行性强的服务方案。
何谓“环节完整、严密、可行性强”，就考试而言，就是“结构完整，内容丰满”。
（二）命题趋势通常围绕三个方面展开：1、针对个人或家庭的服务方案：个案工作；2、针对小部分人群的服务方案：小组工作；3、针对大部分人群的服务方案：社区工作。
（三）答题技巧1、根据个案、小组、社区等三大类型方案，分别设计答题架构，做好模板，将之套用在相应的材料中。
2、答题时分两块内容阐述：一是问题的陈述与分析，即讨论服务对象的主要问题与需要；二是具体的方案设计部分，这是整个题目的答题重点。
3、个案服务方案：可按照通用过程模式，分为接案、预估、计划、介入、评估、结案六个部分阐述。
4、小组服务方案，相对而言是三种类型中最具有难度的、最复杂的，可围绕小组名称、小组性质、小组成员、小组目标、小组招募、小组纲要、小组执行、小组评估八个部分阐述，其中要特别注意小组纲要的逻辑性。
5、社区服务方案：相对而言比较简单，可围绕方案目标、方案实施策略、方案执行、方案评估四个部分阐述。
二、应对：根据整张卷子的题量，分别有简、繁两种应对策略（一）简：题量多（主要考：对问题的分析，及应对的策略，不考具体的过程）。
（二）繁：题量少（还要考：对具体服务过程的设计和描述）。
考试时根据自己的判断作选择（除非有特别的答题说明，一般卷子的规律：前易后难、前简后繁）三、简版答题框架（一）问题的陈述及分析（基础和前提:正确、全面、有序）（二）方案设计（答案的主体，基于问题评估的准确性）1、方案目标（目的）2、方案实施策略（针对前面分析的问题和需要，提出相应策略，一个问题一个策略）3、方案执行（照抄大纲上的几句话——只是纸上谈兵而已）4、方案评估（照抄大纲上的几句话）方案设计题（简版）案例一初三学生都会面临严重的中考压力，学校为了帮助同学们更好地度过这个阶段，准备开展一些活动。
作为一名学校社工，请你针对初三学生的特点和需求，拟定一份服务方案。
（注意：题目的字数越少，问题的分析越困难，所以必须抓住该人群的主要特征）请你为某校初三学生拟定一份服务方案。
看到“服务方案”，就应该马上联想到应该选择三大直接服务方法中的哪一个！分析：问题没有点明具体的工作方法（个案、小组、社区），这可能就是一份综合性的服务方案（整合的社会工作模式）：1、对于全体初三学生来说，可能是个社区服务方案（功能社区）；2、对于某些问题相似的学生来说，可以通过小组方法，做进一步的服务；3、对于个别问题比较严重的学生，就需要个案辅导，所以可能是份个案服务方案。
技巧：答题时就需要综合考虑这三方面的因素，把三种服务方案的要素都加一些，留一些可以进一步细化的空间在里面，让阅卷老师觉得你很专业。
答题要点：（一）问题的陈述及分析初三学生会面临学习任务重、中考压力大、作息时间不合理、家庭关系紧张、自我认同降低等问题。
（简版：只要总述一下即可）也可采用分段叙述的方式：（一）问题的陈述及分析初三学生会面临如下主要问题：1、学习任务重，中考压力大；2、夜以继日学，作息时间乱；3、父母期望高，家庭关系劣；4、同学竞争烈，自我认同低。
（二）方案设计根据上述学生的需求，设计出以下服务方案，其中包括：1、方案目标（总目的）：协助学生缓解紧张焦虑的情绪，改善家庭关系，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习信心。
（这些都是概述性的话，用一串动词带，很漂亮）2、方案实施策略：（1）组织学习经验交流，分享学习体会和学习技巧，明确学习目的；（三大方法都可以）（2）传授时间管理技巧，准确合理安排作息；（三大方法都可以）（3）加强家校互动，开设家长学校，开展家庭走访，帮助端正家长对子女的态度；（三大方法都可以）（4）为学生传授缓解紧张焦虑技巧，开设心理辅导小组，及时了解学生的困惑和问题；（小组方法）（5）利用学校其他资源和家庭支持，帮助学生提高信心，获得更多的支持。
（三大方法都可以）策略与问题一一对应，可增加一个兜底策略答题要点：3、方案执行：主要包括整合学校和家庭资源、提供服务、监督执行进度等。
4、方案评估：包括学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。
以上照抄。
方案设计题（繁版）繁版答题框架：简版的细化细化在何处：方案设计中的“实施策略”（一）问题的陈述及分析（基础和前提）（二）方案设计（答案的主体，基于问题评估的准确性）1、方案目标（目的）2、方案实施策略（针对问题和需要，提出相应策略，一个问题一个策略）3、方案执行4、方案评估繁版答题框架：简版的细化细化在何处：方案设计中的“实施策略”1、简版的“实施策略”：粗放，针对“问题陈述及分析”，一个问题一两句话。
2、繁版的“实施策略”：个案要有六个过程、小组要有几节活动、社区要有几次活动。
案例一：个案的服务方案〔案例〕老韩是个刚出狱不久的刑满释放人员，现年40岁。
出狱后一直找不到工作，靠摆修车摊维持生计。
后因道路改建，修车摊的生意也不得不终止。
他天天到居委会去吵闹，要求解决工作问题。
居委会工作人员将其转介给街道的社会工作者。
如果你是一名社工，请根据案例情况，拟定一份个案服务方案。
（一）问题的陈述与分析技巧：本段描述围绕问题和需要，各写一段文字。
服务对象老韩遇到的问题主要包括：（1）缺少经济来源，导致生活困难；（2）缺乏适应能力，难以回归社会。
（可能受到社会歧视、家庭拒绝、同伴疏远、就业困难等）（一）问题的陈述与分析技巧：老韩现在最迫切的问题是需要固定的经济收入以维持生活，这是本案的关键所在。
当然，在个案过程中，社工也应当尽可能地照顾到服务对象的情绪需要（思考的过程）。
（二）方案设计技巧：本段落描述围绕六大阶段展开，可考虑加入跟进服务的部分（如写上跟进服务，则是七个阶段）。
各阶段的具体工作要点如下：1、接案阶段：社工与老韩初次见面，主要目标是收集老韩的相关资料，建立良好的专业关系。
在这个过程中，社工应注意运用同理心、尊重、真诚、具体化等技巧，以及接纳、非批判等原则，与老韩建立起彼此信任的专业关系。
同时，会谈应选择一个安全、温馨、舒适的场所，帮助老韩在轻松的状态下，澄清事实，表明期待。
收集资料时，应注意多了解问题的成因、程度、频度等，以便于之后的预估工作。
（以上桔黄色字体在考试时可不写；如问及，则需写上。
下同）技巧：接案阶段基本描述如上，可套用。
2、预估阶段：进一步全面搜集资料，与老韩一起确定问题与需要。
本次资料收集可以从生理、心理、社会环境等三个方面进行考虑，同时关注老韩的优势与长处。
根据现有资料，可初步判定老韩的问题主要是失业和情绪两个方面。
而情绪问题的根源也在于失业。
在完成资料收集工作后，社工应与服务对象一起讨论他的问题及需要，并最后予以确定，为其后的计划工作奠定基础。
技巧：预估阶段需要明确生理、心理、社会环境的基本架构，分别阐述。
3、计划阶段：社工协助老韩设定个案服务的目标和计划。
（1）总体目标：协助老韩解决就业问题，稳定情绪，处理生活困难，适应出狱后的社会生活。
（2）具体目标：（见下页）①通过整合社会资源，协助老韩积极寻找工作，保障基本生活；②协助老韩处理个人的非理性情绪和心理压力。
为达成这个目标，社工首先应帮助对象舒缓情绪，建立起寻找工作的信心。
再与其协商寻找工作的具体方案。
情绪舒缓过程中，社工要注意相关技巧的运用，尤其是非理性情绪的处理技巧；计划的核心内容是：协助老韩拓宽就业渠道；伦理的核心是社工应摆正自己协助者的位置，以“案主自决”原则为纲，最大程度尊重服务对象的决定。
技巧：计划阶段写两大部分，其一是目标，分总目标和具体目标；其二是计划。
具体目标和计划可尝试一一对应。
4、介入阶段：主要是整合各类资源、提供专业服务、监督服务进度等，并根据情况对计划进行适时的调整。
这里可分为三个环节：其一，是对上次计划实施情况的评估，要着力肯定老韩的努力与进步；其二，是总结上次计划中不甚周详的地方，着力寻求问题根源所在，与老韩共同寻求方法提高计划可行性；其三，根据上面两个环节的结论，相应调整原服务计划，着力鼓励老韩再做尝试，并适时运用技巧提高服务对象的抗挫能力。
技巧：介入阶段基本围绕三个部分：其一，增强对象能力；其二，改变环境以支持对象；其三，改善先前的计划。
5、评估阶段：对个案辅导进行满意度评估、过程评估（执行情况）和成效评估（效果评估）。
可通过量表，也可通过直接访谈老韩，对本次个案服务进行三个层面的评估。
评估服务时，还需提前告知老韩个案辅导即将结束，请他做好相应调适。
技巧：评估阶段基本是三大评估：成效评估、过程评估和满意度评估。
6、结案阶段：社工与老韩一起回顾个案辅导的整个服务过程，巩固服务效果，解除专业关系，撰写服务总结等。
这个过程中，社工可以主导老韩回顾服务历程，并适时给予老韩肯定和鼓励。
在老韩表现出离别依恋时，社工要恰当地处理离别情绪，增强其独立面对、解决问题的能力与信心。
技巧：结案阶段基本围绕两个部分：巩固服务成效、处理离别情绪。
7、跟进服务：为巩固服务成果，个案结束之后，可对服务对象进行跟进，通过家访、电话、电子邮件等形式，每隔一段时间进行回访。
这个阶段既出于对本次个案服务的负责，也为今后个案工作的发展积累研究素材。
技巧：跟进服务基本描述如上，可套用。
案例二：小组的服务方案作为癌症中心的医务社工，你深深体会到作为病患照顾者的压力与痛苦。
最近，你发现医院白血病患儿很多，且他们的父母都深受孩子病患的影响。
医院希望社工部将他们联结起来，使之相互帮助、相互支持，共同面对遇到的困难境遇。
作为医院社工，请设计一份小组服务方案。
答题要点：（一）问题的陈述与分析白血病患儿的父母在面对身患重病的孩子时，共同遭遇的困境主要有：1、病理知识缺乏，护理技能缺少；2、医药费用巨大，经济负担沉重；3、互助体系缺失，支持系统缺损。
技巧：本段主要分析问题和需要。
（二）方案设计为达成目标，社工将以小组工作形式为白血病患儿的父母提供服务，具体小组工作方案如下：1．小组名称：爱在我心中技巧：根据小组情况，起一个合适的名字。
2．小组性质：教育与成长小组（支持小组）技巧：一般为支持小组和教育小组。
3．小组成员：白血病患儿的父母10名技巧：将案例中的小组成员描述于此。
4．小组目标:（1）总体目标：协助白血病患儿父母掌握护理病患儿的技能，舒缓情绪压力，增强遭遇困境时的应对能力，建立起彼此间的互助与支持体系。
（2）具体目标：①聘请专业人士讲解病理知识，增强患儿父母的护理能力；②举办义拍义卖，筹集爱心捐款，申请困难补助，切实减轻患儿父母的经济压力；③通过小组形式帮助成员表达情感，释放压力，舒缓情绪，增强面对困境的勇气和能力，并促使患儿父母间建立起长效的支持、互助体系。
寓教于乐数学：小学数学趣味解题设计方案
制作人：XX
2024年X月
目录
第1章 寓教于乐数学：小学数学趣味解题设计方案 第2章 数学谜题 第3章 数学绘画 第4章 数学故事 第5章 数学艺术 第6章 总结与展望
● 01
第1章 寓教于乐数学：小学 数学趣味解题设计方案
介绍
本章将介绍如何通过寓教于乐的 方式来设计小学数学趣味解题方 案，让孩子在学习数学的过程中 感受到快乐与乐趣。
数学绘画介绍
数学绘画是一种创新的教学方式，通过将 数学与绘画相结合，激发孩子的创造力和 趣味性。通过在绘画中应用几何知识，可 以帮助孩子更好地理解几何图形的美感和 规律性，增强他们对数学的兴趣和认识。
几何画板
01 圆形画板
学习圆的性质
02 正方形画板
掌握正方形的特征
03 三角形画板
认识三角形的种类
Unified fonts make reading more fluent.
Theme color makes PPT more convenient to change.
Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT.
结束语
在趣味性教学的指导下，我们相信每个孩 子都能在数学学习中找到乐趣和成就感。 让我们共同努力，为孩子创造一个充满乐 趣和激励的数学学习环境！
致谢
感谢家长支持 感谢同仁合作
感谢教师付出
携手共同努力 共同推动教育
教育事业致敬
THANKS FOR WATCH 谢谢观看
01
实验能力。
推理实验 04
设计一些逻辑推理的游戏，让孩子锻炼思维能力和逻辑推 理能力。
九年级复习应用题——方案设计型问题
(1)方程或不等式解决方案设计问题：首先要了解问题取材的生活背景；其次要弄清 题意，根据题意建构恰当的方程模型或不等式模型，求出所求未知数的取值范围；最 后再结合实际问题确定方案设计的种数． (2)择优型方案设计问题：这类问题一般方案已经给出，要求综合运用数学知识比较 确定哪种方案合理的问题．此类问题要注意两点：一是要符合问题描述的要求，二是 要具有代表性． (3)动手操作型方案设计问题：大体可分为三类，即图案设计类、图形拼接类、图形 分割类等．对于图案设计类，一般运用中心对称、轴对称或旋转等几何知识去解决； 对于图形拼接类，关键是抓住需要拼接的图形与所给图形之间的内在关系，然后逐一 组合；对于图形分割类，一般遵循由特殊到一般、由简单到复杂的动手操作过程．
故购进一件A种纪念品需要100元，购进一件B种纪念品需要50元． (2)设该商店购进A种纪念品x个，则购进B种纪念品有(100—x)个，
∵ x 为正整数，∴共有4种进货方案． (3)因为B种纪念品利润较高，故B种数量越多总利润越高，因此选择购A种50件，B种50件， 总利润＝50×20＋50×30＝2500(元)， 故当购进A种纪念品50件，B种纪念品50件时，可获最大利润，最大利润是2500元．
方案设计型问题
感悟提高 通过计算得出各个方案的数值，逐一比较．
变式测试1 某通讯器材商场，计划用60000元从厂家购进若干部新型手机，以满足市场
需求．已知该厂家生产三种不同型号的手机，出厂价分别为：甲种型号手机每部1800 元，乙种型号手机每部600元，丙种型号手机每部1200元． (1)若商场同时购进其中两种不同型号的手机共40部，并将60000元恰好用完，请你帮助 商场计算一下应如何购买； (2)若商场同时购进三种不同型号的手机共40部，并将60000元恰好用完，并且要求乙种型 号手机的购买数量不少于6部且不多于8部，请你求出商场每种型号手机的购买数量．
社区方案设计题模板
社区方案设计模板
1、方案目标：根据服务对象的问题及需求，设计方案目标
2、方案实施策略：社区方案实施策略，包括组织志愿服务、宣传活动、竞赛活动、小组工作、知识讲座、整合资源等，根据需要提供有针对性的服务。
服务策略大概写6-7条，分清层次。
3、方案执行：首先，与家人、子女及相关人员进行沟通。
其次，协调整合资源
再次，注意监督执行，危机情况需要及时处理。
（在策略和执行中要强调人和环境；但执行要把上面的“实施策略”更加具体化，列出谁要在XX时间做何事，需要克服哪些困难，承担何种角色等）
4、方案评估：社工对方案的执行情况、满意度进行评估，很重要的环节。
包括成效评估和过程评估。
具体可采用问卷、图表等方法进行测量。
社区服务方案：
社区工作服务方案设计示例。
方案设计型问题样本
方案设计型问题一、考法分析方案设计型问题是指应用数学基本知识建模办法，来按题目所呈现规定进行计算，论证，选取，判断，设计一种数学试题。
纵观近年来各地中考试题，涉及方案设计与应用试题大量涌现，它在考查学生数学创新应用能力方面可谓独树一帜，新颖别致．本文从历年中考试题中，筛选出与之关于某些题目，对其方案设计类型进行归类探究，以供参照．二、例题分析（一）、运用方程（组）进行方案设计例１“利海”通讯器材商场，筹划用60000元从厂家购进若干部新型手机，以满足市场需求，已知该厂家生产三种不同型号手机，出厂价分别为：甲种型号手机每部1800元，乙种型号手机每部600元，丙种型号手机每部1200元．（１）若商场同步购进其中两种不同型号手机共40部，并将60000元正好用完，请你协助商场计算一下如何购买．（２）若商场同步购进三种不同型号手机共40部，并将60000元正好用完，并且规定乙种型号手机购买数量不少于6部且不多于8部，请你求出商场每种型号手机购买数量．例2某校组织360名师生去参观三峡工程建设，如果租用甲种客车若干辆，则刚好坐满；若租用乙种客车可少租1辆，且余40个空座位。
（1）已知甲种客车比乙种客车少20个座位，求甲、乙两种客车各有多少座位？（2）已知甲种客车租金是每辆400元，乙种客车租金是每辆480元，这次参观同步租用这两种客车，其中甲种客车比乙种客车少租1辆，所用租金比单独租用任何一种客车要节约，按这种方案需用租金多少元？（二）、运用不等式进行方案设计例1光华农机租赁公司共有50台联合收割机，其中甲型20台，乙型30台，现将这50台联合收割机派往Ａ、Ｂ两地区收割小麦，其中30台派往Ａ地区，20台派往Ｂ地区．两地区与该农机租赁公司商定每天租赁价格见下表：每台甲型收割机租金每台乙型收割机租金Ａ地区1800元1600元Ｂ地区1600元1200元（１）设派往Ａ地区ｘ台乙型联合收割机，租赁公司这50台联合收割机一天获得租金为ｙ（元），求ｙ与ｘ间函数关系式，并写出ｘ取值范畴．（２）若使农机租赁公司这50台联合收割机一天获得租金总额不低于79600元，阐明有多少种分派方案，并将各种方案设计出来．（３）如果要使这50召联合收割机每天获得租金最高，请你为光华农机租赁公司提出一条合理建议．例2某园林门票每张10元，一次使用，考虑到人们不同需求，也为了吸引更多游客，该园林保存本来售票办法外，还推出了一种“购买个人年票”售票办法（个人年票从购买日起，票可供持票者使用一年），年票分A、B、C三类：A类年票每张120元，持票者进入园林时，无需再购买门票；B类年票每60元，持票者进入园林时，需再购买门票，每次2元；C类门票每张40元，持票者进入园林时，需再购买门票，每次3元。
2018一级注册建筑师《建筑方案设计》试题答案含答案
2018一级注册建筑师《建筑方案设计》试题答案含答案2018一级注册建筑师《建筑方案设计》试题答案含答案(1)设计任务某医院病房楼改建，拟在门、急诊楼后建造新楼。
考虑与原有建筑功能相联系，用联系廊与原建筑走廊相连(详见总平面即条件图1-41)。
本方案着重设计三层病房区、八层手术区。
场地要求：处理好人员、车流流线和污物流线，避免交叉。
保留现有树木。
保持原有地形、地貌，不进行景观设计。
设置停车场。
(2)一般要求1)病房楼应争取朝向南面，有良好的自然通风与采光。
2)三层护理区与医务区应分区，八层手术区与医护区应严格实行洁污分区。
3)三层层高3.6m，八层层高4.5m。
4)三层病房走廊宽度≥2.7m。
5)病房(不含卫生间)的最小尺寸为：3.6m×6m。
6)小手术室4m×6m;中手术室4.8m×6m;大手术室6m×8m。
7)楼梯开间≥3.6m。
8)医用电梯与污物电梯井道平面尺寸不小于2.4m×3m。
(3)图纸要求1)总平面图：1:500，三层平面图：1:100，八层平面图：1：100。
2)各层平面必须表示墙、柱、窗、门的位置、开启方向以及楼梯、电梯和其他主要设计要素。
3)建筑内容及面积(为便于计算所有房间面积及总建筑面积，均按轴线计算，面积误差不超过10%)。
4)标注房间名称。
(4)三层各部分面积与要求(表1-11)(5)三层功能分析图(图1-39)(6)八层各部分面积与要求(表1-12)(7)八层功能分析图(图1-40)解答图(图1-42～图1-44)解题要点1)方案设计与任务书相符。
2)满足总体关系要求。
3)方案设计具有功能合理性、逻辑性和通达性。
4)符合有关设计规范。
5)满足自然采光、通风要求。
6)结构布置合理。
7)进行平、立、剖面设计。
8)场地布置合理。
9)图面表达正确，制图清晰。
作图提示1)房间内容、房间面积与总建筑面积(±10%)符合任务书要求。
初中数学方案设计型问题(word版+详解答案)
方案设计型问题【考题研究】方案设计型问题，是指根据问题所提供的信息，运用学过的技能和方法，进行设计和操作，然后通过分析、计算、证明等，确定出最佳方案的一类数学问题。
随着新课程改革的不断深入，一些新颖、灵活、密切联系实际的方案设计问题正越来越受到中考命题人员的喜爱，这些问题主要考查学生动手操作能力和创新能力，这也是新课程所要求的核心内容之一。
【解题攻略】(1)方程或不等式解决方案设计问题：首先要了解问题取材的生活背景；其次要弄清题意，根据题意建构恰当的方程模型或不等式模型，求出所求未知数的取值范围；最后再结合实际问题确定方案设计的种数．(2)择优型方案设计问题：这类问题一般方案已经给出，要求综合运用数学知识比较确定哪种方案合理．此类问题要注意两点：一是要符合问题描述的要求，二是要具有代表性．(3)操作型问题：大体可分为三类，即图案设计类、图形拼接类、图形分割类等．对于图案设计类，一般运用中心对称、轴对称或旋转等几何知识去解决；对于图形拼接类，关键是抓住需要拼接的图形与所给图形之间的内在关系，然后逐一组合；对于图形分割类，一般遵循由特殊到一般、由简单到复杂的动手操作过程．【解题类型及其思路】方案设计型问题涉及生产生活的方方面面，如：测量、购物、生产配料、汽车调配、图形拼接等。
所用到的数学知识有方程、不等式、函数、解直角三角形、概率和统计等知识。
这类问题的应用性非常突出，题目一般较长，做题之前要认真读题，理解题意，选择和构造合适的数学模型，通过数学求解，最终解决问题。
解答此类问题必须具有扎实的基础知识和灵活运用知识的能力，另外，解题时还要注重综合运用转化思想、数形结合的思想、方程函数思想及分类讨论等各种数学思想。
【典例指引】类型一【利用不等式（组）设计方案】【典例指引1】光明小区房屋外墙美化工程工地有大量货物需要运输，某车队有载重量为8吨和10吨的卡车共15辆，所有车辆运输一次能运输128吨货物．（1）求该车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆？（2）随着工程的扩大，车队需要一次运输货物170吨以上，为了完成任务，车队准备增购这两种卡车共5辆（两种车都购买），请写出所有可能的购车方案．【举一反三】如果第一次租用2辆A型车和1辆B型车装运水果，一次运货10吨；第二次租用1辆A型车和2辆B型车装水果，一次运货11吨（两次运货都是满载）①求每辆A型车和B型车满载时各装水果多少吨？②现有31吨水果需运出，计划同时租用A型车和B型车一次运完，且每辆车都恰好装满，请设计出有哪几种租车方案？③若A型车每辆租金200元，B型车每辆租金300元，问哪种租车方案最省钱，最省钱的方案总共租金多少钱？类型二【利用方程（组）设计方案】【典例指引2】星光橱具店购进电饭煲和电压锅两种电器进行销售，其进价与售价如表：进价（元/台）售价（元/台）电饭煲200250电压锅160200（1）一季度，橱具店购进这两种电器共30台，用去了5600元，并且全部售完，问橱具店在该买卖中赚了多少钱？（2）为了满足市场需求，二季度橱具店决定用不超过9000元的资金采购电饭煲和电压锅共50台，且电饭煲的数量不少于电压锅的56，问橱具店有哪几种进货方案？并说明理由；（3）在（2）的条件下，请你通过计算判断，哪种进货方案橱具店赚钱最多？【举一反三】为保护环境，我市公交公司计划购买A型和B型两种环保节能公交车共10辆．若购买A型公交车1辆，B型公交车2辆，共需400万元；若购买A型公交车2辆，B型公交车1辆，共需350万元．（1）求购买A型和B型公交车每辆各需多少万元？（2）预计在某线路上A型和B型公交车每辆年均载客量分别为60万人次和100万人次．若该公司购买A 型和B型公交车的总费用不超过1200万元，且确保这10辆公交车在该线路的年均载客总和不少于680万人次，则该公司有哪几种购车方案？（3）在（2）的条件下，哪种购车方案总费用最少？最少总费用是多少万元？类型三【利用一次函数的性质与不等式（组）设计方案】【典例指引3】某网店销售甲、乙两种羽毛球，已知甲种羽毛球每筒的售价比乙种羽毛球多15元，王老师从该网店购买了2筒甲种羽毛球和3筒乙种羽毛球，共花费255元．（1）该网店甲、乙两种羽毛球每筒的售价各是多少元？（2）根据消费者需求，该网店决定用不超过8780元购进甲、乙两种羽毛球共200筒，且甲种羽毛球的数量大于乙种羽毛球数量的35，已知甲种羽毛球每筒的进价为50元，乙种羽毛球每筒的进价为40元．①若设购进甲种羽毛球m筒，则该网店有哪几种进货方案？②若所购进羽毛球均可全部售出，请求出网店所获利润W（元）与甲种羽毛球进货量m（筒）之间的函数关系式，并说明当m为何值时所获利润最大？最大利润是多少？【举一反三】1.新农村社区改造中，有一部分楼盘要对外销售．某楼盘共23层，销售价格如下：第八层楼房售价为4 000元/米2，从第八层起每上升一层，每平方米的售价提高50元；反之，楼层每下降一层，每平方米的售价降低30元，已知该楼盘每套房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款，开发商有两种优惠方案：(方案一)降价8%，另外每套房赠送a元装修基金；(方案二)降价10%，没有其他赠送．(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23，x取整数)之间的函数表达式；(2)老王要购买第十六层的一套房，若他一次性付清所有房款，请帮他计算哪种优惠方案更加合算．2.某市A，B两个蔬菜基地得知四川C，D两个灾民安置点分别急需蔬菜240t和260t的消息后，决定调运蔬菜支援灾区，已知A蔬菜基地有蔬菜200t，B蔬菜基地有蔬菜300t，现将这些蔬菜全部调运C，D两个灾区安置点.从A地运往C，D两处的费用分别为每吨20元和25元，从B地运往C，D两处的费用分别为每吨15元和18元.设从B地运往C处的蔬菜为x吨.（1）请填写下表，并求两个蔬菜基地调运蔬菜的运费相等时x的值；（2）设A，B两个蔬菜基地的总运费为w元，求出w与x之间的函数关系式，并求总运费最小的调运方案；（3）经过抢修，从B地到C处的路况得到进一步改善，缩短了运输时间，运费每吨减少m元（m＞0），其余线路的运费不变，试讨论总运费最小的调动方案.【新题训练】1．某化妆品店老板到厂家购A、B两种品牌店化妆品，若购进A品牌的化妆品5套，B品牌的化妆品6套，需要950元；若购进A品牌的化妆品3套，B品牌的化妆品2套，需要450元.(1)求A、B两种品牌的化妆品每套进价分别为多少元？(2)若销售1套A品牌的化妆品可获利30元，销售1套B品牌的化妆品可获利20元，根据市场需求，化妆品店老板决定，购进B品牌化妆品的数量比购进A品牌的化妆品数量的2倍还多4套，且B品牌化妆品最多可购进40套，这样化妆品全部售出后，可使总的获利不少于1200元，问有几种进货方案？如何进货？2．学校准备租用一批汽车去韶山研学，现有甲、乙两种大客车，甲种客车每辆载客量45人，乙种客车每辆载客量30人.已知1辆甲种客车和3辆乙种客车需租金1320元，3辆甲种客车和2辆乙种客车共需租金1860元.(1)求1辆甲种客车和1辆乙种客车的租金分别是多少元?(2)学校计划租用甲、乙两种客车共8辆，送330名师生集体外出活动，总费用不超过3360元，则共有哪几种租车方案?3．5.1劳动节，某校决定组织甲乙两队参加义务劳动，并购买队服.下面是服装厂给出的服装的价格表：经调查：两个队共75人（甲队人数不少于40人），如果分别各自购买队服，两队共需花费5600元，请回答以下问题：（1）如果甲、乙两队联合起来购买服装，那么比各自购买服装最多可以节省_________.（2）甲、乙两队各有多少名学生？（3）到了现场，因工作分配需要，临时决定从甲队抽调a人，从乙队抽调b人，组成丙队（要求从每队抽调的人数不少于10人），现已知重新组队后，甲队平均每人需植树1棵；乙队平均每人需植树4棵；丙队平均每人需植树6棵，甲乙丙三队共需植树265棵，请写出所有的抽调方案.4．每年的6月5日为世界环保日，为了提倡低碳环保，某公司决定购买10台节省能源的新设备，现有甲、乙两种型号的设备可供选购，经调查：购买了3台甲型设备比购买2台乙型设备多花了16万元，购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少花6万元.（1）求甲、乙两种型号设备的价格；（2）该公司经预算决定购买节省能源的新设备的资金不超过110万元，你认为该公司有几种购买方案；（3）在（2）的条件下，已知甲型设备的产量为240吨/月，乙型设备的产量为180吨/月，若每月要求总产量不低于2040吨，为了节约资金，请你为该公司设计一种最省钱的购买方案.5．某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机，已知每部甲种型号的手机进价比每部乙种型号的手机进价多200元，且购进3部甲型号手机和2部乙型号手机，共需要资金9600元；(1)求甲、乙型号手机每部进价为多少元？(2)该店计划购进甲、乙两种型号的手机共20台进行销售，现已有顾客预定了8台甲种型号手机，且该店投入购进手机的资金不多于3.8万元，请求出有几种进货方案？并请写出进货方案．(3)售出一部甲种型号手机，利润率为30%，乙种型号手机的售价为2520元．为了促销，公司决定每售出一台乙型号手机，返还顾客现金m元充话费，而甲型号手机售价不变，要使(2)中所有方案获利相同，求m的值．6．某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A、B两种型号的电风扇，如表是近两周的销售情况：（进价、售价均保持不变，利润=销售收入﹣进货成本）（1）求A、B两种型号的电风扇的销售单价；（2）若超市准备用不多于7500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台，求A种型号的电风扇最多能采购多少台？（3）在（2）的条件下，超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1850元的目标？若能，请给出相应的采购方案；若不能，请说明理由．7．某公司要将本公司100吨货物运往某地销售，经与运输公司协商，计划租用甲、乙两种型号的汽车共6辆，用这6辆汽车次将货物全部运走，其中每辆甲型汽车最多能装该种货物16吨，每辆乙型汽车最多能装该种货物18吨，已知租用1辆甲型汽车和2辆乙型汽车共需费用2600元；租用2辆甲型汽车和1辆乙型汽车共需费用2500元，且同一型号汽车每辆租车费用相同.(1)求租用辆甲型汽车、一辆乙型汽车的费用分别是多少元?(2)若这个公司计划此次租车费用不超过5200元，通过计算求出该公司有几种租车方案?请你设计出来，并求出最低的租车费用，8．今年义乌市准备争创全国卫生城市，某小区积极响应，决定在小区内安装垃圾分类的温馨提示牌和垃圾箱，若购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元，且垃圾箱的单价是温馨提示牌单价的3倍．（1）求温馨提示牌和垃圾箱的单价各是多少元？（2）该小区至少需要安放48个垃圾箱，如果购买温馨提示牌和垃圾箱共100个，且费用不超过10000元，请你列举出所有购买方案，并指出哪种方案所需资金最少？最少是多少元？9．2019年暑假期间，某学校计划租用8辆客车送280名师生参加社会实践活动，现有甲、乙两种客车，它们的载客量和租金如表，设租用甲种客车x辆，租车总费用为w元．甲种客车乙种客车载客量（人/辆）30 40租金（元/辆）270 320（1）求出w（元）与x（辆）之间函数关系式，并直接写出．．．．自变量x的取值范围；（2）选择怎样的租车方案所需的费用最低？最低费用多少元？10．随着春节临近，某儿童游乐场推出了甲、乙两种消费卡，设消费次数为x时，所需费用为y元，且y与x的函数关系如图所示. 根据图中信息，解答下列问题；（1）分别求出选择这两种卡消费时，y关于x的函数表达式.（2）求出B点坐标.（3）洋洋爸爸准备240元钱用于洋洋在该游乐场消费，请问选择哪种消费卡划算？11．甲、乙两家商场以同样价格出售相同的商品，在同一促销期间两家商场都让利酬宾，让利方式如下：甲商场所有商品都按原价的8.5折出售，乙商场只对一次购物中超过200元后的价格部分按原价的7.5折出售．某顾客打算在促销期间到这两家商场中的一家去购物，设该顾客在一次购物中的购物金额的原价为x （x＞0）元，让利后的购物金额为y元．（1）分别就甲、乙两家商场写出y关于x的函数解析式；（2）该顾客应如何选择这两家商场去购物会更省钱？并说明理由．12．我区注重城市绿化提高市民生活质量，新建林荫公园计划购买甲、乙两种树苗共800株，甲种树苗每株12元，乙种树苗每株15元．相关资料表明：甲、乙两种树苗的成活率分别为85%、90%．（1）若购买这两种树苗共用去10500元，则甲、乙两种树苗各购买多少株？（2）若要使这批树苗的总成活率不低于88%，则甲种树苗至多购买多少株？（3）在（2）的条件下，应如何选购树苗，使购买树苗的费用最低？并求出最低费用．13．某游泳馆普通票价20元/张，暑假为了促销，新推出两种优惠卡：①金卡售价600元/张，每次凭卡不再收费．②银卡售价150元/张，每次凭卡另收10元．暑假普通票正常出售，两种优惠卡仅限暑假使用，不限次数．设游泳x次时，所需总费用为y元．（1）分别写出选择银卡、普通票消费时，y与x之间的函数关系式；（2）在同一坐标系中，若三种消费方式对应的函数图象如图所示，请求出点A、B、C的坐标；（3）请根据函数图象，直接写出选择哪种消费方式更合算．14．随着人民生活水平不断提高，家庭轿车的拥有量逐年增加，据统计，某小区16年底拥有家庭轿车640辆，到18年底家庭轿车拥有量达到了1000辆.(1)若该小区家庭轿车的年平均增长量都相同，请求出这个增长率；(2)为了缓解停车矛盾，该小区计划投入15万元用于再建若干个停车位，若室内每个车位0.4万元，露天车位每个0.1万元，考虑到实际因素，计划露天车位数量大于室内车位数量的2倍，但小于室内数量的3.5倍，求出所有可能的方案.15．为奖励在演讲比赛中获奖的同学，班主任派学习委员小明为获奖同学买奖品，要求每人一件．小明到文具店看了商品后，决定奖品在钢笔和笔记本中选择．如果买4个笔记本和2支钢笔，则需86元；如果买3个笔记本和1支钢笔，则需57元．（1）求购买每个笔记本和钢笔分别为多少元？（2）售货员提示，买钢笔有优惠，具体方法是：如果买钢笔超过10支，那么超出部分可以享受8折优惠，若买x（x＞0）支钢笔需要花y元，请你求出y与x的函数关系式；（3）在（2）的条件下，小明决定买同一种奖品，数量超过10个，请帮小明判断买哪种奖品省钱．16．某农产品生产基地收获红薯192吨，准备运给甲、乙两地的承包商进行包销．该基地用大、小两种货车共18辆恰好能一次性运完这批红薯，已知这两种货车的载重量分别为14吨/吨和8吨/辆，运往甲、乙两地的运费如下表：（1）求这两种货车各用多少辆；（2）如果安排10辆货车前往甲地，其余货车前往乙地，其中前往甲地的大货车为a辆，总运费为w元，求w关于a的函数关系式；（3）在（2）的条件下，若甲地的承包商包销的红薯不少于96吨，请你设计出使总运费最低的货车调配方案，并求出最低总运费．17．某商店购买60件A商品和30件B商品共用了1080元，购买50件A商品和20件B商品共用了880元．（1）A、B两种商品的单价分别是多少元？（2）已知该商店购买A、B两种商品共30件，要求购买B商品的数量不高于A商品数量的2倍，且该商店购买的A、B两种商品的总费用不超过276元，那么该商店有几种购买方案？（3）若购买A种商品m件，实际购买时A种商品下降了a（a＞0）元，B种商品上涨了3a元，在（2）的条件下，此时购买这两种商品所需的最少费用为1076元，求m的值．18．为了迎接“六•一”儿童节．某儿童运动品牌专卖店准备购进甲、乙两种运动鞋．其中甲、乙两种运动鞋的进价和售价如下表：已知：用3000元购进甲种运动鞋的数量与用2400元购进乙种运动鞋的数量相同．（1）求m的值；（2）要使购进的甲、乙两种运动鞋共200双的总利润（利润=售价﹣进价）不少于21700元，且不超过22300元，问该专卖店有几种进货方案？该专卖店要获得最大利润应如何进货？方案设计型问题【考题研究】方案设计型问题，是指根据问题所提供的信息，运用学过的技能和方法，进行设计和操作，然后通过分析、计算、证明等，确定出最佳方案的一类数学问题。
方案设计题答案
方案设计题答案一、项目背景想象一下，我们身处在一个充满机遇和挑战的时代，科技日新月异，市场竞争激烈。
在这样的环境下，一个企业要想脱颖而出，就必须拥有一套完善的方案设计。
这次的项目背景，就是一个创新科技公司的转型升级。
二、目标定位我们要明确目标定位，这个创新科技公司原本是做硬件设备的，现在想要拓展到软件领域，实现软硬件结合，打造一款颠覆性的产品。
那么，我们的目标就是：通过方案设计，帮助这家公司实现转型升级，成为行业领导者。
三、方案设计1.产品定位我们要对产品进行定位。
考虑到市场需求和公司优势，我们决定打造一款智能家居产品，结合技术，实现家庭生活的智能化。
2.技术创新在技术方面，我们要充分利用公司现有的硬件设备研发优势，同时引入技术。
通过大数据分析，让产品具备学习用户习惯的能力，为用户提供个性化服务。
3.设计风格在产品设计上，我们要追求简约、时尚、实用的风格。
外观上，采用流线型设计，颜色搭配和谐，给人一种舒适的感觉。
内部功能布局合理，操作简便，让用户在使用过程中感受到便捷和愉悦。
4.营销策略为了推广这款产品，我们需要制定一套切实可行的营销策略。
通过线上线下的广告宣传，提高品牌知名度。
与各大电商平台合作，开展促销活动，吸引消费者购买。
建立完善的售后服务体系，提升用户满意度。
5.团队建设在这个项目中，团队建设至关重要。
我们要选拔一批有激情、有创意、有执行力的团队成员，进行专业培训，提高团队整体素质。
同时，建立激励机制，鼓励团队成员发挥主观能动性，为公司创造价值。
四、风险评估任何项目都存在风险，我们要对可能出现的风险进行评估。
技术风险，我们要确保产品技术的稳定性和安全性。
市场风险，我们要密切关注市场动态，及时调整营销策略。
人才风险，我们要注重团队建设，防止人才流失。
在这个充满变数的时代，我们都是方案的创造者，也是时代的见证者。
每一个方案都是我们对未来的期许，也是我们对梦想的追求。
愿我们的方案设计，能为这个世界带来更多的美好。
11方案设计问题
方案设计问题1．在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成中心对称图形．该小正方形的序号是 .第1题第2题第3题第4题2．如图，有一张一个角为30°，最小边长为2的直角三角形纸片，沿图中所示的中位线剪开后，将两部分拼成一个四边形，所得四边形的周长是（）A．8或23B．10或4+23C．10或23D．8或4+233.在一张直角三角形纸片中，分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形，得到如图所示的直角梯形，则原直角三角形纸片的斜边长是．4.如图，点A1，A2，A3，A4是某市正方形道路网的部分交汇点，且它们都位于同一对角线上．某人从点A1出发，规定向右或向下行走，那么到达点A3的走法共有__________种．5.已知一个矩形，其长是宽的两倍，把这矩形剪成：（1）两部分，使得它们能够拼成一个等腰三角形，画出图形；（2）两部分，使得它们能够拼成一个直角三角形，画出图形；（3）三部分，使得它们能够拼成一个正方形，画出图形。
5（1） 5（2） 5（3）第6题6.如图，在正方形网格中有一边长为4的平行四边形ABCD，请将其剪拼成一个有一边长为6的矩形．（要求：在图中画出裁剪线即可）7.手工课上，老师要求同学们将边长为4cm的正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形，聪明的你请在下列四个正方形中画出不同的剪裁线，并直接写出每种不同分割后得到的最小等腰直角三角形面积（注：不同的分法，面积可以相等）8.如图，在边长为4的正方形ABCD中，请画出以A为一个顶点，另外两个顶点在正方形ABCD的边上，且含边长为3的所有大小不同的等腰三角形．（要求：只要画出示意图，并在所画等腰三角形长为3的边上标注数字3）AB CDB CD AB CD AB CD AB CD9.在校园文化建设活动中，需要裁剪一些菱形来美化教室．现有平行四边形ABCD的邻边长分别为1，a（a＞1）的纸片，先剪去一个菱形，余下一个四边形，在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形，又余下一个四边形，…依此类推，请画出剪三次后余下的四边形是菱形的裁剪线的各种示意图，并求出a的值．10.某家电销售商城电冰箱的销售价为每台2100元，空调的销售价为每台1750元，每台电冰箱的进价比每台空调的进价多400元，商场用80000元购进电冰箱的数量与用64000元购进空调的数量相等．(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少？(2)现在商场准备一次购进这两种家电共100台，设购进电冰箱x台，这100台家电的销售总利润y元，要求购进空调数量不超过电冰箱数量的2倍，且购进电冰箱少于40台，请确定获利最大的方案以及最大利润．(3)实际进货时，厂家对电冰箱出厂价下调k元，若商店保持这两种家电的售价不变，请你根据以上信息及(2)中条件，设计出使这100台家电销售总利润最大的进货方案。
方案设计题解题模板
社会工作实务（中级）解题模板方案设计题方案设计题（总述）一、方案设计题命题分析（一）命题方式方案设计题的命题方式是：根据题目要求，考生设计出环节完整、严密、可行性强的服务方案。
何谓“环节完整、严密、可行性强”，就考试而言，就是“结构完整，内容丰满”。
（二）命题趋势通常围绕三个方面展开：1、针对个人或家庭的服务方案：个案工作；2、针对小部分人群的服务方案：小组工作；3、针对大部分人群的服务方案：社区工作。
（三）答题技巧1、根据个案、小组、社区等三大类型方案，分别设计答题架构，做好模板，将之套用在相应的材料中。
2、答题时分两块内容阐述：一是问题的陈述与分析，即讨论服务对象的主要问题与需要；二是具体的方案设计部分，这是整个题目的答题重点。
3、个案服务方案：可按照通用过程模式，分为接案、预估、计划、介入、评估、结案六个部分阐述。
4、小组服务方案，相对而言是三种类型中最具有难度的、最复杂的，可围绕小组名称、小组性质、小组成员、小组目标、小组招募、小组纲要、小组执行、小组评估八个部分阐述，其中要特别注意小组纲要的逻辑性。
5、社区服务方案：相对而言比较简单，可围绕方案目标、方案实施策略、方案执行、方案评估四个部分阐述。
二、应对：根据整张卷子的题量，分别有简、繁两种应对策略（一）简：题量多（主要考：对问题的分析，及应对的策略，不考具体的过程）。
（二）繁：题量少（还要考：对具体服务过程的设计和描述）。
考试时根据自己的判断作选择（除非有特别的答题说明，一般卷子的规律：前易后难、前简后繁）三、简版答题框架（一）问题的陈述及分析（基础和前提:正确、全面、有序）（二）方案设计（答案的主体，基于问题评估的准确性）1、方案目标（目的）2、方案实施策略（针对前面分析的问题和需要，提出相应策略，一个问题一个策略）3、方案执行（照抄大纲上的几句话——只是纸上谈兵而已）4、方案评估（照抄大纲上的几句话）方案设计题（简版）案例一初三学生都会面临严重的中考压力，学校为了帮助同学们更好地度过这个阶段，准备开展一些活动。
小学工程问题设计方案模板
小学工程问题设计方案模板一、前言工程问题是指在实施工程过程中可能出现的问题或需要解决的难题，解决工程问题需要科学的分析和设计方案。
在小学阶段，工程问题可能涉及学校的建设、设施维护、课程设计等方面。
本文将针对小学阶段可能出现的工程问题，提出相应的设计方案。
二、工程问题分析1. 学校建设问题在小学阶段，学校的建设问题可能包括教室、操场、图书馆、实验室等设施的建设和维护。
这些问题涉及到学校的基础设施建设、设施维护和更新等方面。
2. 课程设计问题小学阶段的课程设计问题可能涉及到教学资源的开发、课程内容的更新和教学方法的改进等方面。
这些问题影响着小学教育的质量和效果。
3. 学生生活问题学生在校生活过程中可能面临着一些生活问题，比如饮食、安全、卫生等方面的问题。
这些问题直接影响着学生的健康和安全。
三、设计方案1. 学校建设问题的设计方案针对学校建设问题，可以提出以下设计方案：（1）加强基础设施建设：通过增加教室数量、改善操场设施、扩建图书馆等措施，提高学校的基础设施水平。
（2）加强设施维护：建立健全的设施维护体系，对学校的设施进行定期检查和维护，确保设施的完好和安全。
（3）更新设施和设备：适时更新学校的设施和设备，采用新技术和新材料，提高设施的质量和效果。
2. 课程设计问题的设计方案针对课程设计问题，可以提出以下设计方案：（1）开发教学资源：建立健全的教学资源库，开发一批符合小学生学习特点和需求的教学资源，支持多种教学方式。
（2）更新课程内容：针对小学阶段的课程内容进行定期更新，结合社会发展和学生实际需求，提高课程的实际性和趣味性。
（3）改进教学方法：引入新的教学方法，如多媒体教学、小组合作学习等，提高课堂教学的效果和趣味性。
3. 学生生活问题的设计方案针对学生生活问题，可以提出以下设计方案：（1）改善学生饮食：加强学校食堂的管理和食品安全监督，提供更加健康和营养的饮食。
（2）加强学生安全教育：开展学生安全教育和常规演练，提高学生的自我保护意识和应急处理能力。