中华孝道歌歌词精选文档
中华孝道歌歌词精选文
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中华孝道
作词/李俊伟作曲/王钧原唱/李昱和
百善孝为先
孝敬是根本
天地恩情永难忘
心中扎下根
血脉流不断
山河岁岁新
中华孝道是美德
传给后来人(学生读)
祖先留下传家宝名字叫孝顺多少年多少代温暖过冬与春它沿着岁月走烙下中国印风风雨雨五千年从古传到今祖先留下一句话讲的是孝顺多少情多少爱交给了儿和孙它顺着血脉流滚烫赤子心枝繁叶茂五千年骨肉情最真百善孝为先孝敬是根本
天地恩情永难忘心中扎下根血脉流不断山河岁岁新
中华孝道是美德传给后来人
百善孝为先
孝敬是根本
天地恩情永难忘
心中扎下根
血脉流不断
山河岁岁新
中华孝道是美德
传给后来人(学生读)
祖先留下一句话讲的是孝顺多少情多少爱交给了儿和孙
它顺着血脉流滚烫赤子心枝繁叶茂五千年骨肉情最真百善孝为先孝敬是根本
天地恩情永难忘心中扎下根血脉流不断山河岁岁新
中华孝道是美德传给后来人百善孝为先孝敬是根本
天地恩情永难忘心中扎下根血脉流不断山河岁岁新
中华孝道是美德传给后来人中华孝道是美德传给后来人
弘扬传统文化 践行中华孝道
“弘扬传统文化践行中华孝道” 主题活动方案 中华“慈孝”文化源远流长。父慈子孝，兄友弟恭是中华传统文化的精髓，是家庭和睦的基础、社会和谐的重要组成部分。 一、指导思想和活动目的 为进一步贯彻《关于在全市中小学开展孝德教育活动的通知》的精神，传承和弘扬孝道文化，树立新时期的孝道观念，学校特制定“传承中华文明，弘扬孝道文化”活动方案。 本次活动旨在弘扬中华民族传统美德，结合我校注重德育教育的实际，倡导同学们认知孝道文化，励志践行，充分发挥孝道文化在和谐校园、和谐家庭、和谐社会建设中的特殊作用，在全校营造“孝行天下”的良好社会氛围，切实把“孝道教育”渗透到教育教学、学生活动等各个环节中去。打造御外“孝道文化”，塑造学生健全人格，积极推进社会主义精神文明道德建设。 二、活动组织机构 组长徐向臣 副组长李志华 成员办公室、工会（负责教师活动） 政教处、团委（负责学生活动） 三、活动实施的主要内容 宣传工作 1、向全校所有教师同学发出“弘扬传统文化践行中华孝道”的活动倡议，号召人人传承中华文明、践行中华孝道。 2、开展教师“七个一”活动 3、召开“孝道“主题班会，全面做好思想动员，布置相关德育作业。 4、校园宣传栏内张贴“弘扬孝道文化”海报 5、国旗下讲话以“弘扬孝道文化”为主题 活动开展 1、读一本孝道文化书籍
利用班团会组织学生诵读《弟子规》，让学生了解书中孝的故事，懂得尊老敬老是中华民族的传统美德。 2、开展“行孝道、知感恩”专题讲故事比赛 通过自身所知道的一些敬老爱老的故事来开展讲故事比赛，教育引导青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3、学一条语录，施一件孝行，践行“七个一”（即一周七天每天为父母做一件事并主动长期承担一项家务劳动）活动 如： 做一次饭 洗一次碗 洗一次衣服 擦一回地 洗一次脚 捶一捶背揉一揉肩 说一次“我爱你们”并拥抱一次 4、利用校园广播和班级多媒体宣传“最美孝心少年”的感人事迹 5、开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育活动 召开学生家长会，积极构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络，形成教育合力，进一步发挥学校德育的主导作用。 6、“百善孝为先”主题班会 让同学们探讨关于孝与善的真谛，并能从中受益。 7、写一篇孝道感悟文章 通过读敬老书籍、做敬老好事等，让学生写一篇孝道文章。各班先评出5篇文章参加年级评比，再由年级组评选出5篇优秀文章参加学校评选。分段评出优秀文章若干篇进行奖励，并汇成册。 8、开展班级“孝道”文化建设比赛。
中华孝道歌词--带拼音
班级姓名歌曲——中华孝道 2014年7月，受世界和谐基金会邀请，青年歌唱家李昱和以“孝德和谐爱心大使”身份推出了个人全新单曲《中华孝道》，以歌声的方式来传承传统孝德文化，倾情为孝德文化代言。 ɡē歌 mínɡ名：zhōnɡ中huá华xiào 孝dào 道zuò作 cí词：lǐ李jùn 俊wěi 伟zuò作qǔ曲：wánɡ王jūn 钧 yuán 原chànɡ唱：lǐ李yù昱hé 和bǎi 百shàn 善xiào 孝wéi 为xiān 先 xiào 孝jìnɡ敬shì是ɡēn 根běn 本 tiān 天dì地ēn 恩qínɡ情yǒnɡ永nán 难wànɡ忘 xīn 心zhōnɡ中zhā扎xià下ɡēn 根 xuè血mài 脉liú流bú不duàn 断 shān 山hé河suì岁suì岁xīn 新 zhōnɡ中huá华xiào 孝dào 道shì是měi 美dé德
chuán 传ɡěi给hòu后lái来rén人 zǔ 祖xiān先liú留xià下chuán传jiā家bǎo宝mínɡ名zì字jiào叫xiào孝shùn顺 duō 多shǎo少nián年duō多shǎo少dài代wēn温nuǎn暖ɡuò过dōnɡ冬yǔ与chūn春 tā 它yán沿zhe着suì岁yuè月zǒu走lào烙xià下zhōnɡ中ɡuó国yìn印 fēnɡ 风fēnɡ风yǔ雨yǔ雨wǔ五qiān千nián年cónɡ从ɡǔ古chuán传dào到jīn今 zǔ 祖xiān先liú留xià下yí一jù句huà话jiǎnɡ讲de的shì是xiào孝shùn顺 duō 多shǎo少qínɡ情duō多shǎo少ài爱jiāo交ɡěi给le了ér儿hé和sūn孙 tā 它shùn顺zhe着xuè血mài脉liú流ɡǔn滚tànɡ烫chì赤zǐ子xīn心 zhī 枝fán繁yè叶mào茂wǔ五qiān千nián年ɡǔ骨ròu肉qínɡ情zuì最zhēn真 bǎi 百shàn善xiào孝wéi为xiān先xiào孝jìnɡ敬shì是ɡēn根běn本 tiān 天dì地ēn恩qínɡ情yǒnɡ永nán难wànɡ忘xīn心zhōnɡ中zhā扎xià下ɡēn根 xuè 血mài脉liú流bú不duàn断shān山hé河suì岁suì岁xīn新 zhōnɡ 中huá华xiào孝dào道shì是měi美dé德chuán传ɡěi给hòu后lái来rén人 zǔ 祖xiān先liú留xià下yí一jù句huà话jiǎnɡ讲de的shì是xiào孝shùn顺
2019年央视春晚主持词
2019年央视春晚主持词 开场歌舞《吉祥幸福海城年》 A：激-情海城，春风浩荡山河美 B：激-情海城，春雨润泽五谷丰 C：激-情海城，春回大地无限好 D：激-情海城，春意盎然万家乐 E：海城广播电视台 F：海城广播电视台 A：尊敬的各位领导、各位来宾 B：现场以及电视机前的观众朋友们 C：海城的百万父老乡亲们 D：大家 合：过年好 E：一句回家了，道出了多少儿女归心似箭的心情， F：一声到家了，说出了多少家庭幸福团圆的亲情。 A：今夜，我们在20xx年海城广播电视台春节联欢晚会的现场，和您一起共度良宵。 B：在这中华民族最重要的传统节日里，我们要向全市百万人民恭贺新春， C：今晚在这里，我们还要向奋战在海城的解放军指战员、武警官兵、公安民-警以及所有在节日期间依然坚守在工作岗位上的劳动者们致以新春的问候。 D：在龙年即将到来之际我们提前给大家—— 合：拜年了! E：在刚刚走过的兔年里，我们海城的各项事业都取得了令人瞩目的辉煌成就。 F：全市人民在市委市政府的正确领导下，围绕“争占全国十强”目标，坚持以党建统揽全局
A：以新型工业化、农村城镇化、农业现代化为主攻方向，深入实施工业立市、商贸兴市、农业富民战略 B：加快推动科学发展、和-谐发展、幸福发展，实现了“十二五”发展的良好开局。 C：在即将迎来的龙年里，市委市政府已经为我们海城绘就了一幅宏伟的发展蓝图 D：以“争占全国十强”为目标，以加快经济转型、社会转型、体制转型和创新党的建设为主线 E：加速经济发展，创新社会管理，推动文化建设，促进社会和-谐，全面提高党的建设科学化水平 F： 20xx年，我们有了新的目标——我们要加速建设繁荣富庶文明幸福新海诚。 A：龙年之春，激-情海城 B：春日春风春浩荡 C：龙年龙岁龙腾飞 D：让我们劲舞欢歌乐起来 E：共道一声—— 合：龙年大吉! 二龙的传人组歌： 1《小龙人》演唱：杨思琦伴舞：吴迪舞校 2《龙的传人》演唱：林扬伴舞：刘一恒舞校 3《中国龙》演唱：王亚东伴舞：龙威舞校 C：歌如潮，花如海，红红火火过大年 D：这会儿，煮饺子，贴春联，放鞭炮，打年糕……可以说，临溟大地上，家家欢声笑语，户户张灯结彩，年味儿四处飘香。 C：一年之计在于春，有个好的开始就一定会有好的发展，我们会在快乐中关注发展的家乡，我们也会在幸福里品尝时代的酸甜苦辣。 D：下面，我们就一起来欣赏一段情景演唱《逛海城》，在新年里体会家乡的新变化 三情景演唱：《逛海城》
留在我心中的歌作文700字(高分作文)
留在我心中的歌作文700字 风雨压不垮，苦难中开花。 ——题记 那年春晚，你着一袭长裙，优雅地站在舞台中央，唱响了那首永远留在我心中的歌——《天耀中华》，每当我哼唱起来，那恢弘的气势便会在我身边萦绕。 其实第一次听到这首歌时，我还小，并没有深究歌词的意思，只知道它是唱中华民族的，是唱国家的。可是直到马年春晚，你唱了这首歌，舞台上是五十六个民族，烛光闪闪；舞台后是多灾多难的祖国，万众一心……万万千千的观众中有一个小小的我，泪眼盈盈，有感动有震撼，我突然明白，这首歌唱的是中华民族在灾难中的坚持。我最喜欢的就是“风雨压不垮，苦难中开花”。 从此，这首歌便留在了我心中。 你从《中国好声音》出道。起初，质疑声一浪一浪地来，一浪比一浪大，一浪盖过一浪，但是你并没有害怕，而是更加努力地工作，唱出更好的歌来，用实力证明了你自己。 或许是天妒英才，你去了——乳腺癌。但你却捐献了许多器官，造福了许多人，让人们永远记住了你。你再次向我阐释了“风雨压不垮，苦难中开花”。 你，是最短暂的花朵，也是最长久的琥珀！ 从此，这首歌便深深烙在我心中。 有段时间，我的成绩一直下滑，情绪也很低落，老师同学也开始怀疑我的实力。我很自卑，不知道该做什么。想放松一下自己紧张的心情，便哼起了歌，脱口而出的居然是：“天耀中华，天耀中华，风雨压不垮，苦难中开花……” 我想到了什么，突然停了下来：中华民族经历了那百年的屈辱，尚还能站起来；你在那么多的质疑声中，还能用实力证明自己，我呢？ 我开始寻找自身的问题，找根源——成绩下滑的根本原因是什么？情绪低落的根本原因是什么？找到原因，对症下药。不久，我的成绩又回升了。我用事实证明了我的实力。从此，这首歌便刻在了我的灵魂中。 “风雨压不垮，苦难中开花”。其实留在我心中的不只是这首歌，还有你——姚贝娜！
中华孝道歌词--带拼音_201902111438161
歌曲——中华孝道 2014 年7 月，受世界和谐基金会邀请，青年歌唱家李昱和以“孝德和谐爱心大使”身份推出了个人全新单曲《中华孝道》，以歌声的方式来传承传统孝德文化，倾情为孝德文化代言。 ɡēmínɡz hōnɡh uáx iào dào 歌名：中华孝道 z uòcílǐjùn wěi 作词：李俊伟 z uòqǔwánɡjūn 作曲：王钧 y uán c hànɡlǐyùhé 原唱：李昱和 bǎi 百shàn 善 xiào 孝 wéi 为 x iān 先 xiào 孝t iān 天jìnɡ 敬 dì 地 shì 是 ēn 恩 ɡēn 根 qínɡ 情 běn 本 yǒnɡ 永 nán 难 wànɡ 忘 xīn 心z hōnɡ 中 z hā 扎 xià 下 ɡēn 根 xuè血s hān 山mài 脉 hé 河 liú 流 suì 岁 bú 不 suì 岁 duàn 断 xīn 新 z hōnɡ中huá 华 xiào 孝 dào 道 shì 是 měi dé 美德
chuán 传 ɡěi 给 hòu 后 lái 来 rén 人 zǔ祖d uō多x iān 先 s hǎo 少 liú 留 nián 年 xià 下 d uō 多 chuán 传 s hǎo 少 jiā 家 dài 代 bǎo 宝 wēn 温 mínɡ 名 n uǎn 暖 zì 字 ɡuò 过 jiào 叫 dōnɡ 冬 xiào 孝 yǔ 与 shùn 顺 c hūn 春 tāyán 它沿zhe 着 suì 岁 yuè 月 zǒu 走 lào 烙 xià 下 z hōnɡ 中 ɡuó 国 yìn 印 fēnɡ风fēnɡyǔ 风雨 yǔwǔ 雨五 q iān 千 nián 年 cónɡ 从 ɡǔchuán 古传 dào 到 jīn 今 zǔx iān 祖先 liú 留 xià 下 yíjù 一句 huà 话 jiǎnɡd e 讲的 shì 是 xiào 孝 shùn 顺 d uō多tā它s hǎo 少 shùn 顺 qínɡ 情 zhe 着 d uō 多 xuè 血 s hǎo 少 mài 脉 ài 爱 liú 流 jiāo 交 ɡǔn 滚 ɡěi 给 tànɡ 烫 le 了 chì 赤 ér hé 儿和 zǐxīn 子心 sūn 孙 z hī枝bǎi 百fán 繁 shàn 善 yè 叶 xiào 孝 mào 茂 wéi 为 wǔ 五 x iān 先 q iān 千 xiào 孝 nián 年 jìnɡ 敬 ɡǔ 骨 shì 是 ròu 肉 ɡēn 根 qínɡ 情 běn 本 zuì 最 z hēn 真 t iān 天 dìēn 地恩 qínɡ 情 yǒnɡ 永 nán 难 wànɡ 忘 xīn 心 z hōnɡ 中 z hā 扎 xià 下 ɡēn 根 xuè血mài 脉 liú 流 bú duàn 不断 s hān hé 山河 suì 岁 suì 岁 xīn 新 z hōnɡ中huá 华 xiào 孝 dào 道 shì 是 měi dé 美德 chuán 传 ɡěi 给 hòu 后 lái 来 rén 人 zǔx iān 祖先 liú 留 xià 下 yíjù 一句 huà 话 jiǎnɡd e 讲的 shì 是 xiào 孝 shùn 顺
敬老院慰问活动主持词
敬老院慰问演出主持词 司：尊敬的各位领导，各位来宾 徐：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨们，大家 合：上午好！ 方：今天非常有幸来到敬老院颐养中心，共同迎接2017年元旦的到来。 川：尊老敬老是中华民族的传统美德，是先辈们留传下来的宝贵精神财富。 徐：正是因为爷爷奶奶们的辛勤劳动，才创造出了我们今天的幸福生活。 司：今天，***学院的师生们和各位老人欢聚一堂，为大家送上温馨的祝福。 方：就让我们把歌声献给你们，希望开心、快乐、健康永远与您相伴。 川：下面我宣布，***学院敬老院慰问演出现在开始。 1.天耀中华 方：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇咏成千古绝唱。 司：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀岁月芬芳。请欣赏歌伴舞《天耀中华》 2.金狮起舞 甲：瑞狮欢舞歌盛世，龙腾狮舞送吉祥。 乙：没错，狮子是吉祥的象征。瑞狮的来临预示好运的到来。下面请欣赏由汽车工程系白广水、孙方良等带来的金狮起舞。 3. 舞蹈《七月火把节》 司：怀揣对新年的美好愿望,心中充满美好的祝福, 方：在这寒冷的冬季,因为我们相聚在一起,心理好似"七月的火把节"一样热情, 司：来吧，让我们一起感受这把火的激情请欣赏社团部带来的舞蹈《七月的火把节》4.《重温经典》 甲：xxx，你注意到没有，无论你是逛商场还是走在马路上，经常能能听到一些经典的老歌还在播放。就像所有的寂寞都随着一首歌而降落。所有的温情都伴着一首歌而聚集一样。 乙：是啊，不仅这样，记忆中许多经典歌曲的旋律还在我脑海中回荡，经典歌词也能张口即来。让我们在这寒冷的冬日，伴着熟悉的歌声，重温经典。请欣赏由苑永伟，荆慧两位老师带来的歌曲联唱，掌声有请。 5.歌伴舞《堂堂正正一辈子》 司：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。走向未来，我们书写豪迈的誓言。 方：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想。请欣赏由黄凤芹等老师和学生带来的歌伴舞《堂堂正正一辈子》。 6.相声《忍不了》
九日齐山登高
《九日齐山登高》教案 江苏省姜堰中学 一、教学重点 赏析诗歌，理解诗歌的内容 二、教学难点 把握诗歌流露的感情 三、教学方法 诵读法、讨论法、讲授法、多媒体教学法 四、教学过程 1、导入 师：90年代曾经流行过一首歌曲《中华民谣》，歌词写得很有诗意，给我留下深刻的印象，其中有两句是这样的：“醉人的笑容你有没有，大雁飞过菊花插满头”。原来化用的就是杜牧《九日齐山登高》中的诗句。你们能找出是哪几句吗？（一起读出来）生：江涵秋影雁初飞、尘世难逢开口笑、菊花须插满头归 师：找得很准。今天我们有机会全面地了解这首诗歌，先请自由诵读这首诗歌。 再集体朗诵。大家用什么感情朗读的呢？ 这首诗是作者在什么情况下写的？我们了解一下写作背景。 2、写作背景 杜牧于唐会昌四年（844）九月到池州任刺史，在来池州前一二年中，杜牧一再向朝廷上书平戎之策，却没有得到朝廷重用而身处僻壤。就在来到池州的第二年其友张祜（一个遭人排挤，同样怀才不遇的诗人）前来拜望，于是登齐山共度重阳，杜牧写下《九日齐山登高》诗，其友张祜以诗和之。 （晚唐的社会大背景：杜牧生活的晚唐正一步步走向终结，社会矛盾重重、时代动荡不安，藩镇割据、党争不息、外族入侵，唐王朝内忧外患，时代的苦难、社会的矛盾不可避免地在诗人欣赏投下阴影。） 3、我们现在了解了这首诗是作者在自己不得志，偏于一方做官的情况下写的。那么他究竟写了什么呢？请大家把这首诗歌内容的描述文字拿出来，互相交流一下，每组推荐一位最优秀的。 师：请其他同学点评。 师补充典故：颔联化用两个典故。“尘世难逢开口笑”，《庄子》“人上寿百岁，中寿八十，下寿六十，除病庾、死丧、忧患，开口而笑者，一月之中不过四五日而已” （说明在现实生活中，悲愁相继，难得一笑。） “菊花须插满头归”出于南北朝诗人何逊的联句“插花行理鬓”，以鬓边插花表示旷达。 1
中华孝道故事
《中华孝道故事》读后感 百善孝为先。“孝”是中华传统文化的重要组成部分,是古往今来一直提倡的一种行为、一种精神。 ?中华孝道故事?一书所选故事，既有古人，也有今人,既有名人，也有普通人，感人至深,篇篇动人。有的耳熟能详，有的未曾听闻，都是鲜活的例子。告诉了我们敬老、爱老、助老乃人伦之大道也。“乌鸦尚反哺”羊羔犹跪乳。人不孝其亲,不如禽与畜。”多么的震耳发聩。老吾老以及人之老。孝不只是对我们自己的父母亲长，还应是对整个社会的老人，长者。爱是博大的，是包容的。家家有老人，人人有老时。我今不敬老，人谁敬我老，还记得小学思想品德课本上那个故事吗，一家人吃饭，爸爸妈妈儿子围坐一桌很丰盛。身后的小桌子上老人端着木碗，只有少量的菜。小儿子走到角落捡木块。父母很奇怪，就问他在做什么，他回答，我在收集木头做碗呢，等你们老了，我也像你们对奶奶那样对你们啊。父母大窘，立刻请老人上桌一起吃。可见我们的行为不仅影响着现在,还会影响到下一辈。我想,这是我们这些80、90后们以及所有人都应该共识的。孝敬老人,从身边做起。最简单的公交车上给老人让座。让我们把孝行传递把文明传承。 虽然现实社会中，帮扶老人反被诬告的案例不止一例造成了社会的热议话题“谁消灭了雷锋”但那不是孝行的错不是见义勇为的错，不是助人为乐的错。相信世间自有真情在。我们应该坚持孝行 坚信孝行。古语有云，父母在，不远游。南京分公司的各位同事们，你们大多数不是我们南京本地人但你们为了事业，为了家庭，也为了公司，来到了这里。肯定会时常的想念自己的父母亲长。大象无形，大音希声，大爱无言。父母长辈们之于我们
又何尝不想念的狠呢，做儿女、子孙的我们要细心体会。儿行千里母担忧。我们该怎么做呢?孝，可以从身边小事做起。一个电话，一个短信 ，温馨的问候。虽不能常回家看看，这样一来，可略尽孝道 二者，减轻父母长辈们对我们的挂念担心。这不也是一种孝吗？
现代歌词对古典文化的继承与创新
现代歌词对古典文化的继承与创新 如今，现代流行歌曲已经成为我们生活中不可或缺的一个组成部分，它正在主动或被动地渗透在我们生活的各个角落。流行歌曲其实是一种文化，尽管更广泛地称之为通俗文化，但它和文学作品是殊途同归的，因为它包含着歌词创作的问题，从某种意义上而言，歌词创作也是一种文学创作，属于文化的范畴。因此许多成功的音乐创作人，就是直接从古典文化中挑选经典的古代诗词，谱上曲子，换一种角度来诠释千古佳句。流行歌曲多表现为一种通俗文化，而古典诗词的介入，将其雅的一面也推到了众人面前。随着历史的淀积，古典诗词以及洗练的语言丰富的情感，越来越成为人们情感表达的载体，而进入现代音乐歌词创作领域，中国古典文化也成了流行歌词创作的重要素材来源，并提升了其质量与层次创作素材。总的来说，现代歌曲对古典文化既有继承，也有创新。 一、继承： （一）、直接借用古典作品中的词句 对许多现代歌曲词作家来说，借用一些古典诗词中的主题或内容，将其展开或以其为思路加以演绎，给予流行歌曲另一表现空间，继而展现一段现代的故事情感已经不算什么稀罕的事了。因此，古典诗词成了流行歌词创作的重要素材来源并提升了其质量与层次。这方面最为突出的有台湾的琼瑶，她擅用古诗旧典来表现恋爱儿女的浪漫情怀。她的很多歌词里都喜欢借用一些古典诗词中的名句，如“才下眉头/却上心头”“，“青山依旧在/几度夕阳红”，这与她一贯苦心经营的古典婉约女子的形象是十分吻合的，也非常配合她所创作出的各种形象，一派的诗情画意，高雅脱俗。大陆歌坛岭南派创作人中的领头人物陈小奇的“涛声依旧三部曲”也是如此。《涛声依旧》中他用到张继的《枫桥夜泊》中的“留下一盏渔火让它停泊在枫桥边”，“月落乌啼总是千年的风霜”；《白云深处》中他把杜牧的《山行》作了适当的改编，“坐在路口对着夕阳西下/白云深处没有你的家/你说你喜欢这枫林景色/其实这霜叶也不是当年的二月花”。他是喜欢将古诗词中的名句或典故经演绎与现代人的情感相结合而成歌词，由此而形成他独特的陈氏风格，也为中文流行歌词创作形成一个典范。还有一些流行歌曲喜欢用唐诗宋词的标题或名句作为歌名，如王菲的《明月几时有》，伊能静的《念奴娇》，周杰伦的《兰亭序》、李玉刚的《新贵妃醉酒》等等，这些歌词创作只是借用唐诗宋词的名或其中某个著名词语，但却给人眼前一亮之感，立即产生兴趣。 （二）、化用文学意象，浓厚的文化意蕴 古典文化直接成为流行歌曲的表现主题与内容，丰富了流行歌曲的情感表现力流行歌曲展现千姿百态的生活，表达形形色色的情绪与心态。而曾作为时代的流行歌曲，它的功能与意义恰好在此。尽管处于不同的时代，经历的事物各有不同，由此衍生而出的情绪感受也会相去甚多，但作为人的一种基本反应与情感，却并不受时代与地域的限制，因此，某些古人所经历的心理应变放在今日也同样可以适用，那么用以表现古人情感的古典文化中的文学意象同样也会是今人的心理映照。文学意象的化用往往使歌曲的层次得到提升，哼唱起来也更加动人。 中国古代传统诗歌辞赋中经常使用的意象有风、花、雪、月，梅、兰、竹、菊，琴、瑟、琵琶等，在中国风歌曲的歌词中为了体现传统文化意蕴，势必要用到这些具有特定内涵的意象群。例如“菊”就很常见：《中华民谣》中“朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在风雨之后，醉人的笑容里有没有，大雁飞过菊花插满头”。周杰伦《菊花台》“菊花残/满地伤/你的笑容已发黄”等。又如古人的文化修养用琴棋书画四方面的才能表现，其中琴为首，作为中国丝竹
流行歌曲中的古诗词——完美演绎
流行歌曲中的古诗词 谈到古诗词，不得不提方文山，他与周杰伦的中国的完美演绎，真令人感叹！《东风破》《发如雪》《千里之外》 刘德华最近的MV《继续谈情》中也加入了粤剧元素，曲风悲怆雅致，歌词更唱出“泪似帘外雨点滴到天明”这句经典的粤曲唱词。 《新鸳鸯蝴蝶梦》——部分选自李白的“抽刀断水水更流” 寂寞沙洲冷 词:陈信荣曲:周传雄 ------ 自你走后心憔悴 白色油桐风中纷飞 落花似人有情这个季节 河畔的风放肆拼命地吹 不断拨弄离人的眼泪 那样浓烈的爱再也无法给 伤感一夜一夜 当记忆的线缠绕过往支离破碎 是慌乱占据了心扉 有花儿伴着蝴碟 孤燕可以双飞 夜深人静独徘徊 当幸福恋人寄来红色分享喜悦 闭上双眼难过头也不敢回 仍然捡尽寒枝不肯安歇微带着后悔 寂寞沙洲我该思念谁 卜算子黄州定惠院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 这方面成功的例子不少，最有名的是一张《淡淡幽情》的专辑，其中收录了李煜
的《相见欢》（无言独上戏楼），苏轼的《水调歌头》（明月几时有），范仲淹的《苏幕遮》（碧云天，黄叶地），秦少游的《桃园忆故人》（玉楼深锁多情种），聂胜琼的《鹧鸪天》（玉惨花愁出凤城），李煜的《乌夜啼》（林花谢了春红）和《虞美人》，欧阳修的《玉楼春》（别后不知君远近），朱淑真的《生查子》（去年元夜时，花市灯如昼）（这个琼瑶也用过，用在她为《烟锁重楼》还是《新月格格》所写的插曲《鸳鸯锦》里，柳咏的《雨霖铃》，辛弃疾的《丑奴儿》（少年不识愁滋味），李之仪的《卜算子》（我住长江头，君住长江尾）等，有台湾名声卓著的曲作家古月、刘家昌、翁清溪、陈杨等谱曲，曲与词可谓珠联璧合，相得益彰，是这张专辑成为现代音乐史上足以传颂的极品，《音像世界杂志》曾 将该片评为“十张最适合在夜晚用心聆听的专辑”。这张专辑里最有名的两首，一个是李煜的《〈虞美人〉（“春花秋月何时了，往事知多少”），一个就是后来王菲翻唱的《但愿人长久》，那倒是对这首古典佳作现代版诠释了。这首词其实在大陆也有多个谱曲版本，映象最深的是在83、84年播出的电视连续剧《武 松》中，张都监家的丫鬟，后来为武松跳楼的那个，就曾弹唱了这一曲。但这些多属于声乐作品的范畴，与流行隔着一段距离。但从另一个角度上，说明了经典诗词与音乐的融合性。我们再来换一个角度，流行歌曲多表现一种通俗文化，而古典诗词的介入，恰好将其雅的一面也推到了众人面前，也正说明了，艺术其实并无雅与俗不可逾越之鸿沟，关键在于融合的手段了。 要说的是，很多拿来主义的诗词歌曲，较为普遍地被运用在反映一些历史题材的影视作品中，恰到好处来表现或烘托剧中人物的一种情绪或胸怀。大家比较熟悉的有岳飞的《满江红》，在电视连续剧《射雕英雄传》和其他一些与岳飞相关的影视作品中都曾被谱曲配唱，最有名的可能要数张明敏的那个版本到了。香港的武侠剧和历史剧中是最爱用这类作品的。而大陆方面，则多在表现某一主题的文艺活动中，喜欢讲一些相关的唐诗宋词谱曲演唱，比如孟郊的《游子吟》等，来表现一种既定的主题，籍诗词的影响力与歌曲的感染力来引导听众进入状态，从而受到预定的效果。另外一首广为传唱的则是徐小凤的那首《别亦难》，用的是 李商隐的《无题》“相见时难别亦难／东风无力百花残／春蚕到死丝方尽／蜡炬成灰泪始干”。 唐诗宋词构成了现代流行歌曲与创作的一个重要素材来源,并成为其创作的一种表达方式. 文学创作素来讲究一个广征博引,引经据典,物为我用,从而提示其所表现主体 的广泛性.许多现代的流行词作人,更是希望借用一些古典诗词中的典故或内容, 将其展开或以其为思路加以演绎，继而展现一段现代的故事情感。这方面最为突出的有两个人，一是台湾的琼瑶，她的很多歌词里都喜欢借用一些唐诗宋词中的 名句，如“才下眉头，却上心头”，“庭院深深几许”，“青山依旧在，几度夕阳红”
关于孝道的名言名句_中华孝道名言佳句
关于孝道的名言名句_中华孝道名言佳句 一子曰：“父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。” ——《论语·里仁第四》 二子曰：“父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》 三孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》 四子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?” ——《论语·为政第二》。 五弟子入则孝，出则弟。——《论语·学而第一》 六亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。——李毓秀 七父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。——李毓秀 八亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——李毓秀 九亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。——李毓秀 十身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。——李毓秀 一你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。 二就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里 面很少有任何金钱。——马克·吐温 三父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯 四天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》 五千万经典，孝义为先。——出自清《增广贤文》 六呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——出自《劝报亲恩篇》。 七母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。—— 苏霍姆林斯基 八天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》 九曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 十父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠 十一要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——出自《四言》。
十二尧舜之道，孝悌而已。——李纲 十三孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子 十四孟子曰：“亲亲，仁也;敬长，义也。”——出自春秋《孟子·尽心上》 十五孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采 十六事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子 十七老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——法司汤达 十八青山悲吟声声泪，声声呼严父;碧水苦诉字字血，字字哭慈母。——《对联集锦》 十九色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎? 二十没有能比那欣赏自己怀中所抱婴儿母亲的眼睛更清澈的;也没有比被众多儿女们 围绕着的母亲更感受被敬爱的人。——约翰·歌德 一慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》 二时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》 三劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》 四首孝弟，次谨信。——李毓秀 五孝是流水，上代截流，下代干涸。——字严 六青山悲吟声声泪，声声呼严父;碧水苦诉字字血，字字哭慈母。——《对联集锦》 七夫孝者，百行之冠，众善之始也。——《后汉书》 八家贫出孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》 九百善孝为先，万恶淫为首。——王永彬 十重情轻物，厚养薄葬。——字严 十一诗书立业，孝悌做人。——王永彬 十二尧舜之道，孝悌而已。——宋李纲 十三永言孝思，思孝惟则。——《孟子》 十四天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》
关于开展中华孝道活动方案
关于开展“孝道课堂”主题实践活动方案 为传承中华传统文化，倡扬中华民族传统美德，提高人们孝老爱亲素养，营造孝亲敬老的良好社会氛围，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬孝道文化，继承传统美德，构建和谐家庭，促进社会和谐。借榆中县开展“孝道课堂”活动之机，我校决定在全校开展“孝道课堂”主题实践活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，坚持德育为先、育人为本，继承中华民族的传统美德，积极倡导孝敬父母、尊敬长辈、悌爱兄长的道德风尚，加强青少年思想道德教育、弘扬孝道文化，努力营造孝敬父母，感恩社会的良好社会氛围，促进社会主义和谐社会建设。 二、活动目的 百善孝为先，“孝道课堂”主题实践进校园活动对于加强青少年思想道德教育，构建和谐家庭关系，进而推动和谐社会建设具有重要意义。青少年要从小懂得孝敬父母，关心父母生活，关爱父母健康，多与父母谈心交流；要懂得尊重他人，发扬尊师重教、尊老爱幼美德；要懂得回报社会，自立自强，发奋努力，为社会发展进步贡献青春力量。 三、活动内容 “孝道课堂”主题实践活动要紧紧围绕“读一本孝道文化书籍，讲一个孝道经典故事，做一件敬老爱老好事，写一篇孝道感悟文章，出一期孝道文化专刊，举办一次敬老孝老国旗下的讲话，推荐一批优秀亲子教育书籍”等活动，弘扬中华民族传统美德，使广大学生了解和理解孝道的历史意义和现实意义，成为孝文化的传播者和践行者，为推进和谐潮河建设作贡献。 活动分三个阶段进行。 第一阶段：动员部署阶段 以营造孝道教育环境为重点，深入开展“孝道课堂”宣传动员活动。动员全校教师宣传发动，每校近期要出一期“孝道教育”专题黑板报、拉横幅等，营造良好的孝道教育环境。 1、读一本孝道文化书籍。各班组织学生读一本有关敬老的书籍，通过读书让他们了解孝道文化在中华传统文化中的重要地位，懂得尊老敬老是中华民族的传统美德。 2、讲一个孝道经典故事。各班利用班会课用敬老爱老的故事来教育引导青少年学生。 2、“孝道教育”倡议书发放，让学生接受教育，动员学生把倡议书念给家长听，使学生与家长互助。 第二阶段：教育活动阶段 1、组织中学生到五星乡敬老院进行志愿活动。帮助老人打扫室内外卫生、剪指甲等。 2、组织音乐教师教会学生一首感恩歌曲，让学生天天唱，进一步宣扬孝道思想和倡导学生的孝道意识。 3、要求各校每生给家长写一封信（要求信中能突出对家长的感恩），将这封信在家长会上发给家长或念给家长听。
中华孝道名言名句阅读
中华孝道名言名句阅读 中华孝道名言名句大全阅读 中华孝道名言名句 1、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》 2、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》 3、千万经典，孝义为先。——《增广贤文》 4、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”——《孟子·离娄上》 5、孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”——《孟子·尽心上》 6、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——《孟子·梁惠王上》 7、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”——《孟子·离娄上》 8、慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志·魏书》 9、家贫知孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》 10、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》 11、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》 12、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》
13、子曰：“父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。”——《论语·里仁第四》 14、子曰：“父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》 15、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》 16、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”——《论语·为政第二》。 17、弟子入则孝，出则弟。——《论语·学而第一》 18、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。——李毓秀 19、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——李毓秀 20、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——李毓秀 21、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——李毓秀 22、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。——李毓秀 23、慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》 24、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》 25、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》 26、首孝弟，次谨信。——李毓秀 27、孝是流水，上代截流，下代干涸。——字严 29、夫孝者，百行之冠，众善之始也。——《后汉书》 30、家贫出孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》 31、百善孝为先，万恶淫为首。——王永彬 32、重情轻物，厚养薄葬。——字严 33、诗书立业，孝悌做人。——王永彬
歌词的修辞手法在流行歌曲中的运用
歌词的修辞手法在流行歌曲中的运用 歌词的修辞手法 ——简练，压韵，易懂 流行歌曲是人们喜闻乐见的声乐艺术，是人们抒发情感的手段。从过去到现在，每个时代和时期都涌现出不少经典的歌曲。好的歌曲，仅就歌词而言是考究的。因为语言是声乐艺术表现与创造的核心，也是歌唱的基础，从歌词的文学创作到谱曲，直至歌唱的表演，始终都离不开对语言的体验、感受与表现。歌词既然是文学艺术的一种形式，就决不可偏废了它的文学性，必然要借助有效的传情达意的手段——修辞。 我们认为修辞是传递信息，表达思想的有效手段，是协调人际关系、沟通感情的活动，还是一种语言的美学设计与艺术运用。这些都与歌词艺术的真、善、美的要求不谋而合，只有借助恰当的修辞手段，歌词艺术才会大放异彩!我们用歌词交流思想、传达信息，才能生动形象、妥切鲜明，尽可能给人以深刻的印象和语言的美感 一、丰富多彩的修辞手段 歌曲能否“先声夺人”，除了靠配上美妙悠扬的曲子外，歌词是否“动听”也是一个重要方面，以下修辞手段能增强语
言的音乐性。 1.压韵古人写诗作赋讲究压韵，现在有些歌词语言很美，不失活泼，其中一个重要方面就是有意识地在句尾运用同韵的字。如: “朝花夕拾杯中酒，寂寞的我在风雨之后，醉人的笑容你有没有，大雁飞过菊花香满楼。”(《中华民谣》) “心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”(《从头再来》) “爱就一个字，我只说一次，你知道我会用行动表示，承诺一辈子，付出了坚持，行动永远不太迟。”(《爱就一个字》)“对面的女孩看过来，这里的表演很精彩，请不要假装不理不睬。” (《对面的女孩看过来》) “只要你过的比我好，什么事都难不倒，一直到老。”(《只要你过的比我好》) 以上歌词音节匀称，节拍有致，在歌曲中造成前呼后应的音韵和谐状态。 2.叠音又叫“重合”或“复字”，恰当运用叠音词，可以突出词语的意义，加强对事物的形象描绘，增加音乐美感。如: “小河弯弯向南流……月儿弯弯夜色深深……沧海茫茫……”(《东方之珠》)
歌词鉴赏
一、丰富多彩的修辞手段 歌曲能否“先声夺人”，除了靠配上美妙悠扬的曲子外，歌词是否“动听”也是一个重要方面，以下修辞手段能增强语言的音乐性。 1.压韵古人写诗作赋讲究压韵，现在有些歌词语言很美，不失活泼，其中一个重要方面就是有意识地在句尾运用同韵的字。如： ①“朝花夕拾杯中酒，寂寞的我在风雨之后，醉人的笑容你有没有，大雁飞过菊花香满楼。”（《中华民谣》） ②“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”（《从头再来》） ③“爱就一个字，我只说一次，你知道我会用行动表示，承诺一辈子，付出了坚持，行动永远不太迟。”（《爱就一个字》） ④“对面的女孩看过来，这里的表演很精彩，请不要假装不理不睬。” （《对面的女孩看过来》） ⑤“只要你过的比我好，什么事都难不倒，一直到老。” （《只要你过的比我好》） 以上歌词音节匀称，节拍有致，在歌曲中造成前呼后应的音韵和谐状态。 2.叠音又叫“重合”或“复字”，恰当运用叠音词，可以突出词语的意义，加强对事物的形象描绘，增加音乐美感⑴。如： ①“小河弯弯向南流……月儿弯弯夜色深深……沧海茫茫……” （《东方之珠》） ②“情深深，雨蒙蒙，多少楼台烟雨中。”“往事一幕幕，伤心一幕幕。” （电视剧《情深深雨蒙蒙》插曲） ③“亭亭白桦，悠悠碧空，微微南来风。”（日本歌曲《北国之春》） ④“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”（电影《闪闪的红星》插曲）
⑤“常回家看看，回家看看……生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈。”（《常回家看看》） “弯弯”的反复使用，非常传神地突出了事物的形状，同时也表达了作者对香港的热爱和眷恋；“一幕幕”的反复使用，仿佛叙述人把听众也带进了不堪回首的往事中；“亭亭”、“悠悠”则在视觉上营造无限美感，表现北国春天的诗情画意；“说说”、“谈谈”让人备感亲切，拉近了彼此的距离。 行语、行文，一般总是以成双句出现的句式较为稳妥，以双音节词作为句子的尾部，读起来舒服些。刘勰在《文心雕龙》里说过：“偶语易安，奇字难适。”可是歌曲《祈祷》就出现了“叫成功永远在。”这样以单音节词“在”作句底的句子，《过火》末句“如果你想飞，伤痛我背。”也以单音节词“背”作句底。 3.整句与散句，长句与短句 歌词的气势、力量、跌宕往往要靠句式的选用和调整，可以有效 的添加文采，增强语言的表现力，收到理想的修辞效果。 结构相同或相似的一组句子叫整句，相反，结构不整各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句⑵。 整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明。如： ①“爱越深，总是难舍难分；情越真，容易看见伤痕。”（《千纸鹤》） ②“风，没有方向的吹来；雨，把眼泪洒向大海。”（《花香》） ③“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。”（《真心英雄》） 散句结构不同，所用的句式也多种多样，因此它所表达的内容不象整句那么集中，但散而不乱，也比较灵活，容易避免单调呆板，能取得生动感人的效果。如： ①“水千条，山万座，我们曾走过，每一次相逢和笑语都彼此铭刻。在阳光灿烂欢乐的日子里，我们手拉手啊，想说的太多。”（《同一首歌》） ②“花，静静地绽放，在我忽然想你的夜里。一年一年，风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会。”（《懂你》） 长句和短句也各有修辞效果。长句的修辞效果是表意周密、严谨、精确、细致。如：
流行歌曲中的古典诗词的痕迹
流行歌曲中的古典诗词的痕迹 王汝昊 现在的流行歌曲中古典诗词的运用都非常广泛，比如：王菲《水调歌头》邓丽君《在水一方》毛宁《涛声依旧》廖百威《白云深处》李进《巴山夜雨》毛宁《大浪淘沙》吴涤清《烟花三月》《朝云暮雨》王力宏《花田错》，。 寂寞沙洲冷词:陈信荣曲:周传雄 ------ 自你走后心憔悴白色油桐风中纷飞落花似人有情这个季节河畔的风放肆拼命地吹不断拨弄离人的眼泪那样浓烈的爱再也无法给伤感一夜一夜当记忆的线缠绕过往支离破碎是慌乱占据了心扉有花儿伴着蝴碟孤燕可以双飞夜深人静独徘徊当幸福恋人寄来红色分享喜悦闭上双眼难过头也不敢回仍然捡尽寒枝不肯安歇微带着后悔寂寞沙洲我该思念谁。这首歌词就是由《卜算子黄州定惠院寓居作》-缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷演绎过来的。 最有名的是一张《淡淡幽情》的专辑，其中收录了李煜的《相见欢》（无言独上戏楼），苏轼的《水调歌头》（明月几时有），范仲淹的《苏幕遮》（碧云天，黄叶地），秦少游的《桃园忆故人》（玉楼深锁多情种），聂胜琼的《鹧鸪天》（玉惨花愁出凤城），李煜的《乌夜啼》（林花谢了春红）和《虞美人》，欧阳修的《玉楼春》（别后不知君远近），朱淑真的《生查子》（去年元夜时，花市灯如昼）（这个琼瑶也用过，用在她为《烟锁重楼》还是《新月格格》所写的插曲《鸳
鸯锦》里，柳咏的《雨霖铃》，辛弃疾的《丑奴儿》（少年不识愁滋味），李之仪的《卜算子》（我住长江头，君住长江尾）等，《音像世界杂志》曾将该片评为“十张最适合在夜晚用心聆听的专辑”。这张专辑里最有名的两首，一个是《〈虞美人〉，一个就是《但愿人长久》。说明了经典诗词与音乐的融合性。 流行歌曲多表现一种通俗文化，而古典诗词的介入，恰好将其雅的一面也推到了众人面前。另外一首广为传唱的则是徐小凤的那首《别亦难》，用的是李商隐的《无题》唐诗宋词构成了现代流行歌曲与创作的一个重要素材来源,并成为其创作的一种表达方式。这方面最为突出的有两个人，一是台湾的琼瑶，她的很多歌词里都喜欢借用一些唐诗宋词中的名句另一个是大陆的陈小奇，《涛声依旧》、《白云深处》和《巴山夜雨》。单从歌名上来看，已经是和古诗词有扯不断的联系了。《涛声依旧》中他分别用到张继的《枫桥夜泊》，《白云深处》则分别用到“白云深处有人家”还有杜牧的《山行》。后来他又写了《烟花三月》，《朝云暮雨》，还有一首毛宁的《大浪淘沙》，比较熟悉的有《中华民谣》哈有《秋水长天》等。还有一些流行歌曲喜欢用唐诗宋词的标题或名句来作为歌词，这方面的例子就比较多了，有刘海波的《人面桃花》，白雪的《声声慢》，AGIN乐队的《烽火扬州路》等等，这些歌词创作只是借用唐诗宋词或其中某个著名词语用古典诗词的形式来创作现代流行歌曲首先是黄霑，最有名的是《笑傲江湖》的主题曲《沧海一声笑》：“沧海一声笑，涛涛两岸潮，浮沉随浪只记今朝〃〃〃〃〃清风笑，竟惹寂寞，豪情还腻了一襟
关于孝道的名言名句_中华孝道名言佳句
关于孝道的名言名句_中华孝道名言佳句 自古以来，孝是中华文化传统提倡的行为。是中国传统文化中重要的一部分。以下是为你整理的关于孝道的名言名句，欢迎大家阅读。 关于孝道的名言名句【经典篇】(一) 子曰：“父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。”;;《论语;里仁第四》 (二) 子曰：“父母在，不远游，游必有方。;;《论语;里仁第四》 (三) 孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。;;《家语;弟子行》 (四) 子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”;;《论语;为政第二》。 (五) 弟子入则孝，出则弟。;;《论语;学而第一》 (六) 亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。;;李毓秀 (七) 父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。;;李毓秀 (八) 亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。;;李毓秀 (九) 亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。;;李毓秀 (十) 身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。;;李毓秀 关于孝道的名言名句【精选篇】(一)你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。;;伊索克拉底。 (二)就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和
最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。;;马克;吐温 (三)父亲，应该是一个气度宽大的朋友。;;狄更斯 (四)天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。;;《孝经;圣至章》 (五)千万经典，孝义为先。;;出自(清)《增广贤文》 (六)呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。;;出自《劝报亲恩篇》。 (七)母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。;;苏霍姆林斯基 (八)天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。;;《孝经》 (九)曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。;;《礼记》 (十)父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。;;维斯冠 (十一)要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。;;出自《四言》。 (十二)尧舜之道，孝悌而已。;;李纲 (十三)孝子之至，莫大乎尊亲。;;孟子 (十四)孟子曰：“亲亲，仁也;敬长，义也。”;;出自(春秋)《孟子;尽心上》 (十五)孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。;;袁采 (十六)事其亲者，不择地而安之，孝之至也。;;庄子 (十七)老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。;;(法)司汤达(十八)青山悲吟声声泪，声声呼严父;碧水苦诉字字血，字字哭慈