初中英语语法动词时态详解
英语动词时态总结
英语动词时态总结一、一般现在时(Simple Present Tense)表示经常性动作、惯性动作、普遍真理等。
1. 动词原形：- I, you, we, they + 动词原形- He, she, it + 动词原形 + -s/-es2. 特殊用法：- 表示客观事实或普遍真理：The sun rises in the east.- 表示经常性或惯性动作：I often go for a run in the morning.二、一般过去时(Simple Past Tense)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
1. 动词过去式：- 一般情况下，动词过去式在词尾加-ed。
- 不规则动词过去式需单独记忆。
2. 特殊用法：- 表示过去的经历或事件：We traveled to France last summer.三、一般将来时(Simple Future Tense)表示将来发生的动作或存在的状态。
1. will/shall + 动词原形：- I, you, he, she, it, we, they + will + 动词原形- I, we + shall + 动词原形2. 特殊用法：- 表示决定、承诺、意愿等：I will help you with your homework.四、现在进行时(Present Continuous Tense)表示现在正在进行的动作。
1. be(am/is/are) + 动词-ing：- I + am + 动词-ing- He, she, it + is + 动词-ing- You, we, they + are + 动词-ing2. 特殊用法：- 表示现在进行的动作：I am studying for the exam.五、过去进行时(Past Continuous Tense)表示过去某个时间正在进行的动作。
1. was/were + 动词-ing：- I, he, she, it + was + 动词-ing- You, we, they + were + 动词-ing2. 特殊用法：- 表示过去正在进行的动作：She was watching TV when I arrived.六、将来进行时(Future Continuous Tense)表示将来某个时间正在进行的动作。
初中英语语法动词时态详解
A.couldn’t he
B.could he
C.didn’t he
D.did he
第七页，编辑于星期六：点 十三分。
三、现在进行时
1.用法：
A.现刻动作：目前正在发生的动作。 B.现阶段动作：目前一个时期一直在进行的
动作，此刻不一定在进行。
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
1.The film began 5 minutes ago. The film_h_a_s _b_e_en__o_n for 5 minutes.
2.They left an hour ago.
They_h_a_v_e_b__e_en__a_w_afoyr an hour.
3.The man died a week ago.
sometimes, never,every day /week /month/year/…
1.The boy usually_g_e_ts(get) to school early.
2.Light _t_r_a_v_e_ls(travel)faster than sound.
第六页，编辑于星期六：点 十三分。
has been
9.They got to know 10 years ago. They____ ______since 10 years ago.
have known
10.I borrowed the book a week ago. I____ _____the book for a week.
They have gone to Europe.
(They are not here.)
第十九页，编辑于星期六：点 十三分。
初中英语时态8种基本时态讲解
初中英语时态8种基本时态讲解初中英语中，常见的有8种基本时态，分别是：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。
以下是这8种基本时态的详细讲解：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构为“动词原形/动词的第三人称单数形式”。
例如：“I have a cat.”2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
结构为“be动词+动词的现在分词”。
例如：“She is reading a book.”3. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或完成的动作。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：“I have finished my homework.”4. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式为“动词的过去式”。
例如：“She was at the park yesterday.”5. 过去进行时：表示在过去某一时刻正在进行的动作。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：“They were having dinner at 6 o’clock.”6. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：“By the end of last year, they had built 500 houses.”7. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“will+动词原形”或“am/is/are going to+动词原形”。
例如：“We will visit the museum next week.”8. 过去将来时：表示从过去的某一时刻看，将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“would+动词原形”或“was/were going to+动词原形”。
例如：“He said he would come back soon.”以上就是初中英语8种基本时态的讲解，希望对你有帮助！。
初中英语的时态知识点总结
初中英语的时态知识点总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它在句子中通常与通常时间状语连用，如often, usually, sometimes等。
动词在一般现在时中分为be动词和实义动词两种情况。
1. Be动词的变化- 主语为第一人称单数（I）时，用am。
- 主语为第二人称单数（you）、第三人称单数（he, she, it）或名词单数时，用is。
- 主语为第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）或名词复数时，用are。
例句：- I am a student.- She is a teacher.- They are friends.2. 实义动词的变化- 当主语为第三人称单数时，动词通常要加-s或-es后缀。
- 一般情况下，动词后加-s。
- 以s, x, sh, ch, o（加es的词）等结尾的动词加-es。
例句：- He plays football every day.- The buses leave at 8 a.m.二、一般过去时一般过去时表示过去某一确定时间发生的动作或存在的状态。
动词在一般过去时中要变为过去式，一般在词尾加-ed。
1. 规则变化- 动词词尾加-ed（如：played, visited）。
- 以e结尾的动词加-d（如：lived, danced）。
- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed（如：studied, copied）。
2. 不规则变化不规则动词的过去式变化没有固定规则，需要特别记忆。
例如：- go去了went。
- eat吃了ate。
- begin开始began。
三、一般将来时一般将来时表示将来某一时间会发生的动作或状态。
它的构成主要有以下几种方式。
1. 将will或shall加在动词原形之前。
- I will go to school tomorrow.- He shall finish the work.2. 用“be going to + 动词原形”表示计划或打算做的事情。
初中英语八大时态知识点详解 4
初中英语八大时态知识点详解英语中动词共有16种时态。
初中阶段共出现了8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。
中考重点考查一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时六种时态。
1、一般现在时（1）谓语构成：是由“动词原形”或“动词第三人称单数形式”（当主语为第三人称单数）、“be 动词（am/is/are）”构成。
（2）各种句式变化：否定形式是在动词前加don’t或doesn’t。
如果是be动词，则直接在be 后加not。
一般疑问句要借助do或does，后面的动词改为原形。
如果是be动词，则把be 动词放到句首。
如：He is a teacher. // He is not a teacher. // ---- Is he a teacher? --- Yes, he is. (No, he isn’t.)I go to school by bike. // I don’t go to school by bike. // ---- Do you go to school by bike? ---- Yes, I do. (No, I don’t.)He eats an egg at breakfast. // He doesn’t eat an egg at breakfast.---- Does he eat an egg at breakfast? ---- Yes, he does. (No, he doesn’t)（3）一般现在时的基本用法1.He usually goes to work at 7 o’clock every morning.2.Every dog has its day. 凡人皆有得意日。
3.Pride goes before a fall. 骄者必败。
4.The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
初中英语知识归纳总结——动词的时态
初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态（一）教学重点一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。
时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。
从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。
这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。
1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。
①当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。
例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作，常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。
如：He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。
如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。
如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。
如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
初中英语八大时态归纳总结
初中英语八大时态归纳总结
以下是初中英语八大时态的归纳总结：
1. 一般现在时：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
动词一般用原形或第三人称单数形式。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。
动词用“be + -ing”
形式。
3. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
动词用“have/has + -ed”形式。
4. 现在完成进行时：表示过去开始的动作一直持续到现在，并可能继续下去。
动词用“have/has + been + -ing”形式。
5. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词用过去式形式。
6. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
动词用“was/were + -ing”形式。
7. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
动词用“had + -ed”形式。
8. 过去完成进行时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前一直持续到那个时刻的动作。
动词用“had been + -ing”形式。
以上是初中英语的八大时态，理解和掌握这些时态对于英语学习和交流非常重要。
初中英语八种时态详解
初中英语八种时态详解一．一般现在时一．要点提示一般现在时主要用动词原形表示，但是当主语是第三人称单数或者单数名词时，动词的形式要发生变化，其变化规律是：1. 一般动词后加-s, 如：wears, reads, plays, likes, 2.以s, x, ch, sh结尾，后加-es, 如：watches, brushes, 3.以辅音字母+o结尾，一般加-es, 如：goes, does, 4.辅音字母+y 结尾，变y为i，再加-es, 如：worries, carries. Be动词一般现在时的特殊形态是：am, is, are。
Have的第三人称单数是has。
二．用法指南一般现在时的用法1) 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：always总是, often经常,usually通常, seldom很少, never从不, sometimes有时（以上频度副词位置放于行为动词之前）, every…每…（放于句首或者句末均可）I leave home for school at 7 every morning.It often snows here.2) 表示现在的状态、特征、能力、性格等。
I know him very well.Ann Wang writes good English but does not speak well.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
4) 表示客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.三. 一般现在时态的肯定形式，否定形式及疑问形式肯定形式是用动词原形，be动词用am, is, are, 注：动词的第三人称单数形式的变化；否定形式是在be动词后加否定词not(缩写成isn’t, aren’t, am与not不能缩写),或者添加助动词do/does加not再加动词原形(缩写成don’t/doesn’t).疑问形式是把be动词或助动词do/does提置句首, 动词还原，句末问号，人称上第一人称变第二人称，第二人称变第一人称，第三人称不变。
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A.are work
B.are worked
C.work
D.are working
3.--How__you___along with your workmates?
--Very well.
A.do;get B.will;get C.can;get D.are;getting
4.--Must I water the flowers now?
4.shall/will/be going to 之间的区别： shall 往往用于第一人称疑问句, will可用于任何人称。
will常用于表邀请或命令时以及 带有意愿色彩。
计划决定要做某事，一般用be going to do 结构。
1.There___two meetings tomorrow afternoon.
初中英语语法（1）
动词的时态
动词的时态结构歌谣
一 一般现在时，动词用原型； 般 单数三人称，动词加“s”。 时
一般过去时，动词加“ed”。
I work . He works . I worked .
进
现在进行时, am,is,are,-ing。
行 时
过去进行时, was,were,-ing。
例句：I am working .
1.用法：
A.现刻动作 ：目前正在发生的动作。
B.现阶段动作 ：目前一个时期一直在进 行的动作，此刻不一定在进行。
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
--Let me go and see. （2004顺义）
--OK. I____.
A.will come
e
C.am coming
D.would come
2.--When____you____for Toronto?
--Tomorrow.
A.do;leave
B.are;leaving
C.will;leaving
D.shall;leave
B.现在进行时和 always 连用，表示说话 人较强烈的 感情色彩。
--No, you needn't. Jack_____them.
A.is watering
B.watering
C.waters
D.is watered
注意
A .有几个瞬间动词可以用现在进行时表将 来，如： begin,start,come,go,leave。
1.--Lucy! Would you like to give me a hand?
A.has played
B.will play
C.was playing
D.is playing
1.Look!What___the children___ over there? A.are;do B.are;doing C.is;do D.is doing 2.Those workers____here these months.
past ；just now=a moment ago
点击中考
Li Ming didn't understand what American p4 北京市中考)
A.couldn't he
B.could he
C.didn't he
D.did he
三、现在进行时
C.is sleeping,got up D.sleeps,get up
2.She___apples in her garden when I____to see her yesterday.
A.picked ，went
B.was picking ， went
C.picked ，was going
D.was picking ，was going
五、一般将来时 1.用法：将来的动作或状态。 2.结构：will
shall（第一人称） +V.(原型)
be going to 3.标志词：tomorrow,the day after tomorrow, in three days,in (the) future,next week/month/term…, from now on
? The boy ____always ____ us! (夸赞)
A.is;helping
B.does;help
C.can;help
D./;help
?You ____ always _____ the same mistake!
(责备)
A.do;make
B.does;make
C.is;making
D.are;making
四、过去进行时
1.用法：过去某时正在进行的动作。
2.标志词：at that time,this time yesterday,then,when…
1.Father______when I _____yesterday morning.
A.still slept,got up B.was still sleeping,got up
例句：I was working .
一般将来时，
将 来 时
will加原型。 过去将来时，
would加原型。
I will work .
I would work .
现在完成时，
完 成 时
have/has加过分。 过去完成时，
had 加过分。
I have worked .
I had worked .
各种时态的用法
A.are going to be
B.are going to
haveC.is going to be
2.Light _t_ra_v_e_l_s (travel)faster than sound.
二、一般过去时
1.用法：过去的动作或状态。
2.标志词：
yesterday,the day before yesterday, three
days ago, last night/week/month…,in the
一、一般现在时 1.用法：A.现在经常性的动作或状态
B.客观事实和真理。 2.标志词:always,usually,often, sometimes, never,every day /week /month/year/…
1.The boy usually_g_e_t(sget) to school early.