三年级作文:做一项小实验作文500字

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三年级我做了一项小实验作文(10篇)

三年级我做了一项小实验作文(10篇)

三年级我做了一项小实验作文(10篇)通过实验,明白了大自然奥秘真神奇,生活中到处都是科学知识,只要善于观察和动手,我们也能成为小小科学家。

以下是小编整理的三年级我做了一项小实验作文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

三年级我做了一项小实验作文(篇1)一天,我从电视上看到有人在跳伞,这时我心想为什么降落伞可以让整个人慢慢降落下来呢?于是我报着好奇的心情准备亲手做一个。

首先,要准备必不可少的材料:一张A4彩纸,一个袋子,彩笔和贴纸。

然后就可以开始啦!先把A4纸折成一个正方形方框,再用贴纸把袋子的四个角粘在方框的四个边上,最后可以在袋子或方框的四个边上画上一些装饰的图案,这样一个蘑菇似的完完整整的降落伞就做好啦!现在做好了降落伞,到了实验的时候了,我们首先在方框里放上一些重物,然后将袋子弄整齐,最后拿到高处进行放飞。

在放飞的同时我们可以看到刚开始伞降得很快,但后面降落伞还是变慢了。

为了能更好的实验,我又放了一些重物,最后还是成功了,事实证明,降落伞可以让降落的速度减慢,达到逐步落地的效果。

科学的力量是多么强大啊!也希望通过更多的发现和实验,去发现更多的事物让社会发展可以越来越好!三年级我做了一项小实验作文(篇2)听说鸡蛋可以浮在盐水上,我想做个实验。

我准备好水﹑盐﹑玻璃杯﹑鸡蛋等实验器材,所有都准备就绪只差实验见证奇迹。

首先,我往玻璃杯加了大约250毫升的水,然后把鸡蛋放进去,鸡蛋像潜水艇一样沉了下去。

我往水杯里撒了一把盐,静静地等待盐水融入水中。

过了几分钟,鸡蛋并没有浮起来,我有些不知所措,我想是不是盐太少了,于是我又往水杯里撒了几把盐,渐渐地,鸡蛋露出了“头”,我用手指把鸡蛋摁住了,鸡蛋又沉了下去,手一拿开鸡蛋又浮了起来。

我想,如果往杯子里注水会怎么样呢?于是,我拿起水杯往杯子里倒水,神奇地发现鸡蛋渐渐下沉,看着鸡蛋下沉我的心也随之激动起来,以为它会沉到杯底,没想到鸡蛋竟沉在水位的中间不动了。

鸡蛋为什么可以浮在盐水上呢?原来,由于鸡蛋小于盐水的密度,所以会浮在盐水上面。

三年级小实验作文(10篇)

三年级小实验作文(10篇)

三年级小实验作文(10篇)三年级小实验作文【篇1】这个周末,我们有一项特殊的作业,那就是做一项科学小实验。

我思来想去,做什么实验好呢?妈妈看我拿不定主意,便给了我一个建议,做一个《浸不湿的纸巾》的实验。

这个主意不错,说干就干。

我找来了一个印有可爱图案的玻璃杯,还有两张餐巾纸,妈妈用大盆装了满满一盆清水。

准备工作已就绪,马上开始实验。

首先将纸巾塞入玻璃杯底部,确保纸巾不会掉出。

接着将玻璃杯倒过来垂直放入水中,水没过玻璃杯,静置30秒。

然后将玻璃杯垂直地从水中拿出。

最后拿出纸巾,纸巾完好如初,一点不湿。

实验非常成功,我激动地手舞足蹈!妈妈说:“放进纸团的杯子里面含有空气,杯子进入水中以后,里面的空气被压缩,当压缩到压强等于水的浮力时,水就不能再进入杯子,所以底部的纸团不会湿。

”听了妈妈的讲解,我恍然大悟。

生活中充满很多有趣的科学原理,等着我们去发现,去探索。

我喜欢做各种各样的实验,因为它能让我开阔眼界,增长知识!三年级小实验作文【篇2】最近,我偶然翻看了一本《科学实验》,其中有一个故事我非常感兴趣,它说的是:从前有两个国家打仗,有一个国家屡战屡败,后来在一个火车站内抓获了一位妇女,敲开她随身带的鸡蛋后发现里面写满了情报,至此之后,那个国家再也没有打过败仗了。

我很好奇鸡蛋上为什么会写满情报,于是,我便亲自做了个实验证实。

在妈妈的支持下,我准备好了实验要用的所有材料。

我先找了一支毛笔,然后把它在醋里来回搅拌,好让毛笔头沾满醋。

接着我把自己精心挑选好的大鸡蛋紧紧地握在手里,用那支毛笔洋洋洒洒地写下了自己的名字。

最后,一个漂亮的弧形翻转跳跃,我的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒着泡泡的水中,而我则是满怀期待地望着锅,等待“奇迹的出现”。

时间就这样一分一秒地过去了,大约过了10分钟后,我把火关了,再等水冷却之后,便迫不及待地用手把大鸡蛋取了出来,准备剥壳。

在剥壳的时候我很紧张,满头是汗,我终于把蛋壳快速剥了下来……“皇天不负有心人啊,我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生啦!”我高举着写着我名字的鸡蛋高声呐喊,手舞足蹈,心里充满了胜利的喜悦。

有关三年级我做了一项小实验作文六篇

有关三年级我做了一项小实验作文六篇

有关三年级我做了一项小实验作文六篇一、范文一题目:我做了一项小实验最近,我在学校的实验室里进行了一项小实验。

这项实验让我疯狂地感受到了科学的魅力和快乐。

我第一次参加科学实验,感觉非常新鲜和有趣。

然而,这次实验并不简单,需要我们利用物质的性质进行实验,我们的任务是尝试将铁粉变成红色或绿色。

在最开始的时候,我们不知道该怎么做,但在老师的指导下,我们利用氯化钠的特性将铁和铜的化合物分离,然后再利用化合物的氧化性特点,成功地将铁粉变成了红色和绿色。

这么简单的方法,让我仿佛变成了化学家,感觉非常神奇和奇妙。

这次实验让我体会到了科学实验的乐趣和面对困难时的乐观态度。

或许,以后的我也会选择专业的科学研究,成为一个真正的科学家。

重点分析:本文重点在于对小实验的描写和分析。

作者着重描述了参与实验时的感受和实验过程中的思考,展现了自己面对困难时的乐观态度和对科学的兴趣和热爱。

在文章的结尾,作者还表达了对未来的向往和期望。

用词分析:选用了大量形容词和动词,如感觉新鲜、神奇和奇妙、乐观态度、面对困难等,生动形象地描述了参与实验时的感受和思考过程。

作者还使用了一些专业名词,如氯化钠、化合物等,突显了自己对化学知识的掌握和对科学的热爱。

另外,文章语言简洁清晰,整体感觉流畅自然,文内信口的句式调子适中,更符合小学生的语言天赋。

二、范文二题目:我做了一项小实验本周,我们学校的老师让我在课堂上进行了一次小实验。

我非常喜欢这次实验,因为它是我第一次参加的科学实验。

实验内容非常简单,就是将三种颜色的水混合在一起,看看会发生什么。

当我们把红色的水、蓝色的水和黄色的水混合在一起时,最终形成了绿色的水。

我们这是为什么呢?这是因为同理,颜色的混合是通过物质的加和方法来进行的。

在实验的过程中,我还学到了测量水的重量的方法。

我们使用秤来测量水的重量,然后比较每种颜色水的重量。

我们发现,红色的水最重,蓝色的水最轻,黄色的水最中等。

这次小实验让我更加热爱科学,促使我想要了解更多有关物质和能量的知识。

我做了一次小实验作文500字(通用16篇)

我做了一次小实验作文500字(通用16篇)

我做了一次小实验作文500字无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我做了一次小实验作文500字,欢迎大家分享。

我做了一次小实验作文500字篇1今天我们要做“摩擦起电”的小实验。

做这个实验需要的材料是报纸片、塑料物。

老师给我们一人发了一张报纸片,我发到的纸片长5。

3厘米,宽2厘米。

老师说:“同学们,要把这张纸片撕得‘粉身碎骨’才行哦!”老师一声令下,这时整个教室仿佛变成了实验室,同学们认真地撕了起来,周围全是“刺啦刺啦”的声音。

五分钟后,同学们撕完了,我看了看撕碎的纸屑,有的大得像指甲盖,有的小得像小蚂蚁一样。

我把所有纸片再次撕得更小了,这些纸屑可脆弱啦,轻轻一吹就会像雪花一样飞舞。

我准备的塑料物是一把粉色的小尺子,现在,所有的材料都准备就绪,可谓是万事俱备,只等实验开始。

终于,实验开始了,老师带头做试验,先拿一把尺子在头发上摩擦了几下,等尺子发热了靠近小纸屑,它们先是原地扭动了几下,接着就像跳舞一样跳上了尺子吸住了。

于是我也在头发上摩擦了几下我的尺子,试了几分钟还是没有成功。

这是怎么回事呢?难道塑料物出了问题吗?我把尺子换成红笔,又摩擦了几下,再靠近纸屑,纸屑一蹦一跳地像爬楼梯一样跳上了红笔。

然后我又试了好多次,我发现纸片有的像跳舞似的扭动身子,有的快速被笔吸住,还有的像扭秧歌一样走八字步……吸在红笔上的小纸片们停留的时间还挺长呢!这个现象就是摩擦起电产生了静电现象。

我发现只要仔细观察,多动手、多动脑,科学就在我们身边。

我做了一次小实验作文500字篇2在生活中,常常会发现一些有趣的现象,这些小发现,使我的生活变得不再单调。

今天课堂上我就目睹了一次难忘的发现。

上课了。

李老师微笑着问大家:“同学们,你们自己做过科学小实验吗?”我们都摇摇头,异口同声地说:“没有。

”李老师笑着说了一句:“那今天我们就一起见证一下“奇迹”吧!”李老师准备的材料有:纸杯,蜡烛还有打火机。

小学三年级我做了一项小实验作文六篇

小学三年级我做了一项小实验作文六篇

小学三年级我做了一项小实验作文六篇1.小学三年级我做了一项小实验作文篇一同学们,你们看到这个题目一定很奇怪,硬币怎么会隐身呢?难道它会变魔术?其实这是我做的一个小实验,让我把实验过程讲给你听吧!这个实验需要的材料非常简单,只要一个透明玻璃杯,一枚一元硬币和一些水就可以了。

准备好材料后,我坐在桌子前,开始做实验。

我先把硬币放在桌子上,接着用玻璃杯把硬币压住,然后缓缓地往杯子里倒水。

我一边倒水,一边观察杯子底部的硬币。

不一会儿,奇迹发生了,从杯子的侧面看去,硬币居然真的消失了。

我惊呆了,“腾”地站起来,可是这时候硬币居然又出现了,我从杯子顶部看过去,硬币还好端端地躺在杯子底下呢。

随后,我又坐下来,从侧面去观察,硬币又不见了,这究竟是怎么回事呢?其实这是一个科学原理,我们看物体是靠光折射到物体上,然后才反射到我们眼睛里的。

光线穿过不同密度的透明物质时会发生弯折,实验中的光线要想照到硬币上,就必须穿过空气、水和玻璃杯,经过多次弯折后,不能反射到我们眼睛里了,所以硬币才会隐身。

这个小实验是不是很有趣?你们也动手试一下吧!2.小学三年级我做了一项小实验作文篇二我听说有一项奇妙的小实验,可以让纸片飞起来,而且还会跳舞呢!真是不可思议。

由于我的好奇心,回家就迫不及待地动手做起实验来,证实一下是不是真的。

首先,我准备一张薄纸,一把塑料尺子,一块毛面布料。

接着把纸张撕成一厘米左右大小的纸片,放在盘子里。

然后用塑料尺子在毛面布料上快速摩擦一分钟以上。

这时,我屏住呼吸,伸长脖子,赶紧把尺子放在纸片的上方,目不转睛地盯着小纸片。

果然,小纸片真的飞向尺子,有的紧紧地粘在尺子上,有的笔直地站立着,我把尺子左右移动,小纸片就跟随尺子来回摆动,好像一个个小姑娘,在小尺子的指挥下翩翩起舞,美极了!我兴奋地喊了出来:“真神奇啊!”可是,为什么会这么神奇呢?我百思不得其解。

妈妈回来我问她这个实验是什么原理?妈妈告诉我:这是尺子在毛面布料上摩擦后产生的静电,由于静电引力的作用,会吸住一些小物体。

我做了一项小实验三年级作文(精选63篇)

我做了一项小实验三年级作文(精选63篇)

我做了一项小实验三年级作文(精选63篇)我做了一项小实验三年级作文篇1前天,我做了一项有趣的小实验,它的名字叫:盐水浮鸡蛋。

我先准备了一些材料:鸡蛋、比鸡蛋大一点的玻璃杯、一纸袋、一点儿盐和一双筷子。

首先,先要调制好盐水。

在玻璃杯里接一半儿热水,用盐勺挖六勺盐,加入玻璃杯里;然后,用一双筷子在水中一直搅拌;直到白花花的盐与水融为一体,看不见颗粒为止;最后,我自信地把玻璃移斜一点儿,但不要把盐水倒出来。

我把鸡蛋放进去,鸡蛋就顺着斜度滑下去,好似在体验滑滑梯,鸡蛋下去后,我把杯子正过来,鸡蛋真的浮起来了,当时我激动极了,一边拍手一边喊:“哇!鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!真神奇!”鸡蛋露出了白花花的小脑袋,我又手指一按,它刚沉了下去,又浮起来了,我不停的按动它,它就不停的沉浮。

此时的鸡蛋就像一位优美的舞者,表演着精美的舞蹈。

我想:为什么鸡蛋会浮起来呢?我请来了妈妈,妈妈说:“浓盐水比清水浮力大,鸡蛋在清水时,它会很快掉下去,如果把鸡蛋放进浓盐水,它反而会浮起。

”原来生活这么多科学小实验,我以后要学好科学,做一个小小科学家。

我做了一项小实验三年级作文篇2今天,天气晴朗,老师带着我们去实验室做实验。

老师说,我们今天做一个《乌鸦喝水》的小实验。

同学们一听,开心的像吃了蜜一样甜。

有的同学安安静静地坐在位置上等待老师的安排,有的开心得跳了起来。

只见老师拿了一些工具出来:两根吸管,一根细,一根粗,玻璃盒装好水,一个大碗,两个透明一次性水杯,一点色素,一个钻孔器。

实验开始了,只看见老师拿了一个一次性水杯和钻孔器。

用钻孔器在杯子底部的中间钻了一个洞,然后再用一根细吸管插入刚刚打好洞的杯子中,只要插到杯子的一半多一点就可以了。

再另一个杯中加满自来水,再加上自己喜欢的色素,搅拌均匀。

然后把有颜色的自来水倒入刚刚组装好的杯子中,接着拿一个大碗放在杯子下面,看它流着流着,流到细吸管的位置就不流了。

这时候拿起我们的粗吸管用大拇指堵住一个口子,把另一面的吸管压入小吸管中。

我做了一次小实验三年级作文(通用22篇)

我做了一次小实验三年级作文(通用22篇)

我做了一次小实验三年级作文我做了一次小实验三年级作文(通用22篇)在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我做了一次小实验三年级作文(通用22篇),欢迎大家分享。

我做了一次小实验三年级作文篇1今天我做了一个十分神奇的实验。

首先准备材料:一张纸,一个玻璃杯。

第一步,把玻璃杯倒满水,第二步把纸片剪得比杯口大一些,第三步把纸片贴在杯口上面,第四步杯子倒过来。

我第一次失败了,水流了出来。

第二次也是一样,我连着好几次都失败了。

就在我灰心丧气不想再做的时候,我突然想到科学家的实验那么难,我做的实验这么简单,科学家都能坚持,我为什么不能坚持呢?想着,我便又开始继续做实验了。

过了一会儿,奇迹发生了,纸片把水顶住了,实验成功了!我的好奇心一直不停,我在想:是谁用魔法把纸定住了?我上网查了一下,原来是大气压力搞的怪。

从这个实验里,我知道了大气压的作用,它真像一个厉害的魔法师。

我喜欢这个实验,因为它既好玩,又能让我增长知识,同时,还让我懂得了:“世上无难事,只怕有心人”的道理。

我做了一次小实验三年级作文篇2听说吃桔子时不能玩气球,为什么呢?我想做个小实验。

材料是几个气球和一个桔子。

首先我吹了一个气球,把它扎好。

再剥一个桔子,把桔子果肉里的汁挤到气球上,果汁滴到上面,顺着气球壁流下来,气球却毫无反应,看来果汁对气球没有影响。

那么果皮呢?我又吹了个气球,把皮贴在气球上,也没发生什么。

正当我感到奇怪时,看见气球在快速缩小。

我观察了一下气球,发现碰到桔子皮的地方已经漏了个小孔,正“滋滋”地往外冒气,看来桔子皮能让气球化掉。

是桔皮里的汁起作用了吗?我又吹了第三个,把桔子皮的汁挤在气球上,刚溅到一点就听“砰”的一声,气球爆了。

原因找到了。

我查了一下,桔子类的皮里有一种成分叫“芳香烃”,能溶解橡胶。

而气球是用橡胶做的,它俩碰到一起,就像干柴遇到烈火,一下气球就炸了。

我做了一项小实验三年级作文(通用65篇)

我做了一项小实验三年级作文(通用65篇)

我做了一项小实验三年级作文(通用65篇)我做了一项小实验三年级作文篇1听说蔬菜可以换装,我想尝试做这个实验,来见证一下这到底有多么的神奇!我和妈妈去菜市场买了一棵白菜和两种不同颜色的色素。

回到家里,我先拿起两个杯子,往杯子里分别倒入清水;接着分别往两个杯子里倒入不同颜色的色素,一杯是蓝色的,一杯是红色的;再往杯子里分别放一片白菜。

过了两个小时,我发现白菜并没有什么变化。

我纳闷了,怎么会没有变化呢?这时,妈妈问我是不是水放多了,色素放少了呢?于是,我就重新来做这个实验。

我又往两个杯子里放入清水,接着分别倒入不同颜色的色素,但这次我要把水和色素的比例调好,看看上个实验是不是这个地方出了差错。

我再往杯子里分别放入一片白菜。

两个小时后观察结果,两个杯子里的白菜有着鲜艳的颜色,一片白菜变成了蓝色,一片白菜变成了红色,我惊奇地说:“白菜真的会换装耶!”我高兴地蹦了起来,赶紧把妈妈拉过来看,妈妈夸奖了我,还给我讲了其中的科学道理。

妈妈跟我说:“不是每个实验都是一次成功的,一次不行那就两次,只要用心坚持下去做总会成功的。

”我做了一项小实验三年级作文篇2星期天的上午,我一边看着电视,一边吃着桔子,结果桔子皮掉到了地上,我正准备把橘子皮捡起来扔进垃圾桶,妈妈轻声地说"别丢了,咱们可以用在橘子皮可以做实验呢?""我说小小的桔子皮能做什么实验呢?""嘿嘿,这个嘛!你待会儿就知道了。

"妈妈神秘的邪笑了一下。

妈妈拿出了材枓,气球,吹气筒,橘子皮,首先把气球吹起来,接着拿去橘子皮用手把它卷成一个圈,在对折一下,然后使劲一挤,一股桔子皮的清香味儿便飘出来了,少许的桔子皮汁溅到了气球的表面,妈妈一边挤着桔子皮,一边坏坏的笑着对我说:"注意捂着耳朵哈!"我没把妈妈的话当回事儿,随着橘子皮汁在汽球表面越贱越多,过了一会儿,只听到"呯"的一声汽球爆开了,吓得我面色苍白,眉头紧皱,嘴巴紧闭,缩成一团,好一会儿才回过神来,望着这个爆掉的气球碎片,我感到二丈和尚摸不着头脑,云里雾里的,妈妈告诉我说,桔子皮的汁儿,含有柠檬烯成分,柠檬烯能把气球皮表面的乳胶融化掉,所以气球就爆掉了。

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做一项小实验
前几天,李老师给我们布置了一项特殊的作业:做一项小实验。

当天晚上,我就趴在书桌上绞尽脑汁地想:做什么小实验呢?苦苦思索中,我的脑袋里蹦出了一个主意,就做一个“让两个里面装着不同东西的瓶子‘赛跑’”的实验吧!
首先准备材料:同等大小、重量相等的两个瓶子,还有沙子、水、两本书、天平一架和一块长方形木板。

等材料都备齐了以后,就要开始做实验了。

先把其中一个瓶子装满沙子,另一个瓶子装满水。

而且要注意,装有水和沙子的两个瓶子重量要一样,不然实验就不准确。

然后再把两本书竖着立在桌面上,把长方形木板斜搭在书上,这样一个斜坡就形成了。

最后在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚落。

两个瓶子向下快速地翻滚,翻滚时还不停地发出“咚咚”声,好像在争论谁先到达终点。

装沙子的瓶子里,沙粒们你推我挤,似乎都在抗议着什么;装水的瓶子滚得格外快,滚动中,瓶中的水都抱作一团,好像在推着瓶子往下滚。

最终装水的瓶子胜利了,而装沙子的瓶子以失败告终。

为什么会这样呢?原来是沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,分散了向下的力,所以装沙子的瓶子比装水的瓶子要“跑”得慢。

科学实验真有趣,它让我懂得了很多知识。

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