幼儿园小班语言活动《一只小蜜蜂》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案及反思
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幼儿园小班语言活动《一只小蜜蜂》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案及反思
小班语言活动教案《一只小蜜蜂》
【活动设计】
本次活动以一首儿歌为主体,让幼儿在学习儿歌的同时了解各种常见昆虫的运动方式,以游戏为这次活动的主要手段,让幼儿在认知的同时还能够体验到游戏的快乐。
【活动目标】
1、认识常见的昆虫并知道他们的运动方式。
2、在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。
3、能积极参与活动,在语言游戏中体验互动的快乐。
【活动重难点】
重点:能将找到的昆虫与动词相匹配。
难点:能根据找到的昆虫创编儿歌。
【活动准备】
1、小蜜蜂头饰一个;板画:花丛;各种昆虫头饰若干。
2、幼儿对部分常见昆虫有所了解。
【活动过程】
一、情景导入,激发幼儿兴趣。
1、出示小蜜蜂,引出儿歌《一只小蜜蜂》。
师:今天天气可真好,蜜蜂宝宝飞到了一片花丛中玩耍,它玩的可开心了,它东飞飞,西飞飞,突然它在草丛中发现了一位好朋友,这位好朋友会是谁呢?
师:它是谁?(小蚱蜢)小蚱蜢是怎样运动的?(跳)我们一起来学一学好么?