八年级物理 第五章 第二节《生活中的透镜”》学案

八年级物理第五章第二节《生活中的透

镜”》学案

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一、学习目标：教学目标：

了解透镜在日常生活中的应用；知道照相机、投影仪、放大镜成的像；了解实像和虚像的概念。教学重点：了解并认识照相机、投影仪、放大镜的成像规律，粉刺凸透镜成像的几种基本特征。教学难点：对透镜所称实像和虚像，能从理论上理解，会从光路上分析。二资料准备：八年级物理课本、投影仪、放大镜、凸透镜、硬纸板。

三、学习过程：环节一：照相机在你的生活中你经常会用到照相机，请观察胶卷照相机回答下列问题：（1）照相机主要由哪几部分组成？（2）它的镜头相当于什么？（3）胶卷相当于什么？（4）像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？（5）比较数码相机和胶卷相机，看它们有什么区别？环节二：投影仪请观察教室里面的投影仪回答下列问题：（1）投影仪主要由哪几部分组成？（2）投影仪所成的像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？（3）平面镜在这里有什么

作用？（4）我们要在屏幕上看到正立的像，投影片应该怎么放? （5）像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？环节三：放大镜

1、放大镜实质就是一个。

2、像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？

3、像和物位于透镜的两侧还是同侧？环节四：实像和虚像

1、实像：

2、实像：由反射光线或折射光线的相交而形成, （填“能”或者“不能”）呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。

3、实像与虚像的比较光屏能否成像物和像的位置应用举例实像虚像学习疑难摘要：

四、拓展应用：照相机、投影仪、放大镜成像特点器材名称像与物的位置照相机投影仪放大镜

五、小节与收获：

1、本节课你有哪些收获？你还有那些疑惑？

2、前置作业准备时的疑难解决了吗？六、反馈达标：

1、下列不是透镜在生活中的应用的是: （）

A、照相机

B、放大镜

C、投影仪

D、潜望镜

2、物体通过下列光学器件可以成放大的实像的是: （）

A、相机

B、投影仪

C、放大镜

D、平面镜

3、现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参，你所看到人参应该是:（）

A、人参的实物

B、等大的像

C、放大的虚像

D、缩小的实像

4、用照相机拍照时，得到的像是( )

A、正立、放大的实像

B、倒立、放大的虚像

C、正立、放大的虚像

D、倒立、缩小的实像

5、清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了______镜的功能，形成了放大的______像，这是由于光的

______射现象的结果。

6、在圆形鱼缸里养的鱼，看起来比真实的鱼要大，这是因为圆形鱼缸相当于一个，所看到的鱼是 (填“实像”或“虚像”)，这个像（填“能”或“不能”）用光屏承接。

7、照相机镜头相当于一个_________，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_________（放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的

________到胶片的距离。