【八年级】八年级物理下册学案72弹力
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【关键字】八年级
【导学目标知识点】
1、知道弹性、塑性、弹力的概念。
2、知道弹簧测力计的使用方法。
3、通过实验探究,了解弹簧测力计的原理。
【导学方法】实验探究法
【导学过程】
一、课前导学
1、弹性:______________________________,例如:_______________________。
2、塑性:______________________________,例如:_______________________。
3、弹力:______________________________,例如:________________________。
4、弹力的大小与__________________________有关。
5、一根弹簧________无限制拉伸(能,不能),理由是:__________________________。
2、课堂导学
(一)弹簧测力计
1、测量力的大小的工具叫______________,生活中你见过的测力计有:____________。
2、物理实验中经常使用的测力计叫_____________,观察其结构,并尝试用不同大小的力拉动弹簧测力计,测力计的原理是:____________________________________________。
3、使用弹簧测力计前,应注意的问题:_______________________________________
_________________________________________________________________________。
【拓展探究】
分别在大弹簧上挂1个、2 个、3个、200克的钩码,并记下指针没挂钩码时及挂一次
分析表格数据,你的结论为:__________________________________________。(二)弹簧测力计的使用
1、完成书本第7页的实验。
2、小结弹簧测力计应该注意的几点操作要求:
【思考与实验】两个弹簧测力计在水平方向上互相拉,猜猜谁对谁的拉力大些?实验验证,说说为什么?
。
三、课堂练习
1、用手拉弹簧测力计越来越费力,是因为()
A.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的
B.因为人是受力的物体,所以感到费力
C.弹簧越来越紧,阻力大,拉起来费力
D.弹簧伸长越长,所需拉力越大
2、测一个约6N力时,应选用最恰当的弹簧测力计的规格是()
A.量程10N,分度值0.2N
B.量程5N,分度值0.1N
C.量程30N,分度值3N
D.上述三个弹簧测力计都可以用
3、在一定范围内拉伸弹簧是_________,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就______,弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。
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