组胚学复习模拟试题
2010 级本科组织学与胚胎学期末试题（卷）
班级：姓名：学号：
一、A型题：在以下每道试题中选出 1 个最佳答案，并在“选择题答题纸”上把相应的英文字母涂黑（本大题分24 小题，每小题 1 分，共24 分）
1. 称为嗜银性纤维的是:
A. 网状纤维
B. 胶原纤维
C. 弹性纤维
D. 胶原原纤维
E. 胶原纤维束
2. 骨骼肌纤维的横小管由：
A. 滑面内质网形成
B. 粗面内质网形成
C. 高尔基复合体形成
D. 肌浆网形成
E. 肌膜向肌纤维内凹陷形成
3. 骨骼肌纤维收缩时，其肌节的变化是：
A. 仅I 带缩短
B. 仅A 带缩短
C. 仅H带缩短
D. I 带、A带均缩短
E. I 带、H带均缩短
4. 将复层扁平上皮固定于基膜上：
A. 紧密连接
B. 中间连接
C. 桥粒
D. 半桥粒
E. 缝隙连接
5. 关于神经元尼氏体的分布，哪一项最准确？
A. 胞体和轴突内
B. 胞体和树突内
C. 胞体内
D. 突起内
E. 整个神经元内
6. 以下哪一项不是透明软骨的特点？
A. 分布较广，多在关节等处
B. 肋软骨、呼吸道某些软骨也为透明软骨
C. 透明软骨新鲜时呈透明状
D. 细胞间质中仅含少量胶原纤维，而基质十分丰富
E. 此类软骨内没有血管和神经
7. 区分有粒白细胞与无粒白细胞的主要依据是：
A. 细胞大小不同
B. 细胞有无吞噬功能
C. 细胞核有无分叶
D. 细胞内有无特殊颗粒
E. 细胞内有无嗜天青颗粒
8. 形成周围神经系统有髓神经纤维的髓鞘的细胞是
A. 星形胶质细胞
B. 少突胶质细胞
C. 小胶质细胞
D. 施万细胞
E. 卫星细胞
9. 组成表皮的两类细胞是
A. 郎格汉斯细胞和黑素细胞
B. 角质形成细胞和黑素细胞
C. 角质形成细胞和非角质形成细胞
D. 郎格汉斯细胞和非角质形成细胞
E. 角质形成细胞和郎格汉斯细
胞
10. 感受弱光和暗光的细胞是
：
A. 色素上皮细胞
B. 视杆细胞
C. 视锥细胞
D. 双极细胞
E. 节细
胞
11. 胃粘膜之所以能抵御胃液等的侵蚀，是因为:
A. 胃液中的酶只是一种酶原，尚无分解消化作用
B. 上皮细胞分泌含有酸性粘多糖的粘液，具有保护作用
C. 上皮中杯状细胞分泌保护性粘液
D. 上皮细胞间紧密连接与表面粘液层构成的粘液碳酸氢盐屏障作用
E. 以上都正确
12. 哪一项结构与扩大小肠的表面积无关？
A. 绒毛
B. 微绒毛
C. 小肠腺
D. 柱状细胞
E. 环形皱襞
13. 哪一个器官的粘膜上皮内不含杯状细胞？
A. 胃
B. 空肠
C. 回肠
D. 结肠
E. 十二指肠
14. 肺小叶是指:
A. 小支气管连同其各级分支和肺泡
B. 细支气管连同其各级分支和肺泡
C. 终末细支气管连同其分支和肺泡
D. 呼吸性细支气管连同其分支和肺泡
E. 以上都不是
15. 不属于单核吞噬细胞系统的是
A.单核细胞
B.破骨细胞
C.枯否氏细胞
D.嗜酸性粒细胞
E.小胶质细胞
16.泡心细胞是由以下哪种细胞延伸到胰腺腺泡内而形成的？
A. 腺泡细胞
B. 闰管上皮细胞
C. 小动脉的内皮
D. 胰岛细胞
E. 胰岛毛细血管的内皮细胞
17. 有孔毛细血管的“孔”位于：
A. 内皮之间的连接中
B. 内皮细胞胞质不含核的部分
C. 基膜上
D. 内皮细胞核
E. 以上都不是
18. 关于足细胞的描述中，哪一项错误？
A. 为肾小囊脏层细胞
B. 形态特殊，有许多突起
C. 胞体较大，凸向肾小囊腔，从胞体发出数个较大的初级突起
D. 每个初级突起均发出许多次级突起，相互穿插
E. 突起间的孔隙无膜覆盖
19. Ⅱ型肺泡细胞在电镜下的主要结构特点:
A. 溶酶体多
B. 表面有微绒毛
C.粗面内质网发达
D. 线粒体丰富
E. 分泌颗粒内含嗜锇性板层小体
20. 对血胸腺屏障的血管周隙内含：
A. 肌上皮细胞
B. 周细胞
C. 巨噬细胞
D. 巨噬细胞、周细胞和组织液
E. 以上都不对
21.下列哪一个不属于内分泌腺？
A. 甲状腺
B. 垂体
C. 前列腺
D. 甲状旁腺
E. 肾上腺
22. 1. 淋巴结毛细血管后微静脉主要分布于：
A. 浅层皮质
B. 淋巴小结
C. 副皮质区
D. 皮质与髓质交界处
E. 髓索
23. 在青春期以前生精小管中一般只有
A. 支持细胞和精子
B. 初级精母细胞和精原细胞
C. 精子细胞和精子
D. 支持细胞
和精原细胞 E. 支持细胞和精子细胞
24. 关于卵泡的描述，下列哪项错误？
A. 主要由卵母细胞和卵泡细胞构成
B. 自青春期开始发育
C. 每个月经周期排出多
个卵泡 D. 绝经期后，排卵停止 E. 初级卵泡出现了透明带
25. 排卵发生在月经周期的
A. 月经期
B. 增生早期
C. 增生晚期
D. 分泌期
E. 以上都不对
26. 在脊索两侧，中胚层由内向外依次为
A. 侧中胚层、轴旁中胚层、间介中胚层
B. 间介中胚层、轴旁中胚层、侧中胚层
C. 轴
旁中胚层、侧中胚层、间介中胚层 D. 轴旁中胚层、间介中胚层、侧中胚层 E. 间介中胚层、侧中胚层、轴旁中胚层
27. 胎儿出生时剪断脐带，流出的血液是
A. 母体和胎儿的动、静脉血
B. 胎儿的动、静脉血
C. 母体的动、静脉血
D. 母体和胎儿的静脉血
E. 母体和胎儿的动脉血
28. 致畸敏感期是
A. 受精后的1-2 周
B. 受精后的1-2 月
C. 受精后的3-8 周
D. 受精后的3-8 月
E. 受精后的3-8 天
29. 唇裂常见的原因是
A. 两侧的上颌突未愈合
B. 两侧的内侧鼻突未愈合
C. 两侧的外侧鼻突未愈合
D.上颌
突与同侧的内侧鼻突未愈合 E. 同侧的上颌突与外侧鼻突未愈合
30. 关于精原细胞的描述，下列哪项错误 A. 位于生精上皮基膜上 B. 分A、B 两型精原细胞 C. 染色体核型为46，xy D. 可进行减数分裂 E.
可进行有丝分裂
二、填空：（10 分）
1、胰岛分布在胰腺（）之间，细胞间有丰富( ) 。组成胰岛的细胞为（）、（）、（）、（）。
2、中动脉管壁中膜富含（），此动脉叫（）其内膜与中膜交界处有一层连续的
弹性蛋白膜叫（）
3、软骨可分为三种，即（）、（）、（）。
4、固有结缔组织可分为（）、（）、（）、（）。
5、植入约于受精后第（）天开始，于第（）天完成。
6、胎盘是由胎儿的（）和母体的（）共同组成的圆盘形结构。
一、A型题（23 分）
1、(A) (B) (C) (D) (E) 16 、(A) (B) (C) (D) (E)
2、(A) (B) (C) (D) (E) 17 、(A) (B) (C) (D) (E)
3、(A) (B) (C) (D) (E) 18 、(A) (B) (C) (D) (E)
4、(A) (B) (C) (D) (E) 19 、(A) (B) (C) (D) (E)
5、(A) (B) (C) (D) (E) 20 、(A) (B) (C) (D) (E)
6、(A) (B) (C) (D) (E) 21 、(A) (B) (C) (D) (E)
7、(A) (B) (C) (D) (E) 22 、(A) (B) (C) (D) (E)
8、(A) (B) (C) (D) (E) 23 、(A) (B) (C) (D) (E)
9、(A) (B) (C) (D) (E) 24 、(A) (B) (C) (D) (E)
10、(A) (B) (C) (D) (E) 25 、(A) (B) (C) (D) (E)
11、(A) (B) (C) (D) (E) 26 、(A) (B) (C) (D) (E)
12、(A) (B) (C) (D) (E) 27 、(A) (B) (C) (D) (E)
13、(A) (B) (C) (D) (E) 28 、(A) (B) (C) (D) (E)
14、(A) (B) (C) (D) (E) 29 、(A) (B) (C) (D) (E)
15、(A) (B) (C) (D) (E) 30 、(A) (B) (C) (D) (E)
教育理论模拟试题(一)
教育理论模拟试题（一） 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1．世界上最早的教育文献是我国的（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》 D．《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是（） A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺 3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（） A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐 4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（） A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想 5．广义的教育制度是指（） A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度 6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（） A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新 7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 8．尊重信任学生是教师的（） A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一
9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（） A．课外教育B．校外教育C．业余教育 D．课外校外教育 10．整个教学工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定 11．心理现象就其产生方式是（） A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力? （） A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感 13．狼孩的心理障碍主要原因是（） A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激 14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （） A．气质B．性格C．能力D．兴趣 15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （） A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍 16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （） A．广度B．强度C．时间D．空间 17．直观时运用变式方法的目的是（） A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征 18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （） A．心境B．激情C．应激D．热情 19．个性结构的核心成分是（）
组胚考试范围及详解
一．组胚实验 考20道共20分 考试范围四次实验课要求看的切片 二．选择题包括单项选择题和多项选择题 共50分 考试范围上课内容（考题全部来源于组胚小书） 三．名词解释 考5个共10分 考试范围： 1.肌节：为肌原纤维上相邻两条Z线之间的一段结构，一个肌节由1/2明带+暗带+1/2明带组成。肌节是肌原纤维结构和功能的基本单位。 2.动脉周围淋巴鞘：呈鞘状包绕脾中央动脉的弥散淋巴组织，由大量T细胞和少量巨噬细胞与交错突细胞等构成，相当于淋巴结的副皮质区。 3. 淋巴小结：是淋巴组织存在一种形式，主要由B细胞聚集而成的椭圆形结构。再受抗原刺激后，小结增大，中央出现浅染色的生发中心，内有许多呈分裂相的B细胞，还有巨噬细胞、滤泡树突状细胞和Th细胞等。有生发中心的称为次级淋巴小结，没有生发中心的称为初级淋巴小结。从次级淋巴小结中产生出针对抗原的幼浆细胞和记忆性B细胞。 4.滤过屏障：是位于肾血球毛细血管腔与肾小囊之间的结构，又称滤过膜，由有孔内皮、基膜和足细胞裂孔膜组成。当血液流经血管球时，大量的水和小分子物质在较高的毛细血管压作用下，通过滤过膜进入肾小囊腔，形成原尿。正常时，血细胞和血浆中的大分子物质不能通过。 5.黄体：排卵后，残留在卵巢内的卵泡颗粒和卵细胞膜喜爱那个腔内塌陷，卵泡膜的结缔组
织和毛细血管也伸入颗粒层，这些成分逐渐演化成具有内分泌功能的细胞团，新鲜时显黄色，故称黄体。黄体含颗粒黄体细胞和膜黄体细胞，前者分泌孕激素，两者协同分泌雌激素。 6.粘液-碳酸氢盐屏障：由胃上皮表面粘液细胞分泌的含高浓度碳酸氢根的不可溶性粘液，覆盖于上皮表面形成。粘液层将上皮与胃液中的胃蛋白酶隔离，而高浓度碳酸氢根使局部pH为 7.既抑制了酶的活性，又可中和深入的盐酸，从而使胃黏膜免受损伤。粘液产生减少或分泌过多盐酸，屏障受到破坏，都会导致胃组织的自我消化，形成胃溃疡。 7.趋化性：体内某些细胞（如巨噬细胞）有沿着某些化学物质浓度梯度进行定向移动，聚集到产生和释放这些化学物质的病变部位的特性。这些化学物质，称为趋化因子。这种趋化性也可见于结缔组织和血液的其他细胞，如肥大细胞、中性粒细胞等。 8.郎飞结：有髓神经纤维的髓鞘呈节段状，相邻两个节段之间无髓鞘的缩窄部称郎飞结。郎飞结处的轴突部分裸露于外。 9.尼氏体：是神经元胞质内的强嗜碱性小斑块或颗粒。电镜下由许多平行排列的粗面内质网和游离核糖体组成。尼氏体是神经元合成蛋白质的场所，主要合成结构蛋白，合成神经递质所需的酶类和肽类的神经调质。 四．论述题 考四个共20分 考试范围 1.试述浆细胞的光镜结构、超微结构和功能 浆细胞是疏松结缔组织中的一种重要的细胞，其光镜特点是细胞为圆形或椭圆形，胞核为圆形，常偏居细胞一侧，异染色质常呈粗块状，呈辐射状排列。胞质丰富，嗜碱性，核旁有一浅染色区。电镜显示，其胞质内有丰富的粗面内质网，而浅染色区内则有高尔基复合体和中心体。浆细胞能合成和分泌免疫球蛋白，即抗体，抗体能与特异性的抗原结合，抑制或杀灭
中式烹调师初级理论考试模拟试题
中式烹调师初级工理论模拟试题2 一、选择题 1.>调料又称调味品、调味原料，它是用于( ) 调和食物口味的一类原料。 A 、随时随地的 B 、刀工处理后 C 、刀工处理时 D 、烹调过程中 2.>单一原料菜肴的组配即菜肴中只有一种主料，没有配料，这种配菜对原 料的要求特别高，必需( ) 口感较佳。 A 、味美 B 、质地细腻 C 、新鲜 D 、比较新鲜，质地细嫩 3.>主辅料菜肴的组配是指菜肴中有主料和辅料，其中主料一般为动物性原料，辅料( ) 。 A 、一般比主料小 B 、一般为荤素搭配 C 、不同色泽但形状要一致 D 、一般为植物性原料 4.>多种主料菜肴的组配是指菜肴中主料品种的数量为两种或两种以上，无( ) 之别，每种主料的重量基本相同。 A 、任何辅料 B 、主辅调料 C 、任何调料 D 、主配调料 5.>菜肴组配的意义：1、确定菜肴的用料。2、确定菜肴的营养价值。3、确 定菜肴的口味和烹调方法。4、( ) 。 A 、确定菜肴的品种 B 、确定菜肴的质地 C 、确定菜肴的数量和价值 D 、确定菜肴的色泽和造型 6.>餐具选用原则是一般菜点的容量占餐具的( ) 为宜。 A 、80%-90% B 、60% C 、50%--70 D 、80%以下 7.>( ) 是指冷菜大多数以一种原料组成一盘菜肴。 A 、单一原料冷盘 B 、小型冷盘 C 、小拼盘 D 、象形拼盘 8.>多种原料冷盘是指以两种以上凉菜原料组成一盘菜肴，除( ) 外，主要用于拼盘和花色冷盘的围碟。 A 、独碟 B 、花色冷盘 C 、什锦拼盘 D 、小拼盘 9.>什锦排盘的装盘是由10种左右( ) 构成，是多种冷菜原料组配的特例。 A 、冷菜 B 、冷菜原料 C 、图案 D 、色彩 10.>冷菜装盘要求，原料禁止使用( ) 的液体浸泡保鲜。 A 、有毒或不清洁 B 、保鲜剂 C 、凉开水 D 、有毒液体 11.>拼摆扇形冷菜时，原料应该切成( ) 。 A 、厚片 B 、圆片 C 、方片 D 、一头宽一头窄的长方片 12.>风味性拍粉是适用于( ) 原料。 A 、大片形或筒形 B 、小型原料 C 、整条的鱼扇 D 、片、条形 13.>拍粉、粘皮应注意：粉料潮湿( ) ，将导致粉料不能均匀地包裹在原料表面。 A 、拍粉后 B 、容易粘料 C 、容易结团 D 、容易成浆 14.>挂糊的粉料一般以面粉、米粉、淀粉为主，选择时粉料( ) 。 A 、一定要洁白 B 、一定要量大 C 、一定要干燥 D 、一定要半干 15.>挂糊的主料选择范围较广，除( ) 以外，还可选择蔬菜、水果等原料。在料形上除可选择切割成小形的原料以外，也可选用形体较大或整只的动物原料。 A 、家禽家畜 B 、花色形状原料 C 、动物性肌肉原料 D 、脆性原料 16.>水粉糊主要是用淀粉和水调配而成，其操作程序是：( ) ，调制均匀，融为一体。 A 、将水烧开再与淀粉混合 B 、将淀粉蒸熟再加入清水 C 、直接将水与鸡蛋混合后再放入淀粉 D 、直接将水与淀粉混合 17.>上浆时使用的蛋清不能( ) 。 A 、调散 B 、搅打起泡 C 、过于新鲜 D 、调味 18.>碳酸氢钠上浆致嫩时，添加适量的糖，是利用糖的( ) ，使原料成熟后具有一定的透明度。 A 、增甜性 B 、光照度 C 、和味性 D 、折光性 19.>在菜肴制作的全过程中，适时、适量地添加( ) ，以引起人们的味觉、嗅觉、触觉、视觉等器官以味觉为中心的各种美感。 A 、松软剂 B 、清水 C 、调味料 D 、调色料 20.>菜肴的口味主要是通过调味工艺实现的，( ) 但调味工艺起决定性作用。 A 、虽说工艺流程对口味也起决定性作用 B 、虽然预制工艺不起决定性作用 C 、虽然其它工艺流程对口味有一定的影响
组织胚胎学理论复习
组胚理论复习题 一、上皮组织 1．上皮组织的基本特征。 2．五种被覆上皮的形态和分布。 3．上皮组织特殊结构的名称和部位。 二、结缔组织 1．疏松结缔组织：三种纤维，成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞的结构特点（光镜和电镜）及功能，肥大细胞的光镜结构及功能。 2．软骨：分类及其原则。 3．骨：骨板的概念、长骨骨板的排列方式、骨单位的结构。 4．血液：红细胞、中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、单核细胞及淋巴细胞的结构（光镜和电镜）及功能。 三、肌组织 1．骨骼肌纤维的光镜结构特点，肌节的概念，三联体的组成。 2．心肌纤维的结构特点（与骨骼肌纤维比较）。 四、神经组织 1．神经元尼氏体、神经原纤维的电镜结构组成。 2．突触的概念和结构（光镜和电镜）。 3．有髓神经纤维的结构。组成髓鞘的细胞名称。 4．各种感觉神经末梢的功能。 5．运动终板的结构。 6．神经胶质细胞的种类和功能。 五、循环系统 1．毛细血管电镜下的分类。 2．中动脉的结构。大、小动脉与中动脉的结构区别。 3．心壁的分层。 六、免疫系统 1．单核吞噬细胞系统的组成和来源。 2．淋巴组织的概念。 3．中枢淋巴器官和周围淋巴器官各包括哪些器官？ 4．胸腺、淋巴结、脾的结构组成。 5．T、B淋巴细胞在淋巴结、脾中的分布。 七、消化系统 1．食管、胃、小肠和大肠的上皮种类。 2．胃的主细胞和壁细胞的结构（光镜和电镜）和功能。 3．肠绒毛的形成及结构，小肠腺的细胞组成。 4．大肠的结构特点（与小肠比较）。 5．胰腺腺泡上皮细胞的结构和功能。 6．胰岛的细胞组成和功能。 7．肝小叶的结构：包括基本组成、肝细胞、肝血窦、窦周间隙、胆小管等结构（光镜和电镜）。 8．门管区（汇管区）的组成。
教育理论考试试卷(A卷)
4、乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ D ）来处罚。 A、学校 B、教育主管部门 C、家长 D、公安机关 9、班主任在班级工作中，把学生当做教育过程的主体和重心，充分尊重并发挥学生的主体作用，体现了班主任工作的( A )原则。 A、学生主体 B、因材施教 C、集体教育 D、民主公正 10、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（ B ） A、充分地传授知识 B、尊重学生人格，关注个体差异 C、培养学生正确的学习态度 D、让学生自主地选择课程 11、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（ A ） A、强化法 B、示范法 C、消退法 D、行为塑造法 12、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( A )。 A、相对评价 B、绝对评价 C、定性评价 D、定量评价 13、注意的两个最基本的特点是（ B ） A、指向性与选择性 B、指向性与集中性 C、紧张性与集中性 D、紧张性与选择性 14、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（ A ）德育方法？ A、陶冶教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、品德评价法 15、“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ C ）的特征。 A、差异性 B、连续性 C、不平衡性 D、顺序性 16、教学工作的中心环节是（ B ） A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、学习成绩的检查与评定 17、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ D ）。 A、阶段性 B、互补性 C、顺序性 D、差异性 18、（ C ）是教师最基本的权利。 A、管理学生权 B、民主管理权 C、教育教学权 D、获取报酬待遇权 19、教师自我教育能力的核心是（ A ） A、反思能力 B、思考能力 C、自学能力 D、教学能力 20、启发性原则的实质在于（ D ） 第 1页（共6页）第2页（共6页）
理论知识考试模拟试卷(答案)
物流师（仓储配送）（四级）理论知识试卷 一、判断题（第1题～第60题。将判断结果填入括号中，正确的填“√”，错误的填 “×”。每题0.5分，满分30分。） 1、物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。（√） 2、物流系统是指按照计划为达成物流目的而设计的相互作用的各要素的统一体。（√） 3、企业物流是在企业经营范围内的由生产或服务活动所形成的物流系统。（√） 4、由于产品质量或物流过程中造成的货损，以及顾客出于消费倾向造成的合理退货， 均属回收物流。（√） 5、装卸是在同一场所内对物品进行水平短距离移动为主的物流作业。（×） 6、配送是以配货、送货形式最终完成社会物流并最终实现资源配置的活动。（√） 7、物流基础模数是设备制造、设施建设、物流系统中各个配合协调的依据。（√） 8、物流服务水平的衡量涉及到以最低的成本给供应链提供最大的增值利益。（√） 9、进口物流和出口物流是根据货物跨国运送的特性能的分类。（×） 10、仓库是指保管、存储物品的建筑物和场所的总称。（√） 11、托盘是用于集装、堆放、搬运和运输的放置作业为单元负荷的货物和制品品质水平 平台装置。（√） 12、集装箱是一种集成化运输设备。（√） 13、GPS是具有海陆空进行全方位实时二维导航与定位能力的系统。（√） 14、EDI 系统的构成要素包括EDI 硬件、EDI软件、电子数据和数据标准化。（×） 15、不得以普通货物的名义托运危险品货物，也不得在普通货物中夹带危险品。（√） 16、职业道德对增强企业凝聚力和竞争力具有重要作用。（√） 17、储存和装卸搬运的工作质量不仅取决于工作人员的业务水平，在很大程度上取决于 职业道德和责任心。（√） 18、仓库作业安全管理的内容包括开展安全操作竞赛。（×） 19、仓库消防管理必须遵循以下几项原则:依靠群众原则、依法管理原则、科学管理原 则和专项治理原则。（×） 20、仓库常用的防火方法有控制可燃物、控制助燃物、消除着火源和阻止火势蔓延。 （√） 21、商品入库作业分为入库交接、入库验收、入库手续等环节。（√） 22、根据入库货物的品牌、包装、颜色等情况以及接运方式，确定搬运、检验、计量等 方法，配备好所用车辆、检验器材、度量衡器和装卸、搬运、堆码苫垫的工具。（×）23、专线接运是指公路运输部门将转运的货物直接运送到仓库内部专用线的一种接运方 式。（×） 24、自提货是指仓库直接到供货单位提货。（√） 25、货物在交给运输部门前和承运后发生的损失以及由于发货单位工作差错等发生的损 失，由发货单位负责。（×） 26、货运记录必须在收货人装卸前或提货前，经承运单位复查确认后，由承运单位填写 交货单位。（√） 27、公路运输交接单是指在公路运输中发生损失或差错事故，并确定其责任属于承运单 位时，所编写的书面凭证，是收[发]货方向承运单位提出索赔的依据。（√） 28、货物进行入库验收的方式的有质检和量检。（×） 29、验收工作基本要求的是及时和省时。（×）
组胚学模拟试题
组胚学模拟试题一、选择题 1．HE染色中, 嗜碱性结构被染成： A. 紫蓝色 B. 棕色 C. 红色 D. 黑色 2．PAS反应能显示组织细胞内的： A. DNA B. RNA C. 多糖 D. 蛋白质 3．间皮指： A、呼吸道腔面上皮 B、消化道腔面上皮 C、血管腔面上皮 D、体腔内表面上皮4．下列哪种器官具有单层柱状上皮： A．食管B．胃 C．呼吸道D．心脏 5．下列关于假复层纤毛柱状上皮的描述哪项正确的： A、所有细胞表面均有纤毛 B、所有细胞基底面均附在基膜上 C、所有细胞核在一平面上 D、无杯状细胞 6．盖细胞分布于： A、大动脉 B、膀胱 C、肺 D、小肠
7．以下哪个结构又称闭锁小带： A、紧密连接 B、中间连接 C、桥粒 D、缝隙连接 8．下列称为蜂窝组织的是： A、致密结缔组织 B、疏松结缔组织 C、脂肪组织 D、网状组织 9．成纤维细胞功能是： A．参与过敏反应B．合成、分泌基质和纤维 C．合成免疫球蛋白D．强吞噬功能 10．黄色脂肪细胞特点： A．胞内有一个大的脂滴、核位于细胞中央 B．胞内有许多小脂滴、核位于细胞中央 C．胞内有许多小脂滴、核位于细胞边缘 D．胞内有一个大的脂滴、核位于细胞边缘 11．构成基质分子筛的主干是： A．硫酸肝素B．硫酸角质素 C．核心蛋白质D．透明质酸 12关于弹性纤维化学成分： A．由弹性蛋白和微原纤维组成B．由Ⅲ型胶原蛋白和微原纤维组成C．由弹性蛋白和Ⅲ型胶原蛋白组成D．由弹性蛋白和Ⅳ型胶原蛋白组成 13．中性粒细胞占白细胞： A．20%-30% B．30%-40% C．50-60% D．50%-70% 14．下列关于红细胞哪项是正确的？
组织学与胚胎学实验考试图及答案
组织学与胚胎学实验考试图及答案照片名称：14平滑肌 照片名称：15尼氏体 照片名称：16轴丘 照片名称：17郎飞结 照片名称：21淋巴小结 照片名称：19小静脉小动脉 照片名称：18毛细血管 照片名称：1单层柱状上皮 照片名称：22皮质 照片名称：23淋巴小结生发中心 照片名称：24脾白髓 照片名称：28皮肤 照片名称：27腺垂体 照片名称：26肾上腺皮质
照片名称：25甲状腺滤泡照片名称：29胃(四层) 照片名称：31主细胞 照片名称：30胃 照片名称：32壁细胞 照片名称：36粘液性腺泡照片名称：35潘氏细胞照片名称：34小肠绒毛照片名称：33小肠 照片名称：37浆液性腺泡照片名称：39胰岛 照片名称：40肝 照片名称：38胰腺 照片名称：44肺泡 照片名称：43肝门管区
照片名称：42肝血窦 照片名称：41中央静脉 照片名称：45肾小体 照片名称：46近曲小管（近端小管曲部）照片名称：48致密斑 照片名称：52生精小管 照片名称：51滤过屏障 照片名称：49足细胞 照片名称：56初级卵泡 照片名称：55精子 照片名称：54支持细胞 照片名称：53精原细胞 照片名称：60胚泡 照片名称：59卵丘
照片名称：58次级卵泡 照片名称：57原始卵泡初级卵泡照片名称：61胚泡 照片名称：62二胚层胚盘 照片名称：63二胚层胚盘 照片名称：64脐带 照片名称：3杯状细胞 照片名称：红细胞白细胞 照片名称：65胎盘 照片名称：5浆细胞 照片名称：7嗜酸性粒细胞 照片名称：6中性粒细胞 照片名称：4肥大细胞 照片名称：12骨骼肌 照片名称：10单核细胞
小学教育理论模拟试题及参考答案
小学教育理论模拟试题及参考答案 （论述、材料分析题） 一.材料分析题 1.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了l8条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。 该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。 自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。 问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。 2.新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了
使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。 请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？ 二.论述题 试述如何培养小学生的学习动机。 参考答案 一.材料分析题 1.【解题思路】该班主任用无记名投票的方式评选了3名“坏学生”，其用意是想严格要求学生，让学生引以为戒，以此对学生进行教育，但这种做法违反了德育原则中“以积极因素克服消极因素”的原则，致使消极因素增长。 身为一名教育工作者，应该在教育中因势利导，长善救失，运用各种形式，不断强化和发扬学生自身积极向上的一面，抑制或消除落后的一面。 2.【解题思路】这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违，过于精心地布置教室反而会产生分散学生注意力、影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的图画和室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意，尤其对低年级学生，他们容易把注意力转移到欣赏图画、花草、植物上，而影响了专心听课。
新课程理论考试模拟试题
2010年教师职称考试新课程理论考试模拟试题及含答案 一, 单选 1.课程改革的的基本理念是: (C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C) A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 4.新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A ) A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B ) A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C ) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B ) A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B) A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B) A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试 12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:
2018教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案(9)
2018教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案（9） 一、单项选择题 1.中小学德育工作中常用的奖惩属于() A.榜样示范法 B.品德评价法 C.陶冶教育法 D.说服教育法 2.决定教育性质的直接因素是() A.生产力发展水平 B.政治经济制度 C.社会意识形态 D.民族文化传统 3.提出“教学过程最优化”思想的教育家是() A.赞科夫 B.巴班斯基 C.布鲁纳 D.凯洛夫 4.小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的()权利。 A.受教育 B.发展
C.生存 D.知情 5.前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是() A.正面教育与纪律约束相结合 B.集体教育与个别教育相结合 C.尊重信任与严格要求相结合 D.依靠积极因素克服消极因素 6.班级授课制在我国正式实行一般认为是在() A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后 7.建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是() A.教育内容 B.教育材料 C.教育手段 D.教学媒介 8.我国学校对学生进行德育的基本途径是() A.课外校外教育 B.政治课与其他学科教学 C.社会实践活动 D.班主任工作
9.马克思主义者认为，教育是一种() A.自然现象 B.社会现象 C.心理现象 D.生理现象 10.在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为() A.操作性行为 B.辨别学习 C.潜伏学习 D.获得 11.一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是() A.83 B.100 C.120 D.1l0 12.学生掌握知识的中心环节是() A.理解 B.巩固 C.应用 D.迁移 13.编写教科书的直接依据是() A.教育方针
驾校理论考试模拟试题
2013驾校理论考试模拟试 1、在车速较高可能与前方车辆发生碰撞时，驾驶人应（ ）。 ???? A 、先制动减速，后转向避让 B 、急转方向避让 C 、先转向避让，后制动减速 D 、制动减速的同时转向避让 正确答案：A 2、夜间会车应当在距对方来车（ ）以外改用近光灯。 ???? A 、30米 B 、50米 C 、100米 D 、150米 正确答案：D 3、图中标志的含义是（ ）。 ???? A 、限制车距 B 、限制高度 C 、限制宽度 D 、解除限制高度 正确答案：B 5、驾驶机动车过程中，（ ）转向盘。 ???? A 、双手可以临时离开 B 、可以随意操作 C 、严禁双手同时离开 D 、可以原地转动 正确答案：C 6、交通标线按功能分为（ ）标线。 ???? A 、指路 B 、禁令 C 、车道线、出入口 D 、指示、禁止、警告
正确答案：D 7、被保险人与保险公司对赔偿有争议的，可以依法申请仲裁或向（ ）。 ???? A 、保监会投诉 B 、保险公司反映情况 C 、当地公安机关交通管理部门报告 D 、人民法院提起诉讼 正确答案：D 11、如图所示，车道分界线用来分隔（ ）。 ???? A 、同方向行驶的车辆 B 、反方向行驶的车辆 C 、机动车、非机动车和行人 D 、机动车和非机动车 正确答案：A 12、驾驶人超车时，前方车辆不让出超车空间，应（ ）。 ???? A 、迅速超越 B 、停止超车 C 、连续鸣喇叭超越 D 、开启前照灯超越 正确答案：B 13、自动挡汽车的“P”挡在（ ）时使用。 ???? A 、陡坡行驶 B 、驻车 C 、正常行驶 D 、路口停车 正确答案：B 14、申请换领驾驶证时，应当填写《机动车驾驶证申请表》，不需提交的证件和资料是（ ）。 ???? A 、申请人的身份证明 B 、县级或部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明 C 、人身保险单 D 、机动车驾驶证 正确答案：C 15、行车途中，仪表板上的“ ”灯亮时，表示（ ）。 ???? A 、发动机机油量不足、压力过低 B 、制动液泄漏 C 、燃油有泄漏 D 、发动机机油量过多、压力过高
理论模拟试题二
理论模拟试题二 一、问答题：共计30分 1. 试述后肾的发生，并阐明多囊肾形成的原因。10分 2. 试述电镜下毛细血管的分类、结构特点及分布。10分 3. 试述次级卵泡的组织结构特点。10分 二、名词解释：共计18分 4. 肝小叶（定义及组成）：3分 5. 气－血屏障（组成）：3分 6. 突触（定义及化学性突触的电镜结构）：3分 7. 闰盘（位置及结构）：3分 8. 肌节（结构组成）： 3分 9. 淋巴小结（细胞组成及次级淋巴小结的结构特点）： 3分 三、英译中名词：（共计2.0分、每题0.2分） 10. foramen ovale 11. epidermis 12. implantation 13. renal corpuscle 14. hepatic lobule 15. morula16. leukocyte 17. presynaptic element 18. spermatozoon 19. serous alveoli 四、选择题（共40题，计20.0分，每题0.5分） Ａ型题（在各题的备选答案中选出一个最正确或最佳答案填入括号中），得分 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━20. 以下关于睾丸间质细胞的描述中哪一项是错误的？（） Ａ、是一种内分泌细胞 Ｂ、细胞成群分布 Ｃ、细胞呈多边形、胞质嗜酸性较强 Ｄ、具有分泌肽类激素细胞的超微结构特点 Ｅ、所分泌的激素可维持男性性征和性功能 21. 肾上腺是由下列哪些胚层形成的？（） Ａ、外胚层Ｂ、内胚层与中胚层 Ｃ、内胚层Ｄ、外胚层与内胚层 Ｅ、外胚层与中胚层 22. 关于初级卵泡结构特点的描述中哪一项是错误的？（） Ａ、卵泡细胞由单层扁平变为单层立方或多层 Ｂ、出现透明带 Ｃ、卵泡膜形成 Ｄ、出现卵泡腔 Ｅ、电镜下可见卵母细胞和卵泡细胞形成的微绒毛均伸至透明带内 23. 以下有关滤过膜的描述，哪一项正确？（） Ａ、由有孔的毛细血管内皮、基膜、足细胞裂孔组成
教育理论模拟试题一及参考答案
教育理论模拟试题1 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内. 1．世界上最早的教育文献是我国的（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是（） A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺 3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（） A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐 4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A．社会本位论思想B．个人本位论思想 C．社会效益论思想D．教育无目的论思想 5．广义的教育制度是指（） A．学校教育制度B．高等教育制度 C．社会教育制度D．国民教育制度 6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新 7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）
A．知识素养之一B．能力素养之一 C．思想品德素养之一D．基本任务之一 9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（） A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育 10．整个教学工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定 11．心理现象就其产生方式是（） A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力?（） A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感 13．狼孩的心理障碍主要原因是（） A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激 14．勤奋和懒惰属下列哪种特性?（） A．气质B．性格C．能力D．兴趣 15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?（） A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（） A．广度B．强度C．时间D．空间 17．直观时运用变式方法的目的是（） A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征
理论考试模拟测试题
《初级会计电算化》理论考试模拟测试题(六) 一、单选题(每小题2分，共40分) 1、会计软件是一种（ A ）。 A、应用软件 B、高级语言软件 C、操作软件 D、文字处理软件 2、会计核算软件的使用，首先必须对系统进行（ D ）。 A、排序 B、清零 C、格式化 D、初始化 3、会计核算软件以（ D ）为基础。 A、会计信息 B、会计数据 C、会计制度 D、计算机和通信技术 4、账务系统的日常处理工作主要是（ B ）。 A、账簿处理 B、凭证处理 C、报表处理 D、输出处理 5、财政部1996年6月针对企业发布的企业电算化管理文件是（ D ）。 A、会计核算软件基本功能规范 B、会计管理软件基本功能规范 C、会计信息化工作规范 D、会计电算化工作规范 6、若希望某类凭证必须不能出现某一科目，可选择（ D ）凭证限制类型。 A、凭证必有 B、贷方必有 C、借方必有 D、凭证必无 7、有关报表系统中报表文件名叙述正确的有（ D）。 A、报表名只能用汉语拼音 B、报表名只能用西文 C、报表名只能用中文 D、报表名可以是中文，也可以是英文或汉语拼音的缩写 8、设置会计科目编码时，必须是（ C ）。 A、一级科目编码 B、明细科目编码 C、科目全编码 D、助记码 9、大部分会计人员要通过初级会计电算化培训，掌握（ C ）技能。 A、计算机基本操作 B、会计核算软件分析设计 C、会计核算软件基本操作 D、对会计数据进行简单分析利用 10、只有（ C ）才有权增、删操作员。、 A、账套主管 B、会计主管 C、系统管理员 D、审核人员 11、凭证主体包括的内容有（ B ）、科目、辅助信息、金额。 A、附件数 B、摘要 C、凭证类型 D、制单日期 12、微处理器芯片最有标志意义的是（B ）。 A、内存大小 B、芯片的位数 C、外存大小 D、微处理器体积 13、商品化会计软件与定点开发会计软件的最大区别在于（ B ）。 A、是否准确 B、是否通用 C、是否迅速 D、是否安全 14、ERP是在ERPⅡ的基础上发展起来的一个管理信息系统。ERP集成了企业物流、（A ）、信息流三大资源。 A、资金流 B、数据流 C、加工流 D、程序流 15、电算主管负责协调（ C ）工作。 A、会计部门各岗位的 B、会计部门各岗位与计算机系统 C、计算机及会计软件系统的运行 D、会计软件系统的运行 16、关于凭证修改的正确叙述是（ C ）。 A、修改未审核的机内凭证，保留线索 B、已经审核的凭证，能直接修改 C、操作员只能修改自己填制的凭证，但凭证编号不能修改 D、修改未记账的机内凭证，不能保留线索 17、下列职责中，（ C ）岗位是不相容职责。 A、电算化主管与审核 B、凭证录入与修改
2019年成人高考教育理论模拟试题及答案一
2019年成人高考教育理论模拟试题及答案一 教育学部分 一、选择题：l～12小题，每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动() A.课堂教学以外 B.课堂教学和学校以外 C.学校以外 D.课程计划和学科课程标准以外 2.组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生实行德育，主要属于() A.说服教育法 B.实际锻炼法 C.榜样教育法 D.陶冶教育法 3.实验法所属的教学方法的类型是() A.以直观感知为主的 B.以实际训练为主的 C.以语言传递为主的 D.以探究活动为主的
4.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是() A.间接经验与直接经验相统一的规律 B.掌握知识与发展智力相统一的规律 C.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律 5.下列教学方法中以实际训练为主的方法是() A.演示法 B.读书指导法 C.讨论法 D.实验法 6.在下面的四种教学方法中，以直观感知为主的教学方法是() A.演示法 B.谈话法 C.讲授法 D.实验法 7.评定学生操行是班主任工作的() A.前提 B.中心 C.基础 D.内容 8.教育的本质属性是()
A.永恒性 B.相对独立性 C.培养人的社会活动 D.历史性 9.以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是() A.马卡连科的《教育诗》 B.加里宁的《论共产主义教育》 C.克鲁普斯卡姬的《国民教育与民主制度》 D.杨贤江的《新教育大纲》 10.目的是了解学生学习之前的基础的评价是() A.诊断性评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.发展性评价 11.德育原则和德育规律的关系是() A.前者决定后者 B.前者指导后者 C.前者反映后者 D.前者就是后者 12.苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是()
焊工理论考试模拟试题
焊工理论考试模拟试题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
焊工理论考试模拟试题 （本试卷满分100分，60分及格，考试时间90分钟） 焊工姓名 一、判断题（每题1分，共50分） 1、压水堆核电厂系统中反应堆压力容器包容和固定堆芯和堆内构件，作为一回路冷却剂的重要压力边界，起着防止裂变产物逸出的作用。（） 2、把一个重核分裂成两个质量约等于初始核一半的裂变碎片的核反应称裂变反应（） 3、核反应堆堆型按冷却剂和慢化剂的类型可以分为轻水堆、重水堆、高温气冷堆。（） 4、核电厂质量保证基本要求是：凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有据可查、凡事有人监督。（） 5、压水堆核电厂每个回路有一个稳压器（） 6、实现核安全辐射防护目标的手段是在保证减轻事故的放射性后果的基础上，实现辐射防护的最优化。（） 7、一般来说，晶粒愈细，强度和硬度愈高，同时塑性和韧性也愈好。（） 8、所有民用核设施中使用的执行核安全功能的设备都属于核安全监管部门的核安全设备质量监管范围。（） 9、由于不是压力边界，核安全设备的支承件的分级都低于核安全2级。（） 10、反应堆内构件都是用不锈钢制成。（） 11、申请民用核安全设备焊接考试的焊工应具有初中或初中以上学历，身体健康，能按照焊接工艺规程进行操作，独立承担焊接工作。（） 12、焊工、焊接操作工基本理论考试合格有效期限为2年。（） 13、按HAF603进行焊接操作技能考试，当试件开始焊接后，各部位的焊接位置不得改变。（） 14、对于Y类项目考试，聘用单位人员可以承担大部分焊工项目考试重要工作（） 15、对于连续操作记录等效项目范围与所持合格项目范围不能相互适应的，该项目代号作废或降级处理。（）
成人高考专升本教育理论模拟试题和答案
成人高考专升本教育理论模拟试题和答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2015年成人高考专升本《教育理论》模拟试题和答案（一） （一）教育学部分 一、选择题：l～12小题，每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。 1.下列不属于广义教育制度范畴的是() A.学校 B.教育考试制度 C.少年宫 D.教材 2.政治经济制度对教育起() A.促进作用 B.决定作用 C.主导作用 D.阻碍作用 3.马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是() A.手工操作 B.机器大工业生产 C.消灭旧式分工 D.教育与生产劳动相结合 4.中国颁布的第一个现代学制是() A.壬寅学制
B.壬子癸丑学制 C.癸卯学制 D.壬戌学制 5.马克思认为造成人的片面发展的根本原因是() A.旧式分工 B.资本主义制度 C.手工操作 D.教育与生产劳动相分离 6.以美国学制为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的学制是(). A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 7.“桃李不言，下自成蹊”反映的德育方法是() A.榜样示范教育法 B.品德评价教育法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼教育法 8.我国教育部《2003～2007年教育振兴行动计划》指出要多渠道、多形式发展幼儿教育，逐步建立以为基础的学前教育网络。() A.社区 B.行政区
C.学区 D.街道 9.德育过程中要处理对学生的教育与学生的自我教育的关系，这是因为() A.学生缺乏自我教育的能力 B.学生既是教育的对象，又是自我教育与发展的主体 C.学生的思想品德的形成具有很大的可塑性 D.学生的思想品德不是先天就有的 10.是其他各育的核心的是() A.体育 B.智育 C.德育 D.美育 11.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到() A.以教学为主 B.教学、科研、生产三中心 C.教学、科研并重 D.所有时间用于教学 12.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是() A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯
助理网络编辑师理论考试模拟试题
助理网络编辑师理论考试模拟试题 一、单选题 1、处理网络稿件的基本出发点是（） A. 判断稿件价值 B. 判断稿件来源 C. 判断稿件信息要素 D. 分析稿件质量 2、进行网络信息资源筛选时，对作者的声誉和知名度、电话、电子邮件等进行的了解和确认遵循的是网络信息价值判断的（）原则。 A. 权威性 B. 趣味性 C. 真实性 D. 时效性 3、“由于网络的动态性，对已选择的资源要注意维护，还要不断增加新的资源。”这种表述是基于网络信息资源筛选的哪种原则？（） A. 真实性原则 B. 趣味性原则 C. 时效性原则 D. 预见性原则 4、在一个网站的基本结构中，频道之下一般设置若干个（）。 A. 网站 B. 栏目 C. 子栏目 D. 文章 5、综合网站的图片、视频等专栏频道采用的的都是（）的这种网络稿件归类原则。 A. 按文稿体裁归类 B. 按信息形式归类 C. 按作者归类 D. 按信息内容的性质归类 6、网络稿件中数字的使用也有严格的规范，请从下列选项中选出使用不当的一项（） A. 七八十种 B. 20挂零 C. 不管三七二十一 D. 秦文公四十四年 7、下列网络稿件标题中采用了拟人化修辞手法的是（）。
A. 《计算机也要“扫盲”了》 B. 《我科学家在兔耳上复制出“人耳”》 C. 《天津：“卡”在节日好尴尬》 D. 《中俄美新世纪将上演新版“三国演义”》 8、下列网络稿件标题中借用了诗词佳句的是（）。 A.《雨雪潜入夜落地了无痕》 B.《至死不渝：相拥五千年的恋人》 C.《双“福“临门》 D.《最爱的人伤她却是最深》 9、网络稿件中出现的错别字、语法错误、标点符号误用、数字使用不规范、行文格式不统一等问题属于（）。 A. 知识性错误 B. 事实性错误 C. 辞章性错误 D. 政治性错误 10、内容提要在网络传播中越来越常见，对其作用表述不恰当的是（） A. 吸引读者点击 B. 揭示稿件精华 C. 调节阅读节奏 D. 体现作者观点 11、下列关于超级链接的说法中正确的是（） A. 超级链接可以提高信息传播的效率 B. 超级链接延续了传统媒体的线性结构 C. 超级链接使用了“倒金字塔结构” D. 超级链接不宜链接关键字 12、一般来说超级链接的运用方式大致有三种，下列表述不正确的是（） A. 利用超级链接设置延伸性阅读 B. 利用超级链接改写文章 C. 利用超级链接改变传统文本的写作方式 D. 为文章中的某些关键词设置超级链接 13、在传统新闻体裁的众多类型中，最有代表性的是（） A. 消息 B. 通讯 C. 特写 D. 评论 14、下列关于通讯与消息的说法中，表述不准确的是（） A. 通讯报道的事实比消息更详细、更完整 B. 消息在格式和笔法上比通讯更自由