五年级上册语文第一单元作文开头和结尾和好段
五上第一单元作文范文
五上第一单元作文范文
暑假就要来临了，我已经迫不及待地迎接这个期待已久的假期。
在这个假期里，我有许多计划，希望能够充实而有意义地度过每一天。
首先，我计划和家人一起去旅行。
我想去一个美丽的地方，可
以欣赏到大自然的美丽风景，感受不一样的风土人情。
我会和家人
一起去登山、游泳、骑自行车等等，体验不一样的生活方式，放松
心情，增进亲情。
其次，我计划利用假期时间学一些新的技能。
比如，我想学习
弹吉他，因为我一直都很喜欢音乐，我觉得学会弹吉他可以让我更
加快乐。
另外，我还想学习一些绘画技巧，因为我觉得绘画可以让
我更加注重细节，提高我的审美能力。
此外，我还打算利用假期时间阅读一些好书。
我会选择一些名
著和文学作品，比如《西游记》、《红楼梦》等等。
我相信通过阅
读这些优秀的作品，不仅可以开拓我的视野，还可以提高我的语言
表达能力和写作能力。
最后，我还计划利用假期时间做一些义工活动。
我觉得通过参
与一些义工活动，可以帮助到那些需要帮助的人，让我更加懂得感
恩和珍惜现在的生活。
我会和一些志同道合的朋友一起参与一些社
区服务活动，比如为孤寡老人送去温暖，为留守儿童送去关爱等等。
总的来说，我希望在这个假期里，能够充实而有意义地度过每
一天。
我相信通过我的努力，我一定可以在这个假期里收获很多，
让自己更加成熟和自信。
希望我的假期计划能够顺利实现，度过一
个快乐而有意义的暑假。
人教版五年级上册第一单元作文范文(5篇,含点评)
人教版五年级上册第一单元作文范文《我在读书中成长》从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。
妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。
来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。
看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。
只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。
讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。
情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。
”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。
我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。
面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。
再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。
五年级一单元作文好开头和好结尾
五年级一单元作文好开头同好结尾
开头：
薄雾轻纱曼舞，حبص嘅阳光透过树叶嘅缝隙，温柔地倒泻喺校园入面嘅花草树木上。
一年级嘅小树苗吐露晒新芽，微风拂过，嫩叶轻盈摇曳，宛若一支支绿色嘅精灵喺风中翩翩起舞。
正文：
第一段：
校园入面飘荡住书香墨香，教室入面传嚟琅琅书声。
老师绘声绘色地讲述住一个个动人嘅古仔，同学们聚精会神地聆听，眼神中闪烁住智慧嘅光呀。
第二段：
操场上，孩子们欢声笑语。
跳绳嘅绳索上下翻飞，足球喺绿茵场上飞驰，篮球喺篮筐中发出清脆嘅回响。
一个个小小嘅身影，喺运动中尽情释放住活力同激情。
第三段：
课余时间，图书馆入面坐满晒求知嘅学子。
佢哋徜徉喺知识嘅海洋中，翻阅住各种书籍，汲取住丰富嘅营养。
书本嘅世界，为佢哋打开晒通往未知世界嘅窗户。
第四段：
放学后，校园入面又恢复晒宁静。
但教室入面还亮住灯，有同学正喺加紧复习功课。
勤奋嘅汗水，化作晒收获嘅甘泉，浇灌住佢哋成长嘅足迹。
结尾：
校园，系梦谂起航嘅地方，系知识与成长嘅摇篮。
喺呢入面，我哋汲取知识，锻炼品德，张开梦想嘅翅膀。
五年级一单元嘅学习，等我哋更加热爱校园，珍惜呢段大好嘅时光，以饱满嘅热烈书写自己嘅未嚟。
五上第一单元作文开头和结尾
开头一、开门见山交代在你的生活中对你影响最大的，给你感触最深的、令你最难忘的是书例：1、我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，它牵着我的魂，绕着我的梦……2、从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。
3、书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。
它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。
4、古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
5、书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。
也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。
6、我爱看书，一旦看起书来，再让我放下书，我就很不情愿，所以同学们都称我为“小书痴”。
7、书籍，是知识的宝库，能使人变得博学多才；给我的生活带来无限欢乐和希望。
我与书结下了不解之缘。
二、引用名言例：高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步的阶梯。
”在书中可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”小时候，我不爱看书，偶尔看也是一目十行，对书中的重要情节只是略知一二。
后来上学了，我才体会到书给我带来的乐趣。
三、假设如果你问我，最爱与谁交朋友，我可以毫不犹豫地告诉你，书。
你一定会说我是傻的，可事实上我一点都不傻。
四、对比我的课余生活不是在清幽宁静的公园，也不是在热闹喧哗的集市，而是在书海里。
五、倒叙开头书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……六、排比开头：1、书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养，书是引领我们一生的文明之烛。
五年级上册第一单元优秀7篇
五年级上册第一单元优秀7篇在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是我为大家带来的五班级上册第一单元优秀作文7篇，盼望大家能够喜爱!五班级上册第一单元优秀作文篇1当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书肯定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国!“铃——”悦耳的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧急、激烈的气氛中开头了。
当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们猎取学问的主要途径之一。
多读书可以拓宽我们的学问量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的关心。
”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：开卷有益。
的确，这点我们不能否认。
然而，现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法，由于我们认为‘开卷未必有益’。
当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。
当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永久没有翻身的机会，那该是一个多么凄惨的命运啊!“ 五班级上册第一单元优秀作文篇2一天下午，天气晴朗，阳光绚烂，我怀着无比兴奋的.心情参与“开卷有益”辩论会。
老师开头选正方、反方的“辩手”(是提问题和回答的同学)。
同学们踊跃举手参与。
老师细心选择了14名同学分别代表正方和反方的辩手。
只见南北两边分别摆着一行桌子，正方、反方的“辩手”个个都底气十足，好像要进行一场对抗赛。
一阵悦耳的铃声响过，老师宣布这次辩论的主题是：开卷是否有益。
首先，是我们正方的一号发言，一号辩手神情严厉，说：“我认为应当读书，由于哪一个作家不是从小读书，与书为侣长大的呢?”反方也毫不示弱的说：“我认为不是全部的书都是好书，假如这些作家手里没有一本好书，他们会成为作家吗?”我们正方的观众吴仔凡发话了：“假如不读书，人类的文明会进展下去吗?”反方连续反对道：“我们指的开卷未必有益不是说不看书，而是多项选择适合我们学校生看的书!”辩论的双方唇枪舌剑，你一言，我一语，辩论气氛特别激烈，紧急……最终，反方把我们正方的辩手给战胜了。
五年级上册第一单元作文6篇
五年级上册第一单元作文6篇第一篇五年级上册第一单元作文:五年级第一单元作文在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的名言警句。
其中最让我难忘的是；谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了。
它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。
记得有一次数学考试，我认认真真地做题，并细心地检查了一遍。
当试卷发下来时，我看到那大大的“100”分，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
放学后，我把我的分数告诉了妈妈，妈妈也很兴，连连夸赞我是一个好孩子。
很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。
这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。
我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。
心想：不用检查了，纯粹浪费时间。
既然上次那么好，这次成绩也一定不错。
想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。
老师很快批完了。
当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的“88”时，不由得惊呆了。
这简单就是晴天霹雳！不可能，怎么会这样呢？我的大脑一片空白。
88分！我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。
可现实往往不如想象中那么如意。
上课铃声一响，张老师就走进教室，而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。
唉，这下可惨了！时间过得真快，一转眼就放学了。
我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。
可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。
于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。
谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”我羞愧地点了点头。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。
它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开户知识的道路和成功的大门。
妈妈我想对您说：妈妈谢谢您在这十二年来付出的汗水和心血！是您在我伤心的时候来安慰我，是您在我遇到困难的时候来鼓励我，是您在我取得好成绩而骄傲时来给我讲道理！妈妈您对我的爱，我是一辈子也报答不完的，还记得有一件事，让我怎么也忘不了。
五年级上册第一单元作文(精选5篇)
五年级上册第一单元作文（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文五年级上册一单元作文(优秀5篇)
语文五年级上册一单元作文（优秀5篇）语文五年级上册一单元作文篇一远眺源头，诗经中我们可以看到一个个勤劳善良的劳动人民在田间劳动，那是华夏人民的淳朴．它告诉了我们远古人类的智慧．追溯历史，在论语中我们看到一个学而不厌，诲人不倦的圣人．他告诉我们“温故而知新“的道理．“学而不思则罔，思而不学则殆“，告诉我们学习和思考的关系．穿越时空，从王勃＇骆宾王＇杨炯＇卢照邻到李白，到杜甫．李白在官场的失意发出“蜀道之难，难于上青天“的感叹，当他纵情于山水之间写出了优美的诗歌．失意如李白，可他却在冲波逆折中写出“长风破浪会有时，直挂青帆济沧海“的壮志，让我们看到的是雄心．“安能脆眉折腰事权贵，使我不得开心颜“！让我们看到的是意气，这是一个民族的灵魂．杜甫，到晚年时，家贫如洗，面对“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝“想到的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足“，这种精神，又怎么不能让人折服？这是一个民族的魄力！古往今来，多少文人骚客，学者老师，教导我们许多道理，如师说，如劝学．从他们的文章，我们看到的是五千年历史文化的灿烂，是中华民族文化的博大精深．她不仅仅是交流的工具，更是星空中最明亮的一颗．语文，是一种美妙的艺术，她会为所有人带来微微徐风，就像在干旱的沙漠，滋润着心灵的荒野，孕育出一片精神的绿洲。
语文五年级上册一单元作文篇二走进秋天，看秋天的果园、田野、枫林……秋天来到田野，稻穗儿像军人一样整齐有序、井井有条地迎接秋天；向日葵朝着我们微笑；野菊花香满了田间的羊肠小路；玉米咧着嘴，笑出了一颗颗金灿灿的牙齿，仿佛一颗颗黄宝石；高粱也成熟了，有的笑弯了腰……啊，好一派丰收的热闹景象！秋天来到果园，苹果、葡萄、梨子、橘子、柿子、西瓜……样样俱全，红的、紫的、绿的、橘色……把果园装扮得五彩缤纷，美丽极了！如果一个贪玩又贪嘴的孩子来到这里，准会爬到树上，摘几个果子，大快朵颐，自得其乐。
秋天来到枫林，只见兔子、马儿、猴子和一些小动物跑来跑去的。